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熱愛生命作文(經(jīng)典)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的熱愛生命作文,希望對大家有所幫助。
熱愛生命作文 篇1
今天,我看了《熱愛生命》這本書。
這本書分為6大部分,其中關(guān)于雪虎的故事最為生動,讓我的感觸也最深。這篇故事的大概內(nèi)容是:在寒冷徹骨的“北國的荒原”。畢爾和亨利這兩個年輕人帶著六條狗在這“北國的荒原”上。不過因為附近的狼群,六只狗中的四只狗和畢爾都變成了狼群的囊中之物。然而,狼群的一只雌狼深受三只熊狼的`喜愛。于是,一場不可避免的內(nèi)戰(zhàn)發(fā)生了,但最終,經(jīng)驗豐富的獨眼老狼勝利了。后來,獨眼老狼和雌狼有了一個孩子,叫“雪虎”。因為雪虎一生中一直在與別的狗在搏斗,慢慢的練出了一種驚人的速度和巨大的攻擊力。后來,在與斗牛犬的搏斗中失敗,被斗牛犬咬到了喉嚨,但最終還是以頑強的生命力活了下來。
讀了這本書,使我明白了一個道理:生命是有限的,要珍惜生命,不要因為一點兒小挫折就想要放棄生命。我們要向“雪虎”一樣,無論在任何惡劣的環(huán)境下,都要做不屈抗?fàn),這樣勝利才會屬于自己。
熱愛生命作文 篇2
1. 文章前后連貫,形成完整的形象。
2. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
3. 本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理。
4. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。
5. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
6. 文章能過清新有趣的'語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。
7. 詳略得當(dāng),虛實相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動。
8. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
9. 全文語言生動準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。
10. 全文通俗易懂,趣味性強。
熱愛生命作文 篇3
生命是寶貴的,也是美好的。磚縫中頑強生長的小苗,絕境中奮力求生的飛蛾,花叢中感受春光的盲姑娘……他們都告訴我,要熱愛生命。
我不禁想起了童年時的往事。
夏天的午后,我獨自一人去玩。廣場上,槐樹郁郁蔥蔥,“知――了”的蟬聲此起披伏,像一波一波的海潮。于是,我選了一棵很矮的樹抱住樹干,手腳并用地爬上去。爬到細(xì)細(xì)的'樹叉上,一只黑乎乎的知了步入了我的眼簾,它居然不知道危險就要來臨了。我悄悄的伸出雙手猛的一下籠住了它。它在我手中,奮力地?fù)潋v著,我感到一股強大的力量在我手中躍動,但是我沒有松手,我拿著知了慢慢的滑下了樹,回到家,我把知了放進(jìn)一個正方形的紙盒里,用針在上面刺幾個小洞,讓知了可以呼吸。
知了極不情愿地扒拉著盒子發(fā)出一陣鳴叫聲,好像要想從“牢籠”里逃出來一樣。
過了一會兒,我聽見一聲巨響,看見盒子上多了一個大洞,洞里面還有一根很細(xì)的黑色觸角。
我想:是什么樣的生命力量,讓這知了不顧一切地逃出了我的手掌心呢?我心頭怦然一震,連知了都有這樣強烈的求生欲望。我一定要珍惜生命,不讓生命白白流失,讓自己活得更加光彩有力。
熱愛生命作文 篇4
同學(xué)們,請熱愛生命。
生命是脆弱的,更是堅強的。生命只有一次,所以生命又是寶貴的,還是美好的。
在絕境中生長的小瓜苗,為什么會不屈向上,茁壯生長?在人類的手心中求生的飛蛾,為什么要掙扎?在冷風(fēng)冷雨中生長的花兒,為什么有這般勇氣?這全是求生的.欲望高。
在人類世界,堅強的人更是棋星羅列,不可計數(shù)。又盲又聾又啞的海倫·凱勒,全身百分之八十的關(guān)節(jié)壞死的杏林子,就是其中的楷模。
我去姥姥家,發(fā)現(xiàn)柳樹早已抽出了新的枝條,杏樹已經(jīng)開花了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞去,一種香氣沁人心脾。小草從地里伸出了小腦袋,這都是美好的生命!
