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起跑的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的起跑的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
起跑的作文1
幾年前，我還在上小學(xué)，第一次來到這里，我那時(shí)深深地喜歡上了這個(gè)網(wǎng)站，也下過決心要做出一番名堂來，可是不久就淡忘了。時(shí)間一去如流水，幾年過去了，小學(xué)畢業(yè)前，為小考準(zhǔn)備資料時(shí)，又一次無意間來到這個(gè)網(wǎng)那時(shí)我想起了曾經(jīng)的決心笑了笑，因?yàn)榭记暗木o張學(xué)習(xí)生活讓我不得不再一次的放下了那時(shí)的心愿，我只是在找資料時(shí)順便逛一逛彩虹作文網(wǎng)。
我把這個(gè)網(wǎng)站告訴了我的好朋友讓她也在沒事時(shí)看看，她又告訴了別人，一傳十、十傳百，就這樣不少人知道了這個(gè)網(wǎng)站，他們也像我一樣喜歡上這個(gè)網(wǎng)站，但和我不同的是有些人堅(jiān)持了下來，作出了一些成績(jī)。而我呢，一拖再拖我遲遲不去動(dòng)筆，因?yàn)槲矣X得，一切都遲了，別人總是在我前面，我不行！其實(shí)我在這之前也申請(qǐng)過一個(gè)號(hào)寫過不少文章，可是那么多文章里卻只有一片精華，我便放棄了。
直到今年寒假經(jīng)歷的一件事，才讓我明白了一切還不晚。那時(shí)，媽媽叫我去補(bǔ)英語，和我在一起補(bǔ)的全是好學(xué)生，我在里面就顯得很平庸，甚至很差。一次被老師罵過之后，我哭著對(duì)媽媽說：我不行，我跟不上！別人都有好的基礎(chǔ)，而我卻沒有，別人是第二遍學(xué)這本書，而我是第一遍，一切都太晚了，我再怎么努力也跟不上了。媽媽告訴我，這一切還不晚，只要我現(xiàn)在肯努力，下得功夫比別人多一倍，兩倍，一定會(huì)趕上，如果自己落后以后還不努力，再放任自己才遲，因?yàn)楝F(xiàn)在才是一個(gè)全新的`起跑線呢！那時(shí)我明白了，現(xiàn)在還來得及，我開始努力，果然我的英語好多了，媽媽那時(shí)沖我笑了一笑，仿佛對(duì)我說：我說得對(duì)吧！
后來我來到了彩虹作文網(wǎng)，決定再一次實(shí)現(xiàn)那個(gè)愿望，這一次我要堅(jiān)持到底！我不會(huì)再放棄，一定要完成那個(gè)心愿。因?yàn)�，一切還不晚，現(xiàn)在就是一個(gè)全新的起跑線，我要從現(xiàn)在開始起跑！開始努力！
起跑的作文2
我不止一次的想過，到時(shí)間的盡頭需要走多長(zhǎng)的路。也不止一次的希望，能有一輛公車24小時(shí)日日夜夜不停歇，承載著我，去見不同的人生風(fēng)景。我經(jīng)常會(huì)在空閑的時(shí)候，獨(dú)自一人走在那個(gè)只屬于我的老地方，那是一片青青的草地，那里很清靜沒有大街上來來往往的人群，沒有汽笛聲，心里空落落的我，沒有了方向沒有了斗志，找不到任何理由安慰自己，當(dāng)在哪里我找到了答案，我告訴我自己，我正走在人生的.起跑線上，身下的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
