游泳的作文[集合]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的游泳的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

游泳的作文1

　　在炎熱的夏天去游泳可真好!一進游泳館，哇，人可真多!大家穿著五顏六色、各式各樣的泳衣，像魚一樣在水里游來游去，真讓我羨慕。我暗下決心：一定要學(xué)會游泳。

　　游泳課開始了，教練先帶著我們做熱身運動，這樣可以預(yù)防腿抽筋。然后，他又讓我們趴在水池邊練習(xí)蛙泳的基本動作。接下來，教練讓我們穿著救生衣跳下深水區(qū)。有些小朋友非常害怕，不敢跳，直往后退縮，教練就毫不客氣地把他們一個個推了下去。我雖然也很膽小，但不想被硬生生地推下去，只好乖乖地自己跳下去。沒想到才跳到水里，一個浪就打了過來，我沒有任何防備，被灌了一大口水。

　　有時候游累了，小朋友們想爬上岸歇會兒，教練都會毫不留情地拿竹竿把他們趕下去。有一次，我游得筋疲力盡了，也想爬上岸休息，就抱著僥幸心理游到岸邊試試運氣。只見教練笑瞇瞇地向我走來，“友好”地伸出他的.大手。我欣喜地抓住他的手，教練一下就把我提了上去。我非常高興，心想：教練對我真好!沒想到，教練用力一拋，我

　　就像一條無助的小魚被扔回池子，重重地落進了水里。我委屈極了，心里好恨教練騙了我，我只能含著眼淚，繼續(xù)往前游。

　　游泳課結(jié)束了，我終于學(xué)會了游泳。當(dāng)我在池子里自由自在地游動時，再想想教練把剛練習(xí)游泳的小朋友趕進水里的情景，終于明白了教練的良苦用心。同時，我也明白了一個道理：做什么事情都要有恒心，要嚴格要求自己，只有這樣才能做好。

游泳的作文2

　　今天早上，我和哥哥準備好要去游泳。

　　我有點開心，又有點不高興。開心的是：游玩泳可以玩游戲。不開心的是：一大早就要起來游泳。我和哥哥來到游泳館，換好泳衣泳褲，還有泳鏡。我和哥哥做完準備活動，撲通!我和哥哥跳進了水里�？焖俚挠纹鹆送苡尽Ｐ液弥挥�25米，不然我早就被超過了。我回頭一看，后面的人就要追上我了。我立馬加速，很快，我就已經(jīng)游到了岸�；厝サ哪且惶�，因為體力被過去的'那一趟用掉了。游的不是很快，當(dāng)然，我后面的那個人也不是很快。

　　這一次，我也沒有被超越。要有側(cè)打腿了，我?guī)缀趺看味急怀�越，但是后面的人還一直讓我站第一排。游自由泳單臂了，這個我很在行，游得非�？�，差點就可以超過哥哥了。但還是超不過，只能跟他并列。能跟他并列已經(jīng)算不錯了，他每次跟我游的時候總是遙遙領(lǐng)先，這一次，我都可以跟他并列了，雖然是同一排，你們應(yīng)該想，同一排，速度應(yīng)該同樣快啊。

　　但哥哥那一種速度，完全是超乎你的想象，跟他在同一排并列都很難。特別是自由泳，似乎他游幾千米都不會累。因為我這次跟哥哥并列了，體力消耗了很多，在回去的那一趟，我差點又被后面的人超越了。他在我后面的時候，我突然加速，但加速也被他超過了，他還是讓我站第一排。下課了，老師讓我們拿個板自己劃，我們把那個板叫做船，我和哥哥在比賽，誰能把誰的船翻了，誰就獲得一分，誰最先獲得五分誰就獲勝。我把兩只腳放在船上，用雙手翻哥哥的船，可是哥哥實在太重了，有80斤。

