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頒獎(jiǎng)的作文

時(shí)間:2023-11-21 10:32:48 好文 我要投稿

[經(jīng)典]頒獎(jiǎng)的作文14篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的頒獎(jiǎng)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[經(jīng)典]頒獎(jiǎng)的作文14篇

  頒獎(jiǎng)的作文 篇1

  明天就是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子—充滿著希望和緊張,是一個(gè)激動(dòng)人心的日子!在家長(zhǎng)會(huì)的前一天我要給我親愛(ài)的媽媽頒獎(jiǎng)!

  我要頒“金手指” 獎(jiǎng),這是一個(gè)至高無(wú)上的獎(jiǎng),現(xiàn)在要頒給沈悅同志!為什么要頒給她這個(gè)獎(jiǎng)呢?因?yàn)樵谶^(guò)去的幾年里,媽媽總是勤勉謙和,無(wú)微不至地料理著這個(gè)并不富有的家庭,她對(duì)老人賢惠,對(duì)小朋友關(guān)愛(ài),把大家的飲食起居安排得妥妥帖帖。她還理財(cái)有道,心靈手巧,十分節(jié)儉,把我們這個(gè)家變得溫馨可愛(ài)。

  頒獎(jiǎng),當(dāng)然要有獎(jiǎng)牌了,這不,我就做了一個(gè)。我先從一張鮮紅鮮紅的字紙上剪下一顆小紅心,把它的背面貼上幾道雙面膠,被剪下小紅心的邊框也有用,我把一張綠色的卡紙用雙面膠固定在邊框上,哈,獎(jiǎng)牌的身體就ok了!接著,我又把剪下來(lái)的紅撲撲的.小紅心貼到綠卡紙的背面起到裝飾作用,再把一張十分顯眼的粉色卡紙剪成一張笑臉的形狀,用畫(huà)筆認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)了幾筆,一張可愛(ài)伶俐,圓溜溜的小臉蛋就完工了!我把這張寄托著我美好祝福的小笑臉,樂(lè)滋滋地貼到獎(jiǎng)牌上,祝愿親愛(ài)的嗎咪笑口常開(kāi)!然后,我有找來(lái)幾支色彩艷麗的水筆,寫(xiě)上獲獎(jiǎng)人的姓名,可是,我是個(gè)追求十全十美的人,直接讓媽媽看到獲獎(jiǎng)人也太沒(méi)有情趣了,于是我靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來(lái),做了兩扇小窗戶,就如“撥云見(jiàn)山”才可以一覽獲獎(jiǎng)名單嘍!我喜呵呵地把頒獎(jiǎng)詞寫(xiě)完,有覺(jué)得缺了點(diǎn)什么,于是又做了點(diǎn)小裝飾,這樣一來(lái),一張令人溫馨的獎(jiǎng)牌就成功問(wèn)世啦!

  看著我親手完成的杰作,我思緒萬(wàn)千:媽媽看了會(huì)高興嗎?如果爸爸來(lái)了會(huì)不會(huì)埋怨?老師會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什么?媽媽對(duì)我的作品滿意嗎?……

  現(xiàn)在,一切都是個(gè)未知數(shù),媽媽回來(lái)是會(huì)開(kāi)導(dǎo)我,還是贊揚(yáng)我?我想我的獎(jiǎng)牌一定能溫暖人心,雖然冬天寒風(fēng)呼嘯……

  但愿我的獎(jiǎng)牌賀卡如一杯暖茶,溫暖媽媽的心扉!

  頒獎(jiǎng)的作文 篇2

  頒獎(jiǎng)慶典20xx年12月31日下午,我們學(xué)校舉行了熱鬧的頒獎(jiǎng)慶典活動(dòng)。學(xué)校的每個(gè)班在老師的帶領(lǐng)下,整齊的排著隊(duì)來(lái)到寬廣的操場(chǎng)上,全校的隊(duì)形像正方形一樣,同學(xué)們穿著五顏六色的服裝把整個(gè)操場(chǎng)打扮的更美麗了。

