（精）我的朋友作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的我的朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的朋友作文1
我的好朋友是王雨晴。她今年9歲了，梳著一個(gè)又粗又長(zhǎng)的小辮子，身材不胖不瘦，尖下頦，雙眼皮，嘴巴和鼻子總是微微翹起，顯得十分可愛(ài)。她喜歡穿淺顏色寬松的衣服，真是漂亮極了！
也許是王雨晴很愛(ài)助人為樂(lè)的原因吧，我們大家都很喜歡她。
記得有一次，我忘帶鉛筆了，正在我焦急不安的時(shí)候，王雨晴熱心地說(shuō)：“我借給你，就多少都行！”
還有一次，谷可欣累了，剛想坐在椅子上，王雨晴突然大喊：“先別坐！”大家都感到很奇怪，原來(lái)王雨晴看到谷可欣的椅子腿有些松動(dòng)，不結(jié)實(shí)了。谷可欣感激地說(shuō)：“謝謝你，多虧你提醒我！”
這就是我的好朋友王雨晴，一個(gè)熱心腸的`小女孩。我能有這么好的好朋友，真高興！我希望我們能稱為永遠(yuǎn)的好朋友！
我的朋友作文2
我有一位“好朋友”，它的名字叫“書(shū)”。
書(shū)是我每天形影不離的好朋友。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我便會(huì)捧起一本書(shū)津津有味的讀著，直到睡意來(lái)臨時(shí)，我才會(huì)依依不舍地放下。
說(shuō)到書(shū)，還有一件有趣的事呢：記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)。剛翻開(kāi)書(shū)，我便被故事的情節(jié)給迷住了。于是，我馬上閱讀起這本有趣的書(shū)。只要我一讀書(shū)，便會(huì)達(dá)到忘我的'境界。這次也不例外，原本我在給媽媽燒開(kāi)水的，可一看到書(shū)，我就把這事拋到九霄云外去了。一直看了兩個(gè)多小時(shí)，我才看完這本書(shū)，當(dāng)我還在回味前面的故事情節(jié)時(shí)，書(shū)已經(jīng)翻到最后一頁(yè)了。我把書(shū)放回書(shū)柜時(shí)，突然才想起我還在燒開(kāi)水呢。我立刻跑到客廳，發(fā)現(xiàn)壺已經(jīng)不見(jiàn)了。到廚房一看，“它”正乖乖地站在地上。我問(wèn)媽媽：“媽媽，開(kāi)水燒好了嗎？”“早就燒開(kāi)了，你怎么現(xiàn)在才想起來(lái)？媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。
“書(shū)”是我一生的好朋友！
我的朋友作文3
我有一個(gè)好——宋晨玥。她有一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。
宋晨玥的性格很開(kāi)朗、活潑。下課時(shí)，你總能看到她快樂(lè)的身影、如花般的`笑容。
她的特點(diǎn)很突出——成績(jī)特別好，不信，你看，語(yǔ)文站在講臺(tái)上發(fā)話了：”宋晨玥得了一百分。”一聽(tīng)這話，們都把羨慕的眼光投向宋晨玥，宋晨玥很自豪。
宋晨玥不但學(xué)習(xí)好，參加活動(dòng)也很積極。去年，老師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目參加演出，宋晨玥一聽(tīng)，一下課，她就帶著幾個(gè)同學(xué)去排練節(jié)目了�？�，她們先圍成一個(gè)圓形，然后，宋晨玥先讓她們擺好動(dòng)作，便開(kāi)始又唱又跳了！瞧她們那副派頭，肯定要在元旦演出上綻放光彩嘍！
宋晨玥，我敬佩你！
我的朋友作文4
我的朋友，他是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，每次比賽都能取得第一。
他有一張瓜子臉，紅紅的嘴巴像涂了口紅似的，笑起來(lái)白里透紅的，臉上有兩個(gè)酒窩，可愛(ài)極了。一雙忽閃忽閃的眼睛鑲嵌在臉上，臉上筆挺的鼻子，使他變得很帥氣。他身材很瘦，但他跑得飛快。他跑時(shí)就像風(fēng)一樣，“哧溜”一聲，就跑到了終點(diǎn)。他對(duì)體育特別癡迷，如果今天沒(méi)有體育課，他就心事重重，悶悶不樂(lè)的。一到體育課，我的.朋友像猴子一樣活潑。
