小議熒屏錯(cuò)別字作文[經(jīng)典3篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家整理的小議熒屏錯(cuò)別字作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小議熒屏錯(cuò)別字作文1

　　“4月13日，‘晚間新聞’標(biāo)題字幕‘韓國(guó)森林大火危及核電站’中將‘危及’錯(cuò)寫成‘威及’。”“4月16日，‘新聞聯(lián)播’介紹山東鄒城村民懇談會(huì)時(shí)字幕將‘畢竟’錯(cuò)寫成‘畢競(jìng)’�！笨粗�上面的這兩則消息，我內(nèi)心無(wú)比憤怒。你呢？你是否會(huì)覺(jué)得：難道我們的生活中就是處處充滿了錯(cuò)別字，處處充滿了錯(cuò)誤？我的回答是：“是的”。

　　你若留心觀察社會(huì)上的每一個(gè)角落，一定就可以搜刮出一兩條錯(cuò)誤信息來(lái)。這說(shuō)明了什么？或許會(huì)有大多數(shù)人會(huì)這么說(shuō)吧：“唉呀，沒(méi)關(guān)系啦！什么跟什么嘛，不就是一兩個(gè)錯(cuò)別字嗎，這點(diǎn)兒小錯(cuò)誤還算錯(cuò)誤？再著說(shuō)，誰(shuí)不犯點(diǎn)兒錯(cuò)誤�。俊钡�如果你有這種想法的話，我就得鄭重惹事的批評(píng)你兩句了。其實(shí)大意馬虎點(diǎn)一看也就過(guò)去了，沒(méi)什么大礙，但你若仔細(xì)回想，就會(huì)明白：這不正是在危及社會(huì)嗎？我鄰居家的`大姨媽是個(gè)農(nóng)民，學(xué)歷僅僅有三年小學(xué)，雖然文化并不怎么樣，但也沒(méi)少看新聞聯(lián)播，天天晚上都看，有一次看到個(gè)“密秘”，覺(jué)得挺新鮮，便歪歪扭扭的把“密秘”記到了紙上。改日忽然想了起來(lái)，問(wèn)熟人是什么意思，竟沒(méi)人能答出來(lái)。

　　誰(shuí)能答出來(lái)？先放下字幕打錯(cuò)了不說(shuō)，我倒想問(wèn)問(wèn)：那些幕后制作人們倒底有沒(méi)有認(rèn)真地去工作？熒屏錯(cuò)字事雖小，但卻關(guān)系著我們中國(guó)，我們中華民族的顏面！當(dāng)這被一個(gè)中國(guó)人看到了，他會(huì)覺(jué)得祖國(guó)失去了光，他的臉上也就沒(méi)有了彩；若是有個(gè)外國(guó)人在看，上千萬(wàn)個(gè)中華民族的“炎黃子孫”將會(huì)是多么丟臉啊！這些錯(cuò)別字，竟然可以把一個(gè)好孩子變孬了！一個(gè)小學(xué)生看電視時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字，便對(duì)媽媽說(shuō)：“我要打電話給電視臺(tái)說(shuō)。”那位媽媽說(shuō)：“沒(méi)事兒，寫對(duì)寫錯(cuò)都無(wú)所謂，只要你明白就好。”于是那個(gè)小學(xué)生便常在作業(yè)中寫錯(cuò)別字，弄得最后連他自己都不知寫的什么了。在整個(gè)事件中，媽媽和小學(xué)生都被錯(cuò)別字所迷惑了。媽媽是覺(jué)得：對(duì)、錯(cuò)管它的呢！反正電視臺(tái)都播錯(cuò)了。我們弄錯(cuò)了又有什么關(guān)系？而小學(xué)生正是受了媽媽的“指引”，才走進(jìn)了誤區(qū)�？梢�(jiàn)，熒屏錯(cuò)別字的存在與否實(shí)在太重要了。

小議熒屏錯(cuò)別字作文2

　　在我們的日常生活中語(yǔ)文是無(wú)處不在的，比如說(shuō)在電視劇中下面的字幕上就有多許語(yǔ)文知識(shí)。當(dāng)然，錯(cuò)別字也更是不可避免的。