  接著在主持人大聲的宣布說(shuō):“頒獎(jiǎng)慶典活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!”緊隨著一個(gè)一個(gè)精彩的表演節(jié)目上場(chǎng)了:第一個(gè)節(jié)目的主題是保護(hù)環(huán)境,第二個(gè)節(jié)目是校園里的街舞團(tuán)。他們的演出太精彩了,我都被迷住了,身體不由自主的跟著他們的節(jié)奏動(dòng)起來(lái)了,我之前也沒(méi)有看過(guò)這么精彩的,我還在入迷中,只聽(tīng)見(jiàn)主持人播報(bào)下面請(qǐng)欣賞一段經(jīng)典的古箏演奏。我們班的同學(xué)聽(tīng)了高興地跳了起來(lái),王老師小聲的對(duì)大家說(shuō),安靜下來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)是不是像高山流水的聲音,開(kāi)始有點(diǎn)像高山,后來(lái)全是流水的聲音了,讓人陶醉在森林里。雖然演奏結(jié)束了,我依然像處在森林里一樣,只聽(tīng)見(jiàn)主持人宣布演奏結(jié)束了,接下來(lái)是給我們雙慶小學(xué)各個(gè)班獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)了。我想這次獲獎(jiǎng)中應(yīng)該有我吧,頒獎(jiǎng)的第一項(xiàng)第二屆“太陽(yáng)神鳥(niǎo)杯”征文獎(jiǎng)。因我已參加征文評(píng)比,所以我豎起耳朵仔細(xì)地聽(tīng),各個(gè)年級(jí)獲得第一名的同學(xué)中有我,當(dāng)時(shí)的心情太興奮了,跳了起來(lái),三步并成兩步走到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),心里比吃了蜂蜜還甜。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上想功夫不付有心人:我平時(shí)的努力,老師的`教導(dǎo),在家爸爸媽媽的嚴(yán)格要求分不開(kāi)的,以后我會(huì)繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí),繼續(xù)嚴(yán)格要求自己多多練習(xí),爭(zhēng)取以后多在不同的征文比賽中獲獎(jiǎng)。我從老師手上雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀,并給老師鞠了躬大聲地說(shuō):“謝謝您老師!”我雙手拿著獎(jiǎng)狀慢慢地回到自己的團(tuán)隊(duì)中,其他同學(xué)給我投來(lái)羨慕的眼光。

  時(shí)間過(guò)的真快,一晃今天下午的頒獎(jiǎng)慶典活動(dòng)不知不覺(jué)中結(jié)束了,我還沉侵在美好的時(shí)光中!

  讓這種美好的事情永遠(yuǎn)保存在我的腦海里!

  頒獎(jiǎng)的作文 篇3

  那一天,難忘的頒獎(jiǎng)典禮熱鬧的場(chǎng)面,熱烈的掌聲,熱情的笑容,在我腦海中反復(fù)出現(xiàn)。

  那一天,是我在小學(xué)里最后一次登上頒獎(jiǎng)臺(tái)。

  早晨,因?yàn)橐C獎(jiǎng),我早早的就來(lái)到了學(xué)校。這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,學(xué)校小花園里的花草樹(shù)木散發(fā)出了一種醉人的',沁人心脾的香氣,顯的格外精神。

  到了教室,開(kāi)始了早讀。陽(yáng)光毫不吝嗇的揮灑在我的身上,勾勒出了我清晰的身影。說(shuō)實(shí)話,整個(gè)早讀我都沒(méi)有用心,腦子里全想著那領(lǐng)獎(jiǎng)的事兒。

  叮鈴鈴早讀被一道鈴聲所結(jié)束,取而代之的是去參加頒獎(jiǎng)典禮前的一片喧鬧。

  站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下,我嘭嘭嘭的心跳加速。我的心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下,我小聲的問(wèn)老師:老師,我做不好怎么辦?老師撫摸了一下我的頭,溫和的對(duì)我說(shuō):沒(méi)關(guān)系,別怕!這很簡(jiǎn)單,你只需要自信的走上去,再自信的走下來(lái)就好了!聽(tīng)完老師的話我信心大增,但心里還是有些興奮的緊張。

  開(kāi)始頒獎(jiǎng)了,我眼瞅著一個(gè)個(gè)同學(xué)大方的走上臺(tái),再落落大方的領(lǐng)了獎(jiǎng),走下臺(tái)。我心里急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  李佳怡哦,該我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了,我興奮和緊張的走上臺(tái),想起了老師那句話,你只需要自信,于是我挺起胸,抬起頭,從校長(zhǎng)手里接過(guò)獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀,往后一轉(zhuǎn)朝同學(xué)們深深的鞠了一躬,便神采奕奕的,走了下來(lái)。

  回到臺(tái)下,我的心猶如一壺剛剛燒開(kāi)的沸騰的開(kāi)水一般,激動(dòng)的要溢出來(lái)!我的興奮如同決堤的洪水,浩浩蕩蕩地從我的心里傾瀉出來(lái)!我的心,無(wú)法安寧,它在跳躍著、顫抖著,興奮不已,難以自持。

  頒獎(jiǎng)的作文 篇4

  教師節(jié)到了,我要給我的老師們“頒獎(jiǎng)”,我要把最特別的祝福送給敬愛(ài)的老師們。

  首先,我要把“一絲不茍獎(jiǎng)”評(píng)給我的英語(yǔ)老師——周老師。周老師她對(duì)我們要求很嚴(yán)格,上課之前周老師會(huì)不停地提醒我們做好課前準(zhǔn)備工作。如果教室不干凈,周老師也會(huì)提醒我們做好保潔工作。周老師清作業(yè)也很認(rèn)真,只要沒(méi)清完作業(yè)就不能回家。如果作業(yè)寫(xiě)得不清楚,也會(huì)被退回,一遍又一遍地重寫(xiě),周老師會(huì)“奉陪到底”,許多不認(rèn)真聽(tīng)課,做作業(yè)的學(xué)生在周老師面前只能乖乖“投降”了。周老師對(duì)她自己也一絲不茍,她是年級(jí)組組長(zhǎng),比較忙,但是只要一上課,任何電話她都不會(huì)接。周老師是我們的好榜樣。

