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我心目中的孔夫子作文

時間:2023-12-03 09:06:45 好文 我要投稿
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我心目中的孔夫子作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的我心目中的孔夫子作文,希望對大家有所幫助。

我心目中的孔夫子作文

我心目中的孔夫子作文1

  學(xué)了孔子的課文,再加上查閱資料,不敢說對他了解有多深,但總歸是知道了些。

  閉上眼,我的腦海中會不自覺的浮現(xiàn)出這樣一幅景象,一個兩鬢白發(fā)卻和藹可親的老伯坐在樹下,一顆桃樹、一顆李樹,周圍是一群渴望知識的學(xué)生,其樂融融!是了,哪位老伯就是我心目中的孔圣人,周圍就是他的七十二弟子。

  老伯長得并不突出,有著最普通的面貌,再不過,就是腦袋大點罷了,但是,出奇的是,只需一眼,他就能使你躁動的心趨于平靜,可能是因為他有一雙最具智慧的眼睛,他的眼睛里藏著大海,十分平靜,使人心存畏懼,也可能是與他悲慘的經(jīng)歷有關(guān),經(jīng)歷過太多,也看破了許多,令人敬畏!

  "吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。"孔子為他自己做了一個評價,但我覺得還不夠,太簡單,他只寫出了關(guān)于學(xué)習(xí),關(guān)于儒家的一生,那他自己呢?要我評價孔子,我會說他"幸、樂、學(xué)、苦"。

  "溫故而知新,可以為師矣!"這是孔子這位智慧的老人說過的話,他以身作則,溫故知新,成為兩千多位弟子的.老師。他謹(jǐn)記自己的言語,時刻都在踐行自己的言語。

  我說孔子活得很苦很累,但他自己可能不覺得,在一件自己認(rèn)為對的、是為了天下人的事上堅持十年、幾十年甚至上百年,都不會覺得累!這點我該向他學(xué)習(xí)!

  孔圣人是一位偉人,同時,他也是一位不平凡的普通人,是什么使他成為名留史冊的普通人呢?我猜是他堅持授教,為人民著想的偉大情懷吧!

  教書育人、堅持不懈以及為民著想,這就是我心目中的孔夫子!

我心目中的孔夫子作文2

  孔夫子圣人也,這是我一直以來對他的印象,但我從來沒有主動了解過他。這次放假我打算了解中國圣人,孔夫子。

  孔子距離我們這個時代已經(jīng)兩千多年了,但是他的思想仍然在我們的心里,不能忘去。

  孔子生而七漏,頭頂凹陷,他的母親曾祈禱于尼丘山,所以他名丘。

  活到老,學(xué)到老,是他的`終身追求。他說,十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。他似乎把一生的精力都置于學(xué)業(yè)身上。

  他說的話總是很精煉,卻能給人意味深長的感覺。不會一下子把一個事物的道理告訴別人,而是讓別人悉心揣摩,有些人可以解讀出很多意思,無心人則不會懂,當(dāng)人們揣摩出他這句話告訴我們的深刻哲理時,總會恍然大悟般拍拍自己的腦袋。

  他為自己的夢想而奮斗著,從不言棄。君不見,他周游列國,只為了傳播自己的思想。君不見,他對人和善友好,只為了告訴別人"仁德"。君不見,他以身作則,舍小為大。他的事跡我們怎么說也說不完,他的影響是無法言表的。

  我敬佩他,他向我們展現(xiàn)了兩千多年前中華民族的思想,是它讓我們學(xué)會了謙恭有禮,讓我們學(xué)會了勤學(xué)好問,"學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。"那是他對我們的諄諄教誨;"吾日三省吾身。"那是他告訴我們的習(xí)慣;"三人行,必有我?guī)熝伞?那是他讓我們學(xué)會了謙虛。

  孔子啊,我多么多么希望了解你的所有事情,你是人類歷史文明的鼻祖,讓我打開那扇古老的大門,仔細(xì)地聆聽你的教誨,好嗎?

