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關(guān)于暖作文【通用】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于暖作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于暖作文1
深夜,靜寂無(wú)聲。絲絲云絮隱沒(méi)了明月的清輝,我咬著筆頭,望向窗外細(xì)瘦的枝椏,依然還在同那成堆的習(xí)題做斗爭(zhēng)。只覺(jué)時(shí)光流逝,可我卻只做了兩三道題,換來(lái)腦袋脹疼。難道我天生不是學(xué)習(xí)的料?我像泄了氣的皮球一般垂頭喪氣地趴在桌上,不想動(dòng)了。
忽然,聞見(jiàn)一陣輕柔的敲門(mén)聲,我趕緊抖擻精神,裝作審題模樣。只見(jiàn)母親輕輕地挪動(dòng)腳步緩緩地走到我的身旁,撫了撫我的.發(fā)絲,并遞給我一杯熱牛奶,問(wèn)道:累不累?要不要歇會(huì)兒?我聞言,搖了搖頭,說(shuō)道:不用,我再學(xué)會(huì)兒吧。語(yǔ)畢,便低頭喝著熱牛奶,那牛奶下肚的瞬間,絲絲甜膩的滋味從心底涌起,神奇地驅(qū)散了剛剛的那種疲累。抬頭,看見(jiàn)母親滿含慈愛(ài)地看著我,我忽然感覺(jué)像沐浴在春風(fēng)里,一種幸福感油然而生。燈光下,母親鬢間的幾根細(xì)長(zhǎng)的白發(fā),閃著絲絲銀光,輕輕觸動(dòng)著我的心。
我慌忙地低下了頭,內(nèi)心閃過(guò)一絲酸楚:母親為了我那么辛苦地去勞作,遠(yuǎn)比我動(dòng)腦思考、動(dòng)筆寫(xiě)題要難上百倍,我有什么好抱怨的呢!母親似乎察覺(jué)到我的異常,用她那布滿裂口厚繭的手握住了我的手:是不是不舒服呢?累了就歇會(huì)啊。記得別學(xué)得太晚,早點(diǎn)睡覺(jué),知道了嗎?我使勁點(diǎn)頭,母親嘴角依然含著溫婉的笑意,轉(zhuǎn)身輕輕地離開(kāi)了房間。
母親走后,我陷入了回憶之中。在我還是蟬翼般脆弱的嬰孩時(shí),母親給予我甘甜的乳汁、有力的臂彎;在我蹣跚學(xué)步時(shí),是母親拉著我的手一步一步走到了現(xiàn)在。如今,母親深夜仍不忘給我一杯熱牛奶,一聲關(guān)心,一句鼓勵(lì)。我深深地感受到我的身心是被溫暖的母愛(ài)包裹著的。如果,我學(xué)習(xí)不努力,考不上好的學(xué)校,沒(méi)有出息,這不辜負(fù)了母親對(duì)我的愛(ài)嗎?
抬眸間,忽見(jiàn)窗外的枝頭綻著一簇小花,月亮像一位慈愛(ài)的母親呵護(hù)著這簇小花,小花在盡情地綻放著。我又開(kāi)始埋首做題,為了自己,也為了母親,我要發(fā)奮努力!
母親的暖,竟是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
關(guān)于暖作文2
“小心,慢點(diǎn)兒!蔽倚÷晣诟捞葑由系陌职!胺判,小菜一碟”爸爸不緊不慢地說(shuō),隨著燈泡一點(diǎn)一點(diǎn)深入燈座,用手輕觸開(kāi)關(guān),溫暖的橘紅便映滿了整個(gè)樓道。
安裝電燈這樣的活對(duì)于爸爸這樣的電工來(lái)說(shuō)的確不費(fèi)吹灰之力,我們收好梯子,悄悄上樓了。
第二天,下樓,一張紅色的字條貼在開(kāi)關(guān)上,我連忙上前一看,!原來(lái)是鄰居在感謝爸爸呢。我急忙叫來(lái)爸爸,爸爸看了開(kāi)心地笑了,手上夾著的電筆也飛舞起來(lái)?粗b的.電燈,不由自主的,我和爸爸又多撫摸了幾下開(kāi)關(guān),暖色的光縱使在白天也那么亮,照得那張紙更紅了,自字更好看了。
這字條一連飄了幾日,在橘紅的燈光下,分外好看。爸爸每天走過(guò)那層樓,便笑,話也多了起來(lái),說(shuō)他下個(gè)星期要出差,囑咐我好好在家寫(xiě)作業(yè)。
那個(gè)周末,我依舊上樓,穿過(guò)一道道橘紅的燈光,到自己家門(mén)口,伸手去開(kāi)燈,才發(fā)現(xiàn)自己家門(mén)口的燈也壞了。我摸著黑開(kāi)了門(mén),剛走進(jìn)門(mén),拔鑰匙時(shí),樓下的燈光映上來(lái),我突然靈機(jī)一動(dòng),既然鄰居用字條感謝,我也可以用字條求助呀!于是,我也寫(xiě)了一張紙條,輕輕地貼在開(kāi)關(guān)上,靜靜地等待有好心人發(fā)現(xiàn)他。
周一開(kāi)門(mén),燈突然一亮,我嚇了一跳,仔細(xì)一看墻上的燈泡,何止燈換了,連開(kāi)關(guān)也換成聲控的的了。我頓時(shí)喜出望外,不止是我家,樓上的幾家人都換了,樓道里剩余的人也有些羨慕了,大家也都想換,換了多方便。于是,一樓的幾戶人家動(dòng)員了些錢(qián),有我爸爸和樓上的叔叔擔(dān)任總工程師,改造了整個(gè)樓的開(kāi)關(guān)。
現(xiàn)在,我們樓的燈可忙個(gè)不停,大家也總是有事沒(méi)事地弄出點(diǎn)聲響,讓燈光照亮整個(gè)樓道。對(duì)面樓的老人們也多少有些羨慕,總說(shuō)我們樓好,居委會(huì)還發(fā)了一個(gè)“模范居民樓”的牌子給我們。
現(xiàn)在,樓道里垃圾少了,雜物少了?v使在寒冷的冬夜,我們上樓也不擔(dān)心了,因?yàn)橹灰呐氖,就?huì)有暖燈照亮你。
關(guān)于暖作文3
一杯暖暖的梨湯
快12月了,天氣也越來(lái)越冷了。今年這個(gè)季節(jié)與往年不同,忽冷忽熱,變化多端,特別容易感冒。我——就是其中一個(gè)。
