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投籃的作文(經(jīng)典15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的投籃的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
投籃的作文1
今天下午天氣不錯，陽光明媚空氣清新，我和我的好朋友陳華決定到戶外做一下戶外的運動來活動活動我們的筋骨，但是我們一開始并沒有想到我們兩個究竟該進行怎樣的體育運動呢？這個時候我看到了電視里面正在放著的籃球比賽，頓時有了一些靈感，我決定下午和陳華一起去打打籃球。陳華聽了我的建議以后，也很快就欣然答應(yīng)了我的請求。
下午三點我們兩個準時到了約定好的籃球場，同時我也背著我的心愛的小書包，里面裝著我的籃球，到了球場我看到了陳華已經(jīng)開始熱身了，我也毫不示弱地開始活動著我的身體，讓血液在我的身體里面充分地開始流動起來，這樣等一會開始打球的時候就不會容易受傷了。
做完了準備活動后，我們開始打球，可是打著打著我們兩個就覺得這樣打下去，似乎感覺到有一些的無聊，所以我們大家決定做一個新的游戲，那就是進行簡單的投籃比賽。我們站在兩分線上，每個人投五個球，誰進的`最多的人就是最后的勝利者。陳華首先開始投，最后她投進了三個，這個時候我感受到了非常大的壓力，但是我還是沒有太慌張，最后我很快就投進了四個球，贏得了這場較量。我們就這樣度過了一個愉快的下午。
投籃的作文2
老師來上課了，她沒有打開電腦，也沒有讓我們寫作文，奇怪的是，老師拿著一塊抹布，端著一盆水。老師難道要打掃這個教室？可是沒有其它工具呀？不管了不管了，那也就是說今天這課堂不用寫作文啦？莊老師實在是太好了，我一陣竊喜。
老師把抹布浸在水里弄濕了，準備擦桌子，鴉雀無聲的教室變得吵鬧不堪，老師一轉(zhuǎn)頭看我們，我們馬上將一張張的嘴拉上拉鏈，一句話也不敢說了。
老師折疊抹布，開始擦第一個桌子，上下左右都擦得一塵不染，這時，老師又轉(zhuǎn)身了，只見老師將手里的抹布扔了出去，只聽“嗖”的一聲，抹布正好扔到了我的`本子上，發(fā)出了“啪”的聲音。剛才發(fā)了一陣呆，就被老師察覺了，還好沒有砸到我那英俊的臉，下次如果老師上課切水果，看見我發(fā)呆，她會不會站起來將手中的水果刀扔向我，那不就是出人命了嗎。
這就是發(fā)呆的下場。
投籃的作文3
體育課上，黃老師讓我們練習(xí)投籃，男女生分成兩組，每組投進十個球。
“滴答、滴答……”時間一分一秒過去了，可是我們一個球也沒投進。排在我前面的周易穎投好了，把球付給了我。我向前跨了一步，雙手舉起球，舉到胸前，瞄準香籃框，雙腳輕輕躍起，雙手輕輕一撥，把球投了出去，眼睛直勾勾地盯著球，只聽見”嘣”地一聲，球重重地在籃框上砸了一下，猛地蹦了出去彈到了地上，我狂奔了過去，追到球，把球付給我后面的駱怡霖。
我排在隊伍后面，努力地盼望著她們能投得快一些�！巴邸眳强赡许樌赝哆M了第6個球，漂亮！
我盼呀盼，終于又到我了，我從前一個同學(xué)手里接過球，這次我吸取了教訓(xùn)，雙腿彎曲，雙手抱球，雙腿用力一蹬，雙手一撥，球投出去了，可惜的`是，球在籃框上轉(zhuǎn)了一圈，還是落到了地上。
