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關(guān)于他的作文[精品]
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于他的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于他的作文1
在我們班上,有一個(gè)人叫吳振。
他長得瘦瘦小小,十一歲左右,一對不大也不小的耳朵,一個(gè)不小但也不大的鼻子,一對小眼睛,頭發(fā)烏黑,在陽光的照射下還會閃耀起來。他在笑的時(shí)候嘴巴露出了兩顆大門牙,好像一只小倉鼠。看過《米小圈上學(xué)記》的人還會覺得他笑的時(shí)候像姜小牙呢!
他還有個(gè)特異功能,除了我之外幾乎沒人知曉,就是他背是“金鐘罩”!你打別人背,可能是別人說:“哎嗎,背疼!”可你打吳振背,肯定是你說:“哎嗎,手疼!”
你想不想知道我是怎么發(fā)現(xiàn)他有“金鐘罩”的嗎?如果想,那別急,聽我慢慢說——
一天下午放學(xué),我閑著沒事兒干,就偷偷打了吳振背一下,誰知道他不但沒發(fā)火,反而露出他的兩顆大門牙,笑嘻嘻地說:“不疼,再來!蔽矣执蛄怂幌拢@次打得比較重。他居然說:“好舒服呀!”我有點(diǎn)蒙了,這時(shí),他又說:“再來呀!怎么不來了?”我懷疑這話有幾分挑釁味兒,用我獨(dú)家秘制的“祁氏詠春散打”給他來了一套。我原本以為這次他會說疼了,可現(xiàn)實(shí)和理想還是有差距的,吳振不但沒說疼,反而做出一副覺得很享受的樣子,且不是裝的,裝是裝不出那個(gè)樣子的'。我完全蒙了,蒙了差點(diǎn)趴在了地上,我萬萬沒想到,世上竟有這樣的奇人!我差點(diǎn)要給他跪下了。
老師說過,和成績好的人在一起會提高自己的成績。我覺得,不一定。因?yàn)閰钦窠?jīng)常會到我這邊來找我這個(gè)幾乎沒有考過九十分以下的人一起玩,但他成績直到現(xiàn)在仍然沒有提高,但他每天上學(xué)依然很開心,他可能覺得:做人嘛!開心最重要!
關(guān)于他的作文2
他,一雙大大的眼睛,一對大大的招風(fēng)耳,一張能說會道的嘴,他是我忘不了的朋友——潘昆江。
潘昆江和我打小就是一對鐵哥們兒。我們經(jīng)常在一起玩耍,有時(shí)我們互相關(guān)心,互相幫助。
那是一個(gè)星期天,潘昆江約我去崇義園玩,我們兩個(gè)在公園里自由自在地玩耍,真快活!
來到湖邊,我們停下來,準(zhǔn)備歇一會兒,突然我的腳不小心給扭了,打了個(gè)趔趄,好家伙,猛地一頭扎進(jìn)了水里,我用盡力氣劃向岸邊,用力抓著稻草往岸上爬,掙扎了半天就是爬不上去,那是因?yàn)樾犹,爬不上去,這時(shí)我在水中不知所措。
忽然潘昆江伸出了一只援助之手,他大吼道:“快抓住我的手”!當(dāng)時(shí)我的心里被一股暖流緊緊包圍著。他向上拉,我往上跑,經(jīng)過一番努力后,功夫不負(fù)有心人,我終于被拉了上來。
我看著濕淋淋的`衣服,心里又沮喪,又感動(dòng)。潘昆江過來幫我把衣服擰干,然后對我說:“下次可別這么不小心了!我可沒勁拉你了”!我們對視而笑。
這就是我真正的朋友,他永遠(yuǎn)在我心中。
關(guān)于他的作文3
他,就是我的爸爸。他不僅是一個(gè)稱職的爸爸,還是一個(gè)抖音迷。
就他喜歡刷抖音,太無聊的時(shí)候他就會刷抖音。刷到搞笑的或者好看的、好玩的,他就會先收藏一下,然后下班到家的時(shí)候就讓我扮演一下帶道具的那個(gè)人,然后發(fā)出去?粗一臉幼,他笑了,我也笑了!爸爸真喜歡刷抖音。
今天爸爸刷抖音刷到了一個(gè)會變臉的,首先,第一個(gè)是阿拉伯國王,然后我甩一下頭,就變成第二個(gè)是胖國王,緊接著我又甩了一次頭,就變成了第三個(gè)是瘦國王。然后讓我扮演一下。我一眼就看中了這個(gè)視頻,覺得不錯(cuò),實(shí)在是很搞笑。于是我讓爸爸給我拍了一下,首先我甩了一下頭變成了第一個(gè)阿拉伯國王,然后又變成了第二個(gè)胖國王,最后又變成了瘦國王。真奇妙!我第一次體會到了變臉的感覺,無比的.開心!爸爸真喜歡刷抖音啊!