“咳咳咳……唉,感冒真煩人!”我又抱怨起來(lái)。感冒真是件麻煩事,一天到晚流鼻涕、咳嗽,關(guān)鍵是到了晚上還鼻塞。沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我免疫力那么弱呢!媽媽看我難受,就像熱鍋上的螞蟻,心急如焚,為了治好我的感冒,能吃的藥都給我吃了,但是還是不見(jiàn)好。最近,媽媽聽(tīng)她的朋友說(shuō):去買(mǎi)一小包川貝粉,再去買(mǎi)一個(gè)梨,把籽去掉,中間挖個(gè)洞,把川貝粉倒在里面,再燉一燉喝了效果非常好。媽媽聽(tīng)了,立刻動(dòng)手做起來(lái),此時(shí)此刻我正在與朋友打羽毛球,忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在后面叫我:“涵媛,你有創(chuàng)可貼嗎?”不知情的我,只是慢吞吞地拿出幾個(gè)創(chuàng)可貼遞給媽媽?zhuān)驮谀且凰查g,我看見(jiàn)幾滴鮮紅的血從媽媽的手指間流出,這下我才恍然大悟,驚慌失措地問(wèn)道:“媽媽你怎么了?媽媽你沒(méi)事吧?是怎么弄傷的?”媽媽皺著眉頭,卻強(qiáng)忍著痛,勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑臉:“是我太不小心了,切梨的時(shí)候割到了,沒(méi)事……”但此刻,我卻非常難過(guò),眼前出現(xiàn)了媽媽無(wú)微不至的一幕幕,心想:!媽媽不求回報(bào)地為我付出了這么多,在她受傷時(shí),我卻什么也沒(méi)幫到她!不一會(huì)兒,媽媽端著一碗熱氣騰騰的.梨湯端到了我的面前,我抬起頭,注視著媽媽?zhuān)且粍x那,我發(fā)現(xiàn):媽媽老了!原本光滑的皮膚上有了幾條皺紋;原本烏黑的頭發(fā)上,有了幾根白發(fā)。我端起梨湯,不知不覺(jué)中淚水布滿了眼眶,“啪”一顆晶瑩的淚珠落入梨湯,也就在那一刻,我真正理解了愛(ài)的含義,真正感受了被愛(ài)的滋味,我一勺一勺地喝著,讓那愛(ài)的“泉水”流淌在我的全身,讓那愛(ài)的情意一點(diǎn)一點(diǎn)儲(chǔ)存在我的心尖……
母愛(ài)是一盞指路的明燈,母愛(ài)是冬日里的一縷陽(yáng)光,這碗讓母親費(fèi)盡心思的梨湯,讓我明白了愛(ài)是什么:愛(ài)是不求回報(bào)地付出;愛(ài)是無(wú)微不至地呵護(hù)。有了愛(ài),這個(gè)冬天我將不再寒冷!
關(guān)于暖作文4
一提起“暖”字,總讓人浮想聯(lián)翩。比如:樹(shù)木在初春冒出的鵝黃嫩葉;火爐在冬夜燃燒的火紅焰黃;太陽(yáng)在清晨射出的金色光芒;小花傘在雨天撐起的晴朗“天空”。還有困難時(shí)有老師的鼓勵(lì);生病時(shí)有媽媽的呵護(hù);快樂(lè)時(shí)有弟弟的陪伴……不管是哪一種聯(lián)想,都是美好的.愛(ài)。
這些“暖”都是他人給予我的。俗話說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手留余香。”所以平時(shí)的生活中,我也向別人傳遞“暖”的幸福。幫助同學(xué)時(shí),我伸出熱情的雙手;幫助阿姨 時(shí),我面帶友好的微笑;幫助老人時(shí),我邁出勤快的步伐……但是對(duì)于我的媽媽?zhuān)铱偸亲龅锰。因(yàn)閶寢尶偸遣唤o我機(jī)會(huì),她說(shuō)只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)就好。
但是今年的“三八”節(jié),我終于有了一次難得的機(jī)會(huì)。老師布置了一項(xiàng)作業(yè),讓我們幫媽媽洗一次腳。我回到家,把這件事告訴給了媽媽。媽媽一聽(tīng),第一反應(yīng)就是推辭。我耐心地解釋?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是學(xué)校留的作業(yè),我必須完成,所以讓我給您洗一次吧!”媽媽終于同意了。
這天晚上,我打來(lái)水。我和媽媽突然什么話也沒(méi)有了,唯有電視的聲音還在響著。媽媽把腳放入水中,那瞬間,我的手觸碰到媽媽腳上粗糙的老皮。我心里感嘆:媽媽年輕時(shí)候那么漂亮,現(xiàn)在的她真的老了很多,好像很久都沒(méi)有跟媽媽這么近地接觸了。
腳洗了大約十分鐘,我一直低著頭,沒(méi)敢看媽媽?zhuān)遗伦约喝滩蛔】奁饋?lái)。媽媽也在沉默著,大概也想起了很多事情。我覺(jué)得有什么東西堵住自己的喉嚨,鼻子酸酸的,我決定以后一定要多關(guān)心媽媽?zhuān)瑸閶寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>
那天晚上,我們一家在一種親密的氛圍中說(shuō)了很長(zhǎng)時(shí)間的話,家里的燈一直溫暖地亮著。
從“洗腳作業(yè)”中,我感受到了“暖”不僅是自己的享受,更是自己的奉獻(xiàn)!芭笔菍儆谧约旱模彩菍儆谒说。
關(guān)于暖作文5
暖是一把鎖,鎖住人們的心窩。暖是一本筆記,記載著歡樂(lè)的事情;暖是一滴水,能滋潤(rùn)別人干涸的心田;暖是一縷陽(yáng)光,可以照亮別人昏暗的心情;暖是一首歌謠,能喚醒別人沉睡的靈魂。