我心目中的孔夫子作文3

  在滾滾流淌的歷史長河中,有著無數(shù)的偉人,正當(dāng)它流經(jīng)公元前552年10月9日的那一天時,儒學(xué)大家孔子出生了。

  "三人行,必有我?guī)熝?"溫故而知新,可以為師矣",這些都是我們世世代代口口相傳的經(jīng)典,而它們的作者——孔子,自然也是歷代炎黃子孫心中的一位圣人。

  孔子,名丘,字仲尼,春秋時期魯國陬邑人,我國大思想家、大教育家。

  孔子,孔圣人,在我心中,他和藹,滿腹經(jīng)論,卻又不失風(fēng)度。他就像我人生的引路人。他的一言一行都無不透著哲理之"光"。在我對學(xué)習(xí)無比厭煩,覺得"活到老學(xué)到老"荒謬至極時,他告訴我"吾十有五而至于學(xué)",當(dāng)我覺得時間太多想去消磨時,他提醒我"逝者如斯夫,不舍晝夜。"在我礙于面子不好意思向同學(xué)請教時,他幫助我"敏而好學(xué),不恥下問",那些看似在古代才適用的哲理,放在現(xiàn)代也同是如此。

  在那個時代,也許他并不出名,但他能說出如此哲理,并非是因為他異于常人,他也曾因為窮困迫于生計而做過工作,但之所以他的思想言論受后人的青睞,那是因為他所經(jīng)歷的生活磨礪讓他擁有了一種理性,從三歲喪父到晚年喪子,由"十有五而至于學(xué)"到"七十而從心所欲,不逾矩",這都是他沒有常師,在生活的磨礪下所造就的。他被后人列入世界十大文化名人之一,就連諾貝爾物理獎獲得者漢內(nèi)斯阿爾文博士都說"人類要生存下去,就必須回至25世紀(jì)之前,去汲取孔子的智慧。"這難道不是孔子磨礪的.最大成就嗎?

  孔子就正是這么一位令人尊敬的偉人,他不僅用"三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也",教會了我要胸懷大志;也用"仁、義、禮、智、信"告訴我們做人的準(zhǔn)則。他的思想,將會被后人永遠(yuǎn)傳頌。

我心目中的孔夫子作文4

  目前,全球共有140個國家開設(shè)了500家左右孔子學(xué)院,學(xué)員人數(shù)約為200萬人?鬃邮谴呵飼r期魯國人,距今已有兩千多年的歷史了,然而現(xiàn)在孔子的思想依然能在世界上廣泛傳播,這充分體現(xiàn)了孔子思想對后人的影響之大。

  孔子是博大的、講仁義的。他說過:不義而富且貴,與我如浮云。他十分坦誠,他將愛送給整個世界。在當(dāng)今社會,利益、地位、金錢使人們喪失了原本的最真摯的心靈,取而代之的是自私自利、仇恨焦慮,在這樣的社會里,孔子的思想就顯得更加光輝燦爛了。

  孔子是一個堅強(qiáng)的人。他少年喪父,中年喪妻,老年喪子,他經(jīng)歷了許多人生的苦難,在當(dāng)時的社會,君主不愿意接受實施他的主張,但他依然堅持不懈,毫不氣餒,周游各地去宣傳自己的思想。

  孔子懂得教育。在思想上,他用仁愛禮儀統(tǒng)治了古老的中華文明;在教育上,他開了我國歷史上私人講學(xué)的先河,他主張有教無類,因材施教,以德為教。在此之前,學(xué)習(xí)文化知識是貴族們才可以享受的,是孔子將知識移植到民間,讓知識廣泛傳播,?鬃邮谷嗣袷芙逃臋(quán)利平等,他注重溫習(xí),勤學(xué)善問,真誠,他曾教過三千多名學(xué)生,其中有七十二人十分有成就,真不愧是孔圣人。

  以前我不了解孔子,總覺得《論語》是過時的.東西,我們應(yīng)該與時俱進(jìn),摒棄以前的舊思想。然而,在對孔子有了略微的了解后,我才知道,孔子才是走在時代最前沿的偉人,是指導(dǎo)我們前進(jìn)的動力?鬃悠鋵嵰簿褪且粋普通人,他平易近人,和藹可親,寬容大度,勤奮好學(xué),他就是一個有血有肉的人?追蜃訉⒃谖倚闹杏来!

