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假如世上沒有了書
假如世上沒有了書 篇1
書是人類智慧的朋友，書是人類終身的老師，書是人類進(jìn)步的階梯。
書可以讓人徜徉于知識(shí)的海洋上，也可以讓人遨游于廣闊的天空中，更可以讓人探索于神秘的宇宙里、
書從甲骨文發(fā)展到如今一本本讓人留連忘返的'書籍，人便逐漸擺脫了愚昧、野蠻，有了知識(shí)的積累，有了科學(xué)的探究，有了情感的抒發(fā)，便是有了文明。于是人類開始發(fā)明創(chuàng)造，開創(chuàng)人類發(fā)展新紀(jì)元。世界不再僅僅是人類生存的空間，而是人類存找生命意義的家園。 但是，假如世界上沒有了書，幾千年的歷史怎么長流？假如世界上沒有了書，時(shí)間會(huì)退化人夢(mèng)想的翅膀；假如世界上沒有了書，人的思想便會(huì)如沒有水的河流——混沌、干涸。 試想，沒有了書，中國上下五千年的歷史便會(huì)從此銷聲匿跡，無可得知，甚至如珠玉般耀眼的近代史也會(huì)埋沒在日新月異的歷史長河中，漸漸被人遺忘、遺忘。于是，一個(gè)個(gè)充滿思想的生命肌體開始衰退，就這樣在自然界里稱霸了好幾千年的人類被擊垮了，就這樣在地球上存在了好幾千年的文明被遺落了。黑暗即將侵蝕整個(gè)世界，人啊，你可以去哪里呢？ 不愿世界變成這樣吧？那么，我們要牢牢地拽住書，不要讓它消失。因?yàn)�，只有書，才能喚醒我們沉睡的靈魂，激發(fā)我們?nèi)ヅλ伎�，引領(lǐng)我們遠(yuǎn)離愚昧野蠻的社會(huì)。我們不再是猿，因?yàn)橛辛藭�，我們成了人，書把人和野獸區(qū)分開來了，更讓我們意識(shí)到一個(gè)沒有書的民族是多么的可悲。
我們應(yīng)該趕謝書，感謝它給了我們一個(gè)文明的社會(huì)；感謝它給了我們一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境；感謝它給了我們一個(gè)可以存找自己生命價(jià)值的家園。
我們應(yīng)該擁有書，擁有它，猶如擁有一張穿越時(shí)空的機(jī)票；擁有它，猶如擁有與世界各國人們握手的機(jī)會(huì)；擁有它，猶如擁有一泓生生不息、水流不斷的清泉。
我們更應(yīng)該讀懂書，讀懂它，可以提升自身的素養(yǎng)；讀懂它，可以創(chuàng)造無數(shù)的財(cái)富；讀懂它，可以得到人生路上最美的風(fēng)景！
假如世上沒有了書 篇2
“書是人類進(jìn)步的階梯“人類之所以能成為地球的主宰，是因?yàn)橛袝�，有知識(shí)，但如果世上突然沒有了書，以下這些人又該怎么辦呢？
小櫻（失業(yè)女作家）
“哎，這日子可怎么過呀？“小櫻漫步在喧鬧的大街上，看著衣服上那一個(gè)個(gè)五顏六色的補(bǔ)丁和急于看看這個(gè)世界的腳趾，不禁嘆了口氣“我的'收入本來就不多，現(xiàn)在又失業(yè)了，搞得我一人吃不飽，全家都挨餓，怎么辦呢？““咕�！斑@不，他的肚子又叫了，碰巧，在她身旁，有一家名叫“決食占“的地方——快餐店。她走了進(jìn)去，只見店里人山人海，水泄不通。小櫻好不容易擠到了柜臺(tái)，從口袋里摸出了一個(gè)臟兮兮的鋼蹦兒，買了一個(gè)燒賣。掌柜的接到錢，喊道：“好嘞，一個(gè)燒賣，找你一百元，請(qǐng)到候餐口候餐！“小櫻接過錢，到了候餐口，她簡直樂瘋了。
小明（叫花子，前書店老板）
