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學(xué)會生存作文13篇[合集]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的學(xué)會生存作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會生存作文 篇1
雄鷹只有學(xué)會生存的本領(lǐng),才能直擊無垠的蒼穹;野百合只有忍受孤獨和寂寞,才能開出滿山的蓓蕾;魚兒們只有學(xué)會弱肉強食的生存法則,才能游遍廣闊的大海;而我們只有學(xué)會生存,才能登上成功的巔峰。
在這個現(xiàn)代、發(fā)展的社會中,就好比在動物界一樣,弱肉強食,因此,我們只有學(xué)會生存的法則,才能成為人群中的佼佼者。
要想學(xué)會生存,必須要有所追求。在人生的路途中,必須要有一定的目標(biāo),并向著目標(biāo)去努力、學(xué)習(xí),這樣才能將任何事情都做到最好。
要想學(xué)會生存,必須要勇往直前。挫折和困難就好比一個森林,處處充滿危機。只有鼓足勇氣,拿起自信之劍,砍斷你面前的絆腳藤,才能沖出森林,登上成功的寶座。
要想學(xué)會生存,必須能避重就輕。做人就應(yīng)該像常青樹一樣,承受自己該承受的,不要給自己造成不必要的傷害;相反,有些人總在別人面前炫耀,看不清自身的缺點,鋒芒太露,最終只能讓別人刺中自己的要害而失敗告終。
成功者之因此成功,是因為他們擁有無比強大的毅力:林肯經(jīng)過無數(shù)次打擊、無數(shù)次挫折后,并沒有失去信心,而是重新振作起來,最終成為了美國第十六任總統(tǒng);居里夫人不顧別人的'反對與嘲笑,堅持不懈研究著,最終有了鐳的問世;“雜交水稻之父”袁隆平不顧政治的風(fēng)暴,堅持不懈的研究著,最終研究出了適合生長的“雜交水稻”因此,我們必須要有堅強的毅力,遇到挫折不要氣餒,要一鼓作氣,充滿信心,堅強不息,才能在社會中擁有一席之地。
雄鷹之因此能主宰藍(lán)天,是因為它有不斷追求的精神;獅子之因此威震山林,是因為它有勇往直前的勇氣;魚兒之因此能游遍大海,是因為它們有避重就輕的本領(lǐng);寒梅之因此在冬天傲然開放,是因為它有著堅強的毅力。因此,請你在社會中學(xué)會生存,只有這樣才能成為人群中的佼佼者!只有這樣才能登上成功的巔峰!
學(xué)會生存作文 篇2
最近學(xué)了一篇《狼圖騰》里面的文章——《蒙古草原狼》,故事很有意思。于是我去書店買了一本《狼圖騰》。
花了兩個禮拜的時間講讀完了,真的很不錯。它像我們展示了曾經(jīng)美麗的蒙古大草原的草原人及草原狼艱難而又新奇的生活。作者十幾年的知青生活,使得故事很娓娓動人,為此我感觸甚深。
各種生物都無法擺脫被吃的命運,身處草原,就會置身于這個巨大的食物鏈之中。要想處于食物鏈中有利位置,就必須在殘酷的事實中磨練自己,造就更好的品質(zhì)。不是你死,就是我亡。這就是草原殘酷的生存法則。
為什么?為什么幾千年過去了,草原狼頑強的生存了下來,靠的就是它的'那股血性,草原狼是在幾千的年與人、與天、與草原的斗爭中成長的。我也要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)狼的那種精神。我們也要慢慢的磨練自己、充實自己。光有紙上談兵是行不通的。實踐才能出真知。
現(xiàn)代的社會既是競爭社會也是合作社會,社會分工越來越細(xì)。單靠一個人的力量是無法把事情做好的。我們也應(yīng)具有狼一樣的團(tuán)隊精神,要充分的信任自己的伙伴。各執(zhí)其職又要互相幫助,要共同進(jìn)步,共同生存與競爭。
現(xiàn)在的社會是平等,我們的競爭卻是十分激烈的,現(xiàn)在的機會只給予強者。只有拿出狼一樣的滿腔自信而又不自傲,熱情主動而又不自卑的豪情、頑強的意志,才可以生存下來。
這也就是生存法則。
《狼圖騰》的結(jié)局有些傷感,美麗的草原消失了,草原的精靈——狼群遠(yuǎn)去了,草原的人們也落寞了。若我們的社會是草原的話,那我們也要如同狼一樣的去面對生活,面對所有困難,面對生活遇到的一切事情。
我們也要去尊重社會的規(guī)律,不讓類似的悲劇重演。這樣,我們就能像狼一樣的在草原上立足、生存。只有這樣,我們才可以學(xué)會生存;只我這樣,我們才可以像狼一樣的在草原上馳騁!