第一次去哪個(gè)地方，回想起來卻是入她夏天炙熱的溫度，剛剛經(jīng)歷了小學(xué)畢業(yè)考試，考得不理想，心情很不好，午飯后，我想出去散一下心，走著走著就走到了那片草地，不知為什么，我的心一下再釋然，我躺在上面想著，我想明白了很多，我告訴自己不要?dú)怵H，這一次失敗不算什么，這只是人生的起跑線，這是一個(gè)新的開始。進(jìn)入新的班級(jí)，或許是雙魚座的天生性格所致，對(duì)身邊的陌生事物無法很好很快的適應(yīng)，總是不斷地站在緬懷下過去。永遠(yuǎn)不同的是身邊不斷變化的臉，和窗外行走匆匆的路人，永長(zhǎng)，要相信遠(yuǎn)相同的是固定的路線及景色。人生就像一條跑道。路程中有艱辛、有坎坷、有平凡。人不可能是一帆風(fēng)順的，當(dāng)你傷心時(shí)、當(dāng)你迷茫時(shí)、當(dāng)你困惑時(shí)。你要知道你正走在人生的起跑線上，未來的路還很長(zhǎng)很自己可以，要有最大大努力，跑到終點(diǎn)線，體現(xiàn)出屬于自己的人生價(jià)
起跑的作文3
我們的一生有許許多多的起跑線，幼兒園的第一天是一條起跑線，初一的第一天是一條起跑線，高一同樣也是一條新的起跑線。然而，面對(duì)人生的條條起跑線，你有什么想法？有人會(huì)說，只是起跑線而已，距離終點(diǎn)站還是有一定的距離，最后再來沖刺也是可以到達(dá)的。也有人會(huì)說，起跑線是一個(gè)新的開始，應(yīng)當(dāng)好好重視。起跑線的好與壞，關(guān)系到最后的成功與否。
如果然我選擇，我會(huì)選擇后者。就前者而言，設(shè)想一下，我們可以把一幢房子的建筑過程比作我們從起跑線到終點(diǎn)站的過程。一幢房子的全部完成，簡(jiǎn)單來說，要經(jīng)過三個(gè)重要的階段：奠基—建筑_裝修。設(shè)想一下，如果奠基這一過程馬虎的話，這幢房子可能建成嗎？即使建成，那它的質(zhì)量有保證嗎？這就不言而喻了吧！
同樣我們的起跑線也是如此。
那么便有人會(huì)問，眾所周知的百米飛人——博爾特。他每次的起跑速度相對(duì)于其他參賽者都慢了一點(diǎn)，他最后不也冠軍了嗎？對(duì)于這個(gè)問題，我倒是想反問一下，博爾特何以為百米飛人？是因?yàn)樗艿每臁Ｄ撬麨楹慰偸桥艿谝荒�？難道是因?yàn)樗\(yùn)氣好？或是其他選手都失常了？那么一次是偶然，兩次是巧合，我想請(qǐng)問第三次是什么？也許5%是其他選手失常了，也許5%是他運(yùn)氣真的好，但我更相信這些只是客觀原因罷了，更多還是主觀原因——那就是他的不懈努力。
也許很多人都羨慕他獲得冠軍的時(shí)刻，但卻很少人知道他背后的不懈努力。相對(duì)于博爾特來說，他的起跑線不單單是賽道上那條白色的橫線，而是他比賽之前那些不為人知的努力拼搏。
現(xiàn)在，你敢說起跑線不重要嗎？
既然我們無法留住時(shí)間，那么我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎恳惶炷�？好好地把握每一天呢？每一天都是一條新的`起跑線，不是嗎？
對(duì)于高一的我們，高一就是一條新的起跑線，而終點(diǎn)站不僅僅是3年后的高考，更是我們以后的幸福生活。
來吧，高一的同學(xué)們，讓我們把握每一天的時(shí)間，在這條起跑線上，好好打基礎(chǔ)，為以后的幸福生活作鋪墊吧！
起跑的作文4
家是溫暖的也是幸福的，也有愛的味道。以前，總想著離開家一個(gè)人到外面走一走，覺得這個(gè)家太煩，太無聊了，爸媽總是管的那么嚴(yán)。做錯(cuò)一點(diǎn)事情就開始不停的責(zé)備，那個(gè)時(shí)候是多么想離開家。
有時(shí)候還跟媽媽聊天說到自己想離開家到外面看一看，但是媽媽總是說現(xiàn)在的你還小，不知道外面的世界有多么的亂，等到你長(zhǎng)大了，會(huì)有一天離開這個(gè)家的。那個(gè)時(shí)候開始是多么的想長(zhǎng)大，想去看一看外面的世界。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了，到了初中的我，因?yàn)榘职謰寢寷]有時(shí)間照顧我，便把我放在了老師的家里，心想，終于離開這個(gè)家了。但是事情并不是我想得那么的美好，離開了家就沒有了家的味道，老師不是爸爸媽媽，少了那么多嘮叨的話，心里覺得少了點(diǎn)什么。也許是太久沒見到爸爸媽媽，太久沒回家了吧！
