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這里也有樂(lè)趣(優(yōu)選)
這里也有樂(lè)趣1
“試卷滿天飛，書(shū)本遍地堆，老師后面催，時(shí)間勿亂揮！”那是本班的文又在以自己的詩(shī)詞描述初三生活。確實(shí)，初三可謂之“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。今天，文則帶著意外的消息沖進(jìn)了教室：“減負(fù)了！老師說(shuō)下午無(wú)論初三、高三都可參加興趣活動(dòng)！”
該不會(huì)聽(tīng)錯(cuò)吧，今天若真如此，那我簡(jiǎn)直要開(kāi)心得忘我了。
不錯(cuò)，今天真的全校舉行興趣活動(dòng)，同學(xué)們可選自己喜歡的活動(dòng)上課。徘徊在教學(xué)樓的走廊，我走進(jìn)哪一間教室好呢？駐足在電腦室門口，一幅幅三維畫(huà)面把我吸引了進(jìn)去。講臺(tái)上，一位穿西裝、打領(lǐng)帶的老師正教大家設(shè)計(jì)模擬網(wǎng)站。說(shuō)到設(shè)計(jì)，我可來(lái)勁了，我先選了一幅威武無(wú)比的趙云圖像為招牌。我的網(wǎng)站可有說(shuō)不盡的武器，有文有武。文則可將呂秀蓮的“遠(yuǎn)親近鄰說(shuō)”駁得一文不值，武則可用電腦導(dǎo)彈將b－2戰(zhàn)機(jī)的`進(jìn)攻目標(biāo)由中國(guó)駐南使館變?yōu)槊绹?guó)的白宮，也可使克林頓的丑事在網(wǎng)上大曝光。經(jīng)過(guò)了一番想入非非的設(shè)計(jì)后，也有了幾分模樣出來(lái)。最后道聲“痛快”，我就走出了電腦室。
我走到文學(xué)社門前，看著書(shū)柜上一本本厚磚，不飽覽一下如何甘心？黑板旁那位差點(diǎn)讓眼鏡遮去半邊臉的老師正帶領(lǐng)學(xué)生暢游文字海洋。仔細(xì)聆聽(tīng)，他由春秋的《詩(shī)經(jīng)》談到今日的創(chuàng)新，也評(píng)三國(guó)英雄，論紅樓情思，述及荊柯“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的情懷，欣賞“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的美景。到了自由閱讀之際，嘯就迫不及待地跑到武俠小說(shuō)書(shū)柜前取下一本《笑傲江湖》，文指責(zé)他只識(shí)讀武俠，并非品位文學(xué)。嘯說(shuō)道：“此書(shū)我已一年未讀了，如今不讀待何時(shí)，我只管橫刀向天笑，大笑今天好�！蔽遗跗鹨槐居嗲镉甑臅�(shū)，體會(huì)著他的《依稀心境》，就開(kāi)始了自己的《文化苦旅》。一番品位后，頓覺(jué)心曠神怡，便沖向操場(chǎng)。
我們班那些發(fā)燒友又在踢球，我手中筆記本還沒(méi)放下，就被拉去分隊(duì)比賽了。踢就踢吧，趁今天大好時(shí)機(jī)，把往日的勞累都踢走，踢出青春應(yīng)有的風(fēng)采，然后對(duì)著藍(lán)天白云高喊：“今天真好！”
這里也有樂(lè)趣2
樂(lè)趣，字典中的意思是使人感到快樂(lè)的趣味。
生活中似乎有許多樂(lè)趣：看電視、打游戲、玩“三國(guó)殺”……可是，這些樂(lè)趣算什么呢？玩多了也自然會(huì)乏味。因而什么是真正的樂(lè)趣呢？
前幾日，我在樓下公園里漫步，雖說(shuō)是夜晚，但終究抵擋不住熱浪的襲來(lái)。樹(shù)枝上，蟬也不住地抱怨著老天帶來(lái)的熱氣，正吵吵嚷嚷地鬧著，似乎只要天氣還熱著，他就一直鬧著�；▍仓袝r(shí)常有些不知名的小蟲(chóng)飛舞著。我想著夏日蚊蟲(chóng)也多，不如早些進(jìn)屋去吹空調(diào)。
正想著要回去呢，不想，一群“熊孩子”從我身旁躥了過(guò)去，一開(kāi)始我倒不注意，但他們第二次從我身旁跑過(guò)的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)孩子摔了跤，但他依然面帶笑容，很快地從地上爬了起來(lái)，似乎一點(diǎn)也不為摔倒而難受，反而更加快樂(lè)地向前跑去。這種快樂(lè)，不是我們這種整日在作業(yè)中的人所擁有的快樂(lè)，這種快樂(lè)純潔無(wú)暇，似乎他眼中只有這奔跑嬉戲的樂(lè)趣再別無(wú)他物。而諸如摔倒之類的小事更不值得他去關(guān)注了。
半路，又聽(tīng)見(jiàn)他們嬉戲玩樂(lè)的笑聲。他們不怕炎炎夏日，不怕蚊蟲(chóng)叮咬，投入的只是純粹的游戲。沒(méi)有電波的干擾，沒(méi)有熒幕的煩憂。他們的.游戲，是最自然，最單純的。沒(méi)有一絲追求功名利祿的心態(tài)，沒(méi)有一點(diǎn)損人利己的想法。這種樂(lè)趣是何等的純潔！
