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半命題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的半命題作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
半命題作文1
在巴塞羅那有許多令人心迷的建筑,其中有個(gè)最為生動(dòng)名為巴特羅公寓的建筑就誕生于偉大的建筑師安東尼·高迪之手。一位女士有幸搬人后,卻百般抱怨這奇異的建筑怎么也容不下她的一架鋼琴。這時(shí)我想巴特羅公寓的構(gòu)型的確獨(dú)特新穎,卻不知高迪怎么解決這位女士的疑難。而高迪給了她一句話的回答:您可以改拉小提琴!我想這位女士一定當(dāng)即會(huì)笑出聲來(lái),不但怨氣全無(wú),說(shuō)不準(zhǔn)真會(huì)試著拉拉小提琴呢!現(xiàn)實(shí)中有豐富多彩的答案可以回答女士的抱怨,而我們?yōu)楹尾粡闹羞x取一些美的答案使生活更加生動(dòng)呢!
當(dāng)愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被一場(chǎng)大火一焚而盡時(shí),他的兒子非常難過(guò),也想盡力安慰父親。而愛(ài)迪生卻對(duì)著壯觀的火勢(shì)說(shuō)道:幸好一把大火把我過(guò)去的錯(cuò)誤一一燒盡,我又可以重新開(kāi)始啦!如果是我,也許我會(huì)氣憤,也許我會(huì)氣餒,而看到愛(ài)迪生的話,我覺(jué)得我渾身充滿氣力啦!
人生也許就可以看作是一段尋求答案的歷程,一個(gè)場(chǎng)景,一段遭遇。我們付之于答案,各人的答案不盡相同,如果我們懷著欣賞的目光,涂之以美麗的答案,生活想必更加地美好,讓人充滿向往。
不久前一次放學(xué)我被迫不能騎車(chē)回家,等了一會(huì)兒公汽也沒(méi)有著落,于是我就干脆步行回家。其實(shí)這在我很自然,我也似乎特別鐘情于步行,盡管路途“遙遠(yuǎn)”。一路上我不自覺(jué)地左顧右盼,的確平日匆忙回家,何時(shí)顧及身邊的看似單調(diào)的`景致。不自覺(jué)地我還哼起了一首久違的老歌,心情越發(fā)覺(jué)得舒暢。倒是有人好奇地投來(lái)目光,也許覺(jué)得我這種年齡背個(gè)大書(shū)包輕閑走路的人很少見(jiàn)吧。最終我花了50分鐘才步入家門(mén),出了一身汗,可感覺(jué)卻無(wú)比的好。我想當(dāng)時(shí)我可以氣沖沖地搭“的士”趕回家,甚至打電話向家長(zhǎng)求援,但是我很慶幸自己給平凡的生活點(diǎn)綴了一滴“美的答案”,使我多年以后仍可回味那段50分鐘路程上平凡又似乎新奇的一點(diǎn)一滴。
生活正是如此,你自己可以使它更美麗,當(dāng)我們以樂(lè)觀積極的心態(tài)去欣賞它,它的確如同一首待,一幅畫(huà)或一段樂(lè)曲。
半命題作文2
愛(ài)有許多種,它們代表著不同的意義,有父母對(duì)子女的愛(ài),那是無(wú)私的;朋友之間的愛(ài),那是純潔的;我們對(duì)弱勢(shì)群體的愛(ài),那是真誠(chéng)的......我要說(shuō)說(shuō)爸爸對(duì)我特別的愛(ài)。
有一天,我看到花瓶中的花兒快枯萎了, 想去找些含苞欲放的花兒插進(jìn)去,給它們?cè)黾由鷻C(jī),使它們看起來(lái)生機(jī)勃勃。
說(shuō)干就干,我纏著媽媽要去街上買(mǎi)花,在花鋪里挑了一大束含苞欲放、絢麗多彩的花兒,興沖沖地跑到花瓶前,迫不及待地想把它們插到花瓶中去?墒俏乙徊恍⌒陌鸦ㄆ颗龅沽,“啪”的一聲,花瓶碎了。頓時(shí),我的腦子一陣茫然,我知道又少不了一頓罵了,因?yàn)檫@個(gè)花瓶是爸爸最要好的朋友從很遠(yuǎn)的地方帶回來(lái)送給他的,爸爸非常愛(ài)惜。果然,爸爸那嚴(yán)肅的樣子出現(xiàn)在了我的眼前。他見(jiàn)到房間里一片狼籍,立刻就明白了是我把花瓶打碎了,不容得我分辨,就不由地開(kāi)始數(shù)落我:“誰(shuí)叫你搞的?不是說(shuō)了這花瓶不能碰了嗎?現(xiàn)在闖禍了吧......”我再也受不了了,跑進(jìn)房間里大哭起來(lái)。
到了傍晚,我見(jiàn)爸爸沒(méi)有再提起這件事,本想告訴爸爸這件事發(fā)生的.原因,可是又怕爸爸罵我,所以遲遲沒(méi)有開(kāi)口。
在晚上一起看電視的時(shí)候,我鼓起勇氣小聲地問(wèn)爸爸:“爸爸,你不怪我打碎了花瓶了嗎?”爸爸關(guān)切地說(shuō):“爸爸沒(méi)有怪你打碎花瓶,我是怕你受傷,被嚇到。以后不要再碰這些危險(xiǎn)的東西了,知道了嗎?”我那不爭(zhēng)氣的眼淚不由自主得落了下來(lái)。
