十年的作文（熱門）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的十年的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
十年的作文 篇1
18歲，我對(duì)自己說：我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)輩們說：以后你就是大人了，你可以自己當(dāng)家做主了。
28歲，我對(duì)自己說：我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)輩們說：你還是個(gè)孩子，以后的路還長(zhǎng)著呢！
18歲，我總覺得自己已經(jīng)是個(gè)大人了，我對(duì)自己說，你已經(jīng)長(zhǎng)大，所有的事情都應(yīng)該自己做主了。于是我在軍營(yíng)里度過了我最難忘的五年光陰。
28歲，我確實(shí)長(zhǎng)大了，但是我對(duì)自己說，你還是個(gè)孩子，有太多的事情都是你應(yīng)該慢慢獨(dú)立去做的，于是，我想讓自己從幼兒園學(xué)起，讓自己真正的長(zhǎng)大。
18歲，我總認(rèn)為學(xué)校是在浪費(fèi)我的青春時(shí)光，于是我鐵了心要投筆從戎，總認(rèn)為那里才是一個(gè)男人真正應(yīng)該去的地方，那里才是我的天堂，于是我未滿18歲就已經(jīng)是一名軍人。
28歲，我從當(dāng)年執(zhí)意要退伍的一名軍人轉(zhuǎn)變成了一個(gè)普普通通的老百姓，我以為，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)才是我應(yīng)該展示自我的平臺(tái)，于是，我脫下了那沾滿血與汗水以及淚水濕透了的軍綠色神圣而不可侵犯的戎裝，重新回到了家鄉(xiāng)的懷抱。而現(xiàn)在，我卻總想去完成我那未完成的學(xué)業(yè)。
十年前，我總想讓自己長(zhǎng)大，總想擁有屬于自己的天空，可以自由的飛翔；十年后，我想讓自己還是個(gè)孩子，每天仰望著天空，去暢想飛翔的那一刻；十年前，我們都還在街邊追逐打鬧；十年后，我們卻已經(jīng)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的'浪潮中彼此追逐；十年前，我們?cè)谝黄饡诚胛磥�，十年后，我們�(cè)谝黄鸹匚稄那啊?/p>
人生有幾個(gè)十年？十年，二十年，三十年……當(dāng)我們這些曾經(jīng)的十年前們重新聚首時(shí)，當(dāng)我們都已撐起第三條腿走路的時(shí)候，彼此之間只有回味，而所能回味的不是這幾個(gè)十年當(dāng)中有多少成就，有多少輝煌，談?wù)撟疃嗟膮s只是十年前……
回味曾經(jīng)的時(shí)光，珍惜眼前擁有的一切，放眼下一個(gè)十年！明天依然屬于我們每一個(gè)人……
履下坎坷路，荊棘途中行；
青春凌云志，苦來甘自長(zhǎng)！
十年的作文 篇2
新年的時(shí)候，人們總愛說要過一個(gè)有年味的新年，但誰也不知道年味究竟是什么。是那年夜飯的味道，還是空氣中彌漫的鞭炮味，又或是貼春聯(lián)的那股油墨味。其實(shí)，只要投入自己的心去新年，就能明白什么才是年味。
我慢慢地靠近放在地上的煙花筒，顫巍巍的手拿打火機(jī)靠近那根墨綠色的導(dǎo)線，以迅雷不及掩耳之勢(shì)點(diǎn)燃了導(dǎo)線并立馬跑得老遠(yuǎn)。我站在那等待它開放的那一刻，空間如同凝固了一般，終于，“咻”的一聲，煙火在我的眼前綻放開來，它像噴泉一般涌出火星，看它在空中劃過的優(yōu)美的弧線，心中的自豪感油然而生。
煙花的硝煙味立馬彌漫開來，不過，這僅僅是個(gè)開頭而已。因?yàn)槊磕晷履甑闹鲌?chǎng)必是——年夜飯。
年夜飯的味道令人迷，當(dāng)然不僅僅是飯菜飄香四溢的味道，更是因?yàn)檫@里親情的味道濃得驚人，或許全家人只有在今天才能團(tuán)聚在一起吃一頓團(tuán)圓飯。我悉心地?cái)[好碗筷，待大家都圍在圓桌旁時(shí)，我感到這里沸騰了，不僅僅是討論的聲音，而是年夜飯的氣氛。好像家里已經(jīng)很久沒有這種沸騰的氣氛了。
