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一次有趣的活動
一次有趣的活動1
今天，我們小記者班舉行了一次有趣的夾彈珠比賽，跟以往的比賽不同的是每個人都參加。
“加油，加油！”教室里傳出陣陣的吶喊聲，同學們興奮地投入到緊張的比賽里。
第一組比賽是我們隊，教室里早已經(jīng)散發(fā)出一股濃濃的火藥味，比賽開始了。王穎卓、范力中、陳雨萌都信心十足，三名同學像三名戰(zhàn)士一樣在彈珠盒里戰(zhàn)斗。只見陳雨萌沉著冷靜一路領先，勢不可擋，范力中見到也不甘落后，奮起直追，慢慢地追了上來。王穎卓剛開始太緊張了，沒有找的技巧，所以有點落后，只見她深吸一口氣，讓自己的心平靜下來，手穩(wěn)了，同學提醒她找到竅門，差距在不斷縮短。最后的時候，鎮(zhèn)定自若的陳雨萌獲得了最終勝利，給了我們小隊很大信心。
第二局開始了，同學們你爭我搶，爭先恐后，恨不得用手去抓，來幫小隊贏得冠軍，可是彈珠就像一個個小精靈，在盒子里劃過來，滾過去，就是不讓夾住�！白屇汩W，讓你閃”，“我就不信了。”一個同學說到�！肮痹谕瑢W們的歡聲笑語中，比賽一局接一局地進行著�？燧喌轿伊�，心里越來越緊張，在戰(zhàn)局旁走來走去，害怕會使我們隊輸。
終于該我上場了，我在心中告訴自己別慌、拿穩(wěn)。開始了，想得好好的，可是手卻不聽指揮，越著急越夾不著。“席吉元，穩(wěn)住，心靜下來�！边@時，旁邊的隊友指點著我，“拿穩(wěn)了，好——好”在隊友的鼓勵下，我終于夾住了第一個。慢慢地我進入了狀態(tài)，加上同學們告訴我的經(jīng)驗，我的速度也逐漸追上了別人，成績也在慢慢上升�！皧A上面的”“好，快點�！薄凹佑汀⒓佑�！”此時，我手也不抖了，筷子也抓的'穩(wěn)了，滑滑的彈珠也聽話了，來了手感，我越夾越快。超過了一名同學，還有一名，我拼命追、追、追，最后跟他打成平手。我感到不容易，我臉上雖然沒什么表情，可是心里對結(jié)果還是很滿意的。我已經(jīng)努力了。
雖然我們小隊沒能取得第一名，但是讓我們每名同學都學會了團結(jié)合作，互相幫助，互相鼓勵，盡自己最大的努力完成任務，下次比賽我們隊一定的第一。
一次有趣的活動2
“哈哈---”教室里一陣陣歡聲笑語，時起時伏，這是我們正在搞的“搶板凳”活動。 老師先介紹活動規(guī)則：“有兩個板凳，讓三位同學去搶，如果有一位沒搶著，則算失敗。”
老師挑了三位同學上講臺去做“搶板凳”活動，她們都是笑瞇瞇地走上講臺去的，可有一人沒有搶著板凳，只好垂頭喪氣的下去。又一輪，老師挑著我上去做“搶板凳”活動，我心里樂開了花，心想：“我一定要搶著板凳。只見小花非常敏捷第一屁股坐在了板凳上，小紅也以閃電般的速度搶到了板凳，頓時，同學們哄堂大笑�？晌宜俣忍�，所以沒搶著板凳，就只好垂頭喪氣的下去了。當時老師也開心地笑了，看到老師開心地笑，我們笑得更開心了。又有一位同學笑著走上講臺去了，你瞧，她身體胖胖的.，走起路來笨拙的樣子，很像個可愛的大熊貓，我想她這么笨拙，肯定輸定了。果然不出我所料，她真的輸了。哎，我怎么也想不明白：我們?yōu)槭裁磿斈兀?/p>
