不言敗的我作文[合集]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的不言敗的我作文，希望能夠幫助到大家。

不言敗的我作文1

　　在我的記憶深處，有這樣一個故事，我一直銘記在心。

　　那一天，那一節(jié)體育課。老師組織我們50米賽跑�！耙欢ㄒ�拿第一！”站在起跑線上，我看了看同組的另外三人，暗自較勁�！邦A(yù)備——開始！”老師一聲令下，我早已像離弦的箭一般沖了出去。我飛速地奔馳著，風(fēng)在我耳邊呼嘯。十米，五米，三米……

　　快了，就要到終點了！似乎沒有人超過我。正竊喜著，“唰”一聲，似有閃電劃過，“糟了，有人已率先抵達終點！”我屈居第二�！暗诙�，我只能是第二！怎么可能！我可是田徑場上的無敵手��！真是丟人！”無盡的羞愧，連著不服氣如同滔天的巨浪，狠狠地?fù)舸蛑�我心靈那道脆弱的堤岸。

　　下課了，我悻悻地走在回教室的'路上。忽然有人輕輕地拍了我的肩�！安灰�泄氣，不言敗才能成功！下次我們再一較高低。”是那對手。他說完朝我微微一笑，徑直走了。

　　“不言�。　笔堑�，不言�。∵@一次失敗了，還有下一次�！皩�，再比！”

　　又是一節(jié)體育課，又是一次50米賽跑。同樣的人，同樣的比賽，同樣的跑道。秋風(fēng)掠過樹葉，拂過我的臉龐，涼絲絲的�！邦A(yù)備——開始”，我立刻以迅雷不及掩耳的速度奔了出去。我緊咬牙關(guān)，緊鎖雙眉，只覺得風(fēng)在耳邊呼呼作響。我與那個對手并駕齊驅(qū)，似乎感覺到他在與我較勁。10米，5米，3米……我們似乎難分高下！“不言��！”我的腦海里只有對手給我的三個字。就要到終點了，我用盡全身力氣，把牙咬得格格響，身體向前傾，猛沖了出去……

　　過終點了！我終于在最后一刻奪得了桂冠！我與對手擊掌慶賀，“謝謝你！”我真誠地對他說。此時，掌聲，心跳，疲勞，似乎什么都沒有了，只有“不言敗”在耳邊輕輕回蕩。

　　是的，讓我們永不言敗，做一個人生路上“不言敗”的戰(zhàn)士。很慶幸，我現(xiàn)在就是一個不輕易言敗的勇者。

不言敗的我作文2

　　人生總會有遇到挫折的時候，但是，為什么有的人卻能戰(zhàn)勝困難，到達成功的彼岸呢？就是因為他們面對困難的態(tài)度---永不言敗。

　　記得在我上小學(xué)三年級的時候，我還不會騎自行車，而我的有些同學(xué)卻會騎得很好了。所以，我很羨慕他們，便想叫父母給我買輛自行車，讓我來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。在父母的同意下，我很快有了一輛屬于我自己的自行車。在一個星期六的早晨，我早早就起床了，跑去叫醒媽媽，要媽媽帶我去學(xué)習(xí)踩自行車。隨后，我和媽媽來到了一處離家不遠的空地上學(xué)習(xí)騎車。一開始，我很害怕，因為這車子好像根本都不受我的控制，左搖右擺的，但由于有媽媽在后面扶著，車子才平穩(wěn)了一下。慢慢地，我會自己來控制自行車了，沒有像開始那樣左搖右擺了。所以媽媽便慢慢地放開了手，讓我自己來騎。誰知道，媽媽才放開手沒多久，我就就被一顆小石頭給拌到了。我被摔倒在地上了，膝蓋擦破了皮，手腕也擦傷了一點點。媽媽看見，立刻跑過來，把我扶起來，還一直問這問那的。我告訴媽媽說：“媽媽，我不怕，只是擦傷了點嘛，沒什么的，我是要學(xué)騎自行車的，這是我的`選擇，我一定要成功。”我的這一番話，令媽媽感到非常吃驚。而后，媽媽也一直在鼓勵我，而我也不怕失敗的，也不允許失敗，一次次跌倒了，再站起來…。努力地學(xué)習(xí)著。一個早上下來，我付出我功夫沒有白費，因為，我學(xué)會騎自行車了…

　　這一件事，看似平凡，但是在我心中，它一點都不平凡，因為它使我明白到：跌倒了，不要害怕，只要你勇敢地站起來，做到永不言敗，你就會成功。

不言敗的我作文3

　　青春是什么？青春是幻想，青春是任性，青春是一股沖勁兒，青春是永不言敗。

　　所謂青春，并不是一條直路�？部部揽涝谒�難免。一次考試的失利，一次遲到，一頓臭罵青春總是那么不如意，而我們又總是踉踉蹌蹌。那些因為磕磕絆絆留下的傷痛，必然不能成為你放棄的理由。別因為恐懼跌倒就停止前進。

　　一個女孩兒，熱愛舞蹈的女孩。在汶川地震中失去雙腿。我不能想象她那時的生活多黑暗，她一定是絕望的，一定也會看著空蕩蕩的褲腿歇斯底里的尖叫。大多數(shù)人會怎樣？無非是沉淪，不接受現(xiàn)實。可這個女孩，從黑暗的蛹中化蝶新生。她沒有放棄自己的夢想，參加了一個特殊的舞蹈隊這里面都是和她一樣，殘缺的.一群天使�；ㄒ话愕哪昙o(jì)就遭遇如此，我們在為她惋惜的同時，更該學(xué)習(xí)和敬佩的，是她永不言敗的精神，這才叫勵志的青春！

　　我們又有什么理由去荒廢，去虛度這美麗的青春？又有什么理由去說失�。�

　　也許這對我們來說太遙遠。那你是否經(jīng)歷過考試失利呢？那些抱無所謂態(tài)度的暫且不談。剩下的無非兩種人。一種極快的否定這一科目，放棄努力，甚至否定自己。于是這種人再也沒拿到過好成績，越考越差，越差越放棄。另一種是迅速的從懊惱的情緒里走出來，尋找自己的原因，定下目標(biāo)奮起直追。不想考好都難吧。同一件事，兩種不同態(tài)度，兩個不同的結(jié)果。不知道你是前者還是后者。

　　所謂青春，并不是一條直路，但不論你走哪一條，都請一直走下去。因為永不言敗的，才是我們的青春。

　　我的青春不言敗。

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