學(xué)會生存作文 篇3
“只有勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來光明!边@曾是危地馬拉的著名作家阿斯圖里亞斯說過的,人生確實要勇敢,要學(xué)會生存!我就有過一次可怕的經(jīng)歷,可能對現(xiàn)在的同學(xué)們來說僅僅是一件微不足道的小事,但對于那時的我卻是一件可怕的大事,我的經(jīng)歷是——被小狗追趕。
七歲的一天,在一家飯店門口,有一只小狗,全身灰毛,模樣很丑。我看它挺有趣,便撿起石子向它扔去,它繞著石子轉(zhuǎn)了一圈又一圈,還用鼻子嗅了嗅。我覺得很好玩,便拿起一塊大點的石頭又扔過去。石頭飛了過去,正中小狗的'腹部!它“噗”地一下往后退了兩步,然后立刻狂吠著向我沖來!我驚慌失措,拼命逃跑,嚇出了一身的冷汗!
沒想到我跑快了,小狗也加速了,它邊跑還邊叫著,我越來越慌了,雙腿軟綿綿的,感覺魂都沒了。突然,我想起了上次爸爸說的,遇到狗不要慌張,不要太急地逃跑,這樣狗會誤以為你是小偷而更會窮追不舍!我靜下心來,躡手躡腳地走動著,全身僵硬,像僵尸一般,兩條腿機械地擺動著,可狗卻像個看守人,緊跟隨后。轉(zhuǎn)了好幾個圈,小狗都沒有離開過我,于是我開始考慮怎么甩掉它,甩掉狗的方法奶奶倒是和我說起過,比如:蹲下身子,假裝要扔石頭過去等等。我沒再多想,“唰”一下蹲下身子,手在地上擺弄著,小狗立刻夾著尾巴跑了。
我繞著小區(qū)轉(zhuǎn)角轉(zhuǎn)了一圈,再走過一條小道,才到了飯店,看見爸爸媽媽,心中的石頭頓時落了下來?次覞M頭大汗的,媽媽笑著說:“你看你玩的,全身都是汗!”可她絕對不會想到剛才我與狗的對峙,我沉住了氣,終于擺脫了小狗的追擊。
那次的事,使我難以忘記,雖然這是一件不足掛齒的小事,但我從中發(fā)現(xiàn),我會生存了,會保護(hù)自己了!我在努力成長!
學(xué)會生存作文 篇4
人生的道路上難免會遇到你許多意料之外的事情,比如:地震、水災(zāi)、火災(zāi)等的一些災(zāi)難。但是,如果你能在災(zāi)難中學(xué)會保護(hù)自我,學(xué)會生存,你就能戰(zhàn)勝災(zāi)難中的困難!
這是一個真實的故事:一個老人已經(jīng)當(dāng)外婆了,可想而知,她是多么的幸福,但是,就因為她的壞習(xí)慣影響了她的一生——她喜歡賭博,還吸毒。正因為這樣,她把自我的財產(chǎn)全花完了。無奈之下,身為外婆的她做出了一個殘忍的決定——綁架自我的親外孫!要自我的女兒和女婿交出三十萬來交換他們的兒子,否則,就要毒死外孫。當(dāng)女兒和女婿明白后,沒有絲毫的猶豫,立刻報了警,并且在警方的配合下最后救出了自我的兒子,而綁架自我親外孫的“狼外婆”,當(dāng)然也逃不了法律的制裁。
試想一下,如果報道中的女兒和女婿不報警的話,就會讓匪徒逍遙法外,哪怕他是自我最親的親人!我覺得報道中的'女兒和女婿做得對,他們沒有絲毫的猶豫,想盡辦法就自我的兒子,這難道不是他們所擁有的生存本領(lǐng)嗎?
