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面包大王作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的面包大王作文,歡迎大家分享。
面包大王作文1
農(nóng)訓(xùn)第二天下午我們?nèi)W(xué)制作面包,雖然在大人看是很平常的事,但此時(shí)我們的內(nèi)心卻異常興奮,盼著早點(diǎn)兒到面包房。
一進(jìn)面包房,一股的濃郁的面包香味撲鼻而來,從來沒有做過甜點(diǎn)的我打算一顯身手。教官先給我們做了一個(gè)示范。只見他隨便切下雞蛋大小的面團(tuán)揉搓幾下,接著用剪刀“嚓嚓”幾下,手里的面團(tuán)就變成了一只可愛的小兔子。教官說,待烘烤后這個(gè)面團(tuán)還能蒸發(fā)幾倍,哇噻!太神了!真讓我佩服不得了。
輪到我們動(dòng)手了,教官讓我們在5—10分鐘內(nèi)做出自己想做的面包造型。瞬間面包房開始了“面包大戰(zhàn)”。同學(xué)們別提多認(rèn)真了,每個(gè)同學(xué)都專心致志[注: 致:盡,極;志:意志。把心思全放在上面。形容一心一意,聚精會(huì)神。]地捏著手里那珍貴的面團(tuán)。這個(gè)搓成長條,那個(gè)捏成小餅,還有的同學(xué)做出了像冰激凌的樣子,我的近鄰小妹竟在面餅上勾勒出一個(gè)小娃娃,有鼻有眼的,還梳著四條劉海,別提多可愛了!
看著同學(xué)們都完成了一半了,我急得就像熱鍋上的螞蟻[注: 形容心里煩躁、焦急,坐立不安的`樣子。],可又知道心急吃不了熱豆腐,于是慢慢冷靜下來,想想有沒有什么既有創(chuàng)意又有個(gè)性的造型。突然,靈機(jī)一動(dòng)[注: 急忙中轉(zhuǎn)了一下念頭(多指臨時(shí)想出了一個(gè)辦法)。]做一個(gè)香奈兒手提包,心動(dòng)不如行動(dòng)。
首先,我用大半的面團(tuán)捏成了一個(gè)橢圓形,再在橢圓上加些裝飾,最后,再放上香奈兒的標(biāo)志,就在我在為這個(gè)作品
沾沾自喜[注: 形容自以為不錯(cuò)而得意的樣子。]的時(shí)候,教官宣布時(shí)間到了,叫我們把作品交上去,我趕緊把香奈包從桌子上“扯”下來,放在烤盤上,心里暗暗地想:瞧著吧,我的“香奈兒”一定是最棒的。
第二天,教官帶我們?nèi)ト∶姘�,這是檢驗(yàn)我們作品的重要時(shí)刻,我們排著整齊的隊(duì)伍來到面包房,“哇!”太漂亮了,看,我做的怎么樣,同學(xué)們各自拿著自己的作品炫耀著,我也趕緊找到自己的作品,那黃黃的的,香香的,“香奈兒”面包是最棒的。大家都舍不得馬上吃掉,捧在手心,欣賞著,評(píng)論著,誰應(yīng)該是面包大王呢?其實(shí)每個(gè)人的面包都是獨(dú)一無二[注: 沒有相同的或沒有可以相比的。]的,每個(gè)人都是名副其實(shí)[注: 名聲或名義和實(shí)際相符。]的“面包大王”!
面包大王作文2
農(nóng)訓(xùn)第二天下午我們?nèi)W(xué)制作面包,雖然在大人看是很平常的事,但此時(shí)我們的內(nèi)心卻異常興奮,盼著早點(diǎn)兒到面包房。
一進(jìn)面包房,一股的濃郁的面包香味撲鼻而來,從來沒有做過甜點(diǎn)的我打算一顯身手。教官先給我們做了一個(gè)示范。只見他隨便切下雞蛋大小的面團(tuán)揉搓幾下,接著用剪刀“嚓嚓”幾下,手里的面團(tuán)就變成了一只可愛的小兔子。教官說,待烘烤后這個(gè)面團(tuán)還能蒸發(fā)幾倍,哇噻!太神了!真讓我佩服不得了。
輪到我們動(dòng)手了,教官讓我們在5—10分鐘內(nèi)做出自己想做的面包造型。瞬間面包房開始了“面包大戰(zhàn)”。同學(xué)們別提多認(rèn)真了,每個(gè)同學(xué)都專心致志地捏著手里那珍貴的面團(tuán)。這個(gè)搓成長條,那個(gè)捏成小餅,還有的同學(xué)做出了像冰激凌的樣子,我的近鄰小妹竟在面餅上勾勒出一個(gè)小娃娃,有鼻有眼的,還梳著四條劉海,別提多可愛了!
看著同學(xué)們都完成了一半了,我急得就像熱鍋上的螞蟻,可又知道心急吃不了熱豆腐,于是慢慢冷靜下來,想想有沒有什么既有創(chuàng)意又有個(gè)性的造型。突然,靈機(jī)一動(dòng)做一個(gè)香奈兒手提包,心動(dòng)不如行動(dòng)。
首先,我用大半的面團(tuán)捏成了一個(gè)橢圓形,再在橢圓上加些裝飾,最后,再放上香奈兒的標(biāo)志,就在我在為這個(gè)作品沾沾自喜的時(shí)候,教官宣布時(shí)間到了,叫我們把作品交上去,我趕緊把香奈包從桌子上“扯”下來,放在烤盤上,心里暗暗地想:瞧著吧,我的“香奈兒”一定是最棒的。
第二天,教官帶我們?nèi)ト∶姘�,這是檢驗(yàn)我們作品的重要時(shí)刻,我們排著整齊的隊(duì)伍來到面包房,“哇!”太漂亮了,看,我做的怎么樣,同學(xué)們各自拿著自己的作品炫耀著,我也趕緊找到自己的.作品,那黃黃的的,香香的,“香奈兒”面包是最棒的。大家都舍不得馬上吃掉,捧在手心,欣賞著,評(píng)論著,誰應(yīng)該是面包大王呢?其實(shí)每個(gè)人的面包都是獨(dú)一無二的,每個(gè)人都是名副其實(shí)的“面包大王”!
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