我用筷子夾起菜來放入碗中，顧不上吃，看火鍋的縷縷白煙慢慢地在空氣中散發(fā)。耳邊的交談聲，問侯語竟不讓人覺得嘈雜，反而覺得有一絲溫暖注入心頭。大家互相夾菜、問候、談笑，好久沒有有一絲溫暖了呢。
我聞空氣中愈來愈濃的親情味，突然猛地一震原來，這才是年味。只有在今天，大家才會(huì)拋開手機(jī)、電腦、工作、學(xué)業(yè)與自己血脈相通的人進(jìn)行心與心的碰撞。只有在今天，大家才可以慢慢地與家人吃一頓熱鬧的`晚餐。只有在今天，才能清楚地看見父母雙鬢的白發(fā)，孩子的成長(zhǎng)，以及時(shí)間飛逝的痕跡。
在這個(gè)時(shí)光飛逝的今天，能看見時(shí)間的流逝是彌足珍貴的。也許正是因?yàn)樾履隄夂竦挠H情味，才使它如此讓人迷。
十年的作文 篇3
“十年之前，我不認(rèn)識(shí)你，你不屬于我，我們還是一樣，陪在一個(gè)陌生人左右……”
你們可曾對(duì)此詞有所熟悉？十年，這個(gè)數(shù)字有多少人真正地等待。十年這個(gè)數(shù)字概念是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。每一天這個(gè)世界都記載著千萬上億個(gè)為未來奮斗而忙碌的人群，繁華的街道，喧鬧的城市，在為這個(gè)時(shí)代增添光彩。中國(guó)將近14億人，然而，我和他相遇，我感到倍感欣慰，上帝拼命促成這段友情，讓我們彼此更加珍惜余生在一起的時(shí)光！
他是一個(gè)溫柔而又安靜的男孩，但是，真正了解他的人就會(huì)明白我所說的只是他在對(duì)他不熟悉或者是陌生人所表現(xiàn)的一幕而已，實(shí)際上并不是這樣的'。我和他心靈相通，就像是你聽到他說他不去打球走了但心里還在牽掛球場(chǎng)上前一秒的他，就像是他明明想回去看nba科比最后一場(chǎng)比賽但口頭上卻說不了明天再看吧。彼此多少的心思就被對(duì)方多少次的看破，都成了習(xí)以為常的狀態(tài)了。他表面是一個(gè)很貼心的紳士形象大使，但內(nèi)心就像一個(gè)瘋狂的小孩一樣，那“風(fēng)”度可是精神病院都容納不了的。
他就像我的溫暖所且兼治療者。他就像是我的拐杖，陪我走過天涯海角；他就像是我的火焰；燃燒自己照亮我；他就像是我的指導(dǎo)者，為我走出迷茫的人生；他就像我的音樂，帶給我旋律和唯美……一切的一切，都讓我感覺我被捧上神壇，有著至高無上的感覺。正因?yàn)槿绱�，他成了我無論在生活上還是學(xué)習(xí)上的依賴。時(shí)間一天一天的流逝，彼此的感情升到了形影不離，難舍難分的程度。所以，我們都很害怕，突然某一天彼此離開了對(duì)方，都害怕失去這位可親可貴的好知己。正因?yàn)檫@樣的心理，我們都在彼此的畢業(yè)證書上寫了：
吵不散，罵不走，十年之約！
十年之約就這樣誕生在我們兩個(gè)之間的小秘密大約定上，這個(gè)是我們終生的諾言。我把他譬如成我頭上的口香糖，拿也拿不開，洗也洗不掉，想要離開，除非把它剪光。
十年，我不知道會(huì)發(fā)生什么，但只要我們永存初心，堅(jiān)守諾言，上帝終會(huì)保佑這段情誼天長(zhǎng)地久。我們的情誼只有比天高比地厚比海深比永遠(yuǎn)多一天，沒有什么分開，只有等待與陪伴才是余生的伴隨，才是真正的惜緣。
我堅(jiān)信，十年能記載我們彼此誓言，珍藏著我們彼此的回憶，這只是一段永遠(yuǎn)剪不斷吵不散罵不走的回憶，永遠(yuǎn)的憶思。
十年的作文 篇4
童年是美好的，是金色的，也是幸福的。在我的童年世界里有無數(shù)快樂，也有許多的悲傷。那時(shí)，我一直夢(mèng)想著自己當(dāng)上一名優(yōu)秀的老師。有一次，在我的睡夢(mèng)中果然自己成了一名優(yōu)秀的老師。你想知道嗎？那我就來講給你聽吧！
那是一個(gè)夏天的夜晚，我躺在床上，很快就睡著了。咦，怎么自己已經(jīng)成為一名老師了。我走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們就迎上來對(duì)我說：“老師，早晨好！”我高興地對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，早上好！”問著好，我走進(jìn)了嶄新寬敞的學(xué)校。在學(xué)生們的簇?fù)硐拢襾淼睫k公室。我走到自己的座位上，開始批改學(xué)生們的作業(yè)。我看著那好看端正的字，覺得批改學(xué)生的作業(yè)也是一種享受。
