雞蛋浮起來(lái)了作文匯總15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的雞蛋浮起來(lái)了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雞蛋浮起來(lái)了作文1
星期六的作文課上，王老師給我們做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)王老師變魔術(shù)似的從講臺(tái)下拿出一瓶純凈水、一個(gè)里面塞著一塊洗碗布的玻璃杯和一袋食鹽。王老師先把玻璃杯里的洗碗布取出，小心翼翼放在手心，把它攤開(kāi)。我眼前一亮，里面竟然藏著一個(gè)雞蛋！接著，王老師拿起純凈水，擰開(kāi)瓶蓋，把水倒入玻璃杯中，直到水位到了杯子高度的.三分之二。王老師輕輕地拿起雞蛋，小心地把雞蛋放到入水中，雞蛋直接下沉了。王老師取出雞蛋，扶住玻璃杯，往杯中倒入一些食鹽，再用一根又細(xì)又長(zhǎng)的筷子飛快地?cái)嚢柚钡剿兂煽苫野咨珵橹�。這時(shí)，王老師輕輕地把雞蛋放到入鹽水中，雞蛋在鹽水中彈跳了幾下，漸漸沉入水底。這時(shí)，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“”一定是鹽加少了！“
多么有趣的實(shí)驗(yàn)，我也要自己動(dòng)手做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)！
雞蛋浮起來(lái)了作文2
老師布置了一個(gè)，就是讓我們回去做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名字叫浮起來(lái)了。準(zhǔn)備的材料有：玻璃杯、一個(gè)生雞蛋、一包食用鹽、清水和一根筷子。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，第一步，往杯中加入三分之二的水，再把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水里，雞蛋像一個(gè)熟睡的.小寶寶，沉入水底一動(dòng)不動(dòng)。水位比原來(lái)高了。第二步，往水里加鹽，飄落在水中的鹽像的花。落在蛋寶寶身上，但雞蛋依舊紋絲不動(dòng)。繼續(xù)加鹽，水慢慢地變渾濁了，但雞蛋寶寶依舊靜靜地躺著一動(dòng)不動(dòng)。于是，我拿一根筷子在杯中慢慢攪拌，漸漸地，雞蛋像一個(gè)醉漢一樣在水中晃晃悠悠、忽上忽下，好像找不到自己睡覺(jué)的床了。最后，不可si議的事情發(fā)生了雞蛋竟然浮在水面上了。
可是雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？我查了資料，原來(lái)，生雞蛋的密度比清水大，在清水中會(huì)沉下去，當(dāng)加入鹽并攪拌均勻溶解后，清水成了鹽水，濃鹽水的密度大，所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了！這真是一次且藏有秘密的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
在生活中，處處有科學(xué)，只要我們善于觀察，用心思考，那么我們就是勝利者！
雞蛋浮起來(lái)了作文3
今天黃老師給我們做了一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)—－雞蛋浮起來(lái)了。
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備材料有：杯子一個(gè)、勺子一個(gè)、雞蛋一個(gè)、適量的鹽。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。只見(jiàn)老師先拿出瓶子，把清水加入瓶子里面，接著把雞蛋輕輕地拿出來(lái)，這時(shí)老師問(wèn)我們：“這雞蛋是沉下去，還是浮起來(lái)呢？”全班同學(xué)同口異聲地說(shuō)：“沉下去…沉下去”“那我們來(lái)期待一下。”老師說(shuō)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，老師把雞蛋放下去了，雞蛋沉了下去。