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課間十分鐘作文(精)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的課間十分鐘作文,歡迎閱讀與收藏。
課間十分鐘作文1
“行了,下課。同學(xué)們?cè)僖!”“老師再見!”語文老師的腳后跟剛出門,教室里就變成了我們的“天堂”了。
教室里什么聲音都有,我們班的“推銷大王”又開始了。只見他拿出滑板,把今天帶的所有五花八門的東西都往口袋放,他騎著滑板在教室里喊:“來包跳跳糖嗎?好吃到爆,在買一送三,不買你后悔一輩子!薄澳阗I這個(gè),你媽媽都會(huì)夸你好樣的,沒準(zhǔn)都加零花錢喲…!
還有一群女生成群結(jié)隊(duì)的走去上廁所,還有兩個(gè)一起走的,一個(gè)跟喝醉一樣。還有“哈哈哈”的笑聲,我的同桌還在“呼嚕!钡亍把a(bǔ)美容覺”呢!令我震驚的是我后面的同學(xué)在“嘻嘻嘻”的'刷抖音呢!我想你膽子也太牛了,打死我也不敢。
還是老班長(zhǎng)最安靜,只有他那“刷刷刷”地在寫字呢!真厲害。還有勞動(dòng)委員也在“刷刷刷”地擦黑板呢!還有人在那“嘰嘰喳喳”“嘰里呱啦”的說著什么。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們都無精打采的回到座位上,這死氣沉沉的教室。
這精神和我們下課時(shí)的精神隔著一個(gè)長(zhǎng)城那么長(zhǎng)呀!你們班是不是也一樣嗎?
課間十分鐘作文2
叮鈴鈴,下課了。同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室,本想操場(chǎng)。安靜的校園頓時(shí)沸騰起來。同學(xué)們進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)。他們有的踢毽子,有的跳繩,有的投沙包,有的.拔河,有的丟手巾……在這些活動(dòng)中,我最喜歡跳繩了。
一下課,同學(xué)們就開始跳繩,我看見他們跳來跳去,我羨慕不已,于是我也拿出我的繩來跳,可調(diào)一兩下,就跳不成了。但是我并沒有灰心,在家里練,一次、二次、三次、四次,最后,縱欲練成了,我看見同學(xué)們羨慕的樣子,我心里別提多高興了呀!現(xiàn)在,我在我們班還是我們班的跳繩小教練呢!小紅、小強(qiáng)和小麗現(xiàn)在都被我打敗了,F(xiàn)在,我甚至能一分鐘跳七十下!
我非常喜歡跳繩,因?yàn)樘K可以讓我鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),而且可以磨練我的一直。我喜歡跳繩,更喜歡豐富多彩的課間十分鐘。
課間十分鐘作文3
每當(dāng)下課鈴聲響起,我就會(huì)想起好笑的十分鐘。
“叮鈴鈴”,下課嘍!老師大聲說:“好了,同學(xué)們,下課了!闭f完之后,老師拿著書走出了教室。原本安靜的教室里一下子沸騰起來,像炸開了鍋一樣。四十六張面孔,四十六朵花......二分之一者跑到辦公室問老師作業(yè),四分之一者早已沖向自己的幻想夢(mèng)境里。其他人,早已把目光聚集再游樂工具上了。
所謂“山中無老虎,猴子稱大王。”教室里,可以說,連一臺(tái)大型電風(fēng)扇掉落在地上的聲音都聽不見。哎呀,還真有點(diǎn)頭疼,這場(chǎng)面如果給老師看見的話,老師肯定會(huì)暈倒的,F(xiàn)在班里可出了好多偶像小天王,一起拿著拳頭當(dāng)麥克風(fēng)“一二三”。“在你的心上,自由的飛翔......”