“救救我這個(gè)可憐的人吧，我都三天沒吃飽啦！“小明蓬亂著頭發(fā)，臉色蠟黃，不停地重復(fù)著同樣一句話。是啊，以前他的工資要多少有多少，算上游山玩水吃喝住行都綽綽有余，可是現(xiàn)在呢？他又該怎樣維持生計(jì)呢？
同學(xué)們，假如世上沒有了書，人類將停止前進(jìn)的腳步，將會(huì)迷失生活的方向，將會(huì)在將人生的海洋里失去僅有的一葉孤舟。愛書吧，書是人類進(jìn)步的階梯“！
假如世上沒有了書 篇3
先哲曾把讀書喻為是“靈魂的壯游”，一卷在手，日月山川、興衰變遷、悲歡離合便如沿途的風(fēng)景撲面而來，鑄就人類仰望的姿態(tài)，從而達(dá)到精神的高度。
在滿目風(fēng)景中，人們更可以執(zhí)書對(duì)酒，偃仰歌嘯，為佳詞妙句、昔人情懷而擊節(jié)稱嘆。但是，假如有一天，世上的書籍突然消失，我們的生活將走向何方？我們的心靈又將棲息何處？
假如世上沒有了書，文字的歸宿會(huì)是哪里？會(huì)仍是刻在龜背、竹子、石頭等這些繁重的`東西上而流傳至今嗎？但事實(shí)卻并非如此，從千年前蔡倫發(fā)明造紙術(shù)的那一刻起，從一張一張紙被做成書的那一刻起，從書在全世界被廣泛利用的那一刻起，書，注定成為人類傳承文明的工具。
從唐詩到宋詞，從元曲到明清小說，從西漢司馬遷的《史記》到北宋司馬光的《資治通鑒》……一切的一切都已轉(zhuǎn)換成為文字被載入書冊(cè)，廣為流傳。假如沒有了書，這一切的一切又如何流傳？確實(shí)發(fā)人深思。
人們常遨游書海，為的是領(lǐng)略書中的風(fēng)情，感受書中的精彩，體會(huì)書中的傳奇……假如沒有了書，我們將無法體會(huì)作者隱藏在字里行間中的動(dòng)人感情，無法感受各種文字的獨(dú)特風(fēng)采，無法領(lǐng)略讀書的喜怒哀樂。書是良師，書是益友，書是開啟智慧大門的鑰匙，人類的生活中不能缺少書，沒有了書，人類就再也不能從書中獲取對(duì)精神、心靈的慰藉。
現(xiàn)今，社會(huì)科技發(fā)展迅速，互聯(lián)網(wǎng)開始走進(jìn)每家每戶，越來越多的人開始上網(wǎng)讀書，書籍會(huì)被互聯(lián)網(wǎng)上的“書”所取締，而逐漸走向滅亡，直至在世界上消失嗎？假使未來真是如此，但書已為人類服務(wù)千年，也是功不可沒，人類也不能喜新厭舊，忘記書曾對(duì)我們做出的貢獻(xiàn)，忘記我們?cè)煌乃砩霞橙○B(yǎng)料，忘記我們?cè)鴮?duì)于它愛不釋手……
莎士比亞曾把書喻為人類的“精神糧食”，書，歷時(shí)千年，已成為人類生活中不可或缺的一部分。書，是人類文明的長生果，未來，它將走向何方，我們不得而知，但如今，我相信，它肯定是世界人類文明史上一顆最璀璨的明珠。
假如世上沒有了書……
假如世上沒有了書 篇4
先哲把讀書喻為“靈魂的壯游”，我把書當(dāng)做我的好朋友。書中作者的情懷令我神往，跌宕起伏的情節(jié)也常把我?guī)霘v史的幻想。
假如世上沒有了書，我將不能掩卷沉思。那興衰與變遷，那佳詞與妙句何以展現(xiàn)，而我的心靈，又該在何處棲居？
假如世上沒有了書，我將不能暢談古今。古老的文化如果沒有記載，怎會(huì)源遠(yuǎn)流長至今？今天的一切在明天將會(huì)成為歷史，時(shí)光的.年輪會(huì)記載嗎？
假如世上沒有了書，我將不能提升氣質(zhì)。世人的總結(jié)使無數(shù)人的靈魂得到凈化，代代傳承。沒有了書，就像沒有了清水，去何方洗凈自己的靈魂？
