[通用]此去經(jīng)年作文8篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的此去經(jīng)年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

此去經(jīng)年作文1

　　每周星期五，同學(xué)們都回他們的家啦�？墒俏以僖不夭蝗チ�。

　　回憶見好想念阿，家前面的枇杷樹，它還在保護它腳底的草莓秧嗎？我想起霧蒙蒙時，我就會去院子前面的枇杷樹摘枇杷吃，每一根枝丫都掛滿了被冰鎮(zhèn)了的枇杷，所以像我這種一米上下的小姑娘都能吃到，枇杷又大又圓，感覺怎么都吃不完。高處的枇杷是吃不到的，我也不知道這樹為什么這么高大，所以高處的枇杷總是擁入土地的懷抱，這大概也是樹能長這么高大的原因吧。地上不僅有枇杷，還有草莓，那些紅彤彤的，掛滿露珠的草莓，總會讓人想嘗幾個，我就對它入了魔，酸得我要吃幾個枇杷才緩得過來。好想念啊，“大�！�。小時候什么都不懂，我管庭院前的池塘稱海，“海岸”有些田螺的殼，還有很多洞，據(jù)說那是螃蟹和蝦的`家，海里有魚是真的，其他的我也不知道怎么來的，不過真的有看到洞和螺殼！

　　我好想念，山茶花，她是春天開的，看了《小花仙》都知道山茶花的能力是召喚風(fēng)雪和融化冰雪，她的名字叫“椿”，我可喜歡山茶花了，媽媽說老家就有，可是我怎么沒看到。還有滿天星河！小時候經(jīng)常干的事是吃一種月牙形的油炸食品，對著星星月亮唱《小星星》這對我來說總有種神圣感，我依舊相信著星星上有仙女，月亮上有嫦娥，在以前，不用等到八月十五就能看到月圓，又大又明亮，有時候真的可以看到上面的“嫦娥”在起舞！哦！還有黃桷蘭樹，滿樹都是香味阿！祖祖總要摘好幾串。還有一種紅色的花！它的汁液是像蜜一樣甜。還有燕子！它們在我家客廳的燈上做了窩，兩家人都高興了。還有..........二.此去已經(jīng)年明月可曾掛念過秋風(fēng)？可曾感同身受她哀愁？昨夜夢回故鄉(xiāng)云悠悠。清秋月影照眏在床頭。

　　她問鄉(xiāng)愁又有誰能懂？想看故鄉(xiāng)枇杷熟了否。思念若讓心灼灼，到無法忍受....喚起一朵山茶藏在心頭。三.何時歸家走“媽媽今年過年回老家去嗎？”“你回去罷，人都沒有�！彼�開玩笑地說。

此去經(jīng)年作文2

　　最后一次夢到你，仿若一張老舊相片。你正對著我，模糊不清的笑容，飄渺的比夢境更幻。對，就是一場夢呢。我蹲下翻找東西，絮絮地說著我自己也聽不懂的句子。所有芳華盡失，下一個鏡頭皆消失不見。夢醒了。

　　“你在找什么？”

　　“我想找到你�！�

　　可是你早已不在了，早已不在了。

　　我數(shù)數(shù)手指頭，對的，五年前。稚氣未脫，最初的印象是一幅畫吧。那時，窗外映著昏暗的月，一切如同失去了色。畫得很好呢!心中暗想，畫中少年眉目纖長，點點星光耀閃。那時，也是夏末秋初起，淡風(fēng)微涼的時候呢。

　　這幾天老是想以前的事，晃晃本就發(fā)昏的'裝滿過往的腦袋，徒勞想把陳年往事拋開。教室里骨節(jié)分明的細(xì)長手指一下一下敲打桌面，瞧得久了，隱約識得是許嵩的歌�！白蛞棺隽艘粋�夢……’輕輕哼起，引得你回過頭來，夕陽恰到好處的映了你的眸，你的目光看不清楚，彎起的嘴角引得我亦如此。多久了？多久了，兩年前吧。那時我仍識得你的模樣。

　　天上流云過，地上梨花落。春末，片片潔白的花瓣飄落滿地哀傷，我無法清楚憶起你的樣子，總是以像誰像誰結(jié)束妄自的想象。像誰呢？像的人多了，誰也無法說清楚。你要離開嗎？我在夢中問過你，你不笑亦不語，留我的，是那斜長昏暗的影，漸行漸遠(yuǎn)。

