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智能教室作文4篇（精選）
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的智能教室作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
智能教室作文1
現(xiàn)在的中國今非昔比，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化�？�！一座座高樓大廈拔地而起，還有會運動的馬路，具有四季功能的衣服……這些琳瑯滿目的新產(chǎn)品，真令人瞠目結舌。
其中我覺得最好的還是我們美麗的校園，只見教室的外形是一朵鮮艷的花朵，花兒正含苞欲放，正中有幾根淡淡的花蕊，這就是門。教室使用時花瓣綻放開來，從四面八方飄進一股花香，讓人心曠神怡，放假時，花瓣便自動關閉，綠葉襯托著花骨朵，美麗極了！
教室中還有不少按紐呢！如果你想要感受天空中美好的滋味，一按藍色按紐，教室便象一架飛機，飛到天空中，使你在空中好似騰云駕霧一般，天空中的景色便一覽無余。如果你想看到四季的美貌，就可以按紅色按紐旁邊春夏秋冬四個小分鍵。如按春鍵，教室便會出現(xiàn)這樣一幅畫面：柳樹上的柳條晃動著纖柔的腰枝，池塘里的水清澈見底，水底的鵝卵石五顏六色，有不少的小魚在水中自由自在的游動，水中的石頭里夾著幾顆水草，水中不時蕩起碧波。緊挨池塘的是一個花壇，花壇中五彩繽紛的花朵嬌艷地綻放開來，花中的蝴蝶翩翩起舞。
教室里也有許多神奇的桌椅，如果你坐在椅子上面，把你昨天做的作業(yè)放在右側的方格中，按一下黃色按鈕，它就能幫你檢查自己的作業(yè)是否正確。
“大肚子”黑板也很有特色。上課老師寫下的知識到下課后，它便消無聲息的把知識全都裝到了“肚子”里，到復習時，它便把所有貯存的知識，一一排列出來。它還能把老師寫的字放大好幾倍，讓同學們看得一清二楚。
教室里的柜子不僅外形美觀，擁有著天藍色的外衣，上面一只美麗的白鶴翩翩起舞，而且能裝下成千上百的，各種各樣的東西。學生們的東西不愁沒地方放了，個個樂得眉開眼笑。
“晝燈”是我們給教室的燈泡取的'外名。盡管教室外面是黑漆漆的，只要這盞燈一亮，教室內便如同白晝。
最有趣的是教室的墻壁，色澤變化多端。上課時它變成藍色，下課后又變成綠色，而且還能變出許多五顏六色的花案，五花八門，使人眼花繚亂。它還會定時檢查學生的視力，提醒學生多做眼保健操以保護視力。
教室里的一切都好似有了七十二般變化，真令人驚嘆不已，在上課時，它們工作著；下課時，它們也繼續(xù)工作著，真可謂是：八仙過海——各顯神通�？吹竭@奇特的教室，學生們無不嘖嘖贊嘆！
22世紀的中國，22世紀的一切，都富有著自己應有的法術，讓我們共同努力，創(chuàng)造出如仙境般的中國，讓美夢成真！
智能教室作文2
在二十一世紀的未來，寧波市室驗小學的中心，有一座巨大的建筑物――大本鐘。