假如世上沒有了書，空閑之余我該做何事消遣？歷史的年輪不斷向前轉(zhuǎn)，如今機(jī)械代替手工。沒有了書，情感奔向何方，生活何去何從？
假如世上沒有了書，歷史還會(huì)發(fā)展嗎？答案是否定的，沒有了書，就會(huì)沒有了心靈的對(duì)話，在茫茫大海中孤舟漂泊，何時(shí)到達(dá)彼岸？
假如世上沒有了書，恐怕也不會(huì)有人與人言談上的交流吧。人與人之間的隔膜加大，人類的生活還有什么意義？
假如世界上沒有了書……
幸運(yùn)的是，書籍還在，人類可以收藏昨天，感悟今天，期盼明天；書籍存在，人們可以心靈溝通、情感交流。沒有書的世界是蒼白無力的，就像白骨那陰森森的顏色。
我們感謝上帝，因?yàn)樗鼊?chuàng)造了書。書是一種無與倫比、色彩斑斕的東西，它不僅存在于紙上，更存在與我們心中�。�
掩卷沉思是一種無與倫比的美麗，就像冬天的霧淞。仰望未來，有書的世界在太陽下燦燦的發(fā)光！
假如世上沒有了書 篇5
假如世上沒有了書，我們將失去掌握萬物的規(guī)律、真理的機(jī)會(huì)，我們的頭腦將不再充實(shí);國家將無法建設(shè)發(fā)展，被世界淘汰;世界將不再是完美的，世界，社會(huì)的進(jìn)步將會(huì)停滯，人類的文明將會(huì)中斷。那么在這時(shí)候，精彩，神圣，理想，進(jìn)步將不復(fù)存在，世界就是一個(gè)閉塞的，冷漠的，黑暗的世界。
假如世上沒有了書，我們將是一個(gè)麻木無知的人。我們對(duì)所有的事物都不再有任何的想法和反應(yīng)。我不知道大海的深沉，天空的蔚藍(lán)，大地的`遼闊;不知道花兒的芬芳，鳥兒的快活，綠樹的青蔥;不知道音樂的優(yōu)美，文學(xué)的豐富，生活的幸福。我不了解世界，不了解其他人，我無法再用語言來與你的同伴溝通，我不再享受知識(shí)給我?guī)淼目鞓�，我不再擁有人生存的意義和價(jià)值。當(dāng)然，我也讀不懂你寫的字，看不明白它所表達(dá)的意思。那么，我就如那地上的雨水，匆匆地到來，靜靜地離去，我的生命就不再意味著意義。
假如世上沒有了書，國家將不復(fù)存在，國家根本就不可能與安寧，發(fā)達(dá)，富強(qiáng)搭配。人所構(gòu)成的集體就不再存在的善良，團(tuán)結(jié)，誠信，熱愛和平，因?yàn)椴辉儆蟹纱嬖�，不再有�?guī)章制度的約束，道德的要求，那么那個(gè)集體就會(huì)一片混亂，充滿的將會(huì)是邪惡、狡猾、仇恨、報(bào)復(fù)的一個(gè)集體。那時(shí)候，可能會(huì)烽煙四起，戰(zhàn)爭頻繁，公里，公平，自由也不再擁有，只是四肢發(fā)達(dá)，我就能“幸�！�，就能“快樂”嗎?這樣世界就像人類最原始的社會(huì)。
假如世上沒有了書，世界就是一個(gè)陰深，黑暗的世界。世界交流溝通就會(huì)停止，對(duì)自然的了解就會(huì)失去，對(duì)全球地理環(huán)境就不再了解。對(duì)深層科學(xué)的挖掘也就成為空談。人類創(chuàng)造的燦爛的文明將頃刻逝去，人類的進(jìn)步就會(huì)化為烏有。那時(shí)候，全球共享的資源也不會(huì)遺存，人類不再了解廣袤宇宙的奧秘，不再有新興的科學(xué)研究成果，不再發(fā)現(xiàn)任何的真理和定理，不再掌握對(duì)大自然的適應(yīng)。世界因?yàn)闆]有書籍而被陰云籠罩，就更別再談全球合作化，文化多元化，世界的意義也不再顯示。即使你為世界創(chuàng)造了多少成果，也會(huì)因?yàn)闆]有書籍的記載而埋沒在深厚的土地里。
