【熱門(mén)】一場(chǎng)風(fēng)波作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的一場(chǎng)風(fēng)波作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一場(chǎng)風(fēng)波作文1
教室里安靜的連羽毛落地的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)屏息凝神、心驚膽戰(zhàn)的，為什么都這么奇怪呢？為什么一點(diǎn)聲音都不敢出呢？這到底是為什么呢？
只見(jiàn)賈老師抱著一大摞試卷氣沖沖走了進(jìn)來(lái)，我知道這是要發(fā)試卷了，我覺(jué)得我的心臟就像要從身體跳出一樣，因?yàn)槲矣X(jué)得我們又一次沒(méi)有考好……因?yàn)橘Z老師走進(jìn)來(lái)時(shí)的態(tài)度是怒氣沖沖的，活像一頭發(fā)了瘋的'牛，眼里就像是有火苗一樣，媽呀，只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪啪”的聲音，原來(lái)是賈老師用手拍了拍桌子，前面的同學(xué)嚇得臉色青白，賈老師怒氣沖沖的說(shuō)：“這次考試很不理想，只有一位同學(xué)考了95分以上！那位同學(xué)是——王姿諾！97分！”同學(xué)們都面面相覷，不敢相信。我也不敢相信，但是賈老師開(kāi)始說(shuō)試卷成績(jī)了�！巴鯐悦�94分、李曉紅92分、何珊珊90分、郭培超80分……”我一邊聽(tīng)一邊想，為什么大家都考得這么低，為什么我是最高分，他們是怎么錯(cuò)成那樣的？
下課后同學(xué)們都圍著我問(wèn)你是怎么考這么好的呀？為什么我們班班長(zhǎng)考了全班第二呀？為什么呀？同學(xué)們七嘴八舌的。我只有一個(gè)答案，就是：“用心”，同學(xué)們這才知道用心努力就可以成功。
一場(chǎng)風(fēng)波作文2
“你到底改還是不改……”
瞧！又來(lái)了。爸爸屢教不改，老爸不戒煙，媽媽又訓(xùn)他了。隨之這場(chǎng)家庭風(fēng)波也開(kāi)始了。
媽媽先是奪過(guò)爸爸手中的煙頭，緊接著對(duì)爸爸發(fā)動(dòng)“攻擊”。爸爸像一句也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，坐在沙發(fā)上一聲不吭，媽媽的一枚枚“炸彈”在爸爸身上一點(diǎn)作用也起不了。媽媽馬上改變了策略。一把鼻涕，一把淚的'向爸?jǐn)?shù)落著，講她單位的小張才40歲就得了肺癌，還有老楊等一連串足以讓人掉淚的故事。爸爸好像有點(diǎn)招架不住，站起來(lái)就要走�！跋胍蛔吡酥T(mén)都沒(méi)有。”媽媽看爸爸要走，便一個(gè)箭步跑到門(mén)口：“如果你今天不投降，就別想走�！薄伴W開(kāi)，你不要逼人太甚。”兩人互不相讓?zhuān)瑤缀跻獎(jiǎng)悠鹗謥?lái)。內(nèi)部戰(zhàn)爭(zhēng)跟著就開(kāi)始了。我想：“這不該我出場(chǎng)了吧！”我沖到爸爸媽媽中間大聲喊道：“住手，這么大的人還打架，你們是怎樣教育我的。”爸爸聽(tīng)了，便坐在沙發(fā)上生悶氣，媽媽轉(zhuǎn)身坐在后面的椅子上直哭泣。我一本正經(jīng)的教訓(xùn)起老爸來(lái)：“你看你，把家里搞得烏煙瘴氣，再說(shuō)了，吸煙對(duì)你有好處嗎？”爸爸聽(tīng)后，慚愧地低下了頭，便對(duì)我說(shuō)道：“對(duì)不起，兒子，是爸爸不對(duì)，請(qǐng)你原諒，爸爸給你保證以后不再抽煙，不然咱們拉鉤怎么樣？”“好，拉鉤上吊，一百年不許騙。”
哈哈哈哈……媽媽破涕為笑。
一場(chǎng)風(fēng)波作文3