“嘟”老師吹響了哨聲，要集合了，這次的投籃最后以失敗告終。
投籃的作文4
今天我們玩兒了一場趣味投籃游戲。
老師笑著說：“我們一起玩兒一場趣味投籃吧！”同學(xué)們議論紛紛。
“老師，我想來玩兒，好不好？”
“老師，讓我來吧�！�
“老師怎么玩兒呀？”
老師先說了游戲規(guī)則：站在兩米外，把紙球投入紙盒子里，就算贏。只見老師拿起了一個紙盒子說：“誰想第一個來？”
同學(xué)們說：
“我想來，我想來老師�！�
“老師我來，我想第一個老師�！�
“我來，求你了老師。”
老師接著說：“想玩兒的排隊！”
我們一下子排好了隊。
終于開始了。只見一個同學(xué)找了一個不遠不近的地方，站好，接著左手緊緊的.拿著球，瞄準盒子，眼睛也緊緊地盯著盒子，最后輕輕一投，輕松地投了進去。
終于同學(xué)們大聲歡呼，太厲害啦！
終于輪到我了，我心情有一點兒緊張，不知道是站近一點還是站遠一點，站近呢，又怕同學(xué)笑，站遠呢，又怕打不中，然后我還是站遠一點，雙手緊緊的捏住球，左眼瞇著右眼瞄準，但是我還是有一點緊張�！傲α恳刂坪谩蔽以谛睦锔嬖V自己。最后，我用力一投，不小心投到了墻壁上，然后反彈過來，成功投進了盒子里�！疤衾玻 蓖瑢W(xué)們發(fā)出了一陣驚呼。
我開心地跳了起來，這場趣味投籃太有趣了。
投籃的作文5
“不公平，舉報!”同學(xué)們一個個面紅耳赤，都憤憤不平，好似一件“驚天動地”的事發(fā)生了。
這是在干什么呢?我們正在舉辦“奧林匹克運動會”項目之一——投籃。
當我和蔡樂天去投籃時，我的心里就像被塞了一只兔子一樣怦怦直跳，我之前“上過刀山，下過火海”都沒有如此的緊張，不知為何，我的`呼吸變得十分急促，感覺雙眼沉重，一步都跨不出去，我知道，我只要跨出去這一步，我將徹底擺脫之前緊張的心情。
等到了場上，我便由緊張變?yōu)樽孕�，因為就在前不久，我和蔡樂天就研究好了一連串的方法能讓我們獲得這場比賽的勝利。
在離我不遠處，蔡樂天拿著“籃筐”，我信心滿滿地拿起了“籃球”，一只手扒著墻，一只手拿著球，一只腳離開了地面，手往前伸的長長的，一下子就投進了一球。
之后我又投進了好幾球，我驕傲地站在場地上，好似再說：“瞧，我是多么厲害呀!”我們班里先是鴉雀無聲，沒過多久，就出現(xiàn)了開頭的情況。沒辦法，比賽的“裁判”只能判我輸，他們的“浪潮”才停下。
他們開心了，我卻像被潑了一盆涼水一樣，失落地回去了。
后來我又仔細想了想，輸贏并不重要，重要的是我要吸取經(jīng)驗，以后再努力。
投籃的作文6
星期六，秋高氣爽，我和媽媽到籃球場去打籃球。
我抱著一個圓鼓鼓的籃球跑進籃球場。我站在籃球框下，瞧，籃框正張著一張饑餓的大嘴巴，等著我喂籃球呢！我兩腳并攏，膝蓋微微彎曲，手掌自然張開，雙手護球，雙眼注視著籃框中心，兩腳用力一蹬，雙手往上一拋，籃球閃出一條美麗的拋物線，砰，一個一分球進了。我很開心，決定挑戰(zhàn)一個兩分球，我一邊拍球，一邊走到線外，瞄準籃框使勁一拋，一個2分球又進了。我信心倍增，頓時覺得投籃簡單極了，趕緊把籃球運回原地，準備再投，可籃球像個不聽話的娃娃，剛投到籃球框邊，它轉(zhuǎn)了一圈又掉出來了。我不氣餒，給自己加油，又投了幾次，“�。〗K于進了！”我興奮地叫起來，感覺自己棒極了。