假如世上沒有書，人的生存就毫無價(jià)值，人的大腦將會(huì)一片空白;國家也不再穩(wěn)定安寧;世界，全球的資源與財(cái)富也不再保存，世界只能是一個(gè)寒冷，陰暗社會(huì)。假如世上沒有書，我真的無法想象!我能做什么呢?只能用眼睛去尋找光明！
假如世上沒有了書 篇6
假如沒有了書，那么華夏五千年文明就會(huì)被埋沒；前賢古人的經(jīng)驗(yàn)，精髓也就無法流傳。那么所謂知識(shí)、歷史也就不復(fù)存在。
如果沒有書，瓦特的蒸汽機(jī)就無法飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，更別說工業(yè)革命的爆發(fā)，人們?nèi)匀恢荒茉嫉耐ㄟ^手工工作著；如果沒有書，張衡何以發(fā)明地動(dòng)儀。李時(shí)珍何以撰寫《本草綱目》。祖沖之何以計(jì)算出圓周率；如果沒有書，飛船，火箭，衛(wèi)星就無法離開地面進(jìn)入太空，電腦也無法千里傳送信息，磁懸浮列車更無法奔跑在大地上，人類又何以步入高科技。信息化，全球化的今天？是的，因?yàn)橛袝覀儾庞辛藷o窮的力量，去建設(shè)一個(gè)更加美好的明天。
莎士比亞說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边�有一個(gè)名人說過：“書是全人類的營養(yǎng)品�！比绻麤]有書，文明社會(huì)也就蕩然無存。每個(gè)人的身軀在四處游蕩，而靈魂卻是枯索的。因?yàn)闆]有書籍的灌溉和滋潤。真的到那時(shí)，那潑婦罵街，爾虞我詐，偷雞摸狗恐怕也成為正�，F(xiàn)象。人們不再為塑造形象，保持修養(yǎng)而互相約束，不再為傳統(tǒng)美德，文明禮儀而互相謙讓，整個(gè)社會(huì)除了野蠻，就是暴力，不再有人遵紀(jì)守法，不再有人以身作則，這樣的社會(huì)怎么會(huì)有文明，知識(shí)的誕生？我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)報(bào)道：據(jù)有關(guān)專家調(diào)查，受過教育與沒有受過教育的孩子，長大后，他們處理事情的方式是不同的。前者遇事沉著冷靜，懂得以恰當(dāng)合理的的方式方法解決問題，而后者遇事氣急敗壞，總認(rèn)為方法可以解決任何事情。這樣就造成了：
前者往往會(huì)成為一個(gè)遵紀(jì)守法的.公民，居社會(huì)上層；而后者往往成了為了丁點(diǎn)大的事而大打出手觸犯法律。我想監(jiān)獄應(yīng)該是他們度過后半生的地方�？梢姇鴮�(duì)一個(gè)人的成長，發(fā)展，良好性格的形成是至關(guān)重要的。如果沒有了書，人類如何發(fā)展，如何創(chuàng)造？沒有了書，人類只能趨于落后，趨于滅亡。
如果沒有了書，就沒有欣欣向榮的世界，就沒有現(xiàn)在充滿道德與法律的社會(huì)，就沒有這樣豐碩的科技成果，更沒有這樣一個(gè)聰明的我坐在這里稱贊書的美好。
俗話說的好：書是一切知識(shí)的源泉，假如世界上沒有了書，我想：我們這個(gè)上界上的人不就都成文盲了嗎？沒有人認(rèn)識(shí)一個(gè)字，人人平等，安居樂業(yè)，其實(shí)也挺好，可是，換個(gè)角度想想，若是真成那樣了，人類就跟不上世界的步伐了，而現(xiàn)在所謂的高科技技術(shù)，也將不再存在。那是一件多么可怕的事情呀！