我們要讓有限的生命展現(xiàn)無限的光彩,即使你只活一天,但你干了許多有意義的事,也比你活了一百年,卻沒干一件光彩的事要好。
讓我們?nèi)釔凵桑?/p>
熱愛生命作文 篇5
大家都知道在世界的萬物中,唯有生命最為可貴,沒有生命就沒有一切,失去生命就就失去自我,失去生活的權(quán)力,我們要熱愛生命。
記得那一次,媽媽給我買了一個手掌大的仙人掌讓我放到學(xué)校養(yǎng),我把仙人掌放到學(xué)校就不管了,因為我覺得他是一個星期才澆一次水的植物。他在沙漠里還能生存。過了一個星期,我把仙人掌的事給忘了。過了一個月老師說:“可以把自己的植物帶回家了,我猛然想起我的仙人掌。放學(xué)的時候,我拿下它一看,已經(jīng)枯得發(fā)黑了,回家后我趕緊給它澆水,每天仔細(xì)的觀察著,天天澆一點水。經(jīng)過我的.精心照看下,仙人掌已經(jīng)恢復(fù)了一半,一星期后他又綠油油了。
這一次以后,我深深體會到每個生命都需要愛護(hù),關(guān)愛他。他才會更加的給你驚喜。我要好好學(xué)習(xí)珍惜生命,讓我的生命活得更加精彩,有力。
熱愛生命作文 篇6
有人說,生命是一條奔流不息的小河,堅強樂觀地奔向大海;有人說,生命是一朵美麗的花,散發(fā)著清香;生命就是一座彩虹,豐富多彩;生命,帶領(lǐng)我們不斷前行,即使有再多的`困難也永不言棄,越挫越勇。
寒假,我去鄉(xiāng)下看爺爺、奶奶,在花園里玩耍。突然,我感覺到腿上有一點癢,把褲子卷了上來,發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻在我腿上爬來爬去。我火了,狠狠地把它丟在地上。我本以為它已經(jīng)歸天了,沒想到的是,它頑強地爬了起來,六條腿,努力地向前爬,我心想:它惹了我還想跑,我便把它抓起來,仔細(xì)地扯去了它那兩條小黑腿?墒撬廊徊环艞墸Φ貟暝畷r,一股生命的氣息涌上我的心頭,我不忍心再傷害它了,放走了它。
我在陽臺上,養(yǎng)了幾盆多肉,因為有幾個小朋友來我家玩,不小心踢到了我的多肉,它的葉子漸漸焉了下去,整日無精打采,只好放到樓下,任其自生自滅。
數(shù)日不聞不問。一天我回到家里,一抹綠色映入眼簾,這難道是之前那盆快死的多肉?天吶,它竟然比以前長得好多了,葉子又嫩又綠,仿佛一下就能掐出水來。
終于明白了,生命非常寶貴,也很短暫。我們的生命,決不能讓它白白流失。無論遇到任何困難和壓力,我們都應(yīng)該展現(xiàn)自己的頑強,克服一切惡劣環(huán)境和條件,讓自己活得更精彩。
熱愛生命作文 篇7
生命是短暫的,但是我們卻可以讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價值。
人在世界上免不了會遇到困難和挫折,這是任何人都逃避不了的法則。然而有一個生命令我感慨、令我動容。
阿姆斯特朗,一個美國人,1992年開始職業(yè)自行車手的生涯,到1999年便排名世界第七。大家都認(rèn)為他是被命運眷顧的明星,如此神奇勇猛。可是,命運也總不會眷顧英雄,有時也會跟他開玩笑。
在他的職業(yè)生涯的上升期,1996年,阿姆斯特朗被確認(rèn)為癌癥。在被病魔折磨的日子里,他并沒有被病魔打倒。他經(jīng)過一年的治療和休養(yǎng),戰(zhàn)勝病魔,并重返賽場,創(chuàng)造了令全世界震驚的成績,被人們稱為“環(huán)法英雄”。
是啊,車神能在病魔的折磨中堅持下來,我又有什么不能呢?記得有一段時間我沉迷于游戲,成績一落千丈。有一天聽了車神的故事,我醒悟了,沉迷游戲就是在浪費時間、浪費生命。我們應(yīng)該讓有限的生命發(fā)出更耀眼的光芒!
生命是渺小的',就像大海中一朵朵的小浪花,一點不起眼;生命是偉大的,是父母給予我們的;生命是寶貴的,就像大海里一顆顆璀璨的明珠,是無價之寶。我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值!
熱愛生命作文 篇8
弟:哥,老師要我們四年級學(xué)生寫關(guān)于“熱愛生命”的習(xí)作(見人教版《語文》四年級下冊“語文園地五”)。我……還沒材料呢。
哥:對于小學(xué)生來說,講述生命的偉大意義是難了些。不過,咱們可以從親眼所見的事情下筆,寫寫生命的可貴,值得珍惜、尊重和贊美。
弟:哥,你舉個例子說說。
哥:就拿咱小區(qū)的老年舞蹈隊來說吧,都是六七十歲的人啦,跳得多起勁啊!
弟:那些老人太厲害了,沒一個服老。聽說那個李奶奶八年前查出患了癌癥,卻仍然堅持鍛煉,成了“抗癌明星”!