老師把雞蛋取出來(lái)，然后用勺子加了入5勺子鹽，勻均撐攪拌，過(guò)了一會(huì)清水變成白色，又過(guò)了一會(huì)白色的水變淡了，我想：為什么白色的水會(huì)變淡了呢？老師說(shuō)：“因?yàn)榘咨臅r(shí)候鹽沒(méi)化完，等變淡了就是鹽溶解了。”最后老師又把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋像一名花式游泳員一樣，一會(huì)在水中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會(huì)浮起來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理是一開(kāi)始雞蛋受到水的浮力小于自身的重力，所以下沉了，加入鹽后，清水變成鹽水了，鹽水的.密度比清水大很多，這樣一來(lái)，雞蛋受到的浮力就隨之變大，所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是有趣啊！
雞蛋浮起來(lái)了作文4
“同學(xué)們，你們知道死海的秘密嗎？”今天上午，老師用一個(gè)實(shí)驗(yàn)幫我們解開(kāi)了這個(gè)死海之謎。
實(shí)驗(yàn)材料有一雙筷子，一顆雞蛋，一包食用鹽和一個(gè)裝滿(mǎn)水的`玻璃杯。
老師先神秘地問(wèn)我們：“你們猜，我該先干什么？”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。突然，小紅舉手說(shuō)：“先放雞蛋！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意她的意見(jiàn)。只見(jiàn)老師小心翼翼地拿起雞蛋，輕輕地放進(jìn)玻璃杯里，雞蛋晃晃悠悠地沉了下去。老師不動(dòng)時(shí)，它就像一個(gè)人在舒服的享受著陽(yáng)光。接著，老師又放了一點(diǎn)食用鹽，拿起筷子攪拌起來(lái)，這雞蛋像一條活潑可愛(ài)的小魚(yú)，在開(kāi)心地游泳。
最后，老師把食用鹽倒了一大半，然后說(shuō)：“你們不要?jiǎng)�，讓我們看一看它�?huì)不會(huì)浮起來(lái)？”我在心里說(shuō)：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！浮起來(lái)吧！”果然，雞蛋慢悠悠地上升，最終浮了出來(lái)。“耶！我們成功了，雞蛋浮出來(lái)了！”這時(shí)的雞蛋，像一個(gè)孩子的頭，露了出來(lái)，真是可愛(ài)啊！
可是，為什么雞蛋會(huì)浮上來(lái)呢？最終老師解了謎團(tuán)。原來(lái)加鹽后，水的密度變大，浮力也變大了，所以雞蛋就浮上來(lái)了。死海也是這個(gè)原理。
生活里處處都有科學(xué)，只要留心觀察就可以發(fā)現(xiàn)。
雞蛋浮起來(lái)了作文5
今天鄭老師迫不及待地告訴我們一個(gè)小秘密，那就是雞蛋可以從水底浮起來(lái)。哼，我才不信！可是看著鄭老師那自信的樣子，我心里猶豫不決，非常想知道鄭老師說(shuō)的是我想的結(jié)果嗎？
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要用到杯子、鹽、雞蛋、細(xì)棒，一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始啦！
“往杯子里加四分之三的水！”鄭老師說(shuō)道，我立即到了一些水，這些水就像在比誰(shuí)先倒地杯底，爭(zhēng)先恐后地往杯底沖，“往水里放入雞蛋，一定要輕輕的喲！”我按照老師的指導(dǎo)，小心翼翼地拿著雞蛋，慢慢放進(jìn)杯子里，雞蛋像帶著降落傘一樣落了下去�！暗挂恍}，攪拌一下。”我倒了些鹽，這些鹽就像雪花一樣飄落下來(lái)，杯子里變成了冰雪世界，再攪拌一下，奇跡出現(xiàn)了！雞蛋一下子就像騎著旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)到了水面上來(lái)！啊，鄭老師說(shuō)的是真的！后來(lái)鄭老師告訴我們，這是因?yàn)辂}水的`密度大于雞蛋的密度，雞蛋完全浸沒(méi)時(shí)浮力大于重力，自然會(huì)上浮。
我們今天看到了奇跡的一刻，這讓我們知道了科學(xué)的力量有多偉大。
雞蛋浮起來(lái)了作文6