今天天氣真不錯(cuò)，而且又不用上學(xué)，那豈不是太爽了，我自顧自地想著，可是不知為什么，我就是說不出話來，因?yàn)椋藭r(shí)的我根本就不會(huì)說話。走出家門，看見馬路上形形色色的人群，他們自顧自地走著，看起來好陌生的樣子。我一個(gè)人孤獨(dú)地向前走著，正在這時(shí)，我忽然看見我曾經(jīng)的老師，這時(shí)，我是多么的開心呀，我是多么想上前去和他打一個(gè)招呼呀，可是，就當(dāng)我走到他跟前時(shí)，我心里明明有上前和他說話的沖動(dòng)，但我的嘴里卻什么也說不出來，我愣愣地站著，他也只是對(duì)我笑了笑，我知道，他也不會(huì)說話。此時(shí)，我是多么希望自己會(huì)說話呀，可就是因?yàn)槭澜缟蠜]有了書，才是我們落到了這地步。哎，書呀，書呀……
我坐在窗前，呆呆地看著窗外，家里好冷清，不用上學(xué)的日子好寂寞，家里空蕩蕩的，沒有電視機(jī)，更加沒有電腦，我真的好無聊，真的，好無聊呀。從來沒有這么無聊過，想看書，可是，家里連一本書的影子都看不見。怎么辦呢，在今天，我們這里沒有書，正因?yàn)檫@個(gè)，所以，至今為至，我們都未能發(fā)明出什么高科技的電器。每天，我們這群人，只能面對(duì)冰冷的墻壁，無所事事。哎，無聊呀，無聊呀……是呀，沒有書的日子是多么的可怕，多么的暗無天日呀，哎，如果真的沒有了書，我們要怎么活下去呢，我們應(yīng)該怎么活下去呢？
假如世上沒有了書 篇7
我從小就喜歡書，喜歡把書一頁頁翻的感覺，看完了它會(huì)給我一種成就感；喜歡書中油墨的味道，嗅著它就會(huì)給我如釋重負(fù)的輕松感；喜歡書紙樸實(shí)的觸感，摸著它給我井然有序的條理感。我十分情愿花費(fèi)很多的時(shí)間與諸葛一同借東風(fēng)，與孫悟空一起三打白骨精，和魯濱遜結(jié)伴飄流。但是，假如有一天，世上的書都消失的話，那么我將失去自我世界的重心，至少對(duì)我來說了是這樣！
假如世上沒有了書，那么知識(shí)是無從談起，輝煌的學(xué)業(yè)更是書上紙兵。我們一個(gè)個(gè)將從此變成不折不扣的文盲，還有許多人會(huì)把自己的情感寄托在書籍上，當(dāng)書消失的那一刻，他們的心靈棲居所會(huì)變成大海上的漂流瓶——隨波逐流！一批專門博覽群書來增長知識(shí)，豐富閱歷的人，恐怕有所傷腦筋。而像魯迅這種大文學(xué)家，毫無疑問，也會(huì)需要書籍的培育、教導(dǎo)，由此看來，書不光對(duì)于我們的生活，更多地是對(duì)我們精神世界的慰藉，沒有了書，地球上的精神、內(nèi)涵、道德、品質(zhì)將會(huì)變成一片狼籍。
盡管，在不久的將來，科技會(huì)越來越發(fā)達(dá)，有很多高科技可以代替書，但我們需要的不是電子產(chǎn)品，不是經(jīng)過包裝的工業(yè)產(chǎn)品。食品中有的'添加劑雖然能讓味道更美味，但終究還是經(jīng)過加工的，為什么原汁原味的產(chǎn)品更受青睞，就是本質(zhì)的原因。我們需要的是樸質(zhì)感十足，能豐富生活，充沛?zhèn)�人的精神世界的書！
假如世上沒有了書，生活會(huì)因此而沉寂，假如世上沒有了書，精神世界會(huì)因此而墜落，假如世上沒有了你，人會(huì)因此而失去最高檔次的魅力。書帶給大家快樂，讓大家能在書海中自由地遨游
假如世上沒有了書 篇8
偉大的文學(xué)獎(jiǎng)高爾基曾經(jīng)說過一句話——書籍是進(jìn)步的階梯，我國的詩圣杜甫也說過關(guān)于讀書的名言——讀書破萬卷，下筆如有神。