我和我的同桌陳奕諾是一對(duì)如膠似漆的好朋友，但偶爾也會(huì)發(fā)生不愉快的小爭(zhēng)吵……
“陳宣羽，我不想再和你好了！”陳奕諾一個(gè)高聲，打破了教室的寧?kù)o。
“憑什么，就因?yàn)橐恢ЧP不借給你，你就不理人了，真討厭！”我不高興地嘟囔著。
“那不關(guān)你事！”陳奕諾氣憤地說(shuō)。
“我如果借給你了，那你非得要把我筆的水給用光了才罷休！”我把書(shū)“啪”的`一聲摔在桌上，“那有什么關(guān)系，你的爸爸媽媽不會(huì)再買(mǎi)的嗎？”
“你以為我是個(gè)大富翁嗎？還有，你家就窮得連支筆也買(mǎi)不起嗎？”陳奕諾的臉氣得像個(gè)大紅氣球，好像馬上要爆炸似的。
我咬著牙，氣得都喘不過(guò)氣了，心想：陳奕諾呀陳奕諾，虧我還把你當(dāng)好朋友，就為這么點(diǎn)事，和我吵個(gè)不停，真是太過(guò)份了！
“好了，好了，你們倆能不能別吵了，為了一支筆就吵成這樣，值得嗎？”潘可瀅見(jiàn)勢(shì)不妙，急忙過(guò)來(lái)勸架。我和陳奕諾你看看我，我看看你，都不好意思地笑了。
我們默契地伸出雙手，握手言和，這場(chǎng)同桌風(fēng)波才終于結(jié)束了。我們的友誼，正是因?yàn)檫@偶爾的小小風(fēng)波，才變得有聲有色，變得更加堅(jiān)不可摧。
一場(chǎng)風(fēng)波作文4
我和同學(xué)們相處過(guò)程中，有過(guò)很多風(fēng)波，有的大，有的小，讓我印象最深刻的，就是因足球發(fā)生的那場(chǎng)暴風(fēng)雨。
那天放學(xué)，我正要跟朋友們同路走回家，趙宇就抱著足球到我們這堆人群中，叫了好些人去踢足球，可偏偏沒(méi)叫我。我也很想踢球，且技術(shù)不差，為什么沒(méi)有叫我呢？我心里想著，跟著他們進(jìn)了學(xué)校草地上。
他們剛分開(kāi)組，準(zhǔn)備開(kāi)始比賽時(shí)，我插了進(jìn)來(lái)：“哎，趙宇，你加不加我？”趙宇已經(jīng)一腳踢出球去，說(shuō)：“人數(shù)滿(mǎn)了，加不了，明天吧！”我生氣了，這么無(wú)視我！為什么不加我，明明他們還缺個(gè)守門(mén)員，為什么不讓我踢！我一腳攔住他踢來(lái)的球，踩在腳下，趙宇也惱火了，一腳踢走我腳下的球，我順勢(shì)一鏟，把趙宇鏟倒了，球也飛了出去。趙宇趕忙叫人去追球，便和我撕扯起來(lái)，兩人在草地上滾來(lái)滾去，我踢了一下他的小腿，他用腳把我頂出好遠(yuǎn)，兩個(gè)人站起來(lái)就開(kāi)罵，罵著罵著我把他一推，兩個(gè)人這才分開(kāi)。突然那個(gè)找球的回來(lái)說(shuō)球找不到了，趙宇兩眼通紅，又向我沖來(lái)，眾人忙把我倆分開(kāi)。我瞪了他一眼，頭也不回的走了，之后我聽(tīng)到了他的哭聲……
這件事一直在我心中無(wú)法忘記，在我心中重千斤，移動(dòng)不了半步。我真的很想跟他道歉，但就是沒(méi)有勇氣，唉，當(dāng)時(shí)真不應(yīng)該跟他鬧。事情過(guò)了很久，我終于用零花錢(qián)買(mǎi)了個(gè)足球，準(zhǔn)備跟他道歉。
那天一放學(xué)，我就向他走去，沒(méi)想到，他也朝我走來(lái)，跟我一樣，他手里抱了個(gè)東西。我看見(jiàn)他臉色十分不好，好像受了場(chǎng)大病一樣，我想我應(yīng)該跟他一樣吧。走到離他五步遠(yuǎn)的時(shí)候，我們倆同時(shí)伸出手來(lái)，手里都抱了個(gè)足球，說(shuō)了句：“對(duì)不起！”他很驚訝，但是，好性子的他立刻笑起來(lái)，我卻想哭，我立馬跟他說(shuō)了一大堆話(huà)：“是我應(yīng)該打，我明明知道人數(shù)滿(mǎn)了，還挑事，真對(duì)不起，我應(yīng)該……”他什么都沒(méi)說(shuō)，拉著我，走到一群人中間：“踢球不？走！”我剛想說(shuō)話(huà)，他用手捂住我嘴說(shuō)：“我們和好了！踢球去！”
