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【精】一次測試作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的一次測試作文,歡迎閱讀與收藏。
一次測試作文 篇1
星期二,我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測試。
前一天晚上,我特地做了幾頁練習(xí)冊,還記了一下書上的概念。
第四節(jié)課,老師宣布考試后,就把卷子發(fā)了下來。我大致瀏覽了一遍,一面是方程題,另一面是小數(shù)除法題,每一面都有15題。慶幸的是,題目看起來都不是太難。
老師說二十分鐘做完30道題目,我差點(diǎn)叫出來。唉,這對我來說怎么可能呢?不過沒關(guān)系,每做一題就少一題。就算真的不能把所有的題都做完,起碼也要做完一面,并且保證這一面全對。
我先寫上名字,然后從方程題開始寫。因?yàn)楸绕鹦?shù)除法,方程似乎更復(fù)雜。我十分順暢地做著。大約做到第11道方程題時(shí),出了點(diǎn)狀況。我做著做著,突然感覺自己把自己引入了死胡同一樣,解來解去,好像這個(gè)方程永遠(yuǎn)也解不開。我一遍又一遍的'在心里讀著題目,讀到第三遍時(shí),我才恍然大悟。原來,是我有一步弄錯(cuò)了,才會弄得這個(gè)方程解不開。
好不容易做完了一面方程題,我翻到了小數(shù)除法題這一面。只有十分鐘就要下課了,幸好老師給了我們一節(jié)課的時(shí)間,而不是20分鐘。
我認(rèn)真地做著小數(shù)除法題。當(dāng)我做到最后六題的脫式計(jì)算時(shí),下課鈴?fù)蝗豁懥恕@蠋熝舆t了五分鐘,我慌忙又做了一題。這時(shí),老師讓小組長來收卷子。我只好不情不愿的把卷子交到了老師手里。
考試成績公布,滿分30分,我減了六分。除了那五題沒做以外,還錯(cuò)了一題。以后我要認(rèn)真聽課,爭取得到更好的成績。
一次測試作文 篇2
從我家到千桃園大約有八公里的路程,平時(shí)我們?nèi)デ覉@玩總是我爸開車帶我們?nèi)サ。所以從來沒有覺得累過。
昨天,天氣晴朗,我們準(zhǔn)備到千桃園游玩。小叔叔提議這次大家都騎自行車去,爺爺、我、還有弟弟都一致同意?墒俏疫是有點(diǎn)猶豫,因?yàn)槠綍r(shí)我們最多在家附近騎,從沒起著自行車出遠(yuǎn)門,我的體力能行嗎?試試吧,不試怎么知道自己有多大能力呢?就這樣,我也參加了這次去千桃園的騎行活動。
騎車沒有汽車壓抑,我一邊騎一邊欣賞路邊的風(fēng)景,頓覺心曠神怡,有種種子發(fā)芽后鉆出地面的舒展感。不知不覺騎到了千桃園,在千桃園兜了一圈后,準(zhǔn)備回家。剛騎上車就感覺屁股有些疼,在坐墊上移來移去不安穩(wěn)。兩只腳也覺得很酸,使不上勁。我真想放棄,可是誰會來帶我們呢?就算人可以帶,那自行車誰來帶呢?所以說,無論如何都得堅(jiān)持。我突然想到“魯濱遜”漂流到小島上時(shí),沒有糧食,沒有房子,沒有御寒的衣被,他卻能在島上住二十八年。我這點(diǎn)困難又算什么呢?于是,我喝了點(diǎn)水,補(bǔ)充一點(diǎn)能量,騎上車?yán)^續(xù)騎,有了決心,一切困難都忘記了,只知道要努力地騎,終于堅(jiān)持到家了,我高興極了,我又一次戰(zhàn)勝了自我。
這次騎車游千桃園,不僅鍛煉了身體,還鍛煉了我的'意志。而且是一次非常環(huán)保的旅游,我喜歡。
一次測試作文 篇3
周四中午,我正在操場上玩籃球,突然,同學(xué)跑過來對我說:“如果你能在一分鐘內(nèi)拼完三階魔方,張老師說就還給你魔方!币宦牭竭@事,我很高興。前幾天,我因做眼保健操時(shí)玩魔方,所以被沒收了魔方,不過我馬上就要扭轉(zhuǎn)乾坤了!
