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其樂(lè)融融作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的其樂(lè)融融作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
其樂(lè)融融作文1
走在午后的鄉(xiāng)間小路上，大滴的藍(lán)墨水染上宣紙，鋪開(kāi)，是頭頂高遠(yuǎn)的晴空。三點(diǎn)以后的陽(yáng)光有些慵懶，閉上眼，眼球感受著陽(yáng)光透過(guò)血液后暖暖的溫度，從最細(xì)小的神經(jīng)末梢開(kāi)始傳遞，溫暖直達(dá)心房。輕腳走著，怕心中滿滿的幸福不小心漾出。
睜開(kāi)眼睛，腳步停下。
兩個(gè)騎著車的女孩子像鳥(niǎo)兒一樣開(kāi)心地喧鬧著，迎面而來(lái)。在陽(yáng)光下，面頰鍍上一圈毛茸茸的光彩，好像春天田野里，未曾修葺的兩朵小花肆意陽(yáng)光地盛開(kāi)著。
她們說(shuō)著些什么，不時(shí)笑著。也許是某件漂亮衣服，也許是誰(shuí)誰(shuí)的糗事，總之一切有趣的事，都能讓青春而又簡(jiǎn)單的心笑出聲來(lái)。
開(kāi)始下坡了，兩個(gè)女孩都停下腳，任重力向下滑行。飛快的她們，好像滑翔的天使，逆著光，看見(jiàn)隱隱約約的笑容在兩個(gè)人面頰上綻開(kāi)，美好得如此絢麗！
“呼啦——”
她們帶著少年的莽撞，從我身邊飛快地掠過(guò)。敞開(kāi)的外衣衣擺隨氣流抖動(dòng)，發(fā)出“呼啦”聲音，好像成群的雀子一下子飛起的聲音。
我微微瞇眼，轉(zhuǎn)過(guò)身，目送兩人帶著歡笑遠(yuǎn)去。
繼續(xù)前行。
風(fēng)像往常一樣吹拂著陽(yáng)光，樹(shù)還沒(méi)有開(kāi)始落葉，天氣是秋天特有的'晴朗。嘴角不覺(jué)上揚(yáng)，應(yīng)和著秋天的陽(yáng)光。
祖母在路口等我，頭發(fā)被風(fēng)吹得有點(diǎn)亂�？匆�(jiàn)我，微笑起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地問(wèn)：“怎么這么久！”訓(xùn)斥的句式，寵溺的語(yǔ)氣。
我跑過(guò)去，幫她撫順頭發(fā)，牽起她的手，像哈密瓜皮那樣粗糙，溝壑縱橫卻又溫暖的手，向家走去。
誰(shuí)又會(huì)看見(jiàn)這一幕不為之感動(dòng)？我在心中想象著，又把祖母的手握得更緊了。
其樂(lè)融融作文2
進(jìn)來(lái)到一個(gè)樹(shù)林中，樹(shù)木繁茂，縷縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝的縫隙鉆了來(lái)，顯得那么和諧。那粗壯的樹(shù)干，那美麗的花兒，那溫暖的陽(yáng)光，令人陶醉。
遠(yuǎn)處傳來(lái)歡笑聲，我快步走去。只見(jiàn)竹子環(huán)繞著一間低小的茅屋，一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老夫婦坐在一起，老翁倒了一杯酒，喝了下去，他的臉已經(jīng)紅了，顯然有些醉意。老伴攙扶著他說(shuō)：“咱們的三個(gè)兒子都很勤快，將來(lái)肯定有出息！”倆人聊的是那么的開(kāi)心！看著他們恩恩愛(ài)愛(ài)。我不忍打擾，轉(zhuǎn)身就要走，本想再瞅一眼這對(duì)老夫婦，一眼歸去，卻看見(jiàn)了一個(gè)男孩子。“他就是老夫婦的大兒子吧！”我猜想。
