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打籃球作文14篇(必備)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的打籃球作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
打籃球作文 篇1
他，身材魁梧，有熊一樣的臂膀和腰，無論是站著還是坐著，那雄赳赳的氣勢都不可擋，一個像藍球的腦袋穩(wěn)穩(wěn)扎在身體上方，好似穩(wěn)定中心的作用，構(gòu)成一副虎虎有生氣的模樣，這就是我的同學(xué)——閆子峰。
他對籃球已達到癡迷的地步，在學(xué)校大名鼎鼎。從晨光熹微到暮色降臨，籃球場上總閃動著他矯健的身影。有一次，為了練習(xí)籃球,他早早來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)值班老師竟然是咱們最嚴厲的教導(dǎo)處張老師，他想偷偷溜進學(xué)校，沒想到剛進校門就被張老師發(fā)現(xiàn)了，張老師問道：“閆子峰，你怎么這么早來學(xué)校？”“我……我來學(xué)校打籃球�！薄澳悄闳グ伞保蠋熣f。其實是因為張老師是我們籃球隊的教練，所以才會放他進校的'。
他曾經(jīng)因為打籃球遭到了家長的批評和指責(zé)。“你因為打籃球成績下降了，以后不要再打籃球了�！彼麐寢寶鈵赖卣f。但他卻說：”我的學(xué)習(xí)一定不會落下，籃球是我的最愛，我絕不放棄。“他酷愛籃球，對籃球那種無法割舍的感情讓我十分欽佩。
去年春天的市籃球賽，�；@球隊隊長的重擔落到了他的肩上。他帶領(lǐng)著隊伍過五關(guān)斬六將，賽到最后與冠軍擦肩而過，只拿到了季軍，他和隊友們都很失落。帶隊的教練張老師說：“對于第一次參賽的你們來說，這個成績已經(jīng)很好了，你們已經(jīng)為咱們學(xué)校爭光了！”
他還是籃球百事通，像科比，詹姆斯，哈登，杜蘭特，姚明，他統(tǒng)統(tǒng)知道。
他曾經(jīng)說過自己的理想是像打前鋒的詹姆斯一樣，當個籃球明星，在賽場上馳騁風(fēng)云。
閆子峰，明天你是否會想起昨天你留下的獎杯，明天你是否會忘記許下諾言的你？那時天會更藍，相信成功不再遙遙無期。
打籃球作文 篇2
快樂的暑假生活又開始了，媽媽想讓我有個強壯的身體，所以決定送我去學(xué)打籃球。
籃球課上，老師先教會我們低運球、高運球等基本動作，我很快就上手了。通過多節(jié)課的學(xué)習(xí)與練習(xí)，我又學(xué)會了傳球等一些動作，我十分高興。接著，老師就教我們投籃、上籃。剛開始，我投球技術(shù)很差，個子也不高所以和別人比費勁得多。后來，我經(jīng)常鉆研，技術(shù)也增長了不少。有一次，我和同學(xué)們打比賽
