有趣的實(shí)驗(yàn)作文(合集)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的有趣的實(shí)驗(yàn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文1
今天快放學(xué)時(shí)，老師布置了一項(xiàng)動(dòng)手作業(yè)：如何把生雞蛋從三樓拋下，而雞蛋不會(huì)破的實(shí)驗(yàn)。
我回家后就絞盡腦汁地想：生雞蛋一碰就會(huì)破，何況要從三樓拋下來(lái)呢。要是能弄個(gè)降落傘，把雞蛋放在里面就好了。于是，我在家里找出廢舊的泡沫盒子，在它的兩邊各戳一個(gè)洞，用繩子穿進(jìn)洞里，再在繩子和塑料袋子的兩邊各打一個(gè)結(jié)。這樣，一個(gè)自制的降落傘就大功告成啦！
我又到奶奶房間找出一些棉花，把它塞進(jìn)泡沫盒的底部。然后從冰箱里拿出生雞蛋，用棉花緊緊地裹了一圈，又用帶著泡泡的油紙裹了一圈，再把雞蛋放入了泡沫盒里。最后，我小心翼翼地在雞蛋四周又塞了一些棉花，又用膠布把口子封住。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我滿(mǎn)懷期待地捧著裝有生雞蛋的泡沫盒子，走到三樓的'陽(yáng)臺(tái)上，輕輕地松開(kāi)了雙手�？粗业摹敖德鋫恪背孛媛湎氯�，我趕緊跑到樓下，緊張而又十分小心地拆開(kāi)泡沫盒子。當(dāng)看到生雞蛋居然完好無(wú)損地躺在里面時(shí)，我高興地喊了起來(lái)：“��！我的實(shí)驗(yàn)成功啦！”
這真是個(gè)有趣的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，我太喜歡啦！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文2
放學(xué)回家，老師讓做一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“雞蛋浮起來(lái)了”，我馬上回到家里，我首先往瓶子里接一些水，再把小勺、鹽、筷子、雞蛋等實(shí)驗(yàn)的材料準(zhǔn)備好。
先往瓶子里加入雞蛋，然后用小勺挖一些鹽，放入瓶子里，開(kāi)始用一根筷子攪拌，但是在攪拌的過(guò)程中，雞蛋有點(diǎn)往上浮的感覺(jué)，當(dāng)時(shí)我的心情很高興，后來(lái)，又落了下來(lái)，我又加了七勺鹽，開(kāi)始用筷子攪拌，攪拌攪拌，雞蛋也跟著轉(zhuǎn)了起來(lái)，越轉(zhuǎn)越慢，雞蛋好像在空中翩翩起舞，好一番美麗的.景象��！后來(lái)雞蛋就慢慢的浮了上來(lái)，我的心情啊十分高興，我又用筷子碰了一下它的小腦袋，還是像石頭一樣站在那兒。
我問(wèn)媽媽這是為什么？媽媽說(shuō)讓我去查資料，通過(guò)查資料，我終于知道，水的密度大，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。
小朋友生活有許多有趣的事，還讓我們一起去探索吧！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文3
每周一次的作文興趣班上，老師告訴我們下節(jié)課做一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們都期盼著下一次作文課的到來(lái)。
這一天終于到了�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”上課的鈴聲又響起了，我們的`雙眼緊盯著門(mén)口。老師進(jìn)來(lái)了，手里拿著個(gè)手提袋，他先從袋里拿出一只透明的玻璃杯，一瓶礦泉水，一瓶洗滌靈，一根縫衣針，一把小鑷子，一支滴管，把這些一一擺到實(shí)驗(yàn)桌上。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。老師先擰開(kāi)礦泉水瓶蓋，把清水倒入杯中，等水面穩(wěn)定后，小心翼翼地用鑷子夾起針，輕輕地放入水中。誒，針竟然沒(méi)有沉下去，而是橫浮在水面上，接著老師用滴管吸洗滌靈，把洗滌靈輕輕滴入水中，一眨眼的功夫兒，針迅速地沉到了水底。同學(xué)們你看看我，我看看你。這是為什么呢?