又是一個(gè)周一,又可以和琪琪一起乘校車(chē)上學(xué)了!我總是比她先到車(chē)站,像往常一樣,我坐在老位置上,一邊吃早飯,一邊等她。秋天的早晨,帶有一絲涼意,我下意識(shí)地抱緊了書(shū)包,她怎么還沒(méi)有來(lái)?我看了看手表,7:50了,校車(chē)已經(jīng)發(fā)車(chē)了,她也應(yīng)該到了呀,7:55了,她還是沒(méi)有出現(xiàn)。我開(kāi)始胡思亂想起來(lái),是起晚了嗎?還是生病了?或者是正在趕來(lái)的路上。
“滴,滴”校車(chē)的喇叭傳入了我的耳朵,我一驚,又看了一下手表,7:58了,眼看著校車(chē)越來(lái)越近,可我還是沒(méi)有看見(jiàn)她,我焦急的朝小區(qū)門(mén)口望去,又朝四周望了一圈,都沒(méi)有看到她的身影,看來(lái)今天她是趕不上這趟車(chē)了,“我是留下來(lái)等她呢,還是上車(chē)先走”?我猶豫著。
“哎,小姑娘,還不上車(chē)呀?”司機(jī)師傅朝著我笑著說(shuō)。車(chē)門(mén)開(kāi)著,我跨上臺(tái)階,司機(jī)按下了關(guān)門(mén)按鈕,我閉上眼睛,轉(zhuǎn)過(guò)身去,多希望睜開(kāi)眼睛的那一剎那,能看到她背著書(shū)包狂奔而來(lái)的身影,這門(mén)無(wú)情的關(guān)上了我始終沒(méi)有等到她。
這一班車(chē)總是擠滿了上學(xué)的我們,前面沒(méi)有位置了,我在人群中慢慢的往后擠,往后挪,想找一個(gè)稍微空一點(diǎn)的'空間,“璇兒,璇兒!這兒,這兒!”越過(guò)密集的人群,我看到了她!她坐在最后一排,燦爛的笑著,拼命的朝我揮手,旁邊的空位上放著她的書(shū)包。
原來(lái),她為了讓我倆能有座位坐,特意走了一站路,提前在上一站上了車(chē)。深秋的清晨,有點(diǎn)涼,公交車(chē)上,有點(diǎn)鬧,但我的心,平靜而又溫暖。
溫暖對(duì)人們太重要了!我想如果人們?cè)谏钪卸寄軠嘏瘜?duì)人,這個(gè)世界豈不變得更加和諧,美好嗎?
關(guān)于暖作文6
喜暖
——秦淮桑
喜暖,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,盈溢著靜怡的歡喜,不濃烈,不矯飾,淡淡的喜,安謐,像走出幽深的密林,擁了滿懷日光,這樣質(zhì)樸純粹的溫暖,總是讓人感動(dòng)。
淡泊,以致遠(yuǎn)。喜暖,心亦是寧?kù)o的。
看過(guò)五月的葵花,擎著一朵朵天真爛漫的笑靨,開(kāi)得這樣好,陽(yáng)光染就了純凈的黃,明媚芬芳。
柔軟嫩黃的花瓣,不染一點(diǎn)頹靡,不招一分幽怨,只靜靜的,滲透了陽(yáng)光融融的暖。
如是這般,看在眼里,喜上眉間。
那日在書(shū)架上一眼瞥見(jiàn)陸蘇的'一本書(shū),《小心輕放的光陰》,沉靜的封面,簡(jiǎn)約的裝幀,捧在手心,并不驚艷,卻讓人感到歡愉寧和。
細(xì)膩的字句,映入眼眸,仿佛聽(tīng)見(jiàn)偏安在時(shí)光一隅的女子聲音輕揚(yáng),娓娓訴說(shuō)著一些經(jīng)年舊事,隔了久遠(yuǎn)年日,泛著黃,有些細(xì)碎,有些平淡……
薄薄的書(shū)頁(yè)里住著一卷存封完好的光陰,小心輕放,細(xì)心收藏,她保存得這樣完好,這樣細(xì)致,讓人動(dòng)容。
她低語(yǔ)呢喃,“容顏會(huì)老去,四季不會(huì)停。那些散碎在筆尖的光陰,寂靜歡喜!
樸素的文字,淡靜的情懷,讀來(lái),心亦被觸動(dòng),寂靜歡喜,默然心安,一味喜歡這樣溫暖素雅的詞句,無(wú)需理由。
只覺(jué)得,那些滴落在紙箋的墨,亦是安暖的罷,簡(jiǎn)單著,沉穩(wěn)著,芬芳著,不見(jiàn)綺靡,不見(jiàn)孤清,不見(jiàn)悲憤,不見(jiàn)荒寒……
清如許的文字,充滿了靈性。
翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的瞬間,依稀可聞見(jiàn)幽微清淺的墨香,如絲如縷縈繞在身側(cè),綿綿不絕。
然,濃縮在書(shū)中的光陰,細(xì)碎平和,恬淡溫雅。
一顆茫然疲憊的心,被平淡至真的情愫熏染著安撫著,褪去浮躁。
日出研墨,日落收筆。喜暖的女子,默默耕耘著一份喜暖的心情,風(fēng)吹詩(shī)長(zhǎng),滿垅書(shū)香。
蟬聲疏落隱在林葉間,漸漸喑啞。五月的暖,從指尖滑過(guò),遇見(jiàn),一朵向陽(yáng)的葵花,開(kāi)得莞爾。
她說(shuō),做一個(gè)淡淡的女子,不浮不躁,不爭(zhēng)不搶。
歲月靜好,喜暖的女子,松松挽起柔滑如緞的長(zhǎng)發(fā),棉布衣衫嫻靜妥帖,別具一番風(fēng)骨。
眉淡如遠(yuǎn)山,眸如水,就連嘴角一朵舒心的笑容,亦是淺淺的,淡淡的,宛若熏風(fēng)中一朵小巧雅致的素馨花,素凈純真,淡如水月。
關(guān)于暖作文7
一個(gè)來(lái)自大城市的女孩去青藏高原教書(shū),遇到了一個(gè)當(dāng)?shù)氐牟刈迥泻。這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩愛(ài)上了這個(gè)安靜美麗的女大學(xué)生,并向她求婚。其他人認(rèn)為這個(gè)藏族男孩有點(diǎn)異想天開(kāi),認(rèn)為他會(huì)被拒絕,不希望女孩接受藏族男孩的愛(ài)而成為他的新娘嗎?隨著時(shí)間的推移,當(dāng)女孩成為一個(gè)中年母親,她的女兒長(zhǎng)大了,當(dāng)她嫁到高原的時(shí)候,女兒?jiǎn)査哪赣H:媽媽?zhuān)隳菚r(shí)是怎么愛(ài)上爸爸的?