這次投籃，我總共進了20次，挑戰(zhàn)第21次時，天漸漸暗了下來，我和媽媽該回家吃晚飯了。我滿頭大汗，抱著我的`籃球伙伴依依不舍地離開了籃球場。
投籃真痛快，下次我還要來。
投籃的作文7
星期一上午，天氣雖然不好，但是沒下雨，所以學(xué)校的運動會照樣舉行。
第四節(jié)課的時候，江老師帶我們?nèi)セ@球場進行投籃比賽。我們班選了三十名運動員，排著整齊的隊伍高高興興地來到了籃球場。
投籃比賽開始了。當輪到我比賽的時候，我雙手抱球舉過頭頂，向上一跳，用力將球投出，唰的一聲，籃球準確地掉進了籃筐。后面的同學(xué)連聲叫∶“好！好……”為我熱烈鼓掌。
按照規(guī)定每人投兩個球。當我投遞二個球時，我暗暗提醒自己，沉住氣，不要慌，于是我按照投一個球時的要領(lǐng)，又準確地投中了，我心里好高興�。�
接著后面的'同學(xué)按照投籃的方法，一個接著一個地投進了許多球。結(jié)果，我們班一共投中了五十三個球，我們班獲得了第一名！
運動員們興高采地回到了教室。
投籃的作文8
一天，我請張昕楊到我家來玩，我們玩了會兒，覺得沒有勁兒。于是，我們拿著籃球去兒童樂園。
“謝天謝地，籃球場沒有被一些大哥哥‘占領(lǐng)’！”我們異口同聲地叫道。
“我們投籃吧！”張昕楊提議道。
“好啊，你先投�！蔽艺f。
只見張昕楊雙手抱球，跑到籃球筐前，使勁一跳，籃球利索地從籃筐里掉了下來。
“投得真漂亮！”我叫道。
“該輪到你投了�！�
我要挑戰(zhàn)斜角投籃。我站在籃筐的斜右方，把籃球投了出去。只聽見“嗖”的聲，籃球也從筐里掉了出來。
“你也很不錯啊，”張昕楊說道，“這次我要讓你看看我的絕活！”他退后了幾步，用盡全身的.力氣，把球往高處一推。
“哇塞！三分球！”我叫道，“你是怎么會這個的？”
接著，我們又在兒童樂園做游戲，玩耍。
不一會兒，黃昏已經(jīng)到來。我們依依不舍地告別了。
投籃的作文9
今天，我們四年級舉行一分鐘投籃比賽（可是我沒有被選上，好傷心�。。�
下午第三節(jié)課，比賽開始了，運動員個個精神飽滿，興沖沖地走上操場。我們是4號區(qū)。周老師叫我們坐在三分線外面看，一號選手朱靈騰走上前，接過球，站在最佳位置，盯著籃筐，“預(yù)備，開始�！币幌旅睿阆蚧@筐投去，“進了”。我歡呼到，一個、二個、三個，共投進了5個。
二號選手……，到六號選手了，我們的王牌：孫也鋮，他投進的次數(shù)可不少哦，等等告訴你。
他來到籃下，選了他能百發(fā)百中投球的最佳位置，做好了蹲下的動作，準備著，可以隨時進行投籃，兩只炯炯有神的大眼睛死死地盯著籃筐�！伴_始！”“孫也鋮加油！加油！”剛一開始，同學(xué)們便響起了熱烈的.加油聲�！昂�，一個”。我拍了拍手，“二個了”，我跺了跺腳，直到還不剩十秒時，我們急匆匆地把熱烈加油聲變成了轟轟烈烈的加油聲，好為他打氣。就在最后關(guān)頭，孫也誠撿好球飛奔著去投籃，三步上籃，“YES！進了�！币还餐哆M了15個。
最后，我們班總共投進了98個，贏得了最后的勝利。
投籃的作文10
小時候的一個“投籃游戲”十分有趣，至今仍令我歷歷在目……