哥:再看三樓上的那位小提琴哥,雙目弱視,卻沒有向命運低頭,琴聲里透著一股剛強勁兒!
弟:哥,他們都是珍惜、熱愛生命的人!
哥:咱們再從反面想<醉酒駕車<狂飲豪賭<哪個不是拿生命開玩笑!
弟:對了,去年旅游,住在農(nóng)家院,你還勸我不要去掏鳥蛋!
哥:還有,北京的表哥剛買了好幾只松鼠,都放了生。
弟:哥,從植物身上也能感受到生命的尊嚴(yán)嗎?
哥:胡楊林、芨芨草、沙棘,都是戰(zhàn)天斗地的.勇士。
弟:對,別說遠(yuǎn)的,咱門口那幾叢迎春就值得一寫。
哥:它們長著跟頭發(fā)一樣密的枝條,“三九”天仍然綠綠的。再細(xì)看,每根枝條上都長著比芝麻還小的紅點點,那是芽啊!春寒料峭,樹啊,草啊還睡大覺呢,可它,第一個綻放出黃黃的小花,向人間報喜——春來啦!
弟:寫“熱愛生命”,有寫不盡的材料。這回,我就寫“迎春花”了!
熱愛生命作文 篇9
你若問我,這世界上最寶貴的東西是什么?那我的答案就是生命。
天漸漸黑了,天上烏云密布。細(xì)細(xì)的雨針落了下來?煜掠炅,我在心里默默地想到。窗外空無一人,整個世界都只能聽見那些細(xì)雨的聲音。
我本想關(guān)上窗戶進(jìn)屋休息,但一個細(xì)小的蝴蝶吸引了我。它在雨中艱難地飛著,有如癱瘓的.病人嘗試前行。它不是平日里那樣在花間翩翩起舞,此時的他正在用力地扇動著自己的翅膀,一顆顆雨水就像是一塊塊磚頭一樣重重地壓了下來。我心里暗暗想到:連小小的蝴蝶也敢挑戰(zhàn)暴雨天嗎?
知道了這只蝴蝶的結(jié)局,我也不想看完,但不可si議的事情卻發(fā)生了。那只蝴蝶竟然一點點嘗試開始向上飛行,一厘米一厘米地努力著脫離地面。它精疲力盡地拍打著自己的翅膀,他的身體早已濕透,一次又一次的向地面貼近。但是它好像絲毫沒有想放棄的念頭。在如此困難的環(huán)境之下還能重振旗鼓,這真是令人敬佩呀。
雨停了,那點從云層中透出來的光,好像給了蝴蝶莫大的希望,他就這樣跌跌撞撞的,一點一點消失在雨后的陽光里。
小小的蝴蝶都能在雨中堅持飛行,那我為什么不能在遇到困難之后還會選擇退縮呢?我也明白了要堅持不懈,蝴蝶的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
熱愛生命作文 篇10
生命是寶貴的,我們要好好珍惜生命。
一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭開始了,“非典”侵入我們的中華大地,吞巫著我們寶貴的生命。就在這時,一群人挺身而出,他們就是熱愛生命的白衣戰(zhàn)士,因為他們不怕“非典,”不怕病魔!前面的白衣天使病倒了,后面的白衣天使又挺身而出。我不明白,為什么他們要這么做?難道他們不熱愛生命嗎?是什么讓他們不顧自己的安慰,去救他人的生命?后來,我了解了這件事,正是因為他們熱愛生命,才不顧自己,去救別人。
在學(xué)校,那些親切的老師也不例外,老師為了教會我們,不管自己多辛苦,也不管自己有什么病,老師只想讓我們好好學(xué)習(xí)、天天向上,取得優(yōu)異的'成績,這樣老師就心滿意足了。
我用了一本廢書種麥子,看看有什么情況。過了幾天,居然長出了一截綠綠的小苗。它無論生存的環(huán)境多么惡劣,都能不屈向上、茁壯的成長。小小種子居然有如此大的生命力,這使我非常震驚。
自從我經(jīng)過這幾次事情,感悟到了生命有強、弱。我還知道了我們生命只有一次,失去了就不能回來了。所以我們要珍惜生命,這樣才能對自己的生命負(fù)責(zé)。
熱愛生命作文 篇11
我曾經(jīng)聽說過這樣一個故事:有一位伐木工人,每天都到森林里伐木。一天,他和往常一樣,拿著電鋸,來到森林中工作。
“嗞嗞”,松樹被鋸倒了,但是意想不到事情卻發(fā)生了。松樹反彈力把他擊倒在地,樹干則重重砸在他右腿上。霎時間,一陣劇烈疼痛傳遍了他全身。
他明白只有保持清醒頭腦,才能有存活希望。他拿起了斧頭,向樹干砸去!斑青辍币宦暰揄,斧柄斷了,斧頭不能用了。他又拿起了電鋸,他發(fā)現(xiàn)如果強行使用電鋸鋸話,電鋸極有可能損壞,而電鋸一旦損壞,活下來可能性就更小了。
怎么辦?不能再猶豫了。這時,一個念頭閃過他腦!刂。雖然要冒很大風(fēng)險,永遠(yuǎn)失去右腿,這總比坐以待斃好吧。他狠了狠心,拿起電鋸,向自我右腿鋸去,幾秒鐘過去了,他擺脫了死亡魔爪,向著生命之光邁進(jìn)。
他努力爬向前方,一寸,一尺,每爬一下,他都要忍受常人難以想象疼痛。除了爬,他別無他路。隨著他爬動,身后便留下了一道血印。他竟奇跡般爬了出來,向死神和惡魔揮手告別。
生命是神秘,說他脆弱,它就像薄冰那樣,不堪一擊;說它堅強,它就像大山那樣,堅韌不拔。讓我們珍愛生命,讓生命創(chuàng)造出奇跡!