“丁零零……”上課的鈴聲響了，于是，我趕緊拿起課本向教室走去。一進(jìn)教室，我就覺得有一種溫暖的氣息涌進(jìn)了心里頭。我走上講臺(tái)，班長(zhǎng)立刻大聲說：“起立！”學(xué)生們立刻站了起來向我問好。我也向他們問好。接著，我就開始給學(xué)生們講起課來。我講課時(shí)他們都聽的全神貫注了。我看到同學(xué)們聚精會(huì)神地聽我講課的樣子心里感到無比高興。我跟學(xué)生講述課本上的知識(shí)，還補(bǔ)充了許多課外的知識(shí)。我還邊講邊在黑板上寫著一些重要的內(nèi)容。然后，我又提出了許多問題，學(xué)生們都爭(zhēng)先恐后地回答問題。當(dāng)然，也有一些難題，學(xué)生們都回答不出來。我就像自己以前的老師教的那樣給他們解釋，給他們提示，讓他們理解題目的.意思。他們也就馬上明白了，回答對(duì)了。然后，我繼續(xù)講著課本上的知識(shí)，講著課外的知識(shí)。他們又繼續(xù)全神貫注地聽著……在神不知鬼不覺中，一節(jié)課一眨眼就結(jié)束了。同學(xué)們雖然明明知道已經(jīng)下課，但還是久久不愿意離開課堂，還要我繼續(xù)給他們講課。
突然，我從夢(mèng)中驚醒，但是夢(mèng)中所發(fā)生的事情還記的很清楚。我想現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，讓自己的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)！
十年的作文 篇5
童年是人生最寶貴的一筆財(cái)富，童年的游戲更是難得的寶石，童年無論是貧窮的還是富有的，在日復(fù)一日的歲月里它都會(huì)成為生命中最誘人的磁場(chǎng)。
我的家在農(nóng)村，童年的美好回憶都在70年代末。那個(gè)時(shí)候每家都有好幾個(gè)孩子，農(nóng)村的生活很貧困，能填飽肚子就不錯(cuò)了，實(shí)在沒有什么可玩的東西，除了跳繩、踢毽、捉迷藏外，我最喜歡也最擅長(zhǎng)的就是玩骨頭節(jié)，骨節(jié)分羊骨節(jié)和豬骨節(jié)，每副要四塊，那時(shí)可沒錢買，一切都得自力更生，可家家日子過得緊巴巴，一年到頭能殺一口豬就算不錯(cuò)了，況且豬頭和豬蹄都要等到二月二龍?zhí)ь^的日子吃，為了能湊一副骨節(jié)要等兩年，一般孩子可沒那份耐心。好在我還算聰明，尋找外援就成了惟一的捷徑，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)好頗有人氣，同桌的小男孩用兩塊豬骨節(jié)換取了一個(gè)學(xué)期的“抄作業(yè)權(quán)”，二年級(jí)那年我終于有了一副自己的“玩具”，心里那個(gè)美喲。
一有空閑我就找小伙伴玩，由于我的靈氣加執(zhí)著，不長(zhǎng)時(shí)間便玩得爐火純青了，可我的手太小，豬骨節(jié)又大，總玩得不那么便利，看到別人那小巧的羊骨節(jié)，我又有了份野心，由于那時(shí)是生產(chǎn)隊(duì)制，普通社員家里是不具備對(duì)羊的生殺大權(quán)的……那年的中秋節(jié)隊(duì)里決定殺幾只羊分給社員，我迫不及待地去領(lǐng)羊肉，并私下做主用半斤羊肉換了四根羊后腿骨，為此挨了父親的一頓臭罵。盡管如此我還是滿懷感動(dòng)，我還是暗暗地把快樂握在手里“遞給”了我的童年。
童年讓山更青，水更藍(lán)，山上密匝匝的白樺林，山下炊煙裊裊的幾十戶人家，村頭的'三間草房里住著祖孫三代，兄妹六人，勤勞的父親，善良的母親，其中那個(gè)梳著兩條羊角辮的就是我……盡管世界很大很大，時(shí)光很快很快，在我心靈的一角始終有著不變的故鄉(xiāng)夢(mèng)，童年的苦，童年的樂，童年的腳步，還有那紅日朝氣蓬勃露出的笑臉，還有那不為人知的童年的秘密在飛沙走石，成敗榮辱的人生里程中，童年的游戲是一道永駐心田的風(fēng)景。
十年的作文 篇6
噼里啪啦的爆竹聲響起，過年了！過年是我最喜愛的一個(gè)節(jié)日，不僅能得到壓歲錢，還可以放煙花，當(dāng)然還有許多的親友要來我家吃團(tuán)圓飯，弟弟妹妹們又可以開心地在一起做游戲了。
