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不平常的掌聲作文

時(shí)間:2023-11-22 18:54:45 好文 我要投稿
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不平常的掌聲作文實(shí)用【7篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占牟黄匠5恼坡曌魑,歡迎閱讀與收藏。

不平常的掌聲作文實(shí)用【7篇】

不平常的掌聲作文1

  每個(gè)人都有數(shù)不盡的考驗(yàn),就如滿天星星一般,星光點(diǎn)點(diǎn)。每一次的考驗(yàn)都是會(huì)帶來你很多,你也會(huì)學(xué)得很多。假如你經(jīng)得起考驗(yàn),你成功了。你也就會(huì)獲得不平時(shí)的歡呼聲。

  在中小學(xué)時(shí),我是一個(gè)可能淘汰的小孩,任何人都那么覺得,連爸爸媽媽也那樣毫無疑問了,由于考試成績很差,最多只有及個(gè)格,可因?yàn)橐粋(gè)人我的命運(yùn)更改了。

  那時(shí)新的數(shù)學(xué)課老師,由于是剛來的,大家都提前準(zhǔn)備給老師一個(gè)好印像。我授課全神貫注,可能是靠太后邊,數(shù)學(xué)課老師沒有看到我的主要表現(xiàn)。等老師寫了一道題在教室黑板處時(shí),大家都感覺現(xiàn)在機(jī)會(huì)來了,因此都舉起了雙手,唯有我低著頭。老師在名單表上讀過自己的名字,我快速站了起來,接著就傳出一聲取笑,我低著頭沒有講出回答,老師也因而講過班里一節(jié)課,我忽然覺得一絲溫暖。下課,老師了解了我的緣故后。講過一句:不必氣餒,你也有期待!我聽到這句話忽然激發(fā)了我的.自信心。

  之后,一次數(shù)學(xué)教學(xué)上,老師出了一道難以的題型,我一下舉起了手,這到題是要上教室黑板的,因此我慢慢地離開了上來。我每走一步都是會(huì)有笑聲。并且我都聽到那樣一句話:廢棄物便是廢棄物,裝哪些聰慧。聽到這句話我笑了一下,隨后踏入了演講臺(tái)。笑聲直至老師發(fā)布回答是恰當(dāng)?shù)那闆r下,學(xué)生們才停下來了笑聲,由于這到題沒有一個(gè)人會(huì)做。忽然老師里傳來了雷星的歡呼聲!

  讀過原文中的我你一定很驚訝吧,實(shí)際上這并不會(huì)太難,僅僅必須勤奮和時(shí)間。就一定能夠!

不平常的掌聲作文2

  嗎?他們的人生是平凡的,但他們做出了不平凡的微薄貢獻(xiàn)。

  同樣,我們看到了一座座大廈拔地而起,一座座嶄新的房子呈現(xiàn)在我們眼前。但是在這背后,我們是否想過那些不分晝夜將這些“成果”展現(xiàn)在我們面前的建筑工人們呢?他們可能每天都得工作10多個(gè)小時(shí),甚至更多的時(shí)間,來完成每一項(xiàng)任務(wù)?墒侨蝿(wù)完成后的光榮全部都用那些微薄的收入給沖淡了。也許社會(huì)就是這個(gè)樣子的,勝者稱王,敗者為寇。可是我要說明的是在這些建筑物一棟棟拔地而起的時(shí)候,我們是否應(yīng)該想想在這背后付出的建筑工人們,我們不得不為他們的“杰作”而感到驚訝!也許他們的工作沒有工程師那樣的頭銜有氣魄,但是他們的工作鑄就了我們城市的“輝煌”!所以,我們不得不為他們而感到贊嘆!他們的人生同樣是平凡的,但他們同樣做出了不平凡的微薄貢獻(xiàn)!

  在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中,我們要切記著在我們?yōu)槟切┤瞬艢g舞雀躍時(shí),不要忘了背后默默付出的人們,正是因?yàn)樗麄兊腵平凡,才鑄就了我們今天的成功!

  所以,我們要肯定的是,平凡的人生也會(huì)創(chuàng)造不平凡的價(jià)值!

