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關(guān)于鋼琴的作文匯編(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的關(guān)于鋼琴的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于鋼琴的作文1
舒緩而流暢,震撼而清涼,就像天邊的云彩,扭動(dòng)?jì)趁纳碜,展示雨后的爽朗?/p>
作詞家造就了華美的樂(lè)章,歌唱家演繹了世間萬(wàn)象。鶯歌燕舞的歡快,聲淚俱下的悲愴,一切都隨著手指的起落得以書(shū)寫(xiě),思緒在千回百轉(zhuǎn)中流淌,肆意奔放,一瀉千里!建筑物有的支離破碎,有的傲然屹立,有的隨著那滾滾而去的思緒之水流離失所,漂流他鄉(xiāng)。無(wú)所謂,反正都要遠(yuǎn)行!
它是咖啡屋的主題曲。澀澀的味道涂抹出高貴而典雅的格調(diào),濃郁的氣息滋潤(rùn)著每一處角落,不曾遺落,也不曾忘懷。沉默而內(nèi)涵的燈光羞澀瀏覽著,連墻上的'“蒙娜麗莎”都不好意思起來(lái)。樂(lè)章依然在流淌,時(shí)間都輕歌曼舞了。
遠(yuǎn)行的船兒駛進(jìn)了港灣。華燈初上,繁星點(diǎn)綴著每一個(gè)如詩(shī)的夢(mèng),就像鋼琴的鍵,輕輕一按,就會(huì)抖落一屋的花絮,觸手可及,卻不忍碰落,想象著:永遠(yuǎn)是一幅美不勝收的畫(huà)卷,在春風(fēng)的柳葉間,在夏日的荷塘里,在秋的麥香中,在冬日的雪人上,慢慢鋪展,美的浸透了衣衫,打濕了劉海!
鋼琴曲依然唱響!
在躁動(dòng)不安的火車站廣場(chǎng),低沉的音調(diào)撫慰那顆漂流的心,當(dāng)《回家》悠揚(yáng)地響起,雪災(zāi)后的重逢讓人們倍加珍惜,崩潰到幾乎絕望時(shí)的感動(dòng)不是用幾個(gè)詞就可以形容的,那份沉甸甸都化作了小溪之水,涓涓地流入了心田!“回家”和“為回家”成為兩個(gè)亙古的音符和諧地交替,共同編制驛站這個(gè)美麗的神話!
在城市霓虹燈閃爍之間,時(shí)光飛快地流轉(zhuǎn),不變的依然是那種格調(diào),淡淡的加之清涼,緩緩的加以醇厚,似一杯老酒,散發(fā)誘人的陳香。迷離的心,朦朧的雙眼都會(huì)在這神圣的音調(diào)中找到歸一!
關(guān)于鋼琴的作文2
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的人的拿手好戲是唱歌,畫(huà)畫(huà),跳舞,滑冰,打籃球……而我的拿手好戲是彈鋼琴。俗話說(shuō)的好:“一分耕耘,一分收獲”?晌覅s耕種不出來(lái)。人人都有一段刻骨銘心的事,而我卻是和我的鋼琴有一段非!案阈Α钡囊欢稳な。
我的音樂(lè)水平不是很好,盡管我很喜歡音樂(lè),可這有什么用呢?我的音樂(lè)在我們班可是倒數(shù)第一,而我卻在機(jī)緣巧合下和我們班的倒數(shù)第二成為了好朋友,他的名字叫做小雪。說(shuō)實(shí)話他的音樂(lè)的確比我好一點(diǎn),我們都在說(shuō)鋼琴太難學(xué)了,根本就學(xué)不會(huì)。在鋼琴考試中我們總是“狼狽為奸”,他在上面給我傳遞“信號(hào)”,我負(fù)責(zé)接收,我們配合的非常默契,做的簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。
可是在上一次考試中,我們倆的事被別人知道了,而那個(gè)人就是我們班的第一,她特別傲慢,平時(shí)特別討厭我們這些學(xué)習(xí)差的,可我從不把她放在眼里。他知道我的鋼琴考試都是靠我好朋友小雪來(lái)傳遞答案,就跑過(guò)去對(duì)小雪說(shuō):“我可以給你最想要的東西,但是你必須放棄給她傳遞答案,如果你執(zhí)意要幫她的話,我就去告訴老師!