一想起這件事，我的.心就像掛在繩子上，緊緊的，有一種說(shuō)不出來(lái)的難受和舒心，這次風(fēng)波讓我懂得：友誼的小船是翻不了的！
一場(chǎng)風(fēng)波作文5
“你干什么看我試卷？我都說(shuō)了不讓你看了�！蔽掖舐暤刭|(zhì)問(wèn)道�！拔摇摇�
一天中午，我回到教室時(shí)發(fā)現(xiàn)我的試卷突然間就從我的課桌里“飛”到了我的課桌上，是誰(shuí)那么大膽敢動(dòng)我的`試卷？
我環(huán)顧四周，只有王馨園在教室里，我去問(wèn)了她，她矢口否認(rèn)，我氣極了：“教室里除了你還有誰(shuí)？”“就算是我看了又怎么樣，你考那么高都不讓別人看，真小氣！”“哼，你又不是不知道我的性格，我不喜歡讓別人看我的分?jǐn)?shù)！”“那我看了就看了呀，你又不能把我怎么樣！”她的聲音越來(lái)越輕。“你！好��！你又怎么說(shuō)話(huà)，那可以啊，那我們一刀兩斷，從此再無(wú)瓜葛！”“絕交就絕交，誰(shuí)怕誰(shuí)�。 �
她的頭微微低下，臉都變紅了，我看得出她要哭了，不過(guò)她現(xiàn)在已經(jīng)不是我的好朋友了，哭就哭，跟我有什么關(guān)系！我回到座位上收起書(shū)卷，開(kāi)始做作業(yè)。
這時(shí)，我同桌回來(lái)了，看到我倆都坐在座位上誰(shuí)也不理誰(shuí)，便明白了�！拔业奶炷模銈冇纸^交了！”“什么叫‘又’�。坎沤^交一次好不好，以后你不要再提她了！“我就提！啦啦啦……”看著同桌那得意欠揍的樣子，我和王馨園相視一笑，都明白了，原來(lái)這是我同桌的詭計(jì)。
“你這暴脾氣要改一改了，不然下次又要被別人看笑話(huà)了�！蹦氵@張嘴損起人來(lái)可真狠啊……”說(shuō)著說(shuō)著，我們就哈哈大笑了起來(lái)。
這場(chǎng)風(fēng)波終于平息了。
一場(chǎng)風(fēng)波作文6
一天體育課，因?yàn)橛懻撆徘蚝貌缓镁氁l(fā)了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”。那天，第二節(jié)是體育課，大家興高采烈地下了教學(xué)樓，讓老師教我們打排球。我在認(rèn)真地聽(tīng)老師講，可我邊上的人卻說(shuō)起了話(huà)，小謙說(shuō)：“這太難了!”小謙后面的小文聽(tīng)了，心不在焉地說(shuō)：“這有什么難的?我就會(huì)!”在一邊的大川不屑一顧地指了指自己說(shuō)：“我一分鐘就可以學(xué)會(huì)，這個(gè)非常簡(jiǎn)單�！毙≈t立刻反駁說(shuō)：“就是那么難!”大川一本正經(jīng)地說(shuō)道：“再說(shuō)難當(dāng)心我揍你!”小謙很不服氣，向大川作了一個(gè)鬼臉。大川也向小謙揮拳頭。小謙勃然大怒，二話(huà)不說(shuō)對(duì)著大川就飛起一腳，只聽(tīng)“啊!”的一聲，大川蹲在地上，這時(shí)同學(xué)們們亂成一團(tuán)。我趕緊走上前去扶起大川，只見(jiàn)他臉臘黃臘黃的，大川的.胃本來(lái)就不好，小謙也正好踢中了他的肚子。