，我們分成了兩隊，選了場地開始了激烈的比賽。首先，發(fā)球員用力把球往上拋，是誰接住了球？啊，太棒了！是我的隊友接住了球！他運著球，突破重重障礙，正準備投籃，就在這時。一個黑影從我身前閃過，攔住了我的隊友。他不慌不忙地把球往前用力一推，球從對方的頭頂越過，我穩(wěn)穩(wěn)地接過球，”呼“地一聲跳起，巧了投了個空心籃！3分！我又把球搶了回來，傳給對友，沒想到對方突然跳起，攔住了球出投了個3分，我們互相搶球，戰(zhàn)況十分激烈。也有幾次，我失敗了，但我及時吸取教訓(xùn)，球打地越來越好了�，F(xiàn)在的我時而能投進空心籃了。
打籃球是項有益的'活動，不僅能幫助我們長高長壯、可以訓(xùn)練速度、耐力、準確度的方面，還能在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個月的訓(xùn)練，讓我更加愛籃球、愛上運動！
打籃球作文 篇3
漫漫假期無處去，媽媽說：“附近學(xué)校有一群男孩經(jīng)常在打籃球，可以鍛煉體質(zhì)，你去不去？”——聽到有這么個好去處。我興奮地叫起來。
第二天，我們很早就吃了早飯，走進頭陀中心校，做完了熱身運動，就開始比賽了。既是教練又是裁判的黃老師派出十名隊員，五名是紅隊，五名是藍隊。
裁判把球拋到空中，藍隊中的三號隊員率先搶到球，一個三步上籃，哇！進球了。對方也不甘示弱，一個跳投，籃球在天空劃過一道美麗的弧線，球也進了。比了一會兒。裁判把藍隊一名換成了我。這時，紅隊的.一名隊員正在運球，我趕緊跑過去，用身體擋住。那名隊員傳球了，接到球的紅隊投進了球。哇！14比14，我看看成績，并不滿意。于是，我等對方入位，并運著球，心想：平時別人都瞧不起我，今天我一定要突破。立刻，我跑到前場，對方一位隊員擋著我，我假意從左邊運球，擾亂對方視線，又在剎那間從右邊突破。成功突破。然后三步上籃球，球進了。就在這時，裁判吹一聲哨，說：“比賽結(jié)束，16比14，藍隊勝利。”我們藍隊歡呼成一團。
在回家的路上，我想：我不能驕傲，要更上一層樓！
打籃球作文 篇4
“林書豪”這一名籃球明星的影響力真是超人，全世界人民關(guān)注，全國人民關(guān)注，連我們這所小學(xué)里，也得到了大家熱切地工作。也許是林書豪的精神感動了我，我也與同學(xué)打了一場籃球賽，籃球比賽開始了，甲隊的隊員個個生龍活虎，乙隊的隊員人人斗志昂揚。“嗚”，哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球隊員同時向上一躍，都想把球打給本隊的`隊員，甲隊的我眼疾手快，搶到球后邊拍邊跑。乙隊的一個隊員猛撲過來，我靈活地做了一假動作，閃電一樣繞過防守隊員，雙手把球高高舉起，向上一躍，把球投進了籃筐。“嘩——”甲隊隊員一片掌聲。
該乙隊發(fā)球了，他們?nèi)齻鞫f就把球傳給了籃下的大個中鋒。甲隊幾個隊員跑來防守，把大個中鋒團團圍住。沒想到他來個巧妙傳球，把球傳給了無人防守的我，我舒舒服服地把球送進了籃筐�！昂们�！好球！”甲隊隊員傳來了喝彩聲。激烈地比賽在歡樂中繼續(xù)進行，操場上真熱鬧�。⒓恿艘粓龌@球比賽，體能得到鍛煉，士氣得到振奮，我真是感到好舒爽��！
打籃球作文 篇5
人人都有自我喜愛的運動，有的人喜歡跳繩，有的人喜歡游泳。而我喜歡打籃球。我喜歡打籃球不可是因為打籃球好玩，并且能夠鍛煉身體有助我長高。