今天爸爸又找了一個(gè)很好的,說讓我拍。嗯,爸爸又在搞什么名堂?于是我看看爸爸收藏的那個(gè)視頻,是一個(gè)會縮小會放大的憤怒小鳥在跳舞。嗯,的確不錯(cuò)。于是我讓爸爸給我拍了。我坐在床上,爸爸把屏幕上的憤怒小鳥一下放到我的手上,然后找一個(gè)音樂開始錄了。起先這個(gè)憤怒小鳥非常非常小,像一個(gè)指頭一樣大,然后院的越來越大,越來越大。變得比我還大哩!這個(gè)視頻真不錯(cuò)!爸爸真喜歡刷抖音。
爸爸真是個(gè)抖音迷!爸爸我愛您!
關(guān)于他的作文4
每個(gè)人在這一生中總會犯很多的錯(cuò)誤,尤其是在小的時(shí)候總是會犯一些讓自己后悔的錯(cuò)誤。我有個(gè)朋友他就翻過這種錯(cuò)誤,在小學(xué)的時(shí)候他的語文成績非常的好,但是就是因?yàn)檫@種驕傲,所以他懶于學(xué)習(xí),覺得學(xué)習(xí)對她來說非常的無關(guān)重要,所以就每天都在曠課。
當(dāng)上了高年級以后,他才發(fā)現(xiàn)語文背書學(xué)習(xí)的重要性,所以那個(gè)時(shí)候他就非常的后悔,在年輕的時(shí)候?yàn)槭裁礇]有學(xué)習(xí)。其實(shí)后悔是一件非常無能的事情,因?yàn)樵谥皼Q定的事情說明他沒有經(jīng)過深思熟慮的考慮,像我這個(gè)朋友,他那時(shí)候以為自己也天賦異稟,不需要學(xué)習(xí)就能夠知道一些語文課本中的知識。但是當(dāng)他慢慢長大以后,才發(fā)現(xiàn)自己的知識并不足以支撐他,把整個(gè)年級的東西融會貫通。
尤其是上到四五年級的時(shí)候,準(zhǔn)備小升初的時(shí)候需要去寫作文的時(shí)候,他就會顯得非常的捉襟見肘。因?yàn)樗龥]有前期的積累,所以他的詞匯量非常的少,對于一些優(yōu)美的詞匯的應(yīng)用并不那么嫻熟,所以語文知識和語文成績都非常的低。本來在小學(xué)的時(shí)候課文只有語數(shù)英三個(gè)課,所以在語文成績不好的情況下,他兩門課文就算學(xué)的再好,也考不上一個(gè)重點(diǎn)的中學(xué)。這個(gè)時(shí)候他就非常出為什么沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí),因?yàn)樗谛〉臅r(shí)候真的學(xué)語文是非常厲害的。當(dāng)他落下了這么多的課程以后,在小區(qū)重新學(xué)習(xí)講實(shí)話是有點(diǎn)晚的'。
通過這個(gè)例子,我們就兩個(gè)知道每個(gè)人都有后悔的事情,但是我們在做決定的時(shí)候一定要深思熟慮,不能說光想到什么就做什么。這樣的話會導(dǎo)致自己今后的學(xué)習(xí)道路非常的艱苦,就像我這個(gè)同學(xué)一樣,本來是天賦異稟的學(xué)習(xí)能力,但是經(jīng)過后天的荒廢導(dǎo)致他現(xiàn)在的成績一直提升不了。
關(guān)于他的作文5
我外婆的鄰居家有一個(gè)小弟弟,他比我小的多,按年齡算,今年下半年9月1日正好上幼兒園,可他要是看見有人看著他,就會躲到他媽媽或他奶奶的`背后或懷里。
一天晚上,我們吃完了飯,到樓下散步,正巧遇見他和他媽媽迎面走來。看到小孩,我媽媽熱情地叫起他的名字,他一聽有人叫他,就朝著聲音發(fā)出的地方張望。他看見了我們,認(rèn)出了我們來,連忙躲到他媽媽的背后,抱著她媽媽的腿。我們走得越近些,他就抱得越緊了,還一個(gè)勁的想讓他媽媽抱起他。他媽媽抱起了他,他就把臉埋到他媽媽的懷里去,但還時(shí)不時(shí)地把眼睛冒出來,看看我們在干什么。可你要是再盯著他看,他就又把臉藏起來了。過了一會兒,媽媽又逗趣他:“小男生還害羞呢?都快上幼兒園了,還這樣呢?”他聽出來我們在說他,就更加不好意思了,摟著他媽媽的脖子,把臉埋得更深了些,嘴里還撒嬌似的叫著,我們都被他那副模樣給逗笑了,這一來她更害羞了,把臉埋得更深了,這下我們只能看到他頭上戴的帽子,看不見他的臉了。