爸爸雖然表面上對(duì)我和弟弟很?chē)?yán)厲,但是我知道這是爸爸對(duì)我們的一種特別的愛(ài)。
半命題作文3
“世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚!边@是著名作家但丁先生說(shuō)的。母親的呼喚,很多人認(rèn)為是嘮叨,非常煩人。但這嘮叨是里充滿著母親的對(duì)你的關(guān)愛(ài)。我也認(rèn)為世界上最美的聲音便是母親的呼喚、嘮叨。
母親的呼喚已成為我生活中的一部分,在生活中,它已不可少!翱斐栽绮停D桃欢ㄒ韧,牛奶里有很多營(yíng)養(yǎng)!快喝!”每到早餐時(shí)間,母親就催促我喝牛奶。就這話,也要說(shuō)上幾十遍。吃完早餐后,我忽然想去表妹家玩,于是我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁肴ケ砻眉彝?”媽媽說(shuō):“可以!蔽衣(tīng)了,心里樂(lè)開(kāi)了花。就在這時(shí),又傳來(lái)一陣討厭的嘮叨聲,“穿多點(diǎn)衣服,小心著涼!”我忍受不了這聲音,只好無(wú)奈地穿多一件衣服。在一路上,母親還是不停的嘮叨,母親一開(kāi)口,就收不住,說(shuō)不盡。母親皺了皺眉頭,說(shuō):“在表妹家要懂禮貌,不要隨便動(dòng)別人的.東西。如果,表妹同意了才能……”終于,我忍受不住了,就對(duì)母親說(shuō):“媽媽?zhuān)@些我都知道,而且,我從來(lái)沒(méi)有像你說(shuō)的那樣做過(guò)!同一句話,一天也要說(shuō)上上萬(wàn)遍”母親聽(tīng)了,搖了搖頭,說(shuō):“我是怕你會(huì)犯這樣的小錯(cuò)誤,才會(huì)那么嘮叨。你一定要記住……”
后來(lái),我在一本書(shū)上看到這樣一句話:“凡事都要換個(gè)角度來(lái)看!蔽蚁耄骸皩(duì)啊,媽媽之所以會(huì)那么嘮叨,完全是為了我啊!她這是關(guān)心我,要我喝牛奶,是想我補(bǔ)充多點(diǎn)營(yíng)養(yǎng);叮囑我穿多點(diǎn)衣服,是為了不讓我著涼,為了我的身體健康。我是多么幸福啊,有一個(gè)關(guān)心我的好母親!睆拇耍叶铝撕芏,母親那臉上也多了幾絲微笑。
就在我玩得很瘋的時(shí)候,媽媽的一聲呼喚,就像有魔力一樣控制了我,就是我的魂魄也呼喚回來(lái)了。
世界上好最美的聲音就是母親的呼喚、嘮叨。
半命題作文4
沒(méi)有花香的早晨,每天用杯子將陽(yáng)光輕輕地收藏。等待,等待……直到春天蘇醒。
——題記
冬日的陽(yáng)光在春暖雪融前吐著幽香,帶著柔和與溫馨,載著溫暖與希望,穿梭在白雪與落葉間。
早晨,陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)木的縫隙,繞過(guò)枯枝的邊線,透過(guò)窗棱,滿滿地塞進(jìn)屋子。枯葉伴著陽(yáng)光的照射脫落于枝頭,飛舞于半空。
沒(méi)有綠意的樹(shù)木于是從早晨的陽(yáng)光中開(kāi)始等待,等待明天的春天。也許明日是天涯之遙,但希望和幸福仍在冬天的脈搏上奔突。滿是黃葉的林蔭道,踏上去發(fā)出“咯吱”的響聲,仿佛唱著關(guān)于明天關(guān)于春天關(guān)于等待的贊歌。
小草也在等待。枯萎的'叢叢野草臥伏在原野上田埂邊,哪怕一點(diǎn)火星便會(huì)形成燎原之勢(shì),讓生命化為灰燼而肥沃大地。而地下的草根依舊在等,在靜靜地汲取水分和養(yǎng)料,等著春風(fēng)。它會(huì)說(shuō):看吧,到那時(shí),芳草萋萋,是我的綠色點(diǎn)亮了人間。
沒(méi)有聲響的河流于是從早晨的陽(yáng)光中舒展著筋骨,等著有一天爆發(fā)將冬日趕去,將春天迎來(lái)。河底的淤泥沉寂著,可蟄伏著的生命在等待。它們知道,當(dāng)下能量的積蓄是必要的,過(guò)不了幾十天會(huì)在明日春天一吐為快,讓春天為之歡躍,讓春天為之舞蹈。因而它們始終保持著等待爆發(fā)的姿勢(shì)。
缺少了暖日,天空也數(shù)變臉色。先是由蔚藍(lán)變?yōu)樯n白。于是我合上眼簾,仰臥于雪地,剛躺會(huì)便感覺(jué)我被陽(yáng)光吸上了天空,和天空來(lái)一個(gè)親密的接吻。天空于是又害羞了,便用傍晚的云霞試圖將變紅的面頰掩擋。可還是被我看出。于是天空悄悄地對(duì)我說(shuō):“其實(shí)我并不蒼白,你看我的臉不是還很紅潤(rùn)?我其實(shí)并非無(wú)力,而是在作最后的休憩。等到明天春天我將綻放最迷人的笑!