今天，老師給了我們一個(gè)作業(yè)：以《有趣的實(shí)驗(yàn)》為標(biāo)題寫(xiě)一篇作文。我想了想，想起以前做過(guò)的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
拿一個(gè)裝有水的盆子、雞蛋和鹽。我把雞蛋放人水中，剛一放進(jìn)去，雞蛋就沉下去了，我撒了一把鹽，靜靜地等待鹽融入水中。過(guò)了幾分鐘雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái)，我有些不知所措，心里想：是不是鹽少了？于是我又撒了幾把鹽，只見(jiàn)雞蛋浮起了一點(diǎn)，興奮之余我又撒了幾把鹽，漸漸地，雞蛋冒出了“頭”。我用手指摁了摁雞蛋，雞蛋沉下去了，剛一松開(kāi)，雞蛋就浮起來(lái)了。雞蛋為什么加了鹽之后會(huì)浮起來(lái)呢？正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，爸爸回來(lái)了，爸爸說(shuō)：“清水和鹽水的密度是不一樣的。雞蛋的密度比清水的密度大，所以雞蛋會(huì)沉下去；鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)。”原來(lái)是這么一回事。我又接著問(wèn)爸爸：“那浮在水面上的東西的密度比水的`密度小嗎？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這么一個(gè)小實(shí)驗(yàn)告訴我們生活中的的科學(xué)無(wú)處不在，只有用心觀察，才會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)神奇、有趣的知識(shí)。
雞蛋浮起來(lái)了作文7
今天，我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫“讓雞蛋浮起來(lái)”。
老師先拿來(lái)一罐水和雞蛋，大家都說(shuō)雞蛋在水里浮不起來(lái)，老師一試，果然浮不起來(lái)。后來(lái)，老師拿來(lái)一包鹽，有一些同學(xué)說(shuō)：“還是浮不起來(lái)！”可有一些同學(xué)說(shuō)：“浮得起來(lái)�！庇谑牵蠋煷蛩闳ピ囈幌�。
一開(kāi)始，老師倒了一些鹽，再用筷子攪拌了一下，但雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)。
第二次，老師加了很多鹽，用筷子攪拌了很長(zhǎng)時(shí)間，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。有的`同學(xué)說(shuō)：“雞蛋一定浮不起來(lái)�！钡艺f(shuō)：“雞蛋一定可以浮起來(lái)的，只是鹽太少。”
第三次，老師又倒了很多鹽，我們把眼睛睜得大大的，看著雞蛋會(huì)不會(huì)浮起來(lái)，果然，雞蛋浮起來(lái)了！于是，我們開(kāi)心地叫著：“雞蛋浮起來(lái)啦！雞蛋浮起來(lái)啦……”
今天的實(shí)驗(yàn)可真好玩，我玩得非常開(kāi)心。
雞蛋浮起來(lái)了作文8
今天，老師在課堂上做了一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)：雞蛋浮起來(lái)了。我覺(jué)得非常有意思�；氐郊遥乙矞�(zhǔn)備材料，自己動(dòng)手再做了起來(lái)。
我先拿出一個(gè)透明塑料杯往杯里裝了半杯水，然后輕輕地把生雞蛋放入杯里。我發(fā)現(xiàn)雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái)，而是沉下去。我在杯里放了一些鹽，再把雞蛋小心翼翼地放下去，我本以為雞蛋會(huì)浮起來(lái)，結(jié)果雞蛋還是躺在水里不愿起來(lái)。我又在杯里放了大大一勺鹽，我想：這下雞蛋應(yīng)該浮起來(lái)了吧！我再一次慢慢地把雞蛋放到水杯里去。你猜，會(huì)怎么樣？雞蛋還在呼呼大睡，一點(diǎn)浮起來(lái)的意思都沒(méi)有。我沒(méi)有放棄，繼續(xù)往水里加鹽。這次，我變聰明了，我放了五大勺鹽，再次把“懶睡蟲(chóng)”放進(jìn)鹽水里。見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，雞蛋好像慢慢地睜開(kāi)了眼睛，終于浮上來(lái)。終于大功告成了，我一蹦三尺高。