　　我用九牛二虎之力也翻不過他的船。我精疲力盡，哥哥看準這個時機，雙手抓在我的船的兩側(cè)，用力往上抬，把船、我本人都翻了個面，我上次蛤蟆的趴在了水面上。哥哥看了哈哈大笑，我狡猾地微微一笑，兩只手抓住他的船，高高舉起，之后扔了下去。哥哥被板壓在了水面上，我們兩個的戰(zhàn)爭十分激烈，最后的比分是5:2，你們應(yīng)該也猜到了，哥哥領(lǐng)先我三分獲勝。這時，我突然覺得游泳挺好玩的。

　　雖然挺耗體力，但挺好玩的。

游泳的作文3

　　暑假里的一天，我參加了游泳的訓(xùn)練課程，去學(xué)習(xí)游泳。

　　第一天去學(xué)習(xí)，我就爬了起來。我擔(dān)心自己會嗆到水，擔(dān)心自己會溺水。到了那兒，我站在水邊不敢下去。教練見我很害怕，就說：“沒事，只有1。2米。”我聽了更害怕了，那是我連一米四還不到啊！萬一倒在水中怎么辦？教練就讓我放松，不要緊張。我硬是不敢下水。最后，我被教練抱下了水。

　　被抱下水后，我就在水里瞎撲騰，不知撲騰到什么時候，就扒住了岸邊。教練讓我先把腳勾住岸邊的臺板，掛著指導(dǎo)手臂動作。他把著我的手臂，在水中劃了起來。我照著他給我的方法，發(fā)現(xiàn)自己像浮在水上一樣，沒有要下沉的感覺了。

　　練了幾天后，教練又讓我練腳上的'動作。我在反復(fù)的練習(xí)中掌握了要領(lǐng)。再把手腳結(jié)合在一起，便可以在水中自由地游泳了。

　　我認為很簡單，便嘗試了一次，不料不是顧上手了顧不上腳，就是顧上腳了顧不上手。教練見我手腳很不協(xié)調(diào)，擔(dān)心我在深水區(qū)溺水，就讓我在淺水區(qū)練習(xí)。還告訴我了一個秘訣。通過教練的幫助，我很快學(xué)會了蛙泳。

　　隨后，教練又教我更多的游泳方式。在教練的反復(fù)指導(dǎo)下，我技術(shù)變得熟練了。暑假快結(jié)束了，我也通過了游泳訓(xùn)練，學(xué)會游泳了。這個暑假過得真充實，我學(xué)會了游泳，心里美滋滋的。

游泳的作文4

　　暑假里，天氣可真悶熱，只會讓人想起一個念頭到游泳池里像一條小魚一樣游來游去，既清涼解暑，還會讓一顆浮躁的心平靜下來。

　　這天中午，媽媽帶我去游泳館游泳，同去的還有媽媽的同事王阿姨。聽媽媽介紹說，這位阿姨可厲害了，曾是徐州市的游泳健將哪！我一定向她好好學(xué)習(xí)！雖說我喜歡游泳，可是我只會在淺水區(qū)域內(nèi)活動，仰泳、潛泳、再來個自由泳，別提有多愜意啦！至于深水區(qū)，那可是我的禁區(qū)，從不敢越雷池一步，因為那兒的水太深，聽說還要過幾個人的命吶，太嚇人啦！

　　我的地盤我做主，在淺水區(qū)美美地游了幾個回合，王阿姨湊了過來：小姑娘，游的不錯，敢不敢跟阿姨到深水區(qū)遛遛！不行不行不行！我的頭搖得像撥浪鼓一樣。別怕，有我在，保證沒問題！我能行嗎？我把目光轉(zhuǎn)向了媽媽，媽媽微笑著看了我，對我點了點頭。有媽媽的鼓勵，有阿姨的保駕護航，今天我豁出去啦！

　　我一個猛子，扎到了水里，開始游了起來，5米，2米，深水區(qū)離我越來越近。我想向后退，但這個念頭隨即被我否定了，臨陣逃脫，多丟人啊，不是我做事的風(fēng)格。管他三七二十一，顧不了這么多啦，我

