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歌聲背后作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的歌聲背后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歌聲背后作文1
“滴哩哩，滴哩哩……”咦，哪來的歌聲？聽，聲音從陽臺(tái)的鳥籠里傳出！鳥籠很精致，是用細(xì)密的竹絲制成的，暗紅的漆使它更光潔油亮。這便是我的家，那正在上下跳躍、不停歌唱的，便是我——一只小小的鳥兒。
此刻，我正眼巴巴地看著小主人手中的食物，使勁地唱著歌。 不知道為什么，小主人總愛找我玩，每天放學(xué)回家，總拿樹枝打我，見我在籠子里蹦來跳去地躲避，開心得哈哈大笑。小主人高興了，可我卻筋疲力盡了。每當(dāng)這時(shí)，總會(huì)想起和爸爸媽媽一起的歡樂時(shí)光，我的眼淚就止不住地流…… 我剛練習(xí)飛翔時(shí)，媽媽就對(duì)我說：“孩子，等你自己能飛起來時(shí)，就是你獨(dú)立生活的開始。
所以，這段時(shí)間你要知道怎樣捕食、我們的天敵有哪些等等，而要知道這些知識(shí)，就必須要經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練，你能嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“媽媽，我懂了，您放心，我不會(huì)辜負(fù)您的！”“好孩子！”媽媽欣慰地笑了。 從此，我開始了飛翔訓(xùn)練，每次我飛起來時(shí)，槐樹爺爺、桂樹阿姨就“沙沙”地?fù)u著葉子表揚(yáng)我；我要跌下來時(shí)，他們就伸出枝條接住我，讓我重新起飛。 終于有一天，我能自己飛起來了，爸爸媽媽高興地不得了！第二天，我興奮地飛進(jìn)了大森林。哇！好美！一棵棵大樹枝葉茂密，高大挺拔；一株株小草晃動(dòng)著腦袋，對(duì)花兒說著秘密；一只只蜜蜂蝴蝶飛來飛去，采著花粉……但好景不長，一天，我和朋友正在盡情玩耍，玩得不亦樂乎。忽然，我聞到一股嗆鼻的氣息，呼吸開始變得困難起來。抬頭一看，東邊有滾滾煙霧襲來，我心頭一緊：“爸！媽！”我心急火燎地趕回家，爸爸媽媽正伏在桌上咳嗽不已，見我回家，喘著粗氣用力推我：“快，快，快走，來不及了�！�
我的淚止不住流下來：“不，我要跟你們?cè)谝黄�，我們一起走�！卑职謸u搖頭：“來不及了，我們老了，飛不過大火蔓延的速度。孩子，聽話，快走！�。 卑职钟萌淼牧夂鸪隽俗詈笠痪湓�，跌落在座位上。我跌跌撞撞地飛離了家，身后的濃煙滾滾而來，和我一樣驚慌逃離的有我的朋友小鹿。她也與父母失散了，不知是死是活。她說，她前幾天剛?cè)ミ^大火蔓延過來的地方，那里地勢(shì)平坦，叢林蔥綠，林邊有一條清流的.溪流，常有趕鴨人和一群歌唱的鴨子淌著溪水來回……她常去溪邊看他們，那趕鴨人很溫和，那群鴨子很可愛�？墒牵痪们�，溪邊建起了一個(gè)度假村，又開辟了一個(gè)停車場(chǎng)，村外還有露天的燒烤。
每個(gè)周末，總有許多城里人開著小車，來這僻靜又美麗的地方度假。這火就是從那邊燒過來的…… 飛禽與走獸可以同處一片森林，如今森林沒有了，我們又該去哪里？含淚告別小鹿，我孤獨(dú)地走在寒風(fēng)中。又冷又餓的我，一頭栽倒在地。當(dāng)我再次醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被關(guān)在一個(gè)暗紅的鳥籠里，籠子外有個(gè)漂亮的女孩拿著一勺米飯，嘴里“嘰里呱啦”地說著什么，我聽不懂，看不明白這是怎么回事兒。 這是哪里？我怎么會(huì)在這里？爸爸，媽媽，你們誰能告訴我，這究竟是怎么回事兒啊？
我一遍遍地問，一次次地得不到回答。我把我的疑惑哭成了一首憂傷的歌——“嘀哩哩，嘀哩哩”，那么單調(diào)，那么悲憫。沒想到，那女孩竟把米粒撒向了我！原來，他們要聽我唱歌！我的哭訴在他們聽來，居然是一首好聽的歌！ 人類啊，你們笑了，可是我們哭了……