還有一個關(guān)于生存的故事:我正在洗著澡,洗著洗著,突然,我感到自我頭昏眼花的,待我定住神時,發(fā)現(xiàn)空氣中彌漫著一股難聞的氣味,哦,這是從煤氣瓶里漏出來的煤氣味。我立刻關(guān)好煤氣瓶的開關(guān),打開窗子,用最快的速度穿好衣服,離開浴室。不久,浴室里的煤氣味消失了,再也沒有難聞的氣味了。我想,如果我沒有做好這些應(yīng)急的措施,我必須會在浴室中昏倒過去。所以,學(xué)會生存多么重要呀!
“生存”,這兩個普普通通的字眼,卻要我們永遠(yuǎn)謹(jǐn)記,所以,我們不但要記住它,還要學(xué)會如何生存!
學(xué)會生存作文 篇5
一個人,從出生來到這個世俗的空間,第一件事就是哇哇涕哭張口吃飯,一直吃到一個人死去為止,目的為了生而存活。
如何生?如何存?則是我們探討和研究的課題,甚至每個人一生都無法研究完或清楚的課題。我們生存的最終目的在于為活而發(fā)奮拼搏,勤于努力,甚至不惜付出生命的代價而活。我們從降生的'那天起只是人生歷史長河的一段開始的未知數(shù),還有相當(dāng)長的生存過程在等待著自己,其間的努力成敗與否,終其將得以被客觀事實認(rèn)定的結(jié)果來驗證。
關(guān)于生而存的含意,既是人生的課題,又是散文的心情抒懷,倒不如說是哲學(xué)的思考探究,存其亦理解為人生矣,猶如畫家的調(diào)色板一樣,把一張潔白的紙調(diào)成一幅美如仙境的畫,彰顯生存的品味和人生的價值;睿瑸榧哼是為他人?為家還是為祖國?而這個活的價值體現(xiàn)在哪里?需要每一個人思考的課題。
當(dāng)我們懂事或成人后,有了自己的思維、性格、判斷、做人處世的方式,不得而異。一個人不管如何生活或努力,必須要學(xué)會適應(yīng)。適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)自然、適應(yīng)行業(yè)、適應(yīng)社會、適應(yīng)人群、適應(yīng)憲法、適應(yīng)本崗要求、適應(yīng)企事業(yè)單位的制度約束,適應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)的管束,適應(yīng)多元化經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的經(jīng)營理念,適應(yīng)人際關(guān)系相互影響的凝聚力,適應(yīng)人們在創(chuàng)新的和諧氛圍中的理解與支持,適應(yīng)個性追求的生活方式,適應(yīng)轉(zhuǎn)變經(jīng)營方式,適應(yīng)觀念更新、解放思想,適應(yīng)創(chuàng)新發(fā)展就是硬道理,適應(yīng)修整自我就是發(fā)展經(jīng)濟(jì)乃至獲得生存保障待遇的唯一選擇。有了這些諸多的適應(yīng),亦其立足于社會,立足于生存空間,才有能力服務(wù)于社會、服務(wù)于他人、服務(wù)于家庭,滋潤幸福的法碼如春雨般綿綿永葆活力。
學(xué)會適應(yīng)也就是為生存爭取了發(fā)展機遇,為獲得更多利潤爭取了基礎(chǔ),為配合上級領(lǐng)導(dǎo)和朋友對你的勞動付出獲得了認(rèn)可成功的機會。
學(xué)會生存作文 篇6
生存,只有經(jīng)歷過無數(shù)次磨礪下,才能學(xué)會。老師和父母無法教會你,只有自己親身經(jīng)歷過磨難后,你才能領(lǐng)會以學(xué)會及生存。假如你從來沒親身經(jīng)歷過磨難,你是不會生存的。生存就像是一把劍,只有經(jīng)歷千百次錘打才能練成好武器,只有經(jīng)歷過千萬次的錘打,磨礪,才能練就出極品的武器,只有這樣才能練就出一個何種情況下都能生存的人!書本永遠(yuǎn)不可能教會你如何生存,只有自己親身經(jīng)歷過磨難后,才能領(lǐng)會生存的`真正的含義。
磨難,只能由自己承受,沒人能代替。看這個事例,你就知道我為何這樣說了。有一對姐弟,父母早逝,姐姐承擔(dān)起了撫養(yǎng)弟弟的責(zé)任。每天上學(xué),都是由姐姐親自送弟弟上學(xué)。弟弟要聽磁帶時,姐姐總是幫弟弟插好插頭,按下按鈕,讓弟弟聽。等弟弟聽完了,就幫他關(guān)上。起床后被子由姐姐幫他疊。幾年后,弟弟考上了大學(xué),在學(xué)校住宿?墒菦]幾天,姐姐去看他時,他卻要求姐姐帶他回家。因為,他不會疊被子,不會打飯,就連怎么回家也不會。姐姐一聽,頓時呆了,不知怎么辦。
呵,別人替你承受磨難,等到那個替你承受磨難的人不在了,那你可就不知怎么辦嘍。自己的事自己辦,我雖是男孩,可十歲就學(xué)會怎么做飯了,三年級不到就要求自己上學(xué)了。許多家長可能認(rèn)為,學(xué)生只要學(xué)習(xí)好就行,其他事不用操心。這樣想就錯了,大錯特錯!上面例子上的弟弟,就是在這種環(huán)境中成長的,唯一不同的是父母換成了姐姐。我勸這樣想的父母看看這篇故事,看看故事中的弟弟,只要不是智力有問題的父母都會改變想法,因為這樣教出來的是個白癡!生活白癡!(好像用詞不當(dāng),不過想不出更好的了)。學(xué)業(yè)再重要,也比不過生活。連生活也不能自理的,還談什么學(xué)習(xí)?相比生活,學(xué)習(xí)顯得微不足道!一個人首先要學(xué)會如何生存!