媽媽笑著回答說(shuō):“你爸爸說(shuō)我太瘦了,需要有人來(lái)保護(hù)我,照顧我!彼f(shuō)如果我嫁給他,他肯定會(huì)比我多活一天,照顧我直到我上天堂,然后他會(huì)在天堂照顧我嗎?看著母親一起笑的晶瑩的淚珠,看著忙碌而深情的父親,女兒明白,母親被父親的愛(ài)深深地感動(dòng)了,直到今天。
我有一個(gè)朋友,他是一個(gè)性情和才華出眾的中年男子,而他的妻子是一個(gè)比他大兩歲的普通女工。他們?cè)诮逃胶图彝ケ尘吧嫌泻艽蟮牟煌。然而,他們非常相?ài)。原因很簡(jiǎn)單。我的'朋友說(shuō):“很多年前,當(dāng)我最困難的時(shí)候,很多女孩一個(gè)接一個(gè)地離開(kāi)我,只有她帶我回家。她說(shuō)我是一顆掉在灰堆里的珍珠,如果我把它帶回家,輕拍干凈,它還會(huì)發(fā)光嗎?選擇她說(shuō)她愿意為我那被人忽視的珠兒付出一切,直到我被別人所認(rèn)識(shí)?選擇這句話,讓我一生感動(dòng)。
愛(ài)是一種能力,不懂得愛(ài)別人的人永遠(yuǎn)得不到真正持久的愛(ài);雖然感覺(jué)愛(ài)是一種成就,但沒(méi)有這種成就的人即使得到真愛(ài)也會(huì)失去。感人的故事只會(huì)發(fā)生在有這種能力和成就的人身上,他們是不可缺少的。
如果你愛(ài),不要吝嗇我們愛(ài)的語(yǔ)言,給你所愛(ài)的人留下美好的回憶和一生的感動(dòng)。這樣,當(dāng)我們足夠大的時(shí)候停止夢(mèng)想,這是我們一生的財(cái)富和無(wú)盡的回味。
五年前的深秋,剛參加工作的哥哥給我買(mǎi)了一輛賽車(chē)作為高中的生日禮物。在這個(gè)接受兄弟姐妹或父母禮物的年代,我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何問(wèn)題,每天都坐著賽車(chē)上學(xué)。
學(xué)校前面有一家商店。每天放學(xué)后,我在商店買(mǎi)新鮮牛奶帶回家喝。商店里那個(gè)7歲的男孩似乎對(duì)我的汽車(chē)感興趣。每次我停在門(mén)口,他總是不停地摸來(lái)摸去,這讓我很不高興。
最后,在一個(gè)普通的晚上,小男孩問(wèn)我:“哥哥,你買(mǎi)的車(chē)真漂亮!蹦阍谀膬嘿I(mǎi)的?”
關(guān)于暖作文8
周日中午,我和媽媽在一家素食餐廳用完午餐后,悠然地走出餐廳準(zhǔn)備徒步回家。
沒(méi)走幾步,聽(tīng)到了媽媽激動(dòng)的嗓音:“拉拉,快過(guò)來(lái)看!”我朝著媽媽手指的餐廳門(mén)口一邊走過(guò)去,定睛一看,原來(lái)這里有一面特殊的墻叫“暖心墻”,前面上寫(xiě)著“如果需要,請(qǐng)帶走;如果不需要,請(qǐng)放下;只拿走自己需要的,讓更多的人享受溫暖”。我和媽媽異口同聲地輕念了一遍這溫暖的標(biāo)語(yǔ),看著墻面上有掛著衣服、褲子、雨傘,墻角擺放有鞋子、書(shū)籍、玩具等物件,我們明白了:原來(lái)這里就是最近在我們?nèi)T(mén)人里傳頌的那面“共筑愛(ài)心墻,溫暖三門(mén)城”的暖心墻!媽媽感嘆道:“伊朗也有這樣的愛(ài)心墻,幫助和感動(dòng)著很多人;現(xiàn)在咱們?nèi)T(mén)這個(gè)縣城也真的`有這樣的暖心墻了!”我和媽媽會(huì)心地相視而笑,心里頓時(shí)涌起一股愛(ài)的暖流。 媽媽拉起我的小手說(shuō):“走,我們也去家里取一些東西,給這面暖心墻增加一份愛(ài)的力量!”