我們倆經(jīng)常互相幫助，他畫(huà)畫(huà)不怎么好，但我有時(shí)也幫他加上幾筆。當(dāng)我作業(yè)不會(huì)，他也教我寫(xiě)解題方法。他有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)聽(tīng)話，但老師每次布置的作業(yè)都能準(zhǔn)時(shí)完成。老師雖然經(jīng)常批評(píng)他，說(shuō)他上課太過(guò)活潑，但我覺(jué)得他也有閃光點(diǎn)，只是上課他應(yīng)該更自律一些，下課就隨便他。
我喜歡這樣可愛(ài)的朋友，他就像天上的星星一樣璀璨，你們知道他叫什么名字嗎？他就是我的朋友茅豫澤。
我的朋友作文5
她有一頭短短的頭發(fā),烏黑油亮，一雙水淋淋的大眼睛，臉頰紅撲撲的，身體有點(diǎn)胖胖的，看起來(lái)就像一個(gè)可愛(ài)的小娃娃。
她不但長(zhǎng)的可愛(ài)，并且很喜歡幫助別人，現(xiàn)在就讓我翻開(kāi)我與她的故事。
有一次，我在做數(shù)學(xué)題時(shí)，不會(huì)做，我便請(qǐng)她給我講一講，她便一步一步，細(xì)心的給我講了一遍，可是我做了好幾遍還是不會(huì)，我便讓她再講了一遍，她一點(diǎn)都不急躁，而是笑瞇瞇的給我細(xì)心的，又講了一遍，我抬頭看著她的`眼睛，她的雙眼中充滿了友誼，善良與關(guān)懷。
還有一次，我在玩的時(shí)候，不慎跌倒，雖然臉上是一副沒(méi)什么事的樣子，但是我的心中是疼的，無(wú)助的，她看到了我，便跑過(guò)來(lái)，她仿佛能看透我的心一般，說(shuō)：‘‘摔疼了吧，�！f(shuō)完，便將我扶到了凳子上。
這就是我的好朋友，也許只是扶一下，笑一下，但在這些簡(jiǎn)單的事情里，就蘊(yùn)含著那種偉大的友誼。
我的朋友作文6
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫做左汐。
左汐是在我們二年級(jí)的時(shí)候從中心小學(xué)那里轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的插班生。剛開(kāi)始，左汐長(zhǎng)得矮矮的.瘦瘦的，頂著一頭漆黑的蘑菇頭，穿著一雙白色的小布鞋站在了我們面前。她平時(shí)也比較文靜，說(shuō)話不緊不慢的，也因此導(dǎo)致了我們班許多男生經(jīng)常去欺負(fù)她。
后來(lái)呢，畢竟我是班上的班長(zhǎng)，我也有權(quán)利去維護(hù)班級(jí)。所以我向老師申請(qǐng)把左汐的座位調(diào)到我前面來(lái)，我還把經(jīng)常欺負(fù)左汐的男生們帶到了辦公室去喝茶。因此每到課間的時(shí)候，就再也沒(méi)有男生敢去欺負(fù)左汐了。
除此之外，我還經(jīng)常輔導(dǎo)左汐的功課，在我的輔導(dǎo)下，她的排名也上升了不少。她也經(jīng)常會(huì)來(lái)找我玩，上體育課的時(shí)候還會(huì)拉我去打羽毛球，上社團(tuán)課的時(shí)候還推薦我去美術(shù)社團(tuán)，和她一起學(xué)畫(huà)畫(huà)。
現(xiàn)在，左汐和我做朋友已經(jīng)一年了，她也長(zhǎng)高了很多，人也漂亮了許多，希望在今后的日子中我們的友誼長(zhǎng)長(zhǎng)久久吧。
我的朋友作文7
我有一個(gè)好朋友，叫做吳芷盈，她是我幼兒園的同班同學(xué)，到了現(xiàn)在，她還和我讀一個(gè)學(xué)校，不過(guò)，我讀﹙4﹚班，她讀﹙2﹚班。她有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和嘴巴，蘑菇小頭發(fā)，臉上有一顆不顯眼的小痣，一雙水靈靈的大眼睛，好看極了。
她是他們班的衛(wèi)生委員，非常負(fù)責(zé)任，有一次，我和她都是星期二的.服務(wù)隊(duì)，她每次經(jīng)過(guò)組長(zhǎng)的同意都會(huì)去管衛(wèi)生，管完兒再去檢查，她還練的了一手好字，我看過(guò)，連連贊嘆。她還脾氣很好，什么都依就你，你叫她干嗎，只要是她能力范圍內(nèi)，她就一定會(huì)做到的。
但是，誰(shuí)都會(huì)有缺點(diǎn)，她的缺點(diǎn)就是：——沒(méi)等人家把話說(shuō)完，就打斷了，使那個(gè)說(shuō)話的人很不爽。
我的好朋友真好！
我的朋友作文8
相信大家都有好朋友,我的好朋友很多.下面就讓我接紹一下我的朋友!
