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回憶作文經(jīng)典【14篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的回憶作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
回憶作文 篇1
9月10日,我站在教室門前的陽臺上,深深地凝望著你曾住過的地方,想起了你,我的支教老師,郭老師。
特鏡一
“本人郭某,現(xiàn)年三十,原畢業(yè)于上海華東師范大學(xué),碩士學(xué)位,現(xiàn)執(zhí)教于廣州市玉巖中學(xué)。來此支教一年。”
“哇,才子啊!”男生高呼。
“帥呆了,真是太帥了!”女生竊竊私語。
的確,1.76米的海拔,110余斤的體重,再戴上兩塊方形鏡片,還有120高的IQ。這些能不叫人稱贊嗎?如果不是他已報(bào)“芳齡”,大家肯定認(rèn)為他不過是個(gè)剛畢業(yè)不久的大學(xué)生。怪不得贏得那么多少女的傾慕啦。
特鏡二
郭師曰:知道這書上所說的左、右、左分別是什么意思嗎?
同學(xué)們齊搖頭:NO!
郭師曰:很好,表明我還是有用的。你們也不愧是“一班”的學(xué)生啊!
同學(xué)們齊喊:去,什么呀!但笑聲不停。
郭師曰:好,就讓我來解釋啊……
郭師又曰:哎,我說你們是不是真的懂了呀?不過,幸好你們遇到了我這個(gè)高材生啊。一切是easy的。
同學(xué)們齊“吐”。一調(diào)皮蛋高呼:老師,你要不要臉呀。(他是用客家話說的)在一秒鐘內(nèi),全班同學(xué)捧肚笑撲桌,唯有郭老師一臉疑惑(因?yàn)樗牪欢图以挵?)。
特鏡三
“郭老師,這題怎么做啊?”“郭老師,這題我不懂啊?”“郭老師,這題的答案是什么啊?”猜?這是從哪個(gè)辦公室傳出來的?哈哈,不用猜,一聽就是三樓東邊的那個(gè)辦公室傳出來的,因?yàn)槲覀兊墓蠋熅驮谀莻€(gè)辦公室啊。
“看來,你們炳中的學(xué)生夠積極的'�!惫蠋熣f。那當(dāng)然啦,因?yàn)楣蠋煹霓k公室桌旁無論是下課十分鐘還是下午放學(xué)后,更或是晚上,都站有學(xué)生,當(dāng)然有問問題的,也有聊天的。但無論是干什么的,郭老師都是很歡迎的,而且還經(jīng)常講一些他的童年往事引得他們哈哈大笑。
但無論如何,我的歷史成績是在他的指引下有了很大的突破。時(shí)間如流水,那些美好的時(shí)刻也在回眸間成為回憶。但是,盡管高一的那些美好時(shí)光一去不復(fù)返,你也離開了我們?nèi)?shí)現(xiàn)你的夢想,但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你為我們所做的一切。
我也將永遠(yuǎn)記住你:我的支教老師,我最敬愛的郭老師,愿您一生幸福!
回憶作文 篇2
你不覺得童年就宛如一條五彩河嗎?
快樂是河底圓滑鵝卵石,天真是河上泛起一圈圈小漣漪,歡樂和感動(dòng)則湊成了河上五彩斑斕顏色。銀鈴般笑聲傳來,它們幻化成了一尾尾小魚兒,快活自在地穿梭于水草之間,吐出一個(gè)接一個(gè)小泡泡,晶瑩剔透泡泡中,藏著一張張燦若桃花笑靨……
翻開封塵已久相冊,嚴(yán)閉心幕慢慢地拉開,童年一幕幕又恍恍惚惚地浮現(xiàn)在腦海中,給我陰翳心房涂抹上了一層層溫潤顏色——
外婆,給我講故事嘛,我要聽最好聽故事……”小時(shí)我,最喜歡做,就是纏著外婆,要她給我講一個(gè)個(gè)神奇故事。不用我多說,外婆總是笑瞇瞇,輕拂著我額前碎發(fā),慈祥地把我攬進(jìn)她溫暖懷中。每當(dāng)此時(shí),我便不再做聲,乖乖地依偎著外婆,睜大了眼睛,因?yàn)椤馄殴适戮鸵_始了。從“大鬧天宮孫悟空”到“豬八戒吃西瓜”,從“買火柴小女孩”到“灰姑娘”,外婆用她柔和嗓音,輕聲為我描繪了另外一個(gè)美麗奇妙世界。故事完了,我還久久沉浸在中面,嬌聲驕氣地嚷嚷著:“再講一個(gè)嘛�!蓖馄判χ�,卻不講,只是把我挨得更緊了些,空氣中滋漫著一種叫“愛”氣息……
我仍是回憶——默默地回憶。
“晚風(fēng)吹,輕輕吹,吹得……”溫柔搖籃曲似曾相識,拂起我心靈陣陣漣漪——哦,多少個(gè)童年夜晚,我是伴著這熟悉曲子入睡。我親愛媽媽,一邊哼著這曲子,一邊輕緩地拍打著我,眼中飽含著無限愛撫。過了一會(huì)兒,她低頭看了看安然閉上眼睛我,疼愛地替我掖掖被角,又悄然凝望了我一會(huì)兒,欣慰地笑了。她把深情一吻留給了我,悄悄地,悄悄地推門出去了,臨走前,還不忘投以關(guān)懷一瞥——如水月夜,我小屋中,閃爍著母愛光輝,照耀著我,進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)……
我仍是回憶——默默地回憶。
“長官抓強(qiáng)盜”、“跺貓貓”、“老鷹抓小雞”——這些詞匯在回憶中閃現(xiàn)——我怎能忘懷這些我童年時(shí)最愛玩游戲呢,它們曾經(jīng)給我?guī)砹四敲炊鄽g樂,那么多喜悅。還曾記得,童年時(shí),無論河畔草坪,森林花園,都能看到我和伙伴們嬉戲玩鬧身影。那時(shí)我們,天真稚氣,根本不懂得什么叫做“怨恨”。我們愛太陽,愛湖泊,愛世間萬物,就連那不起眼小草,我們都愛。所到之處,都留下了我們“咯咯”笑聲,傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
啊,童年,那條五彩河!