熱愛生命作文 篇12
生命是寶貴的,世間萬物無不吮吸著生命的甘露,綻放炫目多彩的光芒。留心生活我們會發(fā)現(xiàn),小草即便在石頭縫里也要頑強地擠出頭來;小鳥被關(guān)在籠子里仍對著外面的.藍(lán)天歌唱;一個人遭受挫折卻依然斗志昂揚繼續(xù)奮斗……這些都是熱愛生命的表現(xiàn),值得我們好好品味。
然而,最讓我印象深刻的還是學(xué)校外墻上的爬山虎。那片爬山虎在我上學(xué)前就已經(jīng)種下了,它的生長速度快,生命力頑強,幾年來,一點一點攀爬,慢慢地覆蓋整個墻面,郁郁蔥蔥宛如一片綠色的海洋,風(fēng)兒一吹,泛起層層漣漪,十分好看。一年四季,酷暑寒冬,總是將那密密細(xì)細(xì)的腳緊緊貼在墻上,伸進(jìn)細(xì)縫里,在經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨,冰雹寒霜后依然綠意盎然,透射出堅強的生命之美!
生命是美妙的,每個人都應(yīng)該像爬山虎一樣堅毅頑強,努力生長?墒牵l(fā)生在身邊的一些現(xiàn)象卻讓我十分焦慮:課間十分鐘,教室里,樓道間各種追逐打鬧,有時不經(jīng)意的一句話,一個動作便會引發(fā)一場廝打;放學(xué)了,攀爬圍欄,橫穿馬路,甚至闖紅燈時有發(fā)生。每一件想起來都是驚心動魄,讓人心生恐懼。
同學(xué)們,我們的生命就像含苞欲放的花朵,盛開固然美麗,卻也最為嬌弱,需要我們用心呵護(hù),才能花香陣陣,沁人心脾!
熱愛生命作文 篇13
我的一生始終保持著這樣的一個信念:生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取。
的確,這位偉大的作家巴金說得一點都沒錯,生命的意義是在與付出和給予,并不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命,珍惜生命,這是我們在一生當(dāng)中必須做到的。
記得有一次,我在電視上看到一個驚人的新聞:一個中學(xué)生因為父母不讓他自由,所以殺了他的三個最要好的朋友,然后有許多老師拿著棍子去追那個學(xué)生,他跑到天臺上,發(fā)現(xiàn)無路可逃了,就從天臺上跳下去。等到老師們跑上來的時候,人已經(jīng)不見蹤影。老師們又跑下樓去,才知道那個學(xué)生已經(jīng)跳樓身亡了。
看了當(dāng)時的情景,我覺得當(dāng)今社會的人們怎么可以那么的不熱愛生命,要知道:每個人只有一次生命,生命是寶貴的!我們能生活在這么幸福的世界上,為什么要毀掉這些幸福的時光,為什么要殺掉自己的好朋友,為什么……我真希望現(xiàn)代人可以熱愛生命!
在學(xué)校,我們經(jīng)常也會看到這樣的場景,走廊上,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及到身邊的同學(xué);欄桿前,有同學(xué)踮起腳尖,好奇地向下張望……
每當(dāng)看到這樣的情景,我的'心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去,后果是可悲的…人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。
我希望這一幕幕悲劇發(fā)生后,能夠讓大家明白:什么叫生命的寶貴,現(xiàn)實的殘酷。就讓我們共同熱愛我們的生命吧!
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