  接著,我要把“帥氣男神獎(jiǎng)”評(píng)給我的數(shù)學(xué)老師——吳老師。吳老師他英俊瀟灑,他的眼睛里寫(xiě)滿了智慧,再加上一張三寸不爛之舌,又給他的男神氣質(zhì)加了幾分。吳老師上課也很幽默,有一節(jié)公開(kāi)課上,吳老師對(duì)我們說(shuō):“如果誰(shuí)上課不認(rèn)真,我就用我的‘無(wú)影金鋼腳’踢爛他的屁股!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,都哈哈大笑起來(lái)。

  最后,我要把“風(fēng)趣幽默獎(jiǎng)”評(píng)給我的.語(yǔ)文老師——張老師。張老師口中總能冒出特別的話,逗得我們開(kāi)懷一笑。比如,早讀時(shí)我們朗讀《觀潮》有氣無(wú)力,張老師就提醒說(shuō):“我看到的是涓涓細(xì)流,不是滔滔江水呀!蓖瑢W(xué)們明白了張老師的意思,于是就都放聲朗讀起來(lái)。再比如張老師看到某些同學(xué)躺在灶椅子上坐沒(méi)坐相就會(huì)調(diào)侃道:“某某少爺要不要我給你揉揉肩呀?”被提醒的同學(xué)就馬上改正了坐姿。

  其實(shí),不僅僅是這些老師,在我們的心目中,每個(gè)老師都是最好的老師。祝老師們天天快樂(lè)。

  頒獎(jiǎng)的作文 篇5

  上個(gè)周六下午,新學(xué)期的作文班又開(kāi)始了,這次作文課的內(nèi)容是對(duì)上學(xué)期內(nèi)容的總結(jié),同學(xué)們都紛紛來(lái)到作文班,各個(gè)都是眼睛放光,大家都很好奇上學(xué)期誰(shuí)寫(xiě)的作文最好,誰(shuí)的優(yōu)加比較多,誰(shuí)是這屆的冠軍?有同學(xué)猜測(cè)是“作文一點(diǎn)通”的周子琳,還有人說(shuō)是閱讀百科的馮皓宇,等等。

  大家把上學(xué)期的作文本和好詞好句本都拿了過(guò)來(lái),經(jīng)過(guò)老師仔細(xì)的核對(duì),冠軍,季軍,亞軍產(chǎn)生啦,大家意料之中的冠軍是周子琳同學(xué),她已經(jīng)是我們作文班兩屆的冠軍啦,真是可喜可賀。當(dāng)老師宣布的那一剎那,教室里想起了雷鳴般的掌聲,周子琳選了一篇自己喜歡的作文,娓娓動(dòng)聽(tīng)的讀了起來(lái),當(dāng)同學(xué)們問(wèn)她:“你的'作文為什么能寫(xiě)的這么好,”她說(shuō):“每當(dāng)寫(xiě)作文時(shí)她都會(huì)有一種奇妙的靈感油然而生。”當(dāng)她讀完自己的作文,老師給她發(fā)了一個(gè)小禮物,同學(xué)們都向她投去羨慕的目光,然后她又發(fā)表了獲獎(jiǎng)感言。

  呂宗洋是亞軍,當(dāng)我聽(tīng)我我的名字的時(shí)候,一種激動(dòng)的心情涌上心頭,老師讓我選一篇自己的作文讀給大家聽(tīng)聽(tīng),我毫不猶豫的選了剛剛登過(guò)報(bào)紙的一篇《我的成長(zhǎng)故事》,這篇文章是我去年去參加機(jī)器人比賽的一個(gè)經(jīng)歷,真是有感而發(fā),我讀的時(shí)候聲音洪亮,娓娓動(dòng)聽(tīng),特別是讀到自己經(jīng)受不住枯燥的集訓(xùn),而媽媽開(kāi)導(dǎo)我的那個(gè)片段,我的聲音顫抖了,當(dāng)時(shí)真想對(duì)媽媽說(shuō)一聲:媽媽,您辛苦啦,我愛(ài)您!讀完我發(fā)表了我的獲獎(jiǎng)感言。我在寫(xiě)作的道路上一定要堅(jiān)持寫(xiě)去。

  季軍是馮皓宇,他雖然沒(méi)有發(fā)表獲獎(jiǎng)感言,但著看他那種眼神,也能體會(huì)到他獲獎(jiǎng)時(shí)激動(dòng)的心情。

  后來(lái)老師給沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了“進(jìn)步獎(jiǎng)!蔽覀兺ㄟ^(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),我相信每個(gè)同學(xué)在寫(xiě)作的道路上都有了不同程度的提高,付出就會(huì)有收獲。

  我相信這個(gè)獲獎(jiǎng)作文的頒獎(jiǎng)會(huì)會(huì)在我的心里留下非常深刻的印象,通過(guò)這一年半的學(xué)習(xí)我感覺(jué)學(xué)習(xí)寫(xiě)作不僅可以提高作文水平,還可以提高作文水平,這次的冠軍是周子琳,我要像第一名發(fā)起沖擊!

