淡妝濃抹總相宜作文[共6篇]

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的淡妝濃抹總相宜作文，希望對大家有所幫助。

　　淡妝濃抹總相宜作文 篇1

　　婺源——被稱為“中國最美麗的鄉(xiāng)村”！據(jù)說那里的房子別具特色，很古樸，很有韻味。對于評價這么高的好地方，我當然不能錯過，心里早就癢癢的了，寒假，我們就驅車來到了我夢寐以求的婺源！

　　下車了，我們第一站來到了李坑村。剛走進去，就感覺這里真是不一般，果然名不虛傳：一條清澈見底的小溪上面鋪滿了金燦燦的陽光，在兩旁的樹叢的映襯下，就如一條七彩斑斕的絲帶系在身上。水面上還有一排搭石，一看到這個我就想到語文課本中有關搭石的描寫，分外親切！我們走過搭石，會發(fā)出“塔塔”的聲音，伴著溪水流淌的聲音，構成了生動的風景，感覺太好了。

　　我們坐上了一只竹筏，迎面的涼風吹過來，讓人神清氣爽。上了岸，走著走著，我看到了一棵超大的古樹，那樹葉長得真茂盛，一簇堆在另一簇上面，不留一點空隙。陽光掛在樹上，樹葉便有了生機，像一個個精靈在上面歡笑。

　　晴天的李坑村真美呀……

　　第二天早上，下起了蒙蒙細雨。我們來到了思溪村，走上了那古老的石板路，小路在油菜花田地里面穿過，古老的水車隨著雨點的落下不停的滾動。彎曲的小路，半開的油菜花，蒙蒙的霧，淡淡的煙，密密的雨絲，幾聲鳥鳴，構成了一幅別有詩意、耐人尋味的畫面。

　　那里的房子，更是別有韻味：黑黑的'瓦磚，雪白的墻壁，高高的馬頭墻，小巧的院落，偶爾，幾家的炊煙縷縷升起，真像一幅濃抹的水墨畫。每戶人家的院子里，都種了幾棵梨樹、棗樹，雨中，那樹就變得模糊了，卻更有味道。

　　雨中的思溪村就像蒙著面紗的小女。

　　晴天的婺源，讓我心曠神怡；雨天的婺源，我覺得別有風味。這可真像蘇軾寫的：“淡妝濃抹總相宜”��！

　　淡妝濃抹總相宜作文 篇2

　　《飲湖上初后雨》

　　水光瀲滟晴方好，

　　山色空蒙雨亦奇。

　　欲把西湖比西子，

　　淡妝濃抹總相宜。

　　我喜歡西湖，喜歡它的一切。

　　太陽剛剛升起，陽光照在湖面上，將岸上的一切倒映在了水面上，一陣微風吹來，水面微微泛起漣漪，空氣中飄蕩著湖水那特殊的香氣，其中還夾雜著淡淡的花香和新翻的泥土的清香，使人頓時精神抖擻。當你正準備坐下來好好欣賞這使人陶醉的清香時，突然從水面反射過來一束耀眼的光芒，那光芒仿佛在召喚你，讓你忍不住的往湖邊走去，你慢慢的蹲了下來，這時你才發(fā)現(xiàn)這湖水好清啊，清的可以看見湖底的沙石和小魚；這湖水好靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；這湖水好綠啊，綠的像一塊巨大的翡翠。喜歡西湖，喜歡它晴天的耀眼。

　　雨總是說來就來，上一秒還晴空萬里，下一秒變起下起了纖纖細雨，大概是魚也被西湖的`美景所吸引了吧。下雨了，你不得不躲在涼亭中，遠處的群山，在細雨的籠罩下變得朦朧不清，湖面上被細雨打得波瀾起伏，耳邊傳來清脆的響聲，嘀嘀嗒嗒的，仿佛身處仙境。喜歡西湖，喜歡它雨天的朦朧。

　　雨停了，你站在西湖邊上，不禁想起了白娘子和許仙的相遇、相知和別離的美好故事。雖然結局很凄美，但過程卻很美好。這雖是傳說，不見得為真，但我喜歡。喜歡西湖，喜歡它的傳奇故事。

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蹦悴唤�吟起蘇軾的名句。是啊，西湖就好比西施一樣，晴天、雨天都是那么美；而西施，無論淡妝還是濃艷總是美若天仙。

　　我喜歡西湖，它在我心中總是那么美。

　　淡妝濃抹總相宜作文 篇3

　　人生是一場漫漫旅途。不知不覺的開始，悄無聲息的結束……

　　——題記

　　有時我們靜靜地坐著，看鄉(xiāng)間夕陽；有時我們慢慢地走著，享自然風光�；孟肴松�是鋪滿玫瑰的花徑，實際卻是充滿艱難險阻的沙土之道。但是我們必須向前，我們要忍受腳板的疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心里那隱隱約約的放棄之念。大步向前，尋找心靈的一方凈土。部分幸運兒獲得了成功，成為別人眼中追求的目標，前行的動力；但是大部分人過上了平淡無奇的日子，安安穩(wěn)穩(wěn)的度過一生。雖普通卻又充滿愛和幸福。我并不認為前者比后者幸運或是優(yōu)秀，反而認為后者才不枉此生，有自己生存的價值。

