流年的作文3篇【優(yōu)選】

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的流年的作文，希望對大家有所幫助。

流年的作文1

　　李安，一位享譽世界影壇的大導演，在第85屆奧斯卡頒獎禮上再次獲得“最佳導演獎”，影片《少年派的奇幻漂流》也成為頒獎禮上的最大贏家�？梢哉f，李安是一個電影奇才，可他在高中時代的表現(xiàn)并不突出，曾兩次高考落榜。最后，他考上一所�？茖W校，走上了影視之路。

　　1954年10月23日，李安出生于中國臺灣。家里有4個孩子，他是最頑皮的一個。李安的父親說，李安從來都不閑著，不是出去亂跑就是在家里亂鉆，身上經(jīng)常受傷，青一塊紫一塊的。李安小時候身體并不怎么好，經(jīng)常生病，但即使病倒了，他也玩心不改，惹得母親直跟他生氣。

　　李安出生時只有8磅重，還好，弟弟長得比他結(jié)實。李安7個月大時，兩個姐姐出了麻疹，他也被傳染上了。當時，父親剛好調(diào)到臺東女中工作，這是父親第一次升任校長，把時間全部用在工作上了，對家里照顧不周，結(jié)果，李安從此落下了腸胃毛病，體質(zhì)就更不好了。后來，全家人搬到了臺東，剛一落腳，父親又接任花蓮師范校長，于是全家人又搬到花蓮，在那里住了8年。李安10歲時，父親再次調(diào)任臺南二中當校長�？梢哉f，李安的童年是在不斷的搬家中度過的。

　　小時候，李安瘦小而多病，在花蓮時，如果他連著兩個星期不去打點滴，醫(yī)生都會感到奇怪。那個年代，有一種營養(yǎng)品叫“胖維他”，李安吃了不少，可是一點效果都沒有，父親曾戲謔地說：“胖維他都讓你給吃得變成瘦維他了�！�

　　上了高中以后，李安的體質(zhì)有所改善，雖然還很瘦小，但不怎么生病了。老師說他發(fā)育晚，因為他的身高才150多厘米。個子雖然矮了點兒，可李安的人緣特別好，周圍的人都很喜歡他。

　　高中是緊張而忙碌的，李安的成績一直名列前茅。然而高考時，李安發(fā)揮得并不好，差6分與大學無緣。落榜給他帶來不小的打擊，他覺得自己特別沒面子。父親是高中校長，對他有著潛移默化的`影響，他征求了父親的意見后，決定去復讀。然而，第二次高考也不順利，在考數(shù)學的時候，他因為過于緊張，腹痛頭脹，豆大的汗珠從額前滴下。后來，他甚至不能待在考場里繼續(xù)答題了。根據(jù)規(guī)定，復讀生再次參加高考時還得扣分，結(jié)果李安這次又沒考上。發(fā)榜時，李安再也控制不住自己的情緒，他趁家里沒人就跑了出去，直到晚上也沒回家。父母下班到家，看到李安不見了，急得不行，到處尋找。只有弟弟猜到了他的去向，就騎著自行車，騎了1個多小時，趕到安平海邊。很快，弟弟就發(fā)現(xiàn)了他的自行車。弟弟看著他的背影，大聲地喊著。當時，李安甚至已有了最壞的想法，想一死了之，幸好弟弟及時趕到了。

　　回家后，沒人敢惹他，都怕觸到他脆弱的神經(jīng)。母親給弟弟分配了任務(wù)，哪兒也不許去，就在家里陪著哥哥。

　　復讀的第二年，黃重嘉老師對李安的幫助很大。當時，黃老師也就二十幾歲，幫他補數(shù)學，就像朋友一樣。他們還一起聽古典音樂，一起談?wù)撐乃�。李安談到黃老師時說：“他對我那么好，我的數(shù)學成績卻一直提不上來，真覺得沒臉見他�！秉S老師知道李安的成績后，專門到家里來家訪，他還幫李安準備�？瓶荚嚒？墒牵�李安的情緒一直沒有穩(wěn)定下來，他甚至當著老師的面，把桌上的臺燈和書本推到地上。面對這樣的學生，黃老師不但沒生氣，反倒安慰他：“不讀就不讀，放心去考�！庇辛藘纱问�敗，李安反倒把考試看淡了，本來沒抱太大的希望，卻考出了優(yōu)異成績。在考數(shù)學的時候，他也沒有緊張，考了68分，進入藝專影劇科。李安在這所�？茖W校開始接觸藝術(shù)，并有了日后的成就。

　　在藝專，李安學的是戲劇和美術(shù)，父親雖然支持他，心里卻一直很矛盾。在他的觀念里，學藝術(shù)遠不如學理工科�？墒�，他又不忍心打擊多次受挫的兒子，只能強作歡顏。

