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唯一的聽眾作文

時間:2023-11-25 13:47:44 好文 我要投稿

[實用]唯一的聽眾作文10篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的唯一的聽眾作文,希望對大家有所幫助。

[實用]唯一的聽眾作文10篇

唯一的聽眾作文1

  聽到妹妹的話,我簡直不敢相信自己的耳朵,哪位耳聾的老人,哪位贊揚我的老人,那位我唯一的聽眾,竟然是一位很有聲望的教授,她在騙我!她一直在騙我!我突然心里有種奇妙的滋味,心是那么的痛,有是那么地感激,我低頭思考著,思考著她為什么要騙我,不知不覺,我又來到了那個小樹林,那個我練琴的地方,我坐著木椅上,靜靜地思考,我仿佛又看見昔日的情景,那位老人坐在那平靜地望著一個真正盡心盡力演奏的少年,還不忘說一些鼓勵的話。

  我靜視著這一切,突然間,我好像明白了什么,“老人之所以說自己是聾子是不想讓我喪失信心,讓我放棄小提琴,她每天都來聽我演奏是因為她相信我,信任我可以成為一名出色的小提琴手,如果她當(dāng)時就斬釘截鐵地說我拉的.不好,也許,我并不會每天都刻苦練習(xí),換句話說,老人就是我的自信心的泉源,沒了她,也沒有今天的我”

  再想想老人,她每天都的早早來了,每天都給予我鼓勵,每天都像一輪高高掛在天空的太陽一樣,無時無刻都溫暖著我的心,想到這里,我的眼角有些濕潤了,老人與我非親非故,面對一個音樂白癡,他還能如此細(xì)心的鼓勵我,支持我,相信我,為此還不得不撒了一個謊言,而我,此時卻還在抱怨她,多么愚蠢!我竟然對一個如此心地善良的老人懷有抱怨!

  回到家中,我又再次莊重地架起小提琴,認(rèn)真地練習(xí)著,1小時,2小時,3小時,練了怎么長時間,即使兩臂又酸又痛,即使汗水一直往下流,我依然不肯休息,妹妹見我如此努力,變問“哥,你為什么這么努力”我沒有回答,便又繼續(xù)練琴了,其實,這個問題在我心里早已有了答案,“什么也不為,為的是老人的用心良苦”

  第二天,我依舊去樹林里練琴,木椅上也依舊坐著老人,我見到她,并沒有拆穿她,因為一個善意的謊言并不需要一個解釋,因為相信。

  我拉小提琴拉地忘我,以至于老人什么時候走的我都不知道,椅子上留了一張紙條,寫的“孩子,我為你驕傲”我笑了笑,將那張紙條丟開,讓它隨風(fēng)吹走,帶著我的抱怨,吹啊吹,我又拉起曲子……

唯一的聽眾作文2

  《唯一的聽眾》結(jié)尾改寫王晴經(jīng)過三年的努力,我終于在全國的小提琴大賽中獲得了金獎。懷著無比激動的心情,我來到了頒獎現(xiàn)場……只聽主持人宣布:“全國小提琴大賽的金獎獲得者是——路政。

  下面由中央音樂學(xué)院教授,著名鋼琴演奏家——秦教授為他頒獎。鼓掌!”“秦教授,”我心里默念多次的教授,我心目中的明星,今天我真是太幸運了,太好了!我終于能和秦教授見面了。懷著萬分激動的心情,我走到了主席臺前……一個熟悉的身影,緩緩的從右側(cè)的后臺走到了主席臺上,“是她?對,是她?墒恰皇莻聾子嗎?怎么會……”

  帶著我一系列的疑問,秦教授來到了我的面前,微笑著從禮儀小姐手中接過獎杯和鮮花,送到我手中,并且和我握手。我暈了,這到底是怎么回事呢?望著我茫然的眼神,秦教授對我說:“孩子,怎么不認(rèn)識我了?不是,得了獎,就忘了我這個‘唯一的聽眾了吧’?”我聽了恍然大悟,她就是著名的`小提琴演奏家,但是……她為什么能夠忍受,連不懂音樂的家人和專學(xué)音樂的妹妹都無法忍受的“噪音”呢?帶著這一系列的疑問,我下了領(lǐng)獎臺……第二天,我如常的來到小樹林練琴,秦教授依然坐在長椅上靜靜地聽我演奏。