仔細(xì)一看，原來(lái)這有條小溪，小溪的東面有一畝田地，那個(gè)男孩子正在那兒干活呢！他戴著自編的`草帽，穿著沾上了泥點(diǎn)的白褲子，拎個(gè)鋤頭，在給豆鋤草呢！
親密的話語(yǔ)時(shí)不時(shí)從屋中傳來(lái)，老翁老婦探出頭，瞅了瞅二兒子。咦！他的手好巧耶！正在榆樹(shù)下編織雞籠，一個(gè)，兩個(gè)。身邊的雞籠編織的那么好，雞兒們?cè)谒砼孕蕾p著自己的新家，明亮地叫了幾聲。二兒子織累了，他停了下來(lái)，望著小弟出神。
喝！這個(gè)頑皮的小弟弟竟然臥倒溪頭，剝蓮蓬尋樂(lè)玩呢！瞧他那天真無(wú)邪的樣子，看！他那幼稚的舉動(dòng)，聽(tīng)！他童年歡快的笑聲！
老兩口字開(kāi)心地笑了，老翁望著大兒子，二兒子和小兒子，幸福地對(duì)老婦說(shuō)：“老伴！你瞧！咱們?nèi)齻�(gè)兒子長(zhǎng)大了，咱們可安享晚年了！哈！哈哈哈。”
望著這對(duì)老夫婦，望著這個(gè)幸福美滿的家庭，我繞開(kāi)了茅草屋，生怕驚動(dòng)了他們。但我耳畔依然清晰地聽(tīng)見(jiàn)他們親密的話語(yǔ)，眼前依然能看見(jiàn)那美好的場(chǎng)景。
其樂(lè)融融作文3
奶奶，奶奶，你看，那是什么�。亢么蠛么蟮镍B(niǎo)�。∫粋�(gè)頭扎兩條小辮子只有五六歲的女孩喊道。那是風(fēng)箏啊。雙鬢微白的老人用沙啞的聲音回答道。奶奶你會(huì)做嗎？能不能給我做一個(gè)��？女孩用滿眼期待的眼神望著她，老人開(kāi)心笑道好。
老人抱著女孩找到了做風(fēng)箏的材料。細(xì)竹、細(xì)繩、布和針線。我們要開(kāi)始啦！女孩開(kāi)心地?fù)е先说牟弊�，老人嘻嘻哈哈的撓小女孩的癢癢，一副制箏樂(lè)融圖展現(xiàn)在我眼前。
你把線拿好，不能放手，放手了風(fēng)箏就要飛走了。飛了飛了，奶奶，風(fēng)箏飛起來(lái)了~風(fēng)箏飛起來(lái)了，它那巨大的'翅膀猶如天使的羽翼。伴隨的天上微藍(lán)的輕紗，瓦綠瓦綠的山，被濃妝點(diǎn)綴過(guò)的草地，蝴蝶、蜂兒一起翩翩起舞。這時(shí)，老人祥和的臉上露出了笑容，把手輕輕放在小女孩頭上，輕輕撫摸著。一副放箏起舞樂(lè)融圖難以使我忘懷。太陽(yáng)害羞褪去了金黃衣裳，換上昏黃。河面閃著跳躍的碎金，濃妝點(diǎn)綴的草地也慢慢褪去了濃妝，瓦綠的山坡被夕陽(yáng)印的通紅。老人與女孩一同坐在樹(shù)旁，一同看這已被黃昏吞噬的景象。女孩突然唱起歌來(lái)又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天。不知不覺(jué)女孩已在老人懷里睡著，老人滿是鄒紋的臉望著女孩，脫下一件衣服幫女孩蓋好，輕輕哼著歌。一副夕陽(yáng)歌唱圖使我心飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天。因?yàn)橛心悖也辉聠�；因�(yàn)橛心�，我每天都快�?lè)。時(shí)間洗刷不去你我的感情，因?yàn)橛心悖也辉蠡凇?/p>
其樂(lè)融融作文4
在一個(gè)幽靜的村落里，茂密的竹林把炎熱的太陽(yáng)擋住了，竹林里，卻是一片陰涼。
在一條潺潺的小溪旁，有一戶人家，茅檐又低又小，屋子里有兩位老人家，他們略帶醉意，用吳地的方言互相取笑對(duì)方。
老爺爺帶有笑意地說(shuō)：“老婆子啊，你看你，白發(fā)蒼蒼的，還沒(méi)有當(dāng)初我娶你時(shí)漂亮呢！”老婆婆害羞的指著老爺爺說(shuō)：“哪有啊，我的變化不大，倒是你，臉上全是皺紋，顯得十分蒼老，還沒(méi)當(dāng)初的你帥氣呢！”
