學(xué)校的“菜園”作文[精華]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的學(xué)校的“菜園”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)校的“菜園”作文1

　　“哇噻，哪里來(lái)的這么多蔬菜啊？”我的腦袋里充滿了疑問(wèn)。今天一放學(xué)，我和兩個(gè)同學(xué)一起奔向?qū)W校的“菜園”，去看新種的`蔬菜。

　　“菜園”里的蔬菜可真多啊！有綠皮長(zhǎng)身的大絲瓜，讓人看了垂涎欲滴，還有小得可憐的絲瓜，見了就不忍心摘它；有青里透黃的南瓜，樣子像個(gè)小皮球；綠得長(zhǎng)毛的毛豆，幾個(gè)緊挨在一起，像親密無(wú)間的好朋友；一個(gè)個(gè)掛在枝頭上細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的青豇豆，像可愛的綠竹筷……。

　　我仔細(xì)觀察了我最愛吃的毛豆：它全身長(zhǎng)滿了小白毛，我想：這些白毛是它們防身的工具嗎？它們有的3顆豆米為一個(gè)、有的4顆豆米為一個(gè)、還有的5粒豆米為一個(gè)，樣子十分可愛，一碰就左右搖擺起來(lái)，像穿著肚兜的綠娃娃。我還觀察了絲瓜、南瓜、豇豆，它們都長(zhǎng)得很有趣。

　　我們學(xué)校的“菜園”給我?guī)?lái)了無(wú)窮樂(lè)趣！

學(xué)校的“菜園”作文2

　　我們學(xué)校后面有一片空地，以前地上的野草這兒一叢，那兒一簇，很難看。

　　現(xiàn)在，這兒可美了！南面是一大片金燦燦的油菜花。在陽(yáng)光中，在春風(fēng)中，金黃的油菜花就像是涌動(dòng)著的浪花，跳躍著、舞動(dòng)著，金光閃閃。北面是豆的世界，現(xiàn)在正是豆花盛開的時(shí)候，雪白的、粉紅色、紫色的掛滿枝頭，有的羞澀地打著朵兒的像是悠閑、漂亮的“睡美人”；有的早已熱情地張開笑臉迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的客人，還不時(shí)舞蹈著；早熟的結(jié)成了豆莢，藏在綠葉叢中，不仔細(xì)看， 還 發(fā)現(xiàn)不了呢！一陣風(fēng)吹來(lái)，調(diào)皮的花瓣兒似乎想趁機(jī)掙脫媽媽的.懷抱，可是風(fēng)一會(huì)兒工夫又停了，它們只好又乖乖地待在媽媽的懷抱。一群群小蜜蜂、小蝴蝶正忙得不可開交。每天我們同學(xué)總是三五成群地跑去看看、嗅嗅；老師們也紛紛跑去用手機(jī)拍個(gè)不停。

　　又一陣春風(fēng)吹來(lái)，你聞，又飄來(lái)各種花香，它們好像都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀著一首快樂(lè)的豐收的歌 ！

學(xué)校的“菜園”作文3

　　今天下午，王老師帶著我們?nèi)W(xué)校的菜園。一路上，同學(xué)們嘰嘰喳喳的，像一群快樂(lè)的小麻雀。菜園里長(zhǎng)滿了綠色的蔬菜，有青菜、菠菜、蘿卜，還有四季豆……真是惹人喜愛。

　　我們跟著王老師向前走去，看見了一種長(zhǎng)得密密麻麻的菜。它們挨挨擠擠在一起，像是相親相愛的一家人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去又像是一塊綠色的地毯。我叫不出它們的名字。于是，我就去問(wèn)老師。老師說(shuō)：“這種植物叫草籽。”“什么？草紙不是上衛(wèi)生間用的么？”我奇怪地問(wèn)。老師笑呵呵地說(shuō)：“不是草紙，是草籽。它的真名叫紫云英�！弊显朴�，多好聽的名字啊！

　　我們繼續(xù)向前走去，看到一個(gè)個(gè)蘿卜。在紅綠相間的.葉子下，有的蘿卜已經(jīng)探出了紅色的小腦袋，有的還沒(méi)有探出頭來(lái)，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘呢！

　　轉(zhuǎn)過(guò)身，我們又看見了四季豆。四季豆的身體長(zhǎng)得很苗條，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹得它隨風(fēng)擺動(dòng)。包心菜伸出自己的手臂，像是一朵朵綠油油的小花，又像是在朝著天空微笑呢！

　　我們學(xué)校的菜園真美�。�

學(xué)校的“菜園”作文4

　　上學(xué)期，我們學(xué)校操場(chǎng)兩邊的綠地上搭了兩處棚架，棚架下種了很多蔬菜。臨近期末的時(shí)候，綠色的微微卷曲的綠葉和細(xì)小的綠藤悄悄爬上了棚架。