這不是大本鐘的模仿，而是一座高科技的智能教學樓。這座樓分成一個個小小的圓，那是一個個教室。現(xiàn)在，可以讓你見識見識所謂的高科技啦。走上樓梯，來到四（五）班的教室門口，門口擺著好多雙鞋，不用奇怪，教室是圓的，當然得穿特殊的鞋啦。在門框上，有一個指甲大小的洞，那是微形錄像頭，如果你晚到了便會自動發(fā)信息給老師，以防你不誠實，偷偷溜進來。教室的中央有一大個一大個的沙包，那是學生座椅，你隨便怎么坐都可以，因為它有一個芯片，可以測你的心理，只要在聽課就可以。如果沒聽課，它就會像一把扎滿釘子的活火山，把你弄得痛苦不堪。教室里沒有桌子，一人一個平板電腦，老師講課的板書占一半，不用怕看不見，在為可以放大。另一半是錄像機，把老師講的課全程錄像。
教室前面的講臺更牛，還有那個大本鐘語。數(shù)老師（包括所有老師）要拖課，那把教室建成大本鐘干嗎？鐘一響，學生倒安安穩(wěn)穩(wěn)的，老師在講臺上卻被震得象在12級地震現(xiàn)場，五臟六腑都蹦了出來。如果學生很喜歡，只要在課后評分地方點一個好，老師就會留下來。墻上的黑板也有芯片，老師不用找文件，心里一想，文件就會立刻打開。芯片還能識別人。同學如果在動，不到5秒，電腦就會自動關機，以防壞掉。黑板角落一個個白色的，上面畫有圖案的是教室按扭，一按，相應的`教室布置，讓同學們和老師不會為沒有教室而煩惱。
教室后邊的圖書角也很神奇。想到什么書，什么書就會被推出一個角，不用我們一本本地找了。圖書角的邊上有一個生物角，透明的玻璃里一個動物園一樣的地方。每天都會引來許多好奇的眼睛，里面除了兇猛的野獸，其它動物幾乎都不缺。進入邊上的更衣室，一套適合你的衣服就穿在了你身上，再走進迷你動物園，邊上不是透明的了，而是一望無際的動物天堂。盡管知道這是幻覺，但學是很吸引人。走近那些動物，衣服起了作用，讓人聽懂了它們的語言，還能和它們交流呢！
不止這些呢，節(jié)日里，天花板上的燈會身出五彩的光芒，平時只會在摔倒時變軟的地板現(xiàn)在一不小心踩著了哪塊，砰地一下就會炸出五色的彩帶，立刻又自動恢復，為節(jié)日增添不少樂趣。
噢，差點忘記了，教室是園的，真正的目的就是不讓老師體罰學生。因為那把沙包椅已經(jīng)起到這個作用了啦！
這樣一個智能教室，一定會在21世紀被發(fā)明出來讓我們用的。我們一定要去研發(fā)出這種高科技的智能教室。
智能教室作文3
“同學們，今天我們要到全新的智能教室去上課了，大家是不是很期待呢？”呂老師笑著對我們說，同學們聽說有新教室，各個眼冒精光，亟不可待地跟著呂老師向新教室跑去。
“哇，太贊了�！眮淼叫陆淌议T口，同學們驚訝的合不攏嘴，首先映入眼簾的是拱形門，左側是休息區(qū)，右側是一個小型雨林生態(tài)系統(tǒng)�！巴瑢W們，看頭頂�！痹趨卫蠋煹奶崾鞠�，大家抬頭一看，哇，透明的拱形門原來是魚缸，好多小魚在里面游來游去，如同一個小型的海底世界�！斑@能是教室？”同學們有些半信半疑。
穿過拱形的門口，我們進入了一個半圓形的區(qū)域，大概有兩個平常的教室那么大，一側是可以360°旋轉的演示臺，其余的扇形區(qū)域又150平方米左右（列數(shù)字），四十幾個孩子站在里面一點也不擠，十分寬敞；智能管家會根據(jù)外面的光照強度、溫度、空氣質量，對教室的光線、溫濕度及空氣進行調節(jié)，體感十分舒適。
通過人臉性別系統(tǒng)感應到我們后，智能管家用十分好聽的聲音說：“歡迎來到三年七班，語文課將于10分鐘后開始，請同學們準備好學習用品，準備上課�！�
“怎么上課呀？這里除了一個臺子，什么都沒有呀？”同學們懷疑地說。話音剛落，演示臺一側的地板開始變形，三排呈橢圓形排列的折疊桌椅瞬間打開，像扇子面一樣圍著演示臺，排列整齊�！罢埓蠹腋骶透魑唬龅阶约旱淖簧�，我們準備上課�！眳卫蠋熖嵝训馈倓傋�，同學們就驚喜的發(fā)現(xiàn)自己的座椅可以根據(jù)身高、體型調節(jié)適宜的高度、寬度，還能監(jiān)測我們的閱讀、書寫姿勢，發(fā)現(xiàn)不正確時，立刻發(fā)出震動報警。
3D模擬演示是智能教室的核心技術，可以向同學們真實展現(xiàn)3D畫面。今天呂老師為大家講授的是《果園機器人》。隨著呂老師的`電子筆在屏幕上滑動，演示臺上出現(xiàn)了3D模擬畫面，一個豐收的果園，來來往往忙碌著摘果子的機器人和笑得合不攏嘴的果農出現(xiàn)在大家面前。同學們被新奇的授課方式深深吸引，下課鈴響起時，大家和平時判若兩人，誰也不愿意下課，紛紛要求呂老師接著講。
“馨馨，起床啦�！倍呿懫饗寢尅坝憛挕钡穆曇簦瓉硎莻�夢啊，但我相信，隨著科技的進步，今天的夢境就是明天的現(xiàn)實。
智能教室作文4
晚上，我洗漱完畢，躺在被窩里，漸漸進入夢鄉(xiāng)……夢中，我背著書包慢悠悠地來到學校，走到教室門口，發(fā)現(xiàn)門鎖著，透過窗戶一看，里面一片漆黑。于是，我站在教室門口等人來開門。突然，教室門自動開了，教室里的燈也亮了，我暗自納悶：這是我們的教室嗎？
走迸教室，眼前的景象更使我大吃一驚：防滑的彩色玻璃地板，十分華麗，一塵不染：淡綠的新課桌，擺得非常整齊；天花板上的日光燈不見了，取而代之的是一塊挨一塊自動調節(jié)亮度的熒光板，一點兒都不刺眼；教室后面的墻上有“好好學習”幾個醒目大字，下面排列著不同色彩的欄目——“友誼之橋”“日積月累”“生活趣事”。
我用手觸摸了一下“友誼之橋”的壁面，突然，全班同學和任課老師的彩色照片出現(xiàn)了，照片下有個人簡介以及幾位同學寫的關于助人為樂的習作。我還沒有來得及拜讀，大批同學已擁進來，大嘆我們的教室奇妙。有人提議用四個字來形容教室的美妙�！罢l開頭？”那位同學話音剛落，快嘴劉育嘉說： “我先來，設計新穎。” “構思巧妙�！薄安季趾侠��！薄把b飾華麗�！薄跔幷撝�，上課鈴響了，我們回到各自座位上。
老師來到教室，啟動了太陽能空調、大屏幕和觀察窗。大屏幕代替了過去的黑板，老師不再用粉筆寫字了，只需對著大屏幕講，他說的每句話都會在屏幕上一字不漏地顯現(xiàn)出來。當老師講下一句時，上一句的文字會自動向屏幕的另一側移動，這樣，任何角落都能看清楚老師講的每句話。過去的.講臺己成為觀察窗，老師從中可以看到每個同學的一舉一動。
課桌也很奇妙。我正覺著凳子矮了一點兒，眼睛離桌面太近了，凳子竟自動升高了，直到我滿意才停止。當我伏下身子寫字時，桌子突然開始輕微震動，使我感到很不舒服，我只好直起腰寫字。寫了一會兒，我想胸部靠著桌子寫字，不料桌內突然伸出一個軟球，把我的胸部和桌子分開了。難道這是為我們量身定做的、專門糾正寫字姿勢的桌子？
“丁零零——”一陣鬧鈴聲把我吵醒。睜眼一看，我還在床上，原來是南柯一夢。我趕緊起床。上學路上，我一直在想：我的夢會成真嗎？我想只要我們發(fā)憤學習，努力鉆研，這個夢就一定能實現(xiàn)。
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