  一曲中了,還是不忘對我的琴技贊賞一番。我終于忍不住了,我對秦教授說:“教授,您為什么說自己是聾子呢?”秦教授笑了笑,說“聽著你拉小提琴,使我想起了小時候的我,我何嘗不是像你一樣,從‘鋸木聲’中學(xué)起的呢?聽著你的琴聲,看著你那專注的表情,我好像回到了年輕的時候……這個時候的你,最需要鼓勵,所以我就‘裝聾’鼓勵你。對不起,我騙了你!蔽覒M愧地說:“該說對不起的是我,我讓您的耳朵倍受煎熬了這么長時間,太不好意思了!”秦教授又笑了,說:“小伙子,繼續(xù)努力下去,我相信你一定比我造詣高!”聽著秦教授的話,我暗暗下定決心,要用心去演奏,去感動所有的觀眾。在別人問我成功的經(jīng)驗時,我總忘不了,題一句:“是一位‘聾子’聽眾給了我信心。

  世上不存在什么天才,要說有天才的話,那就是勤奮創(chuàng)造了天才。”是啊,“世上不存在什么天才,是勤奮創(chuàng)造了天才!毕M械挠胁胖磕軌蛞詾榻。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹呢?只要你肯付出,就一定會有收獲的!一定的,必須的!

唯一的聽眾作文3

  在接二連三的演出結(jié)束后,我終于有了些休息的時間,便想到那片樹林中去看看。

  走在鋪滿黃葉的土坡上,發(fā)出傻傻地聲音,聽起來像一首無字的歌謠。到了那片最熟悉的地方,我停住了腳步,蹲到椅子面前,用手輕輕拂去上面的灰塵,那昔日的一幕幕在我腦海中放映。我站起來,閉上眼睛,架起隨身帶著的小提琴,拉起了熟悉的曲子——《月光》,老人慈祥的面孔,潭水般的眼睛,如詩般語言回放在眼前,滾燙的淚珠滑過腮邊,內(nèi)心里有一種深沉的.懷念,濃濃地糊在心頭,說不出的味道。

  忽然,我耳邊飄過一陣陣輕快的音符,那么純熟的手法,那么歡快的節(jié)奏,對,是老教授!我回過頭,激動的眼神和老教授那潭水般的眼神進(jìn)行交流,隨后,一頭栽入教授懷中。教授摸著我的頭,說:“看我給你帶來了什么?”我站起身,只見教授把她那飽經(jīng)風(fēng)霜的手伸入包中,拿出了一把小提琴,她說:“這是陪了我?guī)资甑男√崆,現(xiàn)在,我將它送給我最得意的學(xué)生,希望你可以收下它!蔽壹芷鸾淌谒臀业男√崆,教授架起我的那把,我們在這樹林中奏起了美妙的音樂。

  此后,我們每天清晨還到樹林中拉琴,只不過,這是師生共奏。直到有一天,我等了很久沒見教授過來,便去教授家中拜訪,我扣開了大門,是一個大小伙兒開的門,那小伙兒很熱情地招待我,當(dāng)他得知我是教授的學(xué)生時,連忙對我說:“我母親上個月就生了病,但她執(zhí)意每天早晨去某個地方,昨天晚上就臥病在床,她說要對最得意的門生說點事……”說到這兒,我說:“我就是那個學(xué)生!蹦乔嗄陰业搅死镂,我推門進(jìn)去,坐在床邊,教授吃力張開嘴巴對我說:“孩子,你是我教過的最得意的學(xué)生,也是我最喜歡的學(xué)生,現(xiàn)在,你要記住一句話‘驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步’,你要在每次演出前對自己說這句話,記住了嗎?”“我估計我在這世上待不了多久了,拉一首曲子給我聽吧!”她指了指我手中的小提琴。珍珠般的淚滑過臉頰,我看看教授,看看小提琴,沉默了一陣后,莊重地架上小提琴,拉起了那熟悉的曲子……