回憶作文 篇3
炫彩的音符不停地跳動(dòng),變奏著為我們的歲月之歌不息地譜寫篇章。每一頁都記錄下我們的青春律動(dòng),時(shí)而悅耳,時(shí)而悠揚(yáng),時(shí)而深沉,時(shí)而悲傷……每種節(jié)奏,每種拍子,都是我們經(jīng)歷之事。過往記憶,有很多很多我們都不愿去聆聽它的旋律,去回頭張望它的背影,因?yàn)椴幌雭G失那份剛堅(jiān)定的信念,怕一回眸勇氣瞬間崩決。
記憶停留在那年秋末停留在了一個(gè)灰蒙蒙的`雨天:楓葉火紅似二月紅花,卻又更勝一籌,靈動(dòng)的雨滴盤旋在上空,飄飄灑灑讓人似乎覺得進(jìn)入了仙境。雨滴慢慢落下,滴,一滴雨珠沿著葉脈流下滴在鼻尖讓人感到一陣微涼。桂花已經(jīng)落下,余香卻仍舊縈繞在鼻尖。
撐著雨傘,走在小徑上,時(shí)不時(shí)看著表上轉(zhuǎn)動(dòng)的秒針,心里雖十分焦急,但臉上卻一片淡然,十分鐘,還剩下十分鐘,如果她還沒有來的話……不,堅(jiān)定地?fù)u了搖頭,目光堅(jiān)定的看著遠(yuǎn)方,既然她說她會(huì)來,那么,嘴角揚(yáng)起一抹微笑……
“嗨,呵呵,還……還好趕上了”微微一笑,沒有解釋,兩人之間的默契已不需要那些無用解釋�!霸�,我要離開了。”“是回你原來的家嗎?”“恩”。我回答�!澳敲�,好吧,祝你旅途愉快”轉(zhuǎn)身,不再回頭,只怕一回頭眼淚便會(huì)不由自主的流下來。“曉彤,你不會(huì)忘記我的,對吧?”沒再說話,只是擺了擺手,表示回應(yīng)‘哼,如果你把我忘了,那我就追到你家去,把你痛打一頓!”末了,似乎覺得不解氣,又說了一句,只是語調(diào)有些微微顫動(dòng)。強(qiáng)忍住回頭的沖動(dòng),加快步伐走了起來,有些倉亡逃跑的感覺,是的,倉亡,雖然沒有回頭,但我卻能清楚地感受到月一定還站在原地,多年的友誼而養(yǎng)成的默契,感覺不會(huì)錯(cuò)。
“對不起,月�!鄙钌畹赝艘谎墼抡镜牡胤剑蹨I迷糊了雙眼,終于下定決心快步向前走去。
人生之路,往往有許多不想回頭的事,就讓我們將它好好珍藏在心頭,因?yàn)樗耐辛宋覀兊某钏�,的喜怒哀樂…�?/p>
回憶作文 篇4
時(shí)光匆匆,處在青蔥歲月的我再回望那段懵懂的年少,真覺得童年像是一個(gè)夢,蘊(yùn)含著甜蜜與憧憬;童年又像躲貓貓一樣,一不小心,便遺失了她的蹤跡。童年,是人生最美好的時(shí)光!童年,如水般純凈無暇,不知不覺中,她就悄悄溜走啦。
時(shí)間的沙漏在記憶的時(shí)鐘下慢慢流淌,伴隨著“一二一,上街里,買書包,買鉛筆,去學(xué)校,考第一”童謠我走過了我的童年,那一句句童謠便是我童年走過的足跡�!暗却抡n,等待著放學(xué),等待游戲的童年……盼望著假期,盼望著明天,盼望長大童年……”,羅大佑的這首《童年》真是唱到我的心里去了,每當(dāng)唱起這首歌,童年的游戲便又從記憶的海里鉆了出來。
“20、19、18……3、2、1,我數(shù)完了,我要捉貓貓嘍!”這是我們兒時(shí)常玩游戲之一捉迷藏,我們都習(xí)慣地叫它躲貓貓。這個(gè)游戲需用剪刀石頭布的方法選出一位失敗者當(dāng)捉貓人,在看不見我們的地方數(shù)數(shù),剩下的人則找隱蔽的.地方躲起來,而第一個(gè)被找出來的人就是下一輪的失敗者,如此循環(huán),我們竟也玩得樂趣無窮。
記憶的羽翼飛回了那一次的躲貓貓經(jīng)歷之中,我躲到了一個(gè)裝糧食的大缸里,那時(shí)正是初春時(shí)節(jié),小棉襖還未脫,天氣還有些微冷,而大缸里卻很暖和,聽著小伙伴近而又遠(yuǎn)腳步聲心中不禁一陣竊喜。不知不覺的外面沒有一點(diǎn)聲音,而我也在那不知不覺中沉沉地睡去,等我醒來之時(shí),也正是媽媽找到我之時(shí),回家之后又免不了一頓“干柴燉魚”。但是心里卻是無比滿足。后來我才知道,原來是伙伴們怕我走丟,找尋了一段時(shí)間后還是不見我的蹤影,只好低頭去找媽媽……