生命會(huì)老,老了就會(huì)成為飄于天空的記憶;世界會(huì)老,老了就會(huì)成為永恒的宇宙;冬天也會(huì)老,老了就會(huì)成為鮮活的春天。
冬日是寂寞的,因?yàn)槿f(wàn)物都已枯黃,花草都已凋零,一切都顯得毫無(wú)生機(jī)。但冬天老了,隨之就會(huì)起來(lái)一個(gè)鮮活的春天。冬天并不寂寞,只是萬(wàn)物在孕育著新生,等待春天的到來(lái)。
半命題作文5
有人說(shuō):“母親是女兒心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)”太陽(yáng)給予我們的又豈是我們可以回報(bào)得了的。然而天下的母親又是最容易滿足的,她們其實(shí)不圖回報(bào)。也許,一句問(wèn)候,一個(gè)親吻,一條短信,一束鮮花,一個(gè)擁抱……已經(jīng)足以讓我們的母親感動(dòng)得熱淚盈眶了。愛(ài)無(wú)定式,報(bào)恩慈母。人,會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的長(zhǎng)久而改變:變老,變丑,更加衰弱。
人,也會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的消失而變得更有活力,更有信心,更有對(duì)苦難挑戰(zhàn)的勇氣;
人,就像一棵樹(shù),一株花,如果沒(méi)有水的澆灌,終有一天會(huì)枯死;
人,就像一口井,如果不停地去挑,一定會(huì)沒(méi)有水源而因此干掉!
而母愛(ài)卻不同,它包含著對(duì)兒女“比天還高,比海還深”的情誼和愛(ài)。像荷花,出淤泥而不染。
或許,有些人會(huì)傻傻的問(wèn):“母愛(ài)象征著什么呢?”,讓我來(lái)告訴你吧,母愛(ài)象征著高貴,假如你用金錢(qián)交換母愛(ài),那是可恥的.。如果你用金錢(qián)來(lái)回報(bào)母愛(ài),無(wú)知的想法。
同樣,母愛(ài)也象征著和平,和平是世界上最珍貴的,如果沒(méi)有了和平,這個(gè)世界會(huì)怎么樣,相信大家的心里是很清楚地?cái)[著的,祝愿大家開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天,不要為了一些雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵,傷了和氣。
母愛(ài)也象征著溺落,雖然說(shuō)袒護(hù)也是一種愛(ài),但美不是愛(ài),實(shí)則是害。但愛(ài)到最高程度時(shí)不敢于指出對(duì)方的錯(cuò)誤,繼續(xù)支持,那就不是美了,而是丑了。實(shí)話確實(shí)難聽(tīng),但是不聽(tīng)教誨,不知道及時(shí)的改正,最終受苦的還是自己。
這是一種無(wú)私的愛(ài),寄托著對(duì)兒女的關(guān)愛(ài),沐浴在陽(yáng)光下的情。愛(ài),濃濃的愛(ài),不變的愛(ài)。一生永遠(yuǎn)不變的濃濃的母愛(ài)。雖然剛剛出生,就把和母體連接著的臍帶剪斷了,可是,所謂“剪不斷的臍帶,割不斷的母愛(ài)”!就是這么強(qiáng)大的。
讓我們都能把母愛(ài)變成奮斗的力量,讓我們的生活都能享受同一片陽(yáng)光。
半命題作文6
聆聽(tīng)音樂(lè),能使我們心情愉快,精神飽滿。
音樂(lè)把一個(gè)個(gè)美妙的音符注入我的心田。有的似泉水叮咚般清脆,有的似波濤奔流般洶涌,有的似小溪潺潺般的輕快。音樂(lè)的美,時(shí)時(shí)可感,處處可見(jiàn)。當(dāng)你在停車(chē)場(chǎng)等車(chē)的時(shí)候,當(dāng)你在購(gòu)物中心購(gòu)物的時(shí)候,當(dāng)你在公路上駕車(chē)行駛的時(shí)候,當(dāng)你與友人一起吃飯的時(shí)候,當(dāng)你漫步在公園里的時(shí)候,你是否意識(shí)到自己早已與音樂(lè)融為一體?然而你是否又有這樣的體驗(yàn)?zāi)兀慨?dāng)你失敗頹廢并一蹶不振時(shí),聆聽(tīng)音樂(lè),隨著那和諧的節(jié)拍,優(yōu)美的旋律,心里的壓力與憂愁會(huì)像陰云一下子消失殆盡,會(huì)使你振奮起精神重新去挑戰(zhàn)明天的黎明;當(dāng)你被朋友拋棄感到孤獨(dú)寂寞時(shí),聆聽(tīng)音樂(lè),它會(huì)帶你走過(guò)平原,跋涉高山,去領(lǐng)略大江南北的無(wú)限風(fēng)光,會(huì)使你豁然開(kāi)朗,心情也愉快起來(lái);當(dāng)你思念家鄉(xiāng),感到無(wú)助的時(shí)候,聆聽(tīng)音樂(lè),能喚起你對(duì)家鄉(xiāng)的美好回憶,想起媽媽為你鋪好的'溫床,爸爸為你沖泡的牛奶,媽媽那幾句溫暖的叮嚀,爸爸那個(gè)甜甜的微笑……時(shí)代步伐也深深烙下了單薄的足跡。從現(xiàn)在追溯到古代,無(wú)論夏商還是春秋,音樂(lè)的魅力時(shí)刻在人類(lèi)的生活中盛開(kāi)著燦爛的花朵,它像一股激流失去著人類(lèi)的進(jìn)步,正是由于它,才使我們的生活豐富多彩。音樂(lè)是人與人心靈溝通的橋梁,是愛(ài)與友誼的結(jié)晶,是走過(guò)秋季的感情,是綠葉對(duì)根的情意,是小鳥(niǎo)對(duì)藍(lán)天的向往,是小溪對(duì)大海的追求……音樂(lè)給了人一生的快樂(lè)和幸福,這樣,使人的心靈可以因得到美好情感的滋潤(rùn)而健康起來(lái)。
讓我們打開(kāi)心扉,去聆聽(tīng)音樂(lè)吧!