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始了，一家人準(zhǔn)時(shí)地圍在電視機(jī)前，目不轉(zhuǎn)睛，精神集中，口里不時(shí)地跟著哼著，手里不時(shí)地跟著舞動(dòng)著。晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩，有相聲、小品、唱歌、跳舞、魔術(shù)……每一個(gè)節(jié)目都博得大家的稱贊，喝彩，笑聲。晚會(huì)接近尾聲，主持人高呼：“十、九、八……二、一”“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”零點(diǎn)的鐘聲敲響了，新的一年開始了。我們共同祝福新年好，我許下了愿望，希望在新的一年里，我的成績(jī)能提高。
大地成煙花和鞭炮聲的'世界。哦，那幸福之花開在天上，開在地上，也開在人們的心里……啊！那煙花五彩繽紛，千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，把新年的夜空點(diǎn)綴成美麗的空中花園。這里的“紅牡丹”剛剛飛上天，那里的“穿天猴”又急著跳上天。看，那邊的“閃電雷”，果然名不虛傳。它以閃電般的速度飛上天，又以雷鳴般的響聲爆炸了。瞧，這邊這個(gè)“金龍狂舞”也不甘示弱，彎彎曲曲地飛上天，以龍吟一般的聲音爆炸了。最精彩的非那邊的“搖錢樹”莫屬了，只見它一炸開，里面就立刻閃出火花，越閃越大，慢慢現(xiàn)出一個(gè)樹形，一朵朵金色的火花從“樹”上擺落下來，“噢，發(fā)財(cái)嘍，發(fā)財(cái)嘍……”人們望著“搖錢樹”歡呼雀躍。還有許多我叫不出名的出現(xiàn)在廣闊的天空中，有的像天女散花，一簇簇，一群群地沖上天空；有的像秋菊，月季花，萬紫千紅，千姿百態(tài)；有的紅似血，恰似紅梅；有的白如玉，酷似雪蓮……五光十色的禮花把天空照映得如同白晝。望著天空撒下的滴滴金雨，地面開出的朵朵銀花，我們拍著手跳著，笑著……我們的笑臉映著火光，顯得更加可愛。
春節(jié)是如此的喜慶，我們沉浸在歡樂之中，真希望這個(gè)年永遠(yuǎn)也不要結(jié)束。
十年的作文 篇7
如果不是遇見你，我將會(huì)是在哪里。日子過得怎么樣，人生是否要珍惜。
——題記
我真是沒有想到原來還會(huì)遇見她。你知道嗎。估計(jì)快要三年了，我還是第一次再見到她。
我想我真是改不了走路東張西望的毛病了�？扇绻皇且�?yàn)檫@個(gè)原因，我也不能這么快看見她，在彼此驚訝的目光里確認(rèn)彼此。
你還記不記得她了。20xx年就相逢相識(shí)的那個(gè)短發(fā)，眉眼倔強(qiáng)，白皙漂亮的女大學(xué)生，性格開朗而要強(qiáng)。她不是第一個(gè)教我的，卻是我印象最深刻的一位老師。這個(gè)脾氣火爆的姑娘，那個(gè)同我們一起學(xué)過一段時(shí)間的小胖子——可是吃了苦頭的'。
可是印象在深刻也及不上你。這可是貨真價(jià)實(shí)的十年了。朋友，你回頭看看我們攜手走過的十年。我每一個(gè)腳印似乎都有你的影子。那老友，真對(duì)不起。這次我居然讓你在這暗無天日的盒子里待了快半年之久。
但即使是這么久了，我也想不到，我一個(gè)在一年半前就斬獲了十級(jí)證書的人，許久沒練琴卻果真手生。拼到底才到160左右。一個(gè)小時(shí)不間斷的快弓，導(dǎo)致第二天胳膊差點(diǎn)抬不起來。原來時(shí)間真這么殘酷，把原本的得心應(yīng)手都趕走了，輕而易舉的拆散了一組十年的搭檔。
不。哪能這么容易拆散。我似乎看到你一步步循循善誘，期望帶我找回從前的行云流水。我想起了老師說過的——一把好的胡琴，需要有一個(gè)琴藝精湛的人與它一同走過風(fēng)雨。挖掘出它的靈魂，它就脫胎換骨了。說到底多少也有十年光陰。朋友，明白了嗎，你不但是我的益友，還是我的良師。一位耐心而富有智慧的良師。
感覺其實(shí)這么多年你一直是作為老師與我相處的�？鄲灥臅r(shí)候給我安慰，練琴練累了輕柔的鼓勵(lì)我振奮精神完成任務(wù)。因?yàn)榍与y度而煩躁時(shí)與我一同努力，給我溫暖給我希望。誰能夠說你沒有生命，你分明比許多人都鮮活。
那就更要謝謝你了，謝謝你這十年。
十年的作文 篇8
那一世芳華，被歲月的巨輪輾碎，梅子黃時(shí)的一川煙雨中，回憶的潮水涌向我，侵雜我心。
打開老屋的抽屜，在最里層竟翻出了一張祖母三四十年代的黑白照片，抹去上面的塵埃，便看見祖母身著緞面的對(duì)襟小襖，腳上是一雙繡鞋，兩根發(fā)辮垂于胸前，祖母淺淺地笑著，樸素中卻有韻致。