不過說來也是奇怪,無論我藏在什么地方,無論我藏得有多么隱蔽,媽媽總能準(zhǔn)確無誤地找到我。曾經(jīng)的我甚至神經(jīng)質(zhì)地懷疑媽媽是否由一種“超能力”,也許這就是所謂的“母女一線牽”吧!哦,童年,原來一直藏在母親的心里,只有母親能找到,就像不管我那時(shí)藏得多巧妙,終會(huì)被母親尋出。
歲月匆匆,童年的腳步越走越遠(yuǎn),剩下的,也許只有回憶,但童年的回憶足夠令我們珍惜,那就讓我們帶著這些回憶,走向下一段的人生旅程,灑脫地向童年揮揮手,說聲再見!
回憶作文 篇5
過去的時(shí)間無法挽留,已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。但是,留給我最多的,是時(shí)間中的記憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流,但我畢竟做不到,所以,在我的內(nèi)心中,過去的生活給我留下的只是美好的回憶……。
我回憶春天,鳥語花香的季節(jié)。我們放聲高歌,走在田間小路上。春游對于孩子們來說是最有吸引力的,然而炒菜做飯、奔跑游戲,則更是不亦樂乎。我們坐在樹下,望著天空。天是藍(lán)藍(lán)的.,在藍(lán)天下,樹枝上已長出了嫩芽,我仿佛看見它正在茁壯成長,沐浴在春天的陽光下。那嫩芽,不正是朝氣蓬勃的我們嗎?
我回憶夏天,滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中,生長著無數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮,而花兒開地更為鮮艷!零星的花朵雜散在小園中,它們雖沒有牡丹的嬌艷,也沒有茉莉的芬芳,但它們依然那樣楚楚動(dòng)人,美麗可愛。遠(yuǎn)處,一個(gè)黃點(diǎn)飛來,近了,更近了!噢,原來是一只蜜蜂,很小很小的。它落在一朵野菊上,吮吸著甘甜的花蜜。當(dāng)它離開時(shí),花粉也隨之而去,伴著蜜蜂,四處安家。那蜜蜂,不正是我們的辛勤的園丁嗎?
我回憶秋天,擁有收獲的季節(jié)。田野里,瞧去,滿是金黃,隨著風(fēng)兒不斷起伏,猶如一波翻騰的海浪。果園里,蘋果和梨兒掛滿枝頭,是那么水靈,叫人垂涎。咬一口,流香四溢,叫人久久不能忘懷。校園里,我們嘰嘰喳喳地說個(gè)不停,一個(gè)暑假的未見,彼此免不了思念。暑假中,我們學(xué)會(huì)了許多東西,那知識,不正是我們的收獲嗎?
我回憶冬天,洋溢溫馨的季節(jié)。樹葉兒雖已落光,但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌;小草兒雖已枯黃,但它明年還會(huì)重新生長;元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨,但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學(xué)們的一份友誼,一份真誠,那祝福,不正是那許久的溫馨嗎?
我回憶過去,但更向往未來。讓我的未來充滿鳥語,布滿新綠,注定收獲,洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶!
回憶作文 篇6
如果回憶沒有了可以觸摸的悸動(dòng),這一輩子會(huì)不會(huì)顯得很蒼白?
我曾經(jīng)歷過一件事情,或許它會(huì)成為我記憶的永恒,永難忘記,永難釋懷。這么多年來,這宛如心中的陳釀,愈久愈香。
忘不了那個(gè)大雨傾盆的時(shí)候,忘不了急竄而過的小河,忘不了小狗對生命的`渴望,忘不了它傷痕累累的痛,忘不了小女孩眼中流露出的對它的憐愛與同情。
那日,我打著傘,準(zhǔn)備去上學(xué)。走到小河邊時(shí),我看到一個(gè)一個(gè)小女孩老是伏在那兒看著急促流過的河水,出于好奇,我走近一看,河里有只溺水的小狗!