歌聲背后作文2
“滴哩哩，滴哩哩……”咦，哪來的歌聲？聽，聲音從陽臺(tái)的鳥籠里傳出！鳥籠很精致，是用細(xì)密的竹絲制成的，暗紅的漆使它更光潔油亮。這便是我的家，那正在上下跳躍、不停歌唱的，便是我——一只小小的鳥兒。此刻，我正眼巴巴地看著小主人手中的'食物，使勁地唱著歌。
不知道為什么，小主人總愛找我玩，每天放學(xué)回家，總拿樹枝打我，見我在籠子里蹦來跳去地躲避，開心得哈哈大笑。小主人高興了，可我卻筋疲力盡了。每當(dāng)這時(shí)，總會(huì)想起和爸爸媽媽一起的歡樂時(shí)光，我的眼淚就止不住地流……
我剛練習(xí)飛翔時(shí)，媽媽就對(duì)我說：“孩子，等你自己能飛起來時(shí)，就是你獨(dú)立生活的開始。所以，這段時(shí)間你要知道怎樣捕食、我們的天敵有哪些等等，而要知道這些知識(shí)，就必須要經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練，你能嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“媽媽，我懂了，您放心，我不會(huì)辜負(fù)您的！”“好孩子！”媽媽欣慰地笑了。
從此，我開始了飛翔訓(xùn)練，每次我飛起來時(shí)，槐樹爺爺、桂樹阿姨就“沙沙”地?fù)u著葉子表揚(yáng)我；我要跌下來時(shí)，他們就伸出枝條接住我，讓我重新起飛。
終于有一天，我能自己飛起來了，爸爸媽媽高興地不得了！第二天，我興奮地飛進(jìn)了大森林。哇！好美！一棵棵大樹枝葉茂密，高大挺拔；一株株小草晃動(dòng)著腦袋，對(duì)花兒說著秘密；一只只蜜蜂蝴蝶飛來飛去，采著花粉……
但好景不長，一天，我和朋友正在盡情玩耍，玩得不亦樂乎。忽然，我聞到一股嗆鼻的氣息，呼吸開始變得困難起來。抬頭一看，東邊有滾滾煙霧襲來，我心頭一緊：“爸！媽！”
我心急火燎地趕回家，爸爸媽媽正伏在桌上咳嗽不已，見我回家，喘著粗氣用力推我：“快，快，快走，來不及了。”我的淚止不住流下來：“不，我要跟你們?cè)谝黄穑覀円黄鹱��！卑职謸u搖頭：“來不及了，我們老了，飛不過大火蔓延的速度。孩子，聽話，快走�。�！”爸爸用全身的力氣吼出了最后一句話，跌落在座位上。
我跌跌撞撞地飛離了家，身后的濃煙滾滾而來，和我一樣驚慌逃離的有我的朋友小鹿。 她也與父母失散了，不知是死是活。她說，她前幾天剛?cè)ミ^大火蔓延過來的地方，那里地勢(shì)平坦，叢林蔥綠，林邊有一條清流的溪流，常有趕鴨人和一群歌唱的鴨子淌著溪水來回……她常去溪邊看他們，那趕鴨人很溫和，那群鴨子很可愛�？墒牵痪们�，溪邊建起了一個(gè)度假村，又開辟了一個(gè)停車場(chǎng)，村外還有露天的燒烤。每個(gè)周末，總有許多城里人開著小車，來這僻靜又美麗的地方度假。這火就是從那邊燒過來的…… 飛禽與走獸可以同處一片森林，如今森林沒有了，我們又該去哪里？含淚告別小鹿，我孤獨(dú)地走在寒風(fēng)中。又冷又餓的我，一頭栽倒在地。
當(dāng)我再次醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被關(guān)在一個(gè)暗紅的鳥籠里，籠子外有個(gè)漂亮的女孩拿著一勺米飯，嘴里“嘰里呱啦”地說著什么，我聽不懂，看不明白這是怎么回事兒。
這是哪里？我怎么會(huì)在這里？爸爸，媽媽，你們誰能告訴我，這究竟是怎么回事兒�。课乙槐楸榈貑�，一次次地得不到回答。我把我的疑惑哭成了一首憂傷的歌——“嘀哩哩，嘀哩哩”，那么單調(diào)，那么悲憫。沒想到，那女孩竟把米粒撒向了我！原來，他們要聽我唱歌！我的哭訴在他們聽來，居然是一首好聽的歌！
人類啊，你們笑了，可是我們哭了……
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