還是老師為我們解開(kāi)了這個(gè)謎：原來(lái)水的表面有張力，這張力把針給托起來(lái)了。倒入洗滌靈，洗滌靈溶入水中，減小了水表面的張力，破壞了水面薄膜，針自然就沉入水底了。
啊!多有意思，等我將來(lái)長(zhǎng)大了，一定親自去探察這些有趣的現(xiàn)象。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文4
今天，我要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):顏色變化。
今天，當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，我碰巧看到了一本書(shū)，“五彩繽紛的花”。這個(gè)故事的主旨是:英國(guó)只有黃色的迎春花。小達(dá)爾文想讓迎春花變紅。他折了一朵白色的迎春花，把它放進(jìn)一個(gè)紅色的墨水瓶里。小達(dá)爾文高興地跑向他的父親，父親對(duì)他說(shuō):今天，我們花園里有一種新的報(bào)春花，英國(guó)有一種新的紅色迎春花�！焙髞�(lái)，一位偉大的科學(xué)家被添加到英國(guó)。他的全名是查理·羅貝爾·達(dá)爾文。我不相信，所以我下樓摘了一朵白花。我把它放在一個(gè)藍(lán)色墨水瓶里。三個(gè)小時(shí)后，花逐漸變成藍(lán)色。第二天早上我醒來(lái)，驚喜地發(fā)現(xiàn)昨天的白花竟然變成了藍(lán)色的花。我不知道�？戳穗娔X后，我終于明白了:因?yàn)樗{(lán)色墨水的'密度比花瓣細(xì)胞中液泡的密度低，液泡吸收水分并破裂，然后藍(lán)色墨水?dāng)U散進(jìn)來(lái)，最后白色的花變成藍(lán)色。
我從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中了解到:只有我們做更多的實(shí)驗(yàn)，觀(guān)察更多。只有那時(shí)我們才能知道這個(gè)秘密。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文5
今天，我在課外書(shū)上看到了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，于是我躍躍欲試要做做看。
我做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖窍肓私庖幌虑煽肆槭裁磿?huì)融化？實(shí)驗(yàn)前我找來(lái)了一個(gè)玻璃杯子、一張鋁箔和一塊巧克力。我先把杯子裝滿(mǎn)熱水，接著用鋁箔把杯口包好，最后把巧克力放在鋁箔上。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后我在一旁觀(guān)察著，剛開(kāi)始，巧克力和原來(lái)一樣硬沒(méi)什么變化。過(guò)了3分鐘，我忍不住用牙簽動(dòng)了動(dòng)它，可還是沒(méi)有融化，我有一點(diǎn)不耐煩了怎么還沒(méi)有動(dòng)靜，我都等不及了，是不是實(shí)驗(yàn)要失敗了？又過(guò)了一會(huì)兒，巧克力開(kāi)始變軟了，可還沒(méi)有完全融化掉，我只好繼續(xù)耐心等待。再過(guò)了5分鐘左右，神奇的一幕出現(xiàn)了：巧克力完全融化成了巧克力糖漿，像一灘泥巴一樣。書(shū)上說(shuō)，因?yàn)榍煽肆χ饕怯椭涌煽煞圩龀傻�，所以它碰到過(guò)熱的'溫度就會(huì)融化。我把鋁箔從杯子上取出，再將一個(gè)牙簽放到巧克力液中，冷卻放置了15分鐘后，巧克力又再次變硬，成了巧克力棒棒糖！
我把我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果給媽媽看，她驚奇地說(shuō)：原來(lái)一杯熱水的熱量就能讓巧克力融化成這個(gè)樣子，還能重新塑型，真是長(zhǎng)知識(shí)了。我很開(kāi)心，因?yàn)樾?shí)驗(yàn)成功了，這也是我給媽媽演示的第一個(gè)趣味小實(shí)驗(yàn)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文6