哇呀,這聲音簡(jiǎn)直是驚天動(dòng)地,氣壯山河,他們唱得越來越起勁,甚至開始自我陶醉:“謝謝大家”這時(shí)所有同學(xué)拍掌鼓舞起來。
“叮鈴鈴”上課了,教室里突然鴉雀無聲,同學(xué)們趕緊坐到了自己的`座位上,開始有感情地朗讀課文,課間十分鐘使我們放松了心情,來迎接下一堂有趣的課。每到這課間十分鐘,我都能看到同學(xué)們有趣的一面。
課間十分鐘作文4
叮鈴鈴下課了,同學(xué)們像一只只飛出籠子的小鳥,飛快地跑到操場(chǎng)上去玩自己喜歡的課間活動(dòng),操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來,成了一片歡樂的海洋。
課間活動(dòng)豐富多彩,同學(xué)們有的跳繩,有的.打籃球,有的打乒乓球,還有的玩三字經(jīng)。
看,有同學(xué)正在玩老鷹捉小雞。扮演老鷹的那位男同學(xué)裝得像模像樣,他張開翅膀,瞪著眼睛說:你們別跑,被我捉到,你們就完了!小雞們調(diào)皮地說:哈哈,你捉不到我的,放馬過來呀!突然,老鷹展開攻擊,向左邊跑,母雞連忙去擋,兩條手臂張開仿佛一堵墻。老鷹見一擊不成,想了個(gè)辦法,他假裝往右跑,卻是聲東擊西,趁母雞的注意力往他攻擊的方向轉(zhuǎn)移時(shí),老鷹迅速從左邊繞到后面捉小雞,老鷹很快捉到了小雞。哈哈哈!校園中不時(shí)傳來同學(xué)們的笑聲。
此刻操場(chǎng)胖的籃球場(chǎng)上正在進(jìn)行精彩的籃球賽。其中一個(gè)同學(xué)很厲害,接連繞過兩個(gè)同學(xué)的防守,眼看籃球就要進(jìn)網(wǎng)了,不料被對(duì)手搶了過去,一旁的拉拉隊(duì)急得發(fā)出陣陣尖叫聲。
再看看操場(chǎng)上有什么情況,咦,有幾位女同學(xué)正在踢毽子。她們手腳輕快,那毽子仿佛就是她們腳上的小燕子,上下翻飛,絕不落地。
叮鈴鈴上課了,同學(xué)們依依不舍地回到教室,那歡笑聲、喝彩聲在操場(chǎng)上久久地回蕩著。
課間十分鐘作文5
叮鈴鈴,叮鈴鈴,清脆的下課鈴聲響起,同學(xué)們像剛出籠的小鳥爭(zhēng)先恐后地跑出了教室。
安靜的操場(chǎng)頓時(shí)變成了歡樂的地海洋。你瞧!遠(yuǎn)處,七八個(gè)小朋友像離弦地箭一樣像前跑去,他們你追我趕,不分勝負(fù)。突然,小翔像腳下踩了風(fēng)火輪,跑得飛快,把所有地選手都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面,還像時(shí)不時(shí)向?yàn)樗麉群啊⒅赝瑢W(xué)們揮揮手,好像自信地說:“放心吧,第一名非我莫屬!”五六個(gè)穿著花花綠綠衣服的女孩子正在跳繩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,真像幾個(gè)裝了彈簧的`洋娃娃。近處,有的在操場(chǎng)上曬太陽,有的坐在一起聊天,有的在踢毽子。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,急促的上課鈴聲很快就響起了,同學(xué)們都飛快地奔向教學(xué)樓的大門。頓時(shí),操場(chǎng)上又變得鴉雀無聲。整個(gè)過程就像一片水平如鏡的海洋,在經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨之后,又重歸風(fēng)平浪靜了。