  次日清晨,我又回到小樹林,又聽到了鋸床腿的聲音,我看到長椅上,一個小姑娘正拉著小提琴,呵,又一輪美麗動人的故事開始了……

唯一的聽眾作文4

  音樂學(xué)院教授?樂團(tuán)的首席小提琴手?”我大叫起來。

  “是呀,難道你不知道?我點點頭,妹妹驚訝地說:你還真是個白癡!泵妹脽o奈地?fù)u搖頭。

  “我怎么這么傻呀,我應(yīng)該早就知道的,怎么會這樣?”我不解地摸摸腦勺。

  “哎,哥哥你這都不知道呀?教授是想幫你呀。你是多么幸運呀,有多少人想請她指點,她都不去。你竟說她是聾子!”妹妹說完話,跺腳走出了我的房間。

  我呆呆地坐在凳子上。嘴里不停地念著“教授.聾子,教授.聾子......”

  整整一晚,我都沒有合上眼。都在想教授和我的一幕幕。兩眼直直地瞪著天花板,腦子里一片空白。

  第二天清晨,我早早地來到了樹林里。林子里靜極了,沙沙的足音,聽起來像一曲悠悠的小令。

  我的心亂極了,怦怦地直跳著。就像要從嘴里蹦出來是的。

  時間一分一秒地流失過去。教授來了,她向我微笑著。

  我的心亂了方寸,不知道說什么好。從嘴里冒出兩個字:“教授。”

  教授的臉由笑變嚴(yán)肅了,她不慌不忙地坐在了木椅!霸瓉,你全明白了。”

  “恩!蔽业膬芍皇植恢拍暮茫鸬。

  兩人都沉默了,林子里只聽見沙沙的聲音。

  “教......教授,非......非常......感謝......你,如果.....果不是......你,我......我有可能還......還不會拉......拉得這么好。”我吞吞吐吐地終于把話說完了。

  “其實,我只幫了你一個小小的忙。在我第一次看見你的時候,只見你在樹下站好,莊重的架起琴時。本來想好好的享受一下你的`琴藝,誰知道你的琴聲像在鋸樹。我嚇了一跳,還有見你很快就沮喪了,我就知道你缺少信心。你的一舉一動,讓我決定幫你找回信心。”教授微笑著說。

  “教授,真是太感謝你了。如果不是你的再三鼓勵,我肯定已經(jīng)放棄了!蔽腋屑さ卣f道。

  “你非常勤奮,天天都堅持練琴,你看你現(xiàn)在都連《月光》奏鳴曲都會拉了!苯淌谡f。

  “教授讓我拉最后一曲歌吧!闭f著,我拿出了小提琴。

  拉響了第一支曲子。曲聲在沙沙的足音下伴奏著。林子里,人漸漸的多了起來。

  林子里樹葉飄飄起舞......

唯一的聽眾作文5

  自從我初在各種文藝晚會上小露頭角并取得成功受到觀眾歡迎以后,我便嘗到了成功的滋味,我也有時會想起那位在我失望時給我打氣的“聾”老人,想想看,我很常時間沒和她再聯(lián)系了,托人打聽,我才得知,她搬家了,后來隨著演出的增多,我也就再沒心思想那位“聾”老人了。

  幾年以后,我有了一個可愛的女兒,一次我回家探望,帶女兒到小區(qū)后面的小樹林玩時,才再一次想起了“聾”老人。想一想真的很可笑,我連她的名字都不知道,只是每天清晨一個聽,一個拉,才會說上幾句話,可現(xiàn)在,已經(jīng)幾年也沒有她的消息了,我真的很對不起她,想著想著,我不禁,又架起小提琴在樹林里拉起來,同樣的地方,同樣的一把琴,同樣的一個我,一切都沒變,只有當(dāng)年我“唯一”的聽眾不在這里聽我拉琴了。

  幾天以后,市里舉辦了一個小提琴比賽,身邊的親人朋友都勸我去參加,萬般無奈下,我決定參加比賽,當(dāng)天,我正在后臺做準(zhǔn)備時,一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線中,非常瘦,滿頭白發(fā),還有那深深的潭水一樣的眼睛,啊,那不是“聾”老人嗎,我呆住了。