不一會兒,我便來到了教室,張老師正在打亂魔方,見我來了,對我說:“你自己選一個(gè)時(shí)間吧!”我選的是一分十秒。張老師一聲令下,測試便開始了,我的手一直在抖,抖得魔方都快拿不住了,大約在45秒時(shí)我的手才漸漸進(jìn)入狀態(tài),速度明顯快了起來,但因前面太耗時(shí)間了,我連頂角塊都沒還原,本來現(xiàn)在都開始還原頂棱了,最后,我以一分十三秒還原了六面,超出預(yù)定時(shí)間三秒,可張老師還是把魔方還給了我,這讓我感激不盡。
通過這一件事,我更喜歡拼魔方,拼魔方不僅可以提高大腦思維辨析能力,也可以提高手指的靈活。同時(shí),我也有一個(gè)好老師,我淘氣的時(shí)候會批評我,我做對了會鼓勵(lì)我,這也是我的福氣,我也萬萬沒想到老師會出一個(gè)這樣的考題,讓我很有面子的拿回了魔方。
我要借鑒這種拼魔方的精神:世上無難事,只怕有心人。運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活中去,讓我的`各方面有魔術(shù)般的改變,這才是拼魔方的真正樂趣所在。
學(xué)習(xí)中的測試很多,但是這次拼魔方的測試非常獨(dú)特又很有意義,讓我記憶猶新。我已經(jīng)體會到老師的良苦用心和深深的愛。
一次測試作文 篇4
“叮鈴鈴”伴隨著清脆的鈴聲,老師走進(jìn)了教室。老師嚴(yán)厲地說:“今天考試,把書都給我收起來!”這句話如同晴天霹靂,不祥的預(yù)感像烏云罩在我們的頭上。
有些同學(xué)嘴巴成了“O”字形,似乎能裝下一個(gè)雞蛋;有的同學(xué)胸有成竹地拍了拍胸口,毫不猶豫地把書放進(jìn)抽屜;還有的同學(xué)戀戀不舍地瞟了最后一眼,才慢慢地把書塞進(jìn)了抽屜;甚至還有一個(gè)同學(xué)把眉毛擰成一個(gè)“川”字,微微顫抖地拿起了筆。
試卷發(fā)下來了,大家都開始奮筆疾書了。但也有少部分的同學(xué)死死地抓住筆,手心和額頭上都在不停地冒汗,像著了魔一樣,遲遲不敢下筆。我囫圇吞棗地看了一下題。咦?這個(gè)題型我剛做過,真是天助我也!我心花怒放,可才寫了一點(diǎn)兒,鋼筆突然沒墨了,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。教室里空氣仿佛都凝固了,除了“沙沙沙”的`寫字聲,隱隱約約還聽見同學(xué)們的呼吸聲。
而此時(shí),老師正在我周圍巡視,要是我現(xiàn)在跟同學(xué)借筆,老師豈不是要說我作弊?我心中仿佛懸著一根弦快要崩斷了。我捏緊雙拳深吸一口氣,再慢慢吐出來,終于,緊張的心情慢慢冷靜下來。我干脆放下了那沒墨的筆,開始思考下面的題目。不一會兒,老師走開了,我跟同學(xué)借了支筆,一鼓作氣答完了題。
考試結(jié)束了,我長長地舒了一口氣,但心里仍然忐忑不安,因?yàn)槌煽冞不知道。但是,通過這次考試,我懂得了:遇事要冷靜,不能驕傲或緊張。
一次測試作文 篇5
一天下午,同學(xué)徐思彤蹦蹦跳跳地來找我:“周大為,我今天放學(xué)后有事,你能幫我值日嗎?”我當(dāng)時(shí)正聚精會神地做作業(yè),沒太留心就隨口答應(yīng)了她的請求。到了放學(xué)的時(shí)候,因?yàn)樾睦镏幌胫琰c(diǎn)做完作業(yè),快點(diǎn)回家,以至于徐思彤托付給我代替她值日打掃衛(wèi)生的事,早忘到爪哇國去了。
