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上帝竟然如此公平作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的上帝竟然如此公平作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
上帝竟然如此公平作文1
我曾經(jīng)埋怨過上帝,為什么我生來就注定是矮呢?
進入高中的校門后,我徘徊于人群當中,更多的發(fā)現(xiàn)了我與別人的不同——矮。但是,我并不以之為恥,為此感到羞愧。反而,我覺得矮是我的光榮,這件事還要從以前講起。
上小學(xué)時,矮就象一把利刃插在我的心口,讓我痛苦,讓我難堪。在別人看來,矮是多么的微不足道,渺小,及不起眼。固而,我痛恨矮。我的父母也為我發(fā)愁,曾替我想了很多的.辦法,例如,吃增高藥,但它又苦又澀。特別是膠囊,又硬又難咽,剛吞進去就被我吐出來,接著還要做許許多多體育運動,但是我覺得籃球架太高不好玩,足球易摔傷,乒乓球太小無意義……所以就沒有堅持做下去,漸漸地到了初中,冷落就產(chǎn)生了。
然而,事實卻逐漸改變。記得那是初2的一次數(shù)學(xué)小測驗,我很有條理的將每一道題的步驟寫清楚,并在草稿紙上演算了幾遍才交給老師。后來,只有我和另一名同學(xué)的了滿分,當我走上講臺上的時候,我的手顫抖著,就像手里托著一塊很重的物品,眼睛里閃爍著眼淚,不,那那是喜悅的眼淚,高興的眼淚。站在講臺上,我仿佛覺得我并不矮,而是很高大,從那以后,我就被老師認同了,現(xiàn)在回想起覺得;矮字也有雙重含義。
一般別人談的矮,是身體上的高矮,這是不易改變的,然而,這里的矮,實際上是短處,但是只要肯努力,肯付出,矮就一定能改變。
如今,我站在隊列的第一名,以我優(yōu)美的軍姿以及熟練的做操姿勢展現(xiàn)著一個高中生應(yīng)有的風(fēng)氣?!嘴角還露著微笑,也許那是在為自己的矮而慶幸吧!
原來,上帝對于每個人都是公平的,不要去計較與生俱來的缺點,也許那將會給你帶來不同的認識以及體會。而我們也只需去努力學(xué)習(xí),揚長避短,真正不辜負上帝的抉擇!
上帝竟然如此公平作文2
我曾經(jīng)向上帝抱怨過,為什么我天生矮?
進入高中校門后,我在人群中徘徊,發(fā)現(xiàn)自己和別人更多的不同。但是,我并不以此為恥。我為此感到羞恥。相反,我覺得個子矮是我的榮幸,這件事要從過去說起。
小學(xué)的時候,個子矮就像是心里的一把利刃,讓我很痛苦,很尷尬。在別人眼里,矮是那么的微不足道,渺小,不起眼。扎實,但我討厭矮。我父母也擔心我。他們給我想了很多辦法,比如說吃了增加血壓的藥,但是又苦又澀。尤其是膠囊,又硬又難咽。吞下去就吐出來了,然后還要做很多運動。但是我覺得籃球架太高不好玩,足球容易摔,乒乓球太小沒意義.于是我就不堅持了,漸漸到了初中,荒廢就產(chǎn)生了。
然而,事實已經(jīng)逐漸改變。記得那是高二的一次數(shù)學(xué)小測驗。我把每個問題的步驟寫清楚,在草稿紙上算了幾遍,才交給老師。后來只有我和另一個同學(xué)考了滿分。當我走上講臺時,我的手顫抖著,就像手里拿著一個重物,眼里閃爍著淚水。不,那是喜悅的淚水,喜悅的淚水。站在講臺上,我似乎覺得自己不矮,但很高。從此得到老師的認可,現(xiàn)在回想起來;短字也有雙重含義!
一般來說,別人說的都是身體身高,不容易改變。但是,這里的身高其實是一個缺點,但是只要你肯努力,肯付出,身高肯定會變的。
現(xiàn)在,我站在隊列的第一位,用我優(yōu)美的`軍事姿勢和嫻熟的做練習(xí),展現(xiàn)出一個高中生應(yīng)該有的氛圍。快看!嘴角還帶著微笑,可能是因為你個子矮吧!
原來上帝對每個人都是公平的。不要在意固有的缺點。也許會給你帶來不同的理解和體驗。而我們只需要好好學(xué)習(xí),揚長避短,真正不辜負上帝的選擇!
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