忘了的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的忘了的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

忘了的作文1

　　九月最后一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我舒服地躺在沙發(fā)里翻動(dòng)著前些日子從閣樓箱子里搜出來(lái)的舊書、舊本子。不知隔了多久，外面天色已暗，蚊子也伺機(jī)出動(dòng)了，于是站起來(lái)欲尋找蚊香。因運(yùn)動(dòng)過(guò)后酸痛的雙腿，加上腳板底的水泡潰爛，在站起來(lái)的剎那間，痛感包圍著我，全忘了自己要干什么，焦慮地在房間里來(lái)回的走動(dòng)著。只有當(dāng)目光瞥到角落的蚊香時(shí)，我才松了一口氣。

　　點(diǎn)著了蚊香，看著煙霧緩緩地升起，我想起了剛才看《一間自己的屋子》里掉出來(lái)的那張單據(jù)，是20xx年在廣州購(gòu)書中心買書時(shí)的小票，上面記錄著同時(shí)購(gòu)買的還有《林家鋪?zhàn)印�、《麥田里的守望》，但是我�?duì)于這三本書的一點(diǎn)印象也沒(méi)有，另外兩本的去處也不記得了，是什么原因呢？突然又想起了前段時(shí)間與一舊同學(xué)會(huì)面時(shí)他提出的問(wèn)題“還記得當(dāng)年你鬧失蹤的事嗎？”，我愕然，反問(wèn)“有這種事？”。是的，記憶就像一扇封閉已久的門，時(shí)隔多年，突然的一個(gè)問(wèn)句并不能把這扇門敲開(kāi)，不管我多么努力的在同學(xué)的指點(diǎn)下幻想，都不能成功地憶起一點(diǎn)點(diǎn)當(dāng)年的片斷。有些事情，忘了就是忘了，就算在當(dāng)年曾經(jīng)引起過(guò)轟動(dòng)的，經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮，我相信很多人也會(huì)把它談忘了，淡得只剩下一個(gè)模糊的影子。反而你越是想尋找它越模糊，最后找到的卻已經(jīng)面目全非了。

　　昨天和媽媽去逛街的時(shí)候，在路上她見(jiàn)到一個(gè)人，媽媽說(shuō)那是我的一位小學(xué)同學(xué)的母親，媽媽之所以還記得他，是因?yàn)檫@位小學(xué)同學(xué)曾企圖用自行車把我撞倒，正好媽媽經(jīng)過(guò)阻止，所以媽媽印象深刻。可是，不管媽媽怎么說(shuō)，我一點(diǎn)也想不起來(lái)了，不得已回家找來(lái)小學(xué)一、二年級(jí)的集體照，讓媽媽細(xì)看到底是誰(shuí)，到底是年代久遠(yuǎn)了，盡管媽媽記得有這么一個(gè)人有這么一回事，但媽媽也認(rèn)不出照片上的小孩了，她連女兒也得要找上大半天。反而是我，在看著照片上那些熟悉但又陌生的小朋友時(shí)，一時(shí)間有很多同學(xué)的名字叫不出來(lái)了，但是他們中途是否轉(zhuǎn)學(xué)了，哪個(gè)是降級(jí)生，這些畫面反倒一點(diǎn)點(diǎn)地涌現(xiàn)出來(lái)，最后這些同學(xué)的名字都能一一記起了，但六年級(jí)的畢業(yè)照，我卻很遺憾，不管我怎么記都還是有幾個(gè)同學(xué)記不起來(lái)了（那時(shí)候大人似乎也太粗心了，應(yīng)該在照片背后列出名字）。有時(shí)候就是這么奇怪，當(dāng)你看到以前的一些舊物或回到曾經(jīng)去過(guò)的地方，一些很久以前發(fā)生的'很小很小的事情都會(huì)在腦海里閃過(guò)，就像記憶之門瞬間打開(kāi)，把你帶回到過(guò)去，和那些曾在你生命中充當(dāng)過(guò)客的人重演舊事。

　　有一個(gè)朋友說(shuō)我很念舊，也許是因?yàn)樗�知道我還保留著讀書時(shí)課堂上傳的字條吧。那些發(fā)黃的紙張寫滿了年輕時(shí)的戲語(yǔ)，當(dāng)年的天真、當(dāng)年的無(wú)畏懼于今日經(jīng)已是找不到了。曾經(jīng)的一些事情，譬如友誼，譬如先生教過(guò)的知識(shí)，那都是存在的，只是我們都淡忘了而已。而我至今保留著這些東西，就是為了能有個(gè)念想，為了青春年少的這一部分記憶不會(huì)被時(shí)間沖淡，淡得最后連個(gè)影子也沒(méi)了。