老爺爺問(wèn)老婆婆：“老婆子呀，我們?yōu)槭裁船F(xiàn)在生活得那么快活，享受著天倫之樂(lè)，頤養(yǎng)天年�。 崩掀牌糯鸬溃骸澳鞘且�?yàn)槲覀冇腥齻�(gè)兒子��！老大和老二孝順，老三乖巧。”說(shuō)完，兩位老人一齊望向屋外。
只見(jiàn)屋外，烈日炎炎。老大在溪東頂著炎熱的太陽(yáng)，辛勤地鋤著雜草，揮汗如雨，十分勤勞；老二在太陽(yáng)底下心靈手巧的編織著雞籠，豆大的`汗珠掉了下來(lái)，但即使如此，只要一想到小雞能有個(gè)溫暖又舒適的巢，老二幸福的笑了起來(lái)；最讓人喜歡的是小兒子，只見(jiàn)小兒子淘氣地趴在溪邊，翹著二郎腿，剝著蓮蓬。一會(huì)兒嘴里念著童謠，一會(huì)兒又背著《三字經(jīng)》，可開(kāi)心了。
這一家人的其樂(lè)融融，讓旁邊潺潺的小溪變得更加歡暢。
其樂(lè)融融作文5
放假了，我跟著爸爸、媽媽去我的奶奶家，一到奶奶家，只見(jiàn)爺爺奶奶正在手腳麻利的報(bào)著餃子，瞧，爺爺熟練地拿起一張餃皮，挖一勺香噴噴的芹菜豬肉餡，放到餃皮的正中央，在蘸一點(diǎn)水放到餃皮邊上，在將邊合攏捏緊，一個(gè)挺著將軍肚的大餃子就這樣包好了。
我們一家看了躍躍欲試，爸爸媽媽很快就學(xué)會(huì)了，我也開(kāi)始包了，我先拿了一張餃皮，再放餡、防水、捏緊，我的'餃子也包好了，正當(dāng)我洋洋得意準(zhǔn)備給媽媽炫耀時(shí)，突然，我感覺(jué)到左手濕潤(rùn)潤(rùn)的，原來(lái)我炸餡了，我連忙捏住，左邊右邊又冒了，我用雙手捏住兩邊，正當(dāng)我松一口氣時(shí)，餃子肚子裂開(kāi)了，我無(wú)奈下拿了一張新的餃皮包住，我難為情地看著我的“杰作”，這時(shí)，奶奶在一旁哈哈大笑起來(lái)！
奶奶告訴我，包餃子時(shí)餡不能放的太多，水蘸的要適量否則就會(huì)炸皮，我紅著臉，照著奶奶說(shuō)的做，真別說(shuō)，這只正在憨憨入睡的小豬還真可愛(ài)呢！
晚上，姑姑、姑父和表姐也來(lái)了，我們激家人邊談笑風(fēng)生，一邊津津有味地吃著我們包的餃子，其樂(lè)融融！
其樂(lè)融融作文6
人們常說(shuō)：“家和萬(wàn)事興”。我就有一個(gè)溫馨而和睦的大家庭，在我們家里隨時(shí)隨地都能聽(tīng)見(jiàn)一家人的歡聲笑語(yǔ)。
有一次，老師說(shuō)要考試，放學(xué)回到家，我立刻放下書(shū)包去做家庭作業(yè)，做完作業(yè)，吃完飯，我就開(kāi)始緊張地復(fù)習(xí)，一直復(fù)習(xí)到深夜。我感覺(jué)已經(jīng)復(fù)習(xí)的差不多了，才心安理得地躺上床睡覺(jué)。第二天，一到學(xué)校老師就拿著試卷走進(jìn)了教室，老師迅速地將試卷發(fā)到我們手中，我拿到試卷后，迫不及待地打量著試題。哇！太簡(jiǎn)單了。昨晚復(fù)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)居然都考到了。這份試卷一盞茶的功夫我就把它做好了，做完之后，我立刻交到老師手中，心想：這次我定能考出滿意的成績(jī)。下午，成績(jī)出來(lái)了，我考了95分！回家后，我把試卷拿給媽媽看，媽媽看了喜笑顏開(kāi)的說(shuō)：“我兒子真聰明！”頓時(shí)媽媽臉上露出了會(huì)心的微笑。
