我難忘作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我難忘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我難忘作文1

　　童年趣事，總有那么一些，深深地刻在心里。我最難忘的童年，含著那次與小伙伴們吹泡泡。

　　記得一個(gè)星期天，我做完了作業(yè)，在家里很悶。突然，我聽(tīng)見(jiàn)樓下有很大的笑聲，就去陽(yáng)臺(tái)上看個(gè)究竟，一看，原來(lái)是小伙伴們?cè)诖蹬菖�，我�?zhǔn)備好吹泡泡的材料就下去與小伙伴們吹泡泡。我說(shuō)：“我可不可以加入你們。”他們說(shuō)：“好，但你要和我們比賽，先熱身。”我拿起塑料桿，往肥皂水里弄點(diǎn)水，我先試著吹大，一吸氣，輕輕的一吹，吹到了又大又圓的泡泡，覺(jué)得這項(xiàng)已經(jīng)很好了。我又練習(xí)吹得多，我先一吸氣，再用力一吹，一連串的泡泡就從我的吸管里吹出來(lái)了。那些小伙伴看到我這樣就說(shuō)：“不用練習(xí)了，開(kāi)始比賽吧”。他們先說(shuō)了比賽的規(guī)則，誰(shuí)吹得又大又多的就是勝利者。聽(tīng)完比賽規(guī)則后，我迫不及待地拿起塑料管說(shuō)：“我先來(lái)”。他們看到我這么有信心就讓我先來(lái)，開(kāi)始比賽了，我先定了定神，然后拿著塑料管往肥皂水里弄了點(diǎn)水，一吸氣輕輕一吹，就吹出了一連串的`大泡泡，他們隨著風(fēng)在空中飄來(lái)飄去，在陽(yáng)光的照耀下五顏六色漂亮極了。輪到他們了，只見(jiàn)他們也學(xué)著我的樣子，一吸氣，輕輕一吹，但沒(méi)我吹的那么多、大。第一局我贏了。

　　第二局我們比誰(shuí)吹得多。他們說(shuō)：“我們先來(lái)�！闭f(shuō)完，就拿起塑料管沾了一下肥皂水，用力一吹，吹出了十五個(gè)，由于緊張手抖動(dòng)了一下，弄破了幾個(gè)。輪到我了，我調(diào)整好心態(tài)，一吹吹出了二十多個(gè)的成績(jī)，我心里快樂(lè)極了。

　　童年，有太多回憶，讓這生都不會(huì)忘記，曾度過(guò)的年華。

我難忘作文2

　　夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)像是一個(gè)經(jīng)濟(jì)人似的看護(hù)著每一朵怒放的花朵兒。這時(shí)，我的目光停留在一對(duì)小學(xué)生身上，一個(gè)似乎受了傷，另一個(gè)可能是他的好朋友，一個(gè)正在逗著另一個(gè)開(kāi)心，我一愣，深深墜入了回憶之河中……

　　那時(shí)我在上小學(xué)，在一節(jié)體育課上，不知是誰(shuí)推了我一把，使我摔倒在地，體育老師立刻跑過(guò)來(lái)把我扶到葡萄架下的長(zhǎng)凳上讓我坐下，等到自由活動(dòng)時(shí)，看到同學(xué)們?nèi)�五成群的做游戲，一股無(wú)比的孤寂、冷落籠罩在我全身。

　　此刻，太陽(yáng)越來(lái)越毒辣，可這云好像針對(duì)我似的`，故意遮擋住熾熱的陽(yáng)光，顯得葡萄架下的我是這么凄涼，孤獨(dú)。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影朝我跑來(lái)，等他跑近，我定睛一看，啊，是我的好朋友——小張虎！

　　剛才小張虎多次受到他人的邀請(qǐng)，但是他每次都是果斷拒絕，直徑湊到我身邊坐下，親切的問(wèn)：“閆一鳴，你沒(méi)事兒吧？”我的心一暖，回答道：“沒(méi)，沒(méi)事兒，”他聽(tīng)到我說(shuō)沒(méi)事兒后松了一口氣。我問(wèn)他：“你為什么不去玩呢？”他很自然的對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槲业暮门笥咽芰藗�我怎能還有心情玩呢，這句話徹底的溫暖了我的心，我們便開(kāi)心的暢聊起來(lái)……

　　在烈日下，有一個(gè)葡萄架，在陰涼的地方有兩個(gè)十分友好的人，他們聊天，聊地，無(wú)所不聊。

　　云漸漸被風(fēng)吹散，我的心就像太陽(yáng)一樣綻放了光芒，“叮鈴鈴”下課鈴響了，時(shí)間過(guò)的真快呀，總覺(jué)得還沒(méi)聊夠就下課了，于是我便站起身，在小張虎的攙扶下回了教室……