忘了的作文2

　　還記得當(dāng)初那個(gè)哭著鬧著要媽媽買洋娃娃或者小汽車的自己?jiǎn)�？還記得那個(gè)摔跤之后坐在地上哇哇大哭等待溫暖懷抱的自己?jiǎn)幔窟�記得因?yàn)槿松�第一個(gè)小小的勝利而欣喜不已自己?jiǎn)�？還記得那個(gè)信誓旦旦要考世界上最好的學(xué)校的自己?jiǎn)幔?/p>

　　剛出生時(shí)，我們什么也不用考慮，只知道吃，睡這樣基本的不能在基本的事情；三歲時(shí)，我們沒(méi)有煩惱，都覺(jué)得爸爸媽媽是這個(gè)世界的英雄，因?yàn)樗麄兡芙o我們所有想要的；五歲時(shí)，我們知道了這世界上原來(lái)還有一種叫做是“幼兒園”的地方，還有一種特殊的稱謂叫做“老師”。叫做“同學(xué)”：七歲時(shí)，我們告別木馬，告別蹺蹺板，來(lái)到某所實(shí)驗(yàn)小學(xué)的.門前，漸漸發(fā)現(xiàn)，這里的生活更加有規(guī)律，也更加嚴(yán)格；十歲時(shí)，我們的生活的強(qiáng)度儼然大于了爸爸媽媽，我們要白天上課，晚上練琴，畫畫，最后連休息都成了一種可望不可即的奢望；十五歲，“迷茫，叛逆”成了青春的代名詞，我們開(kāi)始厭惡學(xué)校，討厭專治，我們?cè)僖膊恢�道什么是“天真”，什么是“自由”；十八歲，我們?cè)僖膊恍紝W(xué)校的管制和父母的嘮叨，我們寧愿把自己窩在一個(gè)小小的角落，面對(duì)黑暗和狹窄思考人生的意義，最后發(fā)現(xiàn)自己竟把自己陷入一個(gè)無(wú)盡的漩渦，無(wú)邊無(wú)際…在父母的眼中，少了期望，多了失望，他們不知道能怎樣喚醒我們近乎麻木的心靈，他們也漸漸感受到了從前別人口中的“沒(méi)辦法”這三個(gè)近乎無(wú)奈的字眼，他們只能靜靜的看著，靜靜的期待著你的“回頭”。不知道多少次深夜不眠，總有這樣兩個(gè)人對(duì)著那滿墻的獎(jiǎng)狀回憶曾經(jīng)我們帶給他們的榮耀。可是不知何時(shí)，我們看到這面墻卻不再是榮耀，而是諷刺，諷刺我們忘了最初的自己，在成長(zhǎng)的路上把自己都丟了，多么可笑。

　　也許，我們?cè)诤谝购团笥芽駳g時(shí)，有兩個(gè)人在大街上苦苦尋找；我們?cè)谝蜃飨⒉灰?guī)律而躺在床上打點(diǎn)滴時(shí)，有兩個(gè)人在轉(zhuǎn)身時(shí)偷偷抹眼淚；我們被學(xué)校處分，甚至被勸退時(shí)，那兩個(gè)人眼中的近乎絕望。

　　那本被遺忘在書柜角落的心靈錦集，里面還印記這我們翻閱的痕跡，上面的勾勾畫畫還記錄著當(dāng)時(shí)我們迷茫時(shí)的掙扎。某個(gè)不經(jīng)意，它又闖進(jìn)我們的視線，不由自主的我們難得的靜下心來(lái)靜靜品味。看到那句“親愛(ài)的，一定要做最真實(shí)的自己，別問(wèn)是劫是緣”時(shí)眼角不自覺(jué)的濕潤(rùn)。對(duì)啊，我們到底得到了多少，又失去了多少？現(xiàn)在燈紅酒綠的生活真的就是我們要的嗎？很想說(shuō)是，但是這個(gè)“是”字就是卡在嘴邊說(shuō)不出來(lái)，我怎么了？

　　現(xiàn)在終于明白，原來(lái)我們的看似成熟，其實(shí)更是幼稚的表現(xiàn)。那些整天泡吧的日子是我們失敗的烙印�，F(xiàn)在，既然明白了道理，還有什么資格說(shuō)繼續(xù)頹廢下去，還有什么資格繼續(xù)用爸媽的錢來(lái)?yè)]霍青春？

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，親愛(ài)的，讓我們約好，從此以后，不管遭遇什么挫折和錯(cuò)誤，都不要忘了最初的自己好不好？