正如黔婁之妻所說(shuō)：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”或許，她更有自己高尚、純潔的樂(lè)趣吧！可這畢竟是大人。小孩的真、善、美，是最純潔、最無(wú)瑕的，他們的樂(lè)趣亦如此。
這里也有樂(lè)趣，純潔的樂(lè)趣，充滿了童真。這，不是我們輕易能夠擁有的，所以我們不正應(yīng)拋開(kāi)雜念，去追求這些純真的，樸實(shí)的樂(lè)趣嗎？
這里也有樂(lè)趣，最美的樂(lè)趣。
這里也有樂(lè)趣3
樂(lè)趣總在不經(jīng)意間降臨到人們身邊，如果你執(zhí)意“眾里尋他千百度”，到頭來(lái)很可能“踏破鐵鞋無(wú)覓處”。靜下心來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)燈火闌珊處，樂(lè)趣正靜靜地等待你。用心感受——這里也有樂(lè)趣。
“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的柳宗元，一生仕途坎坷，可人生的大起大落并沒(méi)有擊倒他。離開(kāi)京城，遠(yuǎn)離權(quán)貴，告別官場(chǎng)，那又如何？沒(méi)有大展宏圖的機(jī)會(huì)，卻多了游歷山川的機(jī)會(huì)。在漫天飛雪的.天空下，披上蓑衣，戴上草笠，拿著魚(yú)竿，感受這份獨(dú)特的樂(lè)趣。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶淵明，厭倦了官場(chǎng)的阿諛?lè)畛�，毅然摘下烏紗帽，歸隱田園。寧可在香葉中種田，也絕不為那五斗米而折腰；寧可讓清晨的霜露沾濕自己的衣角，也不愿沾染一絲官場(chǎng)惡俗。在官場(chǎng)，爾虞我詐，整日提心吊膽，山珍海味擺滿一桌卻未必有胃口；在田園，朝出暮歸，無(wú)瑣事?tīng)繏�。日子雖過(guò)得清貧，卻也自得其樂(lè)。
“斯是陋室，惟吾德馨”的劉禹錫，因參加政治革新而得罪權(quán)貴，被貶為和州通判，在城南面江而居，“對(duì)大江觀白帆，身在和州爭(zhēng)思辯”；接著他又被安排到城北的一間半的面河房屋中，“垂柳青青江水邊，人在歷陽(yáng)心在京”；最終被安排到破漏的小屋中，他還能以書(shū)為伴，體會(huì)個(gè)中樂(lè)趣。
我們每個(gè)人都會(huì)遇到困難，與其整日糾結(jié)，不如換個(gè)角度去思考，或許樂(lè)趣就躲藏在困苦的背后。泰戈?duì)栆苍?jīng)說(shuō)過(guò)：“只管走下去，不必逗留著采集鮮花去保存，因?yàn)檫@一路上，花自然會(huì)開(kāi)放�！蔽覀円_面對(duì)逆境，因?yàn)椤@里也有樂(lè)趣。
這里也有樂(lè)趣4
一代代人來(lái)了，離開(kāi)了，不曾回來(lái)了。
沒(méi)錯(cuò)，我只是個(gè)破舊的老房子，所以不再被人記起了。我只是石庫(kù)門，僅此而已。
有一天，我看見(jiàn)幾個(gè)大腹便便的人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)想要拆掉我，說(shuō)我太老，說(shuō)我太舊。我很難過(guò)，簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚�？粗媲澳前咽煜ざ制婆f的搖椅，思緒一下子被拉回從前……
還記得那是我剛建成的時(shí)候，很獨(dú)特，還融入了西方建筑的文化，人們都搶著搬進(jìn)來(lái)，與我一起生活。那把搖椅就是那時(shí)剛搬進(jìn)的一對(duì)年輕夫婦買的`……那個(gè)年輕姑娘總是喜歡躺在搖椅上曬太陽(yáng)，生了孩子也是如此，她便整日抱著寶寶曬太陽(yáng)，講故事，陽(yáng)光將她們的笑容映得那么燦爛。孩子漸漸長(zhǎng)大，大概4、5歲時(shí)，那孩子便忍不住下地來(lái)玩耍，她總是咯咯的笑，穿梭于我的門戶之間，膽大的她還爬上窗戶甚至屋頂，她的母親每次見(jiàn)狀都無(wú)奈的笑笑，連哄帶騙地把孩子叫下來(lái)，仿佛那時(shí)，我就如她們的游樂(lè)園，她們輕快而又爽朗的笑聲還縈繞在我耳邊……
后來(lái)她們搬走了，或許是我老了，或許是我不再能滿足她們了，她們欣然前往那個(gè)鋼筋混凝土所搭建的城市中，不再回來(lái)了……
直到有一天，我驚喜的知道了國(guó)家宣布我為重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，永不拆除，永久保留。我簡(jiǎn)直高興與激動(dòng)得無(wú)法形容了，陸陸續(xù)續(xù)的，我看見(jiàn)各地甚至國(guó)外游客來(lái)參觀我，與我一同合照、留念。我仿佛又煥發(fā)了昔日的風(fēng)采，耳邊又出現(xiàn)了游客歡笑的聲音，就如同曾經(jīng)那一家人一樣。