晚上,我躺在床上,突然想起這件事來,后悔極了,心想,瞧我這記性,怎么那么糊涂呢!答應(yīng)給徐思彤值日的事給忘記了,徐思彤肯定要受處罰。在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)想了很多,決定明天一早向丁老師說出自己在這件事情上的.過錯(cuò),并代替徐思彤接受懲罰。
第二天,由于前一天沒有人打掃衛(wèi)生,講臺上散落著許多粉筆頭,作業(yè)本、積分卡零亂地掉到地上,一片狼藉。面對同學(xué)的指責(zé),徐思彤雖然沒有說我,但看得出來,眼眶里滿是委屈的淚水。由于值日沒搞衛(wèi)生,徐思彤毫無懸念地被罰打掃衛(wèi)生一周。我鼓起勇氣找到了丁老師,說出了事情的真相,表示自己愿意代替徐思彤接受處罰。沒想到的丁老師還表揚(yáng)了我,并同意了我與徐思桐一起打掃衛(wèi)生接受處罰。
放學(xué)了,與徐思桐一起打掃衛(wèi)生的時(shí)候,忽然,我感覺到自己的心情舒暢了起來,輕松了許多。
經(jīng)過這件事情,我忽然意識到,一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是為了面子和虛榮不敢和不愿承認(rèn)錯(cuò)誤,這樣就失去了改正錯(cuò)誤的機(jī)會。
我為自己的有勇氣通過人生的第一次“誠信測試”感到自豪。
一次測試作文 篇6
今天的作文課上,周老師給我們每個(gè)同學(xué)來了一次“坑人”考試。
周老師說:“我給你們每人發(fā)張‘小博士’測試卷,分?jǐn)?shù)最高的同學(xué)可以獲得‘撕牌還原’的魔術(shù)道具!
同學(xué)們心情一下子就高漲起來,周老師剛發(fā)完試卷,大家就奮筆疾書起來,生怕魔術(shù)道具從筆尖飛走了。
可才過了五分鐘左右,周老師就說:“都別寫了,時(shí)間到!闭f完,就開始收試卷。
我們沒有一個(gè)寫完的',只好很無奈地把試卷交給了周老師。
周老師瀏覽完每一個(gè)同學(xué)的試卷,說:“我想,獲獎(jiǎng)同學(xué)已經(jīng)出來了,他就是仔細(xì)、認(rèn)真、細(xì)心的蔣凝曦同學(xué)!”
大家全都丈二和尚摸不著頭腦,為什么周老師要加這六個(gè)字。
“因?yàn)橹芾蠋熤蛔屛覀冏鰞傻李}!”蔣凝曦說出了答案。
“?到底搞得什么鬼?”大家有些憤憤不平。
周老師拿出一張?jiān)嚲,翻到背面,果然最后一行清清楚楚地寫著:讀完以上各題,請只做第二題和第三題。
大家叫苦連天,周老師又說:“其實(shí)這次考試比的不是知識,而是細(xì)心!看你們吸不吸取教訓(xùn)?”同學(xué)們聽了,認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一次測試作文 篇7
六年的小學(xué)生活多姿多彩,那閃動在我記憶海洋中浪花是多美!其中有一朵最令人難忘,那就是一次體育考試。
記得那是一個(gè)星期四的上午,天氣晴朗,陽光明媚。上完第二節(jié)后,就是一節(jié)體育課了。我漫不經(jīng)心走出教室去上體育課。我心想:體育課考試是不是400米跑?但愿不考這項(xiàng)內(nèi)容。上課鈴“叮,叮……”響起來了。我心里嘣嘣直在跳。我們的`隊(duì)伍集合在操場西側(cè),體育老師宣布了考試項(xiàng)目——400米賽跑,并要求各位同學(xué)做好準(zhǔn)備。我想賽跑一定沒有希望,也許不會跑完全程的。因?yàn)槠匠N衣軙r(shí)跑不到一半就累得氣喘吁吁,要是賽跑完全程簡直就是不可想象。