  “是我打攪你了嗎?小伙子。”她對我說,還是那句話,只是這次聽時,我有了一種說不出的感動。

  “是您?”“對,是我,奇怪嗎,當(dāng)年我騙你,說我是個聾子,隱瞞了我的真實身份,那是因為我告訴你了,你會不好意思,不敢在我面前拉琴,而如果我告訴你我是一個聾子,你才會放心大膽的拉曲子,你會怪我嗎?”她還是那樣平靜地望著我,讓我有一種親切感!安唬(dāng)然不會,是您帶我走進(jìn)音樂的世界,讓我體會到了音樂帶給我的.快樂?墒牵瑸槭裁春髞砟峒伊四?”“那是因為我得重病,要到北京去治療,所以才搬了家,本以為我這輩子也不會回到這里了,可前幾個月這的主辦方請我當(dāng)這次比賽的評委,我才回來的,沒想到,我們會在這里相遇!

  “嘿,比賽要開始了。”工作人員提醒我們,“再見,教授,我要上場了!”“祝你成功。”她對我說我重重地點點頭。

  我站在舞臺上,一眼就看見了老教授,我深深的鞠了一躬,閉上眼睛,我架起了小提琴,我仿佛又回到了當(dāng)時我站在小樹林演奏的情景了,我面前坐得只有我“唯一”聽眾。

唯一的聽眾作文6

  閉上眼,感受著耳邊徐徐吹來的清風(fēng),腦海里浮現(xiàn)的一幕幕都是短暫而難忘的小學(xué)生活……

  我想,這輩子,我都無法忘記,那個始終陪伴在我身后的瘦削的影子,是她,給了我力量和信心,她,一直默默無聞地做著我背后那個忠實也是唯一的聽眾。

  不知不覺間,時光荏苒,一年就過去了。

  想起那一年,也是這般寒冷的天氣,天色陰沉得可怕,教室里空蕩蕩的,冷清而又寂寥。窗外似乎還飄起了大雪,我的嘴角不由自主地扯開一抹慘淡的笑:都來嘲笑我,看我的笑話了吧?這樣想著,我又一次痛苦地閉上眼,試圖讓自己麻木的心得到安寧。可是,盡管教室里的人都走光了,可是,只要我一閉上眼,那一道道哄笑的聲音卻還是能夠清晰地刺入我的耳朵……

  下午,是班級一年一度的期末宴會。每個人的.表現(xiàn)都是那樣出色,可是,我卻鬧了那樣一個大的笑話。在臺上念著朗誦詩,我一個不留神竟然就忘了詞,歌唱的聲音也頓時慌亂而跑調(diào),一瞬間,我像只丑小鴨一樣被人指指點點……

  沒事,別聽他們瞎說!

  我感覺到顫抖的肩膀上搭上了一雙有力溫暖的雙手。轉(zhuǎn)頭一看,果然是她,我的好知己——小薰。這么多年來,我?guī)缀鯖]有什么好朋友,唯有她,一直和我形影不離,哪怕我很多次中傷了她。

  我的聲音真的很難聽嗎?誰說的?加油,你要相信自己,是金子總會發(fā)光的!沒事,什么坎兒跨不過去,你可不許放棄!我挺你,從今天開始,我就當(dāng)你唯一的聽眾了,現(xiàn)在,繼續(xù)站上臺朗誦吧!她小小的巴掌臉呈現(xiàn)的滿是對我的鼓勵,那雙清澈得不夾一絲雜質(zhì)的眼眸中也滿是亮光。

  我點點頭,站上臺子,微微閉眼,自顧自地朗誦起來:我輕輕地走了,正如我輕輕地來……

  她,依舊當(dāng)著我唯一的聽眾,靜靜地坐在教室最中間的位置,臉上至始至終都掛著那明媚燦爛的微笑,時不時地還會伸出纖細(xì)的小手來為我拍掌:加油,你最棒!