我多么希望她們還能再回來(lái)看看我�。�
請(qǐng)別忘了，這里也有樂(lè)趣；別忘了，你們?cè)?jīng)歡樂(lè)的歲月；別忘了，你們留下的爽朗的笑聲。我還是希望，在那喧囂的城市中，你們能給自己一個(gè)機(jī)會(huì)——回憶、體味，重溫那份舊時(shí)的樂(lè)趣——我依舊希望你們能再回來(lái)看看……
這里也有樂(lè)趣5
教室里一片喧嘩，當(dāng)老師的后足跨出門檻之時(shí)，一個(gè)個(gè)定時(shí)炸彈猛然炸出無(wú)數(shù)歡笑。一堂緊張壓抑的英語(yǔ)課，令人心煩，熬過(guò)去了，也就內(nèi)心通透，天性解放了。在一片嬉鬧聲中，我默默拿出一本《唐詩(shī)三百首》，沉浸在詩(shī)中。
我為什么讀詩(shī)？我在心中問(wèn)我自己，我沒(méi)有回答。
因?yàn)榭荚囍心俏宸值哪瑢?xiě)，因?yàn)橥瓿梢豁?xiàng)死任務(wù)，亦或因?yàn)槔蠋煹目洫?jiǎng)？因?yàn)樵?shī)中，自有一份樂(lè)趣。
我與太白結(jié)緣，因?yàn)樗脑?shī)。在他“仰天大笑出門去”的背影中，我看到一分閑情，一分浪漫，一分豪邁的樂(lè)趣。我看到一個(gè)仙翁，身穿白袍，道骨仙風(fēng)，鬢發(fā)染霜，長(zhǎng)須垂下，手里握著一樽清酒，仗劍倚驢而去，透出一份發(fā)自內(nèi)心的樂(lè)趣。
我也看見(jiàn)王維，看見(jiàn)他寄情山水的.樂(lè)趣。于五柳前狂歌，在幽篁中彈琴�！耙姓炔耖T外，臨風(fēng)聽(tīng)暮蟬”。一股清新的閑雅彌散其間，閑情雅趣，令人神游，在山水田園之間得樂(lè)，得趣。
還有杜甫，他太過(guò)低沉，但不乏雅趣�！傲鬟B戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！痹诨M蹊的黃四娘家，他也得樂(lè)于此。
樂(lè)趣，就在其中。
在詩(shī)中，不禁早已出神，誰(shuí)知上課鈴起，打斷了我的樂(lè)趣，我不禁黯然。
黯然什么？
黯然這些樂(lè)趣，消失于斯。
當(dāng)我合上書(shū)時(shí)，我不禁留戀，怕丟失了什么——這份詩(shī)的樂(lè)趣。我怕再也看不見(jiàn)詩(shī)了，不知何時(shí)，我在哪里，看到了一句“除詩(shī)歌外文體自選”。翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，卻只有寥寥幾首在對(duì)人苦笑，顯示著一段文化的消逝，也許我終將與這些樂(lè)趣說(shuō)一聲再見(jiàn)。
重又打開(kāi)書(shū)時(shí)，已是夜晚。正在我出神之際，樓上傳來(lái)清脆的聲音：“白日依山盡，黃河入海流……”
不禁嘴角露出了微笑，這早已不是詩(shī)了，而是一種文化流淌在我們的血脈之中，并使我們收獲無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀讀詩(shī)吧——因?yàn)檫@里也有樂(lè)趣。
這里也有樂(lè)趣6
這天清晨，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)艷麗極了，火紅的太陽(yáng)照射在整潔的地面上，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水一滴一滴地往下流。然而，今天的心情特別清爽。就這樣，我和表弟去順?lè)迳劫u蘋果，體驗(yàn)生活的樂(lè)趣，并且鍛煉我的膽量�！笆迨灏⒁虃�，大家都來(lái)看看吧！新鮮的蘋果，值得信賴！走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)！”我撕破喉嚨似的大聲吶喊�？墒牵液捅淼茏谀抢�，等了好久，又叫了好久，都沒(méi)有人來(lái)我們這里看一看。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們開(kāi)始撐不住了：這么久了，都沒(méi)有一個(gè)人來(lái)看一看，怎么辦呢？難道就這樣一直堅(jiān)持下去嗎？陽(yáng)光照射在我們的臉上，一股滾燙滾燙的氣息撲面而來(lái)，內(nèi)心感到很悶熱。天氣暴曬極了，又沒(méi)有一絲清涼的風(fēng)，真實(shí)讓人無(wú)可奈何。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)阿姨迎面走來(lái)，看了看我們，說(shuō)：“哇！這些蘋果又圓又大又漂亮，多少錢一斤？”