我心目中的孔夫子作文5

  孔子,名丘,字仲尼,祖籍宋國栗邑,出生在魯國陬邑,中國著名的大思想家大教育家。

  人們都說時間會淡化一切,但孔子的學(xué)說卻可以突破時間的捆鎖,而獨立存在,這永恒,歸其原因有孔子的智慧,也有孔子永不言棄的精神,他愿意將一生都消耗在宣揚一項沒有一個君王認(rèn)可的學(xué)說之上,就是因為他學(xué)識的淵博和他那堅持不懈的精神,他的學(xué)問才可以經(jīng)受2500年的歷史洗滌,非但沒有消沉而日漸彌新。

  說到孔子的智慧,我想首先是他知識上的淵博。面對他高深的學(xué)位,顏淵曾蔚然嘆曰:"仰之彌高,鉆之彌堅,瞻之在前,忽焉在后。"試想這是怎樣一種學(xué)問,能讓作為孔子最欣賞、最器重的學(xué)生發(fā)出如此深刻的感嘆。當(dāng)然孔子作為一位老師,他的智慧也體現(xiàn)在他的教育中,他竟然在2500年前,就提了,"性相近,習(xí)相遠(yuǎn)也"這種后天學(xué)習(xí)的重要性。

  孔子雖然學(xué)識淵博,但他的身世悲慘程度比腦袋被電梯門夾了還要悲,孔子三歲時,他的父親就去世了,之后就一直與母親相依為命,在他朝氣蓬勃的青春期時,母親也與世長辭,這種武俠小說中才會有的.劇情就這樣落到一個窮苦的孩子身上,連我都不禁想為他流淚。

  其實恍惚間,我覺得孔夫子離我們并不遙遠(yuǎn),他的思想無時無刻不在我們生活中,但我所得知的只是孔子的冰山一角,他更多的故事與思想還需要,人們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

  孔子對于學(xué)習(xí)的態(tài)度是絕對不馬虎的,就單說孔子學(xué)習(xí)[文王操]時,我也感受到了孔子如此專心致志,刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度與鍥而不舍的求學(xué)精神。

  我覺得孔子是一個實事求是,學(xué)無止境的人,不是不懂裝懂的人,用一句名言來形容他:"知之為知之,不知為不知,是知也。"我們要向孔子學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他學(xué)無止境,實事求是的探究精神。

我心目中的孔夫子作文6

  英國學(xué)者邁克爾·哈特在撰寫《歷史上最有影響的100個人》時,曾把他列名第五!因為他主張讓人們知道他們每個人的義務(wù),而不是他們的權(quán)利。他就是中國偉大的教育家、思想家。

  孔子提倡以"仁"為核心,以"禮"為形式,重點在于修身養(yǎng)性。"仁"字決不單純地指"仁義道德",更為重要的是指一種高尚的精神道德境界和對每個人的價值的要求。因此,"仁"成為孔子心目中最理想的一種政治模式,即"以德為政,以德服人,取信于人"等等。

  孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他曾說:強(qiáng)調(diào)人的道德修養(yǎng)是儒家學(xué)派的重要組成部分。"己所不欲勿施于人",從這句名言中孔子就向我們表達(dá)出了一種胸懷寬廣,寬恕待人的精神。再例如"孔子的一個學(xué)生曾問孔子,有沒有一個字可以作為終身奉行的'原則呢?而孔子卻回答:‘大概就只有一個恕字吧!’"而"恕"字在今日來說就是寬容的意思。而孔子的這位弟子便是子貢了。

  孔子也比較注重于教育,有句話叫做"有教無類"。他主張不分貴族與平民,不分華夏與蒙滿,都是平等的,都可以接受教育。這點就無疑的表現(xiàn)了他的革命勇氣與魄力。

  在《論語·學(xué)而》中也曾說過,孔子主張"禮以用,和為貴"的說法,這在一些程度上體現(xiàn)的正是一種追求和和諧的目的。這包含了調(diào)節(jié)社會等關(guān)系鼓勵人向上、向善的諸多社會治理之學(xué)。