三年級的時候，我看見六年級的大哥哥們打籃球，心想他們這么厲害，我也要像他們那樣！從此，我喜歡打籃球了，可是我不會投籃，只會扔球，怎樣辦呢？我去問爸爸，投籃這怎樣投。爸爸說：我能夠教你要領(lǐng)，但要你自我慢慢去摸索。聽了爸爸的話，我就說：那我們明天就去打籃球。
到了籃球場，我就讓爸爸教我該如何投籃，爸爸說：慢慢來，先活動活動身體�；顒油旰螅职钟终f：要領(lǐng)是手腕與小臂成90度。大臂與小臂成90度，肘部要高于肩膀，大臂向身體內(nèi)夾緊，肘部不要向外支。球放置在肩膀和頭上都能夠，出手時要活用手腕不要太僵硬，出手后要堅持投籃姿勢一下，不要立刻收回。我照著爸爸說的.做好，慢慢的學(xué)，最終學(xué)會了投籃姿勢。這個問題剛完成，緊之后另一個問題來了！投球的時候，總是投不進，最終我找到了答案，是爸爸告訴我的：要學(xué)好投球，得多練習(xí)，這樣才能練好。
打籃球作文 篇6
一次上體育課時，我們將男生分成兩對，各隊中挑選出一組對打。
我和許仕然、吳希平、李致安分在一隊，其它人一聽，馬上反對，并說：“你們隊的許仕然、吳希平、王曉鵬三個人那么厲害，李致安也不錯。而我們卻只有魏宇澤和崔哲豪、曾子睿，三個加起來也只是跟你們打平手，你們還要其他人呢！”這時，我便對他們說：“就這樣，全部來吧！”于是，大家各自準備一下就開始比賽了。
第一個拿到球的人是我們隊的吳希平，他先發(fā)制人，但是對方的人多勢眾，吳希平跟他們周旋幾個回合后，終于看出了破綻，馬上向前沖出人群，一個投籃，我們隊就得了兩分。緊接著他們隊開出球來，曾子睿接到了球，在不慌不忙地運著球。誰知這時我好像神出鬼沒一樣跑到他的邊上，將他的球搶了過來，接著便擺脫他的阻攔，將球投向籃網(wǎng)，��！又中了一個，我們又得了一分。
也許是他們看著我們連進了兩個球，有點急了，馬上對我們發(fā)出瘋狂地進攻，但是，我們也不會給他們嚇到，一直跟他們在周轉(zhuǎn)著，看著他們一不留神，許仕然就用了一個精彩的'遠投。真的，也進了??就這樣，我們打了十幾分鐘就勝利在望了，最后，對方的崔哲豪總算投進了一球，下課了。
這場比賽雖然我們以9比2的大比分贏了對方，但是我們在打比賽的過程中很開心，這讓我很懷念。
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打籃球作文 篇7
今天，我和王澤濤一起去打球，那可熱鬧了！
我們到廣場后東張西望�！斑�？大伙都到哪去了？”我們異口同聲地說。�。≡瓉碓诨菽莻�球場！我和他一起跑去那里，沒想到，不可思議的事發(fā)生了！一個籃球朝我橫飛而來，這東西撞人就像鐵球撞雞蛋似的！我天生反應(yīng)較快，腿一軟，跪了下來，身子往后一躺，雙手一抓，抓到了球。王澤濤在我身旁石化般地目瞪口呆，眼珠子都像快掉下來一般。我一個鯉魚翻，雙手一扔，就進了球！王澤濤更是雕像般地立在那里，一動也不動。直到彭堯打球撞到他屁股時，才嚎叫起來。
開始比賽了！我和彭堯、張軒、羅梓俊一隊。先是對方發(fā)球，劉仲航把球傳到了王澤濤的手里，不好！他要投籃了！我在他后面，于是我雙手一拽，球到手了！我投球時，劉仲航扣球，把球拍在了地上，我順勢將身子一壓，一扭，彭堯拿到了球。他要投了，球像個淘氣的小孩一樣，從籃板撞到籃框，在籃框上轉(zhuǎn)了一圈才掉了下來。進了！我們大聲地歡呼著，我們擁抱在一起，繞著全場不停的高喊著勝利，擺著勝利的姿勢，像NBA勝利了似地，不停地給觀眾們飛吻。我只能說“我愛勝利的那一刻！”