課間十分鐘作文6
一下課,同學(xué)們風(fēng)一般沖出教室,奔向廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)上,飛著一只只大蜻蜓,就好像一架架小飛機(jī)在空中自由自在地飛來飛去,一會(huì)兒翩翩起舞,一會(huì)兒在我頭頂左右盤旋著,好像在和我玩做迷藏。
我試著抓一只蜻蜓,但它轉(zhuǎn)個(gè)圈輕盈地飛走了,我對(duì)它緊追不放,蜻蜓飛高了我就跳起來抓,飛到我的前面我跑著追,眼看就要抓到了,可是,它慢慢一飛跑到我的頭頂上或者身旁,好像在戲弄我。此時(shí)的我被氣得火冒三丈,就猛追,同學(xué)們看到了也來追,可還是竹籃打水一場(chǎng)空,我們累得氣喘吁吁滿頭大汗,最終還是把蜻蜓追得倉皇逃竄。我們勝利了?焐险n了,我們愉快地往教室走。
剛立秋的太陽烈如火;氐綐窍拢匆姌琼斖碌嗡,水滴在風(fēng)的吹動(dòng)下,在樓的'北邊憑空多了一道水簾。這真是天下奇觀啊。我們歡呼起來。我自言自語道:真是天助我也!同學(xué)們歡快地沖進(jìn)水簾,不是你把我推進(jìn)去,就是我把你推進(jìn)去,同學(xué)們驚叫著,追趕著,嬉戲著,傳來一片歡聲笑語,我們衣服濕了,頭發(fā)濕了,貼在臉頰,水滴順著臉頰頭發(fā)往下滴,但同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)洋溢著的笑容。
上課了,我們依依不舍的回到教室。今天的課間可真開心!
課間十分鐘作文7
“丁零零”下課鈴聲,勾起了我們這些”小野獸”頑皮的心。我們就像一只只歡樂的小鳥似的“飛”出了教室,幾個(gè)人結(jié)成一隊(duì)兒,開啟了完美的下課模式。
你看,我們七個(gè)人圍成一圈,圈的中間有一個(gè)不大不小的`木屑沙包。在“石頭、剪子、布”的吶喊聲中分成了兩組,其中2個(gè)人扔沙包,5個(gè)人躲沙包。然后我們?cè)诘厣嫌梅酃P畫了一條相隔7米的線。
游戲正式開始啦!只見扔沙包的良良輕輕下蹲,身子微微向后傾斜,左手指著圈內(nèi)的松松,右手緊緊握著沙包,我們便明白:松松被列入重點(diǎn)攻擊對(duì)象,有可能會(huì)被“爆頭”?粗@樣緊張的局面,我不但不幫松松,還幸災(zāi)樂禍地在一旁看戲,這是為什么呢哈哈!因?yàn)槲沂橇剂嫉耐\嘛!沙包突然從良良的手中拋出,“扔中、扔中、扔中!”我在心里默默的祈禱。可沙包沒有扔中松松,卻被我給接住了。哈哈哈,“你們都被定住不準(zhǔn)動(dòng)啦!”我高興地大喊起來。
正巧,上課鈴此時(shí)響起,我準(zhǔn)備大顯身手的夸張動(dòng)作一下子定格了。伙伴們看著我那滑稽的樣貌,開心地笑了。
這笑聲一向延續(xù)到教室里,陪伴我們度過這完美的學(xué)習(xí)生活。
課間十分鐘作文8
“叮鈴鈴”,清脆的下課鈴響了,同學(xué)們像離弦的劍一樣沖出教室,校園里立刻沸騰了起來。
看!在操場(chǎng)的百米跑道上,有幾個(gè)小運(yùn)動(dòng)員正以鷹一般的速度向前飛奔著。跑道兩旁站滿了小觀眾,一個(gè)個(gè)興高采烈地喊著“加油!加油!”校園里洋溢著生機(jī)和活力。