我爸爸非常喜歡石頭。有一次，我們一家正在吃飯，突然爸爸到了一個(gè)快遞電話，他開(kāi)心的說(shuō)：“是我的寶貝石頭來(lái)了！”他開(kāi)心的.像一只兔子，他飛快的把快遞拿了回來(lái)，飯都忘了吃。迫不及待地把快遞打開(kāi)，看著他那千奇百怪的石頭，爸爸臉上露出了寵溺的微笑。
我還有個(gè)“樂(lè)天派”姐姐，“哈哈哈！”這個(gè)聲音要笑踏屋頂，這準(zhǔn)是我姐姐在看電視，她喜歡看“爸爸去哪兒”這種親子節(jié)目，“中餐廳”這種美食節(jié)目，“德云頭笑舍”這種搞笑節(jié)目，她總是控制不住自己的笑，媽媽總是說(shuō)“淑女一點(diǎn)！不要?jiǎng)硬粍?dòng)就大笑！”每次說(shuō)完這句話，姐姐都會(huì)把嘴捂住，可堅(jiān)持不到三秒鐘，她又會(huì)哈哈大笑，媽媽在一邊搖頭，說(shuō)：“這怎么的了啊！”
我們家就是一個(gè)名副其實(shí)的快樂(lè)家族，每天都會(huì)快樂(lè)的笑。
其樂(lè)融融作文7
龜湖路口的公交車站旁有一段樹(shù)木比較密的人行道，在夏天，這里有一個(gè)涼茶供應(yīng)點(diǎn)，似乎和漲橋頭附近的紅日亭一樣，是人們自發(fā)組織的。雖然設(shè)備簡(jiǎn)陋，但卻是許多老人和閑適的人的樂(lè)園。
我和外婆一起到這里喝涼茶，看到一個(gè)老太太提著一個(gè)暖水瓶來(lái)接涼茶，她邊接邊說(shuō)：“今天真是熱呀，我家的孫子吵著要喝涼茶，害得我又要跑來(lái)麻煩你們，真是不好意思呀�！边吷弦粋�(gè)老公公扇著扇子十分不滿地說(shuō)：“這樣慣他們這些后輩是不行的�！迸赃呌腥诵呛堑亟舆^(guò)話題，“你不知道她家的孫子還只有六歲呀？”大家聽(tīng)了個(gè)個(gè)都笑得合不上嘴：“真是的，六歲的孩子連說(shuō)話也說(shuō)不利索，怎么敢讓他出來(lái)接涼茶呢？”當(dāng)然，那位老公公也是面子不保，似笑非笑。
這時(shí)，一輛高檔轎車停了下來(lái)，車上下來(lái)一位身著名牌短袖襯衫的.中年男人，他在老人們跟前鞠了個(gè)躬，然后接了一杯涼茶就喝了一大口，“噗——”，一口滾燙的涼茶從中年男人口中噴了出來(lái)，“燙……燙死了！”邊上立馬歡笑連天。一位老大娘強(qiáng)忍著笑，好心勸告：“小伙子，你也太急了吧，喝熱的東西也不試試水溫，要知道心急吃不了熱豆腐，不對(duì)，是喝不了熱涼茶！”中年男人也是哈哈大笑。突然，車窗里探出一個(gè)人頭，“老板，要遲到啦！”中年男人這才回過(guò)神來(lái)，以夸張的步伐跑回車上，后面自是又傳來(lái)陣陣笑聲。
炎炎盛夏里，樹(shù)蔭下，人們品嘗著免費(fèi)的涼茶，聊著有趣的話題，看著好笑的趣事，真是其樂(lè)融融。
其樂(lè)融融作文8
如果讓你選一本最喜歡的書(shū)，你的答案可能是五花八門(mén)的，我在這就不一一細(xì)講了。而我喜歡的書(shū)很多，比如：《假如給我三天光明》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《昆蟲(chóng)記》……可能要三天三夜才能把書(shū)名講完，不過(guò)，如果問(wèn)我最喜歡哪本？我還是會(huì)不假思索地答道：《史記》。
我喜歡《史記》的原因是以下三點(diǎn)——作者的時(shí)代背景、內(nèi)容分明、蘊(yùn)含著深刻的道理。
首先講作者方面的原因吧。《史記》的.作者司馬遷是漢朝有名的政治家。當(dāng)時(shí)，他因替投降匈奴的李陵辯護(hù)，被漢武帝關(guān)進(jìn)牢中，并實(shí)施了腐刑。在他快要絕望的時(shí)候，想起了孔子、孟子這些大圣人，決定忍辱負(fù)重，并在獄中花費(fèi)了整整13個(gè)春秋，創(chuàng)作了這部名震古今中外的史學(xué)巨作——《史記》