我們笑了笑，立即站起來(lái)回答：“阿姨，這些蘋果很新鮮的，很甜的，很好吃的，買幾斤回去吃吧！七塊九一斤，如果你喜歡的話可以優(yōu)惠你，就七塊錢一斤吧！”阿姨笑了笑，便開(kāi)始買。這時(shí)候，一縷又一縷的風(fēng)開(kāi)始吹過(guò)來(lái)了，陽(yáng)光終于不是照射在我們這一邊了。風(fēng)瀟灑地吹在我的臉上，使我的頭發(fā)都飄起來(lái)了，涼爽極了。我們終于松了一口氣，說(shuō)：“哎！總算有人來(lái)買我們的蘋果了�！闭f(shuō)著，就興高采烈地開(kāi)始繼續(xù)賣。在這個(gè)秋風(fēng)送爽的.美好時(shí)期中，我們?cè)隈雎?tīng)著大自然的聲音，感受到了秋天的美�；ú輼�(shù)木都開(kāi)花了，都結(jié)果了，都盛開(kāi)出鮮艷、五彩繽紛的形態(tài)。在賣的過(guò)程中，有的阿姨來(lái)看看說(shuō)等一下再買卻沒(méi)來(lái)；有的叔叔我問(wèn)他一下買不買蘋果什么也不回答就走了，簡(jiǎn)直就是無(wú)視我們的樣子；有的阿姨很和藹與慈祥……
這就是人與人之間的區(qū)別。在我們的旁邊，有兩位阿姨也是在擺攤賣水果的。她們總是時(shí)不時(shí)來(lái)看看，其實(shí)是在諷刺我們。這時(shí)候，我總是覺(jué)得陽(yáng)光在熾熱地照著我一樣，渾身是一種火熱的感覺(jué)，很不自在。另外，我們賣出的成績(jī)比她們更厲害，況且我們只是第一次出來(lái)賣東西，只是體驗(yàn)一下生活，懂得珍惜現(xiàn)在罷了。但那兩位阿姨卻總是用那尖利的眼睛盯著我們，真不知道想干嘛。從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我明白：要寬容對(duì)待他人，真誠(chéng)善意。善待他人，等于就是善待自己。因?yàn)橹挥袑?duì)他人好，別人才會(huì)對(duì)你好。今天的天氣可謂是好極了！小鳥(niǎo)清脆的鳴叫聲動(dòng)聽(tīng)不已，樹(shù)木晃動(dòng)的舞姿多姿多彩，風(fēng)又吹起了我們的頭發(fā)，心情舒暢很多。中午，我們就把全部蘋果買完了。雖然沒(méi)有賺多少錢，反而虧本了一些，可是，這也只是體驗(yàn)罷了。從這一次的體驗(yàn)中，雖然很艱難、辛苦，但是充滿了許多樂(lè)趣，又有很多收獲，并且鍛煉了我的膽量。
這里也有樂(lè)趣7
忽有一日，朋友尋找我比賽背詩(shī)，我欣然答應(yīng)。比賽正火熱，我滔滔不絕，可朋友卻多次忘詞，終是我勝了。賽后，她忙問(wèn)我詩(shī)意，我瞪大了眼睛：“怎么？你背詩(shī)都不知道詩(shī)的意思的嗎？”見(jiàn)她面有愧色，我寬慰道：“其實(shí)也沒(méi)關(guān)系的，但是，理解了詩(shī)的意思，才能更好地理解詩(shī)詞，你以后可得在這方面多下功夫�！�
是的，理解詩(shī)意才能理解詩(shī)詞，若是不了解詩(shī)文的意思，光是背上那串白紙上的黑字有什么作用？所以，詩(shī)文的`意思成為了我背詩(shī)時(shí)的一大捷徑，也是一大樂(lè)趣。
先舉一個(gè)例子，就拿家喻戶曉的《春夜喜雨》來(lái)說(shuō)。第一句“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！边@一句特別好！也許你會(huì)問(wèn)了：好在何處？當(dāng)然是這個(gè)“知”字了。真正的春雨哪知道時(shí)節(jié)？到了春天，它就算不想下也得下�？删褪沁@個(gè)“知”字，寫(xiě)出了春雨的通人性，知時(shí)令，就好像它知道這個(gè)時(shí)候就是它落下的最佳時(shí)期一樣。作者這個(gè)字用的特別精妙。
“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門�！毕嘈糯蠹叶甲x到過(guò)這句詩(shī)背后的一個(gè)小故事：賈島拜訪李凝，可李凝不在家，他只好寫(xiě)下一首《題李凝幽居》就回去了�；丶业穆飞弦蛘遄靡蛔痔J(rèn)真而撞到了韓愈。韓愈聽(tīng)了他的苦惱，幫他敲定了那個(gè)字。敲定的那個(gè)字就是“僧敲月下門”的“敲”字。韓愈選“敲”而不選“推”是為什么呢？聽(tīng)了韓愈的解釋，賈島茅塞頓開(kāi)——一是“敲”能寫(xiě)出月夜的寧?kù)o，二是敲門比推門更顯得有禮貌些。從此，“推敲”二字也成了經(jīng)典。
詩(shī)的背后有許多趣味的，令人捧腹的，讓人灑淚的，引人思考的……那些思考的故事、釋義和道理，它們也成為了我的樂(lè)趣，鼓勵(lì)我在詩(shī)詞之路上更進(jìn)一步！
這里也有樂(lè)趣8
陽(yáng)光穿過(guò)窗戶，零零碎碎地掉在實(shí)木書(shū)桌上。書(shū)桌上那本充滿復(fù)古氣息的相冊(cè)，接住了這些碎片。我打開(kāi)它，這些碎片就連同那梔子花香，一齊撞進(jìn)我的心，往事又跑了出來(lái)。