　　心一橫，牙一咬，手臂仍然奮力的劃水，雙腳筆直的向后蹬水，吸氣，換氣，我牢牢記住教練所說的動作要領(lǐng)，一邊游一邊為自己加油。哎呦，這誰呀，撞了我一下，害得我差點嗆了口水，多虧我反應(yīng)及時，很快調(diào)整了泳姿。我使出吃奶的勁，飛快的向媽媽所在的.終點游去，一下子撲到了她的懷抱！媽媽不住的夸我棒，我高興的歡呼：以后我就住在深水區(qū)啦！

　　這次游泳的經(jīng)歷讓我明白：做事情不要因為膽怯而輕易放棄，只要勇于嘗試，勝利就會屬于你！

游泳的作文5

　　暑假的一天，爸爸心血來潮，突發(fā)奇想的說要帶我去大海中游泳。我既興奮又緊張，雖然我不會游泳，但到大海里游泳可是很難得的一次機會，所以我不會錯過。

　　到了大海邊，哇！真熱鬧啊！人們有的在曬太陽；有的在拾貝殼；還有的在堆沙堡呢！小朋友們穿著五彩繽紛的泳衣、泳褲，迎著浪花歡呼雀躍，快速地向大海沖去。

　　大海沸騰啦！白色的浪花拍打著人們，那是大海的吻，每個人的臉上都洋溢著歡快的笑容。轟轟的海浪聲仿佛在對我說：“來呀！小朋友們，快來跟我一起玩耍呀！”看著小朋友們的那高興勁兒，我再也按捺不住了，大聲的喊著：“大海，我要和你擁抱啦！”于是我便“撲通”一聲像小海豚一樣鉆進了大海的懷抱。

　　潔白的浪花拍打著花，好像要和我結(jié)伴一起游泳。剛游不久，就發(fā)現(xiàn)幾條小灰魚在我身旁游來游去，他們好像很好奇。想知道我這個突如其來的“龐然大物”到底是什么。我又和大海浪展開了“攻擊大戰(zhàn)”我使勁往前游，它把我推了回來，我鼓足力氣，奮力向前游，它又把我推了回來，我想一鼓作氣游過去，可是我反復(fù)向前游了好幾次，還是沒能夠游過去。我躺在松軟的沙灘上，海浪又變得像個和藹可親的大姐姐，它把海水沖在我的`身上，好像在親切的撫摸著我。

　　到了中午，太陽像個大火球似的高高掛在天上，它沙灘烤得熱熱的、燙燙的。我賴在海里不出來，海灘也變得很溫柔，它不停地推動著我，我隨著潮涌一上一下地跳躍，現(xiàn)在大海真像個大搖籃。當(dāng)我正享受著大海輕輕地撫摸時，頑皮的浪花和我開了個玩笑，“嘩啦”一下把海水潑在我的臉上，海水咸咸的、澀澀的，著難喝呀！

　　時間過得真快，不知不覺就已經(jīng)到了傍晚，夕陽灑在碧波蕩漾的海面上，閃爍著耀眼的光芒。海水把沙灘沖刷得那么光滑，小小的貝殼在夕陽下仿佛一顆顆精美的寶石，閃閃發(fā)光。我被著迷人的景色深深地吸引住了。

　　大海，我的好朋友，以后我還會再來和你一起玩耍的！

游泳的作文6

　　炎炎的夏季，氣溫之高，特別是這幾天的太陽之大，氣溫最高達到三十五六度，我們一家人住在房子里，就像蒸籠里的包子一樣，熱得我們滿頭大汗。

　　于是我就叫爸爸帶我們?nèi)ヒ郧暗男�區(qū)里游泳。我吃過午飯，我們拿好了要去游泳的裝備，老爸就帶我們來到了目的地，游泳的人真多呀，我還沒進門就看見了大孩子小孩子們的歡聲笑語和水花四濺的情景，我換好了衣服就走到了水池邊，于是我就先用腳試探了一下水涼不涼？結(jié)果不涼還有點熱，然后我就把整個人的身體跳了下去。游了很久我才發(fā)現(xiàn)，我有幾個好朋友也在這里玩，我還看見了有兒童和青年有人穿著泳衣，帶著游泳帽，有人還夾著鼻夾塞著耳塞，在練游泳，游過來游過去。有一群小孩在打水仗，你打我我碰你，誰也不肯讓誰。東邊一群人在比賽，每個人都奮力的`向前沖，生怕落到最后一個。