內(nèi)容分明也是我喜歡《史記》的重要原因之一。司馬遷在每一章節(jié)都有標(biāo)上一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小標(biāo)題。可別小看他們，他們可是司馬遷智慧的精髓。為什么這么說(shuō)呢？這是因?yàn)樗麄儼颜緯?shū)都分門(mén)別類，使人讀起來(lái)一目了然。
書(shū)中含有豐富的道理，是我對(duì)《史記》獨(dú)有鐘情的最重要的特點(diǎn)。每一次在講到比較重要的故事時(shí)，司馬遷都會(huì)著重描寫(xiě)，把書(shū)中的文字似乎變成一幅栩栩如生的圖畫(huà)，一覽無(wú)余地展示在讀者面前。司馬遷這樣只為了一點(diǎn)，那就是——讓讀者領(lǐng)悟到古人經(jīng)驗(yàn)，失敗的教訓(xùn)，使讀者可以在了解歷史的同時(shí)變得越來(lái)越聰明。
《史記》本來(lái)就聞名于世，聽(tīng)我的介紹，你是不是也想一睹為快呢？
其樂(lè)融融作文9
元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，具有中國(guó)的特色，十分多姿多彩。這不，一年一度的元宵節(jié)又到了，大街上人聲鼎沸，廣場(chǎng)上的人們積極地參加猜燈謎活動(dòng)，整個(gè)小鎮(zhèn)上洋溢著濃濃的.元宵氣氛。
而我，到了這一天也是樂(lè)呵呵的，因?yàn)�，每到這個(gè)日子，手藝極好的媽媽便會(huì)大展身手，親自掌勺做湯圓！
這又什么稀奇的！有人肯定會(huì)不以為然，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)啦！看！媽媽剛剛煮好了幾碗湯圓，正欲端出，幾雙虎視眈眈的眼睛便緊盯著里面又白又“胖”的湯圓不放了，可見(jiàn)它們的魅力無(wú)限��！香味一陣陣的襲來(lái)，我忍不住咽了一口口水。還沒(méi)放穩(wěn)，我們姐妹二人便都像是“餓鬼”似的操起勺子一陣虎咽，貪心樣惹得大人們一陣發(fā)笑。我咬了一大口，外皮很薄，又糯又香，而且軟而不黏，十分可口。剛咬開(kāi)外皮，一股湯便流了出來(lái)，一嘗，鮮香無(wú)比，我忍不出又貪心地咬了一大口，里面的肉也是極為鮮嫩，讓人回味無(wú)窮。外面買(mǎi)來(lái)的可沒(méi)有這么新鮮好吃��！皮薄餡多，又這么好吃，那可是只有自家才有這種美味�。�
這一天，大人們吃完晚飯后邊聊天邊觀看元宵晚會(huì)，其樂(lè)融融，人們不時(shí)的哈哈大笑，小孩子則到一旁說(shuō)著悄悄話，人人都沉浸在這個(gè)幸福的世界中不亦樂(lè)乎，整個(gè)屋子里都洋溢著令人愉快的氣氛！
其樂(lè)融融作文10
今天我們學(xué)校組織了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們大家都帶了手機(jī)、大包小包的零食。本次活動(dòng)地點(diǎn)：雙峰農(nóng)家樂(lè)、孔氏家廟、美麗的沙溪玫瑰園。一大早，校長(zhǎng)集合起我們，跟我們講了這次活動(dòng)的意義、有關(guān)注意事項(xiàng)。排好隊(duì)，清點(diǎn)好人數(shù)，我們懷著激動(dòng)的心情出發(fā)了。