  頒獎(jiǎng)的作文 篇6

  這幾天放暑假,青青草原的動(dòng)物們都非常激動(dòng)。因?yàn)橐e行頒獎(jiǎng)典禮了。先來(lái)看看各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的候選人吧!

  1、最最聰明獎(jiǎng):喜羊羊。

  喜羊羊在所有草原上的動(dòng)物里可以堪稱是最聰明的了。哪次灰太狼來(lái)了不都是他想辦法把灰太狼趕走的?所以最聰明肯定是他!!

  場(chǎng)外反應(yīng):羊兒們歡呼雀躍,旁邊的`狼群臉色相當(dāng)難看。

  2、最最漂亮獎(jiǎng):美羊羊

  美羊羊也可以說(shuō)是最漂亮的羊了。同時(shí),她也精通很多女生化妝水平,非常專業(yè)。

  場(chǎng)外反應(yīng):幾個(gè)“花癡羊”兩眼冒心,口水也要流出來(lái)了。

  3、最最魯莽羊:沸羊羊

  沸羊羊在羊村里非常愛(ài)魯莽行事了,每次碰到危險(xiǎn)都是他先上,但最后經(jīng)常失敗!

  場(chǎng)外反應(yīng):羊兒們一致投贊成票,搞得沸羊羊很尷尬。

  4、最最懶羊:懶羊羊

  懶羊羊特愛(ài)睡覺(jué)、吃,他的生活中只有這兩個(gè)東西。這也是他經(jīng)常被灰太狼抓去的原因。

  場(chǎng)外反應(yīng):羊兒們?nèi)寂醺勾笮ΑR驗(yàn)閼醒蜓蚓谷辉陬C獎(jiǎng)臺(tái)上睡著了!!!

  5、最最先知樣:暖羊羊

  我可沒(méi)說(shuō)是瀟灑哥啊!是羊村班長(zhǎng)暖羊羊。她的預(yù)知能力很強(qiáng)悍。只要她說(shuō)“我有一種不祥的預(yù)感”,眾羊都會(huì)說(shuō):“烏鴉嘴!”

  場(chǎng)外反應(yīng):旁邊的瀟灑哥看上去很郁悶:明明自己是先知嘛!!

  6、最最笨蛋狼:灰太狼

  灰太狼只要去捉羊,就肯定會(huì)上當(dāng)!太蠢了!!

  場(chǎng)外反應(yīng):眾羊很高興:它們終于可以出氣了!

  7、最最暴力狼:紅太狼

  紅太狼的獨(dú)門(mén)絕招就是平底鍋。只要灰太狼捉羊失敗,回到家,狼堡總要傳出一陣巨響,灰太狼也飛了。

  場(chǎng)外反應(yīng):灰太狼臉色相當(dāng)難看。

  8、......

  怎么了,為什么不介紹了?

  為什么?還不是因?yàn)槲覜](méi)把慢羊羊加進(jìn)去!還有兩只狼......天哪,他們來(lái)圍攻我了!!我先逃了,拜拜!!!

  “我一定會(huì)回來(lái)的!!”

  頒獎(jiǎng)的作文 篇7

  這天,我非常激動(dòng),因?yàn)檫@天下午張老師就要宣布作文獲獎(jiǎng)?wù)叩拿麊,還要發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)杯。我也是其中獲獎(jiǎng)?wù)咧弧?/p>

  終于,看到老師手里捧著很多的獎(jiǎng)品走進(jìn)教室了,我感覺(jué)教室里一下子就安靜下來(lái)了!連最調(diào)皮的鄒煒也靜靜地看著張老師,他也在等待著拿獎(jiǎng)品吧?我想大家肯定和我一樣的激動(dòng)吧,但又擔(dān)心張老師看我們不遵守紀(jì)律而不發(fā)獎(jiǎng)品。

  老師開(kāi)始公布獲獎(jiǎng)名單了。只見(jiàn)張老師拿著一張紙,一邊大聲地宣讀獲獎(jiǎng)的同學(xué)的`名字。聽(tīng)到名字的同學(xué)迅速地跑到講臺(tái)上,興高采烈地,下面的同學(xué)一邊鼓掌,一邊對(duì)他們投去羨慕的目光。要是到我的時(shí)候,我也風(fēng)光一把,那是多么自豪的事情啊?炝耍轿伊,我心里暗暗高興。等一下,我也讓大家羨慕一把吧。“劉越。”哇,念到我的名字了,那聲音真動(dòng)聽(tīng),我飛也似地沖上講臺(tái),和其他同學(xué)站在一起,等待著老師給我們頒發(fā)作文稿費(fèi)。我看見(jiàn),下面的同學(xué)都把眼光看向我,都在為我祝賀。我多自豪啊,我也能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