　　再見。你說。再見。我說。

　　七十七天，分秒未精確。

　　又到秋風(fēng)起，天涼怎道好個秋？不曾說的，我提筆，再也無法畫出那時的捧荷少女，多年的功力一瞬盡失，曾用心畫的工筆畫上，只有落于荷邊的鳥，耐心等著蓮蓬。

　　你離去，告訴我歸來無期。

　　我低眉，不與你未滴的淚。

　　隔了近五年的時光，所有的少年芳華都定格在那了。你已沉在云影中。思念飄零如秋。

　　此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說。

此去經(jīng)年作文3

　　我站在高樓的頂端，看著那前方數(shù)不盡的，突兀出來的高大建筑物�？粗�那樓與樓之間，盲目穿梭的人群。就忽然想到了你，我的少年。

　　要讓我怎樣去定義你呢？說實話，其實我也不知道，我早已將你那美艷的面孔忘得無影無蹤。也早已將我們共同度過的歲月封存在了記憶的最深處，多年不去觸碰。我承認(rèn)是我刻意的所為，因為我害怕，怕碰過后哭得一塌涂地，怕碰過后，你對我就不再那么重要了�？山裉�，我還是無法躲避的想到了你，想到了我們共同的曾經(jīng)。

　　初春里含苞待放的花朵，是你為我種下的吧！

　　盛夏里清脆悅耳的歌聲，是你為我吟唱的.吧！

　　深秋里我送你的梧桐黃葉，你應(yīng)該還留著吧！

　　嚴(yán)冬里站在雪地上的我們，就是最快樂的剪影吧！

　　我年少的夢想，是與你共享流沙般恒久的歲月，壯闊天辰，寒風(fēng)楓露，記取你容顏一秒一秒衰老時亦如宇宙洪荒起源般漫長而迅捷的美。我終生的遺憾，是在咬牙抵死，萬般磨難之后，依然無可挽回地失去你。

　　你是寒氣盡頭的雪線，你悲憫我時額頭的痛楚被火光照的多淺，你是不朽，你是纏綿，你是穹刻下的倏然，是一場我無法醒來的覲見。

　　可即便是這樣，你還是走了，萬般磨難之后你毅然離去，走的那樣徹底。帶走我的眼淚，留下無限的回憶。

　　少年的大海，少年的山頂，少年的云海和霜屑，眉宇間的星光，靜謐的仲夏夜之前有毛茸茸的薄暮，少年的夢。是啊，在夢里，你還是你，我還是我，我們還是少年。

　　漫天朔白的風(fēng)雪，是黃昏里我對你的呼喊，是我鬢間的白發(fā)，我記憶里你的皓腕。

　　獨自昏睡的黑夜，是成年后我對你的緬懷，是我焦灼的漆黑，我少年時你的眉宇。

　　世間離散的月光，是清明前我對你的凝望，是我潔白的淚光，我容顏里你的模樣。

　　該去的，縱使你用盡生命也無法保留，對于你的離去，我早已適應(yīng)，所以我的背影也逐漸地變成一面巨大的石墻，它為我擋住了所有來自過去的溫暖的送別，喜悅的刺傷，玫瑰的花語，夢魘的滋長，以及你的守望。而該來的，縱使你萬般去逃避，也遲早會面對，就像我今天想到你。

　　如果說，失去你是我的宿命，那么，遇見你就是我最大的宿敵。

　　歲月幫我記取你每一秒的容顏，這些年——就像一幕精致的悲劇一般迷人�，F(xiàn)在，我才這樣意識到，但你已經(jīng)不在了。

此去經(jīng)年作文4

　　倒數(shù)第三節(jié)課。

　　大家都在自由復(fù)習(xí)。

　　我和同桌念完了語文書上面所有的文言文。忽然想到以后可能再也不能一起念課文，有些感慨。就背了整本《三字經(jīng)》給她聽。

　　后面的男生在念《有的人》：有的人活著，他還是活著；有的人死了，他已經(jīng)死了。

　　我們這一片就一起笑出聲來。

　　倒數(shù)第二節(jié)課。

　　我鄰桌說：“再上一節(jié)課，八年級就完了啊，還真有點舍不得老馬�！�

　　我又怎么舍得，從開始接觸數(shù)學(xué)這門課程，我從來沒真正這樣喜歡過它；從上了初中，我的數(shù)學(xué)從來沒考過這么高的分?jǐn)?shù)，他是我的恩師呀！