第一站——體驗(yàn)燒飯樂(lè)趣的農(nóng)家樂(lè)。我們?nèi)ジ髯孕￡?duì)的灶臺(tái)上準(zhǔn)備午飯，桌上放著好多菜有：土豆，蘑菇，花菜，茄子......我們分工非常明確：女生，洗菜切菜，男生，生火炒菜，時(shí)不時(shí)還會(huì)有別的班的同學(xué)來(lái)幫忙，真是其樂(lè)融融，我覺(jué)得這是非常難得和有意義的。
第二站——孔氏家廟，那曾經(jīng)有過(guò)許多知識(shí)淵博的名人，在此教學(xué)，我們?cè)诶锩胬首x了一些詩(shī)歌，讀完之后，上面的老師會(huì)抽編碼被抽到的，回答問(wèn)題回答對(duì)了就有獎(jiǎng)品。
第三站——是我認(rèn)為最好玩的`地方，沙溪玫瑰園。那有著數(shù)不勝數(shù)的花兒，我們?cè)谶@美麗的圣地進(jìn)行了一次尋寶之旅——找紙條！紙條上會(huì)寫(xiě)著幾等獎(jiǎng)，有了紙條，就可以去導(dǎo)游那換禮物。我在迷宮中遇到了我的同伴，我問(wèn)她：“你找到了嗎？他用沉重的語(yǔ)言告訴我沒(méi)有，那我們找這么久都沒(méi)找到，要不一起邊玩邊找吧！”到最后我們都沒(méi)找到，到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)——拔河！我們第一局贏了，隨后我們和二班進(jìn)行了一次比賽，我們用盡了全力，還是拔不過(guò)他們，最后我們輸了，但是我們沒(méi)有沮喪，贏得班高舉獎(jiǎng)勵(lì)，我們看了都羨慕不已。
玫瑰園門(mén)前的合影，就束了這短暫而有意義的一日游！
其樂(lè)融融作文11
農(nóng)歷八月十五是萬(wàn)家團(tuán)圓的中秋佳節(jié)，去年，我和爸爸媽媽去外公家的小院里，“舉頭望明月”。
晚上，外婆擺出各種各樣的月餅，媽媽看著月餅問(wèn)我，中國(guó)的月餅分為哪幾類？我苦思冥想怎么也回答不出來(lái)。“吃貨”老爸悄悄告訴我，有廣式、京式、滇式和蘇式之分，可謂爭(zhēng)奇斗艷，花樣百出。大家坐在小院里，一邊品嘗著月餅一邊抬頭等待著，等那一輪明月升上夜空。開(kāi)始，夜空還是一塵不染，好像用清水洗過(guò)的一樣，漸漸地，那一片深藍(lán)色的天空，有了月亮的`輪廓，不久，月亮像一位清澀羞答答的小姑娘，從云層中露出了圓乎乎的臉兒。又過(guò)了一會(huì)兒，她才大方地走出了云層，明月緩緩升起，散發(fā)出溫柔的月光，又好似有位嫦娥在舞場(chǎng)上，翩翩起舞呢！大家圍坐在小圓桌前，歡聲笑語(yǔ)不斷，屋外一輪皎潔的月光，在深邃夜空里顯得格外的明亮，照耀著千家萬(wàn)戶。此情此景，真稱得上是一幅團(tuán)圓畫(huà)。
在中秋之夜，我抬頭仰望明月，情不自禁地吟誦出《水調(diào)歌頭·中秋》，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，爸爸接下去，“不知天上宮闕，今夕是何年，”媽媽也忍不住吟誦了兩句，“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”外公接下去，“起舞弄清影，何似在人間”……最后大家一起吟誦起來(lái)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”大家背完了，可還依然沉浸在美妙詩(shī)中。而我的思緒已乘坐神舟飛船飛到了月亮之上。
中秋之夜的月亮，她美在溫馨，柔和的月光使人生出美好的向往；美在完整，圓滿的月光使人感受到家的溫暖與團(tuán)圓。多么美妙的中秋之夜啊！
其樂(lè)融融作文12
今天，我們參加了小記者活動(dòng)，是去湘湖的定山廣場(chǎng)參加毅行活動(dòng)。