“哈哈哈---”，教室里留下了我們的歡樂，也留下我們難忘的回憶。
一次有趣的活動3
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”的歡笑聲不斷地在校園里回蕩。是因為我校正舉行一項有趣的活動——慶祝元旦活動。
那天是星期六，風和日麗。我興致勃勃地來到校園參加活動。
來到學校，看到同學們的笑臉，大家手中提著水果．零食．飲料……走進教室，書桌上還放著花生．瓜子……到處張燈結(jié)彩。仿佛踏進了一個大生日宴堂。
慶祝元旦節(jié)目開始！
首先是主持人——小小為我們唱《叢林奇遇》之歌。他毫不遜色，唱起歌來氣概非凡。時而還把手指向遠方，瞪大雙眼看著前方。好像在尋找什么東西似的。好似他本人真的融進樹叢里，開始了他自己的新歷程。我們也跟著節(jié)拍輕輕地拍起手來。第一支歌唱完，老師都夸他是個十足的小歌唱家。主持人向我們鞠了個躬。他的嘹亮歌聲簡直使我們無法言語，嘖嘖贊賞便融化成了一陣雷鳴般的掌聲。頓時，主持人臉上飛起了兩片紅霞，用手饒饒后腦勺，羞澀地說道：“哎呀！哪里嘛！我又不是“天才”而是“地才”寶劍鋒從磨礪出，梅花看自苦寒來，事事都是需要努力的�！�
接下來，是一小組為人們表演的魔術(shù)！我不安好心的想：哼！休想逃過俺的火眼金睛。
只見一小組的軍軍請平平任抽三張牌，然后軍軍把這三張牌編成1。2。3。號，讓小路說出1。3號牌。真讓人出乎意料，��！真是不看不知道，一看嚇一跳，他居然猜對了。大家目瞪口呆，對他都刮目相看，佩服得五體投地。同時也很納悶，小路看見我們嘴巴成“0”字形，百思不得其解的樣兒！于是，就鐵了心，堅定地說：“軍軍其實是看第2號牌的下面一個角才知道的！”啊！原來是這樣，我怎么一到腦子轉(zhuǎn)彎的時候就轉(zhuǎn)不起來了呢！哎！軍軍這個魔術(shù)使我們大開眼界，謎底也“大白于天下”。排心倒海的掌聲也更是持續(xù)不斷。
小小的地理問題使我們疑云滿面；倩倩的腦筋急轉(zhuǎn)彎也使我們絞盡腦汁，不過答對了還可以聽得到甜甜的棒棒糖喔！��！紅紅和胡洋唱的《星星的`眼睛》，使我們身臨其境，仿佛置身在深藍的夜空里，就像里面的歌詞所說的那樣“星星的眼睛眨啊眨，是誰在夢中想著那個他”！……最后，我們還欣賞了張老師和李老師的舞蹈，并且還邀請軍軍一起跳舞。為了迎接元旦，全班一起唱起了《新年快樂》，為慶祝元旦活動畫上了一個圓滿的句號！
瞧！多有趣的一次班級活動呀！讓我們“品嘗”節(jié)目的樂趣，領略同學們的見面禮……，這次班級活動，猶如那顆閃爍的北極星，永遠留在我的記憶長河中�。�！……
一次有趣的活動4
六一兒童節(jié)來了，我?guī)е�、興奮的心情來到了學校。
學校此時正張燈結(jié)彩著，準備著六一兒童節(jié)的活動。一進學校，抬頭便望見上空掛著許多的彩旗。許多彩旗連成彩帶，許多彩帶布滿了學校的上空。彩旗飄動起來時，讓人覺得頭上有一片五顏六色大海。老師正和同學們一起掛氣球，氣球在師生手中排列地整整齊齊的。掛完氣球后，只要把氣球連起來看，就會發(fā)現(xiàn)氣球是按照“六一兒童節(jié)”的字排列的。