  這就是我心目中的孔夫子,這就是他所謂的"仁政","禮"的思想。

我心目中的孔夫子作文7

  孔子名丘,字仲尼。我最初接觸孔子是來源于小學(xué)課本上的《兩小兒辯日》,那時,我認(rèn)為孔子一點也不博學(xué),不聰明,連兩個小孩都不如。到了再次接觸孔子,是初中學(xué)習(xí)的《論語十二則》。

  我漸漸地開始對孔子有興趣?鬃尤龤q的時候,父親病逝,他的家境相當(dāng)貧寒,他說:"吾少也賤,故多能鄙事"可見他從小就很懂事,很聰明?鬃訕O為聰明好學(xué),二十歲的時候,知識非常淵博,被當(dāng)時的人稱贊為"博學(xué)好禮"?鬃釉谇嗄陼r代曾做過一些小官,因為政治上的不得意,使孔子可將很大一部分的`精力用在教育事業(yè)上?鬃又鳌对姟、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》。

  "吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。"這正是孔子一生學(xué)習(xí)道德修養(yǎng)的寫照。

  了解了孔子,現(xiàn)在想起小學(xué)時學(xué)的《兩小兒辯日》,不正是"知之為知之,不知為不知,是知也。"的具體體現(xiàn)嗎?

  美國詩人,哲學(xué)家,愛默生認(rèn)為,孔子是"全世界各民族的"光榮。英國的歷史學(xué)家,哲學(xué)家湯恩比博士說,拯救二十一世紀(jì)人類社會的只有中國的儒家思想和大乘佛法?鬃拥慕逃砟钪两袢匀贿\用,是當(dāng)之無愧的"圣人"。

  這就是我眼中的孔子,他不因自己的才智,而藐視別人,他不因自己的名聲,而驕傲自滿,他實事求是,教書有方。

我心目中的孔夫子作文8

  談及中國傳統(tǒng)的思想代表人物,同學(xué)們會想到誰?沒錯,是孔子。孔子出生時,額頭前凸,那大概是他智慧的來源與所在。他開創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,在古代被尊奉為天縱之圣,天之木鐸,在當(dāng)時社會上最博學(xué)者之一,又被后世尊稱為孔圣人,至圣先師,萬世師表,被錄為世界十大文化名人之首。

  孔子博聞強(qiáng)識,胸懷丘壑,滿腹經(jīng)綸,即使在當(dāng)時已是社會上極為淵博的人,被當(dāng)時的人們尊為無所不知的圣人。但他卻認(rèn)為苦海無涯,覺得默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦。他見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也,取長補(bǔ)短。知之為知之,不知為不知,他雖被尊為圣人,遇到不懂的還是請教他人,虛心好學(xué),不恥下問。他終身學(xué)習(xí),故才能悟出知之者不如好之者,好之者不如樂之者這番道理。他開創(chuàng)私塾教育的先河,對于教育自己也有思想與認(rèn)知。他認(rèn)為每個人都應(yīng)該平等受教,而不能因貴賤分別,有教無類,對待學(xué)生一視同仁。學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆他教學(xué)生學(xué)習(xí)要學(xué)思結(jié)合。不憤不啟,不悱不發(fā),舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也教會學(xué)生學(xué)習(xí)要舉一反三。

  孔子又提出禮與仁的思想,在治國方略上,它主張,以政為德,用道德和禮教來治理國家,這也是最高尚的'治國之道,這種治國方略也較德治和理智。以仁德治民,以仁德治國,實際又打破了傳統(tǒng)的禮不下庶人的傳統(tǒng)理念。他的禮說又體現(xiàn)了人道精神,即現(xiàn)代意義上的秩序和制度,而這兩項,又是人類永恒的主題。孔子的政治思想,是中國古代社會政治思想的精華所在。

  孔子的思想、著作、成就,都是中國不可多得的寶貴文化遺產(chǎn),對后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。我們身為炎黃子孫,應(yīng)該對這種文化進(jìn)行傳承、延續(xù)、發(fā)展。他給中華文明創(chuàng)造了無比光輝的篇章,所創(chuàng)的儒家思想就是永恒的經(jīng)典?鬃咏o我們,給中華民族所烙下的印記,永不磨滅。