不平常的掌聲作文3

  我有一個(gè)習(xí)慣,每天早上要喝一袋牛奶,那還有一個(gè)故事呢!一天早上,媽媽給我準(zhǔn)備了一袋牛奶,我津津有味的喝著,牛奶很好喝,又滑又甜,我問媽媽:媽媽,牛奶為什么那么好喝?牛奶是從奶牛身上擠出來的,再經(jīng)過加工,所以變得很好喝,而且還有很高的營養(yǎng)價(jià)值,常喝牛奶可以讓小朋友身體更健康。

  我邊吃早飯邊問媽媽:牛奶這么好喝,那它吃的一定很好吧?是不是比我吃得還好?媽媽回答說:不!牛只吃青草,頂多再吃些飼料。聽了這些話我不禁想:牛怎么這么笨啊,牛奶的營養(yǎng)價(jià)值這么高,它卻不留給自己,而是奉獻(xiàn)給了我們。我又問媽媽:牛兒太笨了,這些奶如果留給自己,那能增加多少營養(yǎng)!是啊,可是牛并沒有那樣做,而是把最甜的奶給了小朋友,不像狗、貓、兔那樣一天到晚無所事事,它的一生全部獻(xiàn)給了人類,給人們提供了很多很多可它自己卻什么要求也沒有,只是低著頭,搖著尾巴,謙虛地走完了它平凡的一生。媽媽說。我的早飯吃完了,走出了餐廳。

  走在上學(xué)的路上,我深深的`體會(huì)著媽媽說的話,雖然早餐結(jié)束了,但是媽媽說的話卻深深的刻在我的心里,怎么抹也抹不掉

不平常的掌聲作文4

  朋友,你可曾注意到,每當(dāng)春天到來時(shí),這些小草就悄悄地破土而出,舒展出嫩綠的葉子。也許你不曾注意過。是的,小草平凡得不能在平凡了。它不像大樹那樣傲然屹立,為人們遮風(fēng)擋雨;更不似鮮花那樣婀娜多姿,被人觀賞.贊嘆。它們只不過是一些被人遺忘的小草而已。但我卻極其喜愛這些平凡的小草,也許是因?yàn)樗鼈冇袠O旺盛的生命力吧!是的,小草的生命力確實(shí)旺盛,一切有土壤的地方,都有它們的存在。當(dāng)千棵,萬棵,億棵,億億棵小草聚集在一起的時(shí)候。不要說“野火燒不盡”了,就是能卷起黃沙,摧折大樹的狂風(fēng),有能把它們怎么樣呢?

  小草的'根深深地扎進(jìn)土里,伸向四面八方,它接受著各種考驗(yàn):當(dāng)狂風(fēng)夾著暴雨瘋狂地沖下來時(shí),一盤盤花早已搬進(jìn)屋內(nèi),曠野的花也急忙低下頭倚在濾液上,而小草卻無遮無擋,一片片,一叢叢傲立在原野上。風(fēng)吼著卷來,雨似箭一般地射來,但小草卻不向狂風(fēng)暴雨們低頭,并不慌張,反而迎著暴雨,不屈不撓地抗?fàn)幹1╋L(fēng)雨終于弱了,消失了。經(jīng)過暴風(fēng)雨的沖刷,小草們雖然被斬了頭,折了腰,但它們并沒有屈服,反而更堅(jiān)強(qiáng)了。所謂“野火少不盡,春風(fēng)吹又生”吧。小草經(jīng)受了狂風(fēng).暴雨.嚴(yán)寒.酷暑的嚴(yán)峻考驗(yàn),頑強(qiáng)地生存著。大自然給予了它多么頑強(qiáng)的生命力呀!而這種頑強(qiáng)的生命力,又多么值得我們學(xué)習(xí)!

  其實(shí),挫折是一道調(diào)味劑,沒有挫折的生命是淡而無味的;挫折是一塊試金石,能測出一個(gè)人的意志和潛質(zhì)。而小草頑強(qiáng)的毅力正應(yīng)了裴休的那句話“不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”就讓我們做一棵毅力頑強(qiáng)的小草,在挫折中吸取能量,成就自我吧!

不平常的掌聲作文5

  如今的社會(huì)已是在不斷的飛速發(fā)展,21世紀(jì)的是一個(gè)人才群集的年代。然而在眾多人才群中,還會(huì)有誰去留意我們身邊的那些默默無聞的人們呢?

  清晨,迎著明媚的陽光,伴著小鳥那清脆的歌聲,我們走在馬路的人行街道上,呼吸著被大地滋潤過的新鮮空氣。街道兩旁除了來來往往的“白領(lǐng)”“藍(lán)領(lǐng)”之外,我們似乎可以清晰地看到,一個(gè)個(gè)身著著褐色的工作服,任勞任怨的,默默地工作著……我們可以看到寬廣的馬路上似乎被來往的車輛無數(shù)遍的“摧殘”著,一堆堆泥土無奈的留在了馬路中央或兩旁,這時(shí)你便會(huì)看到一位位象征著城市潔凈的'“使者們”井井有條地走過來,熟練的運(yùn)用著幾乎朝夕相伴的工具---掃把,把這一堆堆泥土掃入垃圾車中,這樣的人兒天天行駛在馬路兩旁,時(shí)時(shí)刻刻巡視著,為保護(hù)城市優(yōu)美的環(huán)境作著微薄的“貢獻(xiàn)”,而這樣的人兒幾乎我們天天都能夠看得到,但是又有幾個(gè)人真正的用正眼去看一眼他們呢?似乎他們也有太多的苦說不出,但他們?yōu)榱四俏⒈〉氖杖,暫且忍一忍也罷!但是,我們決不能用異樣的眼光去看待他們,城市的環(huán)境不正是有了他們才變得更加