記得在二年級時的一節(jié)體育課上，我們男生都參加了這個活動。游戲規(guī)則是：男生排成一隊，又隊伍最前面的一個人站在指定地點投籃，如果投中了，就繼續(xù)投；反之，就排到隊尾，等待下一輪投籃。每人進行十次后，計算出投中個數(shù)，誰投的最多，誰就是“投籃高手”。
游戲開始了！首先是吳耀祖投球，只見他雙膝輕輕彎曲，雙手托著籃球，然后猛然起跳，在跳的一瞬間一投，球乖乖地進了籃筐。我不會打籃球，可無奈，經(jīng)裁決，我排在第二位，所以只好把吳耀祖的動作記住。
輪到我了，我照著吳耀祖的樣子去投。YES！球進了！我高興的又蹦又跳，真是“瞎貓碰見死老鼠！”同學(xué)們都齊聲吶喊的為我助威，操場上頓時人聲鼎沸，日火朝天。
在后面的游戲中，沒投中的`同學(xué)摩拳擦掌，等待下次投籃；投中的同學(xué)手舞足蹈，繼續(xù)努力！
最后，我得了“第一名”，怎么樣？帥氣吧！不過，這是個倒數(shù)第一！
投籃的作文11
今天的作文課，我們玩了一場趣味投籃的游戲。
“這個游戲看似簡單，其實有技巧的。”老師溫和的說。第一輪開始了，老師把一個紙箱子放在了教室的.中間，接著給李橙同一個又圓又黃的“皮球”，其實是廢紙捏成的紙團，讓李橙同扔到紙箱子里面。李橙同的座位在中間，他拿著球，把手伸到了紙箱子上面，再松開手，球輕輕的落入紙箱子里了，太輕松了，她悄悄地笑了。
然后老師把球給了李小明，李小明坐在最后面，只見他瞄準了箱子，調(diào)整好角度，然后飛快地扔球，可是球超過“河界”沒有打進去。
接著輪到我了，我也在最后面。我閉著一只眼睛，瞄準紙箱子，調(diào)整好球的角度，左右眼對齊，然后使勁一扔球，“球進啦！”我高興地叫了起來。
第二輪開始了，這次增加了難度，老師把紙箱子放到了最前面。老師把球給了韓子亭，韓子亭坐在最前面，他拿起球輕輕一扔，球就進入了紙箱子里。老師又把球給了李曉明，他使勁扔出來，砸中了墻壁，反彈下來，可是這一次李曉明沒有進球。接著老師把球給了我，我想也沒想這次我直接用力一扔，結(jié)果沒扔進去。
快樂的一天就這么過去了，但這場活動卻成為一粒種子，埋在了我的內(nèi)心深處，生根發(fā)芽，時不時讓我回想起當時的歡樂。
投籃的作文12
6月7日下午第3節(jié)課，學(xué)校操場舉行了一場別開生面的投籃比賽，經(jīng)過選手們的奮勇拼搏，最終我們以年級第一的優(yōu)異成績勝出。
當天下午，大家懷著興奮的心情來到了比賽場地。沒過多久，該我們上場了。每人都有8次的.投籃機會，難度依次增加，每投完2次籃后就應(yīng)該往后退一步接著投。
由于我們原先沒經(jīng)過訓(xùn)練，大家有點忐忑不安。剛開始我們的比分和501班咬得很緊，后來許軼軒的出場給我們解了圍，她一上場就投中了6個球，我們歡呼起來，頓時士氣大增。接下來王宇濤、賈子悅、沈芝旭等都發(fā)揮良好，將對手遠遠地甩在后面，比分漸漸拉大了。最后我們以37個進球的優(yōu)異成績穩(wěn)拿了第一。
為了班級榮譽，大家都出了自己的一份力，從中也體現(xiàn)了大家團結(jié)拼搏，永不放棄的精神。
投籃的作文13
終于，迎來了最喜歡的投籃訓(xùn)練，我們飛似地沖向操場，在籃架前排好隊，準備大顯身手。
第一個投籃的`是趙同學(xué)。他雙手拍球到籃下，雙腿并攏站定，雙手拿球舉過頭頂，雙腳輕輕一跳，用力一擲，只聽“嗖”地一聲，球進了�！昂�！”隊伍中爆發(fā)出一陣喝彩。趙同學(xué)高興地一蹦，接住球，轉(zhuǎn)身把球傳給下一個同學(xué)。