告別了他們,我們接著去散步了。他見人去了,又從他媽媽身上下來,自己走路了。
關(guān)于他的作文6
有一位如詩般的少年闖進(jìn)我的視線,從此我為他淪陷,愿用三生湮滅,換他一世迷離。
他們說你是從漫畫中走出來的美少年、你是移動(dòng)的畫板、是360度無死角、是男神是教主是牛仔哥,但堅(jiān)毅的身后我們知道是一份柔弱。其實(shí)你們每一個(gè)人都展現(xiàn)出最光鮮的一面,但很少人知道你們背后的隱忍和艱辛。也許你不曾知道吸引我的不只是你迷人完美的外表,更主要的是你那顆暖心。我隔著屏幕觸摸著你的情感,多想追隨在你身邊,聽你說我們是天使,但你知道嗎,你也是我們的天使,以前的我一定沒有想到你會出現(xiàn)在我的生命里,帶給我那么多感動(dòng),以前的我一定沒有想到,你會是我最重要的人。
看見你的冷、你的暖,你的笑、你的淚,你的孤單、你的.堅(jiān)強(qiáng)。
慢慢流進(jìn)我的記憶、融入我的生活。曾幾何時(shí),想你是我的習(xí)慣,這個(gè)習(xí)慣我一直改不掉。其實(shí),關(guān)于你,我從來不用去想起,因?yàn)槲乙呀?jīng)忘不掉明明知道,你只是我生命中一個(gè)插曲,我卻當(dāng)作唯一來對待。感謝你的四年堅(jiān)持,讓我們知道世界上還有這樣的天使。所有光線失去顏色,都是因?yàn)槟。亦凡,你的不?jīng)意出現(xiàn)卻驚艷了我的時(shí)光。
我愛你,即使你是一個(gè)永遠(yuǎn)都觸碰不到的夢,但你是我的信仰。
即使我連你生命中的過客都算不上,但是只要我把你當(dāng)做唯一就好。
最愛的,無非是看你每天快樂幸福,即使與我無關(guān)。請讓我愛你。守護(hù)你。永遠(yuǎn)好不好?
關(guān)于他的作文7
他,是一個(gè)幼稚的人。
這天,他把自己的一支筆放到了黃雨田的桌子上,眼睛里滿是期待。我們都明白他想要做什么——斗筆。然而,黃雨田并不想和他斗筆,緩緩舉起右手,“啪”的一聲,把他的筆彈飛了。
但是他似乎并不愿就此罷休。撿起了筆,他又將它放在了黃雨田的桌上。隨即又是一聲清脆的聲音——筆被皺著眉頭的黃雨田彈飛了。他露出了笑容。
他再一次撿起了筆放在桌上,還是那個(gè)地方,還是那聲清脆的“啪”,黃雨田的眉頭皺著更緊了,略帶一些怒色,而他卻笑得更歡了。
在他又這么干了一次后,黃雨田被徹底激怒了,沖著他大喊:“哎呀,你干什么呀!”他也半玩笑半挑釁地回:“你干什么啦!”然后就沒有然后了,面對這么一個(gè)幼稚鬼,實(shí)在也沒啥辦法。
他,是一個(gè)成熟的人。
中午十一點(diǎn)半是我們吃午飯的`時(shí)間。他總是第一個(gè)沖出教室,從四班多出的飯里拿七盒放在我們班不到三十九盒的箱子里,好讓每個(gè)同學(xué)都有飯吃。之后,他開始了自己的主業(yè)——盛湯。
這學(xué)期剛開始的時(shí)候,不知何故,沈宏軒不再為大家盛湯。正當(dāng)我們?yōu)闆]人來盛湯而發(fā)愁時(shí),他來了。他拿起湯勺,熱情地為每個(gè)同學(xué)盛湯,直到現(xiàn)在亦如此。常常當(dāng)?shù)谝粋(gè)吃完飯的同學(xué)出現(xiàn)時(shí),他才吃了幾口。
沒人逼他這么做,那他為什么不像我們一樣僅僅做好自己的事呢?