今天科學(xué)課上，朱老師和我們一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
老師先給我們實(shí)驗(yàn)的器材：石棉網(wǎng)、三角架、蒸發(fā)皿和酒精燈。老師說(shuō)：“開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)吧�！蔽覀兿劝讶羌芊旁谧雷由�，再把石棉網(wǎng)輕輕放在上面，然后把蒸發(fā)皿放在上面，最后把酒精燈打開(kāi)，點(diǎn)燃了酒精燈。老師把鹽水倒進(jìn)了蒸發(fā)皿。
大家期待著，一個(gè)個(gè)坐立不安，像是有什么心事似的。我心里在想：怎么會(huì)把鹽水里的鹽提煉出來(lái)呢？這讓我百思不得其解。過(guò)了一會(huì)兒，蒸發(fā)皿里有動(dòng)靜了，開(kāi)始冒小泡泡了，然后翻來(lái)覆去的，像是鍋里煳了一樣。同學(xué)們一個(gè)個(gè)心花怒放，都跳了起來(lái)。老師說(shuō)還要蒸發(fā)一會(huì)兒，我們屏息凝神，老師看見(jiàn)我們發(fā)呆的樣子直笑。同學(xué)們異口同聲地問(wèn)老師：“老師，真能把鹽提煉出來(lái)嗎？”“能！”老師堅(jiān)定地回答。我們半信半疑。最后的.結(jié)果讓我們大吃一驚，鹽居然真的出現(xiàn)了。同學(xué)們張大嘴望著蒸發(fā)皿里粉狀的物體，不敢相信自己的眼睛�？吹綄�(shí)驗(yàn)成功了，同學(xué)們的心里樂(lè)開(kāi)了花。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文7
睛蛋在水中會(huì)浮起來(lái)還是會(huì)沉下去呢，就讓我來(lái)告訴你吧。
狂天，老師帶著我們做了實(shí)驗(yàn)。材料有雞蛋、水、鹽還有透明，水杯等。
師將雞蛋小心翼翼地放在杯里，雞蛋就像沉睡的小嬰兒一樣晃悠悠地沉了下去，老師將雞蛋撈了上來(lái)，往杯子里加了些鹽，并用勺子攪拌著，渾濁的水慢慢又清澈起來(lái)。老師第二次又小心翼翼地將雞蛋放了進(jìn)去，雞蛋又沉了下去，我們嘻嘻的笑著“老師騙我們！睛蛋沒(méi)有浮上來(lái)！”機(jī)靈鬼說(shuō)道：“那是因?yàn)辂}分不夠�！崩蠋熡謱Ⅺ}加了一些，攪拌著，一會(huì)兒，將雞蛋放了進(jìn)去，終于，雞蛋像睡醒的小嬰兒一樣浮了起來(lái)。同學(xué)們叫著：“雞蛋浮起來(lái)了！”老師用勺子把雞蛋按了下去，雞蛋又浮了起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“不要把我按下去，我想看看美妙的世界啊，”
原來(lái)，使雞蛋浮起來(lái)的是懸浮力，而浮力的`原理是：當(dāng)水分子小于雞蛋里的分子時(shí)，雞蛋就下沉，當(dāng)加了許多鹽后，鹽水的分子大于雞蛋里的分子，浮力大雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。
大自然中還有許多奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
有趣的實(shí)驗(yàn)作文8
我知道鹽有許多功能和用途。今天，我做了鹽和其他東西的實(shí)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)鹽真的很有趣。
我先準(zhǔn)備了一個(gè)大盆，把它放入一盆水中，把鹽放入水中，鹽很快沉入水底，然后有一種白色的感覺(jué)像霧一樣擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，我想它一定是鹽化了，然后小鹽粒變得越來(lái)越小，慢慢地它們就看不見(jiàn)了！如果你把糖放入水中，它會(huì)消失不見(jiàn)。我很快地放了一把豆子，小豆子也很快沉了下去，但每顆豆子都有一個(gè)甚至幾個(gè)晶瑩的小泡泡，圓圓的，亮亮的，我用手?jǐn)噭?dòng)，小泡泡都晃晃悠悠地浮了起來(lái)，一個(gè)接一個(gè)地破裂了。
然后我放了一個(gè)雞蛋，一些不同長(zhǎng)度的釘子，大的和小的，它們以不同的.速度落下，一些非�？�，一些相對(duì)慢，還有一些沙子，它們沉入了海底。這些都不溶于水，無(wú)論如何攪動(dòng)，它們只會(huì)隨著水波旋轉(zhuǎn)，沒(méi)有任何變化。