  短短的一句話,給了我一片最好的晴空。

  接下來的日子,每天下午,都是這樣,當(dāng)教室里空下來的時候,當(dāng)每個人都走開的時候,她坐在中間,我站在臺上,比劃著動作,聲音也由最初的怯懦變?yōu)樽孕。她呢,還是一如既往地端坐著,神情專注得就像在對待一場大考試,嘴邊兩個可愛迷人的酒窩在為我打氣……

  一個月后,當(dāng)我重新站上講臺,我的內(nèi)心很平靜,因為,我知道,在這個班級,有一個獨屬于我的聽眾,唯一的、永遠(yuǎn)的聽眾。

  我的朗誦完美結(jié)束,我向著班上鞠躬,掌聲中,望見她為我舉起的大拇指,我的心底默默無聲地劃過一滴淚珠……

唯一的聽眾作文7

  經(jīng)過三年的努力,我終于在全國的小提琴大賽中獲得了金獎。

  懷著無比激動的心情,我來到了頒獎現(xiàn)場……

  只聽主持人宣布:“全國小提琴大賽的金獎獲得者是——路政。下面由中央音樂學(xué)院教授,著名鋼琴演奏家——秦教授為他頒獎。鼓掌!”

  “秦教授,”我心里默念多次的教授,我心目中的明星,今天我真是太幸運了,太好了!我終于能和秦教授見面了。懷著萬分激動的心情,我走到了主席臺前……

  一個熟悉的身影,緩緩的從右側(cè)的后臺走到了主席臺上,“是她?對,是她。可是……她不是個聾子嗎?怎么會……”帶著我一系列的疑問,秦教授來到了我的面前,微笑著從禮儀小姐手中接過獎杯和鮮花,送到我手中,并且和我握手。我暈了,這到底是怎么回事呢?望著我茫然的眼神,秦教授對我說:“孩子,怎么不認(rèn)識我了?不是,得了獎,就忘了我這個‘唯一的聽眾了吧’?”

  我聽了恍然大悟,她就是著名的小提琴演奏家,但是……她為什么能夠忍受,連不懂音樂的家人和專學(xué)音樂的妹妹都無法忍受的“噪音”呢?

  帶著這一系列的疑問,我下了領(lǐng)獎臺……

  第二天,我如常的來到小樹林練琴,秦教授依然坐在長椅上靜靜地聽我演奏。一曲中了,還是不忘對我的琴技贊賞一番。

  我終于忍不住了,我對秦教授說:“教授,您為什么說自己是聾子呢?”秦教授笑了笑,說“聽著你拉小提琴,使我想起了小時候的'我,我何嘗不是像你一樣,從‘鋸木聲’中學(xué)起的呢?聽著你的琴聲,看著你那專注的表情,我好像回到了年輕的時候……這個時候的你,最需要鼓勵,所以我就‘裝聾’鼓勵你。對不起,我騙了你。”我慚愧地說:“該說對不起的是我,我讓您的耳朵倍受煎熬了這么長時間,太不好意思了!”秦教授又笑了,說:“小伙子,繼續(xù)努力下去,我相信你一定比我造詣高!”聽著秦教授的話,我暗暗下定決心,要用心去演奏,去感動所有的觀眾。

  在別人問我成功的經(jīng)驗時,我總忘不了,題一句:“是一位‘聾子’聽眾給了我信心。世上不存在什么天才,要說有天才的話,那就是勤奮創(chuàng)造了天才!

  是啊,“世上不存在什么天才,是勤奮創(chuàng)造了天才!毕M械挠胁胖磕軌蛞詾榻。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹呢?只要你肯付出,就一定會有收獲的!一定的,必須的!

唯一的聽眾作文8

  用家人的話來說,我在數(shù)學(xué)方面簡直是一個一竅不通的“笨蛋”,這是他們多次經(jīng)歷我“77回歸”后下的結(jié)論。在他們看來,我在數(shù)學(xué)方面著實沒什么過人之處與天賦,和數(shù)學(xué)沒什么緣分。連一直輔導(dǎo)的媽媽也深感教我如同老鼠拉龜無從下手!因為我學(xué)數(shù)學(xué)時總是昏頭昏腦,不懂也一味地點頭,媽媽也不指望我能突破90大關(guān),對我喪失了信心,我也為此感到很懊惱,對數(shù)學(xué)徹底失去了信心。