小雪聽(tīng)了他的.話,在第二次考試時(shí),沒(méi)有告訴我答案,當(dāng)老師彈奏鋼琴時(shí),我在想我和小雪經(jīng)歷的快樂(lè)時(shí)光,當(dāng)老師彈奏完問(wèn)我是大和弦還是小和弦,我只能回答不知道。老師讓我把我的搭檔找來(lái)一起來(lái)合唱,我的搭檔已經(jīng)背叛了我,我只好自己唱,我剛唱了一會(huì)兒,臺(tái)下的人都笑話我跑調(diào)了,我特別傷心。
回去以后我努力練習(xí)鋼琴,經(jīng)過(guò)我的不懈努力,我終于成為了第一。但從此以后,我再也不會(huì)相信友誼了。
關(guān)于鋼琴的作文3
我從幼兒園開(kāi)始就學(xué)習(xí)了彈鋼琴,我的鋼琴老師是“鼎鼎大名”的蔡孟教授。
在彈琴的同時(shí),我品嘗了許多滋味,酸甜苦辣,應(yīng)有盡有。
酸:我學(xué)琴還沒(méi)有兩年就有點(diǎn)堅(jiān)持不下去了,多次向媽媽提出放棄,媽媽說(shuō):“學(xué)鋼琴?zèng)]有一點(diǎn)毅力是不行的,聽(tīng)媽媽的話,堅(jiān)持下去吧,堅(jiān)持到底就會(huì)勝利!”我聽(tīng)了媽媽的一番“忠言”,也想明白了,的確,在這兩年的彈琴生活中,我經(jīng)過(guò)了許多的波折。
甜:學(xué)琴也有甜的時(shí)候,每當(dāng)我去參加各種比賽得了獎(jiǎng),我就會(huì)無(wú)比的自豪!望著充滿分量的獎(jiǎng)狀,媽媽笑了,我也笑了。
苦:我比較瘦,所以彈琴的時(shí)候手指就會(huì)偏軟,特別是在彈練習(xí)曲的`時(shí)候,這個(gè)缺點(diǎn)就更明顯了!蔡老師幫我想了一個(gè)辦法:練手指操!這是一個(gè)非?菰锏木毩(xí)?蔀榱耸故种改軌蚋屿`活而有力,吃點(diǎn)苦怕什么?但是每天要練手指操一個(gè)小時(shí),想一想看,這一個(gè)小時(shí)是多么枯燥無(wú)味!還好,這些日子都漸漸熬過(guò)來(lái)了,現(xiàn)在我的手指真的變得靈巧有力了!手指的能力是靠練出來(lái)的,就如逆水行舟,不進(jìn)則退。手指練習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程。你說(shuō)我苦嗎?
辣:記得有一個(gè)星期,因?yàn)槲业慕憬阋獏⒓有W(xué)升初中的考試,這個(gè)星期我不敢彈琴吵她,所以上課時(shí)被蔡老師“罵”了一頓。當(dāng)我向蔡老師說(shuō)明原因時(shí),蔡老師說(shuō):“。坎粫(huì)吧?原來(lái)是因?yàn)檫@個(gè)呀!”頓時(shí),我的心里辣辣的,說(shuō)不出什么滋味!
除了鋼琴,我還學(xué)了唱歌、跳舞等許多項(xiàng)內(nèi)容,這些東西都需要很大的毅力,我堅(jiān)信:只要努力,就必定會(huì)創(chuàng)造出美好的未來(lái)!
關(guān)于鋼琴的作文4
在所有的課外學(xué)習(xí)里,我最不能堅(jiān)持的是鋼琴。
對(duì)我來(lái)說(shuō),鋼琴是十分枯燥的樂(lè)器,我在學(xué)習(xí)時(shí)遇到了難處,老師只讓我不停地彈,直到學(xué)會(huì)為止。學(xué)生聽(tīng)老師是天職,我只好不停地練,大概練了五到七遍時(shí),我覺(jué)得不耐煩了,心想:這里怎么這么麻煩?東彈彈、西彈彈,還要踩腳,作曲家腦子是不是變態(tài)啊?無(wú)聊是不?哎,誰(shuí)叫他媽媽生的他們這么有音樂(lè)天賦呢!哎……我的手指陷入了悲催的機(jī)械運(yùn)動(dòng)中,似乎它在慢慢地膨脹著,最終酸得要命,我指揮不動(dòng)它了。
我對(duì)老師說(shuō):“老師,讓我先休息一下吧!”老師眼睛盯著我,“不行,你都還沒(méi)彈幾遍呢!這幾遍肯定還彈不熟,繼續(xù)!”老師的指令一發(fā)誰(shuí)敢抗拒,我只好繼續(xù)彈著這死神般的`曲子。我沒(méi)彈多久,就有些累了,上眼皮像一只大象似的重,感覺(jué)睜都睜不開(kāi),頭也變得沉重,抬也抬不起,腳也像灌了鉛,沒(méi)力得幾乎踩不下去。哎,老師,你憑啥不讓我休息一下呢,你還是人嘛?