如果不跑的話同學(xué)們一定會嘲笑我的。十多分鐘的時(shí)間過去了,輪到我們這行同學(xué)賽跑。老師數(shù)了三聲發(fā)了號,我就用力向前沖,可是還沒有跑到一半距離,我肚子就疼了起來,雙腿發(fā)軟。我總想要堅(jiān)持跑完全程,于是我鼓起勇氣向前沖,就在只離終點(diǎn)有二十多米,我摔了一跤。我想爬起來,可是一點(diǎn)兒的力氣都沒有了,干脆放棄了吧!這時(shí)我聽見同學(xué)們一直在喊:“快站進(jìn)來,快跑呀!張潔,堅(jiān)持就是勝利,加油!”我想起了爸爸教育我說的一句話:困難像彈簧,你弱它強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。于是,我迅速站起來了,努力向終點(diǎn)跑去。
雖然我的體育考試只得了“良”,但我還是很高興,因?yàn)槲叶靡獔?jiān)強(qiáng)地面對困難。
一次測試作文 篇8
清晨,刺骨的寒風(fēng)吹著臉頰,像平時(shí)我們都會在溫暖如春的教室讀書,可這次就不一樣了,因?yàn)橐M(jìn)行體育測試。
時(shí)間過得飛快,好像是時(shí)間老人給它裝了個(gè)加速器,一轉(zhuǎn)眼就到了跑步測試。我緊緊盯著裁判的手,似乎他手一放下,我就會如離弦之箭飛奔到勝利的終點(diǎn)。
可出乎意料的是,不等裁判揮手,我旁邊的同學(xué)忽然以迅雷不及掩耳之勢沖向了前方。我先是疑惑,后是哈哈大笑,笑他們不聽裁判指揮直接向前跑,可我想錯(cuò)了,忽然感覺全世界的人都在用疑惑的眼神盯著我,好像在責(zé)備我為什么不跑。我肚子里裝滿無數(shù)的.問號,心想:為什么要用這種眼神盯著我呢?不是他們犯規(guī)了嗎……一連串的問題使我陷入了沉思,我好像忘了我自己為什么在這里,忘了這個(gè)世界,忘了我叫什么、姓什么。
忽然,一聲響亮而又焦急的聲音從旁邊傳來:“陳子潤,別愣了,跑的人都要把你甩到十萬八千里去了!”這句話打破了我的世界,好像給我的腦袋潑了一盆冷水。頓時(shí)我清醒過來,拼了命得向前沖,想挽救這一切,可木已成舟,再大的努力也是白費(fèi)。最終我跑到了終點(diǎn),成績使我難以接受——不及格。我想重新補(bǔ)考,可最后還是不敢,因?yàn)槲铱匆娎蠋煹难凵裰刑N(yùn)藏著失望、生氣,還散發(fā)著一股冷冷的氣息。我最后只好自認(rèn)倒霉。
走錯(cuò)的路也是路,不開心的事就讓它過去吧!下一次一定要看清裁判的手,不然又要再一次不及格了。
一次測試作文 篇9
“丁零零”,上課了,這節(jié)課該發(fā)上次考的英語試卷了,伴隨著上課的鈴聲,英語老師走進(jìn)了教室。老師先環(huán)視了一圈,臉上表情十分嚴(yán)肅,同學(xué)們在下面小心翼翼地議論著:“不會是上次考得不好英語老師生氣了吧?”突然,英語老師露出了甜美的笑容,說:“上次考試成績還不錯(cuò),大多數(shù)同學(xué)都在80分以上!甭犃死蠋煹脑,同學(xué)們情不自禁地鼓起掌來。
接著,老師開始念分?jǐn)?shù)了,“侯思宇,84;周蔚然,84。5;李天天,85……”過了一會兒,老師還沒有念到我的'名字,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想:我不會考得特別差吧?“還有幾位同學(xué)得了滿分,他們是吳佳琪、陸心悅、何佳寧、李秉儀……”英語老師繼續(xù)念道。我聽后心里的一塊大石頭總算落了地,心里美滋滋的。