回想到媽媽說長(zhǎng)大了你就可以離開家了，去離家更遠(yuǎn)的地方走一走，看一看，但是現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我并沒有了當(dāng)時(shí)的想法。在家時(shí)有爸爸媽媽在身邊是多么的幸福，多么的溫暖。
家就像是碼頭，船到時(shí)停留的地方；家就是一張大床，累的時(shí)候可以躲進(jìn)被窩好好睡一覺，有家的地方才有愛，才有溫暖。長(zhǎng)大后離開家才明白，不管走到哪里，有多遠(yuǎn)，多久，家還是那個(gè)愛的起源，就像現(xiàn)在的我，雖然離家有點(diǎn)遠(yuǎn)，但我還是堅(jiān)持每一次的放假都回家看看，就算一兩個(gè)小時(shí)的路程，也不忘自己有個(gè)家。有時(shí)甚至想放棄所有的.事情，巴不得回家看看，體會(huì)那種有家有愛有溫暖的感覺。
那些流浪在街頭的人我想你們也一定很想有一個(gè)屬于自己的家吧！只是沒有那個(gè)勇氣去抬頭重新看這個(gè)世界。家是愛的起源，走到再遠(yuǎn)，在世界上的某一個(gè)角落也有一個(gè)屬于你們的家。
家是一道起跑線，昭示著我們準(zhǔn)備出發(fā)，也會(huì)告訴我們的家是一個(gè)好的歸宿。
起跑的作文5
金秋九月，我們滿懷希望與期待走入實(shí)中這個(gè)校園，開始我們嶄新的初中生活，也在這里踏進(jìn)一段不一樣的起跑線。一年的時(shí)間里，我們感受著一個(gè)“小社會(huì)”帶來的酸甜苦辣。又是一年的匆匆六月，我們終于跑到了七年級(jí)的終點(diǎn)，又在兩個(gè)月后拉黑，八年級(jí)的序幕。
我們也不妨扭轉(zhuǎn)時(shí)間，回頭觀望七年級(jí)充滿激情的生活。怎么也忘不了的排行榜No.1，當(dāng)然是餐廳備考啦！學(xué)校辛勤的餐廳工作人員常是把餐廳收拾得一塵不染，當(dāng)七年級(jí)考完將考場(chǎng)讓給八年級(jí)“大戰(zhàn)”，我們七年級(jí)便在餐廳各自班級(jí)區(qū)域安穩(wěn)地做好開始復(fù)習(xí)。
整個(gè)餐廳充滿了書香，同學(xué)們大聲地自由暢快地討論問題�；腥淮笪虻�.發(fā)出了怪叫，解開疑題的露出了笑容。卷子早已落了一打，一張張地翻看習(xí)題，一句句的細(xì)細(xì)品味。餐廳里其樂融融，老師不得不出面維持紀(jì)律。很快，一陣陣菜香蓋住書香，讓我們等待已久的肚子哼起了小曲。突然，一聲令下，所有人如餓虎撲食般飛去打飯。打好飯端到一座座書山旁，津津有味的吃著，從沒吃得那么香過。
排行榜第二的當(dāng)然是軍訓(xùn)。期中考試考完也要來一次軍訓(xùn)，在基地中，我們慷慨大方地?fù)]灑著汗水……我們老班特別皮，在我們休息間劇透給我們考試成績(jī)。當(dāng)你到我時(shí)，我自己都不敢相信，竟然進(jìn)步了40多名喜極而泣，我們抱在一起，大聲痛哭“我們成功了”“我們是最棒的”“終于贏了啊！”我們的努力沒有白費(fèi)，那天我的心久久不能平復(fù)下來。
元旦聯(lián)歡會(huì)上，我們放聲大笑;運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上，一群群陪跑的身影映入眼簾。我們無不懷念七年級(jí)。如今，我們既站在終點(diǎn)，也站在起跑線上，一個(gè)更歡快的名字“八年級(jí)學(xué)生”正向我們走來，一起加油，一起奮斗。為了夢(mèng)想拼一把!
預(yù)備一一跑!