我和媽媽一路小跑回到家里。媽媽找了一些合適的衣物,我從書(shū)架上挑選了一些我最近不太用了的書(shū)籍。這時(shí),媽媽指著儲(chǔ)物室里的小自行車(chē)問(wèn)我:“孩子,你愿意把它也獻(xiàn)掉嗎?” 我猶豫了,要知道,這可是我前幾年心愛(ài)的自行車(chē),它滿載著我小時(shí)候?qū)W騎自行車(chē)的美好回憶以及和小伙伴們賽騎的快樂(lè),只是最近它不太適合我這逐漸長(zhǎng)高的身板了;可是我繼續(xù)將它放在家里而不能讓他人去騎似乎就失去了自行車(chē)被人騎的價(jià)值……一番思想斗爭(zhēng)后,我還是贊同媽媽的觀點(diǎn),決意把它捐獻(xiàn)出去。
我推著小自行車(chē),媽媽提著衣物和書(shū)籍,興匆匆地來(lái)到了暖心墻前。媽媽把衣物掛在墻上,把書(shū)籍緊挨著墻壁放下;我把小自行車(chē)停放在最顯眼的地方,拿出餐巾紙來(lái)擦了擦它表面的灰塵,希望它新的小主人早日發(fā)現(xiàn)并喜歡上它,騎著它去快樂(lè)地玩耍。
媽媽感嘆道:“一面墻,可以隔斷人與人,也可以將彼此拉近;一面墻,可以讓生活更簡(jiǎn)單,讓愛(ài)更環(huán)保;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!”真心希望暖心墻上的愛(ài)心越來(lái)越多,越來(lái)越暖心!
關(guān)于暖作文9
暖,顧名思義能給人帶來(lái)溫暖。他是一個(gè)會(huì)意字意思是太陽(yáng)給人帶來(lái)溫暖。而在我們的生活中,不僅是太陽(yáng)能夠給我們溫暖,還有很多溫暖是我們沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn)的,因?yàn)闀?huì)發(fā)熱的還有很多很多,比如說(shuō)人間的溫情等。
故事發(fā)生在一次大停電,很多人家都沒(méi)有電,這讓這這些家庭都無(wú)可奈何。
有一個(gè)家里雖然只有三個(gè)人,但卻十分貧苦,他們盼望希望降臨來(lái)度過(guò)這次停電。
正當(dāng)他們面臨絕望時(shí),窗外傳來(lái)了一個(gè)聲音“賣(mài)饅頭了,賣(mài)饅頭了,好吃熱乎的饅頭!甭(tīng)到這這時(shí)他們眼里充滿了希望,那三個(gè)小孩立即拿出了家里僅存的錢(qián)去買(mǎi)饅頭。
他們來(lái)到賣(mài)饅頭的小鋪時(shí),已經(jīng)是人買(mǎi)人滿為患,于是他們用自己身體瘦小的優(yōu)勢(shì)順利的擠進(jìn)長(zhǎng)龍中去。身體瘦小還是有優(yōu)勢(shì)的,順利買(mǎi)到了熱騰騰的饅頭。拿著白白胖胖的饅頭,口水都快掉一地了。可能是因?yàn)樘^(guò)于開(kāi)心的原因吧,正要抽身回來(lái)時(shí)不小心被人群撞了一下。白白凈凈的饅頭也因此掉地上,他慌亂地彎腰拾起掉在地上的饅頭,也許是沒(méi)有吃飽的原因造成了動(dòng)作的緩慢,還沒(méi)等他伸出手的那一刻,可憐的饅頭像個(gè)皮球一樣又被行人踩了幾腳,變得不再白凈不再胖乎乎了。他的心情頓時(shí)跌入谷底,他的眼里充滿了淚水,淚珠如同決堤的洪水一樣奪眶而出,他哭了起來(lái),哭得是那樣的'無(wú)助與傷心。
饅頭就這樣被人群“擠”得面目全非的躺在了路邊,看著這一幕他默默地摸了一下不爭(zhēng)氣的肚子帶著悲傷正要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)被一個(gè)聲音叫住了。他回頭一看是那個(gè)賣(mài)饅頭的阿姨,她輕聲地對(duì)他說(shuō):“剛才看見(jiàn)你的饅頭掉了,它對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要吧?”小孩聽(tīng)了這話用力地點(diǎn)著頭!敖o,不付錢(qián)!闭f(shuō)著就把一袋饅頭遞給他,然后轉(zhuǎn)身就走了。
這樣的暖,是不是堪比太陽(yáng)的光芒,這不就是冬天里的一把火嗎?
關(guān)于暖作文10
春暖的花香,帶走冬天的期盼。微風(fēng)吹來(lái)浪漫的氣息,觸摸著花朵的柔軟,小草的堅(jiān)韌,就已知久違的春,已經(jīng)邁著悄然的步伐,朝著我們走來(lái)。生命也隨著燕子的步伐緩緩的落到我的身邊。
行走在草野鄉(xiāng)間的小道上。四下里,滿是剛發(fā)芽的青草,嫩綠嫩綠的,清風(fēng)徐來(lái),青草向我眨巴了眼睛,里面夾雜著各色的小花,只是它們還是含苞待放的,似開(kāi)非開(kāi),急切切的等待著開(kāi)放,不知何時(shí),草里多了寫(xiě)好動(dòng)的玩意,細(xì)細(xì)一瞧,原來(lái)是螞蟻搬運(yùn)屬于他們的糧草。仰望碧天,云彩朵朵,襯的天空極高,春天的陽(yáng)光下,一切都顯得那么和諧,溫暖,富有生命力!
漫步在湖畔江邊,放眼望去,垂柳拂水,隨手?jǐn)S一石子,泛起微微皺波,四周空無(wú)一人,湖畔有些潮濕,剛下過(guò)雨的樣子,但這并不影響我散步的心情,倒有些“春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫”閑適淡然,白光泛濫的江面,波光粼粼,暖意隨著水暈,一圈一圈的暖到我的心中,間或的,有幾條小魚(yú),調(diào)皮的跳出江面,生機(jī)勃勃。蜻蜓也在江面有意無(wú)意的點(diǎn)了點(diǎn)水,似乎對(duì)它們的后代,懷著偌大的希望,孕育著的生命是對(duì)未來(lái)的一份憧憬......