放學(xué)后,我像腳踩風(fēng)火輪一般飛奔回家,趁媽媽還沒回家,我把這張卷子放到我的禮品盒里,準(zhǔn)備把這張卷子作為媽媽的生日禮物送給她。
過了幾天,到媽媽生日了,當(dāng)我把這份禮物送到媽媽手里時(shí),媽媽開心地笑了,笑得是那么甜蜜,笑得那么幸福。
一次測試作文 篇10
上午我們班迎來了一次突如其來的測試,它使我明白了,我們不僅要學(xué)習(xí)好,其他方面也必須要努力,如果你把其他落下了,只靠學(xué)習(xí)是不能推動其他方面的。
在風(fēng)和日麗的上午,我們慶幸體育課沒有被占,同學(xué)們在課前都活蹦亂跳,可并不知曉,接下來有一場突如其來的體育測試。
“丁丁丁——”一聲鈴響過后我們來到了操場,一只齊刷刷的`隊(duì)伍展現(xiàn)在眼前,只聽口令一喊,我們喊著口號向老師面前走來,又一聲口令過后,我們立即停下腳步立定下來。接著體育老師嚴(yán)肅地說:“今天我們要來次跳繩測試!闭f著就從桌子上拿來了許多跳繩,又吩咐兩人一組和測試規(guī)則。此時(shí)同學(xué)們對這次測試都若有所思,有的心里無比激動,有的興高采烈,還有的神情有些驕傲,透過眼神好像在說:“這次我贏定了,我要用審判之鞭來告訴你們,我才是最強(qiáng)的!笨晌覅s被這次突如其來的測試嚇的驚心動魄,本來我體育就差,再加上沒有在家里練習(xí),怎么能測試考好,因此我憂心忡忡。
我雙腿彎曲目視前方,手里拿著跳繩做好準(zhǔn)備,口哨聲一響我們開始跳了,跟著跳繩的速度找節(jié)奏,可是每次我都跟無頭蒼蠅一樣直沖亂撞,沒跳幾下腳就碰到繩了,我的心里很是不安,一分鐘很快就過去了,我知道自己考的很不好,果然和我想的一樣,我只得了62分。
這次的考試成績讓我為以前的成績不在驕傲,從今天起我一定會謙虛起來,像個(gè)方面去努力,這樣我相信將來我,一定會更加優(yōu)秀。
一次測試作文 篇11
今天,來了一次突如其來的測試。
考試前,老師推開門,抱著一些試卷,嚴(yán)肅地宣布著:“今天,我們來考一張單元測試。”我們班中的“學(xué)霸”聽到了要測試,就不緊不慢地從鉛筆盒里拿出筆,安安靜靜地等待老師發(fā)試卷。而我們班中的“調(diào)皮鬼”緊張地從書柜里迅速拿出語文書,臨時(shí)抱佛腳地讀了起來。我聽到了,就嚇得面如土色,因?yàn)槲易蛱於紱]有復(fù)習(xí)。
考試時(shí),老師說:“你們不能交頭接耳,否則就變成零分了!闭f完,老師就把試卷發(fā)下來!皩W(xué)霸”聚精會神奮筆疾書地寫。“調(diào)皮鬼”就不像“學(xué)霸”那么順利了,他抓耳撓腮、冥思苦想,咬著筆,拼命擠出幾個(gè)字來。我專心致志地做著試卷,緊張得連頭上都冒著汗珠了,就像熱鍋上的.螞蟻。心想:到底能不能考高分呀?
考試后,傍晚,老師一腳踢了門,沉重地走向講臺,把試卷一扔到講臺上,生氣地說:“這次考得不好,只有沒幾個(gè)同學(xué)考了高分!闭f完,老師就報(bào)分?jǐn)?shù)了,報(bào)到“學(xué)霸”了,“哇!”大家齊聲說。原來,他考了一百分。報(bào)到“調(diào)皮鬼”,“調(diào)皮鬼”一看,原來他考了八十一分,他覺得自己考得好,就一蹦一跳地接過試卷。過了一會兒,終于報(bào)到我了,我一聽,原來,我考了九十五點(diǎn)五分,還好我考了九十分以上,不然就要完蛋了,哦迅速地接過試卷,心里樂開了花。
這真是一場有驚無險(xiǎn)的測試呀!