歲月似一把無情刻刀在她的身上留下痕跡，侵蝕她的美麗。滿頭銀絲，深淺不一的皺紋，瘦如骷髏的軀體，都掩蓋住了那份小家碧玉的別致，唯一不曾變的是繡鞋。
家里至今仍有一雙祖母十年前做的繡鞋。父母并不知道這雙繡鞋是何時(shí)繡成的，正如她的照片到今才發(fā)現(xiàn)，父母也是在整理祖母的遺物時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了祖母這今生今世的證據(jù)。只有我知道，這雙繡鞋是祖母去世那年做的，祖母去世已十年了。
記得那時(shí)，祖母因穿繡鞋而磨破腳，父親因心疼要求祖母不要再穿繡鞋，還記得那個(gè)午后，趁著家里除了年幼的我沒有別人。祖母便偷偷溜進(jìn)她的房間。我悄悄湊到門邊，看見祖母慢慢探下身去，將一只手伸到床底，不停地搜尋著什么，費(fèi)了一翻功夫，終于摸出一個(gè)木制的小木箱。她錘了幾下腰，還未等腰痛緩解，就迫不及待打開木箱，掏出了一個(gè)包裹，剝開了一層層布，大紅的精致錦緞?dòng)橙胛业腵眼簾——是繡鞋。金線纏繞其上開出火紅的牡丹，正驚詫于那紅色與金色交織的驚心動(dòng)魄的美，祖母已穿上針引好線。原來這雙繡鞋沒有完全做好。
針從鞋面上探出頭，拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的金色尾巴，祖母那竹枝似的手在針線間穿梭不停，異常靈活，線條被勾勒出，隨后一點(diǎn)一點(diǎn)的被充實(shí)。這種感覺便像是緩慢地揭開少女的面紗。
畫龍后一番點(diǎn)睛，讓牡丹開得更加傳神。火紅的花瓣似一股撲鼻而來的芳香。
當(dāng)我的思緒還在飄飛。祖母已穿上了繡鞋，徑直走到了鏡子前，像是沒有注意到那時(shí)站在門邊的我。想起祖母那時(shí)對(duì)著鏡子，變換著各種角度欣賞自己的“杰作”，那微微上揚(yáng)的嘴角，忽地讓我想起照片上那淺淺的笑。祖母欣賞好一會(huì)，又過來征詢我的意見。那時(shí)我還小，只記得聽了我不住的稱贊后，祖母笑得更加燦爛了，并且說著：要教我做繡鞋。
可惜祖母最后的承諾永遠(yuǎn)的不能兌現(xiàn)了。那之后不久，祖母便在睡夢(mèng)中永遠(yuǎn)離開了我。那雙繡鞋卻便是祖母的影子，伴我十年至今。
十年的作文 篇9
獨(dú)自一人徘徊在庭院，暗黃的墻上蔓延著柳樹垂下的細(xì)藤隨風(fēng)搖擺，纏繞在那輛破舊的自行車。這是我生命第一個(gè)十年的痕跡。
幼年與奶奶一起住的時(shí)光，短暫但卻鏤心刻骨。奶奶有著一輛自行車，自從我住進(jìn)她家之后，她便毅然推開了工作，專心照顧我這個(gè)搗蛋鬼。每天傍晚，她總哼著小調(diào)帶我去她成長(zhǎng)樂園——農(nóng)田。路過了村莊，路過了池塘，再路過那片小樹林就到了農(nóng)田。這時(shí)奶奶總會(huì)滔滔不絕地說出一大堆幼時(shí)的故事，介紹一朵一朵花的名字，向一個(gè)一個(gè)老友打招呼，并時(shí)不時(shí)地提醒我抓緊她。輕輕的風(fēng)聲中，帶著些許的喘氣聲和話語聲。風(fēng)輕輕地剝開了頭發(fā)輕吻了額頭，一切皆美好。
故事不會(huì)太平淡，總會(huì)有一些小波折。那天，地球依然自轉(zhuǎn)著，落日依然下落者，她也依然帶上我去她的`樂園。唯一不同的是，返回的路上我看見了父母停在池塘邊的車，在轉(zhuǎn)角的那刻，看見了父母的身影，內(nèi)心壓抑不住的興奮。我開心地?fù)u晃著奶奶，車輪壓到一塊大石，失去了平衡，大大一傾。我被甩出去，狠狠撲向地面。接下來的一兩個(gè)月我再也沒運(yùn)動(dòng)過，而奶奶一直自責(zé)著，再也沒動(dòng)那輛車。
年難留，時(shí)易損。讓人回味，讓人無奈。十年就這樣過了。燕子去了，有再回來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，又再開的時(shí)候，而十年過了。卻再也回不來了。
十年來，她目睹了那塊池塘被埋成了平地，村莊逐漸被拆毀，那片農(nóng)田變成高高聳立著的大廈。寧靜的生活開始被喇叭干擾。這所謂的發(fā)展對(duì)她來說是一種記憶的毀滅，只能看著眼里，疼在心里�，F(xiàn)在見到奶奶的頻率已經(jīng)不是以一天為單位，而是半年。每次她都會(huì)拿出椅子同我坐在庭院，曬曬太陽聊聊天。唯有這時(shí)才能見到她的笑容。終于有一次我向她問起那輛車為什么不扔掉，她猶豫了一會(huì)兒，才緩緩說出：“懷念”兩字。