她叫徐璟純，今年１１歲，我和她從一年級(jí)開(kāi)始就是形影不離的好朋友。她有點(diǎn)胖喜歡扎兩個(gè)小辮子，喜歡穿粉色，白色的衣服。她學(xué)習(xí)特別好，還在學(xué)校擔(dān)認(rèn)衛(wèi)生委，中隊(duì)委，組長(zhǎng)，語(yǔ)文課代表等工作，受老師同學(xué)的喜愛(ài)。她喜歡畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)畫(huà)特別漂亮，在學(xué)校畫(huà)畫(huà)比賽中得過(guò)二等獎(jiǎng)，她寫(xiě)字也很漂亮，她不僅寫(xiě)得漂亮，而且寫(xiě)得快
有一次我鉛筆盒忘帶了，她看見(jiàn)我向別人楷，別人不借的情景，她從它的鉛筆盒里拿起剩余的學(xué)具像老師一樣走過(guò)來(lái)說(shuō)邱雨萱，這次借你用，下次再不帶，就沒(méi)有一個(gè)人借你了！我高興的.笑了笑，說(shuō)：＂知道了＂徐老師＂！＂
她是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘！
我的朋友作文9
我的朋友叫周宇航，他的眼睛水靈靈的，有一張能說(shuō)會(huì)道的.嘴，他喜歡戲弄人，大家都稱他為“戲弄王”。記得有一次，他當(dāng)上了數(shù)學(xué)委員，當(dāng)天，在公布2單元試卷的時(shí)候，他告訴我：“我看你考了60分�！蔽耶�(dāng)時(shí)嚇傻了。試卷發(fā)下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我考了滿分，我怒火沖天地對(duì)他說(shuō)：“周宇航，這是怎么回事？”他看著我殺氣重重的眼神，吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我看錯(cuò)了�！�
“快點(diǎn)跟我道歉，否則我讓你好看！”我嚴(yán)肅地說(shuō)。
“對(duì)不起，請(qǐng)別讓我好看�！彼蓱z地對(duì)我說(shuō)。
我看他那樣子，只好饒了他。
他就是我的朋友，雖然喜歡“戲弄”人，但是我心理還是很喜歡他的，喜歡他那種能伸能屈的性格和幽默感。
我的朋友作文10
我的筆盒中有直爽的鉛筆、活潑的橡皮、快樂(lè)的水筆......但唯獨(dú)這個(gè)最神奇，它就是無(wú)人不知、無(wú)人不曉的3D打印筆啦！
它藍(lán)藍(lán)的.，像穿著一身緊身連體衣，像馬上要撐破了一樣。它香腸般的身材，好像馬上要冒出香氣似的。
它不僅長(zhǎng)得惹人喜愛(ài)，功能還特神奇！只要把專用的塑料線插進(jìn)筆尾，點(diǎn)下開(kāi)關(guān)，神奇的一幕發(fā)生了，筆頭冒出了面條似的熱熱的被溶化了的塑料線，再放在桌上，畫(huà)出你想要圖形，過(guò)一會(huì)，再取下，你想要的圖形就輕而易舉得到啦。
我用它畫(huà)出小車、機(jī)器人、眼鏡......我對(duì)它愛(ài)不釋手，我每天把它握在手里，想出什么畫(huà)什么，玲瓏小巧的它，給我描繪了另一個(gè)五彩斑斕的世界，我和它是形影不離的好朋友。
多么神奇的3D打印筆，我喜歡它，你們呢？
我的朋友作文11
二年級(jí)了，我跟常誠(chéng)做同桌有四次了，我和他做同桌還算愉快。
他的小名叫小丙，我很少聽(tīng)到別人叫他的小名。
他有一雙會(huì)發(fā)呆的.眼睛，和一張會(huì)流口水的嘴巴。
他喜歡讀書(shū)，有幾次下課的時(shí)候他就在教室里讀《故宮里的大怪獸》。據(jù)說(shuō)班里的書(shū)籍他都看過(guò)。他還喜歡畫(huà)畫(huà)，他有一次畫(huà)完一幅畫(huà)就給我看。我跟他做同桌時(shí)，有一次他一道不會(huì)的語(yǔ)文題是我教的；當(dāng)然，有時(shí)他也會(huì)教我一些數(shù)學(xué)題。
雖然有時(shí)他很調(diào)皮，但我跟他說(shuō)了他也會(huì)及時(shí)改正。他經(jīng)常在課堂上舉手發(fā)言，是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。還有他練的跆拳道很厲害。我希望還能跟常誠(chéng)做同桌。