　　我一下子從回憶中遁出，那兩個(gè)孩子已經(jīng)互相攙扶著走了很遠(yuǎn)。我釋然的笑了，也轉(zhuǎn)身離去，但是那一幕永遠(yuǎn)定格于我心中，使我終身難忘……

我難忘作文3

　　五歲那年，我的一次“英雄事跡”，至今難忘。

　　那天早上剛刷完牙，我一眼看見(jiàn)洗臉池旁的刮須刀，爸爸每天都用它刮胡子，男人能用，女人能不能用呢？我有心露一手。我看看周?chē)鷽](méi)有人，就關(guān)上洗手間門(mén)，飛快地抽出刮須刀，對(duì)著鏡子，在臉上比劃了比劃�？膳�人沒(méi)有胡子呀，從哪里下手呢？有了，看到鏡子中我臉上的一對(duì)眉毛，我眼中一亮。我把刮須刀挪到眉毛上，又停了下來(lái)。真的.要試試嗎，哦，別猶豫了，刮須刀都準(zhǔn)備好了，還是趁著沒(méi)人看見(jiàn)快點(diǎn)開(kāi)始刮吧。我一想好，勇氣十足，舉著刮須刀對(duì)準(zhǔn)眉毛一點(diǎn)一點(diǎn)輕輕刮了下去，感覺(jué)像是在刮小草，真好玩兒。剛刮了幾下，我突然想起，我可不能沒(méi)有眉毛，這時(shí)一條眉毛已經(jīng)剩下了一半，還得對(duì)稱(chēng)才好看，于是，我小心翼翼地把另一條眉毛也刮掉了一半。完工了，我對(duì)著鏡子照了又照，欣賞自己的“杰作”。不錯(cuò)，看來(lái)女人也可以用刮須刀，我要告訴媽媽這個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)。

　　走出洗手間，我和媽媽撞了個(gè)滿懷，“今天刷牙怎么這么長(zhǎng)時(shí)間？��！”媽媽看到我的臉一下子呆住了，“你的眉毛怎么回事！”“我想試試女人能不能用刮須刀�！蔽倚÷暤卣f(shuō)。媽媽哭笑不得，把我領(lǐng)到鏡子前說(shuō)：“傻孩子，你看看這個(gè)樣子多奇怪，這可怎么見(jiàn)人呀�！贝_實(shí)，看上去怪模怪樣的，會(huì)被人笑的。媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭：“看來(lái)需要化化妝了�！庇谑敲刻焐蠈W(xué)前又多了一件事—媽媽給我畫(huà)眉毛。

　　這件事雖然過(guò)去了好幾年，但我一看見(jiàn)刮須刀，就能想起我的“壯舉”，童年的我真是“傻得”可愛(ài)呀。

我難忘作文4

　　我有很多難忘的人和我曾經(jīng)學(xué)習(xí)的地方，今天我要向你們講訴的是我難忘的學(xué)習(xí)跆拳道的時(shí)候。

　　在我還沒(méi)來(lái)上海的時(shí)候，為了強(qiáng)身健體，媽媽就讓我學(xué)習(xí)跆拳道，我學(xué)到了跆拳道綠帶。我們?cè)诰汋倘�道時(shí)都要放背景音樂(lè)杰克遜的Beatit，我在跆拳道里學(xué)到了許多東西，比如：下劈，橫踢，后踢……，教練為了讓我們的體力更強(qiáng)，所以每次上課都要我們?nèi)ソ稚吓懿�，還要喊口號(hào)，到現(xiàn)在口號(hào)我還記得，我們喊：“跆拳道，尊師重道，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏，報(bào)效祖國(guó)！”在跆拳道的日子很好玩，記得有一次我們?nèi)ド缴贤娴臅r(shí)候，我們付了錢(qián)后在一起了拔了主人家的紅薯，然后把它埋到地下，把火點(diǎn)起來(lái)烤熟，因?yàn)橐�到培�?xùn)時(shí)間了，我們烤完后忘了把紅薯拔出來(lái).我在跆拳道交了很多好朋友，其中最要好的是查雨蕭，我和他形影不離，我去過(guò)他家，他也去過(guò)我家，因?yàn)樗�的名字前面是這個(gè)“查”，和茶字偕音，于是有人就叫他“茶葉蛋”。