起跑的作文6
我剛跨出了小學(xué)的大門，轉(zhuǎn)眼間又步入了初中的生活，這一切似乎來的那樣的突然，仿佛一下子把我變大了。
我一踏入初中學(xué)習(xí)的大門，我的人生就將站在新的起跑線上。懷著夢(mèng)想，帶著希望，向未來沖刺，向成功的未來沖刺。我來到了這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里的一切事物對(duì)我都是那么的新鮮，我對(duì)這里的一切事物都是那么陌生。在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我結(jié)識(shí)了新的朋友，新的同學(xué)，新的室友，認(rèn)識(shí)了新的老師。在這里一切都要靠自己，應(yīng)該擺脫對(duì)父母的依賴，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。剛開始來的時(shí)候，也不適應(yīng)，不過習(xí)慣了這緊張的'學(xué)習(xí)以后，也漸漸適應(yīng)了。
如今——
耳邊總是響著媽媽的嘮叨聲“初中生就要有個(gè)初中生的樣子，已經(jīng)不是小姑娘了，不要總是嘻嘻哈哈的�！�
課堂上，老師總是強(qiáng)調(diào)要自立，自主學(xué)習(xí)。
第一堂班會(huì)課，班主任說：現(xiàn)在不同了，初中的知識(shí)面更廣，只靠一點(diǎn)小聰明是行不通的，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，一切都要自覺，要不然是跟不上進(jìn)度的。
開學(xué)的第一課語文是《在山的那邊》，我讀懂了——山的那邊是“�！保抢硐牒拖Ｍ�。這對(duì)我這個(gè)生長(zhǎng)在大山里的孩子來說，是多么的貼切，多么的神往。說一句實(shí)話，這第一課就給了我起跑的力量。
是啊，我已經(jīng)是初中生了，一切都在往前走，不可能回頭。我要融入初中生活，保持好的狀態(tài)，要用一百萬分的熱情迎接新生活的到來。
總而言之，初中就是一個(gè)新的起跑線。有一位智者曾經(jīng)說過：“過程重于結(jié)果�！闭驹谛碌钠鹋芫�上，我沒有理由后退，我更沒有理由膽怯。我必須一步一步地走下去，必須戰(zhàn)勝一路上所有困難。我相信，每邁出一步，成功便靠近一步。站在這條新的起跑線上，我就敢于去爭(zhēng)取、去拼搏，我就不畏失敗，把失敗當(dāng)作我人生的一筆重要財(cái)富。
站在新的起跑線上，無數(shù)雙熱切的眼睛在期待著我們，期待著我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上闖出無限的精彩！
起跑的作文7
時(shí)間像一條永流不息的小河，悄悄地從我們身邊流走；時(shí)間像一匹奔馳的駿馬，從我們身邊飛奔而過。送走了難忘的20xx，迎來了嶄新的20xx，人生這本大書又將翻開新的一頁。我們眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的起跑線，也許我們會(huì)在這條跑道上跌倒，但我們會(huì)頑強(qiáng)地站起來，想重重困難挑戰(zhàn)。
我是六年級(jí)的`學(xué)生，在新的一年里，我希望我的成績(jī)能有所上升。我的成績(jī)本來是很好的，可是自從買了電腦后，學(xué)習(xí)成績(jī)總不能保持平穩(wěn)。因?yàn)橐郧岸际堑谝幻蛇@次期中考試語文才得了97分，是第二名，我很難過，回到家里，把成績(jī)告訴了家長(zhǎng)，爸爸媽媽聽了，什么都沒說，我知道他們心里在想什么，但有什么辦法呢？所以，我下定決心：一定要控制住自己，不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)。把成績(jī)提上去，為小學(xué)階段畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
一分耕耘一分收獲，成功靠的是行動(dòng)，而不是想象。我不會(huì)再做語言上的君子了，我要做行動(dòng)的主人！我堅(jiān)信：風(fēng)雨過后必有彩虹！
我的明天會(huì)更精彩！
起跑的作文8
