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兼顧興趣與學(xué)業(yè)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的兼顧興趣與學(xué)業(yè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
兼顧興趣與學(xué)業(yè)作文1
學(xué)業(yè)，是是由學(xué)習(xí)一點(diǎn)一滴慢慢累積形成的，它將會(huì)影響未來(lái)的自己與眼光。學(xué)業(yè)的好壞在于自己是否能對(duì)學(xué)習(xí)持之以恒，在我看來(lái)，學(xué)業(yè)被分為許多的階段，一旦錯(cuò)過(guò)了其中的一個(gè)階段，這個(gè)階段的夢(mèng)將永遠(yuǎn)無(wú)法完成而成遺憾。但是興趣則是由自身的成長(zhǎng)慢慢搜尋出的方向，也會(huì)隨著自己的成長(zhǎng)而漸漸地改變，它是創(chuàng)造性格的其中一條道路，經(jīng)過(guò)磨練更臻完美。
學(xué)業(yè)跟興趣就像是玩蹺蹺板的兩人一樣，當(dāng)其中一邊太重，則顯現(xiàn)另外一邊的輕，呈現(xiàn)一種不平衡的狀態(tài)。如果太過(guò)重視學(xué)業(yè)，就必須犧牲掉自己的興趣，反之，太重視興趣，就必須要犧牲掉自己的學(xué)業(yè)。要使學(xué)業(yè)跟興趣平衡，是一件極為困難的事情，而且，大多數(shù)的情況下，怠惰的我們通常會(huì)選擇犧牲掉自己的興趣，來(lái)求全于自己的學(xué)業(yè)，就連我也不例外，但是，這樣的生活會(huì)使得自己活的不自在、不自由，就像現(xiàn)在的我，像一只被關(guān)在一個(gè)名為學(xué)業(yè)的籠子里的鳥(niǎo)兒，無(wú)法展翅高飛于這湛藍(lán)的天空中。
但是，學(xué)業(yè)跟興趣有時(shí)卻像姐妹一樣，有著一丁點(diǎn)不能切割的關(guān)系。例如興趣是閱讀關(guān)于法律的書(shū)，那將來(lái)就可以靠著自己的學(xué)業(yè)來(lái)成為一位律師�；蛘�，興趣是寫(xiě)作，則可以依靠自己在成就學(xué)業(yè)時(shí)所學(xué)會(huì)的優(yōu)美詞句來(lái)幫自己的作文添加幾分色彩，使文章變得更加栩栩如生。只要找出自己的興趣與學(xué)業(yè)的關(guān)系，就可以使他們兩人呈現(xiàn)一種平衡的狀態(tài)，并不會(huì)被對(duì)方所束縛，而是自由自在的存在于這世界上，認(rèn)自己插上雙翅真正成為在天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒。
學(xué)業(yè)與興趣可以說(shuō)是關(guān)系很復(fù)雜的兩人，時(shí)而像敵人，時(shí)而像伙伴，有時(shí)卻互相排斥，有時(shí)則互相歡迎，這種縱橫交錯(cuò)的復(fù)雜關(guān)系，有如游戲一般，當(dāng)兩方不同隊(duì)時(shí)，就是敵人，永遠(yuǎn)不會(huì)幫助對(duì)方；當(dāng)兩方同隊(duì)時(shí)，就是伙伴，需要時(shí)推對(duì)方一把，奪取最后的`勝利。大多時(shí)候并不需要犧牲自己的興趣來(lái)成就自己的學(xué)業(yè)，而是可以利用成就學(xué)業(yè)的過(guò)程來(lái)慢慢的發(fā)現(xiàn)自己更加多元的興趣，一點(diǎn)一滴的，讓自己的學(xué)業(yè)與興趣成為互相幫助的伙伴，使自己可以?xún)烧呒婢�，活得自在，活得快�?lè)，在知識(shí)的瀚海里快樂(lè)的生活與學(xué)習(xí)。
兼顧興趣與學(xué)業(yè)作文2
身為一個(gè)學(xué)生，努力讀書(shū)，讓自己變成一個(gè)博學(xué)多聞的人，是我的目標(biāo)，但是也不能只顧著課業(yè)而放棄培養(yǎng)自己的興趣，使自己變成兩腳書(shū)櫥，然而要同時(shí)兼顧是一件不容易的事。
“學(xué)海無(wú)涯，唯勤是岸”，雖然我不是很聰明，但是勤能補(bǔ)拙，我相信只要我比別人更努力一些，一定也能有不錯(cuò)的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，就像我從小數(shù)學(xué)就不大好，每次考試 有80分我就覺(jué)得很不錯(cuò)了，但是有一次，段考時(shí)因?yàn)槲掖中拇笠猓豢剂?4分，使我拿到考卷的那一剎那大受打擊，從此之后，我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，不只上數(shù)學(xué)課時(shí)全神貫注的聽(tīng)講以及踴躍發(fā)問(wèn)，只要我一有時(shí)間，便會(huì)把課本拿出來(lái)把今天教過(guò)的所有題目再算一遍，小考時(shí)錯(cuò)誤的題目問(wèn)輔導(dǎo)班老師為什么會(huì)錯(cuò)？錯(cuò)在哪里？要用什么觀念去解題？并且不斷練習(xí)及先預(yù)習(xí)下次要上課的內(nèi)容，終于皇天不負(fù)苦心人，就在這一次段考時(shí)我的數(shù)學(xué)拿到了100分，我高興，因?yàn)槲业呐Ω冻鲇辛撕玫幕貓?bào)，即使學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)有壓力，對(duì)于記性不好的我來(lái)說(shuō)，要學(xué)好更是困難！雖然很辛苦，但是如果沒(méi)有這么努力，今天就不會(huì)拿到如此漂亮的成績(jī)，所以我認(rèn)為，這些付出是非常值得的。
“哪里沒(méi)有興趣，哪里就沒(méi)有記憶”，古羅馬人這么說(shuō)，每個(gè)人都有自己喜歡做的事，也就是自己的興趣，而我也不例外，我的興趣試看小說(shuō)，在書(shū)中，我可以找到一個(gè)屬于我的世界，遨游在其中，陶醉于書(shū)中夢(mèng)幻的場(chǎng)景以及有趣的角色設(shè)定和出人意料的故事情節(jié)發(fā)展，當(dāng)我在看小說(shuō)的時(shí)候，我的'腦筋就會(huì)一直幻想我是書(shū)中的角色，去經(jīng)歷書(shū)中所說(shuō)的場(chǎng)景，然后一直游玩在書(shū)中世界里面，當(dāng)我看完的時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得很有成就感，而且也彷佛我剛從書(shū)中里面玩完才回到現(xiàn)實(shí)世界，我會(huì)把我整個(gè)人的心思，投入在書(shū)中，去感受作者寫(xiě)這本書(shū)的情境，雖然每次能看書(shū)的時(shí)間不長(zhǎng)，但我每一分每一秒都很珍惜，因?yàn)槲叶歼m用零碎的時(shí)間去做這些我喜歡的 事，所以這段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)格外的特別，可以沒(méi)有壓力輕松的享受。
就壓力與持久力來(lái)說(shuō)，學(xué)業(yè)與興趣兩者皆有，只是輕重不一與開(kāi)心與否的差別而已，通往“兩者兼具，且都能做好”的不二道路即是——好好規(guī)劃，并且善用時(shí)間！
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