我們學(xué)生,首先要學(xué)會生存,只有學(xué)會生存,學(xué)會生活,學(xué)會自理,才能在我們這個世界存活下去!希望家長們首先看重的是學(xué)生的生存能力,而不是學(xué)習(xí)成績!
學(xué)會生存作文 篇7
廣闊的草原上,奔騰的白羊擺脫灰狼的追趕;北極的雪地下,游動的小魚擺脫海鷗的侵襲……然而,人只有學(xué)會生存,才能叩響彼岸成功的大門。
夏日的一天,大人們領(lǐng)著我和幾個小伙伴來到家鄉(xiāng)的`小峪河游泳。在翠綠無垠的山腳下,有幾條清澈見底的小溪,不時地聞著帶有泥土味的芬香,不時地傳來一陣陣鳥兒清脆的叫聲,婉轉(zhuǎn)動聽。
我?guī)е斡救μM(jìn)一個很深的河溝里。正當(dāng)我沉浸在游泳的樂趣之中時,我的左胳膊上一陣刺痛。起先我還以為是被植物劃傷了,但后來定睛一看,我是被蜜蜂給蟄了。只見一只足有小拇指頭那么大的蜜蜂正伏在我的胳膊上,這是一只黑黃相間的蜜蜂。不看不要緊,一看見這只蜜蜂,我的恐懼感立刻涌上心頭,眼淚也在不知不覺間奪眶而出。但是我立刻鎮(zhèn)定了下來,告訴自己要冷靜。這只蜜蜂現(xiàn)在賴在我身上不走了,我鼓足勇氣,抓起這只蜜蜂,把它扔到水里。我本以為這就大功告成了,準(zhǔn)備上岸,但這時,我聽見一陣嗡嗡的叫聲。心想:糟了!回頭一看,有兩三只蜜蜂正虎視眈眈地看著我,撲扇著兩只翅膀,準(zhǔn)備向我發(fā)起進(jìn)攻。怎么辦?怎么辦?我沉著冷靜地想著怎樣逃生的辦法。突然我靈機一動,想到了一個辦法。動畫片里的人物遇到蜜蜂時不都鉆到水里了嗎?我也這樣做。我用手緊緊地抓住游泳圈,然后把全身浸在水里,過了一會兒,我才從水里探出頭來。完全看不見蜜蜂的蹤影,我趕緊快速地游回了岸上。
每當(dāng)回想起那次的經(jīng)歷,我還是心有余悸,又擔(dān)心又后怕,再也不敢去那里玩了。同時,從中我也更懂得了人是要學(xué)會生存的,只有學(xué)會了生存,才能頑強存活下來,將來才能實現(xiàn)自己的人生價值。
學(xué)會生存作文 篇8
人和萬物都只是世間“滄海一粟”,看似渺小,但在學(xué)會生存的問題上,卻往往讓我們震撼生命力量的偉大。生存就像一道不定的公式,它隨著周遭環(huán)境的變化而變化。一朵花、一株草、一棵樹、任何一個生靈都應(yīng)該根據(jù)環(huán)境來決定自己的生存方式,但我認(rèn)為,生存這道公式的等號后面的正確答案應(yīng)該是獨立。
我曾經(jīng)在花園里觀察過一株小草。那株小草在石塊縫隙里生長,雖然只有少量的沙土,很干,可也被小草牢牢地抓住。翠綠的`、生機勃勃的小草挺立在石頭縫隙里,有些不和諧,卻異常美麗。小草因為能夠獨立,所以,它不需要園丁的精心呵護(hù),只要自然給它的貧瘠的沙土、少量的陽光,即便抬頭迎面風(fēng)吹雨打,也堅強地挺直身軀,依靠僅有的一點碎土,就能成就精彩的、翠綠色的,屬于小草的“人生”。