　　在跆拳道里，我最難忘的就是我們?nèi)ネ獾乇荣�。我們�(nèi)チ碎L(zhǎng)沙的岳陽(yáng)比賽，分別是求索跆拳道和高麗跆拳道館舉辦的，因?yàn)橐�十幾天不回家，所以我們要帶許多東西，以至于別人看見(jiàn)了，就說(shuō)：“他們到底是來(lái)比賽的，還是來(lái)旅游的`�！痹谶@兩個(gè)比賽中我贏得到了金牌和銅牌，還有我們團(tuán)隊(duì)一起奪得了團(tuán)體賽第一名。我得金牌的項(xiàng)目是踢木板，當(dāng)我踢完后退了場(chǎng)，我做出了一個(gè)讓人很搞笑的動(dòng)作，我抱起了腳，自言自語(yǔ)的說(shuō)起來(lái)，痛啊，痛啊。

　　我希望時(shí)間可以倒流，讓我再次回到我那快樂(lè)的集體。

我難忘作文5

　　在小學(xué)六年生活里，我遇到很多感動(dòng)的事，但有一件事，使我終身難忘。

　　那是一個(gè)星期五的下午，我看到同學(xué)們都在復(fù)習(xí)功課。有的復(fù)習(xí)語(yǔ)文，有的復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)……而我一個(gè)人卻孤獨(dú)地坐在一邊，因?yàn)槲业膹?fù)習(xí)資料前天在放學(xué)的路上丟失了。今天來(lái)了也只能這樣，當(dāng)我用羨慕的目光看同學(xué)們時(shí)，我的課桌上放著一本復(fù)習(xí)資料。開(kāi)始我覺(jué)得很奇怪，是誰(shuí)的復(fù)習(xí)資料放錯(cuò)了位置，再過(guò)細(xì)一看，上面寫(xiě)著自己的名字，此時(shí)，我高興地大叫一聲：“我的資料找到了�！甭曇趔@動(dòng)了周?chē)�的同學(xué)們。他們目光投向我，剎那間，我像做錯(cuò)了事被人發(fā)現(xiàn)了似的，心里好不是滋味。我低著頭，紅著臉，驚呆了。這不是我原來(lái)的復(fù)習(xí)資料，那整整齊齊的字一筆一畫(huà)，我抬頭觀察著，猜著是誰(shuí)幫我重抄的，想來(lái)想去，是班長(zhǎng)高從蘭的'筆跡。她怎么知道我的資料丟了？正在納悶中，班長(zhǎng)高從蘭走過(guò)來(lái)說(shuō)：“復(fù)習(xí)吧!這資料是我送給你的，前天我聽(tīng)說(shuō)你復(fù)習(xí)資料丟了，昨天復(fù)習(xí)時(shí)，你就坐在那里玩，我看后，回家?guī)湍愠�了一份�！贝藭r(shí)，我的心里像打翻了五味瓶，真不知道怎樣感謝，只好說(shuō)：“我一定好好復(fù)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)感謝你�！�

　　這件事感動(dòng)了我，從那以后我對(duì)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，到期末考試，語(yǔ)、數(shù)達(dá)到80分以上，成為優(yōu)秀生。

我難忘作文6

　　光陰似箭日月如梭，轉(zhuǎn)眼面臨的卻是分別。從學(xué)前班，到現(xiàn)在畢業(yè)，一切都太短了。我最忘不了的就是這所校園，因?yàn)檫@是我的“家”。在這里我認(rèn)識(shí)了許多的朋友和老師，他們的性格都不一樣；在這也讓我與“知識(shí)”成為了最好的朋友，他一直跟隨者我，陪我共同成長(zhǎng)。

　　不知多少年過(guò)去了，母校仍然容光煥發(fā)，雖然少了一個(gè)小花園，但多了一棟教學(xué)了，也多了許多的新面孔。在校園里徘徊，我見(jiàn)到了久違的童真，也看到了流溢著我們身影的學(xué)弟學(xué)妹。一棵棵大樹(shù)也與我們成長(zhǎng)著，剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候花兒綻放笑容迎接我們，現(xiàn)在畢業(yè)要離開(kāi)校園了，它又用它的香氣吟誦我們的離別。站在高處，俯視校園，好一片繁花似錦的.景象。校園！我在你的懷里茁壯成長(zhǎng)，隨著時(shí)間我即將離你而去，沒(méi)有你的日子，我會(huì)看看照片來(lái)回憶你的。在這里有歡笑也有悲傷，這幾年都是你護(hù)著我們，為我們遮風(fēng)避雨�？粗�日升日落，余輝灑向了你，你是多么的美麗動(dòng)人。我最?lèi)?ài)的校園，你是否還留著我們追逐打鬧的嘻哈聲；你是否還留著我們那燦爛的笑容；你是否還留著我們童真的記憶。如果還留著，就請(qǐng)轉(zhuǎn)讓給學(xué)弟學(xué)妹吧！你那永恒的美麗我會(huì)記在心里。