第二個投籃的是李同學(xué)。他單手運球，一路小跑到籃下，單手托球，隨手一拋，一個漂亮的拋物線劃過，球進了�！捌�！”我們大聲叫好。他接住球，漂亮地轉(zhuǎn)身，咧嘴一笑，把球拋給了我。
終于輪到我了，我深深地吸了一口氣，定了定神，拍著球出發(fā)了。我運球到籃下站定，抬起頭注視籃框，抬手，瞄準，使勁全身的力氣一投�！芭椤鼻蛟以诹嘶@框上，我心想：“糟糕！”我準備接受失利的事實，卻發(fā)現(xiàn)球沒有掉下來。原來，球還在籃框上轉(zhuǎn)著，我的心被揪了起來，暗暗祈禱：進啊，進去啊！終于，籃球在轉(zhuǎn)了四五圈后，“咚”的一聲穿過籃框落下。我接住球，一蹦三尺高。“哈哈，技術(shù)不夠，運氣來湊！”我狂笑一聲。
就這樣，我們創(chuàng)造了自己的投籃方式，原創(chuàng)投籃真是太有趣了！
投籃的作文14
今天是六年級下半學(xué)期的開學(xué)第一天，也是我們在北海小學(xué)里的最后一個學(xué)期了。
上午第三節(jié)課是體育課，宓老師說這次要學(xué)習(xí)投籃，我們都非常開心。首先先跑兩圈步熱熱身，然后再做一下熱身操，就開始投籃了。宓老師說她的.脖子動不了，所以就讓高圣杰給我們做示范。
我們都記住要領(lǐng)了，就開始投了。我所在的是第一組，一個一個輪過來，終于輪到我了我本以為自己可以超常發(fā)揮，但是失策了，遇到了個三不沾，只能排隊重來了。
第二次輪到我了，我站好位置，拿好籃球，瞄準籃球筐，投了進去，那一刻，瞬間激起了我的斗志，想迫不及待得再投一次。我覺得排隊實在是太慢了，所以問章夢依借了她的球打。就在這時，剩余五分鐘的鈴聲響了，我抓緊時間又投了幾個，又進了兩個。
歡樂的時光總是那么的短暫，這節(jié)課我收獲滿滿，學(xué)會了怎樣打籃球，以后我在家一定要多多投籃，練好了以后，再在體育課上大展身手，既可以鍛煉身體，又可以懂得打籃球的知識，這真是一舉兩得啊！
投籃的作文15
放假，我去大姨奶奶去做客，看見她家有個籃球，我瞬間有了個想法。
我來到爸爸面前：“爸爸，我們?nèi)ケ荣愅痘@吧！”爸爸笑著說：“可以，輸了不要哭哦！”“還不一定誰輸呢！”我很不服氣。
我們來到操場，開始宣布比賽規(guī)則：一人五次機會，看誰投進的`多。比賽正式開始，第一局我先投。我瞪了爸爸一眼，說：“看我5個球怎么進的吧，你可數(shù)好了，不要數(shù)錯了�！蔽夷弥@球在地上拍了拍，開始投第一個，可沒想到我的籃球碰都沒碰到籃筐。我不服氣，繼續(xù)投……5次機會下來我就中了一個�！安缓靡馑迹д`，失誤。”我趕緊說，真是丟臉極了，我恨不得把臉埋進土里。
爸爸笑我說：“一開始不是說5個都中，現(xiàn)在居然打臉了你有什么感覺？”“你不要說我，一會兒你一個都沒中，我就好笑了。”爸爸拿到籃球，信心十足的往上一拋，哈哈哈，也沒有進，我都快要笑死了。媽媽看到了也想試試，她接過球，隨便拍了拍，往框里一丟，竟然進了。我和爸爸站在一旁目瞪口呆。緊接著，媽媽投了一個又一個。一個女的居然可以投五個，我和媽媽只能認輸。
投籃比賽結(jié)束了，我和爸爸在媽媽面前可是抬不起頭了哦！