那年，我12歲。
照片定格的瞬間，時(shí)光又回到那時(shí)的場(chǎng)面，那個(gè)充滿樂(lè)趣的，瞬間。
小學(xué)畢業(yè)的最后一天。我們相約來(lái)到KTV，結(jié)束那最后的狂歡，迎接那即將到來(lái)的20xx——初中�！笆曛埃也徽J(rèn)識(shí)你……”帶著哭腔的抖音，12歲的`我們還那么青澀，臉上卻有一絲絲淚珠。“十年之后，我們會(huì)變么？”晟兒輕輕的話像把錘子，我的心硌的一下，掉下深淵。音樂(lè)沒(méi)有�！霸僖�(jiàn)我的陌生人，你怎么還舍不得原諒……”“會(huì)變，但情不會(huì)�！蔽以噲D打破這哀愁的氣氛。晟兒莞爾一笑：“那我就放心了。哎，怎么不唱了，繼續(xù)��！”大家揩了一把淚，笑了。
“吃蛋糕咯！”純白的蛋糕，像我們的友誼，清純甜美�！芭�！”文兒把思緒中的我啪醒了。平時(shí)像木炭的我，現(xiàn)在卻像拍白 粉的鬼。一霎時(shí)，無(wú)辜的蛋糕都遭了殃。樂(lè)趣卻乘機(jī)偷偷地跑進(jìn)我們的心里。在最后的日子，還有這樣的樂(lè)趣可言，難得，真是難得。晟兒在一旁，記錄下了我們的狼狽，和這充滿樂(lè)趣的一刻。
我們彼此對(duì)視，互相笑對(duì)方的“媚態(tài)”。一不小心，嘴里又挨了一坨奶油。我站在一旁，看著這充滿樂(lè)趣的場(chǎng)面，心卻有點(diǎn)酸酸的。這么美好的場(chǎng)面，我怎么舍得離開(kāi)？“來(lái)，讓我們歡送我們的小學(xué)時(shí)光，友誼萬(wàn)歲！”我們將手里的飲料，一飲而盡。
曲盡人未盡，人在，情還在。此時(shí)，懷里只有相冊(cè)還靜靜的躺著，碎片跑到樹(shù)上去了。合上相冊(cè)，梔子花香還在。我明白，那是友誼的味道。
現(xiàn)在，我14歲。
在分別時(shí)，那首曲子不在了，友情卻還在，那份彼此的樂(lè)趣還在。原來(lái)，這里也有樂(lè)趣。
這里也有樂(lè)趣9
小時(shí)候，我最討厭離家不遠(yuǎn)的一條小徑，那是因?yàn)槟莾阂雇碛制岷谟钟撵o，使我心生害怕。因此，我從沒(méi)從那條小徑走過(guò)。然而，那次我卻徹底地改變了對(duì)它的看法。原來(lái)，那里也有樂(lè)趣。
暑假里的一天早晨，我早早地就起床了，迎著蒙蒙細(xì)雨，離開(kāi)家散步，邊走邊欣賞著路邊的美景。不知不覺(jué)，我踏上了那條小徑。于是，我頓時(shí)心生害怕，之后，看這里并沒(méi)有什么可怕之處，便大可放心了。不過(guò)，小徑里的景色還真別有洞天。
單說(shuō)那青石板吧，一塊接著一塊，平鋪于松軟的泥土之上。它的顏色，綠得鮮艷，綠得耀眼。那青石板一直向遠(yuǎn)處延伸，綠色的線條更像是綠色的河流在流動(dòng)，流向遠(yuǎn)方，在遠(yuǎn)處交匯于一點(diǎn)……
“嘀嗒，嘀嗒……”聽(tīng)，雨滴兒撞在青石板上，發(fā)出好聽(tīng)的聲音，我驚喜萬(wàn)分，伴隨著嘀嗒聲哼唱了幾句。而在這里，我每每都能尋到屬于我自己的東西�；蚴且欢錈o(wú)名的小花，或是一滴晶瑩的露珠，或是一片綠的縮影……我都覺(jué)得這是小徑送給我的幸福，使我無(wú)以名狀的驚喜。
這時(shí)，我忍不住跳進(jìn)了小水坑中，水花濺起了我一身，頓時(shí)，我身上涼颼颼的。于是，我跳得更歡了。我像個(gè)頑皮的孩子左一腳右一腳地踩來(lái)踩去，我開(kāi)懷大笑，沒(méi)錯(cuò)，笑得正是我自己呢！
我干脆拋開(kāi)了傘，接受著上天的洗禮。
我打算爬上樹(shù)去，一睹小徑的`風(fēng)光。終于，我千挑萬(wàn)選，終于選中了一棵最茁壯的。但——人算不如天算，我東拉西扯，甚至把自己的褲子都磨破了。還是沒(méi)辦法�！昂�！敢惹本姑娘，要你好看！”我使勁兒地?fù)u它，真是“偷雞不成蝕把米”！樹(shù)上的雨水掉落下來(lái)，砸落到了我的頭上、臉上和肩上。我俯身望著水中的自己，看到自己狼狽的樣子，我竟捧腹大笑。想不到，這里也有樂(lè)趣。
這里也有樂(lè)趣10
暑假，不僅是休閑的好時(shí)機(jī)，也帶來(lái)了在上學(xué)的時(shí)候不太有的悶悶的無(wú)聊。
不知道是不是因?yàn)樘脹](méi)和別人交流了，在興趣班上的時(shí)候，和同學(xué)們交流起來(lái)，竟然有了些許的不順暢，所以，即使和同班同學(xué)的座位在一起，卻也覺(jué)得和以前相比，有了種莫名其妙的隔閡。