它全身都濕透了,脖子上掛著一個(gè)大紅鈴鐺,很是可愛。它這個(gè)樣子,應(yīng)該是不小心掉下去,爬不上來了吧。河水在嘩嘩地流著,當(dāng)時(shí)還下著大雨,雨水不時(shí)啪啪地打在小女孩和小狗的身上,地上的水涌進(jìn)小女孩的褲襪,可以看出小女孩的身子在不停地微微顫抖著。這時(shí),我對河里的小狗不禁抱有幾分擔(dān)憂:河水這么急,萬一小狗被沖走了怎么辦?路上的行人這么多,為什么沒有人來幫幫這個(gè)小女孩呢?與此同時(shí),小女孩似乎也明白了自己一直伏在這兒,是沒有辦法救小狗上岸的,便伸手想要抓住它。但由于力氣不夠,且水流太急,總是抓不住。
眼看著小狗被越?jīng)_越遠(yuǎn),小女孩著急地哭了�?倸w是年齡太小了,眼看著一條鮮活的生命就要在自己面前消失,害怕也是難免的了。隨著時(shí)間的流逝,小狗的身體越來越虛落。就在這時(shí),我竟然會(huì)把手中的兩個(gè)丟給小狗。只見小狗把包子咬在嘴邊,發(fā)出“哼哼”聲,似乎是想要等到上了岸以后再吃。小女孩抬頭滿是感激地望了望我,然后回過頭擦著淚,不停地叫著小狗快吃�?吹竭@一幕,眼中有淚水在打轉(zhuǎn)著。但是看看手表,快要遲到了,我只好打著傘依依不舍地走了。
放學(xué)后,我飛似得跑到河邊,小狗不見了,小女孩不見了,只留下地上大大小小的水洼�;蛟S,小狗被小女孩救上岸帶回家了;或許,小女孩被天使帶向了另一個(gè)世界。但是我知道,不論如何,結(jié)果都是幸福的。
回憶作文 篇7
離小學(xué)畢業(yè)考試,已經(jīng)過去了一段時(shí)間,再過不久,我就要去上初中了,而在這個(gè)沒有暑假作業(yè)的兩個(gè)假期里,我還是經(jīng)常回憶起我的小學(xué)時(shí)光。
還記得,一年級時(shí)年幼無知的我十分開心能夠上小學(xué),臉都笑成了一朵花,不停地嘀咕:“哈哈,中午終于能夠回來了。可以看電視、玩電腦、看書,真是開心!”因?yàn)橛變簣@的時(shí)候中午必須呆在幼兒園,在幾個(gè)那是我認(rèn)為的“惡魔”的`看管下乖乖地躺著。這對中午一項(xiàng)精力過剩的我簡直就是一項(xiàng)殘酷的刑罰。所以就有了我上小學(xué)的動(dòng)力,等我聽到自己能夠上小學(xué)了,就好像是花2元買張彩票中了五百萬一樣,那叫個(gè)樂啊!上學(xué)第一天回來之后,老媽問我感覺怎么樣,我一臉開心地大聲說道:“感覺太美了,我太喜歡小學(xué)了!”
在二年級,隨著年齡的增加,我開始對學(xué)校里的考試有種又畏懼又喜歡的感覺。因?yàn)槟菚r(shí)候考題十分簡單,我總是能夠拿個(gè)高分�?粗粋€(gè)個(gè)紅紅的100分,也能滿足下我小小的虛榮心啊。而且,老媽還實(shí)施了獎(jiǎng)勵(lì)政策——得一百分獎(jiǎng)勵(lì)十元!當(dāng)然了,如果考分很低,那就有懲罰,不能看電視,玩游戲。不過好在我發(fā)揮一項(xiàng)正常,到現(xiàn)在還沒有被懲罰過。
到了四年級,我首次接觸到了奧數(shù)這個(gè)神奇的東西,原本困難無比的數(shù)學(xué)題在奧數(shù)面前竟然是不堪一擊,這令我對奧數(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣�!澳沁@奧數(shù)有什么魔法?”我心中暗想,于是讓老媽給我報(bào)了奧數(shù)班。從此,我就在課外班老師的帶領(lǐng)下開始學(xué)習(xí)奧數(shù)。當(dāng)時(shí),我覺得做奧數(shù)題就像跟各種敵人大戰(zhàn),每解決一道題,就打倒了一個(gè)敵人,有著說不出的成就感!因此,在做奧數(shù)題的時(shí)候我也是冥思苦想,看看能否快速的解決問題。五年級的時(shí)候,我又在表姐的帶領(lǐng)下開始學(xué)習(xí)英語……
而在小學(xué)的六年中,酸甜苦辣咸五味俱全,而我終于在期末考試取得了理想成績,而在畢業(yè)的那天,我們都非常的傷心,因?yàn)楫厴I(yè)之后的我們,不知道什么時(shí)候才能見面了,而小學(xué)時(shí)光里的一切,都將在我的心中。
回憶作文 篇8