這個(gè)活動(dòng)一共有四站：有湘靈橋西、湘湖師范舊址、海觀亭，還有海農(nóng)橋北。
第一站，我們?nèi)チ撕＾r(nóng)橋北，這站是要我們用筷子夾彈珠，要求每種顏色夾一顆，我第一顆很快就夾起了，第二顆第三顆第四顆都很快夾起了，但是，最后一種顏色就是夾不起來(lái)。我身旁的裁判說(shuō)：“算了�！绷硪粋�(gè)裁判連忙蓋好了印章。我太開(kāi)心了，因?yàn)槲覀兘K于通過(guò)了第一關(guān)。
接著，我們往第二站湘湖師范舊址走去。到了湘湖師范舊址，這里的'活動(dòng)是雙人跳，我和媽媽一下子就通過(guò)了，蓋好了印章，裁判直夸我們跳得好。
第三站，我們向觀海亭趕去，要求腰往后彎，碰到就重新來(lái)。我彎下腰很快就通過(guò)了，可是，媽媽碰到了桿子，得重新來(lái)第二次，第二次媽媽成功了，裁判幫我們蓋好章，我們?nèi)チ俗詈笠徽�，湘靈橋西。
第四站的活動(dòng)是指壓板，是家長(zhǎng)背著孩子來(lái)回走一次，完成可以喝一杯水。媽媽背著我，踩著指壓板，拼命的跑過(guò)去，飛快的回來(lái)，完成了，我們回到廣場(chǎng)那里，蓋章后還送了一個(gè)塑料杯和一套叉子和勺子，拿好禮品后就回家了。
在回家的路上，心想：“今天的活動(dòng)可真有趣�！�
其樂(lè)融融作文13
中秋的月兒圓圓，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂(lè)多多，中秋的月餅香香，中秋的情意濃濃……讓我不禁想起了一首詩(shī)：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
中秋節(jié)，是一個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的好日子，爺爺奶奶爸爸媽媽還有我最愛(ài)的哥哥，我們團(tuán)聚在一起，賞月聊天，幸福感爆棚，我躺在奶奶的懷里，奶奶撫摸著我的小臉蛋，一種寵溺了的表情，讓我覺(jué)得我是這個(gè)世界上最幸福的人。
中秋節(jié)，是一個(gè)賞月的好日子，俗話說(shuō)：“十五的月亮十六圓，”我坐在陽(yáng)臺(tái)上仰望天空中的月亮，它是那樣的皎潔明亮，照耀著整個(gè)夜空，讓我想起了美麗凍人的嫦娥仙子，更想起了嫦娥奔月的故事，我就興致勃勃地給家人講了一番。
中秋節(jié)是一個(gè)吃月餅的好日子，圓圓的月餅又香又甜，是我的最愛(ài)，它象征著團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福美滿，每年中秋佳節(jié)都是我最期待的日子，因?yàn)槲視?huì)吃到美味的月餅，有巧克力餡的，有綠茶餡的，有人參餡的，還有冰激凌餡的，真是各種口味都有，說(shuō)著說(shuō)著我的哈喇子都流下來(lái)了，忍不住的張著血盆大口，不到一刻功夫，一大盤(pán)美味的月餅就被我消滅下肚了。
中秋節(jié)是一個(gè)賞菊的好日子，我們家有一位大號(hào)人物，就是我的爺爺。他酷愛(ài)養(yǎng)花，我家的`門(mén)口花壇上和樓頂全是爺爺養(yǎng)的各種各樣的花，一到春暖花開(kāi)的季節(jié)，那股花香就會(huì)散發(fā)到我們整整一條街，另人心曠神怡。哈哈還好我花粉不過(guò)敏，要不我就倒大霉了。爺爺搬來(lái)他的作品：菊花，我們?nèi)乙黄鹪谛蕾p，我告訴媽媽，我欣賞菊花的氣節(jié)，有頑強(qiáng)的生命力，歷經(jīng)風(fēng)霜依舊堅(jiān)挺。