　　說(shuō)聲告別，流連出我們對(duì)你的依依不舍，你是否還會(huì)記著我們？不過(guò)這都沒(méi)關(guān)系，你是我最難忘的校園！

我難忘作文7

　　生活有時(shí)像一場(chǎng)大型的音樂(lè)會(huì)，有時(shí)又會(huì)是很單純的二胡獨(dú)奏；生活有時(shí)是激越的，但大多數(shù)時(shí)間還是像小河一樣靜靜地流著。

　　緩緩地推開(kāi)記憶的大門(mén)，邁入里面，我回憶起了過(guò)去生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同樣回憶起了令我終生難忘的一件事。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周日，我上完課，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，哼著小曲騎車(chē)回家時(shí)，在紅綠燈路口看見(jiàn)了有一大堆人聚集在一塊，人頭攢動(dòng)。不知在干什么，我禁不住好奇心的誘惑，停下車(chē)，像只小蝌蚪般鉆進(jìn)了人群里探個(gè)究竟。

　　只見(jiàn)一位滿頭銀發(fā)的老奶奶死死地拽住一位年輕人的'衣袖，地上還散落著一些水果蔬菜。只聽(tīng)奶奶向行人“哭訴”道：“這個(gè)人撞倒我之后想走，多虧我眼疾手快抓住了他，否則……”她假惺惺地揉了揉眼睛�！拔摇�…我……”年輕人百囗莫辯，真是跳進(jìn)黃河都洗不清了。周?chē)�的人們看不下去了，群起而攻之，義憤填膺地反駁老太太：“你也太不講理了吧！明明是你自己摔倒的，別人好心扶你，你卻賴(lài)別人推你！”年輕人聽(tīng)了這正義的話語(yǔ)，立刻變得昂首挺胸起來(lái)，掏出手機(jī)準(zhǔn)備報(bào)警，卻被老太太一手摁住了。于是，一波又一波的言語(yǔ)攻擊如一層又一層波浪似的涌向老太太。

　　得知了事情的來(lái)龍去脈，我默不作聲地退出了人群。在騎車(chē)回家的路上，我百思不得其解：“為什么現(xiàn)在的人們都訛錢(qián)呢？明明不是別人干的，偏說(shuō)是別人干的，這種栽贓陷害是人性的扭曲，還是道德的淪喪？大人們常教育我們小孩要誠(chéng)實(shí)守信，可他們自己又做到了嗎？”我默默回味著這件事……

　　老太太在光天化日之下陷害年輕人這一幕，我將會(huì)終生難忘。

我難忘作文8

　　我難忘的一件事發(fā)生在一個(gè)冬天，那還是漫天飛雪的一天。

　　冬天里的雪最受我們歡迎，一到下雪的時(shí)候，我與朋友們便迫不及待的沖到了雪地里。我們張開(kāi)雙手迎接著這場(chǎng)雪，也期待著這場(chǎng)雪能夠盡快的將大地覆蓋。等到雪停的時(shí)候，也就到了我們放開(kāi)來(lái)玩的時(shí)候。

　　雪花將大地鋪上了厚厚的一層，等了這么久，我們也著手在雪地里玩了起來(lái)�！敖幼�！”朋友喜歡玩惡作劇，往往說(shuō)要我們接住的都是反話，但是一個(gè)不留神，我們也得中招。就比如此刻，朋友一聲接住，我聽(tīng)到里立馬偏過(guò)頭，瞧著朝自己拋過(guò)來(lái)的物體順手一接。接著寒意侵人，手上接住的是一團(tuán)雪花。還不待我反應(yīng)過(guò)來(lái)，朋友又接連著朝著我拋了好些個(gè)雪球過(guò)來(lái)。

　　“哈哈！”朋友在一側(cè)笑的開(kāi)懷，可苦了我了，盡管連忙躲著，但還是有好幾個(gè)雪球直接拋到了我的.身上。

　　我瞪著不遠(yuǎn)處的朋友，絕心著要扳回一局。于是我故技重施，“接��！”朋友也是個(gè)聰明的，立馬就躲到了一側(cè)。但是，這不過(guò)是我略施小計(jì)，我不過(guò)是朝著朋友吼了一聲，但是我可并沒(méi)有真的往他那丟了雪球過(guò)去。等到朋友意識(shí)到我沒(méi)有丟雪球的時(shí)候，他正想看向我，但是，我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)失這一個(gè)機(jī)會(huì)了。立馬也如之前朋友那樣，一連丟了好些個(gè)雪球過(guò)去，將他的身上砸的到處都是雪。