這時(shí)好多同學(xué)就開(kāi)始發(fā)表自己的觀點(diǎn)，有的人說(shuō)：“小謙也有點(diǎn)太沖動(dòng)了吧?以前一沖動(dòng)就說(shuō)幾句狠話(huà)也就完了，如今動(dòng)手了，老師應(yīng)該多管管他，讓他不要再這樣了!”有的人說(shuō)：“小謙一定會(huì)為此給大川好多錢(qián)，不僅有檢查費(fèi)還有另外的一些費(fèi)用，這些費(fèi)用一定會(huì)讓小謙后悔莫及的!”老師趕快讓同學(xué)把大川安排上樓坐了一會(huì)兒，還是疼。中午老師安排專(zhuān)人護(hù)送大川回家。下午他在家人的陪同下去醫(yī)院檢查，幸好沒(méi)有太大的事。最后小謙還是陪了檢查費(fèi)196元。通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：不要亂發(fā)脾氣，對(duì)同學(xué)不要大打出手，同學(xué)之間在學(xué)習(xí)上要互相幫助，生活上要團(tuán)結(jié)互助。
一場(chǎng)風(fēng)波作文7
今天在學(xué)校里發(fā)生了一件事情。我的一個(gè)無(wú)意的舉動(dòng)害得班里其他六個(gè)同學(xué)和我一起寫(xiě)檢討書(shū)。
大課間廣播操結(jié)束以后，我想進(jìn)教室寫(xiě)作業(yè)，可是發(fā)現(xiàn)前、后門(mén)都被鎖上了。教室的前后門(mén)之間靠走廊的墻上有一個(gè)和我肩膀差不多高的窗臺(tái)，上面四扇窗戶(hù)都是開(kāi)著的。我靈機(jī)一動(dòng)，冒出了一個(gè)主意。
我后退幾步，輔助跑了一段路，跑到窗臺(tái)下，身體半蹲，再奮力一跳，雙手撐住窗臺(tái)，猛地躥了上去。接著想把腿跨上窗臺(tái)，但因?yàn)槭譀](méi)撐住，又掉了下來(lái)。我不甘心，想起好朋友鮑鮑一個(gè)人就可以爬上去，想必他有豐富的'經(jīng)驗(yàn)，就喊他過(guò)來(lái)試試。鮑鮑跳了幾次，不知道是因?yàn)樗罱至艘稽c(diǎn)還是什么原因，他也沒(méi)成功。我又叫一直站在旁邊的松來(lái)試試。他答應(yīng)了。我們?nèi)齻�(gè)人在窗臺(tái)下越跳越來(lái)勁。好幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，也好奇地過(guò)來(lái)湊熱鬧。就在這時(shí)候，邢老師走出辦公室，一眼就看見(jiàn)我們像動(dòng)物園里的猴子一樣圍著窗臺(tái)跳得此起彼伏，大吃一驚，把我們?nèi)搅宿k公室。
后面的事情，唉，你一定猜到了，放學(xué)以后我們?nèi)涣粝聛?lái)寫(xiě)檢討書(shū)，反思錯(cuò)誤。
我這才明白：不能做爬窗這樣的危險(xiǎn)動(dòng)作！以后做事情啊，一定要像爸爸經(jīng)常說(shuō)的那樣：三思而后行！
一場(chǎng)風(fēng)波作文8
我和弟弟手足情深，和睦相處，從不為雞毛蒜皮之事而大發(fā)雷霆。
而這天，我們卻大戰(zhàn)起來(lái)，比海灣之戰(zhàn)更帥！下面，我來(lái)把吉尼斯戰(zhàn)爭(zhēng)訴來(lái)一番吧！“真是酷呆了！”這是一輛美國(guó)F-KNBC-3081的寶馬多功能遙控賽車(chē)，它的模型讓人贊不絕口，這是爺爺給我的一份厚禮。無(wú)巧不成書(shū)，我的贊嘆聲被我車(chē)的`粉絲——弟弟聽(tīng)到了，走過(guò)來(lái)說(shuō)道：“我親愛(ài)的主�。≌�(qǐng)您大發(fā)慈悲，把賽車(chē)給我玩玩吧，我愿為你效犬馬之勞�！薄昂撸榷Y后兵，你以為我看不出你的陰謀嗎？”他見(jiàn)陰謀識(shí)破了，決定搶。弟弟拿著“寶劍”一陣威風(fēng)凜凜橫沖直撞殺了過(guò)來(lái)，口中喊道：“快快交出賽車(chē)，否則死啦死啦的！”“誰(shuí)怕你？”我左手持“盾”，右手持“劍”，使出了自創(chuàng)的開(kāi)局十八般變化，哈，招招中計(jì)，天助我也，龍鳳合壁，這劍一刺過(guò)去刺到了俺弟弟，可我也中了他的陰鏢，這一次我們打得兩敗俱傷。更毒的還在后面，他一個(gè)“排山倒�！闭`中了我的賽車(chē)，啊，賽車(chē)成了他的掌下鬼，塑料殼全碎了。我火冒三丈，“佛山無(wú)影掌”出擊，弟弟立即倒下，兄弟情破碎了。