一次測試作文 篇12
幾天前,老師對我們說:“我們已經(jīng)上完這個(gè)單元,明天我們要考試喲!”大家異口同聲的說:“啊——又要考試,昨天英語考試才剛過!贝蠹翌D時(shí)露出愁眉苦臉的神情。
第二天,進(jìn)入了教室,大家在認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí),連我們班最喜歡吵鬧的`同學(xué)也在一個(gè)字一個(gè)字地看下去,忽然聽見了老師的高跟鞋“噠噠噠”地進(jìn)入了教室,教室頓時(shí)鴉雀無聲。連銀針掉地聲音能聽見,老師把一疊又一疊的卷子發(fā)下來。
拿到試卷后,迫不及待地拿起筆做了起來,連名字都沒有寫,這些題對我來說真是小Case,三四秒一題呀!就在這時(shí)碰到一只可惡的“攔路虎”!我左顧右盼真想知道答案!就在這時(shí),老師一個(gè)巡視的目光向我掃來,我迅速低下頭,又看了一下對面的同學(xué),只見他低頭奮筆疾書,我又想起畫楊桃的父親所說的話:看到什么樣就畫什么樣,不要想當(dāng)然畫走了樣。我絞盡腦汁,終于把這道題目想了出來,我立即松了口氣,頓時(shí)眉開眼笑。
考試考完了,大家議論紛紛:有的在討論著答案;有的在猜測自己的分?jǐn)?shù);還有喃喃自語好像在說神仙保佑給我一個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù)!教室頓時(shí)沸騰一片……
一次測試作文 篇13
當(dāng)老師拿著一疊紙走入教室,要我們寫下5個(gè)最愛的人的名字,我覺得有趣,不知道老師要做什么。
老師要我們劃去第一個(gè)名字時(shí),我愣了,略微想了想,先劃去了一個(gè)烙印不是很深的名字。接著,老師又讓第二個(gè)、第三個(gè),我猶豫再三,抉擇的時(shí)間越來越長,我甚至想丟下手中的筆,結(jié)束這個(gè)測試。
每當(dāng)我劃去一個(gè)名字的時(shí)候,腦海中總映出自己與那個(gè)人的一段故事,一段回憶。也許是甜蜜的,或悲傷的,但都是不可割舍的'。
當(dāng)老師讓劃去最后兩個(gè)名字時(shí),我哭了。這是我第一次在課堂上哭泣,為了一個(gè)測試。我沒辦法將那些人從我的生命中徹底劃去,因?yàn)槲覑鬯麄儭?/p>
也許我該感謝這冷酷的測試,它讓我懂得珍惜。
對于我來說,有那些人的地方,就是天堂。所以我不敢想象“爸爸”、“媽媽”、“姐姐”、“奶奶”、“閨蜜”這些稱呼從我的生命中消失,不敢想象有一天,沒有人親切地呼喚我的小名。
如果說,當(dāng)我寫下那5個(gè)名字,暖暖的感覺讓我如入天堂,那么當(dāng)我劃去那5個(gè)名字之后,我便在地獄。
一次測試作文 篇14
今天下午,數(shù)學(xué)第六單元測試卷發(fā)下來了,我的得分欄上赫然印著“96”兩個(gè)鮮紅的數(shù)字。我愣了愣,隨即打開試卷,尋找出錯(cuò)的地方。它們?nèi)谧詈笠豁,有一題是問“楊樹比槐樹多百分之幾”,我給看錯(cuò)了,求成了“楊樹比槐樹多多少棵”。這兩個(gè)算式可有著天壤之別啊,我的粗心的壞毛病什么時(shí)候才能改啊!粗心讓我在同一頁的另一題上也吃了大虧。方老師說,這次考試的題目并沒有難的',所以不滿一百分考的都不好?荚嚽,老師總忘不了叮囑一句“心細(xì)一點(diǎn)”,可是,我真的聽了嗎?沒有人會給我回答。
一眨眼功夫,一學(xué)期馬上就要結(jié)束了。盡管老師多次的表揚(yáng)我每次單元測試都將近滿分,但是每次最大的遺憾就是與一百分擦肩而過,九十八、九十九……每次總犯一些低級錯(cuò)誤。學(xué)語文不能過于咬文嚼字,但數(shù)學(xué)就恰恰相反,如果看錯(cuò)或漏掉一個(gè)符號,都會造成很大的誤解。為了改掉粗心大意的壞毛病,我反思:首先,每次做題時(shí),一道題起碼要看兩遍;其次就是運(yùn)用所學(xué)的知識來解決問題。除此之外,還應(yīng)做好考試前的準(zhǔn)備工作。昨天和今天兩場考試原則是“早到校一分鐘,早考一分鐘”。我到校的不算早,中午又來不及復(fù)習(xí),所以慌里慌張,好長時(shí)間安靜不下來。孔子曰:“溫故而知新”,每個(gè)單元每一種題型不僅要學(xué)扎實(shí)了,還得邊學(xué)邊復(fù)習(xí),避免學(xué)前面的忘后面的。
這兩個(gè)單元我考的都不是很好,所以在總復(fù)習(xí)時(shí),我還要加強(qiáng)訓(xùn)練。有一天讓方老師口中的“幾乎滿分”改成“經(jīng)常滿分”。
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