忘了的作文3

　　昨天晚上躺在床上的時(shí)候，九點(diǎn)多了，雖然感覺(jué)特別的困，也特別的累，但是好像也習(xí)慣了，再困再累都想玩一會(huì)手機(jī)，然后就和某人說(shuō)，總算是躺下了，某人說(shuō)躺下了就早點(diǎn)睡覺(jué)吧，反正你也不想我~

　　其實(shí)每次聽(tīng)某人說(shuō)想不想他的時(shí)候？我就感覺(jué)特別的矯情！畢竟說(shuō)實(shí)話，已經(jīng)老夫老妻了，就算是感情再好，一天好像有別的事情在忙，除了輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，還得忙活家里的家務(wù)活之類的，還得想著自己掙點(diǎn)錢什么的，總之一天的時(shí)間那么短，自己要做的事情那么多，有的'時(shí)候說(shuō)一句實(shí)話，哪里顧得上去想一個(gè)不在跟前的人？

　　雖然自己也知道大實(shí)話真的是特別的傷人，但事實(shí)好像本該如此！

　　其實(shí)我和某人的感情還算好吧！畢竟在這個(gè)動(dòng)不動(dòng)就鬧離婚？動(dòng)不動(dòng)就談分手的社會(huì)？?jī)蓚�(gè)人能夠攜手走過(guò)七年，并且還有勇氣繼續(xù)往下走，除了孩子是個(gè)牽絆，剩下的多多少少還有點(diǎn)感情吧！

　　可是盡管如此，自己還是發(fā)現(xiàn)自己真的變了好多！

　　就是之前某人不在家的時(shí)候，自己會(huì)感覺(jué)到一個(gè)人孤單什么的，可是現(xiàn)在自己一個(gè)人在家的時(shí)候，反而想到的全是自由自在，一個(gè)人在家多好！

　　有的時(shí)候說(shuō)老夫老妻的談想不想什么的？又些矯情。

　　可是想一下曾經(jīng)的自己，是多么矯情的一個(gè)人，只要離開(kāi)半小時(shí)之上，就感覺(jué)自己的心口是空的，真的是說(shuō)這些話一點(diǎn)都不矯情，剛開(kāi)始結(jié)婚的頭兩年，哪怕是生氣，吵架了，分開(kāi)幾天，都覺(jué)得特別的想要在一起！

　　現(xiàn)在想一想，那個(gè)時(shí)候的愛(ài)才是真愛(ài)吧！只不過(guò)再真摯的感情也可能會(huì)隨著時(shí)間和距離而改變，慢慢的就變淡了，曾經(jīng)自己也告訴自己說(shuō)，如果有機(jī)會(huì)和某人走進(jìn)婚禮的殿堂，那么這輩子一定要好好珍惜，一定要好好的，好好的在一起！

　　如今雖然兩個(gè)人在一起了，但是在七年的時(shí)間長(zhǎng)河中，感情也在慢慢的變淡！

　　然后自己也知道是自己違背了當(dāng)初的諾言，是自己做不到和從前那樣的在乎一個(gè)人！我實(shí)現(xiàn)了自己的諾言 楊子川

　　自從換位以后，安雨晴說(shuō)：“我按學(xué)習(xí)成績(jī)排位，Me我，是一號(hào)，毛秋怡二號(hào)，楊子川三號(hào)，扈文陽(yáng)四號(hào)�！蔽沂侨�號(hào)，不會(huì)吧？我心里暗暗想：安雨晴眼光太差了。

　　過(guò)了兩個(gè)星期后，我受不了了，對(duì)毛秋怡說(shuō)：“期中考試我一定考過(guò)你！”同桌聽(tīng)見(jiàn)了，笑嘻嘻地說(shuō)：“要是你能考過(guò)她，我給你五個(gè)栗子，兩塊棉花糖�！薄耙谎詾槎ā！薄熬�子一言，駟馬難追，要是我考不過(guò)你，我給你帶糖�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)。

　　經(jīng)過(guò)期中考試，同桌對(duì)我說(shuō)：“做好心理準(zhǔn)備了嗎？不要哭喔！”“你才哭呢！”我沖我同桌吼了一句。老師拿著名次表進(jìn)了教室�！巴瑢W(xué)們，下面我來(lái)報(bào)一下名次。”“×××，第十五名，楊子川，第十六名，毛秋怡，第十七名……”“喔，我考過(guò)了她！”我小聲地說(shuō)。第二天，同桌給我?guī)��?lái)了栗子和棉花糖，對(duì)我說(shuō)：“恭喜升到二號(hào)�！泵�秋怡生氣地說(shuō)：“早知道不打那三天針了�！薄耙�是不打，你就不能來(lái)考試了，現(xiàn)在已經(jīng)隔離了，再說(shuō)我也打了三天針，為啥考得比你高呢？”