過(guò)了幾天，弟弟把一輛新賽車(chē)放在我面前，我愕然！他給我的僅僅是一輛美國(guó)F-KNBC-3081的寶馬多功能遙控賽車(chē)嗎？不，它可是我們兄弟友誼的見(jiàn)證��！
一場(chǎng)風(fēng)波作文9
每當(dāng)看見(jiàn)書(shū)柜里的那枝精致而短小的鋼筆，我就想起鄭雨馨。
上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，鄭雨馨成了我是同班同學(xué)。雖然我們倆家離的很遠(yuǎn)，但是我們卻成了形影不離的好伙伴，我們?cè)谝黄饛?fù)習(xí)功課，一起寫(xiě)作業(yè)，一起畫(huà)畫(huà)……
轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了。有一天，發(fā)生了一件不愉快的事情。在復(fù)習(xí)功課的時(shí)候，她的鋼筆沒(méi)有水了向我借，于是我就把最心愛(ài)的鋼筆借給了她，并對(duì)她說(shuō)：“這支鋼筆可是花了大價(jià)錢(qián)��！而且還是我爸爸從香港帶回來(lái)的，是我最心愛(ài)的鋼筆，你可要好好愛(ài)護(hù)它呀！”“知道了，我會(huì)好好愛(ài)護(hù)它的！”她信誓旦旦的答道。
過(guò)了一會(huì)兒，我寫(xiě)完了作業(yè)去幫她。不一會(huì)兒我的鋼筆也沒(méi)墨水了，她想也不想就用力地甩著那支鋼筆，那樣子完全忘記她的承諾。嚇得我急忙準(zhǔn)備阻止，可惜我還沒(méi)來(lái)得及就聽(tīng)見(jiàn)“啪！”的一聲---我的.鋼筆被她摔在了地上！“不要�。 蔽野Ш恐�，趕快跑過(guò)去撿起那支筆�？粗凰牡男膼�(ài)的鋼筆，我傷心欲絕，抽咽著對(duì)她說(shuō)：“我最心愛(ài)的鋼筆被你弄壞了，你快賠我，快賠！”她聽(tīng)了這句話(huà)，緊緊地握著拳頭，那樣子不僅沒(méi)有道歉的意思，似乎還要打人似的，猶豫幾秒后，她居然還無(wú)所謂地說(shuō)：“呵！是你要把這支鋼筆借給我的，到最后弄壞了你還要埋怨我，真見(jiàn)鬼！”我的心仿佛就像火點(diǎn)燃了似的，頓時(shí)火冒三丈，沖上去狠狠地推了她一下，一把抓起書(shū)包，頭也不回地走了。我們的友誼從此破裂了。
到了四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我在前邊走著，她從后面追上來(lái)，塞給我一支精致而短小的鋼筆，說(shuō)：“那次是我不對(duì)，明天我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，把這支鋼筆送給你就當(dāng)作紀(jì)念吧！”
那天以后，我們倆再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，我把她送我的鋼筆珍藏在我的書(shū)柜里。一看見(jiàn)這支精致而短小的鋼筆，我就好像看見(jiàn)鄭雨馨站在了我的面前。
一場(chǎng)風(fēng)波作文10
教室外還下著綿綿細(xì)雨，烏云滿(mǎn)天。沒(méi)想到，我們的教室也有“一片烏云”。雯萱伏在桌子上哭泣，她的幾個(gè)好朋友則在一旁輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰她。
原來(lái)，雯萱心愛(ài)的小傘不見(jiàn)了。這把雨傘是去世的奶奶買(mǎi)回來(lái)送她的'禮物。雯萱來(lái)到學(xué)校時(shí)就把洋傘放在教室外的走廊晾干。下課后就發(fā)現(xiàn)她的小洋傘不見(jiàn)了。
