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學(xué)校的“菜園”作文

時(shí)間:2023-12-09 18:43:49 好文 我要投稿

學(xué)校的“菜園”作文[精華]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的學(xué)校的“菜園”作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)校的“菜園”作文[精華]

學(xué)校的“菜園”作文1

  “哇噻,哪里來(lái)的這么多蔬菜啊?”我的腦袋里充滿了疑問(wèn)。今天一放學(xué),我和兩個(gè)同學(xué)一起奔向?qū)W校的“菜園”,去看新種的`蔬菜。

  “菜園”里的蔬菜可真多啊!有綠皮長(zhǎng)身的大絲瓜,讓人看了垂涎欲滴,還有小得可憐的絲瓜,見了就不忍心摘它;有青里透黃的南瓜,樣子像個(gè)小皮球;綠得長(zhǎng)毛的毛豆,幾個(gè)緊挨在一起,像親密無(wú)間的好朋友;一個(gè)個(gè)掛在枝頭上細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的青豇豆,像可愛的綠竹筷……。

  我仔細(xì)觀察了我最愛吃的毛豆:它全身長(zhǎng)滿了小白毛,我想:這些白毛是它們防身的工具嗎?它們有的3顆豆米為一個(gè)、有的4顆豆米為一個(gè)、還有的5粒豆米為一個(gè),樣子十分可愛,一碰就左右搖擺起來(lái),像穿著肚兜的綠娃娃。我還觀察了絲瓜、南瓜、豇豆,它們都長(zhǎng)得很有趣。

  我們學(xué)校的“菜園”給我?guī)?lái)了無(wú)窮樂(lè)趣!

學(xué)校的“菜園”作文2

  我們學(xué)校后面有一片空地,以前地上的野草這兒一叢,那兒一簇,很難看。

  現(xiàn)在,這兒可美了!南面是一大片金燦燦的油菜花。在陽(yáng)光中,在春風(fēng)中,金黃的油菜花就像是涌動(dòng)著的浪花,跳躍著、舞動(dòng)著,金光閃閃。北面是豆的世界,現(xiàn)在正是豆花盛開的時(shí)候,雪白的、粉紅色、紫色的掛滿枝頭,有的羞澀地打著朵兒的像是悠閑、漂亮的“睡美人”;有的早已熱情地張開笑臉迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的客人,還不時(shí)舞蹈著;早熟的結(jié)成了豆莢,藏在綠葉叢中,不仔細(xì)看, 還 發(fā)現(xiàn)不了呢!一陣風(fēng)吹來(lái),調(diào)皮的花瓣兒似乎想趁機(jī)掙脫媽媽的.懷抱,可是風(fēng)一會(huì)兒工夫又停了,它們只好又乖乖地待在媽媽的懷抱。一群群小蜜蜂、小蝴蝶正忙得不可開交。每天我們同學(xué)總是三五成群地跑去看看、嗅嗅;老師們也紛紛跑去用手機(jī)拍個(gè)不停。

  又一陣春風(fēng)吹來(lái),你聞,又飄來(lái)各種花香,它們好像都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀著一首快樂(lè)的豐收的歌 !

學(xué)校的“菜園”作文3

  今天下午,王老師帶著我們?nèi)W(xué)校的菜園。一路上,同學(xué)們嘰嘰喳喳的,像一群快樂(lè)的小麻雀。菜園里長(zhǎng)滿了綠色的蔬菜,有青菜、菠菜、蘿卜,還有四季豆……真是惹人喜愛。

  我們跟著王老師向前走去,看見了一種長(zhǎng)得密密麻麻的菜。它們挨挨擠擠在一起,像是相親相愛的一家人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去又像是一塊綠色的地毯。我叫不出它們的名字。于是,我就去問(wèn)老師。老師說(shuō):“這種植物叫草籽。”“什么?草紙不是上衛(wèi)生間用的么?”我奇怪地問(wèn)。老師笑呵呵地說(shuō):“不是草紙,是草籽。它的真名叫紫云英�!弊显朴�,多好聽的名字啊!

  我們繼續(xù)向前走去,看到一個(gè)個(gè)蘿卜。在紅綠相間的.葉子下,有的蘿卜已經(jīng)探出了紅色的小腦袋,有的還沒(méi)有探出頭來(lái),好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘呢!

  轉(zhuǎn)過(guò)身,我們又看見了四季豆。四季豆的身體長(zhǎng)得很苗條,一陣風(fēng)吹來(lái),吹得它隨風(fēng)擺動(dòng)。包心菜伸出自己的手臂,像是一朵朵綠油油的小花,又像是在朝著天空微笑呢!