　　本來(lái)還想超過(guò)安雨晴，可實(shí)在進(jìn)不了前十名，別說(shuō)前五名了。

忘了的作文4

　　為積極響應(yīng)市文明辦、市教育局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)的號(hào)召，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作，周一的升國(guó)旗儀式上，學(xué)校舉行“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式�；顒�(dòng)最后，240名學(xué)生代表（每班推選20名學(xué)生）莊嚴(yán)地在“我向祖國(guó)承諾：做一個(gè)有道德的人”的條幅上簽下了自己的名字。

　　當(dāng)上周五學(xué)校大隊(duì)部把每班推選20名學(xué)生做代表簽字的要求傳達(dá)給各班輔導(dǎo)員時(shí)，我就感到十分為難。理解學(xué)校這樣做是因?yàn)闆](méi)有足夠的時(shí)間與空間讓每個(gè)孩子都到條幅前去簽字�？墒翘粽l(shuí)呢？64名孩子，如何取舍？我把活動(dòng)的目的和要求在班里給孩子們做了解釋，并給他們說(shuō)由于時(shí)間關(guān)系只能挑20名學(xué)生去簽字，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子的小腰板刷地一下全都挺得筆直，眼睛睜得大大的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，那份渴求與企盼真是一覽無(wú)遺。我遲疑著，思索著，依次報(bào)出那些平時(shí)無(wú)論學(xué)習(xí)還是紀(jì)律都極討老師歡心的學(xué)生的名字。孩子們夸張地表達(dá)著自己的感情，被選上的喜不自勝，左右瞧瞧，難掩那份得意和自豪，好像在說(shuō)：“怎么樣？有我吧！”每報(bào)一個(gè)名字，班里其他同學(xué)就情不自禁地發(fā)出輕輕的、可憐的嘆息聲——“嗯！”隨即，雙眼又燃燒出希望的光芒，我知道他們是寄希望于下一個(gè)老師喊到的就是自己。該最后兩個(gè)了，我看到孩子們有些著急了，有的甚至站了起來(lái)，舉起了小手：“老師，叫我！叫我！”隨著最后一個(gè)名字從我嘴里吐出，其他孩子再也掩飾不住內(nèi)心的失望與無(wú)助，有的趴到了桌子上，有的眼圈都紅了，更有甚者天真地問(wèn)：“老師，怎么不選我？”“這---你也很棒，下次選你�！蔽矣行┨氯�。沒(méi)辦法，孩子們，不是老師心狠，實(shí)在是我無(wú)法滿足你們所有人的愿望。

　　簽字儀式開(kāi)始了，參加簽字的同學(xué)雄赳赳、氣昂昂，一溜小跑到了條幅前，滿心歡喜地簽上了自己的大名�；仡^看看剩下的這邊風(fēng)景：有些孩子踮著腳尖，引頸張望，是羨慕？是嫉妒？是自卑？是不忿？一時(shí)間，我覺(jué)得這些孩子好可憐，光環(huán)籠罩在別人頭上，他們似乎成了被遺忘的角落。我感到悲哀：我好無(wú)能，怎么就想不出一個(gè)兩全其美的方法，不讓孩子稚嫩的.心靈承受不必要的創(chuàng)傷。

　　且不說(shuō)這樣的簽字儀式對(duì)孩子們會(huì)起到何種作用，也不說(shuō)參加簽字的同學(xué)是否知道他們簽下的是一份莊嚴(yán)的承諾，單看看這些沒(méi)有參加簽字的孩子們眼中的淚光，他們的自信會(huì)不會(huì)被摧毀？他們的自尊會(huì)不會(huì)受傷害？他們會(huì)不會(huì)感覺(jué)老師的愛(ài)在他們身上壓縮了水分？我想：假如我是這些孩子的家長(zhǎng)，我會(huì)怎么想？假如我就是這些學(xué)生，我會(huì)對(duì)老師怎么想？當(dāng)然，有的孩子是不會(huì)放在心上的，可是那些心理承受能力脆弱的孩子呢？這種換位思考的情感體驗(yàn)使我深感自己責(zé)任之重大：我們一定要盡量避免因“無(wú)意傷害”可能給學(xué)生留下的陰影，讓每個(gè)孩子都有一個(gè)健康，快樂(lè)的金色童年。

忘了的作文5

　　春雨綿綿。我撐著傘站在校門口，呆呆地望著來(lái)來(lái)往往的三輪車，像是要尋找什么，但我知道，我是找不到他了。兩年多的時(shí)間，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念他——一個(gè)騎三輪車的平凡的叔叔。