關(guān)于讀書，我認(rèn)為它是人類學(xué)習(xí)某一種經(jīng)驗(yàn)的最簡單最經(jīng)濟(jì)的一種方法，你可以在書中找到任何你想找的東西，你也可以在書中找到任何你不曾見過的人或不曾經(jīng)歷過的事，同樣的，你也可以在書中找到你夢(mèng)想中自己的樣子，這就是培根所說的`讀書足以補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)之不足吧。
假如世上沒有了書，我相信，這個(gè)世界會(huì)變得很無趣。
在生活節(jié)奏如此之快的現(xiàn)在，如果缺少了能使自己身心放松下來的讀物，我相信你勞苦工作一天后的身體一定會(huì)變的疲憊不堪。
當(dāng)你在午夜因失眠而輾轉(zhuǎn)反側(cè)的時(shí)候，你想看一看荷馬史詩來掃一掃疲倦的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊只有一些電器，你習(xí)以為常的打開了電視，發(fā)現(xiàn)電視節(jié)目全部都是一些娛樂視頻或者關(guān)于明星生活的雞毛蒜皮的新聞，你無可奈何的關(guān)上電視，只能睜著眼仰面躺在床上等待天亮。
所以說世上不能沒有書籍，沒有了書籍的世界就像一盤沒有放調(diào)料的食物，不管你的食材是多么的稀奇，都是有形而無味的。
假如世上沒有了書 篇9
“書是人類進(jìn)步的階梯”，“讀一本好書相當(dāng)于與一位高尚的人交流”。在過去就有許多人十分重視書。讀書是人們學(xué)習(xí)知識(shí)，獲取信息，放松心情的重要途徑。培根說“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯�！弊x書可以提高人的素質(zhì)，讀書可以凈化人的心靈，讀書可以培養(yǎng)人的性格，讀書可以發(fā)掘人的潛力……書對(duì)一個(gè)人的生存和成長有著至關(guān)重要的.作用。讀書的另一個(gè)好處還在于，它溝通作者與讀者的心靈。讀小說，體會(huì)人間百態(tài)；讀散文，感受社會(huì)和自然的種種；讀詩，感悟作者思想。讀書可謂是“百利而無一害”了。
假如世上沒有了書，又會(huì)怎樣呢？
假如世上沒有了書，人們只能整天面對(duì)著電視的屏幕與電腦的顯示器；看看電視，玩玩游戲，生活也失去了文學(xué)的色彩。
假如世上沒有了書，我們無法與古人在思想上交流，無法與哲人的思想共鳴；我們無法享受他們的精神盛宴，這將是一件多么遺憾的事�。�
假如世上沒有了書，知識(shí)如何傳播？只靠嘴說？拿什么承載人類悠久的歷史？用什么將不朽的精神銘記？
假如世上沒有了書，人們的生活將會(huì)混亂，因?yàn)樗麄兪チ擞H密的朋友，敬愛的老師。書的地位是不可替代的。
世上不能沒有書。一個(gè)家庭沒有書，就象水失去了流動(dòng)；一個(gè)民族沒有書，就象火失去了躍動(dòng)；一個(gè)社會(huì)沒有書，就象鳥兒失去了翅膀。
假如世上沒有書，我們的生活將索然無味。我們不能沒有書。
假如世上沒有了書 篇10
自古以來，人類和書籍之間曾有過多少感人的故事，書是人類的精神食糧，是歷史的見證者，是知識(shí)的傳承者，是心靈的棲息地……歷史的興衰，人物的悲歡，都濃縮在書里，而書籍也對(duì)我有著神奇的吸引力。我不能想象沒有書的世界。