跑，是人類與生俱來的最基本的能力。但是人們大多拘于形式上的四肢擺動(dòng)，卻無法領(lǐng)略它的真正含意。
人們滿足于形式上的奔跑，往往忽略心靈上的飛躍，跑，源自于人類基本動(dòng)力，更源自于人們內(nèi)心。
心靈上的起跑，要我們具備冷靜的頭腦，寬廣的心胸以及不懈地努力，當(dāng)我們埋怨生活的不公時(shí)，遭遇人生的考驗(yàn)時(shí)，怒斥命運(yùn)的殘酷時(shí)，它會(huì)是一種純凈的動(dòng)力，是一股超前的力量，如同在激烈地賽道上，它不單單只是搖擺著的雙手交替向前的雙足，它是給渾濁頭腦中一支鎮(zhèn)定劑是戰(zhàn)勝心魔的巨星，頃刻間，你會(huì)清醒地意識(shí)到跑來自你那顆跳動(dòng)的心。
田園詩人陶淵明一生向往田園生活，不逐名利，抒寫出“暖暖遠(yuǎn)人材，依依墟里煙”“采菊東籬下，悠然見南山”溫馨、恬靜的詩句將心靈置身于山水秀林中，以他別具一格的藝術(shù)創(chuàng)作風(fēng)格和淳樸淡雅的作品向世人展示了內(nèi)心平靜與高潔。
飽受疾病纏身的霍金先生，一位棟梁之材，擁有聰穎的頭腦，過人的思維卻遭命運(yùn)的謀害落得動(dòng)彈不得直場(chǎng)，當(dāng)人們?yōu)樗脑庥龆锵Я鳒I時(shí)，他卻以無比驚人的姿態(tài)向人們展示出他的不屈與智慧。終于，我們知道他是在他的內(nèi)心筑起了一道長(zhǎng)長(zhǎng)地跑道，讓他足以盡情的揮灑汗水與熱情。
棄醫(yī)從文的魯迅，一顆閃閃發(fā)光的啟明星，他以尖銳的筆桿直刺舊社會(huì)心臟，揭示出病因，并以他的“吶喊”喚醒了人們逐漸麻木的神經(jīng)，喚起了一代又一代沉睡的青年，更喚醒了一個(gè)國(guó)家的.民族意識(shí)，他用作品讓人們見證了飛躍的心靈和始終堅(jiān)持自由和平的愛國(guó)主義精神。
在這個(gè)嘈雜的世界里，人們的腳步是如此的快捷與繁密，似乎來不及留下一點(diǎn)時(shí)間與空間給自己，而人們總是如羚羊一樣。需要不停地奔跑來尋覓足以多的食物，并以此而感到快樂與享受，當(dāng)我們的肢體變得乏力時(shí)，不如靜下心來與心靈來一場(chǎng)真正的較量。
跑，源自內(nèi)心，讓我們放下疲勞的雙腿，醫(yī)求心靈的流動(dòng)，以心靈的奔跑來適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的節(jié)奏，你會(huì)發(fā)現(xiàn)心比形更有意義。
起跑的作文9
星期五，教院附小全體師生去工人影院觀看了音樂劇——人生起跑線�？春�，讓我感觸很深。
故事的主人公安小花是一個(gè)農(nóng)村孩子，因?yàn)榭炭嗯�，成�?jī)優(yōu)秀，被學(xué)校推薦到城里讀書。由小花的老師——宋老師陪同她去報(bào)名引發(fā)的一個(gè)故事。小花在問路時(shí)，被城里的孩子戲弄，宋老師回來后，不見了小花，因心急而暈倒，住進(jìn)了醫(yī)院。小花得知還要交手續(xù)費(fèi)和住院費(fèi)時(shí)，不管什么活，有多苦多累，只要能掙錢就去干，就毅然找了份保姆的工作。結(jié)果卻意外的當(dāng)上了曾經(jīng)戲弄過她的孫發(fā)發(fā)家的保姆。當(dāng)孫發(fā)發(fā)得知原委后，為了道歉想直接給小花錢，可小花卻委婉的拒絕了。音樂劇劇終，我想，小花姐姐真是個(gè)好人！為了她的老師，不辭辛勞，而我們城市的孩子卻不具備這種吃苦耐勞的`精神。而且小花不是掙來的錢，她堅(jiān)決不收，這種責(zé)任心和獨(dú)立的能力，讓我欽佩感動(dòng)。同時(shí)也反應(yīng)出了農(nóng)村和城市之間文化的經(jīng)濟(jì)的差別，雖然城市的各種條件比農(nóng)村好。但我欣賞的是孫發(fā)發(fā)知錯(cuò)就改勇于承認(rèn)的好品質(zhì)。但我更欣賞小花姐姐人窮志不窮的品格。
而在我的日常生活中，當(dāng)遇到一點(diǎn)小挫折、小困難就要哭鼻子、撒嬌，遇到了家務(wù)勞動(dòng)干一會(huì)就會(huì)覺得累，有時(shí)甚至不想干了�？戳艘魳穭『螅乙右愿恼�，學(xué)習(xí)小花姐姐，做一個(gè)勤工儉學(xué)，熱愛勞動(dòng)，積極向上，懂得感恩的人！
起跑的作文10