  老師發(fā)獎(jiǎng)狀和稿費(fèi)了。那一個(gè)個(gè)的紅包是我們同學(xué)們的作文稿費(fèi)。我不知道有多少,不過(guò),管它呢,有稿費(fèi)我就高興。我恨不得我能馬上就這稿費(fèi)拿到手里,拿回家給爸爸媽媽一起分享,我甚至都想到我把稿費(fèi)拿給爸爸媽媽時(shí),他們那臉上的神情,他們肯定會(huì)說(shuō):嗨,看起來(lái)你還是挺棒的,繼續(xù)加油哦。正在我沉浸在幻想中,老師已經(jīng)拿著紅包朝我遞過(guò)來(lái),說(shuō):“祝賀你,劉越,加油!”我激動(dòng)地連連點(diǎn)頭,會(huì)的,我一定會(huì)繼續(xù)努力的。

  后來(lái)又看見(jiàn)了老師把獎(jiǎng)杯單獨(dú)發(fā)給別的同學(xué)。我目前還沒(méi)有,我就在心里暗暗下定決心,以后我要多多寫(xiě)作文,好早點(diǎn)發(fā)表五篇作文,拿到獎(jiǎng)杯。

  頒獎(jiǎng)的作文 篇8

  今天是個(gè)大喜的日子,我要去體育館領(lǐng)獎(jiǎng)啦!

  一大早我就來(lái)到了體育館,只見(jiàn)這兒十分擁擠,來(lái)參觀的人就像海里奔騰的浪花般川流不息。我和爸爸媽媽走進(jìn)展覽廳,一幅幅精美的圖畫(huà)展現(xiàn)在我眼前。忽然,我被一幅畫(huà)深深地吸引住了,我興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你看!那就是我畫(huà)的畫(huà)。我的畫(huà)被掛在最高,最顯眼的地方!”媽媽見(jiàn)了,就興高采烈地去欣賞我的畫(huà)了。

  這時(shí),一位工作人員笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“請(qǐng)各位小畫(huà)家上前一步,準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)!蔽衣(tīng)后激動(dòng)地上躥下跳,立刻跑到最前面等待領(lǐng)獎(jiǎng)。在旁邊參觀的人聽(tīng)到工作人員的叫聲都聚攏來(lái),一會(huì)兒,這兒就圍得水泄不通,放眼望去黑壓壓的一片!

  “有請(qǐng)?zhí)氐泉?jiǎng)小畫(huà)家陸奕錦上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”工作人員說(shuō)。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,是我嗎?是我要上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了嗎?工作人員再次說(shuō)道:“有請(qǐng)?zhí)氐泉?jiǎng)小畫(huà)家陸奕錦上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!痹谂赃叺膵寢屚屏宋乙幌拢也判盐蜻^(guò)來(lái),便滿懷喜悅地走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。這時(shí),宜興廣播電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)拿著一張紅彤彤的'獎(jiǎng)狀走到我跟前,把這份榮譽(yù)遞給了我。臺(tái)長(zhǎng)又拿來(lái)了比賽獎(jiǎng)品——一輛自行車。我接過(guò)獎(jiǎng)品,與他握了握手,就下臺(tái)去了。

  在臺(tái)下,我望著自己手中鮮紅的榮譽(yù)證書(shū),由衷感謝自己的學(xué)校,是學(xué)校給了我機(jī)會(huì),更是學(xué)校培養(yǎng)了我。今后,我還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取有更多的機(jī)會(huì)踏上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),不辜負(fù)學(xué)校、老師對(duì)我的栽培。

  頒獎(jiǎng)的作文 篇9

  今天,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了鄭東新區(qū)聚源路小學(xué),因?yàn)槲覅⒓恿诵S嵧ǖ拈喿x活動(dòng),被評(píng)上了“閱讀天使”,今天要在這里舉行頒獎(jiǎng)活動(dòng)!

  參加頒獎(jiǎng)的人很多,全省的人都來(lái)了,有各個(gè)學(xué)校的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們,還有評(píng)委老師。整個(gè)大廳都被人擠滿了,大家在一起又說(shuō)又笑,像老朋友一樣!

  終于頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了,全場(chǎng)響起一片熱烈的掌聲。先是移動(dòng)公司的負(fù)責(zé)人和聚源路小學(xué)王校長(zhǎng)講話。接著,博友 “藍(lán)紫” 老師和我們一起分享了他們家讀書(shū)會(huì)的.快樂(lè),還有視頻呢!聽(tīng)著他們?nèi)依世实淖x書(shū)聲,我感到很溫馨,我多想讓在遠(yuǎn)方工作的爸爸回來(lái)陪我們一起讀書(shū)呀!

  接著是“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”和“閱讀天使”頒獎(jiǎng)。我高高興興地走上舞臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),和博友們合影。我感到我很自豪,也很快樂(lè)!