其實(shí),我不能堅(jiān)定學(xué)鋼琴還有一個(gè)原因,那就是因?yàn)閷W(xué)鋼琴太麻煩,什么鬼的五線譜啊、什么強(qiáng)弱啊、又什么無(wú)聊的漸強(qiáng);蛘哒f(shuō),我彈鋼琴根本就沒(méi)啥天賦,只是趕鴨子上架,對(duì)付對(duì)付,別人彈起來(lái)很溜的曲子在我手里都成了斷斷續(xù)續(xù)的……唉!不說(shuō)了,說(shuō)起來(lái)就鬧心,而且,大人真的好煩哦,干什么給我報(bào)這么枯燥的樂(lè)器學(xué)習(xí)。
最后一句話:大人們,不要再?gòu)?qiáng)制逼我們報(bào)任何一門課了,要因材施教。
關(guān)于鋼琴的作文5
從5歲時(shí)鋼琴便出現(xiàn)在了我的生命中,但當(dāng)時(shí)的那個(gè)我對(duì)鋼琴課非常反感,哭著鬧著不去上,叫的都如同殺豬那般的凄涼,所以鋼琴也漸漸從我生活中消失了。
7年如一日,長(zhǎng)大的我終于懂得了鋼琴這門樂(lè)器的美妙之處,但本想彌補(bǔ)的我卻被媽媽反手拒絕了,但我卻仍未放棄,我認(rèn)為媽媽一定是不想費(fèi)錢而已,可我卻得知了一個(gè)冷酷的情報(bào):因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,手指骨硬了,無(wú)法再重新學(xué)琴。這個(gè)消息如同一盆冷水般,徹底澆滅了我對(duì)鋼琴再次燃發(fā)的熱情之火上。
在那之后我便徹底打消了再次學(xué)鋼琴的這個(gè)念頭,可每當(dāng)我的耳邊響起鋼琴聲時(shí),我便又會(huì)想起鋼琴,后悔自己當(dāng)時(shí)為什么要放棄鋼琴這么美妙的樂(lè)器,明明自己如果學(xué)了鋼琴后,那動(dòng)聽(tīng)的《小步圓舞曲》,《藍(lán)色多瑙河》,《命運(yùn)》,《致愛(ài)麗絲》,《夢(mèng)中的婚禮》都有可能在我的手指下作響,但無(wú)法挽回的現(xiàn)狀,只能讓我用鋼琴游戲來(lái)填補(bǔ)自己內(nèi)心的渴望。
盡管我怎樣努力,我仍會(huì)對(duì)這件事而后悔萬(wàn)分,但我也體會(huì)到了為自己的抉擇負(fù)責(zé)任的感覺(jué),也理會(huì)到了世界上沒(méi)有后悔藥這句話的真實(shí)性。也希望你們能夠不放棄自己所做的`每件事,不要只有三分熱度做什么事情都要下定決心后再做,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都不會(huì)知道,在那遙不可及的未來(lái),我們是否會(huì)為了我們自己的某個(gè)選擇而后悔,畢竟每一個(gè)本領(lǐng)都有自己的益處。
也希望每一個(gè)堅(jiān)持完成自己要干的事情的人,能夠成就于自己的努力,能夠活成你特長(zhǎng)中的那個(gè)愛(ài)因斯坦。也希望我自己能夠?qū)⑽覍?duì)放棄鋼琴的那份后悔之情放下。
關(guān)于鋼琴的作文6
從中班開(kāi)始,我的必修課就是彈鋼琴。到了一年級(jí)的時(shí)候,鋼琴老師建議我去考級(jí),說(shuō)對(duì)中考的分?jǐn)?shù)有加分,于是,媽媽便帶我去考了個(gè)三級(jí)。
三年級(jí)的時(shí)候,媽媽聽(tīng)別人說(shuō),現(xiàn)在考級(jí)中考又沒(méi)有加特長(zhǎng)分了,她又覺(jué)得我長(zhǎng)大了不會(huì)選擇這個(gè)當(dāng)專業(yè)的,于是放棄了考級(jí),我的心里也頓時(shí)輕松了不少。
如今,人家又說(shuō)鋼琴考上五級(jí)后,就可報(bào)考藝術(shù)特長(zhǎng)等級(jí)a、b級(jí)了,得到a、b等證書(shū),中考就有加分了,因此五級(jí)像個(gè)門檻。假如通過(guò)五級(jí)了的的考試,那么就跨過(guò)了這個(gè)門檻。這不,我這位媽媽,這位已經(jīng)放棄讓我考級(jí)的媽媽,又讓我再次回到考級(jí)的“跑道”上。
當(dāng)我翻開(kāi)考級(jí)的曲子時(shí),發(fā)現(xiàn)它簡(jiǎn)直就是“高級(jí)”的門檻,比四級(jí)的曲子要難得多!還增加了二部創(chuàng)意曲,而且小奏鳴曲也比平時(shí)練的多了好多頁(yè)!
