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倒霉的日子作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的倒霉的日子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
倒霉的日子作文1
放暑假了，我長時(shí)間住在外婆家里，而昨天是我住在外婆家的這一星期里最倒霉的日子。
昨天早上，我在家里的電腦上打作文，這篇作文都是我自己打的，眼看就差兩個(gè)字就打完了，啪！停電了！我頓時(shí)嚇得目瞪口呆，好長時(shí)間都沒反應(yīng)過來，直到我清醒為止。清醒后，我自言自語地說：“我沒有保存啊，作業(yè)都沒了。”接著我就哭了，哭得死去活來，后來外公說他幫我打字，我來說。我這才停止了哭泣。于是外公幫我打好了作文。
中午吃完飯，我看會(huì)兒書。這時(shí)天氣最熱，突然“啪”得一聲又停電了，“天啊！這是怎么啦”我不由得發(fā)出感嘆。我差點(diǎn)熱暈了，我把扇子貼在背上，拿下來后，上面都是汗水。最可憐的.還是舅媽，她在院子里暴曬了一個(gè)多鐘頭，可進(jìn)屋連一點(diǎn)電風(fēng)扇都沒扇著，真替她感到可憐。這次停電時(shí)間很長，讓我足足看完了一本《紅樓夢》。晚上又停了一次電，簡直伸手不見五指。
一共“啪！啪！啪！”停了三次電，真是倒霉的一天。
倒霉的日子作文2
“啪”.....你猜怎么了，那個(gè)最倒霉的人被一塊餡餅給“賞”中了，他在回家的路上，剛剛走到他家樓底就被餡餅給擊中了，你說他倒不倒霉。給奇怪的還在后面呢!好了我不賣關(guān)子了，我直說，聽好了!
他回到家，他的媽媽氣哄哄的對他說：“快說，誰讓你動(dòng)學(xué)硫酸瓶的，還好你沒事，可是整個(gè)學(xué)校都快“塌”了。”告訴你吧，你的老師對我說，你把硫酸瓶打碎后，你受傷，你把學(xué)校實(shí)驗(yàn)室弄了大窟窿，你說怎么辦，學(xué)校讓我陪，看我不打死你，說完就去那雞毛撣子了，他說了一聲：救命啊!就跑出門外了，他剛踏出門，一快瞧不起的石頭把他摔了個(gè)嘴啃泥!啪的一聲他撞上欄桿，昏了，等到他睜開眼，他發(fā)覺他來到了陌生的地方，到處城堡和集市，他往前走問一下這是地方，可是沒走一會(huì)他就掉井里了，他費(fèi)了好半天才爬，問了問過路人這是地方，過路人回答，這是倒霉城，啊!話還沒說完過路人就掉井里了，他心想：完了完我怎么這么倒霉啊!!!!!到了后來他醒了原來是個(gè)夢，他嘻嘻的笑了，他起了床，啪的'一聲，他掉下了床，他想：我還脫離倒霉啊!!!
世界上最倒霉的人，有著最倒霉的一天!!!
倒霉的日子作文3
今天爸爸媽媽都在家。感覺太好了！可是不幸的事就在今天發(fā)生了。
我和爸爸聞到電腦的氣息，停下手中的活。跑到電腦跟前，坐了下來，津津有味地看著。這時(shí)，爸爸對我說：“蕾蕾，去把我的手機(jī)拿過來�！蔽液懿磺樵傅卣酒饋恚卮鹨宦暎骸芭�。”懶洋洋地站起來，走到客廳，再慢條斯里地走回去，把手機(jī)扔到床上。就在這一刻，倒霉的`事情發(fā)生了。
手機(jī)太滑，掉在地上，不知有沒有摔壞，我忙三步并成兩步，上前去看，“呀！完了！玩完了!”手機(jī)摔壞了！老爸看上去非常生氣，對我吼道：“你不會(huì)輕輕地放在床上嗎？”我把嘴一翹，小聲嚷道：“你自己懶，不去拿�！苯Y(jié)果，我被整了一頓。
整完后，老媽把我拉到身邊，說了一些好話，讓我心里好受一些。這時(shí)，我一看鐘，拿起包，飛奔到門口，頭也不回地大叫：“來！不！及！了！”老媽推著老爸，說：“趕緊去送蕾蕾！”老爸馬上起身，送我去少年宮。
到了教室，老師問我，你是不是睡過頭了，我慢慢地回答：“是……”我羞紅了臉。我想：今天真是個(gè)倒霉日！
倒霉的日子作文4
俗話說“人要倒起霉來喝涼水都塞牙”。這一點(diǎn)在我的經(jīng)歷中被完美體現(xiàn)。上個(gè)月簡直就是我的“倒霉月”。
有一天中午，我在學(xué)校托管班里做完了當(dāng)天的數(shù)學(xué)作業(yè)卷子，正當(dāng)我以為晚上可以多玩一會(huì)兒時(shí)，放學(xué)回家后我發(fā)現(xiàn)我辛苦寫完的卷子竟然丟了，我當(dāng)時(shí)真是又氣又自責(zé)，恨不得一頭撞墻上。沒想到這才是霉運(yùn)的'開始。