班上的同學(xué)議論紛紛，大家都在猜測(cè)誰(shuí)是“小偷”。雯萱突然抬起頭來(lái)，哭喪著臉指著凱莉說(shuō)：“你平常最喜歡我的小傘，是不是你拿了我的小傘�！眲P莉一聽(tīng)，立刻怒不可遏，生氣地說(shuō)：“我沒(méi)有拿妳的小傘，你別胡說(shuō)�！毖垡�(jiàn)她們公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，大家一時(shí)也無(wú)法判斷誰(shuí)是誰(shuí)非。
突然，隔壁班的班長(zhǎng)拿著小傘出現(xiàn)在課室的門(mén)口，對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)這把小傘是你們班同學(xué)的嗎？剛才一陣風(fēng)把它吹我們班課室外的走廊上，我把它收起來(lái)了�！眲x那間，事情的真相終于水落石出。雯萱破涕為笑，立刻向凱莉道歉。凱莉也原諒了她。
啊！一場(chǎng)發(fā)生在教室里的小風(fēng)波就這樣結(jié)束了。教室里的“烏云”也隨之而散。
一場(chǎng)風(fēng)波作文11
今天下午，我到了永寧公園，看到草地上有許多鴿子，我便嚷著要買(mǎi)食喂鴿子。
鴿子的顏色五花八門(mén)，有白色的﹑咖啡色的﹑黑白相間的，還有五顏六色的。一只鴿子看見(jiàn)我手中的食物，便一搖一擺地，快速地向我走來(lái)，嘴里還念道“咕咕咕…”敏捷地啄食。我乘機(jī)仔細(xì)觀察了一下，鴿子的羽毛很柔軟，腳上有許多斑斑點(diǎn)點(diǎn)，眼睛是紅色的。走路的姿勢(shì)也各不相同，有的.擺出驕傲的神態(tài)，雄赳赳氣昂昂地向我走來(lái)，有的畏畏縮縮，連腳也不敢邁出去一步。還有的三兩下就向我奔來(lái)。
其他鴿子看見(jiàn)同伴在啄食我手中的食物，也陸續(xù)爭(zhēng)先恐后地向我飛來(lái)，那場(chǎng)面真壯觀，半空中黑壓壓的一大片，像一朵烏云飄來(lái)，我不由地閉上眼睛。等我睜開(kāi)眼睛，攤開(kāi)的手上已經(jīng)空空的了。
接下來(lái)我又抓了一大把食物，結(jié)果這些鴿子都不來(lái)了。媽媽說(shuō)：“在地上撒一點(diǎn)可以吸引鴿子�！笨渗澴舆�是好像有點(diǎn)怯生生的。我往袋子里抓了幾粒玉米，突然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲聲熟悉的聲音�；仡^一看，鴿子又來(lái)跟我親近了。
我玩了很長(zhǎng)時(shí)間，直到媽媽催我回家，才戀戀不舍地離開(kāi)了永寧公園。
一場(chǎng)風(fēng)波作文12
陳老師是我一年級(jí)的班主任，她的臉圓圓的。鼻子很高，眼睛很大，很有明星氣質(zhì)。
我上一年級(jí)時(shí)很調(diào)皮，老師經(jīng)常訓(xùn)導(dǎo)我，讓我改正。我也想改正，可是總管不住自己。有一天上科任課時(shí)，我又管不住自己了，上課時(shí)我偷偷拿出彩泥玩了起來(lái)。玩著玩著覺(jué)得沒(méi)意思了，我就把彩泥弄到了前桌的后背上。下課了，同學(xué)們都笑我前桌，他的臉微微地紅了�？迫卫蠋熯^(guò)來(lái)，問(wèn)：“是誰(shuí)弄的？”我們沒(méi)人回答，我也沒(méi)說(shuō)是自己弄的。老師認(rèn)定是淡淡弄的，因?yàn)樗任疫�調(diào)皮。我躲過(guò)了一劫�？墒堑褪遣怀姓J(rèn)是他弄的。
第二節(jié)課，我們班主任陳老師回來(lái)了，她認(rèn)為事情沒(méi)這么簡(jiǎn)單。又開(kāi)始調(diào)查這件事。最后我只得承認(rèn)是我干的了。陳老師狠狠地批評(píng)了我，回到家媽媽也打了我好幾下。從那件事以后，我上課再也不搗亂了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢提高了。