對(duì)考級(jí)這個(gè)詞兒多年后我再次緊張了起來(lái),不過(guò)媽媽又答應(yīng)我:“如果這次考試通過(guò)了,我和爸爸就陪我去外面玩外加兩只手表!”
我也特別想要這些禮物!但要通關(guān)的`話必須沒(méi)有任何錯(cuò)音,所有的曲子會(huì)背,而且必須十分的流利,要十分連貫等各種要求,這樣一來(lái),五級(jí)的曲子就相當(dāng)?shù)碾y!
現(xiàn)在,為了暑假能多一趟旅游,為了多兩只手表,為了老媽眼中的“中考加分”,我只好老老實(shí)實(shí)地坐在凳子乖乖練琴。
唉!又要開(kāi)始我的考級(jí)生活!真討厭!
關(guān)于鋼琴的作文7
星期六,是我鋼琴考級(jí)的時(shí)間,下午我準(zhǔn)備考前抱抱佛腳再練習(xí)一下考試曲目的時(shí)候,奶奶突發(fā)急病上吐下瀉,我們趕緊帶奶奶去醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)需要住院,安頓好奶奶已經(jīng)是下午五點(diǎn)多了,媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,急忙帶我去吃晚飯。晚上六點(diǎn)鐘我們準(zhǔn)時(shí)趕到群藝館考場(chǎng)。
到了那里,參加考級(jí)的人可真多,我焦急的等待著。因?yàn)橄挛缍紱](méi)來(lái)得及練習(xí),媽媽帶我到考場(chǎng)內(nèi)想借鋼琴練習(xí)一下。有幾個(gè)大哥哥大姐姐正在練習(xí),他們彈的十分流暢,我上去試彈了一下,琴鍵很重手指使出佷大力氣才能彈下去,曲子彈地結(jié)結(jié)巴巴。我心想:"怎么辦?怎么辦?別人都彈地那么好,相比之下我差了很遠(yuǎn)。
監(jiān)考老師來(lái)了,考試要開(kāi)始了,讓我們到外面等候。一組進(jìn)去五個(gè),我排第二組,我們焦急地等待著。終于到我了,我走到考場(chǎng)的等待區(qū),里面還有一個(gè)考生,所以我在外面等了一會(huì),順便交了幾個(gè)朋友。很快里面那個(gè)大姐姐出來(lái)了,我們五個(gè)小朋友一起進(jìn)去了,我坐在最后一個(gè)。因?yàn)楹芫o張,心里怦怦跳個(gè)不停。輪到我考了,雖然很緊張但是發(fā)揮得很好,順利考過(guò)了,心里想著趕緊出去告訴媽媽吧!媽媽在外面也許比我還緊張呢!看到我合格單,媽媽激動(dòng)地抱著我親了又親。
回家路上,媽媽給爸爸打電話報(bào)告這個(gè)好消息,同時(shí)流下了眼淚。因?yàn)橄挛缒棠痰?病情,家里又沒(méi)有多余的人陪我,耽誤了我的練習(xí),媽媽覺(jué)得對(duì)不起我。我安慰媽媽說(shuō):"沒(méi)事的,我不是考得很好嗎?"第二天,媽媽給我買了副3D眼鏡作為獎(jiǎng)勵(lì)。冰凍三尺非一日之寒,多虧了我平時(shí)的努力呀!
關(guān)于鋼琴的作文8
小時(shí)候,不知是腦子里的哪根筋搭錯(cuò)了,我居然要求學(xué)鋼琴,并承諾不怕苦、不怕累!也許是因?yàn)槁?tīng)到別人彈得優(yōu)揚(yáng)的鋼琴聲,于是我也開(kāi)始學(xué)鋼琴了。
初學(xué)鋼琴時(shí),我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪們不難認(rèn)識(shí),沒(méi)彈多久,就向爸爸媽媽炫耀自己的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),練琴時(shí)也就不認(rèn)真練習(xí)了。那時(shí)候還好,沒(méi)太大影響,可是到了后來(lái),小蝌蚪們?cè)絹?lái)越多,越來(lái)越復(fù)雜,我半天也認(rèn)不出它們了,鋼琴更是淘氣,我怎么也彈不對(duì),它們卻嘻嘻哈哈的,成心跟我作對(duì)。于是,我越發(fā)不想練習(xí)。媽媽對(duì)我說(shuō):你只要天天練習(xí),讓它們成為你的好朋友,你就能彈好?墒俏覅s總想逃避,老師也變得嚴(yán)厲起來(lái),每次學(xué)琴,我總是一把鼻涕一把淚地回來(lái)。我甚至想放棄。媽媽卻說(shuō):不行,當(dāng)初是你說(shuō)要學(xué)鋼琴的,你不能輕易放棄。最終在媽媽的鼓勵(lì)下,我還是堅(jiān)持了下來(lái)。
時(shí)光流逝,兩年后,我也該參加鋼琴考級(jí)了?荚嚽,老師故意用激將法說(shuō):你如果暑假考不過(guò)五級(jí)的話,我就請(qǐng)你吃¢散伙飯¢爸爸媽媽也附和說(shuō):你要考不過(guò),就別學(xué)了。于是,我刻苦練習(xí),跟鋼琴成了好朋友。在炎熱的三伏天,樓道總會(huì)傳出優(yōu)美的.音符。
考級(jí)的日子終于到了。在等待考試時(shí),我的心真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。終于輪到我了,我膽怯地走上鋼琴,說(shuō)也奇怪,我剛剛彈完第一個(gè)音符,就不那么緊張了。我越彈越自信,輕輕松松通過(guò)了五級(jí)考試。
世上無(wú)難事,只怕有心人,這句話又在腦海中閃過(guò),彈鋼琴是這樣,學(xué)游泳是這樣,做任何事都是這樣。雖然現(xiàn)在學(xué)琴,我偶爾也會(huì)哭著回家,可每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)想起考級(jí)時(shí)的情景,相信只要有付出,就會(huì)有回報(bào)。
鋼琴啊——讓我歡喜讓我憂!