今天的實(shí)驗(yàn)非常有趣。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我得到了一個(gè)結(jié)論:鹽和糖攪拌后可以完全溶解。鐵釘、沙子、種子和雞蛋不溶于水，但是如果它們被加熱了呢？結(jié)果會(huì)是什么？下次再來(lái)一次！
今天的實(shí)驗(yàn)讓我非常開(kāi)心。我發(fā)現(xiàn)了更多有趣的實(shí)驗(yàn)，等著我去做！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文9
今天，老師要和我們一起做實(shí)驗(yàn)。而且，這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣。
老師先拿出了實(shí)驗(yàn)中要用的材料，有一瓶水，一個(gè)保鮮盒，里面裝著兩個(gè)雞蛋，還有一個(gè)袋子，里面裝著一種白白的東西。有的人說(shuō)那是大米，有的人說(shuō)是鹽，有的人說(shuō)是糖，還有的`人說(shuō)是味精
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師在保鮮盒里倒了一瓶水，把雞蛋放了進(jìn)去，雞蛋一下子就沉了下去，好像偷睡的小寶寶在睡覺(jué)了。老師拿出了那白色的東西。說(shuō)是魔法粉。同學(xué)們?nèi)L一嘗，哇，真咸啊！原來(lái)這就是我們平常用的鹽�。±蠋煱邀}放了進(jìn)去，攪拌了一下，雞蛋動(dòng)了一下。老師再放了一些鹽，再攪拌一下，雞蛋竟然站了起來(lái)。老師又放了一些鹽，攪拌了一下，雞蛋竟然像個(gè)醉漢搖搖晃晃地浮了上來(lái)。
實(shí)驗(yàn)后，老師告訴我們，這是我們將來(lái)要學(xué)到的知識(shí)，開(kāi)始，雞蛋的比重比純凈水的比重大，所以雞蛋就沉了下去，如果在水里加鹽的話(huà)，水的比重加大，而雞蛋的比重沒(méi)變，所以雞蛋就浮了上來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣！
老師點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)的過(guò)程寫(xiě)得多具體啊，而且語(yǔ)言也會(huì)非常生動(dòng)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文10
今天，老師走進(jìn)來(lái)時(shí)，手里拿著一個(gè)小袋子和一些筆，同學(xué)們都感到很奇怪，不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥？于是，我舉手問(wèn)道：“老師，您拿這些東西是要做什么呀？”老師說(shuō)：“我今天教你們做個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫作摩擦起電�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，立馬歡呼起來(lái)了。
老師先把小袋子里的紙屑倒出來(lái)，然后拿起一根筆在頭上摩擦，最后，她快速地把筆放到離紙屑只有5毫米的地方并立刻停下，這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，紙屑竟然被吸上來(lái)了。
同學(xué)們看完之后，個(gè)個(gè)迫不及待地嘗試起來(lái)，我開(kāi)始一直失敗，可是后來(lái)慢慢成功了。我終于明白，剛開(kāi)始的.時(shí)候，我摩擦的時(shí)候太短了，所以失敗了，我吸取了失敗的教訓(xùn)，延長(zhǎng)了摩擦的時(shí)間，最后成功了。
今天，我懂得了一個(gè)知識(shí)，摩擦?xí)a(chǎn)生靜電。原來(lái)，生活處處有學(xué)問(wèn)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文11