可能他認(rèn)為保證其他同學(xué)的正常用餐也是他責(zé)任的一部分吧。面對這樣一個(gè)成熟的人,我們中有誰不是自愧不如呢?
他叫吳悠揚(yáng)。如他的名字,他張揚(yáng),招人討厭;他悠然沉穩(wěn),令人喜愛。誰都不是只有優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)的,那你呢,又是怎樣一個(gè)人呢?
關(guān)于他的作文8
‘你到底喜歡我什么啊’兩人示愛后就成了讓人羨慕的情侶,她依賴性地靠在他懷里,眼里閃著好奇的光,問著已經(jīng)問了無數(shù)次的問題。他手上把玩著她修長柔順的頭發(fā),耐心的柔聲道‘這個(gè)問題你都問了那么多次了,怎么對自己那么沒信心呢’。她嘟起了小嘴,‘沒辦法啊,你這么優(yōu)秀,而我又不美又沒身材,是時(shí)候還笨笨的’一邊數(shù)著自己的缺點(diǎn),一邊憂郁著對方那么完美這么就喜歡上她了呢。
‘你哪里都好,而且我要的又不是模特,我只要你,而且笨笨的你也挺可愛的啊’他一邊說著一邊寵溺的望著她。這一幕入到旁人的眼中有如一道強(qiáng)烈的光,差點(diǎn)把他們都閃瞎了。他們都慶幸幸好剛剛帶了墨鏡出街要不然眼睛都不用要了。‘唔…這個(gè)星期六得空嗎’聽了他的話,她的臉上立即爬上了紅暈,努力掩飾自己的`害羞而轉(zhuǎn)移話題。他也不拆穿她,繼續(xù)溫柔的把玩著她的秀發(fā)‘得空啊,怎么了’有些疑惑的望著她。
‘我們都沒約過會。 氲竭@里讓她不禁有些生氣,而自然的語氣也重了些!~呵呵別生氣嘛’看到自己的寶貝發(fā)威了,識趣地哄回她。也許是因?yàn)橛X得這生活過得太充實(shí),太過幸福,居然連情侶間應(yīng)該做的事都給忘了?匆娝仄綇(fù)了心情后,討好地親了她。‘這個(gè)星期六一起約會吧’聽到這話,她抬起了頭直視著對方后,兩人相識地笑了。那笑容是多么的美,多么的幸福,原本十指緊扣的手,也在直視對方時(shí)更加牽緊了對方。
不想失去彼此,只想好好陪對方平平淡淡地過完這輩子,他多么想時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻。只可惜上天好像并不如他所愿啊。
關(guān)于他的作文9
在一個(gè)夜里,正值凌晨三點(diǎn),整個(gè)房間黑得寂寞,黑得可怕。淡淡的月光透過紗窗照了進(jìn)來,使人隱隱約約看清房間內(nèi)的擺設(shè)。
這個(gè)床房間的床上,一個(gè)人剛被噩夢驚醒,他望了望窗外,仍是一片漆黑。于是,他準(zhǔn)備將眼睛閉上繼續(xù)睡覺。忽然,他無意中看見了門外墻上的一幕:一片黑暗之中,一道明亮的月光射進(jìn)來(外面的窗戶沒有窗簾),一個(gè)黑影被清清楚楚地照在了墻上。
他看見后,首先想到了《唐人街探案2》中的一個(gè)讓他難以忘懷的`畫面:夜深人靜之時(shí),一個(gè)公園里,路燈的暗暗燈光之下,一位身著黑大衣,頭戴黑帽子的殺手,手持一把尖刀,將一個(gè)活生生的人的心臟挖出來,消失在黑暗中
他越想越害怕,為了給自己壯膽,小聲嚷道:來啊,你敢來我就跟你拼了!隨后,他抓起床頭柜上的一根棍子,只待殺手一來,他便沖上去和他干。可實(shí)際上,他早已做好逃跑的準(zhǔn)備。