　　“這下可就扯平了�！蔽仪浦�朋友抱著頭，拍拍手，一臉高興的道。但是，這場(chǎng)游戲可還沒(méi)有結(jié)束。見(jiàn)到我沒(méi)有攻擊了，朋友趁機(jī)再度反擊，而我自然也不敢示弱的抓起地上的雪朝著他扔了過(guò)去。

　　我們一直打雪仗，玩了很久，這是一個(gè)充滿樂(lè)趣的冬天，冬天里的這件事也是我最難忘的一件事。

我難忘作文9

　　我的這位同學(xué)，身份很特殊，她是我的好同學(xué)，也是我的好朋友，更是我的好姐妹！我和她從上學(xué)前班的時(shí)候我倆就是同學(xué)了，直到現(xiàn)在還是同學(xué)！你一定很想知道她是誰(shuí)，你別著急，我現(xiàn)在就告訴你，她就是朱夢(mèng)凡。盡管她騙了我，我還是信任她；盡管她騙了我，我也不生氣；盡管她騙了我，我和她還是朋友！

　　記得有一次，他有一件事騙了所有的人，而我卻在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這件事。第二天，也不知道她是怎么了？一句話也不理我，也許是因?yàn)樗�知道我發(fā)現(xiàn)了她的秘密吧！，可是我什么也沒(méi)說(shuō)�。课乙缓退�說(shuō)話，她就很生氣，她生氣的樣子我還真形容不出來(lái)。唉！沒(méi)辦法，我也只能裝作若無(wú)其事，滿不在乎的樣子�？墒俏倚睦飬s想：‘朱夢(mèng)凡，不要生我氣��！我沒(méi)把你的事說(shuō)出去。你怎么就生氣了呢？我們可是七年的朋友��！’唉！不愧是七年的朋友��！朱夢(mèng)凡又和我在一起玩了，我們這次多虧了友誼！因?yàn)槭瞧吣甑挠颜x挽回了我倆我們的友情啊！唉！我真的不知道，當(dāng)時(shí)我為什么沒(méi)說(shuō)出去，也許是因?yàn)槲覀z是多年的朋友吧！直到現(xiàn)在，我也只能在朋友面前裝作無(wú)辜的`��！朱夢(mèng)凡，如果你還但我是朋友的話就不要再瞞著我任何事了！不是因?yàn)槭裁�，只是因�(yàn)槟阄宜�曾�?jīng)在一起說(shuō)過(guò)：有福同享有難同當(dāng)，從自我們?nèi)齻�(gè)人之間沒(méi)有任何瞞言！你當(dāng)時(shí)還說(shuō)：“真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定！”這可是你說(shuō)的，你難道忘記了嗎？我想你已經(jīng)淡忘了……我的兩位好朋友，快畢業(yè)了，我要謝謝你朱夢(mèng)凡，你是我知道了：真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定。李星月謝謝你，你讓我知道了：友誼是無(wú)價(jià)的，真誠(chéng)是無(wú)價(jià)的，幸福是無(wú)價(jià)的！我也要告訴你們：陽(yáng)光會(huì)走，花兒會(huì)謝，唯有你我的友誼才能地久天長(zhǎng)！

我難忘作文10

　　從小到大，每個(gè)人都有難忘的事，有令你開(kāi)心的，傷心的，掃興的……我來(lái)說(shuō)說(shuō)一件事吧。

　　那是一節(jié)自然課�！扳彙�…”悅耳的上課鈴響了。老師拿著一個(gè)箱子，神神秘秘地走了進(jìn)來(lái)。頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都議論紛紛，有的說(shuō)：“今天又有什么實(shí)驗(yàn)��？”有的說(shuō)：“不知道，可是應(yīng)該很有趣吧�！边@時(shí)，老師讓我們停了下來(lái)，她清了清喉嚨，說(shuō)：“今天，我們來(lái)做個(gè)試驗(yàn)：用紫甘藍(lán)汁去測(cè)試某一樣物品，如果汁水變成了藍(lán)色，就說(shuō)明是堿性的，如果是綠色的，那就是酸性的�！�

　　老師拿出了一瓶白醋，問(wèn)道：“這是酸性的還是堿性的？”同學(xué)們異口同聲地回答：“酸性———”老師把白醋倒入搗好的紫甘藍(lán)汁里。瞬間，水變成了深綠色。教室里的.同學(xué)們都沸騰了起來(lái)。老師又拿出了一些小肥皂快，問(wèn)道：“肥皂是酸性還是堿性？”“酸性的”“堿性的”……真是公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。最后，老師說(shuō)：“好，停，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻�！碑�(dāng)老師將肥皂快倒下去的那一剎那，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根繡花針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)。同學(xué)們都屏住了呼吸，把眼睛瞪得都像個(gè)葡萄似的，身子不由自主地往前湊了湊。老師慢慢地?cái)嚢柚�那些肥皂塊，奇跡出現(xiàn)了，紫甘藍(lán)水漸漸地變成了淡藍(lán)色。：“耶————”獲勝的同學(xué)興奮的叫道�！皩�(duì)了，肥皂是堿性的”老師也高興地說(shuō)道。

　　就在這時(shí)，“鈴……”下課鈴響了，可我們還沉浸在剛才的實(shí)驗(yàn)中……

　　通過(guò)這次試驗(yàn)，我懂得了：萬(wàn)事都要有科學(xué)依據(jù)，要去試驗(yàn)和證實(shí)。

　　這真是件令我難忘得一節(jié)課啊！

我難忘作文11

　　“如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人怎么獲得成功時(shí)，他會(huì)告訴你：‘跌倒了，爬起來(lái)，這就是成功！’”每當(dāng)我讀起這個(gè)故事時(shí)，就會(huì)想起那天發(fā)生的事。

　　那時(shí)一個(gè)鄉(xiāng)間的早晨，小鳥(niǎo)兒在枝頭報(bào)早，露珠一滴一滴的從樹(shù)葉上滴下，空氣格外清新。媽媽提議說(shuō)：“天氣這么好，我們?nèi)チ锉鶊?chǎng)溜冰吧。”“好好好！”我滿口贊同，只是老爸有點(diǎn)不想去，我就撒嬌道：“爸爸，您就去吧，您去也可以幫我跟媽媽看東西啊�！崩习纸�(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)下來(lái)。

　　偌大的溜冰場(chǎng)，望不到邊，我迫不及待地?fù)Q上溜冰鞋，想在溜冰場(chǎng)里翩翩起舞。可溜冰哪有那么簡(jiǎn)單，剛一進(jìn)去，就因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，摔了個(gè)“狗啃泥”。我不甘心，硬撐著爬了起來(lái)，想要繼續(xù)滑�？墒遣涣�，眼睛沒(méi)有看前方，又摔了個(gè)四腳朝天�！澳敲措y，不滑了！”氣憤的我直敲地板。這時(shí)，平日里不怎么說(shuō)話的爸爸過(guò)來(lái)了，看著我，然后摸摸我的'頭說(shuō)道：“加油，倩兒，站起來(lái)就是成功，你一定行的！”望著爸爸慈愛(ài)的眼睛，我決定爬起來(lái)繼續(xù)向前。我雖然扶著欄桿，可是還是會(huì)時(shí)不時(shí)摔上一跤，但是當(dāng)我想起爸爸的話時(shí)，我就不會(huì)放棄。慢慢地，我摸到了一點(diǎn)門(mén)道，雖然談不上翩翩起舞，但是可以不用依靠扶手了。

　　我要感謝老爸的那句話，那句可以陪伴我一聲的話！

我難忘作文12

　　馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年來(lái)，有許許多多教給我知識(shí)的，令我感激、難忘的老師，但我最難忘的也就是我們的班主任——孫老師。是她陪伴我們度過(guò)了六年的小學(xué)生活，是她把我們從一個(gè)個(gè)什么也不懂的小孩，教育成一個(gè)個(gè)通情達(dá)理的好少年……我永遠(yuǎn)也忘不了她。

　　孫老師是一個(gè)有很強(qiáng)責(zé)任心的人，她不但從一年級(jí)就開(kāi)始教我們積累古詩(shī)詞和古文，還很重視作業(yè)情況，別的`老師很少批單紙作業(yè)，而孫老師卻一項(xiàng)也不放過(guò)。下面我就給大家講講。

　　記得那是半年前一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我媽給孫老師打電話，說(shuō)我作業(yè)寫(xiě)得很慢，請(qǐng)老師幫忙想想辦法。老師聽(tīng)后批評(píng)我寫(xiě)作業(yè)磨磨蹭蹭，邊寫(xiě)邊玩，并讓我每次寫(xiě)完作業(yè)都給老師打電話。從那以后，我便天天給老師打電話，改掉了磨蹭的習(xí)慣。