一切準備工作就緒后，開始了六一兒童節(jié)的第一項活動——升旗。紅旗在太陽光的照耀下徐徐升旗，全體人員肅立敬禮，奏唱國歌。全部人臉上都嚴肅起來，就連那些平時調(diào)皮搞蛋的人臉上都是一片嚴肅的神情。
唱完國歌后，便是新少先隊員入隊的儀式，儀式過了，便是今天的.重頭戲——表演節(jié)目。
首先，在安靜祥和的音樂中，一隊舞蹈家上來了，她們動作一致，時而抬腿，時而轉(zhuǎn)圈，時而跳一下。接著，一隊籃球小子上來了，他們仿佛和籃球融為了一體，不斷做出一個個高難度的動作。突然，一陣悠然的音樂響了起來，一位位舞蹈家上去了，她們與音樂節(jié)奏都一樣，使觀眾陶醉其中，看那個帶頭的小女孩，她的動作行云流水，一看就知道她很熟練，看中間藍發(fā)的小女孩，她的動作有點笨拙，應該是很緊張；再看左邊的小女孩，她的動作雅觀，讓人覺得很有禮貌，后面還有街舞……
終于結(jié)束了，可我們還沉醉在歡樂的表演中，這次活動真精彩。
一次有趣的活動5
星期五下午，老師讓我們?nèi)Ｓ么赡嘧鍪止�，老師先教我們做杯子，老師拿了許多的工具，給每一個桌子上發(fā)了三樣東西，如：小鏟子、圓規(guī)測量器等。
我先用泥條切了一個小正方形，然后用圓規(guī)測量器畫出一個圓拿下來，再用多出來的繞著小圓片繞一圈，把多出來的用小鏟子切掉，最后用瓷泥做一個杯子把。
老師又說我們可以在上面刻畫和刻字。我在杯子的前方畫了一個笑臉，在上面寫上“好學”，又在杯子的后面畫上一個笑臉，上面寫著“勤奮”，在左邊的中間畫了一本書，正中間寫著“字典”，在右邊的中間寫了一列毛爺爺----毛澤東說的`話“好好學習，天天向上�！崩蠋熥吡诉^來，說我做的不錯，這還是我和同桌合做的呢！以是呢，老師說我的杯子是歪的，這我可沒發(fā)現(xiàn)呢！多虧有老師提示，我想盡辦法想把它放正，但是，只要我的手一松一放那杯子就又歪了。
這次活動結(jié)束了，我還有我們班的人都到下面主席臺上拿多出的瓷泥，在那里，人如潮流、人山人海，水泄不通。
放學了，我們拿著多出的瓷泥，回到了家，但是心里卻還想著那有趣的活動。
一次有趣的活動6
你們知道嗎？現(xiàn)在我是班上鼎鼎大名的“影帝”，事情還要從那節(jié)作文課上說起。
星期三下午，彭老師給我們上了一節(jié)別開生面的創(chuàng)意寫作課。課堂上，彭老師舉行了一次非常有趣的活動，叫“你來表演我來猜”。
活動的規(guī)則是：請兩位同學上講臺去表演一個詞語，下面的同學來猜，猜中就給他所在的小組加分。全班同學分成3組進行比賽，得分最高的小組，可以獲得一份小驚喜呢！
聽了規(guī)則，同學們都很興奮，個個躍躍欲試，紛紛推薦“演員”上臺表演。最后，大家決定選兩位平時很會鬧，很會惹人發(fā)笑的“鬧騰小霸王”來當此重任。所以，我和王梓勛就這樣“脫穎而出”了。我們倆一站上去，同學們就笑了，眼里充滿了期待。我想：這次活動這么有趣，平時七分鬧的我可以蹦到九分鬧！
我們表演的'第一個詞是“聞雞起舞”，我同王梓勛低聲討論后，我就跑到黑板邊，兩手合上放在耳邊，當作枕頭，眼睛閉上，做出一副睡覺的樣子。突然，王梓勛發(fā)出一聲怪異的公雞打鳴的聲音，我立刻起來，把手張開，舉過頭頂，左右揮動，手舞足蹈地跳起來。臺下的饒越洋一看，就大叫：“看，王梓勛把王王這個睡美人吵醒了！”同學們大笑起來，其口同聲地說：“聞雞起舞！”
