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(集合)課間百態(tài)作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的課間百態(tài)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
課間百態(tài)作文1
我們班的課間可謂是豐富多彩,其中的代表有“神態(tài)”黃佳婧,“靜態(tài)”蔡林旻和“動態(tài)”江紅。
一、“神態(tài)”黃佳婧
“近日,我們又誕生了一名表情帝。”而她是誰呢?可想而知。
“哇——哇——!”黃佳婧應(yīng)聲而來,原來是韓欣養(yǎng)的蠶寶寶在她臉上爬。黃佳婧上排下排牙緊緊“抱在”了一起,上牙和下牙交錯的磨來磨去,眼睛睜得滴溜圓,眼珠還在左右搖擺,讓人看了感覺很緊張,仿佛時間都靜止了。瞧!這就是咱們班的表情帝。
二、“靜態(tài)”蔡林旻
“我勝利了,勝利了!”穿過茫茫人海大聲的喧鬧,我看到了一位正在安靜看書的'人。他就是堪稱無語的人——蔡林旻。
他十分安靜,喜歡獨處,看書。用老師說過的話當他的座右銘,那一定是——我喜歡聽書頁蹁躚的聲音。
他在我們班看書,如同毛主席在菜市場看書一樣,從沒發(fā)出一點聲音,不管旁邊有多少人,有多大的聲音,他都能安靜地看書。
三、“動態(tài)”江紅
“啊——!”江紅發(fā)出一聲慘叫,她就是咱們班的“動態(tài)”。人稱:靜若處子,動若“瘋兔”。
瞧!她又在滿世界亂跑了!嘴里還發(fā)出一聲聲震耳欲聾的尖叫,她那高大的身體在人海中艱難地扭動著。
看了這一幕,大家就都忍不住笑了,她也是咱班的笑星。
我們班的課間有百態(tài),其中最重要的有三態(tài),“神態(tài)”“靜態(tài)”“動態(tài)”,我們班要是沒了他們,那就變得毫無光彩!
課間百態(tài)作文2
下課鈴聲一響,教室頓時活了起來。同學(xué)們在課間各有各的樣子,一起來看看吧!班級里共有幾大族群:
瘋玩族:此族人數(shù)眾多,以那些好動的男生為主,在教室里追跑打鬧,在走廊上急速狂奔。此族群請勿靠太近以免造成您的人身傷害和精神驚嚇。的'確,被瘋玩族人騷擾的同學(xué)不計其數(shù)。他們什么游戲都玩,最愛玩抓人!在學(xué)校里東躲西藏,時常被大隊委或老師抓個正著。
學(xué)習(xí)族:大多是一些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。此族人鮮少出教室,窩在座位上埋頭與作業(yè)奮戰(zhàn)。好像能聽到此族人大腦的運轉(zhuǎn)聲和寫字聲。當他們認認真真做題時,身邊的一切對他們沒有一絲的影響。當然他們也不會對別人造成影響,全班的學(xué)習(xí)佼佼者一般屬于此族。
侃話族:是以那些能說會道的“話精”為代表,帶領(lǐng)很大一批人馬,海闊天空地侃,嘴皮子上下翻飛,唾沫星子飛濺。此族人除了聲音干擾,沒有害處。他們聊完這個聊那個,肚子里有講不完的話。整個課間都能聽到他們不間斷的說話聲和大笑聲。唉,真不愧為“話精”!
發(fā)呆族:占極少數(shù)。人畜無害,萌萌地趴在桌上,依在門邊靠在墻角,若有所思地發(fā)愣。真不知道此族人如何打發(fā)下課時光?此類人為膽小內(nèi)向的同學(xué),極易被瘋玩族“傷害”,還請發(fā)呆時注意四周。
四大族群交相輝映,我們班的課間豐富多彩!
課間百態(tài)作文3
“下課了!”同學(xué)們終于聽到這句盼望已久的話,大喊:“萬歲!”接著同學(xué)爭先恐后地擠出教室,差點把門“撐破”了,教室只有寥寥幾人。
走廊上,有一個同學(xué)講了一個有趣的笑話,逗得大家捧腹大笑,有人甚至笑得站不起來。教室里有的竊竊私語,有的高談闊論,這時,那邊傳來一片吵鬧聲,有兩個同學(xué)在吵架,吵架的原因,我也說不清楚,也許其中有人碰到了另一個同學(xué),也許碰掉了另一個同學(xué)的文具吧!雖然教室很吵,可還有的.同學(xué)仍在專心致志地寫作文,發(fā)出微微的“沙沙”聲。突然一聲巨響,同學(xué)們都把目光移向?qū)懽魑牡耐瑢W(xué),他急忙撿起筆盒,放到桌面上,又埋頭寫起來。
短短地10分鐘過去了,上課鈴又響起來了,教室里漸漸安靜下來。
課間百態(tài)作文4
在學(xué)校上學(xué)的日子,最開心的時間就是下課。下課總是能給我們帶來許多歡聲笑語和許多快樂。下面我就帶大家去看看我們班的.課間百態(tài)吧!