我嘗到了勝利的'滋味，我也無盡地享受、陶醉在這種勝利的感覺中！
至此，我的“雙十一”恐懼癥已經(jīng)徹底治好了。我叫王浩，是華亭實驗小學(xué)一名四年級的小學(xué)生。我要感謝我的媽媽為我成長道路上所做的一切努力，讓我感受到了家的溫馨。媽媽，我愛你！
打籃球作文 篇8
星期天的上午，爸爸帶我去打籃球，我們來到了實驗小學(xué)的籃球場。爸爸先教我怎樣投球才能投中，我學(xué)著爸爸的樣貌投了一個球可是沒有進，我不服氣又投了一個還是沒有進。然后我又反復(fù)學(xué)著爸爸教我的.樣貌投了幾個，這次我投進了。我高興地跳了起來大聲地對爸爸說：“我最終投進了！”
回到家我和媽媽說：“我今日高興極了�！眿寢屨f“什么事情這么高興呀！”我說“我今日投進了幾個球。”媽媽高興地說：“我真為你感到驕傲。”我對爸爸說：“午時我再去和哥哥一齊去比試比試行嗎？”爸爸說：“好吧！”
午時我們?nèi)艘积R來到了實驗小學(xué)的籃球場，我和哥哥首先練習(xí)起來，我投中了五個，哥哥投中了六個，我很不服氣，然后我對哥哥說“哥哥我們來PK怎樣？”哥哥說“來就來誰怕誰呀！”爸爸一聲令下開始！我就和哥哥PK起來。我心里暗暗想：“這次我必須要贏！我不會輸?shù)�！”這次我投中了10個，哥哥投中了8個，我果然贏了！我叫了起來說：“我贏了！我贏了！”爸爸也說我厲害，我高興極了。哥哥悄悄地說“這是我讓你的，不然輸了你會哭鼻子的。”我說：“那就多謝你了。”哥哥說：“不謝！不謝！兄弟嗎，別客氣！”我高興地笑了。
從此我愛上了打籃球。
打籃球作文 篇9
暑假籃球班已經(jīng)有一周時間了，我逐漸喜愛上了這種運動方式，打籃球的好處更是數(shù)不勝數(shù)。
打籃球使我學(xué)到了很多球技�；镜膫髑颉⑦\球、繞腰，還有打比賽中的搶球等，我都進行了鍛煉。這使我對打籃球的技巧進一步掌握。對關(guān)于籃球的技巧知識有了初步了解與熟悉。
打籃球鍛煉了我的大腦與身體。通過籃球運動大腦中擁有了充足的氧氣，并變得靈活、敏捷。各個部位都貫通了充足的血液，大腦、四肢、眼部等全身每一處都變得靈活，肺泡中的氧氣進入血液，再通過血液循環(huán)輸送到全身各處的.組織細胞。循環(huán)暢通，整個人的身體變得精神有勁。
鍛煉完畢，循環(huán)暢通，感到十分有精神，吃飯變得美味可口。讀書，寫作業(yè)也不再感到累了。這比以前起床后，飯菜索然無味，坐在書桌前就打哈欠好多了。一個半小時籃球運動，帶動一上午的高效學(xué)習(xí)，這筆“買賣”賺大了。
打籃球可以鍛煉彈跳力，有助于身體長高。昨天爸爸給我測量身高，我長高了3厘米，說不定就是打籃球的神奇功效呢！
熱愛籃球，熱愛運動，我會繼續(xù)下去。
打籃球作文 篇10
突進！突進！好的，蓋帽，再來一記三分，耶，進了……”客廳里傳來一陣喊叫聲，這是怎么回事？��！原來是我和外公在看nba呢。
我外公年輕時曾經(jīng)是一名校籃球隊員，雖然他現(xiàn)在老了，但還是喜歡籃球，天天坐在電視機前，觀看籃球比賽。于是我從小耳濡目染，像庫里、杜蘭特、哈登、科比……這些著名的籃球隊員我都能叫得出名字，從小一枚小小的籃球夢便埋進了我的心田。