  我們學(xué)校的菜園真美�。�

學(xué)校的“菜園”作文4

  上學(xué)期,我們學(xué)校操場(chǎng)兩邊的綠地上搭了兩處棚架,棚架下種了很多蔬菜。臨近期末的時(shí)候,綠色的微微卷曲的綠葉和細(xì)小的綠藤悄悄爬上了棚架。

  今天我再去看的時(shí)候,棚架上已經(jīng)成了葉的世界、藤的海洋,滿眼都是清新的綠色。碩大的葉片為綠藤裹上一層秋衣,綠藤又為綠葉遮住風(fēng)雨。綠藤長(zhǎng)得又粗又長(zhǎng),爬滿了整個(gè)棚架。葉片也長(zhǎng)大了,微風(fēng)拂過(guò),葉子輕輕地?cái)[動(dòng),像是在對(duì)我點(diǎn)頭問(wèn)好。

  在一層層葉和藤中,一個(gè)綠油油的小東西引起了我的注意——是絲瓜!它藏在藤的.后面,躺在葉的懷抱中,長(zhǎng)得很壯實(shí)。翠綠的皮膚,月牙一樣彎曲的身子,非常可愛,讓人忍不住去摸摸它。

  在棚架另一邊,我又發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)胖乎乎的大葫蘆。淺綠色的外套,圓滾滾的肚子,顯得十分俏皮。在棚架下,還種了茄子和辣椒。茄子紫汪汪的,兩頭向上翹著;辣椒還是綠色的,躲在棚架的柱子后,像是怕羞似的。

學(xué)校的“菜園”作文5

  星期六的下午,老師帶著我們來(lái)到教室后面的菜園觀察蔬菜。一想到能和各種蔬菜來(lái)個(gè)親密接觸,我就興奮不已。

  一進(jìn)菜園,各種各樣的蔬菜立即吸引了我的眼球:紫瑩瑩的茄子、紅彤彤的西紅柿、綠茵茵的豆角,還有渾身長(zhǎng)滿小刺的黃瓜,讓人看得眼花繚亂。我們來(lái)到了茄子的'面前,看,它圓圓的身材,披著一件紫的發(fā)亮的外袍,頭上戴著一頂五角星的帽子,真像一位即將遠(yuǎn)征的將軍。光滑柔嫩的外皮讓我忍不住想摸摸它。輕輕地摘下它的帽子,一股茄子的清香撲鼻而來(lái),香的讓人愛不釋手。用手掰開它,雪白色的果肉就呈現(xiàn)在了眼前,仔細(xì)觀察黃色的小籽一排一排整齊的排列著,真像一個(gè)個(gè)隨將軍遠(yuǎn)征的士兵。

  茄子可以做出什么美味呢?它既可以做紅燒茄子又可以清蒸著吃,非常有營(yíng)養(yǎng),獨(dú)特的味道深受大眾的喜愛。

  我愛學(xué)校的菜園,它見證了我們的成長(zhǎng),承載著我們的歡樂(lè)。

學(xué)校的“菜園”作文6

  我們班的每個(gè)娃都是農(nóng)民的孩子,我們所讀的小學(xué)是村小,但是,我們的校園很大、很美——還有一個(gè)個(gè)大大的菜園。

  學(xué)校的菜園,不僅僅種菜,還會(huì)種下快樂(lè)和希望。學(xué)校的菜園里,不僅有我們?nèi)霾サ姆N子,也有我們小伙伴們?yōu)⑾碌暮顾�。學(xué)校的.菜園里,不僅有種子發(fā)芽的快樂(lè),還會(huì)有收獲蔬菜的喜悅。因?yàn)橛辛瞬藞@,我們不再偷懶;因?yàn)橛辛瞬藞@,我們喜歡上了觀察;因?yàn)橛辛诵@,我們學(xué)會(huì)了勞逸結(jié)合。

  學(xué)校的菜園,總是讓人難忘。還記得,我們今年播種花生時(shí),第一次知道花生原來(lái)是播種花生米的,雖然我們是農(nóng)民的孩子,但是,我們很多人都沒(méi)有真正干過(guò)什么農(nóng)活。還記得,前幾天我們給番茄苗松土的時(shí)候,不小心挖斷了兩棵苗,被老師“取笑”:看來(lái)真的是干活干少了。還記得,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起在菜地勞動(dòng)時(shí),總有一些人喜歡偷懶,總有一些人非常積極。無(wú)論如何,在勞動(dòng)的興奮中,在土地和操場(chǎng)的奔跑中,我們收獲了發(fā)自肺腑的快樂(lè)。

  學(xué)校的菜園,總是讓人難忘。挖土是男生的專利,拔草是女生的特權(quán);抬糞水是男生的專利,摘菜是女生的特權(quán);收集肥料是男生的專利,松土是女生的特權(quán)。老師總是說(shuō)男女搭配,干活不累,實(shí)際上,男生勤快起來(lái)一個(gè)頂好幾個(gè)女生,但是,他們瘋起來(lái)的時(shí)候,也會(huì)耽誤好多人的事情。無(wú)論是因?yàn)楸涣P勞動(dòng),還是因?yàn)橹鲃?dòng)請(qǐng)纓,我們覺得,菜地是一塊神圣的土地:它總是會(huì)讓人產(chǎn)生快樂(lè),很多時(shí)候都是讓我們哈哈大笑而回。

  真希望我們今后還能夠這樣開開心心、無(wú)憂無(wú)慮地干活和玩�!粸閯e的,就為今天的我們,就應(yīng)該不負(fù)青春,干吧,小伙伴們,讓我們加油吧!

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