第二天在學(xué)校的數(shù)學(xué)課堂上，老師在講一個(gè)知識點(diǎn)時(shí)，我對老師講的內(nèi)容存疑。于是我就和老師爭辯了起來，結(jié)果老師說“我還要上課呢，沒時(shí)間和你爭！”然后就讓我坐了下來。我坐下后有幾次都想講明我的道理，但我剛一說老師就制止我。她連我半個(gè)字兒也沒聽進(jìn)去，后來她還說我影響了她上課進(jìn)度，還對我進(jìn)行罰站。當(dāng)天我下午回家后，和媽媽就今天與老師爭辯的問題查了資料，結(jié)果怎么查都和我的答案相同，媽媽便將答案發(fā)給了老師，老師看了以后也承認(rèn)她一不小心算錯(cuò)了，我算的是對的。就這一件“冤案”讓我難過了一天，真是倒霉透頂啊！
之后我還經(jīng)歷了幾件倒霉的事，但現(xiàn)在回想起來覺得那段經(jīng)歷也挺好笑的，畢竟當(dāng)時(shí)雖然“倒霉”，但是現(xiàn)在也挺好的呀！因?yàn)橹灰獦酚^的面對生活就不會(huì)覺得倒霉。
倒霉的日子作文5
上課時(shí)間到了，“��！我忘了簽字，怎么辦？”我在心里慘叫著，太悲慘了吧？這個(gè)時(shí)候，只好老老實(shí)實(shí)的去跟老師招認(rèn)我沒有簽字，并且寫罰寫給老師了。一個(gè)小小的疏忽，我寫得手都快要?dú)垙U了。
正寫的起勁，冷不防被一巴掌打到，我根本來不及躲，就被活生生的打腫了起來，馬上紅通通的一片，大家都嚇壞了。
同學(xué)陪我走到保健室跟老師要受傷填寫單，護(hù)士阿姨看著我腫起來的手，斥責(zé)著：“怎么可以這么不小心呢？”
我那個(gè)時(shí)候心里全在想，今天運(yùn)氣怎么會(huì)那么不好，我回到教室忍不住跟老師抱怨，老師細(xì)心的跟我解釋，這很正常吧！人本來就會(huì)有運(yùn)氣不好的時(shí)候，只要小心一點(diǎn)就沒事了。
正當(dāng)我以為倒楣一天也就算了，隔天的早上，爸爸叫我起床上學(xué)，睡眼惺忪的我下樓的.時(shí)候，差點(diǎn)咚咚咚滾下去，好笑的是，媽媽不知踢到什么東西，也跌倒坐在地上。
那天，我們家只有爸爸沒有跌倒，到底發(fā)生了什么事，是不是昨天我們在睡覺的時(shí)候掃把星上身了呢？什么事都覺得不是很順，當(dāng)天我們?nèi)叶疾惶页鲩T去。
每一個(gè)人的生活中都會(huì)有不順的一天，所以一定要特別注意，不要讓自己發(fā)生了意外，我希望下次可掃把星消失，遠(yuǎn)離我吧！
倒霉的日子作文6
今天，本是一個(gè)好日子，可以領(lǐng)到一份精美的禮品�？墒�，因?yàn)槎嗝利愅ｋ�，�?huì)員卡也起不了什么作用。意外的是，曉春、星星卻去申請入會(huì)，害得我和婷婷當(dāng)了一回教練不算，還等了大半天。
半個(gè)多小時(shí)后，我和婷婷來到了車站，準(zhǔn)備等車，可天色已晚，滿街的路燈都亮了。這回我和婷婷可著急了，生怕202風(fēng)浦線公交沒了。于是，我們倆撐著雨傘，一邊等車，一邊唱著自編的歌謠：
天靈靈，地靈靈，婷婷靈，周楠靈，
天靈靈，地靈靈，風(fēng)浦一定要顯靈。
唱著唱著，我們不知念了幾回，只感到頭昏目眩，口干舌燥。突然，遠(yuǎn)處傳來了一陣叮當(dāng)聲，我們高興得蹦了起來，（因?yàn)轱L(fēng)浦車開的時(shí)候總是會(huì)發(fā)出叮當(dāng)聲，這對平時(shí)總是乘風(fēng)浦車的人特別敏感。）我和婷婷上了車，坐著搖擺不停的公交，直到自己到家……
我剛下車，數(shù)學(xué)《每課一練》就“啪”的'一聲，掉進(jìn)了水坑，我用手指捏著書的一角小心翼翼地?fù)炝似饋�，面對這濕透的書，我真不知怎么辦好。
唉！今天真倒霉。
倒霉的日子作文7
就在某年某月的倒楣日子里，早上我起得非常的晚，結(jié)果一大早就被爸媽臭罵一頓，我的心情非常的'不好，也因?yàn)槿绱�，讓我心不在焉�?/p>
上課時(shí)，我開始恍神，被老師發(fā)現(xiàn)我的不專心，開始叫我站起來聽訓(xùn)，不過我也是右耳進(jìn)、左耳出，根本沒在聽，也絲毫不以為意。
中午更慘，老師只幫我盛了一點(diǎn)點(diǎn)的飯，可是我竟然可以吃到午睡，都還沒吃完，所以老師快氣炸了，叫我去外面罰站，大約站了２０分吧！我站到腳都快麻掉了老師才肯讓我進(jìn)去。我覺得很丟臉，很沒有面子，心情更壞了。
一整天我都笑不出來，就連放學(xué)去托管班時(shí)，也因?yàn)橥藥ё孕薅涣R，心情超級低蕩，為什么這么倒楣呢？
我覺得自己是掃把星上身了，心情非常不爽，不過也沒關(guān)系，晚上睡一覺，明天就好了。
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