看!操場(chǎng)的南邊,有低年級(jí)女生正在進(jìn)行一場(chǎng)跳繩比賽,她們腳下像踩了彈簧似的,越跳越快,越跳越有勁,跳繩在空中飛速旋轉(zhuǎn),只聽見繩子打在地上“啪啪”的聲音。
看!足球場(chǎng)上,我們班的幾個(gè)大個(gè)子男生正在和別班同學(xué)踢足球。他們你追我趕,滿頭大汗,突然“嗖”的一聲,我們班的隊(duì)伍進(jìn)球了,他們高興得手舞足蹈,又蹦又跳,簡(jiǎn)直是要樂翻天了。失球的一方恰好相反,個(gè)個(gè)“唉呀,唉呀”地嘆氣,喊著要再來一次。課間的'校園充滿了天真無邪、歡聲笑語,再配上藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云朵,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)面帶笑容,戀戀不舍地回到了教室,精力充沛地開始了新一課的學(xué)習(xí)。
課間十分鐘作文9
優(yōu)揚(yáng)的音樂聲響起,下課時(shí)間到了,同學(xué)們像一匹脫韁的馬兒奔向操場(chǎng),操場(chǎng)山頓時(shí)人聲鼎沸,熱鬧極了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,同學(xué)們有的踢毽子,你瞧,毽子就好似一只只飛舞的蝴蝶,同學(xué)個(gè)個(gè)們變成了身手敏捷的武林高手,毽子剛要落地,武林高手就把它踢得老高老高了;有的同學(xué)在丟沙包,一個(gè)個(gè)精神抖擻,像一位位身材魁梧的將軍,每丟一次包,就先要把胳膊掄一圈;還有的'在打籃球;如果要說最激烈的,就要數(shù)我們的拔河比賽了。
我們先分好了組,開始玩了,我早就想好了策略,我排在第一位,當(dāng)我一說:“開始!”我們組就用力拉,敵方的先鋒不小心摔倒在地上,我們趁熱打鐵,趕緊往后拉,這下可把對(duì)方的隊(duì)員楚正波給激怒了,他滿臉通紅,拳頭攥得緊緊的,大吼一聲,使勁向后拉。我們剛到手的紅領(lǐng)巾又被拉到了中點(diǎn)。敵方前鋒趕緊站起來,我們也不甘示弱,我們隊(duì)也有兩位幕后老將,孫佳宇和李升浩,我和他們倆齊心協(xié)力,一起發(fā)力,一下子把對(duì)方拉了過來,最后我們隊(duì)終于勝利了。歡呼聲,吶喊聲,響徹云霄。
熟悉的旋律又響起了,上課時(shí)間到了,我們依依不舍地離開了充滿歡樂的操場(chǎng)。
課間十分鐘作文10
每當(dāng)下課鈴聲響起,同學(xué)們的快樂就如澎湃的海水般涌上心頭。
丁零零,丁零零,下課鈴聲又響起來了,同學(xué)們像松綁的小馬東奔西跑。
走出較室,一股新鮮空氣撲面而來。圍欄邊的三角梅抽了新的枝條,嫩綠清新,看著讓人十分舒服。走廊上,小禧和小呂正迎著燦爛的陽光在窗邊海闊天空地聊起天來。那姿勢(shì)悠然自得,仿佛春天里愜意自在的小鳥,可以任意歇息,隨意歌唱。旁邊的小峰一個(gè)人也玩得很中嗨,像是在練少林拳法
走進(jìn)教室,又是一番風(fēng)景,瞧!我們班尖子生小瑩,她獨(dú)自靜靜地坐在座位上,右手拿筆,左手按著本子,神情格外專注,雖然外表看不出她愉悅之情,但她的內(nèi)心也許早已在知識(shí)的`海洋快樂遨游了。書架旁,是競(jìng)選班級(jí)圖書管理員的文嘉,她正聚精會(huì)神地讀著一本書,她兩眼緊緊望書本,盡管教室里已經(jīng)吵了一團(tuán),可她就像置身在一片靜靜的山林中,心無旁騖地跟著書中的人物去旅行。