又游入曲徑通幽處,林中的空氣里彌漫著清新,香麗的味道,那是草木的氣味,又夾雜著土壤里的`泥香氣,給人一種說(shuō)不出的感覺(jué),有些甜意,沁人心田,絲絲暖意。林中草木繁多,但是這并沒(méi)有完全遮住春天的陽(yáng)光,因?yàn)闃?shù)葉還只是嫩薄的,陽(yáng)光傾瀉到林中,就如月光般柔和,溫暖的讓我陶醉其中,各樣的鳥(niǎo)兒,各樣的鳥(niǎo)啼聲,演奏出一段段動(dòng)人的旋律,杜鵑亭立枝頭,你歌我和,唱起了山歌。雜叢里的不知名野花上,也不知是不是梁;傻牟实蛑M,以另一種生命向我招來(lái)。嗡嗡的蜜蜂,“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”辛勞的穿梭在繁花間,這樣的生命亦是在春天可見(jiàn),同樣令人溫暖,讓人敬佩。
春暖花開(kāi),在這孕育生命的季節(jié)里,每一種生命都是可貴的,他們?cè)陂W耀中現(xiàn)出絢燦,在平凡中現(xiàn)出真實(shí),正是這些生命顯現(xiàn)出它們的無(wú)限生機(jī),才會(huì)讓我感受到生命的美麗和高貴,以及春天無(wú)限的溫暖。
關(guān)于暖作文11
暖,是寒冷冬天里的一個(gè)火爐;暖,是饑餓中的一碗熱騰騰的面;暖,是無(wú)助中的一個(gè)溫暖的擁抱。
記得在我小的時(shí)候,我們?nèi)胰ヂ糜。坐在?chē)上,望著窗外湛藍(lán)的天空,明媚的陽(yáng)光,我們一路上歡聲笑語(yǔ)。
到了酒店,我們擺放好行李,出去吃晚飯,在吃飯的時(shí)候,媽媽告訴我們說(shuō),到了那里一定要跟緊爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)槿撕芏。我們點(diǎn)頭答應(yīng)。于是吃完飯,爸爸就開(kāi)車(chē)帶我們到了那個(gè)景點(diǎn)。
我們買(mǎi)了門(mén)票進(jìn)去后,看到好多樹(shù)上掛著小燈,到處洋溢著喜慶的氣氛,但游客多得像游魚(yú)一樣,我們寸步難行。我們繼續(xù)往前挪動(dòng),看到了表演京劇的戲團(tuán),還看到了各種賣(mài)小飾品的'小攤位。這時(shí)我被一個(gè)賣(mài)精美小玩意的攤位吸引住了,于是駐足在攤位前看得入了迷。待回過(guò)神來(lái),我突然發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽都不見(jiàn)了!我四面望去,看到的都是陌生的面孔,我頓時(shí)不知所措,內(nèi)心充滿了恐懼,害怕以后再也看不見(jiàn)媽媽?zhuān)ε卤粔娜斯兆,越想越怕,于是放聲大哭起?lái)。
就在這時(shí),一個(gè)小姐姐走過(guò)來(lái)站在我的面前,我發(fā)現(xiàn)她手上有紋身,此時(shí)我更害怕了,哭得更大聲了。她手上拿著個(gè)冰淇淋,走到我前面,蹲了下來(lái),將冰激凌遞給了我,還拿紙巾小心翼翼地把我的眼淚擦掉,溫柔地問(wèn)道:找不到爸爸媽媽了嗎?嗯!我一邊抽泣一邊回答道。于是她牽著我的手跟我說(shuō):不用怕,走,姐姐帶你去找爸爸媽媽。好!我像找到了希望,立馬停止哭泣回答道。
小姐姐帶我到了廣播臺(tái),她告訴阿姨,我找不到爸爸媽媽了,然后詢問(wèn)我爸爸媽媽的名字和電話,我如實(shí)告訴了她。然后我們就坐在位置上等我的爸爸媽媽來(lái)接我,在這期間,姐姐一直牽著我的手,我感覺(jué)姐姐的手是那樣的溫暖,這種溫暖驅(qū)散了我內(nèi)心的恐懼,讓我感到無(wú)比踏實(shí)。她看我吃冰淇淋時(shí)嘴巴旁邊都是渣時(shí),還幫我輕輕地擦掉,我還聞到了一股淡淡的清香。終于,爸爸媽媽焦急地跑回來(lái)了,我馬上撲過(guò)去,緊緊地抱住了媽媽?zhuān)〗憬阋哺吲d的在我臉蛋上親了一下,爸爸媽媽還來(lái)不及道謝,她就微笑著走遠(yuǎn)了。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久,但在我的內(nèi)心深處,我依然能夠感受到給我?guī)?lái)的那種溫暖,這種溫暖將伴隨我的一生。
關(guān)于暖作文12