午休的時(shí)候，座我旁邊的同學(xué)終于沒(méi)耐住寂寞，問(wèn)我要不要回教室看花。我愣了一下，又反應(yīng)過(guò)來(lái)：教室里的那些沒(méi)被帶回去的植物們，已經(jīng)自己熬過(guò)了整整一個(gè)月，最熱的一個(gè)月。我們到了教室之后，發(fā)現(xiàn)那些植物也真的是很堅(jiān)強(qiáng)了。留在教室中的原先多半是肉嘟嘟的植物，現(xiàn)在，它們的葉片全薄了，大概是因?yàn)闆](méi)有澆過(guò)水，它們只能吸收自己葉子中的水分，也因?yàn)檫@樣，只有不耐旱的`蘭花死了。
之后的幾天，午休的時(shí)候我便會(huì)來(lái)班級(jí)里照顧那些植物，反正在教室里也沒(méi)什么事好做，干脆就在這里待到上課。那些植物因?yàn)橹匦路鬯⒘私淌�，葉片上落滿了粉末，我便試著用餐巾紙擦掉粉末，也順便清理了一下花架子。
十二天里，我不知道是不是因?yàn)樽约旱慕淌腋佑H切，還是我待上癮了，或是像秘密花園里那樣，喜歡上了這一方不太有人的自由。總之，我確實(shí)很喜歡會(huì)教室里去，因?yàn)榕紶栍腥位貋?lái)我們教室上課，地上可能會(huì)有廢紙團(tuán)，我也就順手清理掉了，教室里的裝飾品上也落上了粉末，我也稍微打理一下。我做這些事的時(shí)候，動(dòng)作很慢，打理一幅畫(huà)有可能就要用上幾天時(shí)間，所以，這么些天下來(lái)，也沒(méi)干什么事情，但就是這里掃幾下，哪里擦幾下，心里總想著開(kāi)學(xué)的大掃除大家又能輕松一點(diǎn)，我倒也樂(lè)在其中。
后來(lái)的幾天，我甚至?xí)椭参飩兇蛘泻�，我知道這種行為很幼稚，也一定很傻，不過(guò)管他呢，反正也沒(méi)有人看見(jiàn)，在這里能這么自由地犯傻，倒也輕松自在。
轉(zhuǎn)眼間，我的興趣小組課程就結(jié)束了，我在最后一天還和它們道了別，算是感謝它們給我?guī)?lái)的樂(lè)趣吧。
這里也有樂(lè)趣11
冬，寒風(fēng)無(wú)情地肆虐著，猶如猛虎般的咆哮，野狼似的哭號(hào)。我倒吸了一口涼氣，跟著老師開(kāi)始了寒冬里的徒步之旅，寒風(fēng)像刀子般在我的臉上刮過(guò)。
走在小區(qū)里，不時(shí)地可以看到幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在清理垃圾，修剪枝條。他們的臉上都泛著紅暈，呼吸間宛如吞云吐霧。一頂厚厚的棉帽為他們抵御著部分的寒意，幾縷發(fā)絲隨風(fēng)飄搖，那一雙粗糙干裂的.手更是不堪入目。我從心底生出了一絲抱怨：外面寒風(fēng)凜冽，放著溫暖的房間不待卻出來(lái)受罪，真不知道老師怎么想的。
出了小區(qū)，放眼望去一派蕭瑟之感，滿目荒涼。幾聲凄厲的鳥(niǎo)鳴打破了肅殺之氣，伴著寒風(fēng)不難讓人產(chǎn)生凄涼的感覺(jué)。
這時(shí)，老師讓我們看一看路旁的湖泊。我眼前一亮，波光粼粼的湖面仿佛灑下了碎金子般，水面微漾讓人如臨仙境一般，這勾起了我心中隱約的悸動(dòng)。我不覺(jué)加快腳步去發(fā)現(xiàn)冬日里的美，身子也慢慢熱起來(lái)。
遠(yuǎn)處，一片枯柳林映入眼簾。它們的枝干上刻著一條條一片片的裂痕，這是它們飽受歲月和風(fēng)雨折磨后的傷痕。一根根枯枝如枯黃的皮包骨頭的手指，向上蒼祈求著春天。寒風(fēng)中，我又慢下了腳步，這嚴(yán)寒連柔美的柳樹(shù)都能扼殺，還有何美可尋？
但是，當(dāng)我抬頭向上看時(shí)，在藍(lán)天白云的映襯下我發(fā)現(xiàn)了眾多枯枝中的一點(diǎn)新綠，探出了幾片嫩綠的腦袋，彎曲著，蜷縮著，但它們?nèi)稳凰蔽?yáng)光，茁壯成長(zhǎng)去迎接自己的春天。我被深深的震撼了，寒風(fēng)呼嘯，冷意刺骨，但它們不懼怕，以頑強(qiáng)的生命力示人。而我連在寒風(fēng)中走路的勇氣都沒(méi)有。我明白了：面對(duì)困難不退縮，勇往直前才能彰顯自己的活力。這何嘗不是美，一種精神上的美。
一路上，總能看見(jiàn)一些全副武裝的跑者，他們臉上都洋溢著快樂(lè)，寒冷并不能阻擋他們的步伐，制止他們尋找樂(lè)趣的心。我們向他們打招呼，他們都以一個(gè)微笑回答，滿滿的快樂(lè)感油然而生。
冬，不再是如此寒冷，風(fēng)，不再是咆哮哭號(hào)，一抹暖陽(yáng)灑在身上，愜意十足。徒步之旅不再是無(wú)聊，發(fā)現(xiàn)美也是有樂(lè)趣的。
這里也有樂(lè)趣12
小小的水杯漾著波紋，誰(shuí)能道這里沒(méi)有樂(lè)趣？世界有的美不為人知，更有無(wú)數(shù)的樂(lè)趣只是身邊最普通的事物……
從前只知道水杯是用來(lái)喝水的，興奮時(shí)仰起頭，咕嘟咕嘟他灌了一大口水便與小伙伴去玩了。今天，我百無(wú)聊賴，望著一壺水發(fā)呆。一縷半明半昧的光照來(lái)，水面上泛起了光暈——有的黃的耀眼，有的灰的.深沉，還有的綠的輕盈。這仿佛一只眼，一只智慧的眼睛。上帝派了無(wú)數(shù)的畫(huà)家來(lái)到了我們身邊，他們隱身成無(wú)數(shù)的小精靈，舉起手中的畫(huà)筆，悄無(wú)聲息地在我們身邊作起畫(huà)來(lái)。你瞧！從水杯的側(cè)面望去，一只若隱若現(xiàn)的眼正望著你：它眼眸金黃，瞳孔處有一層淺淺的灰。這真得是上帝之眼么？我們要求品行端正是為了不讓上帝指責(zé)還是求無(wú)愧于心。