是啊，再好的感情也不過親情。老人需要陪伴，需要關(guān)愛。不要因?yàn)橐粫r(shí)的忙亂而忘記了最初的美好。
十年的作文 篇10
夜，漸漸的靜了，白日的喧囂在月亮剛出來的時(shí)候就消沉了，心，也終于可以得到片刻的放松。
一個(gè)人住在廈門的石屋里，對(duì)著大海，翻著古書，四近無生人氣，心里空空洞洞。放下手中捏出汗的筆，心里的煩躁在朦朧的月色中見見淡了。好久好久，這么累，已有多久沒有看望我那久違的.故鄉(xiāng)？望水何澹澹，沒有感到宏偉氣魄的進(jìn)取，而舉頭望月，卻感到月下獨(dú)酌的哀傷。兒時(shí)的故鄉(xiāng)，你，還好嗎？
但記得我家屋后的百草園，那兒的花花草草都曾是我的伙伴，那些蟲豸則是我的玩偶。兒時(shí)的他們陪我歡笑，陪我酸辛。我仿佛看見泥墻根一帶的油蛉，蟋蟀；找到像人形的何首烏根；嘗到又酸又甜的覆盆子；聽見長(zhǎng)媽媽“美女蛇”的故事；捉住活蹦亂跳的小鳥。那兒的日子，似乎有些孤獨(dú)，但并不寂寞。只因雖未有多少人陪伴，卻有小生命帶來的樂趣。如今，人民受到剝削，國(guó)內(nèi)一片混亂，一位愛國(guó)赤子的心，再也找不回那快樂的時(shí)光了。
我撫摸著書本自問，后來怎么樣了？后來，家里人讓我上學(xué)，讓我告別了百草園，也基本上告別了童年。那私塾里，小院花兒撲鼻香，朗朗書聲耳畔來。一切的一切，仿佛都在眼前，卻偏偏都在夢(mèng)里。
如今，每日都繃緊了神經(jīng)，既執(zhí)筆為劍，有關(guān)心民情，現(xiàn)在好容易停下來了，卻又懷念起那童年。每時(shí)每刻都要抓緊��！節(jié)約時(shí)間，就是使每一個(gè)人有限的生命更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命。那就繼續(xù)寫吧！我有握起了筆。“將那百草園和三味書屋寫下來，那是你不能忘懷的童年�！蔽业男脑趨群�，“把那時(shí)的快樂都寫進(jìn)去，以治療現(xiàn)在疲憊的傷�！笔前�，周圍都是黑洞洞的，童年的快樂帶來的光亮雖然暗淡，卻也能照亮一片黑暗了。
靈感忽然就來了，把剛才的思緒整理。一陣奮筆疾書后，放下筆，望著完成的作品，我不禁淚眼婆娑。
十年的作文 篇11
童年，看到這個(gè)詞，我心中突然微微的振了一下。童年，它究竟是什么？童年，它到底擁有什么？童年，它為何如此令人留戀？
又是一度的秋季，秋姑娘剛來報(bào)信，桂花就開了，小小的桂花，在風(fēng)中搖擺著，發(fā)出醉人的香味。我坐在石板凳上，聞著桂花香；小時(shí)候的一切歡樂，便涉水而來。
在我三四歲時(shí)，父母實(shí)在繁忙，就把我和姐姐放在奶奶家。那時(shí)，鄉(xiāng)下條件不是很好，大家住的都是瓦房。三四歲的我還剛不久學(xué)會(huì)走路說話，整天咿咿呀呀地滿地爬。奶奶家有一個(gè)小雜貨店，所以有時(shí)人格外多，每到這時(shí)，我就會(huì)偷偷溜出家門。爬上門外的小沙堆，坐在上面玩。常常弄得滿身沙，一被奶奶發(fā)現(xiàn)了，我就會(huì)把自己埋在沙堆里，只露出紅彤彤的臉蛋來，讓奶奶也無可奈何我。
在這兒過了快樂的一年多，我又被父母帶去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方——云南盈江。從我記事起，好像我就在這里了。所以我對(duì)它是情有獨(dú)鐘。我家在盈江開了個(gè)服裝店，店面離幼兒園并不遠(yuǎn)，中間還有一個(gè)大廣場(chǎng)，可以說是我的天堂了。我家的服裝店有四層，睡覺的'地方在三樓。有時(shí)爸爸媽媽要守店，我又必須早早地去睡覺。沒辦法，膽小的我就在爸爸或是媽媽送我上床后，抱著枕頭，小心翼翼地從三樓下來，躲在一件衣服，或是一扇門的后面，小聲抽泣，又不敢被他們發(fā)現(xiàn)，又想被他們發(fā)現(xiàn)。結(jié)果往往是讓父母把我從衣服或是門后揪出來，又一次把我送上去�？晌也⒉桓市�，總會(huì)在他們離開房間后，再一次偷偷走到一樓，光明正大的出現(xiàn)在他們面前。這樣幾次過后，他們便會(huì)不耐煩地陪我睡�，F(xiàn)在回想起來，還真有趣呢！