童年,是多么美麗的詞,童年的美好,自己是可以去體會(huì)的,只要用心去體會(huì),那么等待你的便是美好的回憶。
——題記
坐在床頭,看著媽媽曾經(jīng)的相片,這讓我的眼簾不禁濕潤了起來,不知不覺走進(jìn)了記憶的漩渦,打開了回憶的大門,看著眼前發(fā)生的一幕。
“媽媽,媽媽,等等我!別走那么快!我不敢過橋,”一個(gè)十一二歲的我在后面叫喊著,媽媽聽到了,回頭停頓了一下,望了那小女孩一眼,又回頭望了對面的小橋,沒有絲毫的猶豫,走到橋的另一邊。
我驚呼!“媽媽,我,我不敢過去,你抱我過去好不好”媽媽聽了后,搖了搖頭說:“孩子,自己過來,克服自己的.恐懼,不要怕,自己過來�!�
“我,我不敢,我不敢�!蔽翌澏兜恼f著,不知不覺豆顆粒大的眼淚便啪啪的掉下來。
媽媽見狀,抬腿想要過橋,可理智把她拉了回來,不行,不行,一定要她自己過來,不能動(dòng)搖。便又開始勸說:“孩子,真的,橋不恐怖,乖!自己過來�!�
“不!不!我不要!”我蹲在地上,望著眼前的橋,突然我眼前出現(xiàn)了一個(gè)小天使,對我說:“相信自己,相信自己過的去,不要怕,克服自己的恐懼�!�
又多了一個(gè)惡魔天使,邪惡對我說:“哼!你忘了嗎?忘記上次從這里過去然后掉了下來嗎?難道你還想再次掉下去?哼,還是不要過去了,相信媽媽肯定會(huì)抱你過去的!”
經(jīng)過一番激烈的思想斗爭,我彈開了惡魔天使,微笑著對著小天使說:“嗯!我相信自己,我一定能行的!”說完便站了起來,伸出一只顫抖的腳,慢慢的移過去。
媽媽看到了,眼底劃過一絲光芒,鼓勵(lì)著我說:“對,孩子,就是這樣,相信自己,能做得到的,加油!”聽到媽媽的話,我又增多了幾份信心,是的,相信自己,一定能行,一步,兩步,三步,還有兩步,抬頭看了看媽媽,一鼓作氣,一口氣的跑到了媽媽的懷里,媽媽激動(dòng)地說:“孩子,你成功了,你成功的克服了自己的恐懼�!�
看到了這里,我嘴角一咧,微微一笑,是啊,這是我童年里最深刻的一次回憶,我克服了自己恐懼。
童年的回憶,看似簡單又似不凡,但卻是克服了我人生中第一次的恐懼,只要用心去體會(huì),便知道了這童年的美好回憶,給我的是一個(gè)深刻的記憶。
回憶作文 篇9
童年,在我的記憶里,是那么的無憂無慮,那么的自由自在,那么的開開心心,也是那么的糗態(tài)百出。在那些日子里,我不受任何約束,是最最開心的時(shí)光。
我的童年是在農(nóng)村度過的。說起童年趣事,在我的生活中可真不少!就連過年回家,親戚們聚在一起,還說起我小時(shí)候的一串串趣事,弄的我滿臉通紅,尷尬的不行,還得陪著大家一起笑……現(xiàn)在想起來,那真是開心難忘的一段記憶。
記得有一次,那是一個(gè)夏天,天氣很熱,我和妹妹午睡起來,就搬著小板凳在門前的樹蔭下,一邊吃著雪糕,一邊不緊不慢的搖著扇子。看著遠(yuǎn)處被太陽曬得低下頭的樹木,還有天邊那些變幻極快的云朵,很希望來一陣風(fēng)吹走這份炎熱。
“嘰嘰嘰,嘰嘰嘰……”我扭頭一看,一只胖胖的母雞領(lǐng)著幾只毛茸茸的小雞在桔子樹下覓食。它們走到奶奶為它們準(zhǔn)備的水槽邊,你推我擠的搶著喝水,還有一只很調(diào)皮的直接就跳到了水槽中。我便情不自禁的說了句:“看來這些小雞寶寶們也很熱!”妹妹也看到了這一幕,她想了一會(huì)兒,對我說:“不如我們來給他們洗個(gè)澡吧,這樣他們就不熱了!”“好��!”我們一拍即合,便立刻分工去行動(dòng)。我去拿水盆打水,妹妹去抓小雞。只見她左一撲,右一撲,惹得那些小雞“嘰嘰嘰”的`叫個(gè)不停,上飛下跳的,老母雞也發(fā)出“咕咕咕”的聲音,好像在跟我們抗議!后來,我跟妹妹兩人聯(lián)手,圍追阻截,費(fèi)了九牛二虎之力,終于抓到了跑得最慢的一只小雞。
我們用手捧著它,把它輕輕的放進(jìn)盆里,它還是掙扎著準(zhǔn)備逃走�!靶‰u啊,你乖乖的,我們給你洗個(gè)澡,就涼快了!”我親切的對它說�?伤静宦犜�,幾次想從盆里跳出來,沒辦法,我只好按著它,由妹妹來幫它洗。小雞“嘰嘰嘰”的叫的很大聲,就在這時(shí),母雞媽媽飛快的沖到我們跟前,張著翅膀,瞪著眼睛,看著母雞媽媽的樣子,可把我和妹妹嚇壞了,趕緊松開了手,飛快的跑進(jìn)屋子找奶奶。
奶奶看到我們嚇得驚慌失措的樣子,問明了事情的來龍去脈,哈哈哈地笑了起來。原本是想做一件好事,結(jié)果,聰明反被聰明誤,還落得一身狼狽!