當(dāng)一個(gè)人正準(zhǔn)備去發(fā)展一段新的戀情的事情，這時(shí)候的自己，是幸福的還是悲哀的呢？很多人，覺得是幸福的吧！因?yàn)榧磳⒑妥约盒膼鄣娜碎_始一段美好的生活是多么美好的事情。可能很少人回去想剛開始的戀情不會(huì)是悲哀的吧！但世界上得事情真的是無奇不有，越是看著美好的事情，往往是離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。留下的，就只有期盼、等待、和幻想，腦子里總是捉摸不定，匪夷所思。
是的，生活就像起跑線。它能夠帶你去你想去的夢(mèng)幻地方，也可以把你帶到地獄痛苦的地方。怎樣跑好自己得起跑線，也不是一件簡(jiǎn)單的事情，每個(gè)人都要在自己的起跑線上，好好的.奔跑，否則后果不堪設(shè)想。
是的，愛情就像起跑線。它可以給你帶來一段美好的人生佳話，也可以讓你痛苦余生。怎樣跑好愛情起跑線比生活起跑線還難，因?yàn)檫@個(gè)包含了生活起跑線，它的圈子比什么都大。當(dāng)一個(gè)人，它開始自己人生中最重要環(huán)節(jié)的時(shí)候，就是它肩負(fù)很多重任的時(shí)候。一個(gè)人不能太自私，只關(guān)心自己，而忽略自己周邊所有的人，在你身邊的每個(gè)人都是你人生路上不可缺少的點(diǎn)綴，沒有他們的出現(xiàn)，你的人生將是多么的糟糕、無謂、無意義..只有這些點(diǎn)綴得陪襯，人生才會(huì)充滿傳奇色彩，才是你現(xiàn)在所要追求的目標(biāo)。愛情起跑線就是這樣的一條起跑線。
是的，人生就像起跑線。每個(gè)人身上都有那么多動(dòng)人美麗的故事，有喜有悲有笑有哭等等，很多。其實(shí)人是最累的動(dòng)物，每個(gè)人身上都肩負(fù)著很重的責(zé)任，有時(shí)候不是它自己可以操控的。因?yàn)橛胸?zé)任趨勢(shì)它不得不努力去勤奮、努力和創(chuàng)造。為了自己身邊的人能過得更加的美好而不懈努力著。
當(dāng)自己身心疲憊想休息的時(shí)候，也就是你起跑線終點(diǎn)站要到的時(shí)候了。人生一切就這樣的結(jié)束了，留下的只有世人去學(xué)習(xí)、模仿的遺跡。一切的一切都將成為歷史，永記史書。
起跑的作文11
我終于在聲聲蟬鳴中，向我那如詩歌般美麗的童年揮手告別，重新站在起跑線上，開啟一段新的旅程。
早上一起一一床一一，我滿腦子都是對(duì)新環(huán)境的各種猜想：各門功課的任課老師是誰？老師們是不是都很嚴(yán)厲?初中的課堂會(huì)是什么樣子？就這樣，我懷著各種猜想，不知不覺中已經(jīng)踏入了教室。
教室里很熱鬧，每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著期待，期待那新的生活。
早自一習(xí)一的鈴聲響起，一位戴著眼鏡，個(gè)子不高的老師踏著鈴聲進(jìn)來了，她走上講臺(tái)，目光掃了一下教室，用書敲了敲講臺(tái)，說：“今天是語文早自一習(xí)一，開始早讀啦！”哦，原來她就是那個(gè)將陪伴我們初中三年的語文老師��！早自一習(xí)一時(shí)，語文老師還 給我們講解了曹一操一的《龜雖壽》，這就應(yīng)該是“開學(xué)第一課”吧，這一課，讓我真正感受到了初中課堂的不同之處：它比小學(xué)的課堂更能發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
接下來，就是正式上課了�？茖W(xué)課上，嚴(yán)肅而安靜；英語課上，老師嚴(yán)厲而嚴(yán)肅；語文課上，同學(xué)們積極發(fā)表著自己的.理解。但是，讓我印象比較深的，還 是要數(shù)數(shù)學(xué)課了。
數(shù)學(xué)課學(xué)的是有理數(shù)，內(nèi)容不是很難，老師也講得很仔細(xì)，這本來枯燥的題目，卻有了幾分色彩。
夕一陽一西下，初中的第一天結(jié)束了。我走回家的路上，腦海中閃過這樣一個(gè)畫面；我站在起跑線上，裁判大聲喊著：預(yù)備——跑！”是啊，我也應(yīng)該開始向前跑了……
起跑的作文12
翅膀上掛著沉甸甸的金錢是飛不起來的。
——題記