突然，我腦海里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么雞蛋會(huì)在鹽水中浮起來(lái)呢？我趕忙打開(kāi)電腦查了一下，我找到了答案。原來(lái)，雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)，如果往鹽水中加清水，鹽水密度就會(huì)不斷減小，當(dāng)鹽水的密度小于雞蛋時(shí)，雞蛋就會(huì)下沉了。
這次做實(shí)驗(yàn)讓我明白了一個(gè)道理：自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，自己去尋找答案的`過(guò)程才是最有意思的！
雞蛋浮起來(lái)了作文9
星期六晚上，大家在3號(hào)教室里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來(lái)了。
上課鈴響了，老師拿著雞蛋、玻璃杯、筷子和食鹽走進(jìn)教室，原來(lái)今天要做“雞蛋浮起來(lái)”的實(shí)驗(yàn)。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，同學(xué)們伸長(zhǎng)脖子，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。只見(jiàn)老師拿起雞蛋，小心翼翼地放入盛了清水的杯中，那雞蛋像喝醉了酒似的晃晃悠悠沉到了杯底一動(dòng)不動(dòng)。頓時(shí)，教室炸開(kāi)了鍋，七嘴八舌地討論起來(lái)：“老師你騙人！”“雞蛋為什么沒(méi)有浮起來(lái)？”老師不慌不忙地說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們安靜下來(lái)，像饑餓的狼盯著獵物般全神貫注看著老師。老師往杯中倒入了食鹽，用筷子不停地?cái)嚢琛Ｊ雏}溶解后，那雞蛋竟真的'慢吞吞地直起身子向上浮。同學(xué)們非常驚訝，紛紛問(wèn)老師：“為什么會(huì)浮起來(lái)？”老師說(shuō)：“因?yàn)辂}讓水的密度變大，浮力也變大，所以雞蛋就浮起來(lái)了。”大家一聽(tīng)，這才恍然大悟。
生活中處處有科學(xué)奧秘，它們正在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
雞蛋浮起來(lái)了作文10
今天，老師帶我們?cè)诮淌依镒隽艘粋�(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來(lái)。
上課之后，老師先在一個(gè)杯子里倒了一半清水，問(wèn)：“我把雞蛋放入水中，會(huì)怎么樣？”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。有的說(shuō)會(huì)浮上來(lái)，有的說(shuō)會(huì)沉下去，還有的說(shuō)會(huì)一會(huì)沉一會(huì)浮。老師說(shuō)：“我們來(lái)親自驗(yàn)證下吧！”說(shuō)著，便把雞蛋放入水中，雞蛋頓時(shí)就沉了下去，老師說(shuō)：“我可以讓雞蛋浮起！”同學(xué)們都不信，難道雞蛋會(huì)聽(tīng)老師的話(huà)，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，只見(jiàn)老師在水中一邊放入鹽，一邊用筷子攪拌，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋在水中翩翩起舞，不一會(huì)真的.浮上來(lái)了。
同學(xué)們驚奇萬(wàn)分，問(wèn)老師怎么回事？老師給我們揭開(kāi)了謎底。原來(lái)，密度比水小的物體就可以浮在水上。雞蛋平均密度本來(lái)是比水的密度大，但是，水中加了足夠的鹽后，鹽水的密度變得比雞蛋的平均密度大了，所以雞蛋自然就上浮了。
我恍然大悟，原來(lái)科學(xué)這么神奇��！
雞蛋浮起來(lái)了作文11