　　很快，李安就從高考的陰影里走出來，融入到新的學習生活。他是校內(nèi)的活躍分子，又是文藝骨干，還多次參加環(huán)島巡回公演，甚至到工廠里表演舞臺劇。那時候，同學們的興致很高，都把表演當做人生的一大樂趣。大家穿著戲服，搬著道具，載歌載舞，好不熱鬧。但每次回家后，李安總會收斂許多，他怕父親責怪自己。父親看到他黑瘦的模樣，就在飯桌上開訓：“什么鬼樣子！”李安要是聽不下去了，就會把碗筷往桌上一放，直接回自己的房間了。這種沉默的反抗，一度讓他們父子間的關(guān)系異常緊張。后來，父親一直想讓他留學，希望他能拿到學位，成為戲劇系教授。然而，李安并沒有按照父親的意思去規(guī)劃人生，而是一心做自己喜歡的事。

　　畢業(yè)離開藝專后，李安有了更多的展示機會，并嘗試拍戲，最后到了一發(fā)不可收的地步。他的第一部作品《推手》就獲得了臺灣金馬獎“最佳導演獎”等8個獎項的提名。他還曾獲奧斯卡金像獎和金球獎的“最佳導演獎”，擔任過威尼斯國際電影節(jié)評委會主席。20xx年2月25日，第85屆奧斯卡頒獎禮在美國洛杉磯舉行，李安憑借《少年派的奇幻漂流》再次獲得了“最佳導演獎”，影片還以“最佳攝影”、“最佳配樂”和“最佳視覺特效”三個獎項，成為頒獎禮上的最大贏家。

　　這就是李安，一個落榜少年的現(xiàn)實漂流！

流年的作文2

　　那是一個假期我和奶奶行走在寂靜的村莊里，那是個并不大的村莊，只有十幾戶人家。

　　奶奶家就在村東頭，我常常穿過小村子，去村西頭的河邊玩。

　　那是一條什么樣的河啊，河流上方朝霧茫茫，那紅色太陽正緩慢升起，河坡里三三兩兩的白羊和黝黑、笨重的大牛正在悠閑的吃草。村里有幾個和我年齡差不多的小屁孩，正在放那一群牛和羊，他們有的趕著那群羊，到處跑，去吃那青青的.草，還有的騎在牛背上。

　　他們看見我來，騎在牛背上的孩子朝我大聲喊：“來啊！到這邊玩��！”那牛朝我“哞”的朝我叫了一聲，似乎表示對我的歡迎。我有點害怕，因為我這個從城市里來的孩子沒見過幾次牛，要是見過，也是從電視或動畫片上見過。

　　我不敢往前走，其中有個男孩從牛背上跳下來，那樣子好像跟我熟悉的要命。他們發(fā)出的口令讓牛趴下來，接著他們小心地把我扶到牛背上，讓我小心地在牛背上坐好，“駕！“男孩像牛發(fā)出清脆的口令，手中的小柳條輕輕地拍打在牛背上。牛緩慢地站起來走著。

　　漸漸地，我在牛背上大起膽子來了。牛的背很寬也很平整，我坐在那里很安全，牛邁著步子在河上慢慢地走著，美麗的景色映入我的眼簾。

　　那景色是美麗的大片樹林，那些樹都是柳樹、無數(shù)的柳條像柳枝柔軟的發(fā)辮一樣，柳樹下那青青的是碧綠的草地，牛走在草地上很愜意，它走幾步吃一口草、走幾步吃一口草……牛似乎在說：“這草真好吃啊！”

　　我騎在牛背上得意極了，前面一個孩子騎著牛，后面一個孩子騎著牛，其他的牛背上雖然沒有孩子騎但是它們跟在我們后面，我們?yōu)槟憔拖褚粋�牛隊，在鄉(xiāng)村的河邊向春天進發(fā)。

　　不知是誰吹響了柳笛，真好聽，我也要了一個柳笛，但我怎么也吹不響，他們笑話我說我是個笨小孩，戴著個眼鏡文質(zhì)彬彬的，只會看書。我知識豐富，知道十萬個為什么，但就是不會吹柳笛。

　　在這河邊上，他們教我吹柳笛，我又學會了一項本領(lǐng)。

　　我忘不了那個春天的早晨，我也忘不了故鄉(xiāng)的河流，因為它們給我留下了深刻的印象，也是我童年生活里的一道亮麗的風景線。

流年的作文3

　　窗外是黏稠的夏，樹上的蟬在不知疲倦地聒噪著，陣陣溫熱的風吹過，樹葉沙沙作響，斑駁的樹影投到教室里白色的瓷磚上，與瓷磚破損已久的邊角重合。

　　教室里正在進行一年一度的中考，考生們一臉凝重，額頭滲出了細密的汗珠，手里的筆一刻也不敢停歇。偶爾會有監(jiān)考老師的一兩聲咳嗽或是考生喝完水扣上瓶蓋的聲音，這些和窗外的蟬鳴交織在一起，輕輕敲打在考生們緊張的神經(jīng)上。

