十三歲作文(集合)

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的十三歲作文，歡迎閱讀與收藏。

　　十三歲作文 篇1

　　外面的雨下了很久，很久，不知道什么時(shí)候才會(huì)停，什么時(shí)候才會(huì)陽光燦爛――就跟我的心情一樣，不知道什么時(shí)候才能遇見你，一起訴說彼此的思念。

　　聽著一首輕音樂，那流水般悅耳的鋼琴聲，使我想起了我們初次見面的時(shí)候――那時(shí)，我是一個(gè)開朗的女孩，有很多朋友；而你，卻喜歡獨(dú)自一人，靜靜地看著周圍的一切似乎早已超凡脫俗，不理會(huì)人間的一切。你沒有朋友，也沒有人愿意和你作朋友，他們認(rèn)為你太安靜。太無趣了。可是，我愿意做你的朋友，愿意把我的快樂變成你的快樂，愿意使你開朗起來。真沒想到，我們竟然做了整整六年的好朋友。

　　我喜歡聽你給我彈琴，很舒服的感覺；喜歡你靜靜聽我講秘密是的微笑――這讓我知道你也會(huì)笑。其實(shí)，你不冷漠，你只是不想讓人把你看透；其實(shí)，你很善良，很有愛心，只是他們沒有機(jī)會(huì)看見。我們兩個(gè)曾經(jīng)許諾做一輩子的朋友，你卻沒有遵守諾言。這是我第一次生你的氣，因?yàn)槟愕牟晦o而別，可是，不知道這回不會(huì)是最后的一次呢？

　　雨停了，太陽探出頭來，路人都笑了，也許連續(xù)幾天的雨讓他們厭煩了罷！我沒有哭，是因?yàn)槲乙呀?jīng)不怪你了，我笑著對(duì)自己說：至少曾經(jīng)的相識(shí)就是一種緣分，童年的承諾留給過去吧！我的.13歲是充滿了笑臉的，我13歲的天空沒有雨！

　　以后的某一天，我在人群可以發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)的你嗎？那我們還是好朋友的。也請(qǐng)你珍惜13歲的日子，用笑臉來面對(duì)生活！記�。菏�三歲的天空沒有雨！

　　十三歲作文 篇2

　　人生就是這樣，一轉(zhuǎn)就悄悄地過去了。難免會(huì)給人留下難忘的記憶，它是淡淡的憂愁，它是轉(zhuǎn)瞬即逝的歌聲，它是無跡可尋的夢(mèng)。我愛十三歲。

　　十三歲，它是一個(gè)值得記憶的年齡，你要把它過得實(shí)實(shí)在在，讓你無怨無悔。

　　十三歲，是我們過的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)。真希望那一天，教室里掛著五顏六色的彩帶；真希望那一天，老師讓我們舉行一次聯(lián)歡會(huì)；真希望那一天，同學(xué)們的臉上，都掛滿了笑容，歡聲笑語在校園里蕩漾。十三歲是一個(gè)無知可愛的年齡。

　　十三歲，是一個(gè)小升初的階段，大家都沉浸在書海中，每天對(duì)著堆積如山的作業(yè)說：“你好�！逼鋵�(shí)心中有成千上萬個(gè)不愿意�？墒怯惺裁从媚�？不考好怎么對(duì)得起父母，對(duì)得起老師，更對(duì)得起自己呢？每天的課，壓得我喘不過氣來，周一到周五也就算了，雙休日還要去補(bǔ)課，我們的笑容全被埋沒了，沒有了爽朗笑聲。但是，即使這樣，我還是很喜歡，因?yàn)槔蠋熞彩菫榱宋覀�。十三歲是淡淡的`憂愁，也代表了我們的無奈。