時(shí)間一分一秒地過去了,殺手還沒來。他想:或許是殺手想在我睡著時(shí)動(dòng)手。哼!那我就將計(jì)就計(jì),打他個(gè)措手不及。之后,他假裝睡著,還打起呼嚕,另一面瞇著眼觀察動(dòng)靜,他雙手緊抓被子,兩腳冒汗,全身上下都在顫抖,生怕自己因短小身板和沒練過武術(shù)而敵不過殺手。
又過了好久,殺手依舊沒來,但他等不及了。他咚地一下跳下床,拿著棍子壯著膽,大步走出門外,尋了一番,竟是虛驚一場。原來那是樓梯欄桿的一根長柱子的影子,我暗笑,回到房間繼續(xù)睡起覺來。
關(guān)于他的作文10
他,長得委實(shí)不太好看。
他的臉上,青春痘汪洋恣肆,遍地開發(fā)。可謂凹凸有“痣”;他的頭發(fā)總是亂蓬蓬的,缺少光澤,如久未打掃的雞窩;他的`眼睛細(xì)細(xì)地,乍一看覺得賊眉鼠眼?傊o人的第一印象便是粗陋異常。
他這個(gè)人,最不愛回答問題。一到上課的時(shí)候,他就像一個(gè)泄了氣的皮球。看,別的同學(xué)都聚精會神跟著老師的思路走,可他卻萎縮到一塊,打蔫了。唉,真拿他沒辦法。
他雖然不愛回答問題,但是樂于助人,慷慨大方。
開學(xué)初由于課程增多,我有點(diǎn)“消化不良”,便向身為物理課代表的他求助。當(dāng)時(shí)他正在寫作業(yè),似乎很緊急的樣子,可沒想到他聽了我的問題立刻放下了手中的筆,專心致志地為我講解這個(gè)問題。他認(rèn)真的態(tài)度也感染了我,讓我用心聽了下去,解決了這道難題。
他是我們這些窮光蛋中的土豪,每天不僅自帶一瓶水,還揣著五元錢,讓我們羨慕不已。每次他買東西來,我們幾個(gè)就像餓狼一樣盯著他,他總是大方地拿出東西并說:“有福同享,有難同當(dāng)。嘿嘿,開飯啦!”于是我們又得了不少好處。他總是這個(gè)樣,為此老師批評了他好幾次,但如果你再看見他,他身邊說不定又圍了不少兄弟,等著他的口糧呢。
唉,差點(diǎn)忘說了,他是我的死黨陳錦瑞。不認(rèn)識?瞧,就是那個(gè)一下課就有許多跟班的陽光大男孩。
關(guān)于他的作文11
上個(gè)星期五剛剛期中考試了,小亮心里忐忑不安,七上八下,心想自己能否有一個(gè)好成績,因?yàn)樵诳紙錾闲×劣幸坏览斫忸}不怎么確定。
今天是星期一,下午就要公布成績,小亮總感覺心口一塊石頭,沉甸甸,就連午飯也只是吃了一小碗白米。媽媽查覺到了不對勁,就找到小王,安慰他,小亮這才有所緩解。
到了下午,小亮頭壓得低低的,不敢直視老師。終于要公布成績了,小亮手搓著人衣角,手心的汗直往出冒,呼吸急促。這個(gè)這時(shí)老師突然說道“小亮,數(shù)學(xué)一百分,英語一百分,語文九十五分,綜合一百分。”小亮一瞬間雙眼放出了激動(dòng)的'光芒,雙手抓緊了衣角心中的石頭掉了下去,感覺全身都輕松了許多。
“請這幾位同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng),﹍﹍都是學(xué)習(xí)標(biāo)兵,大家為他們鼓掌!崩蠋熡终f。小亮激動(dòng)到了極點(diǎn),他甚至是一蹦一跳上了講臺的,臉上的笑容顯而易見。
看到了手中橙色的獎(jiǎng)狀,小亮仿佛拿著什么至寶,喜不自勝,他在一片熱烈的掌聲中走下了獎(jiǎng)臺。
同學(xué)們,快樂,傷心,失望等不同的情緒都有一個(gè)故事。你也來寫一寫吧!
