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放蝌蚪回家作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的放蝌蚪回家作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放蝌蚪回家作文1
小明、小亮、小軍、三人在學(xué)校商量放學(xué)后我們?nèi)プヲ蝌健?/p>
放學(xué)了，三人去小河邊抓蝌蚪，小明、小亮、小軍三人拿出書包里瓶子抓了很多小蝌蚪，三人高高興興的拿著瓶子回家。小亮說(shuō)：“小軍你抓得太少了�！薄靶×聊阋矝](méi)有小明抓得多呀！”小明說(shuō)：“你們兩個(gè)抓的也不少��！”小明、小亮、小軍三人走著走著，一個(gè)大姐姐說(shuō)：“站�。 比苏f(shuō)：“不要命了，嚇?biāo)廊肆耍形覀冋咀�，怎么了？”“你們�(yōu)槭裁醋バ◎蝌�？”“我們�(cè)诤舆呑サ?，又不是你家的，我們想抓就抓，要你同意才可以抓��？”大姐姐說(shuō)：“小蝌蚪長(zhǎng)大了就是表蛙，會(huì)吃害蟲(chóng)，你們抓了小蝌蚪，就等于幫了幾百只害蟲(chóng)。”“我們不相信，這是魚啊，魚怎么會(huì)變青蛙呀？太可笑了！”大姐姐說(shuō)：“不信？好！去我家，我給你們看一本《小蝌蚪找媽媽》的故事書�！比丝戳�，啊！是我們錯(cuò)了，原來(lái)小蝌蚪長(zhǎng)大后真的會(huì)變成青蛙。
小明說(shuō)：“我要趕快把小蝌蚪放到河里讓小蝌蚪快點(diǎn)長(zhǎng)大我吃害蟲(chóng)。”小明、小亮、小軍三人趕快來(lái)到河邊放小蝌蚪。大姐姐說(shuō)：“你們真是知錯(cuò)就改的好孩子�！比苏f(shuō)：“我們要同學(xué)們不要抓小蝌蚪了。”三人又說(shuō)：“我們也不再抓小蝌蚪了�！�
放蝌蚪回家作文2
“小蝌蚪就是魚，怎么會(huì)長(zhǎng)成青蛙呢？我才不相信你呢。”
大姐姐把人他們帶回了家，給小明、小剛、小亮看了一本小蝌蚪找媽媽的書，原來(lái)小蝌蚪長(zhǎng)大就是青蛙，一只青蛙一天能吃幾百只害蟲(chóng)。
他們今天天氣晴朗，放學(xué)后小明、小剛和小亮走在一起說(shuō)：“不如我們回家拿一個(gè)瓶子去池塘邊抓蝌蚪。”他們飛快地跑回家拿瓶子。0明、小剛和小亮到了池塘邊抓了好多蝌蚪。小剛說(shuō)：“你有小明抓得多嗎？”小明說(shuō)：“你們不要吵了�！彼麄冇姓f(shuō)有笑興高采烈火地回家了。
小明他們走著走著一個(gè)大姐姐說(shuō)：“站住”把他們嚇了一大跳，小亮說(shuō)；“你為什么要我們站住”。大姐姐說(shuō)：“你們?yōu)槭裁醋ヲ蝌��！毙傉f(shuō)；“又不是你家的蝌蚪，你為什么要管我們�！贝蠼憬阏f(shuō)：“小蝌蚪長(zhǎng)大了就是青蛙，你們抓了幾只小蝌蚪就等于幫了害蟲(chóng)�！毙∶髡f(shuō)：恍然大悟，很快到了池塘把小蝌蚪放回了池塘里。小蝌蚪說(shuō)：“你們真好�！毙∶髡f(shuō)：“對(duì)不起，我們不該抓你們�！贝蠼憬阏f(shuō)：“你們真是一個(gè)知錯(cuò)就改的.好孩子。”
放蝌蚪回家作文3
“小蝌蚪便是魚，怎么會(huì)長(zhǎng)成青蛙呢？我才不相信你呢�！�
大姐姐把人他們帶回了家，給小明、小剛、小亮看了一本小蝌蚪找媽媽的.書，本來(lái)小蝌蚪長(zhǎng)大便是青蛙，一只青蛙一天能吃幾百只害蟲(chóng)。
他們今日天氣晴朗，放學(xué)后小明、小剛和小亮走在一同說(shuō)：“不
如咱們回家拿一個(gè)瓶子去池塘邊抓蝌蚪�！彼麄冿w快地跑回家拿瓶子。0明、小剛和小亮到了池塘邊抓了很多蝌
蚪。小剛說(shuō)：“你有小明抓得多嗎？”小明說(shuō)：“你們不要吵了�！彼麄冇姓f(shuō)有笑興致勃勃火地回家了。
小明他們走著走著一個(gè)大姐姐說(shuō)：“站住”把他們嚇了一大跳，小亮說(shuō)；“你為什么要咱們站住”。大姐姐說(shuō)：“你們?yōu)槭裁醋ヲ蝌健！毙傉f(shuō)；“又不是你家的蝌蚪，你為什么要管咱們。”大姐姐說(shuō)：“小蝌蚪長(zhǎng)大了便是青蛙，你們抓了幾只小蝌蚪就等于幫了害蟲(chóng)�！毙∶髡f(shuō)：茅塞頓開(kāi)，很快到了池塘把小蝌蚪放回了池塘里。小蝌蚪說(shuō)：“你們真好�！毙∶髡f(shuō)：“對(duì)不住，咱們不應(yīng)抓你們�！贝蠼憬阏f(shuō)：“你們真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子�！