這就是我五彩童年中的一朵浪花!其實(shí)我童年的記憶中有很多像這樣的浪花,正是這一朵朵的浪花,才串起我童年那段最幸福的時(shí)光。
回憶作文 篇10
光陰似箭,日月如梭。時(shí)光看不見摸不著,但它確實(shí)存在,并正在飛逝的度過。很多人都對時(shí)光在感嘆!有的希望時(shí)光過得更快,而有的卻希望時(shí)光只在原地停留,還有的則是希望時(shí)光能倒流回去。但那只是人們的空想罷了。“想”是和“實(shí)際”有著很大的差別,而我卻幻想自己在能回到小學(xué),再重新度過一遍,但現(xiàn)實(shí)是不允許的,幻想歸幻想,總是會(huì)度過的,但我是多么希望在這些幻想之中一直生活著,因?yàn)槲蚁胨麄兞�!想同學(xué),想老師,想在小學(xué)里度過的所有事情!
20xx!別人也許在高興,又度過了一年,自己也長大了,或許還有的人是厭惡20xx!但我呢?我對20xx這一年飽含了太多的情感,在其他人的眼里或許“20xx”這個(gè)數(shù)字是微不足道,是過去就過去了,沒什么值得留念。但我,一個(gè)愛回憶過去的男孩,在同學(xué)們和老師們的眼中,或許我只是一個(gè)貪玩,調(diào)皮的'孩子,每天總是哈哈大笑的一個(gè)人,但我自己知道在自己的內(nèi)心深處我非常的脆弱,非常喜歡懷念,自己總是必須在每天放學(xué)回家以后,都必須得拿出自己和小學(xué)同學(xué)們在一起待過的照片,看上幾眼,雖然照片上的故事是確確實(shí)實(shí)存在的,但對于如今的我來說,他卻是毫無意義的,雖然抑制住了我的小學(xué)時(shí)代的情感,但終究還是跟“現(xiàn)實(shí)”這兩個(gè)字有差別。
可能小學(xué)時(shí)代的同學(xué)渴望長大,渴望走入生活,渴望立刻過完這一年,但我自己知道“20xx”此時(shí)已經(jīng)不屬于我了,他正在悄無聲息的過去,一切就像沒有發(fā)生過的一樣。還記得前幾天我的MP3修好了,雖說在小學(xué)時(shí)這個(gè)東西對我來說沒有太大的誘惑力,但我如今卻是珍惜并在乎它,不,更確切的說是它已經(jīng)融入了我的生命的的一部分,因?yàn)樵贛P3里有在小學(xué)課堂時(shí)的錄音,以及那時(shí)流行的歌曲,一切都是那么陌生,但一切卻又是那么熟悉,而那過去了的只能深深地埋在我的心里!
回憶作文 篇11
獨(dú)自在家,作業(yè)已好,電腦被禁,無聊得要命,隨手從書架里抽出一本《射雕英雄傳》翻閱起來,突然飄出一樣?xùn)|西,這一來,大有發(fā)現(xiàn)。
這是一張微微泛黃的照片,背面上用歪歪扭扭的字跡寫著:我的好朋友周品余,記得常聯(lián)系。落款題著:徐星天。徐星天?等等,這個(gè)人不就是我在無錫時(shí)的鐵哥們嗎?