中秋節(jié)是幸福的好日子，圓圓的月餅甜甜的餡，圓圓的祝福滿滿的情，好日子里送問(wèn)候，祝愿我的朋友家人天天的心情就像中彩票一樣高興，快樂(lè)永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。
其樂(lè)融融作文14
一爸爸說(shuō)
我家是住在華文大廈三樓的，每天接女兒上學(xué)放學(xué)都是必須的，我是愛(ài)好歷史的，手機(jī)上的《三國(guó)志》游戲是我最愛(ài)玩的，我睡覺(jué)時(shí)總是要打呼嚕的，女兒說(shuō)那鼾聲跟打雷是一樣的，我早上是喜歡睡懶覺(jué)的，逛街是我最不喜歡的，但每次老婆女兒總是要扯著我去的，她們?cè)谏痰昀镔I(mǎi)這買(mǎi)那時(shí)，我總是在門(mén)口等他們的.。
二媽媽說(shuō)
我在家里是最勤快的，他們父女的衣服、襪子和內(nèi)衣都是讓我一個(gè)人包了的，老公是特別懶的，每次什么都不干的，我的女兒是很懂事的，她還是會(huì)經(jīng)常幫助做做家務(wù)的，逛街是我最愛(ài)的，女兒總是會(huì)陪著我的，老公總是無(wú)聊的在門(mén)口等著我們的，我的寶貝女兒是我最愛(ài)的。
三我說(shuō)
我爸爸是非常懶的，但爸爸做的飯菜是非常好吃的，媽媽是家里最忙的，什么家務(wù)都是媽媽來(lái)做的。爸爸總會(huì)陪我玩的，打羽毛球、騎單車等等都是爸爸教我的，不過(guò)爸爸喜歡玩手機(jī)的壞毛病是永遠(yuǎn)也改不掉的。
我覺(jué)得我的家是非常溫馨的，爸爸媽媽是我最愛(ài)的。
其樂(lè)融融作文15
小時(shí)候，一間小小的屋子把我們系在一起。
——題記
小時(shí)侯
那時(shí)，一家人擠在一間小小的屋子里，冬天窗外下起了白雪，窗內(nèi)一家人圍在一起，面前放著一個(gè)小火鍋，火鍋冒出白氣與窗外形成鮮明的對(duì)比，打開(kāi)電視，時(shí)而歡聲，時(shí)而笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。吃著父親做的火鍋，辣在嘴上，甜在心里。父親說(shuō)：“今天小a家買(mǎi)了一個(gè)新家電�！蹦赣H說(shuō)：“今小b家兒子回來(lái)了。”
我們坐在一起，心好像被一根無(wú)形的線連在一起無(wú)法分離。
年少時(shí)
美好的日子總是短暫的，父母生意越來(lái)越好，逐漸走上正軌，我也上學(xué)了，大家在一起的日子少了，話也少了，只此依舊有時(shí)間在一起吃飯，喝茶，聊天，但話題變了。父親說(shuō)：“今天生意挺好，明天要去進(jìn)貨。”母親說(shuō)：“恩，今天必須把剩貨處理掉�！�
人雖坐在一起，心仿佛有一層隔膜要把那一跟細(xì)線扯斷。
現(xiàn)在
父母越來(lái)越忙，母親天天在外采購(gòu)，父親經(jīng)常去陜西，一家人在一起的.時(shí)間更少。坐在一起，變的十分冷清，大家都沉默著，父母親眼中沒(méi)有了那一份份熱血，從而新增的是那一縷縷憂愁，大家在一起不是閑聊而是爭(zhēng)吵。父親說(shuō)：“里有許多庫(kù)存。”母親說(shuō)：“明天是節(jié)假日，生意好�！�
我坐在一旁心里難受，也許是時(shí)間偷走了快樂(lè)吧！
懷念其樂(lè)融融的日子，那段時(shí)光里，我們條件雖然差，但一家人擠在一起，無(wú)話不談，心是暖的，是近的。而今，生意越來(lái)越紅火，家人的團(tuán)聚卻越來(lái)越少，親情仿佛已漸行漸遠(yuǎn)。
其樂(lè)融融的日子，你回來(lái)吧！
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