　　可是兩個月后，他就再也不是我的數(shù)學(xué)老師了，就連問一句“老師好”也有點牽強。

　　我同桌和我鄰桌用橡皮屑互相打?qū)Ψ�，我夾在他們中間緊緊貼著后排的桌子，生怕“城門失火殃及池魚”，大家還是像以前一樣，依舊在打鬧。我揚著同桌口中“90°的笑臉”，默默地算著還能在一起的'時間。

　　最后一節(jié)課。

　　倒計時已經(jīng)從小時變成了分鐘，班主任忽然來了，他說美術(shù)老師有事。

　　沒有人抱怨班主任占我們的美術(shù)課，這一年來，不必英語老師說，班主任的良苦用心我們都看在眼里。

　　其他老師并不喜歡來我們班上課，都說我們紀(jì)律差，可是班主任不止一次地說過：“我們班的同學(xué)都是乖孩子�！�

　　最后十幾分鐘，將桌子擺整齊。

　　我鄰桌說：“握個手吧，可能最后一次見了�！�

　　大家互相握手擁抱，我跟他們每個人道別，雖然知道是不可能的事，但還是對每一個人說：“希望下學(xué)期在同一個班�！�

　　回家的時候天忽然下起雨，偶像劇里很庸俗的橋段，我睜大眼睛，雨滴便落進眼睛里。

　　騎在自行車上，思緒萬千。

　　明天我將坐在八年級四班的教室里，為八年級畫上句號。

　　值得慶幸的是，老馬可以親眼看著我，或許明天我會鄭重的說：“老師再見�！�

　　拿到成績單的那天，隨著老馬“老師評價”那欄最后一筆簽名的落下，我們的師生情分，也就隨之煙消云散了吧。

　　我還未曾真正領(lǐng)略你這站的風(fēng)景，便要匆忙趕往下一站，這種感覺真的討厭。

　　一別經(jīng)年，此去陌路。

此去經(jīng)年作文5

　　流年��！流年！以為只有用滄�？萁叩氖植艑懙贸瞿且欢味胃薪邆�脾的往事，以為只有經(jīng)歷過時間的洗禮才能讓記憶在筆尖下?lián)]舞得淋漓盡致，以為只有風(fēng)燭殘年的容貌才配得上嘆息世間的物是人非。

　　年年歲歲，歲歲年年。當(dāng)落葉在風(fēng)中跳起訣別的舞步，當(dāng)路邊的雜草奏出哀怨的樂曲，當(dāng)窗臺上的菊花開始寂寞的盛放，我便知我又將譜寫揮別的詩句。凄冷的秋風(fēng)帶來無盡的愁緒，我將如何釋懷?可否允于我啄上一口忘川之水，將心頭那千千結(jié)留于來世斟酌？

　　未來的某一天，我將與人群一起穿梭于這座城市的某一個角落，淹沒于無盡的人潮，成為滄海中的一粟。我腳下的每一塊磚，都印記著千萬個人的腳印，他們有著不同的身高、不同的相貌、不同的.命運，卻在為同一個目的而奔波。在那段短暫的歲月里寫下繁華后我的人生開始枯萎。

　　“別時容易見時難,流水落花春去也,天上人間”當(dāng)那坐小小的村莊成了我月圓相思的一物，我便真正的開始了成長。沒有了家的庇護，有的只是世態(tài)炎涼、人情冷暖。我用余下的生命奔波，忘記了年少時的憧憬、年少時的夢，將年少時的期許永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的擱置在了從前。當(dāng)我厭倦了這座城市的繁雜，回家已是我唯一的期許。到那時或許我才會真正體會到回家的那份欣喜與激動。接替長輩們?yōu)楹⒆觽儼l(fā)壓歲錢的重任，我的建議開始得到長輩們的認(rèn)可和采納。那時的我們再也不能被成為年少，一條街、一處景、一句話都有可能成為我緬懷過去的導(dǎo)索。誰能將一段年少割舍？曾經(jīng)的那一份輕狂成了我終生緬懷的記憶。