再大一些，爸爸給我買了一輛小自行車，我吃完晚飯便纏著爸爸教我騎自行車，說來神，我才一個(gè)晚上就學(xué)會(huì)了。在伙伴們面前得意洋洋。學(xué)會(huì)后，每每傍晚都會(huì)和伙伴們?nèi)V場(chǎng)騎車玩。就這樣過了幾年，后來盈江卻發(fā)生了大地震，四層樓的店面租給了別人，我的小自行車也賣掉了。在盈江的故事就這樣結(jié)束了，但那美好的回憶卻永遠(yuǎn)留在了我心中！
童年，它就像一個(gè)五彩斑斕的盒子，裝滿了糖果，裝滿了笑聲……
十年的作文 篇12
空蕩的客廳中陰沉沉的毫無生氣，僅有寫字臺(tái)上有一絲暗淡的微光。我伏在寫字臺(tái)上算著那一組組的方程組，草稿紙被我亂七八糟的甩在桌子的一角，廢紙團(tuán)塞滿了紙簍。良久，我習(xí)慣性的推了一下滑落的眼鏡，愚笨的時(shí)鐘低吟著沙啞的聲響，整整十二聲。
走出客廳，透過毛玻璃看見母親臥室中像往常一樣有一絲淡黃的微光隱現(xiàn)，她又在擔(dān)心我了。
一束陌生的微光?不!
十年前，我是一個(gè)五歲的小囡囡，村子里沒有與我同歲的女娃，我是與一大群小男孩一起玩耍的.。五歲以前我因?yàn)榕潞趶牟辉谝估锍鋈ネ嫠?五歲以后玩性大發(fā)，一連幾天與玩伴們玩耍而忘卻回家，當(dāng)自己想到要回家時(shí)卻膽怯的坐在路旁的水溝上嗚咽，每當(dāng)我要嚎啕大哭時(shí)，都會(huì)有一束顫巍巍的銀白色燈光穿過眼前的黑暗，而當(dāng)時(shí)的我只知道那個(gè)持燈的人是媽媽，卻不知道她像我一樣怕黑。
五年前，我是一名小學(xué)生，數(shù)學(xué)比現(xiàn)在更差勁，不知被媽媽發(fā)現(xiàn)多少次獨(dú)自哭泣后，她幫我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，在那里僅有晚自習(xí)輔導(dǎo)。那是一個(gè)離我家并不遠(yuǎn)但道路有些崎嶇陰暗的地方。別人都說我是一個(gè)小大人不用接，但每當(dāng)我聽完老師的講課走出教室后總會(huì)有一束穩(wěn)穩(wěn)的乳白色的光穿破眼前的黑暗，而當(dāng)時(shí)的我只知道媽媽會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，卻不知道她提前多久到達(dá)。
三年前，我是一名初中生，學(xué)校為提高學(xué)生的課下效率，開設(shè)了晚自習(xí)，班主任多次對(duì)媽媽強(qiáng)調(diào)我可以不上晚自習(xí)，因?yàn)榧冶容^遠(yuǎn)，在我的央求下，她謝絕了老師的好意。每當(dāng)晚自習(xí)結(jié)束后校園一片漆黑，連夜空中的星星都躲到云層中去了。面對(duì)一群黑壓壓的家長(zhǎng)我不知所措，很快我發(fā)現(xiàn)了一束黃色的光，那個(gè)持燈的人真的是媽媽。我知道她會(huì)帶著燈出現(xiàn)，因?yàn)槲覀兡飩z都怕黑。
如今，我是一名高中生，也長(zhǎng)大了，她還是放不下我。每當(dāng)我挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，她總會(huì)安靜的開一盞臺(tái)燈靜靜的等我。
母親的燈光在不知不覺中已經(jīng)在我的記憶中陪伴我十年的，十年中燈光逐漸變暗了，我也不再像原來一樣怕黑了;她一天天變老了，我也一天天長(zhǎng)大了……
十年早已物是人非，唯有心頭那束微光依舊。
十年的作文 篇13
依稀記得，十年前的那天，你猛然問我：“十年后，我們還會(huì)再見嗎？”
我怔在那兒，一時(shí)竟回答不上來。
時(shí)光倒流，又回到十年前……
“呵呵，你快點(diǎn)兒，要不然你的風(fēng)箏就飛不高啦！”這是我第一次放風(fēng)箏，格外緊張，時(shí)不時(shí)，我就會(huì)回頭看著風(fēng)箏，生怕它遭遇什么不幸，你卻總是在前面不耐煩的催促著我。我急了，不顧風(fēng)箏的死活，拉著線向前跑去。很快，我就跑到了你的前面，我十分激動(dòng)的拍了拍手，一不小心，手中握著的線團(tuán)也順著滑落在地上，而風(fēng)箏，沒有了風(fēng)，歪歪扭扭地掉下來，最終，永遠(yuǎn)的沉睡在河面上，還嘲笑般的泛起了絲絲漣漪。而你還沉浸在那個(gè)美好的世界里，忘我的奔跑著、歡呼著……