有一個詞令我印象深刻，那就是“豬八戒背媳婦”。呃這個詞好像有點令人難為情，更可悲的是，王梓勛腿受傷了！這就意味著，我要當一頭豬！我勉為其難地表演起來，用手頂著鼻子往上翻，嘴里大聲的學著豬叫了一聲，然后彎下腰，王梓勛一瘸一拐地爬上我的背�！肮�-哈-哈”只見全班同學哄堂大笑。有的伏在桌子上笑，有的還仰天大笑，特別是饒越洋把他那顆大金牙都露出來了！陳可藍都要笑死了！她的臉上的肌肉擠成一團，眼睛瞇成一條縫，捂著肚子笑得東倒西歪。全班同學都在喊：“王王，你表演得太像了！”就連在我旁邊的王梓勛也笑道：“王王，你個豬！哈哈哈！”其實，我也覺得挺有趣的，于是我自己也笑了。最后是誰猜出這個詞語的，我也記不清了。
很快，詞語表演完了，老師宣布第二組的同學獲勝，他們組的同學歡呼雀躍，其他兩組的同學有些失落，但仍舊對他們報以熱烈的掌聲，表示祝賀。
怎么樣，這個活動有趣吧！就這樣，我從班級的“鬧騰小霸王”晉級為“影帝”了。我真要感謝彭老師，是她給我們上了這樣有趣的作文課，我一定會把這節(jié)課存在記憶里。真希望以后多舉行這些有趣的活動！
一次有趣的活動7
軍訓，多么奇特的活動呀！聽起來只有軍人才能做，你參加過軍訓么？我可參加過，而且，就在前幾天，這次活動是我最難忘的了！
在暑假里，我參加軍訓的這幾天，天氣異常反常，，一會兒熱，一會兒涼；一會兒下雨，一會兒太陽當頭照，老天真不配合我們呀！有些同學打了退堂鼓，我在家里埋怨軍訓是多么無聊，多么累！
媽媽鼓勵我說：“別人那些軍人不是天天都在軍訓呀！幾年如一日，不是更苦呀！”我氣憤地說：“堅持是可以的，但是在那里天天就知道‘齊步走’、‘跑步走’、‘稍息、立定、蹲下和起立’還有拔軍姿。太無聊了！再說了別人軍人還有實彈演習，多帥呀！我們這學的在小學都學過了！”
“是學過了，但是，你真正體會軍人所特有的毅力嗎？再說了以后你走上社會，走上工作崗位，一旦站起來，挺拔的像松樹一樣，別人一看，就欣賞你！那樣多好呀！媽媽一直想軍訓，上了一輩子的學也沒有參加過一次軍訓，真遺憾呀！現(xiàn)在媽媽想軍訓也沒有這個機會了，所以你一定要代替媽媽，好好軍訓！”媽媽在啟發(fā)我。
聽了媽媽的一番話，我來了勇氣，要堅持到底！
記得那是第三天的下午，上午剛剛下大雨沒有軍訓，但是下午老師好像是發(fā)怒了，下午使勁的“整”我們，我們都要累死了，老師還讓我們集體蹲半個小時，站一個小時，簡直太煩人了！我們蹲呀蹲，教官還在旁邊講大道理。我們的腿都要斷了，教官好像很悠閑似的'，在國旗臺上坐了一個小時，我們卻蹲了大半個小時，腿、腳疼得我們都站不起來了，忽然教官又劈頭蓋臉的把我們教訓了一頓，主要是說：我們不好好訓練，活該，找罰。
從那以后，我們的紀律越來越好。現(xiàn)在我才知道，原來紀律那么重要，真驗證了那句老話：“沒有規(guī)矩，不成方圓”呀！現(xiàn)在，我們都已經(jīng)掌握了老師所教的動作要領。
苦中有樂，我們在老師的帶領下學會了拉歌：“西瓜皮，冬瓜皮，五中隊不許耍賴皮�！薄�1、2、3、4、5，我們等得好辛苦�！薄白屇愠�，你就唱，扭扭捏捏不像樣，像什么——像綿羊，咩……”等這類的話，弄得我們哄堂大笑。真是太有意思了！