　　今天我再去看的時(shí)候，棚架上已經(jīng)成了葉的世界、藤的海洋，滿眼都是清新的綠色。碩大的葉片為綠藤裹上一層秋衣，綠藤又為綠葉遮住風(fēng)雨。綠藤長(zhǎng)得又粗又長(zhǎng)，爬滿了整個(gè)棚架。葉片也長(zhǎng)大了，微風(fēng)拂過(guò)，葉子輕輕地?cái)[動(dòng)，像是在對(duì)我點(diǎn)頭問(wèn)好。

　　在一層層葉和藤中，一個(gè)綠油油的小東西引起了我的注意——是絲瓜！它藏在藤的.后面，躺在葉的懷抱中，長(zhǎng)得很壯實(shí)。翠綠的皮膚，月牙一樣彎曲的身子，非常可愛，讓人忍不住去摸摸它。

　　在棚架另一邊，我又發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)胖乎乎的大葫蘆。淺綠色的外套，圓滾滾的肚子，顯得十分俏皮。在棚架下，還種了茄子和辣椒。茄子紫汪汪的，兩頭向上翹著；辣椒還是綠色的，躲在棚架的柱子后，像是怕羞似的。

學(xué)校的“菜園”作文5

　　星期六的下午，老師帶著我們來(lái)到教室后面的菜園觀察蔬菜。一想到能和各種蔬菜來(lái)個(gè)親密接觸，我就興奮不已。

　　一進(jìn)菜園，各種各樣的蔬菜立即吸引了我的眼球：紫瑩瑩的茄子、紅彤彤的西紅柿、綠茵茵的豆角，還有渾身長(zhǎng)滿小刺的黃瓜，讓人看得眼花繚亂。我們來(lái)到了茄子的'面前，看，它圓圓的身材，披著一件紫的發(fā)亮的外袍，頭上戴著一頂五角星的帽子，真像一位即將遠(yuǎn)征的將軍。光滑柔嫩的外皮讓我忍不住想摸摸它。輕輕地摘下它的帽子，一股茄子的清香撲鼻而來(lái)，香的讓人愛不釋手。用手掰開它，雪白色的果肉就呈現(xiàn)在了眼前，仔細(xì)觀察黃色的小籽一排一排整齊的排列著，真像一個(gè)個(gè)隨將軍遠(yuǎn)征的士兵。

　　茄子可以做出什么美味呢？它既可以做紅燒茄子又可以清蒸著吃，非常有營(yíng)養(yǎng)，獨(dú)特的味道深受大眾的喜愛。

　　我愛學(xué)校的菜園，它見證了我們的成長(zhǎng)，承載著我們的歡樂(lè)。

學(xué)校的“菜園”作文6

　　我們班的每個(gè)娃都是農(nóng)民的孩子，我們所讀的小學(xué)是村小，但是，我們的校園很大、很美——還有一個(gè)個(gè)大大的菜園。

　　學(xué)校的菜園，不僅僅種菜，還會(huì)種下快樂(lè)和希望。學(xué)校的菜園里，不僅有我們?nèi)霾サ姆N子，也有我們小伙伴們?yōu)⑾碌暮顾�。學(xué)校的.菜園里，不僅有種子發(fā)芽的快樂(lè)，還會(huì)有收獲蔬菜的喜悅。因?yàn)橛辛瞬藞@，我們不再偷懶；因?yàn)橛辛瞬藞@，我們喜歡上了觀察；因?yàn)橛辛诵@，我們學(xué)會(huì)了勞逸結(jié)合。

　　學(xué)校的菜園，總是讓人難忘。還記得，我們今年播種花生時(shí)，第一次知道花生原來(lái)是播種花生米的，雖然我們是農(nóng)民的孩子，但是，我們很多人都沒(méi)有真正干過(guò)什么農(nóng)活。還記得，前幾天我們給番茄苗松土的時(shí)候，不小心挖斷了兩棵苗，被老師“取笑”：看來(lái)真的是干活干少了。還記得，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起在菜地勞動(dòng)時(shí)，總有一些人喜歡偷懶，總有一些人非常積極。無(wú)論如何，在勞動(dòng)的興奮中，在土地和操場(chǎng)的奔跑中，我們收獲了發(fā)自肺腑的快樂(lè)。

　　學(xué)校的菜園，總是讓人難忘。挖土是男生的專利，拔草是女生的特權(quán)；抬糞水是男生的專利，摘菜是女生的特權(quán)；收集肥料是男生的專利，松土是女生的特權(quán)。老師總是說(shuō)男女搭配，干活不累，實(shí)際上，男生勤快起來(lái)一個(gè)頂好幾個(gè)女生，但是，他們瘋起來(lái)的時(shí)候，也會(huì)耽誤好多人的事情。無(wú)論是因?yàn)楸涣P勞動(dòng)，還是因?yàn)橹鲃?dòng)請(qǐng)纓，我們覺得，菜地是一塊神圣的土地：它總是會(huì)讓人產(chǎn)生快樂(lè)，很多時(shí)候都是讓我們哈哈大笑而回。

　　真希望我們今后還能夠這樣開開心心、無(wú)憂無(wú)慮地干活和玩�！粸閯e的，就為今天的我們，就應(yīng)該不負(fù)青春，干吧，小伙伴們，讓我們加油吧！

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