一,跳繩一族
一年一度的跳繩比賽就要到了,我們班也加快了練習(xí)的腳步,每當下課鈴響了的時候,許多同學(xué)拿起跳繩,像一陣風(fēng)似的沖到樓下開始訓(xùn)練,在“啪啪”聲中度過課間十分鐘。
二,貪玩人群
我們班的下課不但有“跳繩一族”,還有“貪玩人群”呢!他們只要出了教室的門,就聚在一起,商量著今天要玩什么游戲。他們?yōu)榱斯?jié)約時間,就每天玩一種游戲,不一會兒就在操場上散開了,在學(xué)校里嬉戲,打鬧,在歡聲中度過課間十分鐘。
三,讀書群體
我們班還有愛學(xué)習(xí)的“讀書群體”呢!他們通常都在愛玩的同學(xué)離開之后,三五成群地聚在一起看書,討論讀書心得,一拿起書就放不下來,好像和書本有濃厚的感情似的,在別人玩的時候?qū)W習(xí),在讀書中度過課間十分鐘。
哈哈,這就是我們班千姿百態(tài)的課間,你們班呢?
課間百態(tài)作文5
怎么還不下課呀!全班都這樣想。
終于,熟悉的下課音樂響了起來,終于下課啦。老師掃了全班一眼,然后說:“下課!”同學(xué)們都站起來:“老師再見!”這時安靜的有些奇怪,可當老師離開班級的下一秒,大家都歡呼起來,班級炸開了鍋。
班級里,看書的看書,講話的講話,寫字的寫字,還有不少吵架的',別提有多熱鬧了,吵得和菜市場一樣。
教室外,許多女生在踢毽子,有的玩花樣,有的玩接力,還有些比誰踢的多。許多同學(xué)在玩捉人,在走廊上跑來跑去的,要是你出教室門的時候不看仔細,說不定一出去就撞個滿懷。當然還有許多同學(xué),他們不喜歡運動,喜歡靜,有靠在欄桿上發(fā)呆,有聊天的,走來走去的。
這時,班級里正在“表演雜技”呢,我們班最靈活的男同學(xué)正在玩捉人,他像一只猴子一樣,一連翻過好幾張課桌,大家連連叫好,終于把那人捉住了。可不幸的是,他剛剛不小心踩到了我們班超級暴力女的桌子,暴力女向他沖去,他剛才齊天大圣的威風(fēng)馬上灰飛煙滅了,沒命的跑走了。
又上課了,同學(xué)們馬上做好準備上課。
短短十分鐘的課間,卻玩出了不一樣的形態(tài)。
課間百態(tài)作文6
“丁零零……”清脆的下課鈴聲響起,老師緩緩地走下講臺,信步走向辦公室。教室里立刻炸開了鍋,男生個個喜上眉梢,像火箭似的從板凳上躥起老高,隨即腳底抹油一溜煙跑沒影了,只留下被撞了個人仰馬翻的“倒霉蛋”躺在地上呻吟。
男生一跑出教室,其中一個就高舉雙手,振臂高呼:“自由,萬歲!”余音繞梁中,一道聲音突然插入:“你,給我進辦公室來!”那個向往自由的人立即耷拉著腦袋成了“籠中鳥”,其他人就像一窩受驚的兔子抱頭鼠竄,速度快得都可以媲美百米賽跑運動員了。他們有的沖回教室,有的奔向操場,還有的竟然闖進了別班的教室……
看完這些風(fēng)風(fēng)火火的男生,再來看看溫文爾雅的女生吧!瞧,這個角落被一群小女生圍成了一個圈,在干什么呀?看她們個個眉飛色舞、交頭接耳的,有的.嘴巴張得老大,都能吞下一個雞蛋了;有的兩片薄嘴唇一刻不停地翻動著,講到興奮處,口水橫飛,不小心噴到了對面女生的臉上……就在這時,一個頑皮的男生躡手躡腳地接近這群女生,想要嚇唬一下她們。可這些女生也不是吃素的,瞧,這不,情形來了個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎,一個個淑女轉(zhuǎn)眼間就變身成了一群“暴龍”,“張牙舞爪”地朝男生反撲過去。男生被她們追得猶如一只無頭蒼蠅般東躲西藏,最后躲入衛(wèi)生間……