半命題作文7
花落無(wú)痕,花開(kāi)無(wú)聲!}記
她獨(dú)自守在窗口,任淚水縱橫。
哥哥站在她身后,久久地凝視著,心如刀絞。妹妹的臉上被淚痕劃過(guò)一道,哥哥的心就更刺入一分。
哥哥嘴上雖不說(shuō)什么,可心里卻似波濤般澎湃。他腦海里閃過(guò)幼年同妹妹一起堆雪人的畫(huà)面,春天里與妹妹共賞櫻花的場(chǎng)景,冬夜中他們的歡笑溢滿全家的時(shí)刻……然而讓這一切的一切毀于一旦的是一個(gè)月前的那場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍。剛剛下課的她正念著快點(diǎn)趕回家替哥哥結(jié)尾,馬路上汽車(chē)無(wú)情地向她駛來(lái),狼狽慌亂之際,擋風(fēng)玻璃碎片直扎入她的眸子。雙胞胎哥哥心有靈心地趕來(lái),卻已晚兮。著急詢(xún)問(wèn)于醫(yī)生,醫(yī)生松了口氣回答說(shuō),你妹妹的身體并無(wú)大礙,可是眼睛……隨之,搖了搖頭,不說(shuō)什么了。
從那之后,陽(yáng)光的她,不曾有過(guò)一個(gè)燦爛的微笑。
一抹抹綠色迎著春風(fēng)緩緩搖曳。哥哥嗅到春天濃厚的氣息,想起妹妹憔悴的`背影,心中滋味何堪!
哥哥走近窗口,在身后輕輕拍了拍她的肩,盡可能抑制住所有的悲痛說(shuō):“走,一起去賞櫻花。”她一愣,臉“刷”地一下白了,用僅供自己能聽(tīng)見(jiàn)的聲音說(shuō):“哥,你知道我眼睛看不見(jiàn)……你知道的你知道的……”哥哥俯在她身邊耳語(yǔ)了一句,她欣然跟著哥哥走出去。
她弱弱地站著,緊緊地拽著哥哥的手。哥哥牽她到櫻花樹(shù)下,一度,這是她的最?lèi)?ài)。四月的南方,櫻花開(kāi)得招搖,微風(fēng)稍稍一拂便溢滿了半個(gè)天空。她靜靜地聆聽(tīng)著一切。鳥(niǎo)兒嘰喳的嬉鬧生,孩子們的歡笑聲,大人們的暢談聲……不絕于耳。她只是木然地聽(tīng)著。一朵櫻花柔柔地綻開(kāi),哥哥輕輕把它摘下遞給妹妹。一只乳白色的小貓咪蜷縮在妹妹的腳邊,盡自己僅有力量給她送去溫暖。一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō):“大姐姐,你真幸福!”……
她那久違的笑靨徐徐展開(kāi),輕聲說(shuō):“哥,你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。”
哥哥對(duì)她耳語(yǔ)的,是這句:“我相信你能聆聽(tīng)得到花開(kāi)的聲音!”