  我們省實(shí)驗(yàn)小學(xué)總校四年級(jí)的兩位同學(xué)還上臺(tái)進(jìn)行了詩(shī)朗誦呢,分校的范老師也上臺(tái)做了報(bào)告,和我們一起分享他們班閱讀的故事,他們班利用吃加餐的時(shí)間共讀了一本書(shū),這讓我明白了讀書(shū)是無(wú)處不在的,我也要抓緊一切時(shí)間讀書(shū)!

  最后評(píng)委老師們對(duì)整個(gè)活動(dòng)做了點(diǎn)評(píng),告訴我們讀書(shū)的快樂(lè)和幸福!孟老師說(shuō)的一句話我一直銘記在心,她說(shuō)人生就像一根蘆葦,只要堅(jiān)定不拔,就一定能克服困難,頑強(qiáng)地走下去。

  頒獎(jiǎng)活動(dòng)在一片經(jīng)久不息的掌聲中結(jié)束了,接著我們一起去了森林公園,開(kāi)始吃燒烤、看節(jié)目、玩篝火,真是太開(kāi)心了!

  這次頒獎(jiǎng)活動(dòng)讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的形式是多種多樣的,我們要做一個(gè)“喚醒”書(shū)的人,我們還要做一個(gè)點(diǎn)燃閱讀“火種”的人!讓閱讀的“火種”點(diǎn)燃每個(gè)人的心靈,照亮每個(gè)人的人生之路!

  頒獎(jiǎng)的作文 篇10

  伴隨著掌聲與贊嘆,夾雜著眼淚與感動(dòng),一個(gè)個(gè)燦爛的笑容絕對(duì)令你長(zhǎng)久不望。

  那是一群活潑的孩子,他們的家庭非常貧窮,但從他們臉上永遠(yuǎn)看到的是笑容;他們的生活如此艱辛,卻從來(lái)沒(méi)有一句抱怨。即使自己的親生父母身患重病,也不被打倒……他們,就是這次”最美孝心少年”的得主。

  一對(duì)姐弟倆,都身體瘦長(zhǎng),有跳拉丁舞的愛(ài)好。他們只住在一間矮小的平房,家里還有一位行動(dòng)不便的母親需要照顧。姐弟倆天天要上學(xué),學(xué)舞蹈,剩余時(shí)間都要照顧媽媽。他們說(shuō),只要媽媽不累,他們就算承受一百倍也無(wú)所謂。媽媽也說(shuō),看著兩個(gè)小家伙如此的疲憊,勞累,她也是十分心疼。姐弟倆還說(shuō),他們有一個(gè)愿望,就是讓媽媽看他們?cè)谖枧_(tái)上跳一次舞。再節(jié)目現(xiàn)場(chǎng),他們終于完成了這個(gè)心愿。相信每一個(gè)人都會(huì)衷心的祝福他們。

  后來(lái),有一個(gè)男孩令我印象深刻。他也不大,只有十來(lái)歲,跟我們一樣,本該是上五年級(jí),卻待在家中,教媽媽說(shuō)話,寫(xiě)字。在他五歲時(shí),媽媽一不小心從二樓摔了下來(lái),摔中了后腦,經(jīng)過(guò)醫(yī)生診斷,本該成為植物人的媽媽,被他幾十天的呼喚給喚蘇醒了。他就一步步的教媽媽說(shuō)話,一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“我要喝水”卻教了整整三年。他沒(méi)有氣餒,繼續(xù)這樣教著媽媽。現(xiàn)在,媽媽已經(jīng)能說(shuō)出一句完整的'話了,男孩說(shuō)這就是他最大的幸福。

  在這些他們嘴中,都說(shuō)過(guò)這樣一句話:我不能當(dāng)著他們哭,這樣他們會(huì)傷心的?此破降囊痪湓挘屧S多人都因他們的懂事而淚落如珠。

  他們是我們的榜樣,他們?cè)谶@樣的境遇里,都如此頑強(qiáng),奮發(fā)向上,我們條件很好,難道還不該用功學(xué)習(xí),珍惜一個(gè)完整的家嗎?

  頒獎(jiǎng)的作文 篇11

  鶯歌燕舞,喜盈大地。書(shū)香墨香,飄滿校園。當(dāng)柔柔的春風(fēng)送走了春天的大地。我們共同走進(jìn)了“黃金七月”的讀書(shū)節(jié)。

  我與班級(jí)里的一位女同學(xué)共同演講,排練不是很順利,默契不加,出現(xiàn)了很多瑕疵,在老師的悉心指導(dǎo)下,我們刻服了困難,但我仍然很緊張。