有一天，爸爸下班后對我說：“我?guī)湍阏业揭患姨┲葑畲蟮幕@球培訓(xùn)機構(gòu)，你想去嗎？”我聽了，欣喜若狂，想都沒想就答應(yīng)了。
周末來到籃球培訓(xùn)機構(gòu)，剛開始，教練就讓我們帶球繞操場跑三圈，我一聽，這個我倒還可以做到，于是，我便跟著大部隊一起跑完了三圈，雖然跑完發(fā)現(xiàn)還是有點艱難的。
因為我是新進學(xué)員，教練就先讓其它人自由練習(xí)，把我?guī)У揭慌�，指�?dǎo)我練習(xí)拍球。我一聽，心想：拍球很簡單啊，還要練嗎？教練仿佛看透了我的心思，神秘地說：“你可別看拍球簡單，其實，它可不容易噢�！闭f完，便為我講解起來：“剛開始，手指張開，呈爪形，拍球的時候，要用手的上半部去拍球，下半部要是空的。然后，拍球，要把球保持在右腳的'右前方，不能離開這個區(qū)域，而且，拍球的時候，要把球往下按，不能發(fā)出手掌擊打球的聲音。”原來拍球也有這么多學(xué)問啊，看來我也不能輕視拍球啊，于是我開始認真練習(xí)起來。
這第一節(jié)課上，教練還教了我背后運球、胯下運球等動作……聽著名字就覺得難，更別提練了，看來，練好籃球并不如容易�。�
雖然練好籃球很難，但我有信心把它練下去，我想努力成為一名籃球隊員，實現(xiàn)我和外公的籃球夢！
打籃球作文 篇11
今天，我參加了籃球訓(xùn)練班，要學(xué)習(xí)打籃球。
到了籃球訓(xùn)練場，教練讓我們做熱身活動：第一跑步，我先邁左腿，再邁右腿，剛開始是慢的，接下來越來越快，再跑的時候我就猶如憋氣憋不下去的時候，大口大口的呼吸新鮮空氣。第二是側(cè)壓腿，我蹲下來，身體向左傾斜伸出右腿，使勁的`用右手壓啊，我頓時感受到一股疼痛，做了大概30秒，我們換成了左腿。第三是拉身，我兩手交叉手心向外翻，胳膊用力的向上頂，身子向后仰。
熱身運動后，我們就開始打籃球。我慢慢地蹲下身子，準備好姿勢就開始了，我用手指來壓住球，等球往上一彈，我就繼續(xù)向下壓籃球的聲音砰砰砰，猶如客人敲門的聲音，接下來換左手，用左手拍籃球，那就難了，我還是像以前那樣拍著，可一不留神球已經(jīng)滾出去好遠。拍了一大晌，我的左手已經(jīng)沒有知覺了。接下來我們就學(xué)做一些運球的動作，第一，讓球圍腰轉(zhuǎn)，這個動作必須要左右手合作，我左手持球，然后遞給右手，右手再把球從腰后遞給左手，第二用手來撥球，我邁出工步用手不停的撥球，呀，用力太大，球跑了。第三，運球跑，我先邁左腿拍了一下求邁右腿拍了一下球。
學(xué)打籃球真有意思！既鍛煉我的動手能力，又訓(xùn)練大腦的反應(yīng)能力。我們要堅持鍛煉，一定會有個健康結(jié)實的體格。
打籃球作文 篇12
星期六中午，爸爸帶我和嚴翊銘還有另外兩個朋友去創(chuàng)業(yè)大樓打籃球。
一下車，我們就迫不及待地拿起籃球，像火箭一樣飛進了籃球場。我們想打一場籃球賽。分好隊，我和嚴翊銘一隊，另外兩個人一隊。
比賽一開始，嚴翊銘拿到球，立刻就把球傳給了我。我一步走到籃筐下，對準籃筐一投——當然沒進！沒事，下次我一定可以進的。不一會兒，嚴翊銘又傳球給我，很用力，一下子把球傳到了好遠。我立刻跑過去，可是沒料到腳下踩到像氣球一樣的東西，摔了個四腳朝天。大家哈哈大笑，我也覺得好笑，跟著他們一起笑起來。