在這次別開生面的軍訓活動中，我有了軍人般的堅定意志，我明白了，原來只要咬咬牙，就能堅持到底，取得勝利。而且我懂得再苦的事，都有快樂可尋，我們一定要我向快樂方面想，就不會感覺苦，就不會感覺累了！
一次有趣的活動8
今天，學校組織我們開展一次有趣的社會實踐活動。
這次的活動主要培養(yǎng)我們良好的溝通能力、堅強的意力、自覺的團體精神、強烈的責任感、發(fā)自內(nèi)心的感恩等。
第一天，我們在園山野炊，是我們學生自己洗碗，自己切菜，自已煮飯菜。做好了，我們吃著自己煮的飯菜，真香��！晚上，我們還觀看了《沖出亞馬遜》呢，電影里的那些軍人可厲害了，他們的隊伍是那么整齊，一步一步向前邁著堅定的`伐，這樣的情景令我們終生難忘。
社會實踐感想第二天下午，我約去爬國山，當我想放棄時，耳邊響起了教練的鼓勵聲，我堅持了下來，終于爬下去了，我既非常高興，又非常興奮。
通過這次的活動，使我獲益良多，不僅學刮了團隊精神、溝通能力，還學到了堅強的意志力。
一次有趣的活動9
星期三下午剛打預備鈴，老師滿臉笑容地走進來，神秘地對同學們說：“大家想不想玩?zhèn)髟捰螒�？”“想”大家都異口同聲的說。
說完，老師說了一下要求，要求是：老師給第一個人說一句話，其余人背后，第一個人用動作表示，并讓一組同學演示。我心里想：“到底是甚么游戲”？只見老師在黃紙上寫了一些字，告訴第一個同學，同學們都迫不及待站了起來。然后第一個同學用動作表演給第二個同學。吳朝忠的舞姿讓同學們都哈哈大笑，我疑惑的想：“這是甚么意思？切西瓜？切蛋糕？”許多問號在我的腦海里閃現(xiàn)，接著，周瑜給翟顥鈺的時候，手比劃了一個正方的東西，然后用手切成了兩半，然后吃了起來，滑稽的動作讓大家捧腹大笑，我更是笑得直不起要來。
最搞笑的`是劉理全，做動作的同時加上聲音，嚼東西時還津津有味，真想吃東西。最后一名是，當賈天宇把動作傳給她時，我猜想她一定在想謎底是甚么。老師讓她把動作動一遍，然后再把謎底說出來。郜玥說的是吃西瓜，這是老師讓吳朝忠給大家公布謎底是，全班同學一起朝他看，誰知吳朝忠說：“把大西瓜放到桌子上，切開，然后津津有味的吃起來。”聽他這么一說，我們恍然大悟。
這一次游戲雖然我們沒有參加，但是我們很快樂！這可真是一次有趣的活動！
一次有趣的活動10
今天，陰云籠罩，寒氣逼人，我早早的起床，因為今天晚報社要阻止我們小記者赴新邵生態(tài)農(nóng)莊舉行活動。
迎著蒙蒙細雨，我三步并作兩步的跑向汽車，我們一行50余人對號入座。一會兒，汽車啟動了，往新邵方向開去。一路上，優(yōu)美的冬雨滴在車窗上，畫出一條條美麗的弧線。調(diào)皮的烏云遮住了天空，來來往往的車輛迎著冬雨像洗了個澡，常綠的樹葉被雨水洗刷得更加蒼翠，像一只只明亮的眼睛，在路燈的襯托下，閃閃發(fā)光，像一顆顆珍珠寶石鑲嵌在大樹上，美麗極了！
欣賞著美景，聽著輕音樂，很快就到了活動地點。我們爭先恐后下了車，在老師的帶領下，來到了“香豬養(yǎng)殖場”，一股濃濃的香味撲鼻而來，一進門，看見所有的豬都好奇的眨巴著眼睛瞪著我們，像是在歡迎我們。養(yǎng)殖場的爺爺告訴我們怎么分辨豬的性別，豬的生活習性，我們聽得入迷，太有學問了。