  演講比賽開(kāi)始了,我們的前一位選手上臺(tái)演講時(shí),我的手心就像一泓泉眼,不停的冒著汗。轉(zhuǎn)眼間,就輪到我們上臺(tái)演講。我沒(méi)有抱著能獲獎(jiǎng)的希望,只是重在參與罷了,但在這眾目睽睽之下,我不由自主的緊張起來(lái)。演講時(shí),我的`大腦里只剩下演講稿和動(dòng)作,眼睛盯著遠(yuǎn)處的墻,臉上勉強(qiáng)露出笑容。五分鐘演講,對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的漫長(zhǎng)演講結(jié)束時(shí),臺(tái)下響起一陣掌聲,我看像班主任,她嘴角上揚(yáng),沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我感到如釋重負(fù),心里的石頭落了地,緊握的拳頭也松了下來(lái),渾身上下都被汗水浸濕了。我們超長(zhǎng)發(fā)揮,以二等獎(jiǎng)走上了頒獎(jiǎng)臺(tái),那一刻,我笑了,是發(fā)自內(nèi)心的笑,已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言描述我當(dāng)時(shí)的心情,緊張感蕩然無(wú)存我完全沉浸于這喜悅的氣氛之中。

  我散步在校園中,柳樹(shù)在向我招手,小草在向我點(diǎn)頭,我的心情久久不能平復(fù),但我并不以此為傲,演講比賽已經(jīng)結(jié)束,對(duì)我來(lái)說(shuō),這剛剛開(kāi)啟我的演講之路,是一個(gè)新的開(kāi)始,我要珍惜機(jī)會(huì),把握機(jī)遇,不斷的磨煉自己,正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”

  未來(lái)的路很漫長(zhǎng)難免會(huì)有荊棘叢生,亂石擋路。當(dāng)我受到挫折的時(shí)候,我就想想我站在頒獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻,轉(zhuǎn)挫折為動(dòng)力,只有付出了,才能有收獲。

  頒獎(jiǎng)的作文 篇12

  “嗨!各位親愛(ài)的觀眾,大家晚上好!歡迎收看本期最“強(qiáng)”書(shū)本頒獎(jiǎng)典禮,我宣布:本期頒獎(jiǎng)典禮正式開(kāi)始!”

  第三名獲獎(jiǎng)選手:《淘氣包馬小跳》

  獲獎(jiǎng)原因:前幾天,我在學(xué)校看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)正在看《淘氣包馬小跳》,見(jiàn)她看得津津有味的樣子,我就忍不住向她借來(lái)瞧了瞧。可沒(méi)想到,我看了一會(huì)兒,就被書(shū)中有趣的內(nèi)容給“吸”走了。害我上課時(shí)都會(huì)偷笑,惹來(lái)老師和同學(xué)“異樣”的眼光。不過(guò),我還是喜歡它,呵呵……

  第二名獲獎(jiǎng)選手:《我們愛(ài)科學(xué)》

  獲獎(jiǎng)原因:每當(dāng)過(guò)年時(shí),我在外地的表哥都會(huì)把一大堆書(shū)寄來(lái)給我。我隨手拿了一本《我們愛(ài)科學(xué)》看了起來(lái)。沒(méi)想到啊沒(méi)想到,里面的知識(shí)這么豐富,我在短短的.一小時(shí)里就學(xué)到了許多有趣的知識(shí)。所以,《我們愛(ài)科學(xué)》就“名正言順”地成了本期頒獎(jiǎng)典禮的亞軍啦!

  第一名獲獎(jiǎng)選手:《課堂內(nèi)外》

  獲獎(jiǎng)原因:當(dāng)我第一眼在書(shū)店里看見(jiàn)它的時(shí)候,就被它“強(qiáng)大”的吸引力給“吸”住了。每一次興高采烈、快快樂(lè)樂(lè)、高高興興(以下省略無(wú)數(shù)個(gè)修飾語(yǔ))地迎來(lái)新一期的《課堂內(nèi)外》時(shí),我都會(huì)情緒高漲的仔仔細(xì)細(xì)看上三遍才肯放手。也因?yàn)樗,我才懂得了許多關(guān)于寫(xiě)作文、賞作文的知識(shí)。因此,由《課堂內(nèi)外》來(lái)?yè)?dān)任本期頒獎(jiǎng)典禮最當(dāng)之無(wú)愧的最“強(qiáng)”書(shū)本冠軍也是十分合情合理的,你們說(shuō)是嗎?

  ok!本期頒獎(jiǎng)典禮就到此結(jié)束啦!不過(guò),很快就會(huì)再出現(xiàn)更好更棒的節(jié)目哦,各位觀眾一定要來(lái)收看呀!知道嗎?哈哈!

  頒獎(jiǎng)的作文 篇13

  今天下午自習(xí)課,初二九班在班長(zhǎng)組織下進(jìn)行頒獎(jiǎng),頒獎(jiǎng)對(duì)象是詩(shī)詞大賽冠軍、作文獎(jiǎng)、最佳編輯獎(jiǎng),還有佳進(jìn)步獎(jiǎng)。

  這次頒獎(jiǎng)不可謂不隆重。除個(gè)別同學(xué)外,初二九班同學(xué)全體到會(huì),連梁老師也親自出馬。上臺(tái)頒獎(jiǎng)?wù)呒邦I(lǐng)獎(jiǎng)?wù)呓员灰笳b出席。梁老師還特地為大家照相留念。