握起水杯，從杯口向下望去，光圈仍在，只不過(guò)，更圓了些，更亮了些。凝神望去，光環(huán)似是孫悟空頭上戴的頭環(huán)！只見(jiàn)唐僧身著紅色僧袍，頭上帽檐垂下的兩根金須不住隨頭晃動(dòng)。他雙手合十，嘴里喃喃地念著咒。而孫悟空卻滿地滾來(lái)滾去，不停地大聲吼叫，向唐僧求饒：“師父，求你饒了我吧！我知錯(cuò)了！”但頭上的金環(huán)卻越收越緊，最后悟空已經(jīng)叫不出聲了，這金環(huán)究竟是教育悟空，引他不再犯錯(cuò)的寶物還是讓悟空乖乖聽(tīng)話的法寶呢？
端起水杯從底望去，水面就如一面圓圓的鏡子。手不小心抖了一下，平靜的水面便左右晃了起來(lái)，猶如波濤起伏的大海，藍(lán)的寬廣，藍(lán)得使人心神寧?kù)o，藍(lán)得讓人感到無(wú)邊無(wú)際……一個(gè)浪頭猛地打了過(guò)來(lái)，海面一下子沸騰起來(lái)，一個(gè)浪頭與另一個(gè)浪頭前赴后繼，一剎那間，無(wú)數(shù)的白玉蘭在藍(lán)色的田野上此開(kāi)彼落……在陽(yáng)光的照耀，紅的，橙的，黃的，綠的，藍(lán)的，紫的，各種絢麗的色彩一一呈現(xiàn)，而那最純凈的一面——透明，就如同流動(dòng)的玻璃，沒(méi)有一絲的雜質(zhì)，卻隱沒(méi)在五彩的波瀾之后……大海如人生，波瀾起伏，平靜如初，圖的是什么？
我那普通的水杯，帶給了我無(wú)限的聯(lián)想，使我的內(nèi)心涌動(dòng)著充實(shí)的快樂(lè)，這或許就是所謂的樂(lè)趣吧。
這里也有樂(lè)趣13
回家的大巴駛上了高速公路，兩旁的燈光折射出耀眼又模糊的光圈，飛速倒退，像一條星子匯成的長(zhǎng)河緩緩流動(dòng)。窗外，微風(fēng)輕擺，母親的身影又浮現(xiàn)在眼前，時(shí)光帶我回到十歲那年的午后……
“母親，母親！”我興沖沖地跑進(jìn)院子，想與母親一起分享心中的喜悅，卻在看到那抹纖細(xì)的身影后，沒(méi)了動(dòng)靜。果然，母親又在種花。我不滿地嘟了嘟嘴，心中揚(yáng)起的喜悅蕩然無(wú)存：哼，又在種花，還不如看看電視或出去走走呢！我隨手用袖子擦了擦頭頂?shù)暮怪�，在屋前�?臺(tái)階上坐下來(lái)。
無(wú)聊之至，我又把目光掃向了母親。我想知道那些花兒到底有什么魅力，讓母親一直沉迷其中。我轉(zhuǎn)動(dòng)著烏溜溜的小眼睛，看母親的身影靈動(dòng)地穿梭在院子里。
母親躬著背，彎下腰，細(xì)心地為花朵松土，她專注地?cái)[弄著花盆，動(dòng)作仔細(xì)而又輕柔，將花兒搬到陽(yáng)光下，輕柔地?fù)崦ǘ浜腿~子，好像是在撫慰自己的嬰兒一般。她的嘴角微微上揚(yáng)，勾勒出一個(gè)半弧，臉上洋溢著幸福滿足的微笑！我望著母親那忙碌的身影，再看看這滿園春色，我似乎感受到了什么！玫瑰在墻角瘋長(zhǎng)，風(fēng)信子在風(fēng)中歌唱，我徜徉在花的世界，明白了母親的樂(lè)趣。
似是做累了，母親擦了擦額角的汗，輕輕坐在我身旁。我雙手撐著腦袋問(wèn)母親：“母親，種花真有那么有趣嗎？”母親笑了：“可能在你眼中沒(méi)啥，但我卻很喜歡這種感覺(jué)。每當(dāng)閑適的午后，泡一杯清香可口的花茶，坐在門前的石凳上，欣賞著這些我自己種的花！我的心里就特別自豪、平靜！”說(shuō)著母親閉上了眼睛，搖晃著腦袋，緩緩?fù)鲁觯骸斑@也是人生一大樂(lè)趣呀！”
遠(yuǎn)處落下的紅日逐漸染紅了天邊，像是一抹正在躍起的日出。傍晚的陽(yáng)光斑駁地透過(guò)樹(shù)葉交錯(cuò)的縫隙，落在母親的發(fā)梢上，她的微笑是那樣甜蜜，仿佛收獲了珍珠寶貝。夕陽(yáng)下，這一幕，勾勒出美麗的畫(huà)卷。我想，種花時(shí)的母親是滿足、安閑、幸福的，至少她是投入的！
我終于明白，樂(lè)趣的形成在于投入。一個(gè)人只要真正投入到一件事情，那么她就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里也有樂(lè)趣！
這里也有樂(lè)趣14
在靜謐的夜色中，清脆的吉他聲響起，時(shí)而如泉水叮咚，曼妙輕柔；時(shí)而如暴雨傾盆，雷霆萬(wàn)鈞。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，仿佛感受到了吉他手此時(shí)的樂(lè)趣。