我心目中的孔夫子作文9

  "學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?"清晨,當(dāng)我們漫步在綠樹林蔭的校園中時,總能聽到這般的朗朗讀書聲。每當(dāng)此時,我的眼前總會浮現(xiàn)出你的身影---孔圣人。從我見到你的第一眼起,我便仰慕于你。你雖沒有高大的身材,但寬厚的`肩膀為你平添一份穩(wěn)重之感。"語音往往能體現(xiàn)出一個人的思想。"正是如此,你的話往往發(fā)人深省,暗藏玄機(jī)。

  畫一條時間軸,縱觀你的生平。公元前544年,你出生了。如同一顆明星升上夜空,這帶給你的父親莫大的歡樂。可不幸的是,你三歲卻又喪父,十七歲繼而喪母。我想,沉重的打擊會給予你更多的磨煉。在你20多歲時,你便關(guān)心于天下。你聰敏善思,常常會發(fā)表自己的觀點,我欽佩你。你的遠(yuǎn)大抱負(fù)使得你有了明確的奮斗目標(biāo),并引此前進(jìn)。

  30歲左右的你,已經(jīng)小有名氣。你開辦私塾,與齊國君王共論天下大事,正所謂"機(jī)會不但會造出小偷,還會造出偉人。"我想,定是你的慷慨激昂與能言善辯,打動了國君,從此重用于你。

  公元前496年,你周游列國,積極宣傳仁政。但身處亂世的你,沒有在政治上施展才能的空間,于是便把精力投身到教育事業(yè)中去,成就了"七十二賢人"。正因你的堅定,才有桃李滿天下之說;正因你的執(zhí)著,才有西漢時期罷黜百家,獨尊儒術(shù)的局面。你的善良與大公無私,常常在生活中無言地激勵著我,使我勇敢地一次又一次攀登知識的高峰。

  "吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天下,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。"你很準(zhǔn)確地對你的一生做出了評價。你是人類文化先河中一座不朽的豐碑,孔夫子。

我心目中的孔夫子作文10

  孔子,名丘字仲尼。戰(zhàn)國時期魯國人,是我國古代史上最偉大的思想家,他的仁禮以及儒家思想,被歷代君王使用,是他們一統(tǒng)國家的思想工具。

  在我的印象中,從小到大雖聽過不少的孔子事跡,但孔子在我心中一直是一個干癟的形象,腦海中也沒有什么太具體的形容詞來描述。好像他在我心目中的形象永遠(yuǎn)是一個老頭,其貌不揚。臉上再寫上一個"孔子"這便是我心目中的孔子形象了。

  前幾天,我在課本上又一次認(rèn)識了他。在課上,經(jīng)老師的補(bǔ)充和講解,他的形象不知怎地,在我面前變得鮮活了起來。我仿佛是在現(xiàn)場傾聽著孔子的'教誨,感受著儒家思想的熏陶和思想上的碰撞,靈魂上擦出的火花。

  我翻閱了各種資料,才把孔子這個復(fù)雜的人物形象復(fù)原在了我腦海中。

  孔子作為一位偉大的思想家,教育家。他的一生并不是一帆風(fēng)順。他雖出生在宋國貴族,但因其家族的沒落和世道的變遷,從小就受了不少磨難和困苦,十五歲了才致力于研究學(xué)問,但因其過人的悟性,不就便有了不少的學(xué)問,他也一生多次易主,屢不得志。后便回鄉(xiāng)辦校,教書育人。說到這可以說他可是我們現(xiàn)代私立學(xué)校的鼻祖呢!在辦校中,他總結(jié)初一系列的教育手段和學(xué)習(xí)計劃,以及教學(xué)方針,培育出了曾子,顏回,子貢等多位優(yōu)秀學(xué)生,后來帶領(lǐng)他們周游列國,傳學(xué)受道。在72歲時,他自覺命不久矣,便將弟子叫到身邊,說完最后一句話,便得道成仙,駕鶴西歸。

  在了解了這么多的資料后,我眼前的孔子形象不在干癟,相反眼前浮現(xiàn)出一個,樂善好施,和藹可親面色紅潤的老者形象以及一個走遍列國,仍不得志,但卻又面色堅定的年輕人形象?鬃釉缫巡粌H僅是一個人名,更是我們民族的思想象征。

  越千年時空,聽先人教導(dǎo)。