　　那時(shí)，我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，調(diào)皮而又貪玩，星期天，和一群小伙伴背著父母跑到郊外去玩。我們玩得痛快，也沒(méi)注意到太陽(yáng)已經(jīng)下山了，天空中慢慢布滿了烏云。直到轟隆隆的雷聲響徹了天際，我們才醒悟過(guò)來(lái)。我們還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣的響雷，個(gè)個(gè)都慌張地捂著耳朵撒腿就跑，完全不顧方向了。

　　狂奔了一陣子，等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)和伙伴們走散了，我迷路了。大雨噼里啪啦地下起來(lái)，我的身上被淋濕了，趕緊跑到一處屋檐下去避雨。

　　空氣很快就變冷了，風(fēng)一刮過(guò)來(lái)，我不僅打個(gè)寒噤，緊了緊身上的衣服。出門的時(shí)候，天氣還暖和，玩得高興的時(shí)候，誰(shuí)注意到天氣要變冷呢，現(xiàn)在真是受罪。雨停了一陣，又下起來(lái)，我又冷又餓，又找不到回家的路，急得蹲在路邊抽泣了起來(lái)。

　　“小朋友，干嗎哭泣啊？”一個(gè)和藹的'聲音在我的耳邊響起。我抬頭，是一個(gè)三輪車夫，深色的衣服上還打著補(bǔ)丁，一張臉曬得黝黑黝黑的。見(jiàn)到陌生人，我有點(diǎn)害怕，不敢答話。

　　“叔叔不是壞人，有什么困難，我可以幫助你啊！”他又在對(duì)我說(shuō)話，并且走下車來(lái)，也蹲在我的身邊。我看著他，他的臉上滿是慈祥的笑容，就像在我的老師臉上常見(jiàn)的那樣，使我感到異常的親切。

　　“我……我迷路了�！�

　　“哦，怎么會(huì)迷路的？你記得你家的門牌嗎？”

　　門牌？我平時(shí)可是從來(lái)沒(méi)有注意這些東西。我想了想，“嗯，好像有‘北街’兩個(gè)字�！�

　　“塘下北街吧，是幾號(hào)？”

　　“幾號(hào)？”我的腦子一片空白，“不知道�！�

　　“那你坐上我的車子，我?guī)�你慢慢去找吧�！?/p>

　　“可是，我沒(méi)錢。”

　　“沒(méi)關(guān)系，叔叔不要你的錢。”

　　聽(tīng)著他的話，我心中卻思潮起伏：媽媽常對(duì)我說(shuō)，現(xiàn)在壞人很多，小孩子跑丟了，都是要給壞人拐去賣了的。可是，不相信他，我又能有什么別的辦法？我實(shí)在找不到回家的路�。�

　　這樣想著，我還是上了他的車，我想：看情形不對(duì)，我就大喊救命吧。

　　一會(huì)兒，雨就停了，街道兩旁的燈陸續(xù)亮了起來(lái)，我卻更感到冷了。叔叔脫下他的外衣披在我的身上，他的眼光充滿了慈愛(ài)，那一刻，我就完全相信他是好心的，不會(huì)傷害我的。我的身上暖了起來(lái)，我的心也暖了起來(lái)。

　　車子拐了幾個(gè)彎，進(jìn)了一條我熟悉的街道。對(duì)，這兒就是塘下北街了。叔叔送我到家門，我一下車就撲進(jìn)溫暖的家門，大喊“媽媽”。媽媽抱著我，詢問(wèn)了我迷路的情況，我這才想到還沒(méi)有給叔叔錢呢，也沒(méi)有叫叔叔進(jìn)來(lái)坐坐，真是沒(méi)禮貌。

　　可是，等我到了門口，叔叔已經(jīng)不知去向了。

　　這件事過(guò)去兩年多了，我還一直記得，那好心的叔叔慈祥的笑容，真摯的面孔，常常在我的夢(mèng)中出現(xiàn)�？墒�，我在這個(gè)城市每天看到來(lái)來(lái)往往的許多三輪車夫，卻再也沒(méi)有看到那一張我想念的面孔。

　　好心的叔叔，我如何能忘了你呢？你用真實(shí)的行動(dòng)告訴我，這世間雖然有不少壞人做了許多壞事，但是更多的是像你這樣的做好事不留名，不需要報(bào)酬的人啊。