班上幾個(gè)同學(xué)用積分在科學(xué)老師那里換得了“蠟筆小新”，“蠟筆小新”就是做蠟燭的小實(shí)驗(yàn)。
周末，我拿出“蠟筆小新”準(zhǔn)備做五顏六色的蠟燭。我拿出了材料包，有電鍋，蠟棒，模具，繩子，還有攪拌勺。首先我倒了一點(diǎn)水到電鍋里削上蠟棒，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，之后不停地?cái)嚢�，就等著變成蠟水。我攪了好長(zhǎng)時(shí)間都聞到燒焦味兒了，可是鍋里的蠟一點(diǎn)兒也沒(méi)有變成蠟水。“這個(gè)不好玩，怎么攪也化不開(kāi)。我開(kāi)始嘟喃起來(lái)�！澳愦_定要加水嗎？”媽媽問(wèn)。我斬釘截鐵的說(shuō)：“我在學(xué)校就是這樣做的�！薄澳悴患铀囋��！蔽衣�(tīng)從了媽媽的建議重新再做了一次，神奇的事情發(fā)生了，我把蠟棒直接扔進(jìn)電鍋里，它就像冰塊一樣化了。我大叫起來(lái)“化了，化了，怎么會(huì)這樣？”太神奇了�！坝秃退嗳軉�？”媽媽問(wèn)我。哦……我懂了，蠟和水也不相溶，難怪加水的蠟不化。
我知道了原理，玩的不亦樂(lè)乎，制作了許多形狀各異的'蠟燭。還好有媽媽的幫助，我差點(diǎn)就放棄了，原來(lái)堅(jiān)持把事情做好就會(huì)有很大的收獲。不要輕言放棄呀……
有趣的實(shí)驗(yàn)作文12
今天我要來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，聽(tīng)說(shuō)在春分的那一天，地球會(huì)有一次完美重力。你如果立掃把、剪刀、鉛筆……一定能站起來(lái)。我想：如果不在春分的那一天，掃把、剪刀、鉛筆……就一定站不起來(lái)嗎？這是為什么呢？我?guī)е@個(gè)小疑問(wèn)，去做這個(gè)立掃把的小實(shí)驗(yàn)了！
我們先準(zhǔn)備了兩個(gè)掃把，一個(gè)是新的，像一個(gè)年輕人正在工作。一個(gè)是舊的，像老年人彎著腰在干活。這兩個(gè)掃把好像是地板的牙刷，我想：到底是新的能站起來(lái)還是就舊的能立起來(lái)呢？新的毛比較硬，舊的毛比較軟。應(yīng)該是新的能立起來(lái)，有可能是舊的能立起來(lái)，我?guī)е@些猜測(cè)去做實(shí)驗(yàn)了！
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先拿著新的掃把，當(dāng)時(shí)我有一些緊張，我把掃把調(diào)整了位置，把它放在了地上，我慢慢地松了手，掃把就立了起來(lái)。我開(kāi)心極了！接著我又把舊的掃把隨手放在了地上，它搖搖晃晃的`，“咚”的一聲，掃把倒了下來(lái)，我又把舊的掃把調(diào)整了位置，小心翼翼地放在地上，舊掃把也立了起來(lái)。
立掃把其實(shí)什么時(shí)候都能立，只要你找到平衡點(diǎn)，有耐心就可以立起來(lái)。
此時(shí)此刻，我深深地感受到了科學(xué)的奧秘。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道我們要細(xì)心耐心，此外也不要聽(tīng)信“傳言”。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文13
上個(gè)禮拜四的科學(xué)課上，屠老師讓我們做了一個(gè)非常有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)：燃燒白糖。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。
首先屠老師分給各個(gè)小組一些做實(shí)驗(yàn)用的東西，它們是蠟燭、火柴、勺子和白糖。
首先我們要先觀(guān)察白糖。我發(fā)現(xiàn)，白糖是透明的，呈沙粒狀，捏上去是硬硬的。接著，我用餐巾紙紙包住蠟燭，汪國(guó)俊用火柴點(diǎn)燃蠟燭。