關(guān)于鋼琴的作文9
我學(xué)了鋼琴三年鋼琴。在這三年中,我有過(guò)酸甜苦辣的經(jīng)歷,下面我來(lái)給大家介紹一下我學(xué)鋼琴的酸甜苦辣吧!
學(xué)鋼琴的酸:我初學(xué)鋼琴的時(shí)候是八歲。我的鋼琴老師對(duì)我很嚴(yán)厲,我每次彈琴時(shí),老師都要拿著一根筷子,如果有錯(cuò)音,老師就拿著筷子,使勁地朝我手上敲下去。每上一節(jié)課我都要哭上三四回。上完課了,我的兩只手都紅紅的。媽媽每次都不忍心看,但爸爸卻說(shuō)我不好好練琴!那時(shí)候我實(shí)在是太討厭鋼琴了!
學(xué)鋼琴的苦:半年一晃而過(guò),我的琴技慢慢上升,老師對(duì)我的要求也越來(lái)越緊。以前我坐在琴凳上背駝得都像趙州橋一樣老師都沒(méi)管過(guò),可現(xiàn)在老師要求我彈琴時(shí)必須把背挺的像木板一樣。每天彈完琴我的`腰好像已經(jīng)直不起來(lái)了。彈琴真的好苦呀
學(xué)琴的辣:我的鋼琴老師可是恐怖啊,每一節(jié)課老師都要給我布置許多作業(yè),如有一項(xiàng)作業(yè)不完成,老師就要罰我把沒(méi)完成的作業(yè)彈20遍。所以每次布置完作業(yè)我都必須認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)。媽媽要求我一個(gè)曲子彈10遍,每次彈完琴時(shí)我都心情煩躁,再也不想看到那討厭的鋼琴!所以我的這段經(jīng)歷應(yīng)該是辣的!
學(xué)琴的甜:經(jīng)過(guò)兩年半的學(xué)習(xí),我的琴技已經(jīng)快趕上老師了!以前嚴(yán)厲的老師,現(xiàn)在對(duì)我是說(shuō)說(shuō)笑笑的,我跟她就像“死黨”一樣。每次我在上課時(shí)她的朋友來(lái)了,她都會(huì)“推薦”我,讓我演奏一曲。演奏完了,老師的朋友都會(huì)表?yè)P(yáng)我,這時(shí)老師笑了,笑得很欣慰,笑得很迷人,笑得很可愛(ài)!這時(shí)我也笑了,笑得很燦爛,笑得很開(kāi)心,笑的很自豪!
這就是我學(xué)鋼琴的酸甜苦辣。雖然有時(shí)會(huì)很苦,但我還是會(huì)堅(jiān)持下去!因?yàn)榈谝徊揭呀?jīng)邁出,為何不在邁出第二步呢?所以我以后在學(xué)鋼琴的路上,我要一步一步地鏗鏘有力地又下去,直到最后的成功!