忘了的作文6

　　春天好像到了。門外的掌聲響起時(shí)，我正透過(guò)生銹的鐵欄桿向外看。眼前是一堵灰撲撲的矮墻，矮墻的邊沿，歪著幾棵新生的野草。

　　我叫花花，我有個(gè)異父異母的姐姐叫小小，我們住在同一個(gè)籠子里。我們是主人的寵物。我來(lái)到主人家的時(shí)候，也是一個(gè)春天。那時(shí)我還是個(gè)小孩子，不懂事的我常常張牙舞爪地想要把欄桿弄壞，試圖去扒拉矮墻上零星的花。小小總是安靜地趴在籠子深處的.陰影里，懶懶地抬眼看我：“你干嘛呢。”“我想出去�！蔽覉�(jiān)持不懈地?fù)现�籠子�！澳愠霾蝗サ�，”她說(shuō)，“我試過(guò)了�！薄澳阍囘^(guò)了？”我有些驚訝地反問(wèn)，卻沒(méi)有停下我的爪子�！班�。”小小輕聲地哼了個(gè)鼻音給我，“我剛來(lái)的時(shí)候，也想過(guò)要出去。只是后來(lái)慢慢地就放棄了。”我聽(tīng)得好奇，便把爪子從欄桿上放下，窩在小小身邊：“為什么？”小小給了我一個(gè)古怪的笑容：“你會(huì)明白的。”那一天，主人給了小小一大塊牛肉，而我，只有一碗清水，水面上漂浮著些許油脂。我想要去搶小小的牛肉，卻因?yàn)樯硇螒沂舛�以失敗告終。

　　我渾身疼痛地歪倒在一邊，看著小小摟在懷里的牛肉饞得要流口水。等到小小終于結(jié)束了用餐，她才邊舔著自己的爪子，邊用漫不經(jīng)心的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“看到了吧。在這里，你可以生活得很好，”她略一停頓，“只要你學(xué)會(huì)臣服�！蔽矣X(jué)得有些不可思議：“我怎么可能臣服呢？我可是……”話沒(méi)說(shuō)完，小小一聲怒號(hào)打斷了我：“你只是寵物！”我被她嚇了一跳，卻發(fā)現(xiàn)小小的氣勢(shì)突然地頹廢了下來(lái)�！拔覀冎皇菍櫸铩ぁぁぁ彼�自言自語(yǔ)似的說(shuō)著。我似懂非懂地點(diǎn)頭。后來(lái)，我確實(shí)如小小所言，漸漸明白了主人家的生存規(guī)則。聽(tīng)話，就吃肉。不聽(tīng)話，就吃鞭子。我漸漸不再去扒拉那些生銹的欄桿，因?yàn)槲覞u漸意識(shí)到，這樣的生活，其實(shí)是很幸福的。與主人口中那些因?yàn)檎也坏绞澄锒�餓死的同類相比，我和小小是多么幸運(yùn)。同類們?yōu)榱艘恢涣缪蚨�費(fèi)盡心思的生活，我和小小都不能想象。我們不需要為一口吃的而勞心費(fèi)力，只需要安分地執(zhí)行主人的指令，就可以得到同類拼死拼活都吃不到的美味。

　　小小很滿足。我也很滿足。當(dāng)主人打開(kāi)籠子門的時(shí)候，我打了個(gè)哈欠，輕車熟路地上了舞臺(tái)，爬到凳子上坐好。我的右邊坐著小小。可這次表演時(shí)，我那養(yǎng)尊處優(yōu)多時(shí)已經(jīng)不怎么靈敏的第六感，卻意外地感受到了一種奇怪的眼神。我向觀眾臺(tái)上看去時(shí)，發(fā)現(xiàn)那道眼神來(lái)自于一個(gè)女孩子。那眼神，讓我想起我的母親。當(dāng)我被主人抱走時(shí)，母親也是這樣看著我。那眼神，人類稱它為悲憫。我有些走神，想著這道眼神的含義，以至于數(shù)次差點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)主人的指令。

　　當(dāng)小小被主人領(lǐng)去踩球的時(shí)候，那個(gè)女孩子站起身來(lái)。我看見(jiàn)她微低著頭，從觀眾席走下，向場(chǎng)外行去。路過(guò)我身后時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)她充滿遺憾與憐憫的聲音：“真可憐。你連自己是什么都忘了。”我愣住。我忘了嗎？我叫花花，我有個(gè)異父異母的姐姐叫小小，我們住在同一個(gè)籠子里。

　　我們是主人的寵物。仿佛還有一段殘存的影像在我腦海中呼之欲出。那是母親飽含不甘的聲音。我似乎依稀記起，被稱為百獸之王的我的族群。我怎么可能臣服呢？我可是一聲長(zhǎng)嘯震徹山谷的老虎啊。春天好像到了。