我的朋友作文12
我的朋友也是我的同桌。
她長(zhǎng)著大大的.眼睛，小小尖尖的鼻子，短短的頭發(fā)，戴著小眼睛。它是誰(shuí)呢？她就是我的朋友—徐溢婧。
以前，我們倆剛剛做同桌的時(shí)候，我很討厭她。以前的她，上課只會(huì)做小動(dòng)作。開(kāi)小差……我很想換一個(gè)同桌�？墒牵幌肫鹄蠋熣f(shuō)的：”你們可以互相學(xué)習(xí)啊，你可以把她帶好啊，等等這些話，我就不再想換一個(gè)同桌了，而是去提醒她：不要再做小動(dòng)作了，再做小動(dòng)作的話，就要被老師罵了。她一聽(tīng)到我的提醒，就馬上坐的端端正正，一動(dòng)不動(dòng)的聽(tīng)著老師講課，就像一個(gè)軍人一樣。
慢慢地，慢慢地，我改變了心思。因?yàn)�，她已�?jīng)不再像以前那樣了，而是認(rèn)認(rèn)真真地上完整節(jié)課，而且，她每節(jié)課都會(huì)積極舉手發(fā)言，又快又好地完成作業(yè)。下課時(shí)，也不會(huì)再像以前那樣瘋玩了，而是，靜靜地，坐在座位上看語(yǔ)文書(shū)。
我喜歡我現(xiàn)在的同桌。
我的朋友作文13
有一天，我跟我的朋友一起去公園散步。走著走著，突然，從人海里冒出一個(gè)小孩，那個(gè)小孩失足坐在地上大哭。我的朋友說(shuō)：“我們?nèi)蛶退伞！边@時(shí)我想：不就是個(gè)小孩嘛，自己起來(lái)就是了，干嘛要幫他呀?于是我吞吞吐吐地說(shuō)：“那……那就你去吧。”
過(guò)了一會(huì)兒，我的'朋友把他扶起來(lái)，問(wèn)：“小弟弟，你沒(méi)事吧?”小孩擦了擦眼淚說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝哥哥�！苯又『⒕团苋ネ媪�。這時(shí)，旁邊的路人見(jiàn)了紛紛伸出大拇指。
最后，我的朋友對(duì)我說(shuō)：“你要有點(diǎn)愛(ài)心。”說(shuō)完就回家了。回到家后，我想：我也要象我的朋友一樣有愛(ài)心。
我的朋友作文14
大家都有自己的朋友，今天，我就介紹一下我的朋友——欒冬輝。欒冬輝是一位才女，他會(huì)彈鋼琴、電子琴……他在寫(xiě)作文方面也很突出，我們就一起去看看吧。
有一天，我和他來(lái)到一個(gè)書(shū)店，他買(mǎi)了很多的書(shū)，都是和作文息息相關(guān)的.書(shū)。她回到家后就開(kāi)始拼命的看那些才買(mǎi)來(lái)的書(shū)。我看他看得那么津津有味，就跟他說(shuō)：“欒冬輝，你看完了能不能借我看看？”“當(dāng)然可以啦，我看完了，放在家里反正也沒(méi)用！看完了要還我哦！”欒冬輝顯得很大方似的，可是，他心里不誰(shuí)都舍不得。恨不得把這本書(shū)看上個(gè)十幾遍呢！“知道！”我笑著說(shuō)。
第二天早上，欒冬輝就把書(shū)借了給我。我驚訝極了，一直問(wèn)他看完了沒(méi)。我在看的時(shí)候，十分愛(ài)惜，生怕把它弄壞，因?yàn)槲抑罊瓒x太愛(ài)它了！
小讀者們，看了后，會(huì)有什么感覺(jué)呢？也許你們會(huì)覺(jué)得我寫(xiě)得太短了，可是，我希望，小讀者們還是能夠，認(rèn)認(rèn)真真的讀。能像欒冬輝一樣，在寫(xiě)作文時(shí)，不用愁。
去努力吧！
我的朋友作文15
我有很多好朋友，但是讓我印象特別深刻，又比較有特點(diǎn)的好朋友是周希媛。
她長(zhǎng)的又高又瘦，喜歡扎一個(gè)馬尾辮，皮膚很白。她每科成績(jī)都優(yōu)秀，舞蹈跳的`好，她還喜歡教我側(cè)軟翻；喜歡和我玩老牛拉車、狗媽媽狗寶寶、旋轉(zhuǎn)風(fēng)車......我們課間常玩這些游戲。不過(guò)她我有些不太好的方面：她偶爾玩的非常起勁兒的時(shí)候，順序就亂了，總是把我推開(kāi)。
總之，我覺(jué)得每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，古人云：“三人行，必有我?guī)熝�。”希望將�?lái)的我們，能夠一直玩的開(kāi)心，學(xué)的開(kāi)心。
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