這里的天空總是籠罩著淺灰色,連空地的雜草也呈現(xiàn)暗濁的色調(diào),隨著干澀的風(fēng)兒擺蕩。我坐在窗內(nèi),老師的話語(yǔ)迅疾如常,我的大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)之下漸漸麻木。作為高一新生,成長(zhǎng)以一種華麗而絕望的姿態(tài)呈現(xiàn)在我們面前。堅(jiān)決得不由分說(shuō),令人手足無(wú)措。那些相伴身旁的人影,面目不清,喜怒無(wú)辨,他們只是一群與你一樣的苦行者,沒(méi)有人存有余力去給你一句鼓勵(lì)。所以如果有不幸你要自己承擔(dān),安慰有時(shí)候捉襟見(jiàn)肘。我們就這樣告別過(guò)去,獨(dú)自踏上征途,通向生命不可知的隘口。下課了,我快步走下樓梯,卻聽(tīng)見(jiàn)雨聲如鼓,這才記起立在桌邊的傘,但身后人潮涌動(dòng),那些快速閃動(dòng)的身影,從四面八方涌來(lái)。我妄圖去尋找一張熟悉的臉,去挽一只有溫度的手臂,心卻在幾秒的.掃視后,漸漸冷卻,我轉(zhuǎn)過(guò)身去,決絕地沖入了雨陣。
雨聲敲落,像是時(shí)空里傳來(lái)那份憂傷的訴說(shuō),迷惘地?fù)P起了水沫星子,像霧一般濃郁,將人籠罩,將影消蝕;氐浇淌遥还蓾庥舻闹兴幬秲簺_進(jìn)我澀澀的鼻孔。這才發(fā)現(xiàn)我的桌上赫然放著一杯褐色的茶水,我看看一旁埋頭作業(yè)的同桌,不禁問(wèn)道:“是你泡的嗎?”她面色篤定,雨后初霽的日光,打在她的臉上,溫暖有力,使我冰涼的身子起了一絲暖意。她緩緩抬頭,淺淺的說(shuō)著,一切都顯得平和樸素:“哦,剛剛看你沒(méi)拿傘,本想和你合用的,哪知你跑的太快,我沒(méi)追上,F(xiàn)在課業(yè)繁重,真是不能感冒,所以我就幫你泡了一包藥,你就趁熱喝了吧!闭f(shuō)完,她淺淺一笑,重又低頭演算。一切平靜如常,仿佛沒(méi)有什么被改變一樣。
但她的話語(yǔ)恰似曠野里潔白的閃電,在被它擊中的那一剎那,心里有一部分發(fā)生了永久性的碎裂。該改變的終究被改變了。我緩慢地坐下,發(fā)白的雙手慢慢靠上透明的玻璃杯,暖意像躍動(dòng)的精靈在我的周身環(huán)繞。心頭恰似流淌著一條解凍的河流,陽(yáng)光下,花枝春滿。氤氳而上的乳白霧氣,迷蒙了我的雙眼,升騰,搖曳成一首溫暖的詩(shī)?傆幸恍嘏瘜儆诩澎o,在平淡的日子里顯得波瀾不驚。像是一個(gè)隱匿在時(shí)光深處的老人,笑看世間萬(wàn)物。只是偶爾造訪一下那年輕人冷落的心,一切便得以沉穩(wěn)而平和的慢慢演繹……
關(guān)于暖作文13
今天早上,我吃了個(gè)簡(jiǎn)單的早餐,就匆匆出門(mén)了。剛剛打開(kāi)房門(mén),冷風(fēng)就與我撞了個(gè)滿懷,我已經(jīng)明顯感到了冬天的寒冷。
走在上學(xué)的街道上,凜冽的寒風(fēng)直灌進(jìn)我的衣服,刺痛我的脖子、胸膛。街上空落落的,只有垃圾車(chē)在道路旁邊靜靜地躺著。
我慢慢地往前走,發(fā)現(xiàn)前面的垃圾車(chē)旁有一個(gè)橙色的影子在晃動(dòng)著。我走上前定睛一看,那是一位年逾古稀的環(huán)衛(wèi)工人。他滿頭銀發(fā),背已經(jīng)駝了,滿臉的.皺紋見(jiàn)證了他的滄桑。只見(jiàn)他彎下腰,輕輕地?fù)]動(dòng)著手中的掃把,熟練地掃起來(lái)。一會(huì)兒工夫,地上就干干凈凈,不見(jiàn)一片垃圾,我心中暗暗地敬佩他。這么冷的天,他還這么早就起來(lái),真勤勞啊!
經(jīng)過(guò)垃圾車(chē),我放慢腳步準(zhǔn)備過(guò)紅綠燈。這時(shí)候,一輛轎車(chē)也緩緩地拐了過(guò)來(lái)。突然,“哐啷”一聲,車(chē)窗里飛出了一樣?xùn)|西,以迅雷不及掩耳的速度滾過(guò)馬路,那是一個(gè)一個(gè)空易拉罐。
這聲音在清晨馬路上格外刺耳,行人都不由自主地把目光投到那輛黑色轎車(chē)上,人們都在心里譴責(zé)這不文明的行為。
這時(shí)候,車(chē)子停下來(lái)了,車(chē)窗搖下來(lái)了。車(chē)門(mén)打開(kāi)了,司機(jī)下了車(chē),叫出車(chē)?yán)锏囊粋(gè)小男孩,他大約四五歲。只見(jiàn)叔叔牽著小男孩的手,小男孩彎下腰,把易拉罐撿了起來(lái)。車(chē)旁的那位老爺爺,也趕忙走過(guò)來(lái),伸出長(zhǎng)滿雙繭的手,接過(guò)易拉罐。司機(jī)叔叔對(duì)老爺爺說(shuō):“真對(duì)不起!是孩子太調(diào)皮不懂事,隨手就往外扔?xùn)|西!苯又肿屝∧泻⑾蚶蠣敔?shù)狼。小男孩?tīng)了,朝老爺爺深深地鞠了個(gè)躬,說(shuō)了一句“對(duì)不起!崩蠣敔斅(tīng)了,笑了,臉上的皺紋舒展開(kāi)了,不住搓著雙手說(shuō):“你承認(rèn)自己做錯(cuò)了,是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。以后再也不能這樣不文明了”。小男孩連連點(diǎn)頭,再次向老人道歉,這時(shí),一大一小一老一少,彎著腰的兩個(gè)人,構(gòu)成了一個(gè)多么和諧的畫(huà)面啊!