然后王夢(mèng)洲在把勺子放到了蠟燭上燃燒，不一會(huì)兒，白糖開(kāi)始慢慢融化，被融化的白糖變成了深土色的糖漿，慢慢的顏色開(kāi)始越來(lái)越深，變成了深褐色的糖漿。沒(méi)過(guò)多久那些糖漿還是冒泡，隨著時(shí)間的'加長(zhǎng)，泡泡開(kāi)始越變?cè)酱�，到最后像加熱的爛泥漿一樣，膨脹著。我們換了一個(gè)人又開(kāi)始燒著，糖漿繼續(xù)冒著泡，還最來(lái)最多，往外滲，看起來(lái)馬上就要溢出來(lái)。我們慢慢的看著手很酸，但還是那樣，覺(jué)得沒(méi)什么意思了，但過(guò)了不久，糖漿居然燒起來(lái)了，老師叫我們把蠟燭熄滅，再好好觀(guān)察。糖漿開(kāi)始向里聚了，液體慢慢沒(méi)了，變成了像黑炭一樣的東西�；鹱匀粶缌恕疤俊弊兊煤芩珊芩�，我們不禁扒下一塊好好的觀(guān)察。
這次試驗(yàn)真是有趣。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文14
科學(xué)課上，我和我的同學(xué)王圓圓做了一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)――“火山”爆發(fā)。
我們的桌上擺滿(mǎn)了實(shí)驗(yàn)需要的材料：火山模具、小蘇打水、檸檬酸和針管。
我費(fèi)了九牛二虎之力把火山模具打開(kāi)了。王圓圓撕開(kāi)了小蘇打水和檸檬酸的袋子，小心翼翼的把它們倒進(jìn)“火山”中，她生怕濺出一點(diǎn)水來(lái)。
“接下來(lái)，就是把針管注滿(mǎn)水。這么小菜一碟的事就交給我吧！而惹火山生氣這么可怕的事就交給我的同學(xué)王圓圓，呵呵！”我暗自竊喜。
當(dāng)我說(shuō)出我的想法后，我看了看我的同學(xué)，只見(jiàn)她的臉上掛著笑容，很爽快地說(shuō)：“好呀！”她邊說(shuō)邊接過(guò)我手中已經(jīng)注滿(mǎn)水的'針管。“哎！我是不是有點(diǎn)太自私了？可現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了�！蔽覂�(nèi)疚地想著。
激動(dòng)人心的時(shí)候到了，“火山”馬上就要爆發(fā)了！只見(jiàn)針管中的水慢慢地流進(jìn)了“火山”中。
“咦？火山怎么還沒(méi)有爆炸？”于是，我湊近看了看。“嘭”的一聲，“火山”爆發(fā)了！我嚇得心臟都快蹦出來(lái)了！
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，我和我的同學(xué)相互噗嗤一笑！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文15
今天，老師帶我們做了一個(gè)叫“浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。你可別以為是把雞蛋孵成小雞，而是讓雞蛋浮在水面上。
實(shí)驗(yàn)前，老師先拿出了實(shí)驗(yàn)需要的東西，有杯子、水、雞蛋、鹽。你可能會(huì)問(wèn)，鹽是干什么的？鹽其實(shí)是用來(lái)讓雞蛋浮在水面上的工具。同學(xué)們有的興奮，有的激動(dòng)，大家都迫不及待想讓實(shí)驗(yàn)馬上開(kāi)始。
實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始了，老師把水倒入杯子里，透明杯子里的水非常清澈。老師將杯子傾斜，輕輕地把雞蛋放到水里，雞蛋慢慢地沉到水底，小小的雞蛋在水底好像變大了。你可能又會(huì)問(wèn)，雞蛋為什么會(huì)變大？這是因?yàn)楣獾恼凵�。老師舀了一勺鹽，每一粒鹽都像一片雪花。將鹽撒入杯中，瞬間像下雪一樣，水變白了，雞蛋也模糊了。用一根筷子在杯中攪拌，雞蛋漸漸離開(kāi)了水底。再往里撒一勺鹽，水杯里又下了一場(chǎng)“雪”。這時(shí)，雞蛋已經(jīng)浮到了水的'中間，老師再次將水?dāng)嚢瑁S著攪拌，水面中間凹了下去，有同學(xué)說(shuō)像一陣龍卷風(fēng)。
最后，實(shí)驗(yàn)成功了，雞蛋浮在水面上了。老師告訴我們，這是因?yàn)辂}讓水的浮力增大了，水的浮力托著雞蛋浮在水面。
科學(xué)真是神奇啊，我一定要學(xué)更多的科學(xué)知識(shí)。
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