　　我們開始了水中排球，我先把球打了出去，然后再打回來，結(jié)果我們隊贏了。我們玩著玩著大家都說玩膩了，我們又開始玩猜拳，石頭剪刀布。是我輸了，我的戰(zhàn)神�！�10、9、8、7、6、5、4、3、2、1”當(dāng)我數(shù)了數(shù)睜開眼時，那三個人已經(jīng)逃得無影無蹤了。我正在泳池的岸邊遙望著他們，據(jù)說站得高看得遠，于是我就爬上了跳水桿，去找我的三個朋友�？墒俏疫�是沒有找到他們，于是我想出了一個餿主意，我就叫了一聲：“我走了�！笨晌以谶�在水里等著他們，他們幾個還真的信了我的話，他們就從別的小池子里游了出來，我趁他們出其不意來了個回馬槍，哈哈哈哈，什么事情都難不倒我的機智。

　　最后我的舅舅叫我回家了，我只好依依不舍的回家了。

　　在炎炎的夏季，游泳是真的一個字兒爽。

游泳的作文7

　　這周四對我來說是個恐怖的日子——要與班中同學(xué)一起去游泳館游泳。在別人看來，這是個高興且愉快的日子，可是在我看來，猶如晴天霹靂。我自小怕水，皮膚還有點過敏，而且一進游泳館必定感冒發(fā)燒，回到家后也仍會渾身發(fā)抖，感覺十分寒冷。

　　之前當(dāng)我聽到老師說每周四都要去游泳館時，我就緊張極了;過后我去問老師能不能不去參加，老師說這是一門課，一定要去，我失望極了。

　　不巧的是，這周我又感冒了，嗓子又疼鼻子又堵，可是眼，游泳的日子就到了，我擔(dān)心請假老師不批，一直惴惴不安。班上的同學(xué)興高采烈，我卻恰恰相反，好朋友告訴我：游泳多好啊，在水下游來游去像條魚，那感覺真是好極了!你也試試吧，或許不會那么糟糕，一定要去啊!我聽了這話，感覺更害怕了。

　　進了泳池，冰涼徹骨的感覺傳遍我全身，我打了個寒戰(zhàn)，慢慢的向前走去。我靠在池壁上，看著同學(xué)一個個眉飛色舞，再看看自己，唉，真失落!教練讓我們這些不會游泳的同學(xué)先憋氣，我頓時想到了小學(xué)時學(xué)校組織游泳時的情景：我沒有準備好就被按下水，嗆了我一大口水，我不停地咳嗽，難受極了�，F(xiàn)在仍讓我憋氣，我有點“泄氣”了。不過，我還是深吸一口氣，然后把頭埋進去，開始憋氣。這次，雖然不像上次那樣狼狽，但憋氣的時間還是不長，我剛剛出現(xiàn)的那點信心，一瞬間又成了負數(shù)。

　　隨著時間的推移，我感覺也來越冷，嘴唇也發(fā)紫了，不得不跑到岸上，和其他怕冷的`同學(xué)一起披上浴巾。終于，游泳課結(jié)束了，我哆哆嗦嗦的離開了游泳館，一路上不停的打著噴嚏。

　　或許我真的不適合游泳，對游泳一點都不“感冒”，看來，我只能是個“旱鴨子”了，只能看別人游泳的“旱鴨子”。不過，我還是希望自已有朝一日，能克服怕水的現(xiàn)象，真的在水下成為一條美人魚!