半命題作文8
升入初中,隨著學(xué)習(xí)科目的增加,作業(yè)量的增多,我也將全部精力投入其中,也取得較為令人滿意的成績(jī)。而在末考前夕接連不斷的一張張考砸的數(shù)學(xué)試卷讓我?guī)缀趸倚牡綐O點(diǎn),從小學(xué)起,數(shù)學(xué)便是我的強(qiáng)項(xiàng)。我一次次地想考得滿意的分?jǐn)?shù),考試中一遍遍地檢查,而在末考前的最后一次數(shù)學(xué)測(cè)試,便讓我的.信心幾乎降到了負(fù)值。那天,陰雨綿綿,鮮紅的80分將我的最后一點(diǎn)斗志打破——試卷十分簡(jiǎn)單,班上100分10多個(gè),剩下的也幾乎在90分以上。我一遍遍地問(wèn)自己:是不是真的沒(méi)有那所謂的天賦呢?為什么努力卻得不到回報(bào)?披著雨衣回到家,將分?jǐn)?shù)告訴了父母,父母安慰說(shuō):“凡事盡力不給自己遺憾就行了!钡玫礁改傅陌参,我心里好受了許,回到自己的房間,把書(shū)包放在書(shū)桌上便直接往床上一栽,靜靜地躺著,想著父母剛才的話,“盡力”、“不留遺憾”,并不需要結(jié)果,這樣就行了嗎?不,我不這么覺(jué)得,努力之后不成功對(duì)我來(lái)說(shuō)就是最大的遺憾,但一次挫折算什么,怎可屈于人下?人人當(dāng)綠葉,誰(shuí)當(dāng)紅花?人人當(dāng)鋪路石,誰(shuí)成高塔?既然這樣,那我就要付出倍數(shù)的努力,一定要成功。走到陽(yáng)臺(tái)上,遠(yuǎn)望西邊雖在雨中卻遮不住光、美麗燦爛的夕陽(yáng),大口呼吸了幾口新鮮空氣,走進(jìn)房間,拿出書(shū)本,為末考而奮斗,我相信我一定能行。
那么,我們?yōu)槭裁匆趩?充滿信心地去仰望未來(lái)吧!拋開(kāi)過(guò)去的失敗,忘記過(guò)去的沮喪與灰心,因?yàn)槲磥?lái)還遠(yuǎn)著呢,不要讓小事打倒……面帶著微笑,去迎接我們生命的第一縷陽(yáng)光!
半命題作文9
那是一種看不見(jiàn)也摸不著,甚至猜也猜不透的東西。
都說(shuō)它控制了思想、主導(dǎo)了行為、決定了神態(tài)。
是的,那就是心情!
心情的誘因有千萬(wàn)種,這也就是它神秘的原因,我們所能做的,不是控制它們,而應(yīng)該是在它們產(chǎn)生時(shí)細(xì)細(xì)品味。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)你高興的時(shí)候吧!
高興的時(shí)候我們有可能會(huì)手舞足蹈而忘乎所以。任何事物有利也有弊,品味一下,會(huì)發(fā)現(xiàn)高興能讓人覺(jué)得幸福,同時(shí)也給他人帶來(lái)歡樂(lè)。但也許你有這樣“好景不長(zhǎng)”的體驗(yàn),往往高興過(guò)了頭會(huì)讓自己做出失去理智的事,往往就是因?yàn)榭鞓?lè)沖淡了我們對(duì)事物的理性判斷,所以才有了不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。所以,當(dāng)喜悅來(lái)臨之時(shí),應(yīng)該品味一下,心情是怎樣控制你的?你該做什么,又不該做什么?只有細(xì)細(xì)品味心情,才能收獲理智。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)你悲傷的時(shí)候吧!
悲傷是在所難免的,生活中總有這樣那樣的不如意。但任何壞的事物總是有好的一面的,品味一下,會(huì)發(fā)現(xiàn)盡管悲傷能使人痛苦,讓人堪憂。但想過(guò)沒(méi)有?為什么會(huì)感到難過(guò)?也許是受委屈了,也許是遭挫折了,但你總能從中吸取那么一點(diǎn)兒教訓(xùn)。因此才有了“吃一塹,長(zhǎng)一智”的說(shuō)法。所以,當(dāng)苦悶充溢之時(shí),也應(yīng)該品味一下,心情是怎樣壓迫你的?你應(yīng)該增氧對(duì)待,怎樣反抗?只有細(xì)細(xì)品味心情,才能收獲經(jīng)驗(yàn)。
世界和社會(huì)之所以是繽紛的,是多彩的',就是因?yàn)橛星f(wàn)萬(wàn)種不同的心情發(fā)生不同性格的人上。當(dāng)一種心情向你撲來(lái),不論是好是壞,不論是強(qiáng)烈還是微弱,我們都應(yīng)該正視它們,面對(duì)它們。從而多角度地審視和觀察它們。當(dāng)好的心情來(lái)臨,我們要想想今后的困難;當(dāng)壞的心情來(lái)臨,我們不要著眼于當(dāng)下,要想想自己已經(jīng)擁有的。
不貪戀,不奢求,不拋棄,也不放棄。若你細(xì)細(xì)品味每一種心情,會(huì)收獲人生的真諦!
半命題作文10
當(dāng)時(shí)間無(wú)情的將我們向前推去,我們卻無(wú)法停下腳步;當(dāng)畸形的應(yīng)試教育將我們的翅膀壓彎,我們無(wú)法飛翔;無(wú)情而無(wú)形的黑色動(dòng)網(wǎng)將我們籠罩,我們?cè)缫褵o(wú)法聆聽(tīng)自我內(nèi)心的聲音,我試著尋找,哪怕一絲一毫的真誠(chéng)的內(nèi)心話語(yǔ)…….