我們依依不舍地離開養(yǎng)殖場，來到孔雀屋。我們個個瞪大眼睛，心怕錯過看到孔雀的'每個細節(jié)。走進孔雀屋，哇！孔雀全身的羽毛五彩斑斕，水靈靈的大眼睛可愛極了！它們形態(tài)各異，有的昂首挺胸等著我們和它合影，有的對我們漠不關(guān)心，對我們不屑一顧，自顧自睡覺。
到了中午，進入第三項活動——自食其力，動手做糍粑�；顒蝇F(xiàn)場先準備了食材，讓我們自己動手制作，先拿一點干面粉，然后揉一團飯團，壓成扁扁的，然后貼在竹葉上，最后加點糖，合上，就大功告成！一小時過后，從鍋里端出來，大家爭先恐后搶著吃，香噴噴的！
吃完飯，正當我們還沉浸在歡樂中，楊老師又大聲宣布：“下面我們來玩“團團抱”的游戲，四人一組！”話音剛落，大家炸開了鍋，有的蹦、有的跳，有的跑，個個興奮極了！游戲開始了，甲隊圍成一個圈，音樂響起來了，大家歡快的跑。忽然，音樂停了，楊老師說四，四人就抱成一團，太有意思了！
下午3點，活動結(jié)束了，我們雖然有點依依不舍，但我們想起今天那些有趣的事，歡聲笑語再次回蕩在生態(tài)農(nóng)莊！
一次有趣的活動11
春來了，邁著輕盈的腳步走來了。無論是花草蟲魚，還是江河山巒都蘇醒了。就在這春光明媚的日子里，我們高興的去民族園和科技館去春游。
我們先去了民族園，民族園里呈現(xiàn)了許多民族，為我們講述了各個民族的故事。我們還看了苗族的爬刀山表演。
接下來我們坐車去科技館。我們從四層開始游覽，四層的展區(qū)有為地球述說、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索等七個展區(qū)，共138件展項。展廳依據(jù)“挑戰(zhàn)—解決方案—未來”為線索，以全球面臨的重大挑戰(zhàn)引發(fā)人們對可持續(xù)發(fā)展的關(guān)注，并通過從挑戰(zhàn)到未來的整體架構(gòu)和連貫性的展示，激勵公眾積極應對挑戰(zhàn)，共創(chuàng)和諧未來。例如通過大型立體沙盤，讓參觀的人們眾直觀地看到氣候變化給中國帶來的變遷�？萍寂c生活展廳位于新館三層，分為衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機械之橋六個主題展區(qū)，約300項展品。展廳以百姓生活的衣食住行作為貫穿整個主題展廳的核心脈絡，配合多樣化、情景化、藝術(shù)化的.展覽形式，傳播科技以人為本的觀念，不僅關(guān)注科技發(fā)展給社會生活帶來的巨大改善，同時展現(xiàn)人類為應對共同的挑戰(zhàn)做出的探索和努力，讓參觀的人們在參觀和體驗中進行思考和領悟，感受科技創(chuàng)新為人類帶來的福祉和恩惠。二層也很好玩。
通過這次春游，我收獲了許多紀念品，還懂得了各個民族的特色和祖國科技的發(fā)達。
一次有趣的活動12
最近，我們萍師附小開展了第四屆“紅領巾書市”活動。在這次活動里，我們可以將自己看過的舊書出售，當一回小推銷員，還能附上一些贈品或開展抽獎之類的活動吸引顧客。在全校同學的期待下，書市終于在周二下午拉開了序幕。