不平常的掌聲作文6

  每個(gè)人都會(huì)有數(shù)不清的考驗(yàn),就如天上的星星一般,繁星點(diǎn)點(diǎn)。每一次的考驗(yàn)都會(huì)帶給你許多,你也會(huì)學(xué)到許多。如果你經(jīng)得住考驗(yàn),你成功了。你就會(huì)得到不平常的掌聲。

  在小學(xué)時(shí),我是一個(gè)將會(huì)被淘汰的孩子,所有人都這么認(rèn)為,連父母也這樣肯定了,因?yàn)槌煽兲睿敹嘀荒芗皞(gè)格,可因?yàn)橐粋(gè)人我的命運(yùn)改變了。

  那是新的數(shù)學(xué)老師,因?yàn)槭切聛淼,我們都?zhǔn)備給老師一個(gè)好印象。我上課專心致志,可能是靠太后面,數(shù)學(xué)老師沒有看見我的.表現(xiàn)。等老師寫了一道題在黑板上時(shí),我們都覺得機(jī)會(huì)來了,于是都舉起了小手,唯獨(dú)我低著頭。老師在名單表上讀了我的名字,我迅速站了起來,隨后就傳來一聲嘲笑,我低著頭沒有說出答案,老師也因此說了全班一節(jié)課,我突然感到一絲溫暖。下課了,老師了解了我的原因后。說了一句:不要灰心,你還有希望!我聽到這句話突然激起了我的信心。

  后來,一次數(shù)學(xué)課上,老師出了一道很難的題目,我一下舉起了手,這到題是要上黑板的,于是我緩緩的走了上去。我每走一步都會(huì)有笑聲。而且我還聽到這樣一句話:垃圾就是垃圾,裝什么聰明。聽到這句話我笑了一下,然后走上了講臺(tái)。笑聲直到老師公布答案是正確的時(shí)候,同學(xué)們才停住了笑聲,因?yàn)檫@到題沒有一個(gè)人會(huì)做。突然教師里響起了雷鳴的掌聲!

  讀了文中的我你一定很吃驚吧,其實(shí)這并不難,只是需要努力和時(shí)間。就一定可以!

不平常的掌聲作文7

  掌聲,本應(yīng)該送給輝煌燦爛的成功者。掌聲,本出現(xiàn)在宴會(huì)或各種比賽當(dāng)中。掌聲,是給人的一種鼓勵(lì),一種信心。不平常的掌聲難道不屬于這些本應(yīng)該的事例嗎?

  星期六的下午,我和舅舅、表弟、媽媽一起到大伯家去玩耍,吃完飯,看了會(huì)電視,一轉(zhuǎn)眼就是傍晚了。我們該回家了,大伯家住在村子里,所以要走山路。怎么辦呢?這里這么黑,萬一……我不敢再往下想了。為了掩飾我的害怕,我決定打前鋒走,因?yàn)槲遗伦吆竺鏁?huì)被……跟著!按蟛僖!薄霸僖姡麓卧賮硗姘!”然后,我們踏上了我們的'征途。天空滿是碎云,半圓的月亮?xí)r隱時(shí)現(xiàn),周圍顯得非常寂靜。在遠(yuǎn)處山谷里,一只鳥在怪聲地叫著,很像一個(gè)孩子在哭。接著,我們走進(jìn)了一片樹林,一片茫茫的樹木把僅有的一點(diǎn)月光也遮住了。四周黑漆漆的,伸手不見五指。在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,我們幾個(gè)人正在山路上行走,突然,出現(xiàn)了一條大蟒蛇,“咝咝”吐著紅紅的蛇信,蛇好不容易走了,還沒走十米遠(yuǎn),前面出現(xiàn)了一堆——白色骨駭!這時(shí),從土里又跳出一個(gè)無頭僵尸,把我們都嚇了一大跳……“救命啊,救命。≌l來救救我!”舅舅瞪圓了眼睛,驚訝地看著我。不知不覺已走到了出口,那些害怕都化為灰燼,那一張張笑臉是多么可愛呀!

  “啪啪啪啪!薄版面,你能笑到最后,很棒!”“姐,你敢打前鋒,佩服!佩服!”我也為自己而感到高興,自豪,自己竟給自己鼓起掌來。

  掌聲一定屬于比賽或宴會(huì)嗎?不,它也存在于生活實(shí)際。

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