游泳的作文8

　　前天，爸爸說：“帶我去游泳”，我聽了后高興的一蹦三尺高，立即拉著爸爸來到游泳池。

　　來到游泳池，我換好游泳衣馬上跳到水里，爸爸說：“今天我來教你游泳”，我說：“我一定會游的比你好”，于是我扶著墻開始學(xué)游泳來，爸爸說：“腳踢水讓身體浮先起來，然后手拍水，往前走”。我偷笑了一下，心想就這么簡單還難的`倒我，我和爸爸說：“我自己游”。我一開始游，沉到下面去了，還喝了一口水，我上來以后噘著嘴就對爸爸說：“這么難我不學(xué)了”，爸爸說：“做人不能半圖而廢”。就讓我繼續(xù)學(xué)，我也覺得爸爸說的有道理，就繼續(xù)學(xué),我又再次跳到游泳池里，繼續(xù)讓爸爸教，爸爸見我有信心便繼續(xù)教我，爸爸教會我動作叫我去淺水練習(xí)，我來到淺水這，立馬跳到水里練習(xí),開始我雙手抓著墻壁開始練習(xí)腳踢水，踢著，踢著，我感到自己踢水越來越輕松了，我心想可能是越來越熟練了，于是我就松開一只手，開始拍水，漸漸的我試著伸出兩只手游，可我第一次顧著腳又沒顧的來手，所以沉下去，但我又想起爸爸常常對我說的一句話就是失敗是成功之母，于是我又開始練習(xí)我試著腳勾著柱子，練習(xí)手拍水，我練習(xí)了大約十分鐘，我又想試著游，一游我的身子浮在水上，我急忙跑去深水那去告訴爸爸，爸爸說：“你真棒”，于是我們就回家了，

　　今天真是高興的一天，既能玩水，又能學(xué)到本領(lǐng)。

游泳的作文9

　　經(jīng)常看到電視里的游泳比賽鏡頭，運動健兒們一個個奮勇直前，我覺得游泳是件非常好玩的事情。炎炎夏日，媽媽讓我學(xué)游泳，我激動得大喊：“我要學(xué)游泳啦！”

　　游泳館里只有幾個人，不怎么熱鬧。教練給我戴上浮袖套，就讓我下了水。我莫名的有些小緊張：我會不會沉下去？會不會嗆水？會不會游不動？我死死地抓住欄桿，不肯放手。直到整個人都泡在水里了，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有沉下去。浮袖套會讓我浮起來，多么奇妙的感覺啊。浮在水上的感覺真好，就如同躺在云朵上飄來飄去，我慢慢變得大膽了，在水里激情跳起舞來。

　　教練把我拉回來，教我怎樣憋氣，教我如何劃水，教我如何蹬腳，我一下子就有了興趣，在水里做各種動作，那時候我覺得游泳真的很好玩。

　　經(jīng)過幾天的練習(xí)，教練把我身上的輔助物都拿掉了。浮袖套、浮板，都離我而去，就剩個孤獨的我。

　　失去了輔助物，我一下子就沉了下去，還嗆了好幾口水，那感覺太難受了。�。∥倚睦锾貏e害怕，頓時哭了出來。為什么我會沉下去？前幾次都還好好的，怎么就沉下去了呢？我感到失望極了，游泳怎么這么難？媽媽并沒有嘲笑我，卻給我豎起了大拇指，對我說：“寶貝你真勇敢，加油！”一時間，我有了信心，振作起來了。我記得我已經(jīng)學(xué)會游泳了啊，只是還不習(xí)慣沒有輔助物的.游泳罷了。嗯，我一定會游起來的，怎么能半途而廢呢？我仔細思考剛才做的不對的地方，勇敢地嘗試了幾次，有了自信，我真的能夠努力地游起來了。

　　游泳的確挺有趣的，嗆水也沒那么可怕，每一個人都不是天生會游泳的，只要有自信，就可以成功。

游泳的作文10

　　時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，多姿多彩的暑假已經(jīng)過去了一半，現(xiàn)在已經(jīng)是8月了，隨著8月的到來，我的游泳學(xué)習(xí)班也結(jié)束了。