從小時(shí)候聽媽媽讀童話開始，到二三年級(jí)的獨(dú)立讀書，再到現(xiàn)在的對(duì)書籍有更深層次的了解，我常常手不釋卷。讀完后，書中的有些情節(jié)也常常讓我回味無窮。閱讀，不僅給我?guī)砹藰啡�，還增長了知識(shí)，更提高了我的寫作水平，使我的作文別具一格，脫穎而出。我不能想象沒有書的世界。
可是，誰曾想過，在現(xiàn)在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的新世紀(jì)，書籍漸漸被冷落、遺忘，甚至有人看都不想看它一眼，取而代之的則是鍵盤、鼠標(biāo)、屏幕。假如書籍也有自己的情感，它目睹了這一切決定離開人世，一去不復(fù)返，讓所有書籍都在一夜之間消失，讓書香從人間飄散，而我們就能問心無愧地放棄書籍嗎？！失去了書籍，就會(huì)失去精神的.食糧；失去了書籍，就會(huì)失去歷史的見證；失去了書籍，就會(huì)失去心靈的棲息地……動(dòng)物失去了棲息地，就會(huì)大批大批地死亡，而人的心靈，就會(huì)失去活力。死氣沉沉的社會(huì)，是人類想要的嗎？“醒醒吧，人類！”這是書籍對(duì)人類說的最后一句話。放棄書籍，等于放棄自己的未來！
我想象著，想象著……人們終于發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，費(fèi)了好大勁把書籍請(qǐng)了回來。從此，人類社會(huì)恢復(fù)了從前的活力與文明。
書——這個(gè)對(duì)人類社會(huì)非常重要的一員提醒我們，雖然我們進(jìn)入了新時(shí)代，但是老祖宗留下來的好東西絕對(duì)不能丟，要繼續(xù)傳承發(fā)揚(yáng)！
假如世上沒有了書 篇11
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”我一會(huì)在想：沒有書的世界會(huì)怎樣呢？
在一個(gè)陰雨綿綿的早晨，我正在床上看書。忽然，像變戲法似的，手中的書不見了！整書柜的書不見了！我頓時(shí)驚慌失措，愣愣地站在原地，感覺心里空空的。
百般無奈下，我來到了朋友家。
剛一推開門，就看到了朋友。他和我一樣，是頗愛讀書的。而此時(shí)的他卻全神貫注地坐在電視前，一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，呆滯的眼神，讓我竟完全認(rèn)不出她了！
看到這一幕，我默默地退了出來，走上了大街。
大街上一片混亂。小吃店、飯館里擠滿了人，稍不注意，就會(huì)引起一場糾紛，人們惡語相向，平時(shí)的素質(zhì)一掃而空；酒吧里的人一杯一杯喝酒；網(wǎng)吧里已經(jīng)座無虛席，人們的'雙眼布滿血絲，幾分鐘里，就有好幾人猝死……
我茫然地站在大街上，不斷地問自己：世界怎么變成了這樣？
書才消失了一天不到，世界竟變成了這樣！
沒有了書，世界就失去了活力；沒有了書，科技就停滯不前；沒有了書，文化就得不到傳承……
書，對(duì)人類來說是多么重要啊！
一本本書，記載了一個(gè)文明古國幾千年的歷史；一本本書，記載了人類進(jìn)步的歷程；一本本書，使人類擺脫了愚昧。
我在心中吶喊：“書，快回來啊！”
“叮鈴鈴！”鬧鐘響了，原來是一場夢(mèng)啊，但身上的衣服早已被汗水打濕。
假如世上沒有了書 篇12
今天早上，我家的書都不翼而飛。
吃完早飯后爸爸媽媽上班去了，我一個(gè)人在家做語文作業(yè)，突然遇到了一個(gè)非常難的題目，于是，我就想看一下語文書，可是語文書不見了，我自言自語地說：“我昨天明明把語文書放寫字臺(tái)上的`，怎么今天就不見了呢？”我只能埋頭苦想，最后想出來一個(gè)答案，也不一定對(duì)。