  那天下午,北風(fēng)呼呼地怒號,天色十分陰暗。又一次數(shù)學(xué)測驗卷發(fā)下來了,考卷上鮮紅的70令我的心情一下子陷入了低谷,這應(yīng)該是我考得最差的一次了。我只覺得體內(nèi)發(fā)熱,臉發(fā)燙,眼淚剛想撲籟籟地流下來,但又被我強(qiáng)忍住了,我不想讓同學(xué)看到我脆弱的一面。整個下午我都無心聽課,直到放學(xué),我拖著疲乏的身子悶悶不樂地向家中走去。不知多久,我來到家門前的大花園里,躺在綠茵茵的草地上,聽風(fēng)在空中追逐,我手捏著考卷,一面望著它,一面譴責(zé)自己為何如此不濟(jì)。我感到身后有人,我扭頭一看,嚇了一跳:一位纖瘦的姐姐站在一旁平靜地看著我,我的臉頓時火辣辣的,我抱歉地對姐姐笑了笑,準(zhǔn)備溜之大吉,姐姐卻用她溫柔的嗓子叫住了我,說:“是我打擾了你嗎?小弟弟?不過,我每天喜歡到這閉目養(yǎng)神。”一束陽光照在姐姐柔順的頭發(fā)上,“我想你手中的考卷一定考得不錯!蔽抑钢缚季,搖了搖頭,意思是考得不好。“也許成敗并不那么重要,如果你努力了,我相信你一定比100分的同學(xué)更棒,放學(xué)后我能做你的聽眾嗎,分享你每天的心情?”我被姐姐詩一般的語言打動了,我羞愧的同時又有幾分興奮,畢竟有人夸我了。以后,每天放學(xué)后,我都到花園里與我唯一的聽眾互吐心聲。她一直很平靜地聽我講的每件事情,當(dāng)我說我的數(shù)學(xué)多么差,家人對我沒了信心時,她對我說:“你是一個聰明的孩子,我感受到你內(nèi)心有一團(tuán)熾熱的火,有一股使不完的勁,我希望你能用無比的熱情燃起求知的熊熊烈火,用無比的信心喚起拼搏的源源動力……”

  很快我發(fā)現(xiàn)自己變了,對數(shù)學(xué)重拾信心,從上課時昏昏欲睡變得精神百倍,細(xì)心地聽著老師說的每一句話,謙虛地請教同學(xué),我信心、成績大增。同時,每天下午,我要面對一位姐姐,與她講我一天的喜怒哀樂,以及學(xué)習(xí)的心得,而我唯一的聽眾總是早早地等我。有一次,她說與我聊天很快樂。姐姐總是微笑著,用溫情的眼神望著我,是那么的'平靜,而又充滿著期待……

  我一直珍藏著這個秘密。后來,一次三科考時,我的成績竟在全班第三,其中數(shù)學(xué)還拿了個滿分,我十分高興,我第一次嘗到了成功的甘果。從此,我更熱愛學(xué)習(xí)了,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也成了我無法割舍的愛好,我能熟練地解答許多難題。每當(dāng)在課堂上,大大小小的測驗中我有機(jī)會在同學(xué)面前勇敢而自如地展現(xiàn)自己,博取家人對我的贊許有加,我心里總洋溢著一種從沒有過的感覺,總不由得想起了那位姐姐,那在我沮喪的時候唯一的聽眾……

  

唯一的聽眾作文9

  一個風(fēng)和日麗的早晨,一束陽光穿過一片片閃閃發(fā)光的樹葉照到林間落滿黃葉的地上。我拿著小提琴再次走向那片讓我一生都忘不了的地方──樓后面的那片小樹林,心中充滿神圣感。我輕手輕腳地走進(jìn)它。

  這是5年后的一天,我是第一次再回這片小樹林。我現(xiàn)在已經(jīng)是一個頗有聲望的小提琴手了。這一切,有賴于那位與我邂逅的和藹可親的老者的幫助。

 。的陙,這里幾乎沒有什么變化:樹還是那么綠,葉子上的露珠在清晨的陽光下閃著光;還是那么幽靜,小鳥兒的歌聲還在小小的樹林里回蕩;當(dāng)年我站著拉琴的地方也依然如舊;當(dāng)年老人坐的地方還是那么的眼熟。

  可是,沒有老人在這里,我感覺這里缺少了什么。我細(xì)細(xì)地尋找和老人在一起時的痕跡,一邊慢慢架起小提琴,緩緩地拉響了一支《月光曲》。突然,我感到背后有人在看著我,就象當(dāng)年第一次遇到老人的感覺一樣。

  我轉(zhuǎn)身一看,果然,那位老人坐在椅子上平靜地望著我。就是她!就是她在我十分困難的時候幫助了我,給了我自信和勇氣。是她把我?guī)狭顺晒χ贰?/p>

  “孩子,你走了很久了,我很寂寞……”她慈祥地看著我。

  “……”我哽咽無言,心中一陣翻騰。

  “我知道你了解了真相,請原諒我!