　　記得那是8月6日的下午，我懷著激動的心情早早地來到了學(xué)游泳的地方。我下了游泳池后，姨夫說：“你游一游讓我看一下吧！”我說：“當(dāng)然可以。”于是一下子把頭沉了下去，做著劃手、抬頭等練習(xí)多天的動作，姨夫在池邊看著我。過了一會兒我上來了，姨夫就說：“做的很好！繼續(xù)練�！蔽艺f：“這是我練了很久的，當(dāng)然做的很好啦！”接著我又開始做了。我就這樣反反復(fù)復(fù)地練習(xí)。過了大約一個小時后，教練要扣我們的動作了，要指點我們哪里做的好，哪里做的不好，要改過來。輪到我了。我做了一遍后教練笑著說：“做地不錯！”

　　游泳學(xué)習(xí)班的最后兩個小時也過去了，我在問我自己：“你學(xué)會了游泳嗎？是的，我學(xué)會了！我在這15天內(nèi)學(xué)會了游泳！教練問我：“你結(jié)束了？”我說：“是啊。”“學(xué)完了回去要多練習(xí)！”“嗯！”我答應(yīng)了。

　　臨走之前，我看著水上樂園的標牌，看著“三門峽水上樂園”這七個大字，看著對我下了更多的期望的'教練，我很高興，我沒有辜負教練對我的期望，學(xué)會了游泳！我在心里說：

　　“再見了，教練！，感謝你對我15天的培育！”

　　“再見了，水上樂園！是你培育出了無數(shù)游泳高手！”

　　現(xiàn)在雖然我學(xué)會了游泳，但游的距離不是很遠，所以我回到深圳一定要多練習(xí)，要游遠一點！

游泳的作文11

　　暑假里，天氣十分炎熱，爸爸提議教我學(xué)游泳。

　　我膽子很小，哪里敢去，遂向爸爸征求道：“我們能不能換個地方玩，不要去游泳了�！�

　　“不行！游泳既能鍛煉身體，又能在遇到危險的時候自救，必須學(xué)會！”爸爸立馬反駁道。沒辦法，我只好皺著眉頭答應(yīng)了。

　　第二天，我們便來到了游泳館。只見那兒的大人、小孩，個個臉上洋溢著燦爛的微笑，玩得不亦樂乎。而我卻害怕地縮在一邊，怎么也不敢下水去。

　　爸爸見鼓勵道：“別怕，比你小的小朋友都在玩，你不會不敢吧？淺水區(qū)只有一米深，快下來吧！”

　　聽了爸爸的話后，我扶著兩邊的把手，一點點地下到水里。直到兩腳踩到水底后，那懸著的心才落下來。爸爸一邊遞給我一個浮板，一邊說：“抓住他，自己先在游泳池里走一走，熟悉一下水性�！�

　　我點了點頭，小心翼翼地“穿梭”在水的世界里。剛開始感覺在水的.阻擋下行走十分困難，從泳池左側(cè)走到右側(cè)都要費上九牛二虎之力。但幾次走下來后，我居然不用浮板都能輕松自如地在水中行走了。

　　爸爸見后，高興地說：“嗯，你現(xiàn)在可以趴在邊上，試著用兩只腳拍打水面，讓自己浮起來�！�

　　我在一邊試了一次又一次，累得氣喘吁吁，可怎么也浮不起來。爸爸皺著眉頭，問道：“你知道你為什么浮不起來嗎？”