　　細(xì)心的人可能發(fā)現(xiàn)，電視下面的字幕上有許多錯(cuò)別字。例如：“眼睛是心靈的'窗戶，為了保護(hù)您的心靈，請(qǐng)您給窗戶安上玻離吧！〞“玻璃〞的“璃”他錯(cuò)寫成了“離別”的“離”。這兩個(gè)字雖然讀音一樣但字形、意義卻大不相同，大家試想一下，如果讓那些還沒(méi)有認(rèn)全字的小學(xué)生看了以后會(huì)怎么樣呢？他們一定會(huì)認(rèn)為“玻璃”這兩個(gè)字原來(lái)這樣寫。為以后的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了諸多的不便。電視劇中下面的字幕上也有許多的錯(cuò)別字，我想這應(yīng)該是制作上的失誤，偶爾錯(cuò)一個(gè)的話還可以原諒，當(dāng)如果經(jīng)常這樣的話影響是非常廣大的。我的建議是他們制作完字幕的時(shí)候應(yīng)該仔細(xì)檢查，不能應(yīng)付了事。另外，電視臺(tái)也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)這方面的管理，堅(jiān)決杜絕錯(cuò)別字的出現(xiàn)。

　　我們應(yīng)該擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。寫方方正正中國(guó)字，做堂堂正正中國(guó)人！永遠(yuǎn)跟錯(cuò)別字說(shuō)“拜拜”！

小議熒屏錯(cuò)別字作文3

　　“4月13日，‘晚間新聞’標(biāo)題字幕‘韓國(guó)森林大火危及核電站’中將‘危及’錯(cuò)寫成‘威及’�！�

　　“4月16日，‘新聞聯(lián)播’介紹山東鄒城村民懇談會(huì)時(shí)字幕將‘畢竟’錯(cuò)寫成‘畢競(jìng)’。”

　　看著上面的這兩則消息，我內(nèi)心無(wú)比憤怒。你呢？你是否會(huì)覺(jué)得：難道我們的生活中就是處處充滿了錯(cuò)別字，處處充滿了錯(cuò)誤？

　　我的回答是：“是的”。你若留心觀察社會(huì)上的每一個(gè)角落，一定就可以搜刮出一兩條錯(cuò)誤信息來(lái)。這說(shuō)明了什么？或許會(huì)有大多數(shù)人會(huì)這么說(shuō)吧：“唉呀，沒(méi)關(guān)系啦！什么跟什么嘛，不就是一兩個(gè)錯(cuò)別字嗎，這點(diǎn)兒小錯(cuò)誤還算錯(cuò)誤？再著說(shuō)，誰(shuí)不犯點(diǎn)兒錯(cuò)誤�。俊钡�如果你有這種想法的話，我就得鄭重惹事的批評(píng)你兩句了。其實(shí)大意馬虎點(diǎn)一看也就過(guò)去了，沒(méi)什么大礙，但你若仔細(xì)回想，就會(huì)明白：這不正是在危及社會(huì)嗎？

　　我鄰居家的大姨媽是個(gè)農(nóng)民，學(xué)歷僅僅有三年小學(xué)，雖然文化并不怎么樣，但也沒(méi)少看新聞聯(lián)播，天天晚上都看，有一次看到個(gè)“密秘”，覺(jué)得挺新鮮，便歪歪扭扭的把“密秘”記到了紙上。改日忽然想了起來(lái)，問(wèn)熟人是什么意思，竟沒(méi)人能答出來(lái)。

　　誰(shuí)能答出來(lái)？先放下字幕打錯(cuò)了不說(shuō)，我倒想問(wèn)問(wèn)：那些幕后制作人們倒底有沒(méi)有認(rèn)真地去工作？熒屏錯(cuò)字事雖小，但卻關(guān)系著我們中國(guó)，我們中華民族的顏面！當(dāng)這被一個(gè)中國(guó)人看到了，他會(huì)覺(jué)得祖國(guó)失失去了光。他的.臉上也就沒(méi)有了彩；若是有個(gè)外國(guó)人在看，上千萬(wàn)個(gè)中華民族的“炎黃子孫”將會(huì)是多么丟臉啊！

　　這些錯(cuò)別字，竟然可以把一個(gè)好孩子變孬了！

　　一個(gè)小學(xué)生看電視時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字，便對(duì)媽媽說(shuō)：“我要打電話給電視臺(tái)說(shuō)。”那位媽媽說(shuō)：“沒(méi)事兒，寫對(duì)寫錯(cuò)都無(wú)所謂，只要你明白就好。”于是那個(gè)小學(xué)生便常在作業(yè)中寫錯(cuò)別字，弄得最后連他自己都不知寫的什么了。

　　在整個(gè)事件中，媽媽和小學(xué)生都被錯(cuò)別字所迷惑了。媽媽是覺(jué)得：對(duì)、錯(cuò)管它的呢！反正電視臺(tái)都播錯(cuò)了。我們弄錯(cuò)了又有什么關(guān)系？而小學(xué)生正是受了媽媽的“指引”，才走進(jìn)了誤區(qū)。

　　可見(jiàn)，熒屏錯(cuò)別字的存在與否實(shí)在太重要了。

　　那么，你是愿意讓它存在，還是讓它滅亡？

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