關(guān)于他的作文12
我有一個(gè)和藹可親的太爺爺。他對我特別好,無論我向他提出什么要求,哪怕是摘下天上的星星,他都會滿足我?墒遣痪,災(zāi)難降臨到了太爺爺?shù)纳砩稀?/p>
有一段時(shí)間,太爺爺?shù)纳眢w總是不舒服,去醫(yī)院檢查才發(fā)現(xiàn),他的喉嚨里長了一個(gè)大腫瘤,必須馬上動(dòng)手術(shù)。我得知這個(gè)消息,心里難受極了,為了讓太爺爺心情好一些,我主動(dòng)找他聊天談心“太爺爺,你最近身體不舒服嗎?”“我呀,得了喉癌,以后再也不能陪你玩,給你買好吃的了。”我安慰他說:“現(xiàn)在醫(yī)學(xué)這么先進(jìn),你的病一定會治好的,我還要帶你去品嘗各地的美味呢!”
沒過多久,太爺爺?shù)牟∏榧又亓,有一天爸爸媽媽都沒在家,到了送飯的時(shí)間,我怕太爺爺餓著,拿出零用錢買了些菜,學(xué)著媽媽的樣子給他做了兩個(gè)自認(rèn)為好吃的飯菜,到了醫(yī)院后,太爺爺格外高興的說到:“能吃上我重孫女做的飯,真是幸福死了!”我夾了塊土豆放進(jìn)他的嘴里,他眉頭緊皺的咽了下去,眼眶里都是淚花,緊張的`我不知所措,難道不好吃嗎?這時(shí),護(hù)士阿姨進(jìn)來嚴(yán)厲的批評我:“怎么能給老人吃這么大塊的土豆,這樣會加重病情的!”我頓時(shí)明白原來太爺爺是為了我開心,才忍著痛咽了下去,太爺爺什么時(shí)候都處處為我著想,想到這里我真是心如刀絞…
雖然他老人家最終還是離開了我們,但在我的心里卻一直住著一個(gè)和藹可親、對我關(guān)懷備至的慈祥的太爺爺。
關(guān)于他的作文13
從南京回上海,在高鐵站候車,閑著無聊就看來來往往的陌生人解悶。有人背著公文包快步疾走,有人帶著一家子說說笑笑。不經(jīng)意間,一個(gè)中年男子出現(xiàn)在我的視野里,他靜靜地站在那里,身邊是大大小小的行李,最?yuàn)Z目的是他懷里一大捧淡黃色的花,每一支都開得清新脫俗,極為悅目,讓人看了心情不自覺地愉悅起來。不一會,他開始向我們這個(gè)方向走來,拖著大包小包的行李慢慢向前挪動(dòng),樣子有點(diǎn)可笑。
上次回上海,媽媽也帶著別人送的一大捧鮮花,這樣的禮物是一種美麗的麻煩,你要時(shí)時(shí)刻刻注意大包小包的行李,又不得不小心翼翼地把花捧在懷里。當(dāng)我們狼狽地回到家時(shí),鮮花也已經(jīng)不再嬌艷了。“可惜!”最后媽媽嘆了聲氣,搖了搖頭,還是把花扔進(jìn)了垃圾桶。
有過這樣的經(jīng)歷,我?guī)е靶Π愕男膽B(tài)看那個(gè)男人究竟會如何處置這些嬌嫩的主子。
只見他緩緩走到人群的一端,臉上顯出些猶豫,躊躇了片刻,他撕開花束外面的紙,微笑著,將花朵輕輕遞給每一個(gè)人,同時(shí),對每一個(gè)人說著謝謝,這讓大家更不好意思。人群中微微有了波瀾,快到我了,我竟有一些緊張,像是小孩在等待將要分到的甜甜的糖果。
我一直覺得鮮花是世上最虛妄不過的東西了,收到的時(shí)候心情是喜悅的,照相的.時(shí)候抱著是嬌美的,在房間里插著的時(shí)候是芬芳的,但即使它再美麗芬芳,也很快會枯萎,然后被扔進(jìn)垃圾桶,結(jié)局頹然。如同太多稍縱即逝的美好,甚至如同人生。
而眼前這個(gè)男人,他不僅看透了虛妄,而且即使這樣,依舊有分享的誠意和贈(zèng)送的熱情。這美麗的花朵,也托他的福,幸福地作為花朵,綻放到了人生的最后一刻。
關(guān)于他的作文14
一個(gè)星期天下午,艷陽高照,我和李剛約好大兵乓球,一直等到天黑,他還沒有來。第二天,我氣得不理他。后來,我才知道,李剛在我家路上遇到了……