  “不!”我搖搖頭,急忙說道:“不是的,我要謝謝您,正是您那善意的謊言把我?guī)蛄顺晒!?/p>

  她的臉上多了幾條皺紋,手腳看上去也不伶俐了,可她的眼神還是那么平靜。

  “我要祝賀你,你的辛勤用功有了回報。我只是告訴你,讓你知道怎么刻苦去練習(xí),增強(qiáng)自信心!彼⑽⒁恍。

  “我現(xiàn)在的`聽眾有成千上萬個,可是,在我心目中,最重要的還是您!”

  “……”她無語,只是輕輕一笑,眼神依舊平靜如水。

  “我可以再為您演奏幾首曲子嗎?”

  “當(dāng)然可以,我非常希望聽到更加優(yōu)美的曲子!謝謝你,小伙子,你真的長大了。這讓我回憶起往年你每天清晨都在為我用心演奏曲子時的樣子。你也是我最特別的學(xué)生!

  “……”

  我,還有那位平靜的老人,都陶醉了!

  以后我再也沒有遇到這位可敬的老人,可是她一直在我的心里。

唯一的聽眾作文10

  “什么?她,她不是一個聾子?”我詫異極了,瞪大了眼睛,臉上寫滿了不解。

  “當(dāng)然不是!泵妹脟(yán)肅的說,“否則,你的小提琴怎么能進(jìn)步這么快呢?”

  妹妹無意的話語是我久久不能忘懷,她為了幫助我,聲稱自己是聾子,給了我極大的鼓勵。我明白了,我全明白了。我多么感激她!對于我來說,她就像是我在黑暗中不知所措時送來的一盞明燈,照亮了我前方的路。

  第二天,我又一如既往地踏上了那條我常走的小道,只是那沙沙的聲音,不再像悠悠的小令了,而像是我的琴聲,像是我把琴聲送進(jìn)那一片片小精靈似的葉片中。我早已想好了我要說的話,我要表達(dá),我要向她感謝!

  又來到她的面前,她仍是平靜地望著我,只是,這一次,我讀不出她的意思了。陽光又照在她的滿頭銀絲上,像給這位老人披上了暖暖的紗。

  “開始吧,小伙子,相信我這回一定會有不同的感受的`!

  我點點頭,架起小提琴,深情地拉了一首又一首。她的眼神是那么欣慰,那么高興,手指在場畝以上跟著節(jié)奏跳動著。我后悔極了,怎么我早些沒發(fā)現(xiàn)呢?

  小提琴拉完了,他仍是鼓勵我:“嗯,小伙子,我感受到了,相信你拉的一定很不錯了,可是,每天在這里練習(xí)有誰知道你的成功呢?試試吧,試試走出這片樹林!

  聽著她的話,我的眼里分明含著淚光,我從口袋里掏出一個卡片,送給了她。上面寫著:謝謝您。

  “謝謝?謝我什么,應(yīng)該是我謝謝你呢!”她拿著卡片,對我說,“正好,我也有東西要給你!

  她說完,指了指身后的一棵樹,便離開了。

  我看著那棵樹,看了很久就很久。在一個不起眼的地方,我找的了一張卡片。我小心翼翼的將它摘下,發(fā)現(xiàn)上面是她每天聽完琴寫下的感受!多么用心啊!這是我音樂成長中的最美好的回憶!我瀏覽著,瀏覽著,看見了最后一條:風(fēng)雨中,一定要堅強(qiáng)。努力了,就能成功,你很棒,為什么不讓我在文藝晚會上見到你呢?

  我的眼淚奪眶而出,怎么也控制不了,我小心翼翼的將卡片收起來。

  風(fēng),吹拂著我的臉頰,有點冷冷的感覺,我懷著感激的心,走出了樹林……

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