關(guān)于鋼琴的作文10
我上幼兒園的時(shí)候,一次在一家琴行里,看到了一個(gè)黑不溜秋的大家伙——鋼琴。我在琴鍵上按了一下,那個(gè)大家伙發(fā)出的聲音立刻吸引住我。我吵嚷著要媽媽給我買下它,媽媽說(shuō):
“學(xué)鋼琴是很苦的,每天要練幾個(gè)小時(shí)的琴,很枯燥,你能堅(jiān)持嗎?”當(dāng)時(shí),為了讓媽媽給我買下這個(gè)“大玩具”,我一口答應(yīng)認(rèn)真學(xué)琴。
剛開(kāi)始我的興致很高,可“三分鐘熱度”一過(guò),我就沒(méi)了耐心。我開(kāi)始向媽媽抱怨練琴枯燥,又列出手太小彈不好琶音、背譜慢等一大堆理由來(lái)逃避練琴。媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“當(dāng)初是你自己選擇了學(xué)鋼琴,現(xiàn)在怎么可以半途而廢呢?”在媽媽的“威逼利誘”下,我又老老實(shí)實(shí)地坐在琴凳上,但心里還是不太喜歡這枯燥的練習(xí)。
上小學(xué)以后,我練習(xí)的樂(lè)曲已不再被限制在低音部,樂(lè)曲越來(lái)越長(zhǎng),曲調(diào)的變化也越來(lái)越復(fù)雜,可我卻覺(jué)得練習(xí)越來(lái)越有趣味。在音樂(lè)課上偶爾露一手,還能博得同學(xué)們的陣陣掌聲,那感覺(jué)真不錯(cuò)!我漸漸打心眼里喜歡上了這個(gè)令我又愛(ài)又恨的大家伙。
現(xiàn)在,我越發(fā)感覺(jué)鋼琴已融入我的生活。高興時(shí),奏上一曲自我欣賞一番;生氣時(shí),彈一首幽雅的曲子來(lái)調(diào)節(jié)心情。記得那次,同桌冤枉我弄壞了他的.鉛筆盒,我氣極了;氐郊液螅谇倥,彈了一首肖邦的《夜曲》。彈完后,我的心情平靜了許多。
從喜歡到厭煩,再到快樂(lè),這練琴三部曲讓我領(lǐng)悟到一個(gè)道理:興趣是可以培養(yǎng)的,當(dāng)興趣融入生活,那就會(huì)變成一份難以割舍的情感。
關(guān)于鋼琴的作文11
在我小的時(shí)候,就學(xué)鋼琴了。為了學(xué)鋼琴,還發(fā)生過(guò)一件小事情呢!
那時(shí)我讀幼兒園,在一次偶然的機(jī)會(huì),媽媽的同事告訴她清華琴行不錯(cuò),我去學(xué)點(diǎn)樂(lè)器挺好的。媽媽非常高興,因?yàn)樗緛?lái)就想讓我去學(xué)點(diǎn)樂(lè)器的嘛!
到了琴行,媽媽給我選樂(lè)器,一會(huì)兒吉他,一會(huì)兒琵琶。沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)定的樂(lè)器那怎么學(xué)?媽媽選了半天也沒(méi)選好,服務(wù)小姐問(wèn)她覺(jué)得哪個(gè)好,她也說(shuō)什么都好,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽拿不出主意,也只好離開(kāi)了。
當(dāng)天晚上,我看電視,看到了一位著名的鋼琴家彈鋼琴,忽然腦子里產(chǎn)生了一種想法,那就是去學(xué)鋼琴!我馬上跑去跟媽媽說(shuō),沒(méi)想到,媽媽居然丟下一句話給我,那就是:不可能!當(dāng)時(shí)我很生氣,媽媽明明說(shuō)過(guò)要跟我商量學(xué)什么的,為什么這又不可能了呢?
第二天早上,是星期六,我早早就起了床,在一張紙上寫(xiě)著:我要學(xué)鋼琴!這幾個(gè)大字。把紙貼在他們的門上,然后又繼續(xù)睡下去,等到爸爸媽媽起床后,把我叫起來(lái),才說(shuō)起這件事的。
后來(lái),媽媽終于讓我學(xué)了,我非常高興,下定決心要比電視上的鋼琴家還要厲害!在學(xué)過(guò)一年后,我漸漸覺(jué)得鋼琴不怎么好了,每次都是多來(lái)咪發(fā)梭拉希之間彈來(lái)彈去。覺(jué)得很沒(méi)意思,有點(diǎn)想放棄的感覺(jué)。在一次保利城鋼琴表演中,我好像又對(duì)鋼琴有興趣了!回來(lái)后,我下定決心,一定要學(xué)好鋼琴!這是我爭(zhēng)取過(guò)來(lái)的`,我一定要學(xué)好鋼琴!
經(jīng)過(guò)我的努力,我的鋼琴已經(jīng)考過(guò)5級(jí)了,正在朝更高級(jí)努力,不錯(cuò)吧!
不論做什么事情,都不能放棄,要堅(jiān)持到底。這樣,才能找到其中的樂(lè)趣!