上課鈴聲響了，老師端著一杯滿(mǎn)滿(mǎn)的清水，一只大雞蛋，一根筷子和一包鹽走進(jìn)教室，滿(mǎn)臉微笑地說(shuō)：“今天我們做雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們眨了眨眼睛，半信半疑。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。老師把雞蛋放入清水中。雞蛋慢悠悠地向杯底沉去，就像一艘潛水艇潛到了海底似的。
接著，老師在清水里放少量的.鹽，輕輕地?cái)嚢柚�。可是，雞蛋毫無(wú)反應(yīng)，依舊是那副老樣子，一動(dòng)也不動(dòng)，好像睡著了似的。同學(xué)們失望了。大家議論紛紛，有的說(shuō)：“雞蛋為什么浮不起來(lái)呢？”有的說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)失敗呢？”還有的說(shuō)：“我看這個(gè)實(shí)驗(yàn)是假的�！�
老師繼續(xù)往清水里倒鹽，并不停地?cái)嚢琛：鋈�，奇異的現(xiàn)象發(fā)生了。雞蛋慢吞吞地浮了上來(lái)，好像睡醒了。等雞蛋靜止不動(dòng)的時(shí)候，老師用筷子把雞蛋按到杯底，剛一松開(kāi)，雞蛋就像一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子又浮了上來(lái)，真讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。
老師看我們一臉困惑，微笑著解釋?zhuān)骸八屑恿他}，鹽水的比重不斷增加，當(dāng)鹽水的比重超過(guò)雞蛋時(shí)，雞蛋就浮起來(lái)了�！�
雞蛋浮起來(lái)了作文12
聽(tīng)老師說(shuō)將雞蛋泡在水里，加入鹽巴攪拌均勻，雞蛋便會(huì)浮在水面上，這是真的嗎？于是，我決定做這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我先打來(lái)一杯水，再把雞蛋放進(jìn)水里，這時(shí)雞蛋像個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員，“啪”的一聲沉進(jìn)了“海底”。然后，我拿來(lái)一袋鹽巴，用勺子舀了一瓢，慢慢地倒進(jìn)水里，鹽巴紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在水中。我拿起筷子，攪拌起來(lái)，可是，雞蛋只是微微動(dòng)了一下，又沉了下去，我見(jiàn)了，心灰意冷地嘆了一口氣。我又舀了一瓢鹽巴放入水中，睜大眼睛，生怕放過(guò)一絲精彩。太好了，太好了！雞蛋有動(dòng)靜了，只見(jiàn)雞蛋向上浮了4厘米，我看見(jiàn)這一幕，心里別提有多高興了。我又舀了一瓢鹽，放入水中，用筷子攪拌，哇！不得了了！雞蛋浮了一下，又升了一下，雞蛋浮在水面上了，雞蛋像一座孤島，在水中浮一半，沉了一半，搖搖晃晃的`，又像個(gè)小皮球，一沉一浮，真可愛(ài)。
可是雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？我查了資料，原來(lái)，雞蛋的密度比水大，會(huì)沉下去，當(dāng)鹽巴攪拌均勻，鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢！這真是一次有趣且藏有秘密的實(shí)驗(yàn)！
在生活中，處處有科學(xué)，只要我們善于觀察，用心思考，那么我們就是勝利者。
雞蛋浮起來(lái)了作文13
今天早上，我早早地就起了床，因?yàn)閶寢屨f(shuō)今天早上要做一個(gè)雞蛋浮起來(lái)的小實(shí)驗(yàn)。
吃完早飯，媽媽拿出一個(gè)雞蛋，一袋鹽，還有一個(gè)大杯子做好準(zhǔn)備。媽媽先把這個(gè)大杯子裝好水，然后把雞蛋放在這個(gè)大杯子里，剛開(kāi)始雞蛋沉到了杯底，媽媽就往杯子里舀了幾勺鹽輕輕攪拌，可是雞蛋一動(dòng)也不動(dòng)，我有點(diǎn)著急說(shuō)：“媽媽再多放一點(diǎn)鹽�！眲倓偡磐犒}以后，雞蛋左右搖擺歡快地跳起舞來(lái)，可是不一會(huì)兒，又沉了下去。媽媽就繼續(xù)加鹽，這一次，雞蛋像充了氣似的'浮了起來(lái)。我又驚又喜，我歡呼起來(lái)：“我們成功了！我們成功了！”我終于體會(huì)到了成功的喜悅。