翻轉(zhuǎn)到照片的那一面,只見一個(gè)小男孩,梳著楊梅頭,臉色微黑,雙眼卻炯炯有神,他正在遞給另一個(gè)小男孩一張紙巾;而這另一小男孩,頭發(fā)微卷,拿著一條熱狗正吃得津津有味,滿嘴流油!不錯(cuò),那個(gè)卷發(fā)男孩就是我,就是七年前那個(gè)稚嫩的我。遞我紙巾的黑皮膚男孩,則是小徐。多溫馨的一幅畫面,它猶如一把鑰匙打開了我的記憶大門。
我們相識在無錫的實(shí)驗(yàn)幼兒園,做手工制作時(shí),我們分到了一組,慢慢地聊上了,便成了兒時(shí)形影不離的好朋友。周末,不是他來我家,就是我去找他,玩在一起后,越發(fā)覺得我們還有幾分相像,明亮的眼睛折射出同樣睿智的光芒;骨子里也閃爍著相似的性格,堅(jiān)定、敢作敢當(dāng),也敢為自己的觀點(diǎn)堅(jiān)持到底。
和小徐的`趣事多之又多,但有些都遺忘在時(shí)間的長河中。讓我記憶猶新的是在一次玩耍時(shí),我們爭辯于“雞與蛋誰先出世?”我支持雞,他支持蛋,兩人僵持不下,爭得面紅耳赤,最后越鬧越大,不歡而散。可到了第二天,昨天的不愉快早就煙消云散,我們又會(huì)友好地玩在一起,一起騎車、一起捉迷藏、一起搭積木……
等幼兒園畢業(yè)時(shí),也是我們分離時(shí)。我和小徐在經(jīng)常玩耍的大榕樹下依依不舍,他遞給了我一張照片,讓我好好保存,想他時(shí)一定要拿出來看看。接過照片的我頓時(shí)淚眼朦朧,因?yàn)槲抑�,此番離別,不知何時(shí)再能相見。依稀記得,那時(shí)的我是被母親連哄帶騙式地抱走。
思緒緩緩飄回這張照片,小心翼翼的把它再次收藏在書中,同時(shí)也再次收藏了這份兒時(shí)的友誼……
回憶作文 篇12
隨著年齡的增長,不知覺已經(jīng)度過13個(gè)夏天了。以前特別討厭夏天,老覺得夏天除了熱還是熱,熱的人簡直受不了!后來,在那個(gè)特別的夏日里,我長大了許多……
那是是一個(gè)與眾不同的夏天,那個(gè)夏天的陽光格外燦爛,在這那夏天青春的節(jié)拍打的尤為歡快,我們已經(jīng)畢業(yè),邁入了中學(xué);我又漫步在校園的操場上、青草邊,回味著童年的氣息。我回憶著,凝望著碧藍(lán)的天空,沐浴著陽光,去品嘗那夏天的味道…
馬上就要分別了,馬上就要離開這個(gè)充滿我回憶的地方。這個(gè)我生活了六年的學(xué)校,離開那些愛我的可愛的老師們……好不舍得。這怕是和他們最后相聚的.夏日了吧!我靜靜的走進(jìn)昔日里熱鬧非凡的操場,看著空曠曠偌大的空地,再也沒有同學(xué)們嬉笑打鬧的身影,再也沒有伙伴們一起上體育課時(shí)的興奮,不知覺眼角滑落了一滴淚,印在了這片干燥的土地上,留下淺淺的痕跡。
淚光中又看到了那個(gè)夏天,那個(gè)夏天終于不再回來;那個(gè)充滿著歡笑與酸辛的夏天;那個(gè)滿載著希望與夢想的夏天。我試圖去尋找那個(gè)夏天,關(guān)于夏天的回憶,我只能停留在我們曾一起生活過的地方,去尋找屬于我們的回憶:現(xiàn)在的教室空無一人,不再有我們朗朗的讀書聲;現(xiàn)在的操場,(.)毫無生機(jī),不再有我們拼搏的汗水;臉上不再有無憂無慮的笑容,留下的只是依依不舍眷戀的目光……
在朦朧的靜寂中,在模糊的視線里,思緒勾畫出一幅思念的畫卷:一個(gè)月華如水的夜晚,我們倚靠窗前,隨風(fēng)搖曳的滿天星,藏我們一起走過的軌跡。聆聽太陽升起的聲音,留下一
串串的友誼。抬頭看著閃閃爍爍的星星,講著那動(dòng)人的故事……
畫卷中那個(gè)充滿青春、活力的夏天,早已定格,因歲月而流逝,那個(gè)不再來的夏天,就像一本被人遺棄了的紀(jì)念冊,孤獨(dú)的被封印在記憶的角落邊。
昨日的記憶已被封塵,今日的憧憬又將來臨,昨天我們告別了小學(xué),今天我們邁入了中學(xué),青春的熱火再次燃燒……
在這個(gè)魅力四射的夏日里,讓我為他增添一抹別樣的風(fēng)采,注入青春的活力!