我叫住了你，你詫異的轉(zhuǎn)過頭，問我：“怎么了？是不是想放棄了？我給你說……”當(dāng)你準(zhǔn)備對(duì)我滔滔不絕地進(jìn)行一番思想教育時(shí)，我只好無奈地指了指躺在河面上的風(fēng)箏，再狠狠地丟給你一個(gè)白眼。你這才明白怎么回事，尷尬的吐了吐舌頭，又撓了撓頭，裝出一副可憐兮兮的`樣子。最后，我還是生氣地打了一下你的腦袋，撇過臉去不再理你。
過了好一會(huì)兒，你把你手中的風(fēng)箏遞過來放在我手上，用十分無辜的表情對(duì)著我，說：“對(duì)不起，我把我的風(fēng)箏讓給你好了，等會(huì)兒回去我就給我媽媽說我不小心把風(fēng)箏弄丟了就行了。”頓時(shí)，我的心中不禁淌過一股清澈的暖流，剎那間，我緊緊地?fù)肀Я四恪?/p>
——有你，真好。
突然有一天，你對(duì)我說，你們家要搬到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了，我哭了，隨后，你問我：“十年后我們還會(huì)再見嗎？”我沒有回答，你也只好吸了吸鼻子，轉(zhuǎn)身走了。
時(shí)光的流轉(zhuǎn)中，十年，又是十年。每天的睡夢(mèng)，也在一團(tuán)氤氳的水粉中醒來，再醒來。
就這樣，青春成為一種幸福的失落，童年成為時(shí)光中另一張面孔。
我仍不曾忘記，你離開的那天問我：“十年后我們還會(huì)再見嗎？”
希望，
再見！
十年的作文 篇14
在每個(gè)人童年的回憶中，都會(huì)有美好的回憶，而我當(dāng)然也不例外。在我的回憶中，我的童年是五彩繽紛的，也有過許多開心的事情，令我十分的難忘！
人們常說：種瓜得瓜，種豆得豆。我想，種餅干也得餅干，于是我把一小塊餅干種在了花盆里，我先挖坑，然后再把餅干放進(jìn)去，埋上土，我的種餅干計(jì)劃第一步完成，以后的每一天，我都來看看，我想，我一定會(huì)得到一大堆餅干，我想起就高興，每天我都澆水，而且每天我都對(duì)他說：“小餅干快點(diǎn)長(zhǎng)，長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀！”當(dāng)時(shí)的我很天真，居然買了一瓶可樂，每天給餅干喝一點(diǎn)，現(xiàn)在想起來，感到好笑，就這樣，延續(xù)了幾天后，這件事被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽又生氣又好笑，并告訴我這樣不會(huì)有果實(shí)的，但當(dāng)時(shí)的我脾氣非常倔，誰的話我也不聽，我根本不相信媽媽的話，依舊按我的方案執(zhí)行，可我都等了一個(gè)月也沒結(jié)果實(shí)，我想，再等一陣吧，說不定會(huì)有效果的，可等了三個(gè)月……半年……一年，一直沒有結(jié)果，媽媽看見了，說：“餅干結(jié)不了果實(shí)，它不像種子一樣。”我不得不信了媽媽的話，所以我的計(jì)劃也不知從何談起，媽媽說，你可以種一顆種子，就會(huì)結(jié)果實(shí)，但用水澆就行了，并不用可樂。
于是我和媽媽種了一棵豆子，但我想，種豆子會(huì)結(jié)什么呢？我想也像電視里說的，給它嫁接，這樣會(huì)有意想不到的結(jié)果，說干就干，我找來另一顆種子也埋在土里，像這樣就好了，但嫁接是把一種植物的枝或芽，嫁接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個(gè)部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的.植株，我想會(huì)有奇特的結(jié)果，可等到開花結(jié)果我才發(fā)現(xiàn)，沒有什么不同，我問媽媽，媽媽說：“嫁接不是那么簡(jiǎn)單的，是要把一種植物的枝或芽，嫁接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個(gè)部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株才行�！蔽衣犕甏蟪砸惑@，我的第二個(gè)計(jì)劃有失敗了。
這就是我童年的回憶，我覺得我們大家的心中都有一個(gè)關(guān)于童年的美好回憶。我希望我們大家都能把童年的事打開來分享，讓大家感受到快樂！
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