離開(kāi)了虛偽的世界,我卻發(fā)現(xiàn)自己竟也有了虛偽的一面?桃庖谒嗣媲昂軋(jiān)強(qiáng),似乎強(qiáng)不可摧;我了只是讓自己不他人的傷害,自顧自,穿著一層虛偽的盔甲,去面對(duì)一切。所以我得到的也只是虛偽的回應(yīng),可我在這虛偽的對(duì)話中不知不覺(jué)的或得了一份滿足感,因?yàn)槲业男牟辉谑軅。我本是一塊有棱有角的方石,可無(wú)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)告訴我,這樣只會(huì)讓你碰壁,我信以為真。那么成了一塊鵝卵石,圓滑的外表,堅(jiān)實(shí)的內(nèi)心,F(xiàn)在,我告訴我,我不喜歡虛偽!這是心的聲音。
清晨當(dāng)露珠掛在枝頭,鳥(niǎo)兒啁湫鳴叫,晨的靜臥在大地,也去并未散去。天邊的'炙,暖紅了云,欣欣然睜開(kāi)眼,蕭殺之中,陽(yáng)光卻忽然萬(wàn)縷。這是,我的心頭一股暖流通過(guò),這是自然的美,自然的韻,我愛(ài)這聲音!無(wú)聲的聲音,此時(shí)無(wú)聲勝有聲,冬光晨清美畫(huà)。我先畫(huà)無(wú)聲勝有聲的美!這大自然的美!這也是我的聲音。
我從不愛(ài)風(fēng)滑雪月堆砌出的詞句,更討厭若有若無(wú)的無(wú)病呻吟,我以為這還不如秦倩的淳樸粗獷悲涼。我喜歡作家的嬌柔做作。我寧愿去鄉(xiāng)下,聽(tīng)一聽(tīng)農(nóng)民們的淳樸語(yǔ)言,看一看高山流水。相信新小橋流水人家,不會(huì)比書(shū)中的華麗語(yǔ)言差多少。我告訴我,我愛(ài)心與心的交流、傾聽(tīng)!這是心的聲音。
我心中的聲音,有許多,可我常找不到了他們。他們也有我的童年夢(mèng),少年的情,對(duì)未來(lái)的憧憬。人有兩只耳朵,一只是聽(tīng)外面世界而另而今天則要感受,感受內(nèi)心深處的聲音。
半命題作文11
盡管幸福邁著貓步,我還是聽(tīng)到了它的聲音!}記
世界,很吵很吵?蘼、罵聲和嘆氣聲幾乎要吞噬整個(gè)世界。幸福卻像一個(gè)剛邁進(jìn)社會(huì)的大家閨秀,聲音柔柔的、暖暖的。靜靜心,我豎起耳朵,尋覓著幸福。
一只小熊抱著一窩蜂蜜,微瞇著眼,倚在粗糙的樹(shù)干上。它打量了一下四周,然后舔了舔嘴唇,緩緩地、小心翼翼地把手伸進(jìn)蜜罐,圓溜溜的眼睛眨也不眨,盯著自己伸進(jìn)去的那只手。它掏了一掌的蜜出來(lái),散發(fā)著誘人的香味。深吸一口氣,慢慢把手放進(jìn)大嘴里,當(dāng)甜味溢滿了口腔才吮吸起來(lái)。幸福的聲音,是小熊咂巴咂巴嘴品出的滋味。
幸福的聲音,也圍繞在我們身旁。
在孤寂無(wú)人的夜晚,聽(tīng)一首老歌,歌聲泛起記憶的浪花。不知不覺(jué),你跟著哼了起來(lái),嗅著洋溢著幸福的空氣,想起了那一件件令你倍感幸福的小事……
那天你生病了,沒(méi)去上學(xué)。晚上,你從母親手里收到了摯友為你抄的作業(yè),那娟秀的小字,書(shū)寫(xiě)著她關(guān)切的心情。當(dāng)你正準(zhǔn)備把它夾進(jìn)你的日記本里,你看見(jiàn)了背面的畫(huà):一只茶杯,是用彩筆畫(huà)的,上面還附著一行小字:“好點(diǎn)了嗎?這是我新研究的茶哦!‘藥’到病除!”霎那間,你感到一股暖流從心頭涌上來(lái),瞬間,暖遍了全身。
記得一次你忘帶了什么,心急火燎地給父親打電話,而父親是仿佛接到上級(jí)命令的答復(fù);記得那天很冷,你幾乎是挪到家里來(lái)的`,那是母親小跑著為你端出冒著熱氣的排骨湯;記得那天你起晚了,好不容易沖到車(chē)站,卻發(fā)現(xiàn)公車(chē)剛走,正準(zhǔn)備等下一班時(shí),你看見(jiàn)售票阿姨正從窗戶(hù)伸出頭來(lái),微笑著招手……這一幕幕,是埋藏在永恒的幸福的聲音。幸福,還在哪里,留下了聲音?