　　人生不被任何人預(yù)測，在漫長的人生中經(jīng)歷起伏，在經(jīng)歷中一點一點的獲得感悟與體會。當(dāng)這些感悟與體會經(jīng)過了歲月的陶冶，便成了筆尖下觸人心弦的佳句。

　　在我百年歸老之后，我將靜觀庭前花開花落，坐看天邊云卷云舒。靜靜回首童年，知它早已跟隨大漠的孤煙葬入記憶的香冢。是誰在歲月里寫下繁華，用往事記錄著此去經(jīng)年。是誰在菩提樹下，細(xì)數(shù)著輪回了一季又一季的滿簾落花，柔柔的呢喃，澀澀的嘆息，潺潺的相思，撫媚了胭脂的芳華。聽，是誰在三千紅塵中輕輕梵唱�；h笆院上年年盛放的薔薇，待那花枝落滿一百只蝴蝶我便決定不在追憶。

此去經(jīng)年作文6

　　春風(fēng)徐來，破繭成蝶，生如夏花，絢爛繽紛，秋收碩果，坤厚載物，暮然回首，你依然是那個冬季孑然一身的執(zhí)著追夢少年。然而，“故事的開頭總是這樣，適逢其會，猝不及防。故事的結(jié)局總是這樣，花開兩朵，天各一方”。此去經(jīng)年，你還好嗎？

　　冬季已過，正值春天，我回到了故鄉(xiāng)。對于我來說，在故鄉(xiāng)里最深刻的記憶，就只是與她共同的回憶和當(dāng)時歡聲笑語。離開那盛載了太多的記憶的地方后，我與她再沒見過面，聊天也只是在重要節(jié)日的時候，一句問候，談?wù)劷鼪r。很客套，也很生疏。來之前我也沒有問她是否搬家了，我很莽撞的來了，也不知能不能見到她，撞撞運氣吧。路過一片綠意盎然的草地，我看到了一個熟悉的身影。她往我這邊走來，我越看越熟悉，她的頭發(fā)被春風(fēng)吹亂了，她仍是孑然一身，青春活力印在她的臉上，她帶著微笑向我跑了過來�！拔揖椭�道是你，你怎么來了，也沒有跟我說一聲�！�

　　我笑著，很高興她還記得我�！氨緛硐敫�你講的'，后來又沒有講。很高興，可以再見到你。你最近還好嗎？成績應(yīng)該不錯吧！好久沒聊過天了，你最近在干些什么呢？”“我挺好的呀，你怎么樣呢？成績，有所提高啊，最近吧，我看了本書挺好看的，要不介紹你看？”她的嘴角洋溢著微笑，陽光灑在她的臉上，很美，這讓我感覺她還是原來愛笑的她�！拔乙餐�好的呀。嗯，最近聽了一首歌，我覺得挺好聽的，介紹你聽一下唄！”……我們聊了很久。記得曾經(jīng)我們認(rèn)識的時候，你很爽朗，我很孤僻。是你先來找交朋友的，也是你把我變得樂觀，愛笑。還有當(dāng)時欺負(fù)我的那個大胖子，是你教會我去抵抗，不懦弱。當(dāng)時我們天天溺在一起，現(xiàn)回想起來，真美好呀……

　　不知不覺我們聊了好久，太陽落山了，一縷夕陽灑在我們倆的臉上，顯得格外通紅。我們肩并肩在夕陽下，回憶著當(dāng)年的故事。多年沒見，她讓我覺得她還是當(dāng)年那個女孩，讓我覺得我們并沒有疏遠(yuǎn)，我們?nèi)允悄敲吹挠H近。她在我心中的地位與我們之間的回憶，永遠(yuǎn)不變。

　　時光不老，我們不散，繁華落幕，我陪你落日流年。

　　此去經(jīng)年，我們各自安好。

此去經(jīng)年作文7

　　當(dāng)天空變得灰白，再也不見南飛的大雁；河水也被冷霧遮掩，隱去了嬉戲的游魚；還有那無言的遠(yuǎn)山，冷峻的讓人發(fā)顫。才恍然驚覺，“已是如此寒冷的冬天。”