早晨的風(fēng)依舊凜冽地刮著,但我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷,我靜靜地站著,欣賞著這美麗的畫(huà)面,心中充滿了溫暖。
關(guān)于暖作文14
母親的愛(ài),如春天萬(wàn)物復(fù)蘇般偉大;母親的愛(ài),如夏天百花齊放般燦爛;母親的愛(ài)如秋天五谷豐登般遼闊;母親的愛(ài),如嚴(yán)冬里傲霜斗雪的臘梅,給死寂的`冬天帶來(lái)靚麗的色彩。她在我面對(duì)困難時(shí)鼓勵(lì)我,幫助我,在我身旁與我共同面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨。正因有母愛(ài)將我包圍,我才能在困難這場(chǎng)暴風(fēng)雪下感受到溫暖,并勇敢地去面對(duì)困難。
周末我去補(bǔ)習(xí)班上英語(yǔ)課,下課了卻因聽(tīng)寫(xiě)單詞錯(cuò)太多而被留下重新聽(tīng)寫(xiě),我很委屈:“其他人也錯(cuò)了,為什么不留他們偏留我?”我臉上掛著淚珠回到家,在英語(yǔ)本皮上寫(xiě)著:魚(yú)說(shuō):“沒(méi)有人知道我在流淚,因?yàn)槲以谒!?/p>
我抹抹眼淚,覺(jué)得老師很不公平。
回到臥室剛坐下,媽媽就推門(mén)而入,看到了悶悶不樂(lè)的我,我連忙訴苦:“媽媽?zhuān)a(bǔ)習(xí)班的老師一點(diǎn)兒都不好,我不想去英語(yǔ)班上課了。”媽媽遲疑了一下,坐到我身邊“當(dāng)然可以。只不過(guò)你在英語(yǔ)班把知識(shí)全學(xué)到了以后再走也不遲啊,到時(shí)候你既將知識(shí)全部掌握,又能遠(yuǎn)離英語(yǔ)老師,難道不是兩全其美嗎?”我頓時(shí)感覺(jué)醍醐灌頂,掏出英語(yǔ)課本背起單詞來(lái)。
從此后的幾個(gè)星期,我的英語(yǔ)成績(jī)也越來(lái)越好,再也沒(méi)被老師留過(guò)堂。有天晚上媽媽突然問(wèn)我:“你現(xiàn)在還不想去英語(yǔ)班上課嗎?還想離開(kāi)英語(yǔ)老師嗎?”我搖搖頭,“現(xiàn)在我不討厭英語(yǔ)老師了,老師批評(píng)我是為我好,瞧我現(xiàn)在,再不用老師留堂了!眿寢屝α耍叱雠P室。
我又拿出那本見(jiàn)證我成長(zhǎng)的英語(yǔ)本兒,猛然間看到本皮上又多了一句話:
魚(yú)說(shuō):“沒(méi)人知道我在流淚,因?yàn)槲以谒。?/p>
水說(shuō):“我知道你在流淚,因?yàn)槟阍谖倚睦铩!迸c其空悲泣,不如行動(dòng)起來(lái)。與其怨天尤人,不如使自己更優(yōu)秀。不做語(yǔ)言上的巨人,行動(dòng)上的矮子。
謝謝您,媽媽?zhuān)x謝您為我指引正確的方向。我感到有股暖流從心底直流到眼眶外,打濕了書(shū)頁(yè)。
癡心父母古來(lái)多,子不成器母自憂。
晝夜無(wú)眠同子習(xí),可憐天下父母心。
若問(wèn)此恩如何報(bào),數(shù)年光陰無(wú)已償。
關(guān)于暖作文15
“贈(zèng)人玫瑰,手留余香!边@句話流傳了千百年,還是被人們常常掛在嘴邊,F(xiàn)在的生活何嘗不是?處處都有溫暖人心的事。
在學(xué)校里,老師帶給了我溫暖,她就像一束陽(yáng)光,照進(jìn)我的心田。無(wú)論我在哪里,老師都會(huì)找到我,她會(huì)保護(hù)我,不讓我受到任何傷害;無(wú)論我身在何處,老師都會(huì)找到我,她會(huì)指引我走向前進(jìn)的路,不讓我迷茫;無(wú)論我如何不釋然,老師都會(huì)安慰我,讓我芬芳四溢。
在家里父母帶給了我溫暖,他們就像無(wú)私的太陽(yáng),包裹著我,溫暖著我。記得有一次,我不小心把家里的碗打碎了,隨著一聲清脆的響聲,爸爸和媽媽立刻跑了出來(lái)。我十分驚慌,害怕爸爸媽媽會(huì)說(shuō)我,便蹲下身子,想把碎片撿起來(lái),扔到垃圾桶里,以此將功補(bǔ)過(guò)?墒牵覄偰闷鹜氲乃槠,就聽(tīng)到爸爸和媽媽異口同聲地說(shuō):“放下!”只是這兩個(gè)字,就已經(jīng)把我嚇到了。我膽怯地站起來(lái),垂下眼簾,不敢看他們!鞍パ,碗碎了就碎了,可是你的手不能劃傷了。這事你應(yīng)該叫我們來(lái)幫你,怎么能自己撿呢?”媽媽蹲下身子,一邊埋怨似的說(shuō)著,一邊慢慢地把碎片撿了起來(lái)。我像懵懂對(duì)的孩子一樣站在那里,不知所措。爸爸繞過(guò)媽媽向我走來(lái)。他看了看我的手,嘆了一口氣,說(shuō):“以后做什么事都要面對(duì),不能這樣了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,隨即媽媽站了起來(lái),扔掉碎片,疼愛(ài)的將我摟在身邊,進(jìn)了屋。爸爸媽媽沒(méi)有說(shuō)我,我十分感動(dòng),心里涌上一絲暖流。
在班級(jí),同學(xué)們帶給了我溫暖,他們就像我的'家人一樣,處處護(hù)著我。在我開(kāi)心的時(shí)候,同學(xué)們和我一起分享著幸福的喜悅;在我難過(guò)的時(shí)候,同學(xué)們會(huì)安慰我,一句句話語(yǔ)像流水一樣流入心中,甘甜明亮;在我生氣的時(shí)候,同學(xué)們都順著我,但也不忘改正我的壞脾氣。同學(xué)們雖然與我不是血脈至親,但對(duì)我就如同一家人。同學(xué)們?yōu)槲易龅氖,安慰我的話語(yǔ)數(shù)不勝數(shù),匯集成大海,廣闊無(wú)邊。
人心是熱的,如果把這股熱量當(dāng)成一股暖流,那你為何不把這股暖流分享給其他人一些?也許有了這一小股暖流,他們便可以愉快的度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)冬天。
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