關(guān)于鋼琴的作文12
每當(dāng)我想起我終身難忘的經(jīng)驗(yàn)時(shí),總是叫我回味無(wú)窮,那就是我第一次參加的“鋼琴比賽”。
只要聽(tīng)到美妙的鋼琴聲,我就會(huì)立刻陶醉在那美妙又動(dòng)人的琴聲中,真希望我也能彈出這么悅耳動(dòng)人的琴聲。不過(guò),我卻對(duì)彈鋼琴?zèng)]興趣,因?yàn)槲液軕,懶得像一只冬天?yáng)光下睡午覺(jué)的貓咪,一動(dòng)也不動(dòng)。
有一次我把以前學(xué)過(guò)的鋼琴重新彈過(guò),清脆悅耳的琴聲不斷不斷的從我手掌中傳出,發(fā)出“叮叮咚咚”美妙的琴聲,讓我忍不住一而再,再而三的彈著,直到我的手抽筋為止,痛苦卻美妙極了,我決定再去上鋼琴課,媽媽驚訝得說(shuō)不出話來(lái),還說(shuō)我有沒(méi)有發(fā)燒?真是好笑!
我每天不停不停的練習(xí),直到老師說(shuō)我可以去參加比賽為止。上了一年之后,老師終于說(shuō)我可以參加比賽了,我好高興!但是卻有點(diǎn)緊張。在比賽的前一天晚上,我不斷的練習(xí),深怕在比賽時(shí)彈錯(cuò)。
比賽當(dāng)天,我好緊張又好害怕,走上臺(tái)上那一刻,我的腳卻不聽(tīng)使喚,好像拖了一顆幾千斤重的鉛球似的。彈完之后,臺(tái)下響起如雷的'掌聲,我松了一口氣,心中的大石頭終于放下來(lái)了。比賽成績(jī)出爐了,雖然只得到一張獎(jiǎng)狀,我還是很高興,因?yàn)樗脕?lái)不易呀!
經(jīng)過(guò)這次的比賽之后,我也成長(zhǎng)不少。俗話說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!苯窈笪乙欢ㄒJ(rèn)真的練習(xí),相信我一定能彈出更棒、更悅耳、更美妙、更優(yōu)美的曲子,也為自己爭(zhēng)取更上一層樓的好成績(jī)。
關(guān)于鋼琴的作文13
鋼琴是西洋古典音樂(lè)中一種鍵盤樂(lè)器,不同音符的組合,造就了一首首美妙的音樂(lè)。它是意大利人巴托羅密歐·克里斯多佛利在1709年發(fā)明的,已有300多年的歷史,是現(xiàn)代樂(lè)器中音域最廣闊,表現(xiàn)力最豐富的,有“樂(lè)器之王”的美譽(yù)。
最早的鋼琴是三角鋼琴,琴身平放琴槌自下而上,敲擊琴弦,適用于大劇院等大型場(chǎng)合,占空間大,對(duì)工藝品質(zhì)及材料有極高的標(biāo)準(zhǔn)。后來(lái),人們就想把鋼琴立起來(lái)使用,占用空間小,就有了立式鋼琴,它的主要部件為垂直裝置,小錘豎立敲擊琴弦,一般用于小型劇場(chǎng)。現(xiàn)代社會(huì)又有了電鋼琴,他更輕便,音色和節(jié)奏更豐富,功能更多,一架電鋼琴就可以變成一個(gè)小樂(lè)隊(duì)。
鋼琴是一個(gè)精密復(fù)雜的樂(lè)器,它有很多部分組成,缺一不可。踏板有三個(gè)部分組成,由右到左分別是延音踏板,消音踏板,柔音踏板。調(diào)音釘,使音準(zhǔn)在琴弦高強(qiáng)度拉力作用下,能長(zhǎng)期保持并穩(wěn)定下來(lái)。琴槌,它連著琴鍵,當(dāng)彈奏者按下琴鍵時(shí),琴槌便會(huì)打落在琴弦上,并借著琴弦的振動(dòng)使鋼琴發(fā)出聲音。制音器,是與琴弦緊貼著,在不需要發(fā)音時(shí)制住琴弦的振動(dòng),可止音。擊弦機(jī),連接著琴鍵和琴槌,是激發(fā)琴弦振動(dòng)的主要部分,是鋼琴的心臟。音板,是鋼琴內(nèi)部的`一塊大木板,它連著調(diào)音釘緊貼琴弦,當(dāng)琴弦振動(dòng),音板的聲音通過(guò)響板反射以及擴(kuò)大,發(fā)出聲音。琴鍵是由36個(gè)黑鍵和52個(gè)白鍵組合而成,通過(guò)這黑白分明的琴鍵就可以彈出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。是不是很精密復(fù)雜呀?
這就是鋼琴,聲如天籟,可行云流水,可白折千回,也可波瀾起伏。你們也想擁有嗎?