丁零零,丁零零,上課鈴聲又響起來了,快樂時(shí)光結(jié)束了。但很快又會(huì)有另一個(gè)課間十分鐘,又會(huì)有不一樣的快樂。
課間十分鐘作文11
午時(shí)第二節(jié)課了,經(jīng)過各科教師的輪流轟炸,有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在課堂上低下了頭顱,悄悄地“釣魚”呢!突然,耳邊響起了那熟悉又動(dòng)聽的旋律,下課啦!幾乎所有的同學(xué)都同時(shí)昂起了腦袋,瞪大了眼睛,面帶笑容,教室里頓時(shí)熱鬧起來。(長(zhǎng)短句的運(yùn)用,將同學(xué)們的歡樂描繪得淋漓盡致,“釣魚”和熱鬧做比較,讓課間變得更加活躍。)
同學(xué)們?nèi)讲⒆鲀刹降貋淼讲賵?chǎng),男生們?cè)谧闱驁?chǎng)上馳聘。你看他們,一抬腿,球到半空,一個(gè)漂亮的.弧形落下,就像一顆威力十足的炸彈墜落而來。(句子中運(yùn)用比喻的修辭手法,將同學(xué)踢足球的完美場(chǎng)景表現(xiàn)出來。)
女生們更喜歡在樹蔭下跳皮筋。走近她們,耳邊是動(dòng)聽的旋律:“馬蘭花,小星星……”眼前是靈活的身軀,那靈巧的身子就像一塊柔軟的尺子。小伙伴兒們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕,歡聲笑語,熱鬧極了。(對(duì)跳皮筋的同學(xué)進(jìn)行詳細(xì)描述)
課間十分能夠跳高,跳遠(yuǎn),跳繩,打球,踢毽子……活動(dòng)豐富多彩。課間十分不僅僅能夠緩解疲勞,還能夠增加我和同學(xué)們的友誼。
課間十分鐘作文12
“叮叮叮,叮叮!币魂嚽宕嗟拟徛晜鱽,許多同學(xué)從教室里一下子沖了出來。
只聽“乒——乓——乒——乓”,是誰在敲響這優(yōu)美的樂曲?哦!原來是活潑、可愛的一年級(jí)孩子們。
只見其中的一位拿著球拍先打了一個(gè)輕球,另一邊的也毫不示弱。他把手腕輕輕一轉(zhuǎn),一個(gè)旋球打了過去,“咚”對(duì)方再次打了回來!班病币粋(gè)扣球飛向另一邊的球桌,對(duì)手漸漸擋不住了,最后被對(duì)方一個(gè)輕打,先失了一分。
一陣“嗖——嗖——嗖”,是誰發(fā)出這輕快的聲音,原來是二三年級(jí)的孩子們!
他們有的跳長(zhǎng)繩,有的一個(gè)人跳,還有的幾個(gè)人一起跳……真是樣式多變。
一聲“咚咚咚”聲傳來,又是誰敲起那清脆快活的鼓聲,!原來是六年級(jí)陽光強(qiáng)壯的哥哥姐姐。
一位穿著藍(lán)背心的哥哥拿著籃球,他突然向左邊跳,接著以迅雷不及掩耳的速度,向籃架下的`隊(duì)友傳去,但對(duì)方立馬沖了上來,幾個(gè)隊(duì)員阻擋那個(gè)隊(duì)員投籃,那個(gè)隊(duì)員快速把球往高處一扔,正好被自己的隊(duì)員拿到。那個(gè)隊(duì)員像猛虎般沖向了球架下,來了一個(gè)完美的投籃!
運(yùn)動(dòng)已成了大家的一種生活,讓我們每天運(yùn)動(dòng)三十分鐘,如果你堅(jiān)持下來,一定會(huì)身體健康、頭腦靈活、四肢發(fā)達(dá),讓我們一起行動(dòng)起來吧!