小草如此獨立,人又何嘗不是呢?猶太作家尤里·奧萊夫榮獲國際安徒生獎的作品《快跑!男孩》向我們講述了一位猶太男孩在逃亡中生存的故事。主人公蘇力克在二戰(zhàn)期間為了食物和自由走上了逃亡之路,在逃亡途中,蘇力克的手不幸受傷,卻因為是猶太人而得不到及時醫(yī)治,最終導(dǎo)致左手截肢。好心的農(nóng)夫救濟(jì)他,但蘇力克堅持用自己的勞動換取一日三餐;路人幫他系鞋帶,他卻堅持用牙協(xié)助右手自己系;在德軍追趕他時,因為只有一只手,所以跑起來很不協(xié)調(diào),蘇力克摔倒了,但他還是自己爬起來,受傷了,他告訴自己:“一直跑,堅持就可以活下去!
獨立不僅僅是一種生存方式,還是一種信念、一種力量、一種堅持。這種獨立的生存方式能使弱者變得強大,強者變得更強。我堅信:獨立一定是學(xué)會生存的答案。
學(xué)會生存作文 篇9
如果你在海上航行,船翻了,只有你一個人活著,你有勇氣活下去嗎?當(dāng)你一個人在荒島上,荒無人煙,你有膽量在荒島上生存下來嗎?你也許能在那里呆上一天,可是你有毅力在那里呆上二十八年嗎?在種種困難面前,你能頑強的生活下來嗎?肯定不行吧!可是有一個叫魯濱遜的人,就在那樣的環(huán)境下生存了二十八年。
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《魯濱遜漂流記》。這篇課文主要講的是:魯濱遜在一次乘船前往南美洲時,遇上了大風(fēng),一個人流落到了荒島。但他沒有自暴自棄,而是自己建起了房子,養(yǎng)起了山羊,種下了麥種。為了防止野人攻擊,他在房子周圍插上了楊柳樁子,還救出了一個野人。二十八年后,終于回到了英國。
這個故事中的主人公魯濱遜,他對生活有著樂觀的態(tài)度,面對荒島上的.種種困難,他沒有氣餒,沒有逃避現(xiàn)實,而是愉快地生活,用自己的理智控制了自己的情緒,并把好處與壞處對比,來安慰自已。
魯濱遜不但樂觀,而且頭腦靈活。他做了一個木筏取到了船上殘留的一些東西。在島上蓋了一棟房子,在島上打獵,并畜養(yǎng)起來。還種上了小麥。魯濱遜非常勤勞,竟然花了一年的時間做了柵欄。
如果是我在荒島上,一定不會在島上建房子,還有,誰會花上一年的時間在房子周圍插上楊柳樁,我早就被困難嚇倒了。
想起在日常生活中,如果遇到不順心的事,就會變得脾氣暴躁,無法控制自己,真是慚愧。讀了這篇課文,我想我應(yīng)該認(rèn)真對待每一件事情,鍛煉自己獨立和應(yīng)對事情的能力。以后不管做什么事情,都要多動腦筋,沉著冷靜,有頑強的毅力,永不放棄的精神,實現(xiàn)自己的夢想。
學(xué)會生存作文 篇10
學(xué)會生存是生物在這個地球上生存所必需的。早在十八世紀(jì),達(dá)爾文就提出了“物競天擇,適者生存”、“優(yōu)勝劣汰”的觀點。從生物學(xué)的角度說,這句話向我們提出了進(jìn)化論;從哲學(xué)的角度說,這句話告訴我們?nèi)艘獙W(xué)會擁有生存的智慧。
美國有個棒球界的外野手,他的紀(jì)錄并不是很不得了,但卻大大有名,是許多球迷的偶像。因為他特別會接高飛球,總是在最驚險的時候把對方的球接殺出局。后來,他退休了。有人問他接球的秘訣,他笑了笑說“這簡單!你明明可以一下子判斷落點,還是要用最危險的姿勢接到。表演嘛,就像摔跤大賽,棒球賽也要演出,才能吸引人啊。”