我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)了，但是仍然記得那件事。我還記得班主任說(shuō)過(guò)的'“你的童年是回不去的……”那場(chǎng)風(fēng)波雖然早就平息了，但在我心里卻抹不去那一幕。
一場(chǎng)風(fēng)波作文13
怎么辦？怎么辦？我到底該怎么辦？
今天是全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽的日子，我按照時(shí)間的規(guī)定提前到了學(xué)校。見(jiàn)到監(jiān)考員老師就問(wèn)：“老師，競(jìng)賽的內(nèi)容主要是什么？”老師說(shuō)是考第一到第二單元的。我就自言自語(yǔ)到：好險(xiǎn)，不是考我們沒(méi)教過(guò)的內(nèi)容，而且這兩個(gè)單元的內(nèi)容，我從考試的前一天就已經(jīng)反復(fù)的看過(guò)很多次了，我想應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題的�？墒�，說(shuō)的比唱的還好聽(tīng)，我等試卷發(fā)下之后，定睛一看，天�。∵@些都是老師上課從來(lái)都沒(méi)有講過(guò)的'耶，死翹翹了啦，怎么辦，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲矣X(jué)得這張?jiān)嚲砜赡苁菍?duì)自己的一次考驗(yàn)吧。這么說(shuō)著，心里面感覺(jué)平穩(wěn)了許多。
可是，開(kāi)始做的時(shí)候，就碰到了一個(gè)難題。怎么回事，這第一題叫我們翻譯句子，可是，我都不知道第一個(gè)開(kāi)頭的單詞的意思是什么？怎么辦？這次真的完了，沒(méi)得救了。在那之間，我突然有一個(gè)念頭，隨便亂做，管它三七二十一，只要做滿(mǎn)個(gè)就行了。
然而，這種辦法沒(méi)有維持多久，就被我給打消了。因?yàn)槲矣X(jué)得，這個(gè)畢竟是英語(yǔ)競(jìng)賽，而且是全國(guó)評(píng)比，要是隨便亂寫(xiě)的話(huà)，且不是給海南人丟面子嗎？想著想著……唉~~還是算了吧！干脆不做了丟就丟了，誰(shuí)叫我出生在海南，而且是個(gè)腦瓜笨蛋的女孩子，不管啦，空卷交上去。反正回家以后，頂多就是被爸爸和媽媽罵幾句，沒(méi)什么大不了的。就這樣，我一直都沒(méi)做試卷，一直在考場(chǎng)上睡覺(jué)睡到考試的時(shí)間完為止。
我的分?jǐn)?shù)��！我即將要和你遠(yuǎn)離了，珍重。
一場(chǎng)風(fēng)波作文14
有一天自然課上，章老師給我們上“磁鐵的奧秘”，我們知道了磁鐵同性相斥、異性相吸等知識(shí)。后來(lái)，老師用磁鐵在電腦屏幕前晃了幾下。屏幕上頓時(shí)出現(xiàn)了五顏六色的小雪花。我們都大吃一驚，老師說(shuō)：“這就證明了磁鐵帶有磁性，對(duì)電器是有損害的。你們千萬(wàn)別用磁鐵去碰自己家的電腦喲!”
回家的路上，我心里還是半信半疑：磁鐵真有那么厲害嗎?我一定要親自試一試。一回到家，趁媽媽忙家務(wù)時(shí)，我連忙從冰箱上拿了塊卡通動(dòng)物小磁鐵，然后打開(kāi)書(shū)房里的電腦，學(xué)著老師的方法，在屏幕前晃了晃，果然，屏幕上立即出現(xiàn)了幾朵色彩各異的小雪花。頓時(shí)，我心里又驚又喜。為了探個(gè)明白，我一不做二不休，又在家的.里里外外、上上下下翻了好一陣，找到了兩塊大磁鐵，湊到屏幕上輕輕地摩擦了幾下，嘩!雪花像暴風(fēng)雪一樣越下越大，彌漫了整個(gè)電腦屏幕，不一會(huì)兒，連電腦的桌面都看不見(jiàn)了。這下可把我嚇呆了，電腦是不是壞了，關(guān)機(jī)?