在專屬于梭羅的寧靜的瓦爾登湖邊，梭羅心無牽掛地在自由的國(guó)度中跑著；在廣闊無邊的科學(xué)世界里，居里夫婦心無旁騖地?cái)y手馳騁……追求身心輕松的人大多能更快拾取勝利之果。面對(duì)身邊紛繁復(fù)雜的誘惑，剛剛結(jié)束緩慢步行的少年時(shí)期的我們，在等待人生全新起跑點(diǎn)時(shí)，同樣應(yīng)輕松地促進(jìn)自我的飛躍。
人在世俗的世界中行走著，在慢慢流逝的時(shí)間里靜靜等待著成年那一刻的全速奔跑�？陕L(zhǎng)的等待過后卻發(fā)現(xiàn)，形形色色的欲望與世俗觀念像橡皮泥一樣粘在身上，越積越重，最后竟無限膨脹，束縛了我們的雙腿，減緩了我們的步伐。我們不能輕松上路，也不能全速奔跑。它們甚至遮蔽住我們的雙眼，遮掩住我們純真的心，讓我們的'腳步開始凌亂，旋轉(zhuǎn)在燈紅酒綠的花花世界里……
清醒的我們應(yīng)當(dāng)狠狠地揪下這一團(tuán)團(tuán)粘人的家伙，甩掉身上的包袱，帶著輕松純凈的心快活起跑。原來，拋開世俗的欲念是能使自己的目光更加專注、讓我們直奔成功的，那種對(duì)前方成功的渴望，不是世俗中宣揚(yáng)的急功近利，而是有的放矢；原來，丟棄世俗的觀念是能讓自己的腳步更加輕快的，那種奔跑中的自在愜意，不是世俗中叫囂的隨波逐流、自我放逐，而是欲擒故縱的機(jī)智……甩開世俗，輕松起跑，你將獲得無窮的加速度，在起跑線上更快的升騰至蔚藍(lán)的天空，盡覽更加高遠(yuǎn)壯闊的景致！
貝多芬甩開了塵世的喧囂，在音樂的國(guó)度里盡情跳躍；居里夫婦拋棄了名利的紛擾，在科學(xué)的世界中邁出了更深遠(yuǎn)的步伐；陶淵明忘卻了世俗的黑暗，在自由的南山中悠然采菊……他們?cè)谌松p松淌洋，嗅著人間的芬芳。而別里科夫被世俗束縛在了袋中，葛朗臺(tái)被金錢拖至了死神的身邊，他們沒有全力輕松地奔跑，最終被卷入世俗的濁流中……
人生的道路上，學(xué)會(huì)了走后，就應(yīng)學(xué)會(huì)輕松的跑。放下欲念放下世俗，懷著心靈快活上路，成功會(huì)在盡頭向你微笑……
起跑的作文13
20xx年8月22日，20xx級(jí)的新生們?cè)诮K省常州市北郊初級(jí)中學(xué)，以“青春起跑夢(mèng)想啟航”為主題的暑期夏令營(yíng)活動(dòng)在體育館中順利開營(yíng)。優(yōu)美、有氣勢(shì)的北郊校歌縈繞在594名新生的耳畔。從今天起，我們就是北郊初中這個(gè)大家庭的一員了。我們的這段美好的青春，從北郊拉開序幕！我們美好的夢(mèng)想從北郊啟航！在如雷般的掌聲中，符校長(zhǎng)上臺(tái)致辭。在符校長(zhǎng)結(jié)束演講后，北郊初中七年級(jí)的各班班主任們也相繼上臺(tái)，對(duì)各班的學(xué)生們給予鼓勵(lì)，希望這群祖國(guó)的花朵們實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想。
結(jié)束開營(yíng)儀式后，每個(gè)班級(jí)都展開了各自的活動(dòng)。同學(xué)們彼此了解、做自我介紹、了解班級(jí)風(fēng)貌......增進(jìn)同學(xué)之間的相互認(rèn)識(shí)與促進(jìn)進(jìn)一步感情。
下午，七年級(jí)十二個(gè)班的同學(xué)們都在體育館中有順序的練習(xí)了北郊初中的廣播體操。雖然汗珠不斷落下，劃過我們的`臉頰、頸脖，可我們并未停下模仿、練習(xí)...重復(fù)一遍又一遍，一個(gè)動(dòng)作又一個(gè)動(dòng)作.......每一個(gè)人都不曾松懈，我們腰背挺直，雙臂揮動(dòng)，努力做到最標(biāo)準(zhǔn)！經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)的練習(xí)，我們基本都已記住了動(dòng)作。這就是北郊學(xué)子的精神風(fēng)貌，我們堅(jiān)持不放棄！
就這樣，精彩而又豐富的一天過去了。今天的北郊初中格外熱鬧，因?yàn)橛钟瓉砹艘蝗撼瘹馀畈纳倌猩倥畟�，他們就是北郊初中新的花朵、嫩葉。羞澀、稚嫩的臉龐上體現(xiàn)出了初中生活的迷茫卻又讓人感受到了未來的希望！
青春，從今天開始，從七年級(jí)開始；夢(mèng)想就從這兒?jiǎn)⒑健＿@又是生的新一個(gè)起點(diǎn)與方向，它將構(gòu)成我們?nèi)松碌钠拢?/p>
起跑的作文14
今年，我被評(píng)為三好學(xué)生了。