書市設在操場，各色帳篷就是我們各班的書攤。首先得布置好攤點。我們先從教室搬下十六張書桌，把它們擺放在由學校指定的帳篷四周。之后，張貼海報，撐起裝飾板。裝飾完畢，各組將書一本本整齊地擺放在桌子上，我們組還將精美的書簽贈品擺在旁邊吸引顧客。這時，其他班級的帳篷也變了“妝”：掛上了氣球、綴滿了彩帶、拉好了橫幅……大家的創(chuàng)意都不少呢！
我們的書攤很快就有顧客光臨了。顧客們不斷砍價，總想便宜些，有位顧客竟將一本七元的書講到了四元的價錢！要知道我將每本書都打了兩到三折，他們再一砍價就真要賠本了！我們只能眼巴巴地看著顧客走向別的攤點。不過，十分優(yōu)惠的價格和鏤刻精美的書簽贈品還是為我們招來了許多顧客。有一些顧客不怎么看書，單盯著書簽打量：一個小男孩，在我們的書攤前轉(zhuǎn)了好幾圈，最后怯生生地說：“我只想買一個金書簽�！蔽彝o奈，要知道這樣的金書簽只有三個，我特別珍惜它們，只打算在完成一單大生意時贈送，實在不愿以便宜的價格賣給他。因此，我委婉地拒絕了。看著小男孩怏怏不樂地離去的.身影，我的心里竟莫名地感到難受。書市快結(jié)束時，我們的書攤只剩下了一部《查理九世全集》，這書厚得像一本《新華字典》，標價二十五元。我們不斷向顧客推薦，卻無人問津。沒法，只好一而再，再而三地降價，最終降到了十五元。終于，有一個男孩走過來，捧起書翻閱了一陣，再看看封底的標價，又看看封面十五元的優(yōu)惠價，終于抬頭把目光投向我�！半y得的機會可不能錯過�！蔽野蛋档叵搿Ｎ乙灰а溃闷鸾馉N燦的書簽對男孩說：“買了吧？物美價廉，還可以贈送書簽呢！”也許是禁不住書的誘惑，也許是被精美的書簽吸引，也許是被我的真誠打動，男孩竟毫不猶豫地買下了他便買下了這本厚厚的書。頓時，我們一陣歡呼……
這真是一次有趣的活動，它比的是創(chuàng)意，拼的是口才，贏的是機會。真希望以后再舉行這樣的活動，我想，那時的我們會更出色！
一次有趣的活動13
就在前幾天我們參加了一次課外實踐活動，但這次活動卻不與往常的活動一樣，因為在這次活動中添加了一個特別的活動——野炊。
然而就在活動的當天大伙就因此事紛紛議論，這時外面突然傳出了“嘟嘟、嘟嘟······”的聲音，讓大伙都給驚住了，過了許久大伙才好不容易都回過神來，后來才得知剛才的聲響原來是我們的車到站時所發(fā)出的聲響。大伙一聽，馬上帶上東西毫不猶豫地就往車上奔去。
在車上大伙有說有笑，談的可開心了，隨著車上的談論聲，我們不知不覺地就到達了目的地，剛一下車，一股戶外的清新空氣撲鼻而來，瞬間使人神清氣爽。不一會兒，我們的教官來了，他帶領我們玩了許許多多、各種各樣、稀奇古怪的有趣游戲，它們雖說名字聽起來不咋地，可是假如你親生體驗一下，必會感受到其中的樂趣。
時間一分一秒的過去了，眨眼間就到了正午十二點鐘了。這時的`我們早已玩得又疲又累，可是當我們得知下一個項目是——野炊，頓時精神大增，一下子就恢復到了原來的狀態(tài)。