正在我不知所措、猶豫不決的時(shí)候，媽媽走進(jìn)了書(shū)房。她看見(jiàn)了電腦屏幕的樣子便大叫：“怎么搞的，孟唯天!電腦屏幕怎么會(huì)變成這樣?” “我……我……用磁鐵……” 沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽怒目圓睜，氣得把我手中的磁鐵狠狠地摔在地上。我哆嗦著把今天自然課上的事說(shuō)了一遍，媽媽嚷著大嗓門(mén)說(shuō)：“你這個(gè)傻瓜，自然老師不是叮囑過(guò)你們不能用磁鐵破壞家里的電腦嗎?你怎么這么不懂事?你看現(xiàn)在電腦壞了?”我看著花花綠綠的電腦屏幕，再看看媽媽生氣的臉，真的不知如何是好。
后來(lái)，爸爸知道了這件事，馬上打電話(huà)給章老師，向老師咨詢(xún)?nèi)绾谓鉀Q電腦屏幕變花的問(wèn)題。爸爸放下電話(huà)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“首先要表?yè)P(yáng)你有科學(xué)探究的精神，但也要批評(píng)你，做事沒(méi)有三思而后行。電腦是媽媽、爸爸和你最有用的學(xué)習(xí)工具，你在大人沒(méi)有同意的情況下，做有危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)是不應(yīng)該的。電腦磁化過(guò)一會(huì)兒自己就會(huì)消失，但你以后做事要小心!”我聽(tīng)了終于松了一口氣。
一場(chǎng)電腦風(fēng)波終于過(guò)去了，現(xiàn)在想起電腦屏幕雪花飛舞的樣子，我就會(huì)笑出聲來(lái)。
一場(chǎng)風(fēng)波作文15
每當(dāng)我看見(jiàn)擺放在書(shū)柜上那個(gè)被膠水粘起來(lái)的杯子，我都會(huì)想起我的好朋友陳明。
上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我們轉(zhuǎn)入了一所學(xué)校，陳明和我是同班同學(xué)，我們成為了形影不離的好朋友，下課時(shí)，我們一起玩，放學(xué)后，我們一起回家……一直到五年級(jí)。
有一天，我們發(fā)生了一件很不愉快的事情。那天，我拿著爸爸從杭州帶回來(lái)的紀(jì)念杯來(lái)到了學(xué)校。我一進(jìn)入教室門(mén)，就來(lái)到了陳明的座位上，我拿出那精致的杯子給他看，他看了，十分喜歡，便說(shuō)：“子陽(yáng)，能讓我用用嗎？這個(gè)杯子我好喜歡。”看在我們是好朋友的份上，我便讓他帶回了家，還囑咐他一定要保管好。第二天，他拿著杯子來(lái)到了學(xué)校。正當(dāng)他還給我杯子時(shí)，他一不小心沒(méi)拿穩(wěn)，杯子掉到了地上，看著杯子的碎片，我急了，將他往后一推，拿起他的文具盒摔在了地上。那時(shí)，筆散了一地。我氣沖沖地回到了自己的位子上。
之后，我再也不理陳明了。他和我說(shuō)話(huà)，我不理他，他向我道歉，我也不原諒他。就這樣，我們冷戰(zhàn)了兩個(gè)星期，突然有一天，陳明的'手上出現(xiàn)了幾道傷口，我想要去問(wèn)個(gè)明白，又想：我們都絕交了，為什么還要關(guān)心他。就這樣，又過(guò)了一個(gè)星期。這天，陳明一早就來(lái)到了學(xué)校，他在我的位子上左右徘徊，我來(lái)到教室，他馬上走到我面前，說(shuō)：“對(duì)不起，那天我不是故意打碎你的杯子的�！彼\(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)，而我卻無(wú)情地推開(kāi)他。他又跑到我面前，拿出了那個(gè)用膠水粘起來(lái)的杯子，說(shuō)：“我那天打碎你的杯子后，我用袋子把碎片裝了起來(lái)，回到家后，我一有空就去粘杯子�！薄澳悄愕氖�？”我問(wèn)道。他趕緊把手背了回去，我一再追問(wèn)，他說(shuō)：“粘杯子時(shí)被劃破的�！笨粗潜荒z水粘起來(lái)的杯子，看著被劃破的那雙手，我眼里不禁溢出了淚水，感動(dòng)地不知說(shuō)什么好。
從那以后，我們又變回了好朋友，而那個(gè)杯子，我一直放在書(shū)柜上。
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