初聽這個故事,大多數(shù)人的第一反應(yīng),往往是一種受欺騙的感覺。但我們轉(zhuǎn)念一想,這正是這位棒球受得以在棒球場生存的方法。這雖有些“欺騙”的意味,但終歸是人之常情;钤谶@個大千世界上,誰不希望更好地生存下去?對于他的“欺騙”,我們不能不去諒解他。我們應(yīng)以仁者的心去培養(yǎng)“你不能沒有的諒解”。
在如今的社會里,我們往往會遇到一些隱藏的危險。因此有人就慨嘆道“人心險惡,不得不防”而“謹(jǐn)慎”處事,事事提防,甚至說“這就是所謂的人性”。這些看法從某些角度和某些方面來說有一定的道理,但我們不應(yīng)以上述的態(tài)度去面對這些。劉墉的`書中大部分論述了人性的道理,對于他的目的,他說是“引導(dǎo)大家打一場光明圣大的圣戰(zhàn),而不是做個陰毒的伏兵;都是在提醒你戴防毒面具,而不是鼓勵你去施放毒氣”。對于我們來說,我們對這些應(yīng)該了解,在某些程度上也也應(yīng)有所防備。我們應(yīng)以智者的心去了解“你不可不知的人性”。
孔子云:“邦有道,危言聳聽;邦無道,危言行孫!睂τ谔幨乱矐(yīng)該如此。對于在這個社會中生存,我們不僅要了解“你不可不知的人性”,還要培養(yǎng)“你不能沒有的諒解”。這樣,我們才算基本擁有了生存的智慧。
學(xué)會生存作文 篇11
雄鷹只有學(xué)會生存的本領(lǐng),才能直擊無垠的蒼穹;野百合只有忍受孤獨和寂寞,才能開出滿山的蓓蕾;魚兒們只有學(xué)會弱肉強食的生存法則,才能游遍廣闊的大海;而我們只有學(xué)會生存,才能登上成功的巔峰。
在這個現(xiàn)代、發(fā)展的社會中,就好比在動物界一樣,弱肉強食,所以,我們只有學(xué)會生存的法則,才能成為人群中的佼佼者。
要想學(xué)會生存,必須要有所追求。在人生的路途中,必須要有一定的目標(biāo),并向著目標(biāo)去努力、學(xué)習(xí),這樣才能將任何事情都做到最好。
要想學(xué)會生存,必須要勇往直前。挫折和困難就好比一個森林,處處充滿危機。只有鼓足勇氣,拿起自信之劍,砍斷你面前的絆腳藤,才能沖出森林,登上成功的寶座。
要想學(xué)會生存,必須能避重就輕。做人就應(yīng)該像常青樹一樣,承受自己該承受的,不要給自己造成不必要的傷害;相反,有些人總在別人面前炫耀,看不清自身的.缺點,鋒芒太露,最終只能讓別人刺中自己的要害而失敗告終。
成功者之所以成功,是因為他們擁有無比強大的毅力:林肯經(jīng)過無數(shù)次打擊、無數(shù)次挫折后,并沒有失去信心,而是重新振作起來,最終成為了美國第十六任總統(tǒng);居里夫人不顧別人的反對與嘲笑,堅持不懈研究著,最終有了鐳的問世;“雜交水稻之父”袁隆平不顧政治的風(fēng)暴,堅持不懈的研究著,最終研究出了適合生長的“雜交水稻”所以,我們必須要有堅強的毅力,遇到挫折不要氣餒,要一鼓作氣,充滿信心,堅強不息,才能在社會中擁有一席之地。
雄鷹之所以能主宰藍(lán)天,是因為它有不斷追求的精神;獅子之所以威震山林,是因為它有勇往直前的勇氣;魚兒之所以能游遍大海,是因為它們有避重就輕的本領(lǐng);寒梅之所以在冬天傲然開放,是因為它有著堅強的毅力。所以,請你在社會中學(xué)會生存,只有這樣才能成為人群中的佼佼者!只有這樣才能登上成功的巔峰!