　　我搖了搖頭說：“不知道�！�

　　“那是因為你的腳并沒有在水面上拍打，而只是在水里一蹬一蹬�！卑职诌吔忉屵呏笇�(dǎo)著我，“來，我先托住你的腳，自己感受一下�！�

　　不一會兒，爸爸把我放開，沒想到我真得輕盈地浮在水面上了，拍打起的水花濺得可高了。那快樂的感覺完全把害怕趕到了九霄云外。

　　相信，我很快就能像魚兒一樣在水中自由自在地遨游。

游泳的作文12

　　去年放暑假的時候，我學(xué)會了游泳，學(xué)習(xí)的過程真是令我難忘。

　　媽媽對我制定的暑期計劃是學(xué)會游泳。聽到這個計劃，我很害怕，我怕學(xué)不會，更害怕危險，所以我一直不同意去。不過在媽媽的勸說下，我還是決定去嘗試一下。還記得那天很炎熱，媽媽帶我去了游泳館，我換了泳衣，看到滿滿一池子水，藍藍的還泛著光，很是漂亮。但是不知道為什么，我的腳不自覺的開始發(fā)抖。媽媽好像看出來我的緊張，告訴我說：別害怕，媽媽給你請了教練，他會保護你的，放輕松。我一邊苦笑一邊慢慢下水。哇---，涼嗖嗖的，我感覺我抖得更厲害了。水已經(jīng)到了我的嘴邊，我努力的踮著腳，仰著頭試著憋氣、下水

　　第一節(jié)課，我們學(xué)的`蹬腿、劃臂和憋氣，我很快就學(xué)會了。教練讓我把頭伸進水里，1秒，2秒哇，成功啦我才發(fā)現(xiàn)，其實游泳也沒有那么可怕嘛。所以我有點驕傲，像魚兒一樣往水里鉆，喝了幾口水，嗆得難受，還往水底沉，教練扶住我并指導(dǎo)我說：別怕，你放心游，我在你身邊。在教練的鼓勵下，隨后幾天我學(xué)的很順利。第二節(jié)課我學(xué)會了換氣；第三節(jié)課學(xué)會了飄著；第四節(jié)課我學(xué)會了腿上的基本動作；第五天我學(xué)會了手上的基本動作；第六天我學(xué)會了在水上蛙泳；第七天我終于可以獨立游啦！五米、十米、二十米我游的越來越棒。

　　這次學(xué)游泳是我成長過程中的經(jīng)歷，它帶給我很多快樂，讓我更喜歡運動喜歡游泳，同時我也明白了失敗乃成功之母只有不怕失敗，學(xué)會嘗試、克服困難、學(xué)會堅持，沒有什么事情可以難倒我。

游泳的作文13

　　炎炎夏日，做什么既健康又涼爽?嘆空調(diào)?吃雪糕?NO!NO!NO!炎炎夏日既健康又涼爽的活動當(dāng)然非游泳莫屬啦!

　　穿好泳衣，走出更衣室，走向泳池。馬上眼前就是一片五彩繽紛，碧藍碧藍的池水、五顏六色的泳衣、晶瑩剔透的水花、悠閑自在的“游人”、還有小孩子的歡聲笑語……這一切的一切瞬間就會讓你感染上快樂和涼爽。

　　迫不及待地跳下泳池，哇!涼津津的水瞬間就包裹住了你，那種清涼舒爽的感覺啊，真是沁人心脾呢!感覺燥熱馬上就開始一寸一寸地從每一個毛孔里退去……再在水中隨意地舒展幾下身姿，更是感覺自己的筋骨都得到了放松，仿佛與水融為了一體，渾身上下有說不出的舒服。

　　深吸一口氣，伸手、蹬腿，開游。這時感覺自己就像一條快活的魚兒，被溫柔、甜蜜的水包裹著、擁抱著。于是，忍不住玩性大發(fā)，時而象離弦的箭，破浪前進，挑戰(zhàn)自己的游速極限;時而不停地變換泳姿，獨自快活地與水嬉戲;時而又憋住一口氣，像閑懶的'大烏龜，慢慢地沉下泳池，享受池底的寧靜……如果碰巧在泳池碰到了同學(xué)或者同齡的朋友，那就更是快樂無比了，打水仗、比賽游泳、追逐嬉戲……比岸上的玩耍更多了些樂趣和涼爽。

　　終于，感到有點累了，于是就翻身平躺在水上休息，只需腳微微地蹬著。身下的水這時就宛如一床溫柔的棉被，輕輕地、溫柔地托著你，讓你舒服得想睡。閉上眼睛，靜靜地感受著水的清涼和溫柔，舒服得真希望自己永遠都這樣躺著。再睜開眼睛，

　　望望頭頂?shù)乃{天、白云，又感覺自己是躺在一朵輕柔的白云上，慢慢地在蔚藍色的天幕下緩緩漂移……

　　最后，不得不離開泳池，回家去，這時被水浸得透涼的身體還能久久地為你抵擋夏日的暑氣……

　　游泳對人體健康的好處就更不用說了：提高人的心肺功能、鍛煉肌肉、增強心血管機能、增強體質(zhì)、提高協(xié)調(diào)性等等。

　　炎炎夏日，游泳的感覺真好啊!今年夏天你游泳了嗎?你是否有和我一樣的感覺?