  此次獲獎(jiǎng)同學(xué)都是實(shí)質(zhì)名歸。詩(shī)詞大會(huì)上侯教授深厚的功力令人折服,其他四位同學(xué)在關(guān)鍵時(shí)刻的對(duì)答也令人叫絕。尤其令人印象深刻的是董同學(xué)在己方陷入不利時(shí)橫空出世,扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。略有遺憾的是宋同學(xué),因參與出題而未能作答。不過(guò),相信他的實(shí)力也一定能一騎絕塵吧。當(dāng)然,獲得二、三名組內(nèi)也不乏高手,但因種種原因,他們未能如愿以償,相信他們還會(huì)卷土重來(lái),蹬上屬于自己的舞臺(tái)。

  作文上報(bào)的同自不必說(shuō),看慣了教授一次又一次的爭(zhēng)頂后,我們欣喜地發(fā)現(xiàn),班里其他的許多同學(xué)也榮獲次獎(jiǎng),這種現(xiàn)象表明我班更加趨于平衡發(fā)展,所有同學(xué)都有了展現(xiàn)自己能力的'舞臺(tái)。一定會(huì)有越來(lái)越多的面孔獲此殊榮,創(chuàng)造出自己的一片天地。

  我個(gè)人也獲得了一個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng),只不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō),這多了一些調(diào)侃的味道,因?yàn)槠谀┩瞬教^(guò)嚴(yán)重,所以此次進(jìn)步百于名,也只不過(guò)是追平了此前最好成績(jī)。值得一提的是,我們班的梁同學(xué)進(jìn)步二百于名,成為進(jìn)步最大的同學(xué)。也有更多的同學(xué)具有相當(dāng)大的潛力,努力吧,我們的實(shí)力遠(yuǎn)不止于此。

  這次頒獎(jiǎng),無(wú)疑體現(xiàn)我們班的發(fā)展一步步走上了正軌,但“革命尚未成功,同志們?nèi)孕枧Α薄H缃袢〉玫某煽?jī)值得肯定,但未來(lái)尚需我們付出汗水去創(chuàng)造。

  頒獎(jiǎng)的作文 篇14

  上次,我用鋼筆寫(xiě)了《菊花》“秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花!边@首古詩(shī),投稿參加了小區(qū)“迎新春”少兒硬筆書(shū)法比賽。昨天晚上,小區(qū)的陳老師打電話通知我,說(shuō)我獲得了一等獎(jiǎng),讓我今天下午到會(huì)所去參加頒獎(jiǎng)典禮。這件事,過(guò)了快一個(gè)月了,我都差點(diǎn)兒忘記了,沒(méi)想到還有這等好事,我心里別提有多高興了。

  今天下午,我按陳老師的通知,三點(diǎn)鐘便準(zhǔn)時(shí)來(lái)到會(huì)所。呵,會(huì)所正中,掛起了一條紅色的橫幅“迎新春少兒硬筆書(shū)法比賽頒獎(jiǎng)典禮”,橫幅下是一塊大型的宣傳墻,墻上貼滿了這次參賽的作品,我走近一看,作品有的寫(xiě)得很漂亮,有的卻寫(xiě)得很一般。我尋找著自己寫(xiě)的`作品。啊,看到了,被掛在正中間呢。我發(fā)現(xiàn)每幅作品左下角有貼個(gè)小紅蘋(píng)果貼紙的作品,就寫(xiě)得特別的認(rèn)真,字也特別的好看,我估計(jì)這些有貼小紅蘋(píng)果的作品應(yīng)該就是獲獎(jiǎng)作品。漸漸地,會(huì)所的人多了起來(lái)了,小朋友們和家長(zhǎng)們都聚攏在一起,等待頒獎(jiǎng)典禮的開(kāi)始。

  陳老師走上舞臺(tái),宣布頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)始。聽(tīng)陳老師介紹,此次共有近百名學(xué)生投稿參加比賽,經(jīng)過(guò)會(huì)所書(shū)法培訓(xùn)班的老師認(rèn)真審核評(píng)獎(jiǎng),評(píng)出了二十位獲獎(jiǎng)?wù)撸裉煸谶@里舉行頒獎(jiǎng)典禮。當(dāng)然沒(méi)有獲獎(jiǎng)的小朋友也有一份紀(jì)念品,陳老師鼓勵(lì)小朋友們都要認(rèn)真書(shū)寫(xiě),寫(xiě)好字,讀好書(shū)。緊接著,依照一二三等獎(jiǎng)的順序,我們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。廣播里播放起歡快的迎新年曲子,我們的心情都特別的歡樂(lè)。頒獎(jiǎng)典禮在熱鬧而愉快的氣氛中進(jìn)行著,我捧回了新年臺(tái)厲、精致的新鋼筆和兩張新春電影票,心里特別的滿足。臺(tái)下也響起了陣陣的掌聲……

  今天的頒獎(jiǎng)典禮很歡欣,我想,我要繼續(xù)練好字,寫(xiě)一手好字也是一種本領(lǐng)呢!

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