　　十三歲，過了十三歲，我們就不是小學(xué)生了，我們即將步入青年的門檻，要把心思全用在學(xué)習(xí)上，要懂得我們即將承受的壓力與重托。童年那些事，我會(huì)把它貼在記憶中的相冊(cè)里，好好珍藏它，直到永遠(yuǎn)。十三歲是轉(zhuǎn)瞬即逝的歌聲，代表我們的責(zé)任和懷念。

　　十三歲，走過了就不會(huì)重來，時(shí)光老人絕對(duì)不會(huì)給人時(shí)光的停留，走過的事情就過去了，成了回憶。我努力尋找蹤跡卻一無所獲，只有那些最難忘的往事，會(huì)成為我心中最美的記憶。十三歲，它是無跡可尋的夢(mèng)，它代表了我心里的依依不舍。

　　十三歲，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校教我的知識(shí)，老師同學(xué)給予我的幫助，我會(huì)把它變成最快樂的回憶，因?yàn)樗�是我心中最美好的珍藏�?/p>

　　十三歲作文 篇3

　　依稀記得六年前的那個(gè)早晨，我們依偎著親愛的爸爸媽媽，來到了陌生又美麗的學(xué)校，開始了美好的小學(xué)生活。

　　六年時(shí)間，悄悄從指縫中流走，還有一個(gè)月，我們就要畢業(yè)了，就要離開這生活、學(xué)習(xí)了六年的學(xué)校，離開那可愛的同學(xué)們。

　　回首六年時(shí)光，我與六〇四班的每一位同學(xué)，曾一起嬉戲、打鬧過；曾一起一起遭批評(píng)、受罰過；曾一起努力、一起傷心過……雖然，在平時(shí)的生活中，我們會(huì)爭(zhēng)吵，會(huì)有分歧。可是，當(dāng)任何一個(gè)人哭泣時(shí)、傷心時(shí)，不論男生女生，我們會(huì)放下以前的一切不愉快，去安慰、去陪伴。老師，不知您是否還記得，那一節(jié)總結(jié)課上，您說六〇四班分裂了，其實(shí)，我們還沒有，至少在我看來，是這樣的。以前總是喜歡欺負(fù)女生的壞小子，會(huì)在女生受到別班同學(xué)欺負(fù)時(shí)挺身而出；以前總是與男生為敵的女生，會(huì)在男生需要幫助是，伸出援助的手……瞧吧，老師，這些您知道嗎？

　　十三歲的我們，已經(jīng)懂事了，學(xué)會(huì)了察言觀色，學(xué)會(huì)了保護(hù)自己。十三歲的我們，正處在一個(gè)懵懵懂懂的花季時(shí)期，等待著怒放。

　　在同學(xué)們的眼里，我或許是一個(gè)很強(qiáng)勢(shì)的`女孩吧，其實(shí)，在以前，我不是這樣的。在一到三年級(jí)時(shí)，我會(huì)撒嬌，會(huì)很柔弱，喜歡穿裙子 ，喜歡一切美好的事物。成長(zhǎng)，是一種難以磨滅的痛。它使我變得大大咧咧、男孩子氣，堅(jiān)強(qiáng)的無法想象。但是，和我相處久的朋友都知道，我還是一個(gè)喜歡撒嬌、賣萌的孩子，一個(gè)也需要?jiǎng)e人去保護(hù)的孩子。

　　曾經(jīng)，我們還很天真，可以男女生手牽手一起玩，我喜歡那樣的日子，沒有‘戰(zhàn)爭(zhēng)’、沒有煩惱。那時(shí)，大家都還在歡笑著。

　　升入六年級(jí)、即將畢業(yè)的我們，作業(yè)量越來越多，考試次數(shù)也隨之越來越頻繁。老師無時(shí)無刻不在提醒著：還有一個(gè)月就畢業(yè)考了��！事實(shí)上，我不怕六月的畢業(yè)考，我怕的是六月的分離。

　　十三歲，這個(gè)美好又難忘的花季，真希望時(shí)間能停止在這一刻，永恒�。�

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