學(xué)會生存作文 篇12
我曾聽到過一個六年級的學(xué)生竟然不會剝雞蛋的新聞,也曾看到過一名四年級的學(xué)生竟然讓爺爺系鞋帶的場景……看到這些,我不禁要問,這些孩子連基本的生活技能都無法掌握,那他們長大了能獨立在社會中生存發(fā)展嗎?因此,如果我們要想生活的更加幸福,生活的更加有意義,我們首先就要學(xué)會生存。
學(xué)會生存,首先要學(xué)會獨立生活的基本技能。在生活中,我們要做到自己的事情自己完成,不要依賴父母,不要做“衣來伸手、飯來張口”的小皇帝,獨立完成作業(yè)、自己收拾書包、整理房間等。在閑暇時間,要多做一些力所能及的家務(wù),幫媽媽洗洗碗、拖拖地等。同時也要多向父母學(xué)習(xí)一些如炒菜、洗衣服等“高難度”的生活技能……做這些家務(wù)不僅豐富了我們的課余生活,更讓我們學(xué)會了一些必要的生存技能,在以后的成長中能夠獨立經(jīng)受更多的風(fēng)雨……
學(xué)會生存,更要掌握立足于社會的`專業(yè)技能。我們在學(xué)校里,要努力學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)知識,長大后才能掌握一定的專業(yè)技能并擁有一技之長,這樣才能立足于社會,開創(chuàng)一片屬于自己的天空。然而有些同學(xué)卻認(rèn)為學(xué)習(xí)是給老師和家長學(xué),在學(xué)校里不好好學(xué)習(xí),整日迷戀于電腦游戲或無聊的漫畫之中,白白荒廢了自己美好的青春年華。因此,我們要從現(xiàn)在開始,要從小事做起,不要等到長大以后無法立足于社會獨立生存的時候,才領(lǐng)悟“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”的道理啊!
鳥兒只有掌握飛行的本領(lǐng),才能展翅高飛;魚兒只有掌握游水的本領(lǐng),才能暢游大海;我們也只有掌握生存的本領(lǐng),才能立足于社會生活的更加精彩。
學(xué)會生存作文 篇13
我和兩名同學(xué)一起去東門賣書,一人拿了10本書來賣。我膽子很小,不像同學(xué)們一樣賣的很快。月月很快就賣完書了,她看見我手上的書原封未動就關(guān)切問:“你怎么一本書也沒有賣出去?是不是不舒服?”我說:“我不敢喊,人們都不到我這里來。”“別擔(dān)心,我來幫你!”她聽了笑了笑,然后就帶著我大喊起來:“賣書了!賣書了!”在她的帶領(lǐng)下,我也開口喊了起來,很快我的書就賣完了。
為什么我要去賣書呢?其實一點也不用奇怪,這是我和兩名同學(xué)在參加“學(xué)會生存”的挑戰(zhàn)活動:這天,我們出門不能帶錢,卻要求我們?nèi)ス珗@玩上三個自費項目,最后還要去肯德基吃一頓晚飯,而這所有的費用全靠自己賣書去掙。
賣完了書,在去公園的路上,我卻被一個尖尖的樹枝給刮傷了。這時格格來了,她見我腿流血了,緊張地說:“你的`腿上有一大塊血,快讓我用嘴把血吸出來,要不然會感染的!蔽暄螅直持胰ス珗@里玩摩天輪,玩完了之后她又扶著我去玩碰碰車……看著滿頭大汗的格格,我感慨萬千,還好有同學(xué)的幫助啊,要不然我今天是無法完成游公園的任務(wù)了!
之后我們又來到了肯德基。我們一看,哇!這么貴,我們的錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呀!老板知道情況后說:“這個很簡單,你們在門口幫我做一下宣傳就行了!边指著月月說:“你來跳舞和唱歌!”“不行啊,她只會唱歌,根本就不會跳舞呀!”我們聽了心里同時打起了鼓。怎么辦呢?老板走后,我們想到了一個辦法:月月嗓子好,她唱歌;我膽子小,不敢說話,就跳舞;格格膽子大,就讓她舉牌推銷,向人介紹這肯德基的特點。真是團(tuán)結(jié)力量大!
最后,我們團(tuán)結(jié)一致、通力合作,成功地通過了“學(xué)會生存”的最一關(guān),從中我明白了一個道理:人要生存得更好,就一定要互幫互助。
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