　　現(xiàn)實中的我們渴望成功，渴望幸運之神眷顧自己，但是現(xiàn)實和理想總是有一段距離的，這需要我們細細品味生活的意義，思考生活的奧妙。其實一個人活得成功并不是他擁有的多，而是因為他計較的少。相信自己，退一步海闊天空�！凹t花還需綠葉襯”這個說法我并不贊同。難道只有鮮艷奪目的才有資格成為主角？我不認為綠葉是紅花的陪襯品，綠葉應該是生命的主角和象征。綠葉的`存在給予這個世界更多的美好，正是綠葉默默無聞的付出才鑄就了我們現(xiàn)在幸福美滿的生活。余光中曾寫過這樣一段話，“世上圓滑標準的人很多，但出類拔萃的人極少。而往往出類拔萃又隱藏在卑瑣狂蕩之下。在形式上我們無法與既定的世俗爭斗，而在內心我們都是自己的國王。”相信自己，不管你是耀眼，亦或普通，你都是你生命中的主角！

　　淡妝濃抹總相宜作文 篇4

　　寒假到了，去哪里旅游呢？媽媽給了我兩個選擇，一個是杭州，一個是南京。媽媽的建議是去南京，但我最后還是選擇了杭州，因為上學期剛學了蘇軾描寫杭州西湖的詩句“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！彪m說我小時候也去過，但已經忘記了，這次一定要好好看看淡妝濃抹的西湖。我們在下午到達西湖，先來到了斷橋邊上。

　　斷橋一邊連著馬路，一邊連著白堤。橋墩上有一個橋洞，湖面像一面鏡子，把橋洞倒映在湖水上，形成了一個圓形。正值冷空氣來襲，太陽一直躲在云層里，而且冬天的`西湖自然景色有點蕭條，柳葉落完了，不像春天那樣桃紅柳綠，枝條搖曳。水面非常平靜，偶爾有點波紋。整個湖面看上去只有灰、白、黑三色，像一幅淡淡的水墨畫。我想，這就是西湖“淡妝”的一面吧。我正在想，今天恐怕看不到西湖的“濃抹”了。就在這時，夕陽從云層中跳了出來，照在湖面上，整個西湖瞬間變得紅彤彤的。上百條小船，泛舟湖面，自由地漂來漂去。夕陽把船上的大人小孩子照得紅光滿面，也把對面的雷峰塔映得金碧輝煌、銀光閃閃，真是一副艷麗的圖畫��！這不正是西湖“濃抹”的一面嗎？蘇軾描寫的是西湖晴天和雨天的兩種美景，而我看到的是陰天和夕陽照耀下“淡妝濃抹”的西湖，也是很美的呢！

　　淡妝濃抹總相宜作文 篇5

　　空曠的教室，破舊的門窗，簡陋的課桌椅，一個漆滿紅漆的講臺。

　　明天就要開學了，又是一個新的學期，一批新的學生，一張張陌生的面孔，和一個村里人人都熟悉的老師。

　　這間教室，是全村唯一的一間教室。全村一共三十幾戶人家，每年都有十幾個孩子來讀書，而全村只有一位老師。

　　記不得多少年前，他也是從這間屋子走出去的學生。那時候，連教書先生都沒有，村長只得四處收集些舊版的教材，教他們識些字，學一些不標準的普通話。那時候，沒有這張紅漆講臺。

　　在這間學校念書的幾個孩子，最終不是外出打工，就是跟著父母在家務農。村長看著大家沒書讀，沒學上，日子過得苦巴巴，不禁心里一陣愧疚。突然有一天，一個小伙子回來了，說是回來教書，村長立刻老淚縱橫。

　　雖然依舊沒有齊全的教學設施，但因為回來了個老師，來上學的孩子漸漸多了起來。村長特地叫自己的兒子支工，趕制了一張講臺，漆上了深紅的'油漆，讓破舊的土屋儼然成了知識的課堂。這位年輕的教師改變了以前只學語文數(shù)學的狀況，他開始教孩子們自然、體育、音樂、美術……

　　淡妝濃抹總相宜作文 篇6

　　聽了這個題目你一定有許多疑問，淡妝濃抹總相宜是什么意思？淡妝濃抹總相宜是什么景點？告訴你們吧，所謂的淡妝濃抹總相宜就是人們稱作天堂的西湖，下面就讓我來給你們介紹西湖的美麗景色吧！

　　星期天，萬里無云陽光明媚，真是一個觀賞西湖的好天氣，這天，我們一家人興致勃勃地去游覽西湖。一下車我們立刻被眼前的景色吸引住了：碧波蕩漾，一只只游船在湖面上穿梭著，像一支支畫筆畫出了西湖的美，游客坐在船上拍著一張又一張的照片留做紀念，游人五顏六色的遮陽傘像綻開的花朵，游動的彩帶構成了一幅色彩斑斕的'畫。雨中的西湖就更美了，雨水發(fā)出沙沙的聲音好像在吟誦“山色空蒙雨亦奇�！蔽骱�你真的不愧是人間天堂，你的頭發(fā)（柳枝）像少女的頭發(fā)隨風隨蕩，你那水靈靈的眼睛（湖水）像一面鏡子照映出了路旁的柳樹，映出了路旁的行人，一滴滴雨水進了你的眼簾，大概是為你清洗眼睛吧。水珠像一個小嬰兒躺在它的嬰兒床上——（荷葉），小魚停在荷葉下避雨，被我這么一形容，你是不是覺得雨中的西湖顯得更美了？

　　杭州的西湖真是淡妝濃抹總相宜�。�

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