一個(gè)雕花的琴箱，六根簡(jiǎn)單的琴弦，在一只靈巧的手的撫弄下，竟能演奏出行云流水，也能迸發(fā)出萬(wàn)丈豪情。少年的我，目光專注地注視著曲譜，有節(jié)奏地?fù)軇?dòng)著琴弦，一首首美輪美奐的曲子，從指間流淌出來(lái)。
一曲終了，我的思緒回到我初學(xué)吉他的時(shí)候，那可不是十分輕松的事兒。
“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，那時(shí)，我按琴弦按不住，和弦也生疏，一些曲子要練很多遍也不能完整地彈下來(lái)。但我沒(méi)有放棄，一直練習(xí)，手指都磨出了泡�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，《小星星》、《荷塘月色》、《星月神話》等曲子，在我的努力下都一一攻克了，我迎來(lái)了自己的第一次表演。
我坐在舞臺(tái)中央聚光燈下，黑壓壓的觀眾席里有無(wú)數(shù)雙眼睛注視著我，這樣的氣氛令我十分緊張，我的內(nèi)心不禁翻江倒海般忐忑。終于要開(kāi)始演奏了，當(dāng)我彈響第一個(gè)音符時(shí)，我的心剎那間平靜了下來(lái)，活潑高亢的樂(lè)音在場(chǎng)上回蕩，在耳邊綻放……
一曲未了，廣場(chǎng)上響起了排山倒海的掌聲，聽(tīng)著那掌聲，我露出了燦爛的笑容，無(wú)比興奮又自豪地走下了臺(tái)。我的第一次表演取得了成功，心里像吃了蜜一樣甜，讓我感受到了吉他帶給我的樂(lè)趣。
如今，我已會(huì)彈許多許多的曲子，一曲《童年》勾起了我的童年的美好回憶，這里有樂(lè)趣；一曲《鄉(xiāng)間小路》，讓我看到了牧童放牛的樂(lè)趣，這里有樂(lè)趣；一曲《送別》，讓我感受到送別時(shí)的.不舍，這里也有樂(lè)趣。
夜，屋子里再一次響起了清脆的吉他聲，那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著。時(shí)而清脆薄亮，時(shí)而委婉低沉，在這靜謐的夜色中渲染開(kāi)來(lái)。少年的我，欣然享受著吉他帶給我的樂(lè)趣。
是的，這里大有樂(lè)趣。
這里也有樂(lè)趣15
在多彩的人生路上，有人將琴棋書(shū)畫(huà)當(dāng)作樂(lè)趣，有人將吟詩(shī)作對(duì)當(dāng)作樂(lè)趣，而我卻在積木的世界里找到了樂(lè)趣。
記得第一次遇見(jiàn)你是六年前。當(dāng)媽媽將一套兒童積木作為生日禮物送給我時(shí)，我便深深的沉醉在了拼插的世界里。拿著各種形狀的積木，自己化身為無(wú)所不能的工程師，忙得熱火朝天。一會(huì)坐著，一會(huì)趴著，一會(huì)發(fā)呆，一會(huì)露出滿意的微笑……它給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。
年齡稍大，我對(duì)積木的熱愛(ài)越燒越旺，恰似一團(tuán)烈火，將我包裹。我會(huì)用各種各樣的理由讓媽媽給我買小車、機(jī)器人、飛機(jī)模型等等�；氐郊依锞推炔患按木偷亍肮ぷ鳌�，對(duì)照?qǐng)D紙，將零件一一組合，夾雜著不知名的興奮，心里樂(lè)開(kāi)了花。在我眼里，一個(gè)個(gè)零件是有靈魂的`，這些小小的精靈一會(huì)瞇眼表?yè)P(yáng)我的聰明，一會(huì)躺在一邊嘲笑我的愚笨。不拼完不罷休，早已將吃飯置之度外，此樂(lè)無(wú)窮！每當(dāng)完成一件作品，我就像喝了幾兩白酒，小臉通紅，渾身發(fā)熱，暈頭轉(zhuǎn)向，不知所以然，完全沉浸在拼插的世界中，真是物有盡而趣味無(wú)窮也！
上了中學(xué)，我對(duì)拼插積木的興趣有增無(wú)減。媽媽總在耳邊不停的嘮叨：功課這樣緊，你還有空玩積木，不就是一攤破塑料嗎？我笑而不答。樂(lè)由心生，心中有熱愛(ài)，樂(lè)趣自然生。門外漢的媽媽哪解其中味呢？每次我去買各種各樣的模型時(shí)，售貨員也一臉的驚奇與迷惑，仿佛在說(shuō)：你都多大了，還玩這東西？東西交到我手上，一溜煙跑回家，將售貨員的不解丟在身后，又迫不及待的享受它給我的樂(lè)趣了。
拼插積木，不僅給了我敏捷縝密的思維，而且鍛煉了我的動(dòng)手能力，更讓我學(xué)會(huì)了做事堅(jiān)持、有耐心�，F(xiàn)在看著我親手拼成的一個(gè)個(gè)栩栩如生的實(shí)物模型，不由感慨萬(wàn)千。昔者，歐陽(yáng)修以民為樂(lè)，陶潛以飲酒歸隱為樂(lè)，而現(xiàn)在我以拼插積木為樂(lè)，無(wú)論別人如何質(zhì)疑，我只堅(jiān)信：這里也有樂(lè)趣。這真是：
自小拼積木，模型亦頗多。
都云玩者癡，誰(shuí)解其中樂(lè)！
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