忘了的作文7

　　平常我們都把身邊認(rèn)識(shí)的人泛稱為朋友，比如說(shuō)你和你同學(xué)或同事在一起時(shí)，接到電話，問(wèn)你在哪，和誰(shuí)在一起？你一般都會(huì)說(shuō)，和我朋友在一起，很少說(shuō)我和同學(xué)或同事在一起，是不是這樣的呢？因?yàn)檎f(shuō)朋友感覺(jué)親切，也惹身旁的人喜歡。所以我們樂(lè)意自欺欺人，身旁的人也樂(lè)意接受這種昧著真心的謊言。

　　“朋友”這兩個(gè)字我們并不陌生。什么是朋友？什么是真心的朋友？什么是表面的朋友？給予朋友的定義很多很多，我們不需要根據(jù)那么多朋友的定義來(lái)判斷哪些人是我們的朋友，哪些人是表面的.朋友。我們內(nèi)心知道，知道誰(shuí)夠朋友，知道我們把誰(shuí)當(dāng)朋友，知道誰(shuí)把我們當(dāng)朋友。這些我們都知道，只是有心計(jì)的人需要一些不把別人當(dāng)朋友的朋友，可以在自己有需要的時(shí)候讓自己所謂的朋友幫忙，問(wèn)題解決了，那個(gè)朋友也就不是你朋友了，跟過(guò)河拆橋的道理是一樣的。

　　朋友，他/她愿意做你的那座橋，也就說(shuō)明他/她把你當(dāng)朋友，希望你有一天真的把他/她當(dāng)朋友看待。并不是每個(gè)人都愿意當(dāng)那座橋，除非那人腦子銹掉，不知道你的心計(jì)。朋友，你是否當(dāng)過(guò)別人的那座橋？朋友，你是否把別人當(dāng)做那座橋？朋友，不要以為別人都腦殘；朋友，不要聰明反被聰明誤；朋友，我們要的是真心對(duì)待彼此；朋友，我們討厭虛偽，做作！所以，朋友，請(qǐng)真心對(duì)待每個(gè)把你當(dāng)朋友的人，不管是知心朋友也好，普通朋友也罷，我們需要多一份關(guān)心，不要有利用之心。

　　都說(shuō)人生得一知己足矣，但現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，需要我們有更多的朋友，因?yàn)榕笥眩�可以在我們困難的時(shí)候幫助我們，也因?yàn)檫@樣，那些戴著假面具與你稱兄道弟的所謂的朋友也越來(lái)越多，讓人做惡，可憐他們，忍了吧。但朋友，請(qǐng)記住這些：

　　朋友，不會(huì)天天聯(lián)系你，但絕不會(huì)很久不聯(lián)系你。

　　朋友，不會(huì)在需要你的時(shí)候，對(duì)你親切萬(wàn)分，在不需要你的時(shí)候亞無(wú)音信。

　　朋友，不會(huì)有困難的時(shí)候打你電話，而有開(kāi)心的事卻想不到與你分享，哪怕是和你說(shuō)一聲。

　　朋友，不會(huì)不回你信息，哪怕很忙，也會(huì)回你信息，只是時(shí)間問(wèn)題，但絕不會(huì)超過(guò)一天。

　　朋友，可以在你寫QQ心情時(shí)，不給你評(píng)論，但卻會(huì)發(fā)QQ信息給你問(wèn)你發(fā)生什么事了。

　　朋友，可以在你家就像在自己家一樣，毫不客氣的拿你東西，吃你東西，用你東西。

　　朋友，可以抓著你的缺點(diǎn)嘮叨半天，讓你生氣，但最后卻會(huì)安慰你，讓你笑。

　　朋友，可以對(duì)你發(fā)脾氣，對(duì)你耍無(wú)賴，只因她把你當(dāng)朋友同時(shí)你也把她當(dāng)朋友。

　　朋友，會(huì)告訴你你有哪些缺點(diǎn)，并叫你改正。

　　朋友，會(huì)很耐心的聽(tīng)你嘮叨，即時(shí)他/她很困，但你知道了不要嘮叨太久。

　　朋友，會(huì)教悔你，即時(shí)自己比你還不懂事，但就是會(huì)對(duì)你嘮叨，因?yàn)椴徽f(shuō)覺(jué)得不放心你。

　　朋友，會(huì)給你買好吃的，即時(shí)自己是個(gè)窮光蛋，也不會(huì)心疼。

　　朋友，請(qǐng)善待你身邊的朋友，多一份關(guān)心，少一份“我很忙”的理由！

忘了的作文8

　　我失敗了。

　　就帶著這樣糟糕的分?jǐn)?shù)給爺爺奶奶拜年？

　　小雨淅淅瀝瀝地灑落在車窗上，冬天蕭條的景物使我冰冷的心更冷了。說(shuō)實(shí)話，我不喜歡回老家，一點(diǎn)也不喜歡。這兒沒(méi)有電視、電腦，有的只是無(wú)數(shù)座沉默的大山；沒(méi)有陪我游戲的伙伴，有的只是一年見(jiàn)不了幾面的爺爺奶奶。真不懂爸爸媽媽為什么到過(guò)年過(guò)節(jié)就一定要趕這么遠(yuǎn)的路回老家，在城市里不是挺好嗎？我心想。