　　我一直是一個敏感的人，對于一切聲音和事物都敏感。所以，當我坐在氛圍如此緊張，又不斷有細小聲音發(fā)出的教室里著實是一種煎熬。

　　當我第一天坐在考場上，拿起筆準備答題的時候，有一種恍如隔世的感覺。我仿佛隱隱看到那個背著書包，剛剛邁進初中大門的女孩離我越來越遠，最后凝成一個點，直到消失不見。但我知道，在考場上并沒有感懷的時間，現(xiàn)實是殘酷的，分數(shù)才是重點�？v然你百般優(yōu)秀，人們在評價你的初中三年時不會對你做深入調(diào)查，而是會直入主題問你的中考分數(shù)。

　　考場里，坐在我右手邊的一個男生留著斜劉海，個子不高，不愛笑。考試的第一場是語文，他貌似是先寫的作文，之后就一直在睡覺。接著第二天、第三天，他都幾乎是在睡夢中度過。我并不喜歡評價別人，尤其是陌生人，每個人都有選擇自己道路的權(quán)力。但是看到那個男生這么草率地決定了自己的未來，我不禁深深地嘆了一口氣。多年以后，步入中年的他是會贊同自己當年的做法，還是會為自己的年少輕狂而后悔不已呢？

　　三年，我們在初中度過了三年的時光。人的一生中會有許許多多個三年，但這三年是獨一無二、無法替代的。青春短暫，在人生的長河中如曇花一現(xiàn)。老天把這一段最美的時間交給我們自己，讓我們由此決定自己的命運。這既是公平的又是不公的，我們都想好好享受青春，但又必須在此譜寫我們的未來，這對每一個花季少年來說都是矛盾的。

　　在這三年當中，有的日子讓我感動，會讓我希望時間為此停留；有的日子讓我傷感，會讓我期盼時間快些過去。無論如何，這些讓我感到喜怒哀樂的日子都已一去不復返了，這實在是有些難以置信。

　　老班跟大家說過，當我們不再年輕甚至為人父母的時候，再次回憶起自己的初中，記憶中最深刻的將會是備戰(zhàn)中考的日子。當然，他說完這句話之后就會讓課代表抱過來一堆卷子，然后告訴我們：好好珍惜吧！現(xiàn)在，我再細細品味老班的這句話，很是贊同。的'確，這段日子不會再有了。

　　進入復習階段，我每天早晨睜眼第一件事是想今天英語聽寫的內(nèi)容是什么，三十分鐘后手里捧著一本Englishbook出門，嘴里還振振有詞地念著課文或單詞。熬過了早自習的英語聽寫，接下來就是漫長的四十五分鐘接力，課上不敢分心，課下想盡一切辦法節(jié)約時間寫作業(yè)，同學們的神經(jīng)時時都在緊繃著。下午放學和好友一起走在路上，有一搭沒一搭地說著話，看見通往自己家的那一路車就會沒命地去追。托追車的福，我的體育測試800米長跑毫無懸念的合格了。每天晚上，我都會與作業(yè)進行一場惡戰(zhàn)，并且不止一次體會到絕望這個詞，因為在寫作業(yè)的過程中，仿佛永遠都看不到盡頭。筆尖動得飛快，手累得酸痛，可卷子還是那一張；寫了密密麻麻的一片字，還是那一道題。數(shù)學題想破腦子終于想出解法，時間已過去了大半……盡管如此，幾十天忙碌而又充實的日子眨眼間就過去了，留下的只有中考這一個長長的感嘆號。

　　有句話說得好：最美的地方是沒去過的地方，最好的時光是回不來的時光。等過完這個夏天，我們的教室又會坐滿了人，只是不再是我們了。他們會帶著和我們一樣的期許，走過又一個獨一無二的夏天。

　　拿成績的那天我起的很早。不知道怎的，之前有好幾個晚上因為成績而失眠，可真正到了這一天，我心里什么感覺也沒有了。

　　來到半個月前曾經(jīng)奮戰(zhàn)過的地方，福州文博中學幾個大字映入眼簾。同學們手里都拿著白色的紙條，這張長十幾公分，寬不到一公分的紙條，承載著我們?nèi)�年的心血和汗水，寄托了全市六萬多考生對未來的渴望。

　　我們曾經(jīng)有過許許多多張成績單，只有這一張為我們的初中生活劃上了一個句號。

　　時間如白駒過隙，這個夏天很快就會被歲月掩埋，這個夏天里的汗水和淚水很快會被人們遺忘。但不變的是我們，是我們在這個夏天對未來生活的憧憬，在人生流年中變成了閃閃發(fā)光的星辰，指引我們繼續(xù)向前。

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