我們班三好學(xué)生評(píng)選的原則是：這學(xué)期前十一周量化總分排名前35名同學(xué)首先入圍，然后全班同學(xué)進(jìn)行民主投票，這兩項(xiàng)票數(shù)相加之后再加上上學(xué)期的量化分，然后按照量化總分多少進(jìn)行排名，最后量化總分在前十四名的獲校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員，優(yōu)秀學(xué)生干部和勞動(dòng)小能手。
這幾項(xiàng)相加，我的量化分遙遙領(lǐng)先，所以最后被評(píng)選為校級(jí)三好學(xué)生。
在同學(xué)投票的時(shí)候，我覺得每一個(gè)入圍的同學(xué)都很緊張，都在擔(dān)心自己的票數(shù)多少。最后，經(jīng)過公平公開的民主投票有的同學(xué)得到了50多票，但有的同學(xué)只有十幾票。這也看出了每個(gè)人在同學(xué)心中的印象。
三好學(xué)生應(yīng)該是德智體全面發(fā)展才行，但我的體育還是有些弱，在校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上我都沒有參加一項(xiàng)比賽。所以，在和媽媽一番談話后，我決定每天堅(jiān)持鍛煉身體了。
我的目標(biāo)是每天圍著院子的花園跑五圈，這樣，既鍛煉了我的身體，也練就我堅(jiān)持的'品質(zhì)。
說干就干，跟媽媽商量之后，我就跑下樓，激烈的“戰(zhàn)斗”開始了。雖然是慢跑，可是，在我耳旁仿佛響起一片加油聲，從而激勵(lì)著我跑完了全程。
跑步，開啟了我鍛煉身體的起跑線；當(dāng)上三好學(xué)生，開啟了我追求上進(jìn)的起跑線。
起跑的作文15
“預(yù)備……跑！”體育課上，同學(xué)們正在練習(xí)50米跑步。老師站在終點(diǎn)揮動(dòng)手臂，指示同學(xué)們排好隊(duì)伍，讓下一組準(zhǔn)備。
隨著一聲哨響，三位同學(xué)飛奔起來，無不賣力，一會(huì)兒就跑到了終點(diǎn)。可老師卻搖搖頭說：“不行，你們離優(yōu)秀都差了好幾秒，得重跑。你們一開始起跑就得快，不要慢吞吞。起跑慢了，就會(huì)比別人落下一大截。”
老師的話引起了我的深思：大人們常說，不要輸在起跑線上，莫非就是指這個(gè)意思嗎？
我又聯(lián)想到了實(shí)際生活：同樣一個(gè)班，一個(gè)老師的學(xué)生，為什么有些名列前茅，能在年級(jí)里數(shù)一數(shù)二；而有些成績(jī)一直不理想，是老師們眼中的調(diào)皮鬼，我想，這原因得追溯到一年級(jí)時(shí)。一年級(jí)，每個(gè)人都一樣：都不會(huì)認(rèn)字，老師也沒對(duì)誰很偏袒，對(duì)誰很嚴(yán)苛。可就是在這樣的情況下，自己做的努力卻不一樣，有些同學(xué)努力識(shí)拼音，認(rèn)漢字；有些無所事事，成天和一些同學(xué)打成一團(tuán)。水平的高低就從這里展現(xiàn)出來。此時(shí)，那些不做努力的同學(xué)，就已經(jīng)比別人慢起跑。往后，無論你怎么追，都總是和別人差那么一點(diǎn)兒，就是因?yàn)椋闫鹋苈�，注定落下一大截�?/p>
有些同學(xué)習(xí)慣怨天尤人，說自己本來就不是什么學(xué)習(xí)的料，也就自暴自棄，對(duì)學(xué)業(yè)毫無興趣。其實(shí)并非這樣。在各種作業(yè)，考試中，你都可以比別人領(lǐng)先一大截，關(guān)鍵你的'努力。別人在埋頭解方程，你卻和別人談?wù)撃阕蛲碜龅拿缐?mèng)；別人在舉手發(fā)言，你卻趴在桌上，想著下課玩什么游戲。當(dāng)你在各方面都比別人慢起跑，那么，這樣日積月累，或許你原來和同學(xué)們相差幾厘米，甚至幾毫米，但現(xiàn)在說不定就是幾米，幾千米。
人生就像一場(chǎng)賽跑，你追我趕，爭(zhēng)分奪秒。可是，一旦你輸在了起跑線上，便注定了你跑最后一名的命運(yùn)；輸在起跑線上后，你又不努力，你怎能獲得成功，拿到第一名呢？
所以，別讓自己輸在起跑線上，哪怕輸了，也要努力地追上去！
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