見嚴翊銘總是把球傳給我投籃，對方就一直死防著我。甚至有時候直接把我擠到球場外。我被他們兩個像防賊一樣防著，根本沒機會得到球。好不容易甩掉他們，嚴翊銘把球傳給了我。我飛快地沖到籃下，一投�！巴吨辛耍 蔽液蛧礼淬懘舐暁g呼。
經(jīng)過這一次，對方就想了一個辦法。一個防嚴翊銘一個防我。這樣以后，嚴翊銘很難傳球了。對方一個疏忽，我接到了嚴翊銘傳過來的球，他們兩個立刻過來防我了。我站在三分線外，想都沒想，直接用力一投�！叭智蜻M了！”嚴翊銘大聲叫道。那時，我自己還不知道，我的'第一個三分球在這里出現(xiàn)了。這個球可真是讓我喜出望外呀！
我很高興，這場籃球賽我們贏了。更讓我高興的是，我投了個三分球。
打籃球作文 篇13
那是一個星期天，我和小寶哥哥去靠近我家的一個籃球場去打籃球。那里的人很多，有的人在那里練習(xí)投籃技術(shù)、有的人則坐在空地上如饑似渴的補充體力。我和哥哥在一個人較少的地方打起了籃球。一開始我連胯下運籃都不會，所以顯的很菜。他先讓我練練運球，說是練基本功。我漫不徑心的拍著蹦蹦跳跳的籃球，可是我的心卻沒有盯在運球上，只是在那里一邊拍球一邊看著那些大哥哥的運球和投籃�；@球在他們的手里仿佛有了生命，他們把籃球打的活靈活現(xiàn)。還有他們的投籃技術(shù)，“嗖”只見籃球像一根離弦的“飛箭”準確的.投入了籃框內(nèi)。再看看這個大哥哥，籃球原本是在他的右手蹦跳，對方球員剛跑過來球就被他從腰后運到了左手，然后就是疾奔上籃。
小寶哥哥似乎發(fā)現(xiàn)了我，“怎么，很羨慕他們吧。你只要認真的練習(xí)球技，你也可以達到那種的境界�！薄昂冒�，我會認真練習(xí)的！”我興奮的說。
只見藍藍的天空下，球場上是無數(shù)飛躍的激情。我相信，哪天我也可以把球打的這么好！加油！
打籃球作文 篇14
4月13日，周一，天氣晴朗。這一天讓我覺得最有趣的一件事就是在上午的時候，我們上體育課打籃球的時候。那真是打的'是驚心動魄�。�
“鈴鈴鈴”終于要到了體育課了，我們下去集合后，老師就給我們自由活動。我就打了一個籃球，后來，陸續(xù)來了兩個人分別是小文和小萬后來我們?nèi)齻�開始比賽，規(guī)則是：看誰先在十分鐘之內(nèi)投進的球最多，那么誰就是勝者。
一場激烈的戰(zhàn)爭正式開始了。起先，是小文第一個投，他看起來很緊張。不久后，他終于開始投球了，兩分鐘后投進了一個，但是他很快就慢慢的找到了技巧。后來一個，兩個，三個……地投進；十分鐘后不知不覺他一共投了七個球呀！
小萬第二個，他看起來也很緊張，一直沒有信心，但投球還是開始了，成績很不理想，四分鐘已經(jīng)過去了，他一個都沒有投進十分鐘的時間到了，他才投進了三個球。
最后終于到我了，我更是緊張，慢慢拿起手中的球開始投第一個球，開頭很好，既然進了一個；第二個也進了，十分鐘后我一共投了六個球，就差一個球，我就可以獲勝了。雖然是小文勝利了，但是我們還是好朋友，因為友誼第一比賽第二。
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