游泳的作文14

　　暑假里，我最開心的事便是游泳。在水里我似乎變成了一條小魚兒，那種自由自在的感覺真好！

　　這天，我剛吃完晚飯，爸爸的手機就響了，原來是鄰居一家三口約我們?nèi)ビ斡尽Ｎ腋吲d得一蹦三尺高。天天是我的.鄰居，比我小幾個月，我們是好朋友。

　　來到游泳池一看人真多呀！戴好潛水鏡，我下了水，水已被曬得溫?zé)�，但看上去比較清亮。由于我的個頭小，站在水里必須雙腳踮起來，頭稍向上抬才能勉強露出鼻子。而天天比我個頭稍微矮一點，鼻子就露不出來，只好求助于他爸爸。不過，我們倆在水中可是如魚得水，不需要別人的幫助。游累了，我們一排站在池邊休息，聊天。我提議："我們倆在水中且相摸對方的腳趾頭，摸到者贏，董叔叔當(dāng)裁判。"天天的爸爸說："好，先由高韜開始。預(yù)備——開始！"話音剛落，我一頭栽入水中，不料，此時天天也做了此動作，那一瞬間我的鼻子撞到了他的潛水鏡……當(dāng)時，我們都忍住了疼痛，誰也沒作聲。后來，我們改為摸媽媽的腳趾頭，兩人都完美地完成了此動作，得到了家長的一致認可。游完泳出來后，我們才驚訝地發(fā)現(xiàn)天天的左眼內(nèi)出血紅了一大片，他爸媽趕緊送他去醫(yī)院檢查。我真后悔不該提議摸腳趾頭。

　　晚上，我久久不能入睡，直到媽媽告訴我天天沒事我才安心。本來是一次愉快的游泳，卻添了小小的意外，讓我終身難忘！

游泳的作文15

　　上午，我去游泳館學(xué)游泳。

　　老師先教我們憋氣。他先讓我們用手直直的撐著地，然后將頭整個沒進水里。我們試著做一遍，我吸了氣，然后將頭沒進水里，啊，我鼻子進水了，我很快從水里出來，呼吸一下新鮮的空氣，我又看了看旁邊幾個小朋友，也從水里出來了，他們有的說，耳朵進水了，有的'說，憋不住了，還有的跟我一樣。教練一聽，說：“先吸一大口氣，鼻子不吸氣，再試試”。大家又試了一遍，教練說：“不行，你們要把頭完全進水里。”我們又試了很多遍，直到教練說：“可以了。”

　　下面教練教我們劃水，他說：“先把手伸平，身子是趴的樣子，然后向兩邊劃水，第二次劃水之前，做出蹲的樣子，之后，再蹬。蹬的時候，腳趾要翹起來。”

　　我做了一遍，教練一看，說：“不行，你太慌，動作太快了，要慢慢的做�！蔽矣衷嚵艘槐�，教練說：“你慢了一點，可以了�！彪S后又說：“大家都去練習(xí)吧�！�

　　我們一圈一圈的游著，堅持著，誰游到教練那，教練就對那個人糾正動作，要是看到有人在玩，就會吹哨批評他……

　　哨聲長鳴，我們一聽，知道該下課了，便去換衣服了，走在路上，我心想：“上午雖然很累，但收獲可真大呀！不僅知道了怎樣游泳，還明白了一個道理：不是什么事都一學(xué)就會，還需要堅持不懈才能取得成功�！�

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