　　只是那春的姹紫嫣紅，還收在心里懷念；夏的茂盛蔥蘢，綠了渴睡的眼；秋的金黃橙紅，讓人不忍感嘆；冬的寒氣卻已撲了個滿面。

　　我站在絕勝煙柳的皇都，猜測春歸的最好處；我守在舊時王謝的堂前，尋覓已飛入百姓家的春燕；我來到桃花笑春風(fēng)的園子，想看看不知何處去的人面；我捧起那已謝的春紅，想象著顧盼巧笑的臉—在年年歲歲花相似的站臺，哀嘆著歲歲年年人不同的傷感。

　　走在無人的街道，任回憶的風(fēng)吹過頭發(fā)也撫過耳朵，留下清晰的獨白。在黃昏的路燈下，讓影子拉的幽遠(yuǎn)深長，只為了交換一種寂寞，對吟一縷惆悵—

　　有枯黃的葉，鋪滿了路，小心的抬腳踩上去，只是不想驚醒它們沉睡的夢。有風(fēng)掠過，還是有葉子被卷起，和著飛舞的黃沙，無奈風(fēng)要的躍動。

　　櫻花盛開的時候，迷離了誰的眼，竟讓我看不見驚喜的瞳瞼；昏灰的黃昏又瀉滿了誰的窗戶，這般黯淡無奈，讓我已分不清白天、黑夜的碑界。

　　也終于明白，并不是所有的'哀愁都找的到終結(jié)的理由；并不是所有的理由都可以安慰受傷的心靈；并不是所有的心靈都能夠承受凄風(fēng)苦雨；也并不是所有的凄風(fēng)苦雨都裝飾得了人生的案頭。

　　此去經(jīng)年，無奈花落迷人眼，模糊了來路與去路冰冷的界線。那個無人問津的渡口呀，我竭力泅渡，卻還是被甩在了光陰的此岸。那就讓我用眼睛去素描一個流浪的世界，在寒冷的夜，可以枕著溫暖入眠。

此去經(jīng)年作文8

　　或許從一開始就注定了，那段年少青春的愛戀，早晚是要煙消云散的。

　　陳誠每次回想起過去的事情，都會笑出聲來�？墒撬�并不因為開心，也并不真的想笑。只是那些過往，讓他除了笑，真的不知道該如何反應(yīng)。

　　陳誠暗戀方顏很長一段時間，時間長的他自己都記不清了開始與結(jié)束。常常在睡夢中驚醒，撐著下巴茫然地望著地板，思考腦子里那些混亂的記憶。真實的過去和夢中的憧憬融為一體，相互交織，每一張熟悉的'臉重疊，都是方顏的臉。他不知道該怎么辦，再這樣漫無邊際地思念下去，或許真的會得失心瘋。

　　穿好衣服，陳誠去學(xué)校后面走走。學(xué)校的香樟樹枝繁葉茂，那是最平常的風(fēng)景，也是最細(xì)小的驚喜。方顏以前還在這里的時候，她最喜歡在盛夏坐在香樟樹底下，或發(fā)呆思考，或聊天胡侃。

　　不遠(yuǎn)處一棵老樹，它已經(jīng)太老了，樹皮在逐漸脫落。那上面或許還留有他們曾經(jīng)的筆跡，海誓山盟再多也還是會分開。曾經(jīng)的記錄現(xiàn)在看來又有什么意義。

　　陳誠轉(zhuǎn)身，離開了。

　　方顏是轉(zhuǎn)學(xué)離開的。

　　倒不是因為看著這學(xué)校不好，她父母讓她轉(zhuǎn)學(xué)的。而是那個情人節(jié)的下午，陳誠醞釀好了一肚子話要去告訴她，那是他的第一次告白�？墒撬�聽完之后，只是沉默，并沒有笑容。

　　他的笑容也在漸漸消失，有不好的預(yù)感。

　　而方顏，沒有接受，也沒有拒絕，只是告訴他，她要好好考慮考慮。

　　這一考慮就是兩年。第二天沒有見到她來學(xué)校上課，第三天就聽到班主任宣布她轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　他怒極而笑，方顏就這樣走了，沒有給他答案，甚至連一句告別都沒有留給他。

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