回憶作文 篇13
回憶是生命的美麗,他象征著匆匆而去的人生中甜蜜的溪流,總是醇醇熟睡的安靜,心中的秘密;但同時(shí)也是天使魔鬼的瞬間,海藍(lán)色與黑暗的眼睛,光消失的余殘之際,可看清的面目�;貞洶�,那份恬靜的重現(xiàn)與腦中呼吁你的聲音,永遠(yuǎn)的青春淳樸,天使的魔法溫暖中慈祥。忘記吧,那個(gè)命運(yùn)不堪人的身影,看見小時(shí)候與現(xiàn)在的過去,痛苦的呻吟,魔鬼的詛咒被風(fēng)雨摧殘的人生。是什么,一文不值的撿起又可長時(shí)間的忘掉?流星拖走了?藏在匆匆與輪回之中?跟眼淚一起流掉了?還是在蕪雜中慌亂地逃跑了……
回憶讓生命完美。她寄托著所有人的希望,是夢的光點(diǎn),是幸福的港灣,是輪回的開始……而我卻害怕回憶。失望時(shí)要看到成績——回憶創(chuàng)造的成績,但如果是過去的未來,回不去便不去想,期待著放棄的回憶,新的記憶。但刻下的古文寫在西元前深埋在美索不達(dá)米亞平原,幾十年出土字跡仍然清晰可見,抹不去。復(fù)習(xí)著那時(shí)的功課,黃風(fēng)吹過當(dāng)時(shí)走過的足跡剩下的殘余,已是一片荒蕪沙漠,徘徊,尋回了感覺,眼神還是當(dāng)年的那一絲傷感。忘不了你把我反復(fù)戲弄,把一個(gè)本應(yīng)得到陽光的普照,細(xì)雨的滋潤,春天呵護(hù)的.天真無邪的小女孩推下深淵。回憶對我說,忘記你我相冊中的她吧,她快樂不如我快樂,她幸福不如我幸福,她滿足不如我滿足,她的背叛說明了一切。是這樣嗎?但這么不尋常而美麗的東西丟棄了不可惜嗎?但不丟棄她也會(huì)丟棄我啊,可是……拿不定主意的殘局。我忍住哭聲,但心里卻止不住眼淚……和她在一起,我好不快活,已忘記了前進(jìn),手中拿著的是她的鉛筆,筆記本里記載的全是她的身影,生活在我的畫面。得到她了,完全的,可和別人分享她的笑臉了,是我的。雖說不要為了小時(shí)候的珠子就放棄長大后的首飾,但回憶是我找到的骨頭,我不想再放棄她之后在再去找另一個(gè)骨頭,因?yàn)槠浣Y(jié)果都是定局啊。
感謝你,我親愛的日記,感謝你陪我度過孤寂,在黑暗里看到光明,我已明白缺點(diǎn)有那份得不到的美麗,我會(huì)小心保存你的,里面有我和你共同的秘密哦。這就是我唯一值得驕傲的骨頭——回憶。
回憶作文 篇14
坐在晚班的公車?yán)�,無數(shù)的回憶隨之而來。沒想時(shí)間過得是那么的快,快的,讓我有些記不清了該記住的東西。
那是怎樣的回憶,讓我每每想起,都難過的不能自已。
開始懷念。上學(xué)時(shí)候的美好時(shí)光,那是段多么美好的記憶?卻偏偏摻雜了太多的渣滓!隨之而來的,是那些不可磨滅的復(fù)雜的情感!
對于這些,現(xiàn)在只有坦然的面對了。開始有些莫名感傷,之后又是一陣開心,再之后就是靜靜的坐著。因?yàn)槲也恢�,該為我的那些回憶做些什么�?/p>
回憶
面對自己10年前曾來過得地方,想起,現(xiàn)在身在某個(gè)地方上學(xué)的他。發(fā)出感慨,又來了,又來了,又來了……我坐在最右邊,他坐在中間的地方,照片,隨之定格。那是的我們是純真的,毫無一絲雜念。如今卻又各奔天涯~想起11年前的我們,你是大院軍人的孩子,我是爸爸的孩子。我們是同桌,我們一起看書,一起回家……我常常豎起耳朵聽,聽那些關(guān)于你的。你喜歡沙一粒。最后一次見你,你在樓上,我在樓下,就這樣靜靜的望著,離去~記得你,你就像你自己的名字一樣:姚遠(yuǎn)!
之后
我覺得我是個(gè)沒人會(huì)愛的孩子,從未想過的`。是呀~誰會(huì)愛上向我這樣的一個(gè)人呢?長的不好看、脾氣古怪、打架、罵人、成績不好。所有的壞習(xí)慣,我都有。整天的渾渾噩噩,不知道做什么。再后來,我不說話了,因?yàn)槲蚁牒煤玫亓�。我開始認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)我從未好過的數(shù)學(xué),期末的時(shí)候終于是考了個(gè)剛好及格的分?jǐn)?shù),那是因?yàn)槟慕虒?dǎo)。謝謝您,倪維!
現(xiàn)實(shí)
我長大了,為了減輕你的負(fù)擔(dān),我不上學(xué)了,我工作,我努力,為的是讓你活的輕松快樂。你知道嗎?你永遠(yuǎn)就是我生命的全部呀!沒了你,我是活不下去的!曾幾何時(shí),你總會(huì)出現(xiàn)在我的腦海,揮不去。我恐懼,害怕,哭,哭,哭。那是因?yàn)楹ε履阌幸惶鞎?huì)從我的生命中消失。我從夢中驚醒,原來,你還在,都是我的幻想而已!在我的心里,你是無人能夠代替,誰都代替不了你,我要你好好的活著,我要讓你快快樂樂的,我要給你做許多好吃的,我要給你買好多的漂亮衣服,我要為你找一個(gè)心地善良且又漂亮的好老伴,想想你是多么的可愛呀~老王!
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