　　一座破舊的老屋在迂回?zé)o數(shù)的山路后映入眼簾。“到家嘍！”爸爸興奮地嚷道，神情像個(gè)孩子。我懶洋洋地下了車，迎面走來(lái)的是笑瞇瞇的爺爺�！拔奈�，這次考試怎么樣啊？”真是哪壺不開(kāi)提哪壺，我不禁垂下頭去。也難怪，爺爺是個(gè)老師，自己曾經(jīng)考上過(guò)省級(jí)重點(diǎn)高中，我又是他唯一的孫女，他能不問(wèn)嗎？“嗯……還好�！蔽覐�(qiáng)顏歡笑，不想讓這一年一度的家庭聚會(huì)蒙上陰影�！芭叮�還好就行。爺爺帶你去爬山�！睜敔斔坪蹩闯隽宋业男氖拢�便不再追問(wèn)。“這山有什么好爬的？”我隨口說(shuō)完便意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)話了，因?yàn)闋敔數(shù)哪樕戏置骰\上了一層灰色，我嚇得大氣不敢出。“不去試試怎么知道？”爺爺率先小跑了起來(lái)。還好，爺爺沒(méi)生氣。我連忙跑步跟上他。沒(méi)想到，在雨中慢跑的.感覺(jué)真好，我第一次感覺(jué)自己的家鄉(xiāng)是這么美，淙淙的小溪像是在向我問(wèn)好，被風(fēng)吹得發(fā)出聲響的樹(shù)葉像是在為我加油�！拔沂菍儆谶@里的”，心里一個(gè)細(xì)微的聲音響了起來(lái)。

　　來(lái)到山上，景致還真跟遠(yuǎn)望的不同。當(dāng)我第一次被密密麻麻的綠色竹林包圍起來(lái)時(shí)，才終于懂得了“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”的恬淡�！袄^續(xù)往上走��！”爺爺對(duì)已氣喘吁吁的我喊道�！翱墒巧厦鏇](méi)路了�！蔽抑钢改潜坏袈涞闹袢~覆蓋的泥土。“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”爺爺意味深長(zhǎng)地說(shuō)。我只好又跟了上去。真沒(méi)想到，我竟然越爬越有勁了，當(dāng)汗水同雨水一齊滑落下臉龐，我露出了會(huì)心的微笑，這是任何高科技產(chǎn)品從未帶給我的快樂(lè)�！奥�點(diǎn)走，等等爺爺……”驀然回首，我竟發(fā)現(xiàn)自己已將爺爺甩了一大截�！拔壹椅奈漠吘故谴笊降暮⒆樱�多會(huì)走山路��！”爺爺笑著說(shuō)。

　　終于我們到了山頂，“一覽眾山小”的氣魄讓我暫時(shí)忘記了憂傷。爺爺指指我們身旁的幾片綠葉，問(wèn)：“你知道這是什么嗎？”“是雜草吧。”爺爺沒(méi)回答我，只是拿出鏟子開(kāi)始挖土。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這“雜草”有著如此粗壯的根，深深地扎在土里�！拔蚁肫饋�(lái)了，是葛根吧。小時(shí)候我腸胃不好總喝葛根粉�！薄皩�(duì)。葛根喜歡長(zhǎng)在海拔高的山溝林中，但它的根卻緊緊地貼著泥土。你也別忘了自己的根啊！”眼前的葛根不因身處山峰而自傲，也不因只有幾片綠葉示人而自卑，它自然、平靜、從容，所以才博大、深厚。想起自己曾經(jīng)在鮮花掌聲中得意忘形的樣子，我明白了自己這一次的失敗并不是偶然。

　　哲學(xué)家維特根斯坦說(shuō)：“我貼著地面步行，不在云端跳舞�！边@句話時(shí)刻提醒著我要熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，要像家鄉(xiāng)的葛根一樣腳踏實(shí)地，要放低身段才不會(huì)摔得太痛，要追求物質(zhì)生活以外的真實(shí)的自我。

　　爺爺，你放心。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記自己的根。

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