野炊活動開始了，我們準備好了材料，就動手開工了。第一道菜是由我們班上的“江大廚”做的名叫“玩且炒蛋”，味道可香了，就連周圍的人都給吸引了過來。第二道菜是由我們班的廚神“柯大廚”做的，他做的菜名叫“黃瓜炒火腿”，雖說這道菜許多人多會做，但他做的菜卻與人有著天大的差別，這道菜剛一出鍋，方圓十里的人聞到這味道后無人不稱好。第三道菜也就是最后一道菜名叫“炒豆芽”，這道菜來歷可不一般呀！它可是我與我的爺們費盡心思才做出來的，他先炒了一盤豆芽，然后我用之前剩余酌料 在豆芽上面精心打造，創(chuàng)造了一個完美的杰作，成了完美的一盤菜。之后大伙吃著自己用辛勤的勞動做出來的菜，心里美滋滋的。
這次的課外實踐活動可真有趣，雖說它沒有歡樂谷那么好玩，也沒有海洋公園那么有趣，但是它卻讓我牢記在心，因為是這次活動讓我懂得了：只要你肯付出，肯地也會有回報。
一次有趣的活動14
今天下午，我們班舉行了一次別開生面的活動“重疊詞”比賽。
這個比賽分三個回合。第一個回合是輪流回答，每個大組答對多少條就有多少分。
比賽開始了，第一大組的題目是“aa”第一個同學答“慢慢”后面的答“漸漸”“高高”……同學們一個接一個地答。
就快到我了，心里怦怦直跳，我想答“緩緩”，可是同學答了。頓時，我的腦袋一片空白，眼見還有幾個就到我了，我攪盡腦汁終于給我想到了，我胸有成竹地說：“徐徐”。然后，同學們接二連三地回答下去。
不一會兒第二個回合又開始了，是搶答題，規(guī)則是班長叫：“一、二、三”后才能舉手，否則犯規(guī)。這次題目是“abcc”同學們都正在思考，班長說：“一、二、三”。同學們都紛紛舉手，有的說：“金光閃閃”，有的'說：“議論紛紛”……比賽進行得非常激烈。
第三個回合開始了，比賽仍然進行得如火如荼。每大組派一個代表在黑板上寫。其他組員在下面寫，遞給代表。題目是“aabc”我馬上在紙寫：翩翩起舞、姍姍來遲……一會兒，時間到了，黑板上寫得最多的是我們組。
經(jīng)過三個回合激烈的比賽，我們組得了第一名。雷鳴般的掌聲隨即響起……
這次活動真有趣。
一次有趣的活動15
上課了，老師拿出一個鐵錘，使我們疑惑上課怎么用上錘子了，老師又像變戲法似的從口袋掏出一個雞蛋，我更納悶了，老師葫蘆里究竟買的什么藥，教室里頓時炸開了鍋議論紛紛。
老師說：“今天我們來做一個小實驗——鐵錘錘蛋錘不碎。”我們都感到很驚訝，鐵錘錘不碎蛋?真是天下奇聞，難道老師跟神仙一樣，會有什么法術(shù)不成?
有人舉手發(fā)言，說：“雞蛋是假的�！币灿腥苏f：“鐵錘是空的�！边�有人說：“雞蛋是鐵的�！备腥苏f：“鐵錘錘蛋錘不碎，是指錘子不碎……”討論好象人人都有道理，又好象都不是。
這時，老師拿來一個凳子，把雞蛋放在凳子上，指定一名同學上臺錘蛋，就像“非常6+1”一樣，我們拼命地喊著：“我來!我來錘蛋!”最后，老師叫徐盛上臺錘。“金蛋，金蛋!” 徐盛掄起錘子，雙眼盯著蛋，好象在說：“今天我一定要雜碎你�！薄芭�!”的一聲，蛋青四濺，，伴著這激動人心的'美麗時刻，我們哈哈大笑，隨即向老師投去疑惑的目光，老師敲了敲黑板上“錘不碎”三個字，啊，原來是：鐵錘，錘蛋，錘不碎。
老師還給我們講了一個故事和一個小謎語，通過這次活動，讓我們知道了中國的語言是博大精深的，我們要好好的學習，認真地思考啊!
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