關(guān)于鋼琴的作文14
歡快的鋼琴聲,就如同一位位穿著舞蹈裙的公主伴隨著跳躍的音符,快樂(lè)的翩翩起舞。幽靜、文雅的鋼琴聲,就如同一個(gè)個(gè)小孩子在唱著幽暗、悲哀的歌曲。歡快和文雅的鋼琴聲每一天都伴隨在我的身邊……
我鐘愛(ài)美妙的鋼琴聲,不論是歡快還是幽靜、文雅的,它在我的耳邊都是悅耳的。我只要看見(jiàn)鋼琴那龐大、漆黑的身影,我就會(huì)坐在鋼琴凳的上面,看著由一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的音符組成的.樂(lè)譜,用纖細(xì)的手在乳白色的鋼琴鍵上歡快的跳躍著。跳著,跳著,跳出了一首首優(yōu)美的樂(lè)章。在這優(yōu)美的樂(lè)章中,我仿佛置身在幻想的境界里,聽(tīng)著感人肺腑的鋼琴聲。有時(shí)候,因?yàn)樽约阂呀?jīng)完全沉浸在鋼琴聲中,都忘記自己剛才已經(jīng)彈到哪一行樂(lè)譜了。
鋼琴就是我的一位魔法好朋友。如果碰到一些自己心煩、懊惱的事情時(shí),就會(huì)彈起鋼琴,鋼琴發(fā)出幽靜的聲音能夠讓我從心煩、懊惱的心情中,找回一些屬于自己的快樂(lè),讓自己變得快樂(lè),不再為其他事情焦急不安。如果在自己高興的時(shí)候,我仍然還會(huì)彈起鋼琴,鋼琴發(fā)出歡快、優(yōu)美的琴聲,讓我更加快樂(lè)。有時(shí)候我還會(huì)去聽(tīng)一些大型的音樂(lè)會(huì),聽(tīng)那些朗朗等鋼琴家的鋼琴演奏,聽(tīng)到更多優(yōu)美、美妙的鋼琴聲。
我會(huì)永遠(yuǎn)鐘愛(ài)這些美妙、低沉的鋼琴聲,永遠(yuǎn)演奏著這些鋼琴曲!
關(guān)于鋼琴的作文15
《我學(xué)鋼琴》在我小的時(shí)候,就學(xué)鋼琴了。為了學(xué)鋼琴,還發(fā)生過(guò)一件小事情呢! 那時(shí)我讀幼兒園,在一次偶然的機(jī)會(huì),媽媽的同事告訴她清華琴行不錯(cuò),我去學(xué)點(diǎn)樂(lè)器挺好的。媽媽非常高興,因?yàn)樗緛?lái)就想讓我去學(xué)點(diǎn)樂(lè)器的嘛! 到了琴行,媽媽給我選樂(lè)器,一會(huì)兒吉他,一會(huì)兒琵琶。沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)定的`樂(lè)器那怎么學(xué)?媽媽選了半天也沒(méi)選好,服務(wù)小姐問(wèn)她覺(jué)得哪個(gè)好,她也說(shuō)什么都好,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽拿不出主意,也只好離開(kāi)了。 當(dāng)天晚上,我看電視,看到了一位著名的鋼琴家彈鋼琴,忽然腦子里產(chǎn)生了一種想法,那就是去學(xué)鋼琴!我馬上跑去跟媽媽說(shuō),沒(méi)想到,媽媽居然丟下一句話給我,那就是:不可能!當(dāng)時(shí)我很生氣,媽媽明明說(shuō)過(guò)要跟我商量學(xué)什么的,為什么這又不可能了呢? 第二天早上,是星期六,我早早就起了床,在一張紙上寫(xiě)著:我要學(xué)鋼琴!這幾個(gè)大字。把紙貼在他們的門上,然后又繼續(xù)睡下去,等到爸爸媽媽起床后,把我叫起來(lái),才說(shuō)起這件事的。 后來(lái),媽媽終于讓我學(xué)了,我非常高興,下定決心要比電視上的鋼琴家還要厲害!在學(xué)過(guò)一年后,我漸漸覺(jué)得鋼琴不怎么好了,每次都是多來(lái)咪發(fā)梭拉希之間彈來(lái)彈去。覺(jué)得很沒(méi)意思,有點(diǎn)想放棄的感覺(jué)。在一次保利城鋼琴表演中,我好像又對(duì)鋼琴有興趣了!回來(lái)后,我下定決心,一定要學(xué)好鋼琴!這是我爭(zhēng)取過(guò)來(lái)的,我一定要學(xué)好鋼琴! 經(jīng)過(guò)我的努力,我的鋼琴已經(jīng)考過(guò)5級(jí)了,正在朝更高級(jí)努力,不錯(cuò)吧! 不論做什么事情,都不能放棄,要堅(jiān)持到底。這樣,才能找到其中的樂(lè)趣!
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