　　孫老師不但對(duì)工作認(rèn)真，而且總是以各種方式啟發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生喜歡文學(xué)，搞點(diǎn)兒文學(xué)創(chuàng)作。

　　記得有一次老師講《“精彩極了”和“糟糕透了”》那一課，主人公寫(xiě)小說(shuō)受到媽媽的表?yè)P(yáng)和父親的批評(píng)時(shí)，老師就要我們也試著寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)。周梓煜首先寫(xiě)小說(shuō)，當(dāng)他把那“稚嫩”的小說(shuō)給老師看時(shí)，老師高興極了，不但沒(méi)說(shuō)周梓煜寫(xiě)的小說(shuō)寫(xiě)得不太好，反而夸了他一頓。我也寫(xiě)起小說(shuō)來(lái)。在老師的鼓勵(lì)下，我的小說(shuō)由“稚嫩”漸漸成熟，受到了同學(xué)們的好評(píng)，成了班里有名的“小作家”。

　　我是一定不會(huì)忘記孫老師的，今天，我會(huì)為有這樣的好老師感到驕傲。明天，讓老師為有我這樣的學(xué)生自豪。

　　一句俗話說(shuō)得好：十年育樹(shù)，百年育人；插柳之恩，終生難忘。

我難忘作文13

　　在我的成長(zhǎng)道路上，已經(jīng)有了無(wú)數(shù)事情：有的令我高興；有的令我難忘；還有的令我記憶猶新。

　　有一次，我看見(jiàn)班級(jí)綠化角的松了，整張紙搖搖欲墜，我好心地搬來(lái)一個(gè)凳子，踩在上面把釘子摁得牢牢的`�？墒�，因?yàn)槲业倪@一善舉，綠化角的一棵月季花被我碰到了，只聽(tīng)啪的一聲，花瓶應(yīng)聲落地，花瓶摔得粉身碎骨，月月季花側(cè)著身子，像一個(gè)傷病員似的。

　　我想：這下慘了，如果被老師知道了那就有口難辯了。頓時(shí)，臉紅到了脖子根。

　　我跳下凳子，朝四周張望了一下，同學(xué)們都在打鬧嬉戲，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到。于是，我悄悄地拿出掃把，掃進(jìn)了垃圾桶，又把月季花連根帶土放到了另一盆花的后面，掩蓋了沒(méi)有家的月季花，我就像罪犯毀滅證據(jù)一樣。

　　接下來(lái)的時(shí)光真難熬，我像做了虧心事一樣，坐立難安：一下課，就去綠化角看看月季花有沒(méi)有到；只要一有同學(xué)看我，我就覺(jué)得他發(fā)現(xiàn)了我，忙低下頭，不敢看他。

　　終于熬到了放學(xué)，回到家，徑直走到了房間里，連招呼都沒(méi)對(duì)媽媽打。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常，推開(kāi)我的房門(mén)，說(shuō)：孩子，今天怎么了，有什么不愉快的事嗎?告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢欢〞?huì)幫你解決的。

　　我聽(tīng)到媽媽這樣溫柔，抱著媽媽一邊哭一邊把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：雖然你不是故意的，但是你長(zhǎng)這么打了，要學(xué)會(huì)承擔(dān)呀！現(xiàn)在我們就去買(mǎi)一個(gè)花瓶給老師！我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二天，我拿出花盆，把事情一五一十地告訴了老師，老師笑容可掬地說(shuō):珺珺，你長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)承擔(dān)了！我聽(tīng)了心里暖烘烘的。

　　那件事，使我記憶猶新，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了承擔(dān)！

我難忘作文14

　　在生活中，有些場(chǎng)景就像畫(huà)面定格般印在心中；有些對(duì)我們重要的人我們也總是刻在腦海里，無(wú)法忘記。

　　我的曾祖父在我七歲時(shí)過(guò)世了。在我童年記憶中，他總是個(gè)面帶微笑，親切，我有要求都會(huì)盡力滿足的人。小時(shí)候父母打工我回老家，和爺爺奶奶住在一起的日子很開(kāi)心，但最難忘的還是曾祖父。隨著歲月流失，曾祖父患上疾病臥床不起，但他還是頑強(qiáng)與病魔奮斗著……