課間十分鐘作文13
“叮鈴、叮鈴、......”下課鈴聲響聲響了。同學(xué)蜂擁而出,靜寂的校園熱鬧了起來。
看我們班的'“大才子”李柏林正在班上津津有味地看著書,而這時(shí)林鑫城去打擾了李柏林一下,差一點(diǎn)就被罵得狗血淋頭。
再看走廊上的“講話大王”潘鄭君佚正在玩“騎馬大賽”。規(guī)則是一個(gè)人背著一個(gè)人,被背的這個(gè)人,要把另一個(gè)被背的人給踢倒。這時(shí)潘鄭君佚背著我,我用盡全身力氣把我們班的“打架王”林崇宇給打敗了。
瞧!最熱鬧的莫屬操場(chǎng)了!好多的同學(xué)在操場(chǎng)上盡情地玩耍。我們班的班長(zhǎng)陳萱蓉在羽毛球場(chǎng)上打羽毛球。她左手先扔起羽毛球,右手舉起球拍,猛地一拍,羽毛球像火箭一樣飛過球網(wǎng),另一個(gè)同學(xué)也舉起球拍,還擊了一下。“好球!”在場(chǎng)的同學(xué)們都?xì)g呼起來。
“叮鈴、叮鈴......”上課鈴聲響了,同學(xué)們只好戀戀不舍地回去上課了。
課間十分鐘作文14
“鈴······”下課了。同學(xué)們像熱鍋上的螞蟻似的沖出教室。校園里一下子沸騰起來了!同學(xué)們有的在下飛行棋,有的在打牌,有的在玩槍戰(zhàn)······
我和幾個(gè)同學(xué)玩石頭剪刀布猜誰是好人誰是壞人,結(jié)果我和郭葉盛還有陳勝杰是壞人,方嘉俊,雷振宇,鄧釗銳,還有何晗是好人。
當(dāng)我被好人“射死”之后我馬上就“大字形”的'躺在地上,裝死了,突然我感覺身上像被大石頭壓住了,呼吸不了,啊的一聲叫了出來,痛死我了,我爬起來一看,不是我們班的同學(xué);他還笑著對(duì)我說:“我不是故意的!”我本來想原諒他這種行為的,感覺一點(diǎn)誠(chéng)意都沒有,讓我非常不舒服,我說:“我不會(huì)原諒你的!”我假裝把這件事告訴“禮儀小天使”,他知道我要把這件事告訴“禮儀小天使”,他就連忙跑過來,非常緊張的非常有誠(chéng)意的跟我說:“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫遥 蔽夜卮笮ζ饋砹,開心得像吃了蜜一樣甜。
“鈴······”上課了,課間休息的十分鐘過去了,我和同學(xué)們高高興興地走回了教室,又開始了我們緊張的學(xué)習(xí)了。
課間十分鐘作文15
“叮鈴鈴——”下課了,我正在做“眼保健操”,語文老師說:“你們好好做‘眼保健操’,不然做完就不讓你們看三年級(jí)體操比賽。”老師說完后,就出去在陽臺(tái)走廊的窗子上看比賽,誰知我們組的劉宇航就和他同桌推來推去,被老師的.火眼金睛看見了。老師說:“第四組做完后不許出去,其他組可以出去!蔽覀円宦牼蜕鷼饬硕脊謩⒂詈健Q郾=〔僮鐾旰,別組同學(xué)們都出去看比參賽了,只有我們組坐在教室里一動(dòng)不動(dòng)的被老師監(jiān)視著。我心想:哼!臭劉宇航,都怪你,我要把你大卸八塊!
窗外,優(yōu)美的體操樂曲飄蕩在校園的角角落落,我的心早就飛到了外面。竟情不自禁的悄悄把頭抬高,眼睛偷偷直向外看,不看不要緊看了就控制不住了。瞧,劉思遠(yuǎn)他們女生趴在欄桿上笑得多開心,還不時(shí)地說著什么。再看看薛亦白和侯佳涵玩的多美,薛亦白伸出自己手模擬著蛇拳的架勢(shì)逼向侯佳涵,還有點(diǎn)武俠俠士的架勢(shì)……再看看我們好可憐!時(shí)間啊,怎么這么折磨人……
“叮鈴鈴——”上課鈴響了,我們才可以轉(zhuǎn)動(dòng)一下身子活動(dòng)一下,劉宇航我恨你!
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