“丁零零……”美好的課間十分鐘結(jié)束了,同學(xué)們又一窩蜂地擁了回來……
課間百態(tài)作文7
課間一般都是這樣開始的:“5、4、3、2、1……下課時間到了老師你們辛苦了”這話音剛落,開門聲、腳步聲不絕于耳。
每節(jié)課下來,總會有那么幾個同學(xué)座在位子上喝水。教室里頓時成了運動場,許多男同學(xué)都走到教室對面的那快空地上,躥上躥下,也不知怎的,幾個人坐在臺階上,這時陽光斜斜地照著,將他們的發(fā)尖染成了金黃,他們的身形也被鍍上了橙色的邊框就好像是電影里的那些特些鏡頭。我隱約的能感覺到這時他們滿足的笑顏,他們是在看別人玩嗎?卻被我當成了一道獨特的“風(fēng)景線”。
在裝水的地方也站著幾個人,半瞇著眼,手指吧嗒吧嗒的敲著瓶子。待到水裝滿水杯時,他們嘴角浮過一絲微笑,聽到咕咚咕咚的喝水聲,感受著水的質(zhì)量,這時他們的眼睛瞇的更緊了,嘴角的弧度也更翹了。
稀稀疏疏的`陽光照在黑板上,粉筆灰稀稀落落的身影和著風(fēng),乘著陽光,旋轉(zhuǎn)著 。
座位上,有人奮筆疾書,有人閉目養(yǎng)神,有人發(fā)呆,有人看報,有人討論題目,也有人說天說地。正是能侃的年華,三三兩兩的坐在一起,話題應(yīng)有盡有。也有人做著游戲,像“剪刀、石頭、布”什么的,總之,年齡在十至十五歲之間玩的游戲還是那么幼稚,課間也正是零食泛濫成災(zāi)的時候,各類“美食”紛紛呈現(xiàn),“香氣四溢”。大家把該說的話,該吃的零食在課間盡情的吃,盡情的玩,自有“今朝之酒,今朝醉”之意。
瞬間,鈴聲向了,課間百態(tài)無影無蹤,統(tǒng)一表現(xiàn)出一個姿態(tài)。
課間百態(tài)作文8
下課了,總有好學(xué)者奔向老師,提出幾個問題,簇擁著老師向辦公室走去。
走廊頓時變成了運動場,幾個調(diào)皮的男生玩起捉人的游戲。有些女生拿起毽子,在后面的空地上踢了起來,旋轉(zhuǎn)、跳躍、翻飛,動作熟練優(yōu)美,那紅色的雞毛跳著無伴奏的勁舞,盡情展示颯爽英姿。還有的同學(xué)在教室前的空地上跳著繩,腳尖點地時,自然免不了一陣轟響,如地震一般,震動傳得很遠。
窗戶旁懶懶地趴著幾個身軀,陽光斜斜地照著,將他們的發(fā)尖染得金黃,身形也被鍍上橙色的`邊框,像電影里那些特寫鏡頭。他們在看樓下的風(fēng)景,同時也被人當作風(fēng)景看。
飲水機旁也站著幾個人,半瞇著眼,手指吧嗒吧嗒地敲著杯子。待到飲水機那盞綠燈綻出光芒,他們的嘴角便浮出一絲淺笑。聽到“咕咚咕咚”的流水聲,看到瓶口微微冒出的熱氣,感受到瓶中水的重量,他們的眼睛瞇得更緊了,嘴角弧度也更翹了。
稀稀疏疏的陽光照在黑板上,粉筆塵埃散散落落的身影和著風(fēng),乘著陽光,旋轉(zhuǎn)著跳起華爾茲。
座位上,有人奮筆疾書,有人閉目養(yǎng)神,有人發(fā)呆,有人看報,也有人討論題目,還有人正在說笑。正是能侃的年華,三三兩兩坐在一起,談?wù)摷议L、作業(yè)、零食、新歌……話題真是應(yīng)有盡有。也有人做著像“石頭剪子布”“兩只小蜜蜂”之類的游戲,總之,年齡越大,玩的游戲越低級。課間,也是零食泛濫成災(zāi)的時候,各類美食紛紛呈現(xiàn)……
彈指間,鈴響,音絕……課間百態(tài)頓消。
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