　　在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，老家的`伯父打電話過(guò)來(lái)給爸爸：“阿公快不行了，趕緊回來(lái)看下吧�！彪娫捓镱^隱約傳出啜泣聲。爸爸連忙拉著我打車(chē)回老家�！霸鵂敔�，你可要挺住啊，您的子孫馬上就到了！”路上，我心里不斷念叨著。過(guò)了好一陣子，終于到了老家，我和爸爸不顧風(fēng)雨，急忙地沖向老家的屋子。進(jìn)到房間里面，快步邁到床前，看到曾祖父，頓時(shí)流出淚來(lái)。

　　時(shí)間一分一秒地流逝著，曾祖父的生命也流逝著。我看著曾祖父嘴巴動(dòng)著，好像要說(shuō)些什么。他的頭慢慢轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看著我，虛弱的手指著那個(gè)抽屜。我心中充滿疑惑，打開(kāi)抽屜，發(fā)現(xiàn)里面有架飛機(jī)模型。曾祖父看著飛機(jī)模型，欣慰的笑了，我恍然想起：在小時(shí)候，曾祖父問(wèn)過(guò)我的夢(mèng)想，我的答案是飛行員。那一刻，我明白了曾祖父對(duì)我的愛(ài)。

　　我走過(guò)去握住曾祖父的手，頓時(shí)“哇哇”地哭了起來(lái)。慢慢的，曾祖父的雙眼合上了，安詳?shù)摹八�著了”，爸爸把我拉回�?lái)，抱在懷里，我泣不成聲。這也成為我永遠(yuǎn)難忘的記憶。

　　時(shí)間的流失，可能某些事物也會(huì)跟著流失。但是，那一刻，我會(huì)牢記在心中。

我難忘作文15

　　“吉尼斯”原是一家啤酒廠的名字，1951年在愛(ài)爾蘭的一次打獵聚會(huì)上，休·比威爾爵士連發(fā)數(shù)槍?zhuān)�仍未能打中飛過(guò)的鳥(niǎo)。在場(chǎng)的人為究竟哪個(gè)是歐洲飛得最快的鳥(niǎo)展開(kāi)激烈爭(zhēng)論。他們甚至翻了百科全書(shū)，也沒(méi)找到答案。諾里斯兄弟倆卻精確地回答了這個(gè)問(wèn)題。他們稱(chēng)：紅松雞，每小時(shí)飛行58—63英里。比威爾爵士敏銳地認(rèn)識(shí)到，應(yīng)該讓諾里斯兄弟出版一本有關(guān)世界紀(jì)錄的參考書(shū)，就以比威爾爵士自己公司的名字來(lái)命名�！都�尼斯紀(jì)錄》問(wèn)世僅6個(gè)月，就躍居英國(guó)最暢銷(xiāo)書(shū)行列。顧名思義吉尼斯就是你的一技之長(zhǎng)別人比不過(guò)你的地方，今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的吉尼斯。

　　我的吉尼斯是夾乒乓球我可以一個(gè)容器里放五個(gè)乒乓球我用筷子夾到另一個(gè)容器里，只需十六秒。我是怎樣做到的呢？是在三年級(jí)一次快到六一兒童節(jié)。中午，我和一些同學(xué)幫湯老師做事，做完后老師給了我們一人兩張六一游園票，我的'是夾彈子和釣魚(yú)。我到了游園地點(diǎn)先玩了釣魚(yú)獲得了一盒修正貼然后玩了夾彈子，我看別人都獲得了大本子我就覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可玩的時(shí)候那彈子卻不聽(tīng)我使喚，我得到了小小的N次貼。我就覺(jué)得這小小的彈子和筷子這么難玩我就回家拿乒乓球代替彈子我就開(kāi)始練習(xí)，這個(gè)的難度是力度和筷子該怎樣抓，力度好控制但筷子的姿勢(shì)很不好調(diào)整，兩只筷子夾的時(shí)候必須在一條線上而且要正好要夾在球的對(duì)稱(chēng)軸上有時(shí)我?jiàn)A的時(shí)候湊巧下的非�？欤�但有時(shí)死活?yuàn)A不起來(lái)，而我不斷的練習(xí)我終于夾的熟練了。

　　這就是我的吉尼斯，但我很久都沒(méi)式過(guò)了，請(qǐng)大家不要pk我。

【我難忘作文】相關(guān)文章：

讓我難忘的人作文03-04

那讓我難忘作文11-12

讓我難忘的人作文10-12

他讓我難忘作文10-12

讓我很難忘作文09-22

讓我難忘的眼神作文08-16

讓我難忘的事作文09-13

他，讓我難忘作文01-04

這樣的人讓我難忘作文03-02