李剛他興奮不已地去我家,沒想到!靶『⒄堈咀!痹瓉硎菐讉(gè)個(gè)子很高的男孩,他們見李剛這么矮小就打起主意來!拔,你身上有錢嗎?老子我要錢啊!崩顒倹]有驚慌失措,他很鎮(zhèn)定地說:“我沒有錢,即使有我也不會給你們。你們走吧。”“沒有錢?這副兵乓球拍是什么來的?沒有錢能買這些嗎?我看你想不要命了!薄案绺纾沂钦娴臎]錢,我前面有一個(gè)朋友,我去打電話叫他過來好嗎?”李剛的神情依然是那樣地鎮(zhèn)定自若!安粫羌俚陌?你不用這么客氣。你想干什么?你會自動(dòng)送錢?好,我這有電話。”只見那個(gè)卷著金頭發(fā)的男孩拿出一部很嶄新的手機(jī)出來。李剛不慌不忙地打起電話來!澳隳芸禳c(diǎn)嗎?”他們催促道。“我沒有告訴你,我很怕人的',你們都走開了,我就打了。”李剛說。他們不得不這樣做。“好小子,別撒花樣啊!敝灰娎顒傇谑謾C(jī)上撥到“110”,我想警察很快就到了。李剛可真勇敢,就因?yàn)槁飞纤鲆娏藥讉(gè)不良少年,所以他遲來了。他以為時(shí)間好早,沒想到那幾個(gè)少年就把他騰了一半天,他還沒來到我家就天黑了。他很后悔,他說自己應(yīng)該想出更好的辦法來對付他們,但就是這樣失約了。
我不由地流淚,我聽著他爸爸說的這些話,一個(gè)內(nèi)疚之情油然而生。我錯(cuò)怪了李剛,他這樣地勇敢,他是遇到了意外,他還責(zé)怪自己沒來赴約,我能不向他道歉嗎?
只見李剛從學(xué)校里回來了,他看了看我,不好意思地低著頭,我硬著頭皮走過去說!皩Σ黄穑义e(cuò)怪了你!崩顒傁茹墩艘幌,又“撲赤”一聲小,我也笑了,我們倆都知道了對方要說什么……
關(guān)于他的作文15
在人群中,有這樣一個(gè)人,他長相平凡,毫不起眼,但他有遠(yuǎn)大理想。
他喜歡演奏鋼琴,這是一種高雅的藝術(shù)。那優(yōu)雅的琴聲,時(shí)急,時(shí)緩,時(shí)而高昂,時(shí)而低沉,能把人帶進(jìn)一種美好的藝術(shù)境界,使人獲得高雅的藝術(shù)享受。因此,他從小就特別崇拜那些鋼琴巨匠:巴赫、莫扎特、貝多芬、肖邦……崇拜他們的演奏技巧,崇拜他們的愛國思想。有一回,他聽了貝多芬的`《月光》,在那如夢如幻的意境中陶醉了很久。他心中便產(chǎn)生了一個(gè)美好的愿望:“總有一天,我也要到音樂家的搖籃、世界音樂之都——維也納去演奏鋼琴!”
他最喜歡的鋼琴曲是波蘭音樂家肖邦的鋼琴曲《C小調(diào)練習(xí)曲》,這首樂曲悲憤、激昂,曲調(diào)忽而上升,忽而下降,像一匹烈馬在咆哮、奔騰,表現(xiàn)出波蘭民族在華沙起義失敗后頑強(qiáng)不屈的意志和剛毅、堅(jiān)強(qiáng)、大無畏的英雄氣概。
他最希望自己將來能當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師,他認(rèn)為,世界上最美的職業(yè)是教師。他忘不了清晨老師陪他早讀,忘不了操場上的風(fēng)吹日曬,忘不了老師誨人不倦的專注神情,忘不了老師在燈下備課的身影。老師為了備好一堂課,有時(shí)要鉆研很多資料;老師仔細(xì)批改作業(yè),有時(shí)直到深夜。別人八小時(shí)工作制,老師的工作又何止八小時(shí)?別人有兩天休息日,老師又何曾有過真正的周末?老師的奉獻(xiàn)是無私的,無法用工作量來衡量;老師的工作是無限延伸的,無法用時(shí)間來衡量。教師,是一個(gè)美麗而辛苦的職業(yè)。
他就是我,一個(gè)喜歡音樂的我。
他就是我,一個(gè)追求夢想的我。
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