看著雞蛋在水面上可愛(ài)的樣子，我都想摸一摸，我一摁，雞蛋沉了下去，一松開(kāi)手雞蛋又彈了回來(lái)，媽媽說(shuō)：“雞蛋的比重比清水的比重大，所以雞蛋在清水中就會(huì)沉下去，鹽水的比重比雞蛋大，所以雞蛋在鹽水中就會(huì)浮上來(lái)�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟。
通過(guò)親手做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我懂得了：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，許多自然現(xiàn)象都蘊(yùn)涵著科學(xué)道理，只要我們善于觀察，勤于思考，就一定知道其中的奧秘。
雞蛋浮起來(lái)了作文14
今天，上課的時(shí)候，老師給我們做了一個(gè)生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)。
首先，老師拿出所準(zhǔn)備的材料。哇，可真多呀：一個(gè)勺子，一個(gè)雞蛋，一杯清水，一包鹽，一個(gè)空瓶子。
接著，老師往杯子里倒?jié)M了清水，然后小心翼翼地把雞蛋放入水中�！皳渫ā币宦�，只見(jiàn)雞蛋很快地沉入了水中，像一個(gè)喝醉了酒的人一樣，躺在水底，一動(dòng)也不動(dòng)。接著，老師又拿起勺子，往杯子里倒下了一點(diǎn)鹽，并用勺子攪拌了一下。鹽融化了以后，我們好奇地觀察著，可是，我們發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有動(dòng)靜�。∥掖舐暤貑�(wèn)道：“老師，怎么雞蛋還沒(méi)有浮起來(lái)呢？”老師淡定地說(shuō)：“別急，好戲還在后頭呢！”只見(jiàn)她又拿起勺子裝鹽，大約放了十勺，然后不停地?cái)嚢瑁逅刈兊脺啙崞饋?lái)。這時(shí)，老師不慌不忙地把雞蛋往水中一放，只見(jiàn)雞蛋又像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣扎進(jìn)了水中。奇跡發(fā)生了，雞蛋慢慢地從水里面浮上來(lái)了，露出了一個(gè)圓圓的腦袋，看起來(lái)真可愛(ài)！這一幕，看得我們目瞪口呆的，直追問(wèn)老師：“這是為什么呀？”老師微笑地告訴我們這個(gè)原理：原來(lái)鹽水是有浮力的`，所以雞蛋能在水中浮起來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：只要你細(xì)心觀察，多思考，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的奧秘。
雞蛋浮起來(lái)了作文15
今天早上，老師在教室里給我們做實(shí)驗(yàn)，主題是“雞蛋浮起來(lái)了”。
老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，雞蛋放進(jìn)水里會(huì)沉下去還是會(huì)浮起來(lái)呢？”大家異口同聲地說(shuō)：“會(huì)沉下去！”老師說(shuō)：“你們答對(duì)了�！焙鋈灰晃煌瑢W(xué)一邊舉手一邊站起來(lái)問(wèn)：“老師，把雞蛋放進(jìn)水里雞蛋會(huì)沉下去，那怎樣才能讓雞蛋浮起來(lái)呢？”老師就說(shuō)：“就讓我們來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)看看吧！”
老師先把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋像塊堅(jiān)硬的石頭沉到了水底。在水里的時(shí)候，雞蛋又像一條正在睡覺(jué)的`小魚(yú)。接著，老師把少量的鹽放入水中，就像下起了小雪，但雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)。最后，老師把大量的鹽放進(jìn)水里，就像下起了暴風(fēng)雪。隨后，雞蛋終于浮了起來(lái)，就像一只烏龜慢吞吞地游上了岸。
我驚喜地說(shuō)：“原來(lái)往水里加入足夠的鹽，就可以讓東西浮起來(lái)！”
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