幸福是一串汗滴,更是揩干汗滴的愜意;幸福是奉獻(xiàn),更是奉獻(xiàn)后的欣慰;幸福是成長(zhǎng),更是成長(zhǎng)路上凹凸不平的足跡。
世界安靜了,喧囂深陷重圍,幸福呼喚著每一個(gè)人的名字。我背著書(shū)包,走在青春的林蔭小道上,嘴里哼著心靈的聲音。青春無(wú)言,默默書(shū)寫(xiě)著幸福。
半命題作文12
天空“嘩啦啦”地落淚,地上的水滴開(kāi)心地聚集在一起,于是便有了我——流水。閉上眼睛,安靜地聆聽(tīng),你是否聽(tīng)到了流水歌唱的聲音……
我一路唱著歌,流過(guò)平原。我不羨慕高山的巍峨,也不仰慕湖水的靜美,因?yàn)槲矣辛鲃?dòng)的生命。我不仰望雄鷹有勁的翅膀,我不感嘆獵豹的風(fēng)馳電掣的速度,因?yàn)槲抑雷约何⑿,但并不渺小。?夾岸的桃花笑顏粲然,對(duì)著流水的清澈梳洗自己的模樣;柳楊因得到我的滋養(yǎng),伸長(zhǎng)衣袖飛揚(yáng);我體內(nèi)的'魚(yú)兒開(kāi)心地嬉戲玩耍。生命因我而鮮紅耀眼。在一望無(wú)垠的平原上,我放聲歌唱,望天上云卷云舒,看庭前花開(kāi)花落。
面臨高山的阻擋,我并不感懷憂傷,埋怨命運(yùn)的不公。相反,我微笑著,彈奏出激情昂揚(yáng)的樂(lè)章,生命總會(huì)有起伏。你聽(tīng)!是屈原在引吭高歌,寫(xiě)出了流芳百世的《離騷》;“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,文天祥在歷史的長(zhǎng)河邊唱出了自己不屈的精神;李白拋棄功名利祿,以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志銘刻在歷史的長(zhǎng)河中。那些困難重山只能擋住我前進(jìn)的道路,卻無(wú)法阻止我前進(jìn)的腳步,我不灰心不失望,一路凱歌邁向遠(yuǎn)方……
“落花有意,流水無(wú)情”,落花在我耳畔輕輕低吟。我說(shuō):“請(qǐng)跟隨我流淌的軌跡,你會(huì)明白——流水并非無(wú)情,而是帶你邁向更廣闊的天地。夜空中劃過(guò)的流星,只是一瞬,但是它經(jīng)過(guò)了炙熱的大氣層,將自己的生命熊熊燃燒,將光明無(wú)私地奉獻(xiàn)給大地,于是便筑就了永恒!甭浠ú恍,我開(kāi)心地笑了,“嘩啦啦——”地繼續(xù)向前流淌。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我聽(tīng)到了大海波濤洶涌的呼喚。我高歌,對(duì)落花說(shuō):“看!我?guī)阏业搅颂焯!蔽艺砗眯醒b,勇敢地投入大海的懷抱。落花不禁感嘆:“一條因生命而歌的潺潺流水,匯成了一片生命的大海!”
半命題作文13
當(dāng)我們?cè)谌松缆飞暇従徢靶袝r(shí),總會(huì)遇到一個(gè)個(gè)絆腳石。這時(shí),就需要我們重拾微笑,擊退失敗,轉(zhuǎn)身破繭。
各位,若說(shuō)挫折是刺人的荊棘,那么微笑就是高潔的百合;若說(shuō)失敗是陡峭的懸崖,那么微笑就是平坦的陽(yáng)光道;若說(shuō)憂郁是光禿的愧樹(shù),那么微笑就是三千年不朽的白楊。重拾微笑,我們就能重新振作起來(lái),為下一次的拼搏而努力。
拿破侖曾說(shuō):“人是從苦難中滋長(zhǎng)起來(lái)的,惟有樂(lè)觀奮斗,才能不斷茁壯,反之則易埋沒(méi),默默終生!贝蠹叶贾谰永锓蛉税?丈夫居里因交通事故身亡,這對(duì)她是一個(gè)沉重的打擊。然而居里夫人并沒(méi)有被痛苦壓倒,她重拾微笑,繼續(xù)向科學(xué)頂峰進(jìn)軍,并以研究為快樂(lè),終于在1921年第二次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)金。居里夫人能夠成功,靠的是什么?不就是一種樂(lè)觀的心態(tài)和敢于拼搏的精神嘛!要知道,樂(lè)是戰(zhàn)勝苦最好的武器。
維克多雨果在《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)》中特意說(shuō)明微笑就是伏爾泰。他寫(xiě)道,“伏爾泰以微笑戰(zhàn)勝暴力,以嘲笑戰(zhàn)勝專(zhuān)制”。由此可見(jiàn),微笑的.力量是巨大的,是可以戰(zhàn)勝一切的,包括失敗。
梁?jiǎn)⒊凇毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》中提到兩種苦人:一是整天無(wú)所事事的人,二是厭惡自己本業(yè)的人。那么我想這天下第三等苦人,便是一旦失敗了就不敢重拾微笑的人。是的,如果你擁有微笑,就會(huì)擁有無(wú)窮的力量;如果你想擁有美妙的生活,就應(yīng)用微笑面對(duì)煩心事;如果你是一個(gè)不會(huì)微笑的人,那你就會(huì)與成功擦肩而過(guò)。重拾微笑,就意味著堅(jiān)韌不屈,意味著再戰(zhàn)失敗,甚至意味著重獲新生。是啊,若你的微笑擁有閃電的力量,那么小小的風(fēng)雨又算得了什么呢?
其實(shí),每個(gè)成功人士的人生道路上都少不了困難與挫折,更少不了戰(zhàn)勝失敗的腳印。所以,朋友,當(dāng)你遇到挫折時(shí),請(qǐng)重拾微笑吧!讓我們勇敢的面對(duì)失敗,讓背后生出一對(duì)金色的翅膀,破繭飛往更高遠(yuǎn)的天空!