我在家走來走去，閑著沒事，就去書房找書看，我來到書房時(shí)，眼前的一幕讓我驚呆了——書房里竟然一本都沒了。
這一天，我就這樣無所事事地過去了。
吃晚飯的時(shí)間到了，爸爸媽媽也下班了，我把今天的事全告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽笑著對(duì)我說：“看來生活不能沒有書呀！”
這時(shí)一個(gè)聲音從我耳邊響起：“起床啦！”我醒了過來，原來是一個(gè)夢(mèng)�。�
假如世上沒有了書 篇13
假若這個(gè)世界上沒有書，會(huì)是一種什么樣子呢？
精神失去了陽光，思想無法傳播，知識(shí)不能保存，語言失去意義，人們的生活殘缺不全，生命將變得無法忍受……
所以，書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明。
文明的征服其實(shí)也是書的征服。
書是最聰明、最可靠的老師和朋友。
有書為伴，孤獨(dú)是一種深刻而豐富的享受，閑暇將卓有成效，幽靜將變得爛漫多彩，嘈雜也可以寧靜和諧。
移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識(shí)，交流信息，表達(dá)靈感……
書有說不盡的好處，正因?yàn)槿绱耍瑫庞袕?qiáng)大的征服性和侵略性。我怕搬家就是怕搬書。所謂搬家主要就是搬書。每次搬家在家人和幫忙者的一再慫恿下都不得不扔掉一些書。逢年過節(jié)，把屋子收拾利索，長了能維持幾個(gè)月，短了不消幾天，屋子里又亂了，主要是書在搗亂，到處是書堆。外出總禁不住要逛書店，逛書店就不可能不買書。
書不僅征服了時(shí)間和空間，更征服了人的大腦。但是，倘若一個(gè)人只是被書征服，而沒有征服書，充其量也只能算是個(gè)書蟲子。正如培根所說，把自己的大腦當(dāng)成草地，任別人的思想如馬蹄一般踐踏。那樣的話，再好的書也將失去其魅力和價(jià)值。
會(huì)讀書的人都懂得征服書。
學(xué)生們有這樣的體會(huì)：一冊(cè)很厚的新書，會(huì)愈讀愈薄，到期末考試的時(shí)候就剩下那么幾道題了。這叫吃透了，掌握了，征服了知識(shí)。
讀其他的書也一樣。即使先被書征服，最后還是要反過來把它征服。
書能夠給人提供多種選擇：生命的選擇，思想的選擇，生活的選擇。書里有各種各樣的人生，使我們生活在自己選擇的時(shí)代里。在自己的生命之外，還可以再補(bǔ)充別的自己所需要的人生，可以擁有多種人生經(jīng)歷。每看一本書就是進(jìn)入那個(gè)作家的頭腦之中，了解他的思想、感情、經(jīng)驗(yàn)和智慧。
讀書需要選擇。如果不善選擇，一生什么事都不干，光讀別人的書也讀不完。那又有什么意義呢？讀———失去了意義，書———也失去了存在的價(jià)值。
讀書的工夫要下在需要認(rèn)真閱讀、仔細(xì)品味的'一類書上。這類書能滿足你的精神需要，激發(fā)你的才智，幫助你完善自己。你要征服的也是這樣的書。多好的書也不是供香客朝拜的祀奉物。
當(dāng)然，還有一部大書，每個(gè)人都需要終身不懈地精讀、粗讀、苦讀、喜讀，它就是社會(huì)這部活書。讀它不能代替讀印刷的書；同樣，讀印刷的書也不能代替它。
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