半命題作文14
我總認(rèn)為,每朵云上都佇立著一個(gè)天使,頭戴光環(huán),一身潔白,眼睛里不是流露出陽(yáng)光般的的金黃,就是流露出憂郁的暗藍(lán)。
——題記
總喜歡以35度的角度來(lái)看著這個(gè)世界,總覺(jué)得這個(gè)世界似乎夾雜著點(diǎn)黑暗,不管天再晴朗,云再潔白,花兒在鮮艷。
我常常對(duì)我這個(gè)想法驚愕不已,也從沒(méi)想過(guò)自己會(huì)對(duì)這個(gè)世界作出這種評(píng)價(jià)。但,我總認(rèn)為我是對(duì)的。就像我永遠(yuǎn)都那么自信的昂著頭看待周?chē)囊磺惺挛。作?/p>
好友總說(shuō)我太自信了,自信過(guò)頭了?晌铱偸菍(duì)這種說(shuō)法抱以一絲微笑,并繼續(xù)忙手中的事。
我并不覺(jué)得自信,或者說(shuō)是自信過(guò)頭有什么不好。這對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一見(jiàn)壞事。如果說(shuō)這算是缺點(diǎn)的話,我寧愿有這個(gè)缺點(diǎn)。
我總是太固執(zhí),總認(rèn)為自己沒(méi)錯(cuò)。而且對(duì)于一件我認(rèn)定的事,我總是堅(jiān)持我的意見(jiàn),盡管它不一定對(duì)。
有人說(shuō)喜歡藍(lán)色的孩子總是有那么一絲憂郁。我承認(rèn)我的確很憂郁。盡管在別人眼里,或許我是屬于活潑開(kāi)朗型的。其實(shí),那不過(guò)是在裝飾自己罷了。
我很喜歡看天空的`藍(lán)。晴朗時(shí)的藍(lán),顯得幾分開(kāi)朗;而陰雨綿延的天氣時(shí),天空的藍(lán)總有那么幾分悲傷。
海的藍(lán),我也很喜歡。那深邃的湛藍(lán)像要把人吸進(jìn)去似的。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)海。
但我的腦海里總有一幅海的畫(huà)面。湛藍(lán)湛藍(lán)的海水被海風(fēng)吹起了浪花,灰白的海鷗圍繞著海飛翔。
純美的藍(lán)色總讓我想到天使;蛟S是我太愛(ài)幻想。這個(gè)世界或許就根本沒(méi)有天使。但我總認(rèn)為,這么大的世界,一定有天使的存在。或許他們正在云朵上面微笑的看著每一個(gè)人。
半命題作文15
冬天,在人們心中或是圣潔美好的,或是寒冷刺骨的?傊际羌澎o的。然而在我的心目中,它并不寂靜,你若是不信,就去自習(xí)的聆聽(tīng)吧!
冬爺爺鋪上圣潔的畫(huà)卷,讓一切都變得美好。他似乎工作的太投入了,沒(méi)有注意到,他淘氣的小孫子寒潮“哧哧”地笑著,偷跑出來(lái)玩。他刮起“呼呼”咆哮著的狂風(fēng)伴奏,讓落葉旋轉(zhuǎn)著“沙沙”的聲音,讓玻璃窗“啪啪”地打著節(jié)拍,到處演奏他最喜歡的那首搖滾樂(lè)曲,高興極了,那音樂(lè)也是每一個(gè)冬天的序幕曲。冬爺爺看到他偷跑出來(lái),生氣極了,揪著他的耳朵就把他帶回家,寒潮疼的哇哇大哭,眼淚像斷了線的`珠子不停地向下掉。
那些淚珠因?yàn)闇囟榷兂闪艘欢涠溲┗ǎ瑵u漸地又成了一個(gè)個(gè)小精靈,跳著芭蕾舞步,從那些我們看不到的臺(tái)階向下旋轉(zhuǎn)。它們有的看到了因?yàn)榭诳识罂凇昂暨、呼哧”喘氣的麥苗,于是它們跳下去和麥苗作伴,送麥苗水喝,麥苗開(kāi)心的微笑了;他們有的開(kāi)心地飛向含苞待放的梅花,和梅花比賽誰(shuí)更潔白,于是梅花綻放開(kāi)來(lái),詩(shī)人見(jiàn)此,吟出了“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的名句。這些小精靈們給世界穿上了潔白無(wú)瑕的素裳,讓世界顯得更加溫柔,世界唱起了專(zhuān)屬她的搖籃曲,讓那些冬眠的生物做個(gè)好夢(mèng)。
孩子們看到這白茫茫的世界,興奮地大叫起來(lái),迫不及待的把自己安插在這個(gè)純潔的世界里,他們推雪球、堆雪人、打雪仗,嬉戲著,打鬧著。在這個(gè)和孩子們的心一樣透明的世界里,洋溢著他們的歡聲笑語(yǔ)和其他許多幸福快樂(lè)的聲音。孩子們的爸爸媽媽站在一旁看著他們打打鬧鬧,一邊微笑著談?wù)撝裁,?yīng)該是孩子們的歡聲引起了他們小時(shí)候的快樂(lè)回憶,也許他們是在回憶自己那美好的童年吧!
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