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美無處不在作文15篇（精選）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的美無處不在作文，希望對(duì)大家有所幫助。
美無處不在作文1
讀完了《與美同行》這本書，我深深地被書中的一個(gè)個(gè)故事所感動(dòng)，她們用美的心靈，播下了美的種子——
文中的《大愛》，17歲的開化女孩文文，在醫(yī)院里，得到了社會(huì)上許多好心人的關(guān)心、看望、捐款。全家人感到十分感動(dòng)，最終女孩沒戰(zhàn)勝病魔而離開了這個(gè)世界，這對(duì)樸實(shí)的父母經(jīng)過認(rèn)真思考，慎重決定，捐獻(xiàn)他女兒的所有器官，像那些好心人一樣去幫助那些需要幫助的人。說得多好啊！那種無私的大愛就是傳遞美的正能量。
我們身邊，就有許多“美麗”的人，像吳菊萍阿姨用雙手穩(wěn)穩(wěn)地接住了從十樓窗戶摔下來的'女嬰妞妞，創(chuàng)造了生命的奇跡，所有人都稱贊她是“最美媽媽”，她是那樣的平凡，感動(dòng)著每個(gè)人的心靈，從而讓平凡變得不平凡。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊都有一位每時(shí)每刻呵護(hù)我們的媽媽，早晨的一份愛心早餐，夜間的一杯熱牛奶，夜幕燈光下幫我檢查作業(yè)，睡夢(mèng)中幫我蓋好被子的熟悉身影。當(dāng)我受到委屈時(shí)，媽媽的安慰會(huì)撫平我心靈的創(chuàng)傷，賦予我重新站起來的勇氣。其實(shí)每個(gè)媽媽都是“最美媽媽”。
美在哪兒？美在生活中的任何地方。只不過很多時(shí)候忙碌的生活讓我們的眼睛蒙上太多灰塵，會(huì)被我們所忽視，以至于忽略了很多美的東西。
乘車時(shí)，總會(huì)看到有人給老人讓座。教室的桌子歪了，有同學(xué)會(huì)主動(dòng)將它對(duì)齊，一件件平平常常的小事，那也是美。
走在路上，踢到一塊石頭，我們要主動(dòng)將它移開，不讓別人踢到。就是舉手之勞的事，我們何樂而不為呢。
正如法國雕塑家羅丹曾說：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”美，無處不在。
美無處不在作文2
石縫間的萌芽，頑強(qiáng)的很，雖沒有象征付出的紅色，卻渲染了山間一縷蒙霧，美得非�？侦`；墻角的幾束草，小的很，雖沒有那么嬌艷的春色，卻不禁惹人一看，美得非常清靜。
不用刻意地去尋找美的蹤跡，它就在你睫毛最偏僻的那頭。
就是那花吧，不是那盛開在樹上的有可以跟太陽媲美的顏色的花，而是開在雜草叢中的野花。我就覺著它的美了，沒有那種要跟其它花爭陽光的較勁，也沒有那么想引人注意的心思，就那樣平平凡凡的盛開著。小的可愛，小的引人注目，小的輕搖了，已經(jīng)非常美了，美不美看的是有沒有人把自己的目光停留在一朵野花上。風(fēng)一吹，花跟著草兒一起舞著，但還是望著，只是一片綠色，總希望著有一點(diǎn)點(diǎn)紅色摻雜在其中。仔細(xì)一看的吧，真的有別樣的.顏色融入，卻是星星點(diǎn)點(diǎn)的，長長的細(xì)枝兒托著才如大拇指大的花朵，顯得大材小用了，但還是美的。若下雨來，花兒的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，倒有了憐香惜玉的意思，可細(xì)細(xì)的品嘗著，反而有了另一番韻味，粗粗細(xì)細(xì)的野草護(hù)著躲在叢間的花兒，雖說花兒難免淋點(diǎn)雨，但也可看做美人出浴罷了。若有了太陽，那可真叫個(gè)美，迎著陽光的花看著便覺得暖極了，雨后的花兒就如顆寶石，發(fā)著春天的光，它，雖不如寶石的珍貴，也不如寶石的華麗，更不如寶石的吸引力，只說著它也如寶石一般亮著光，它的光又不是人為的，而是太陽光，美得最自然。
喚不得美的來，也催不得美的去。美吧，就漂浮在這塵世中，就如空氣一般，你若睜著眼，那到處都是美，吸一口空氣，或許那空氣里都夾雜著美的氣息。而這美的去處，主要的是看你有沒有去發(fā)現(xiàn)美的信念。
就好像羅丹說的：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
美無處不在作文3
大自然的美無處不在，今天老師帶我們?nèi)セɑ苁袌鰧ふ颐�，我們就像小鳥一樣跟著老師，一路上嘰嘰喳喳地談?wù)撝?/p>
我們來到了花店門口，看到了這里有發(fā)財(cái)樹、平安樹……一片片滿是綠色，放眼望去，這里真像一片大草原。告訴你們一個(gè)驚人的消息吧，這個(gè)花店并不大，但房間里的架子上、地上、門前的樓梯上都擺放著奇花異草。有溫馨的康乃馨；有芳香撲鼻的梔子花；還有害羞的含羞草；還有可愛的多肉……
我最喜歡的是含羞草。你們應(yīng)該會(huì)問我什么是含羞草，我是怎么認(rèn)識(shí)它的？今天讓我來告訴你們。
我在觀賞花的'時(shí)候看到了這個(gè)神奇的草，我就喊來老師，老師用手一摸這個(gè)神奇的草就馬上合攏了。接著老師上網(wǎng)搜了一下，哦，原來這個(gè)神奇的草叫做含羞草。老師說含羞草出自于南美洲，因?yàn)槟厦乐藿?jīng)常刮龍卷風(fēng)，含羞草為了保護(hù)自己就會(huì)把葉子合攏起來。它能合攏是因?yàn)樗砩祥L了一個(gè)囊，叫做葉枕。
除了含羞草，我也喜歡百合，百合花葉片碧綠，花瓣潔白，花骨朵兒就像剛長出的小黃瓜一樣，可愛極了。百合花的生命力很旺盛，只要把種子放在土里，它就能生根發(fā)芽。聽花店阿姨說百合花的藥用價(jià)值還很高呢！
花店里的花真美！我終于找到了大自然的美，原來大自然的美無處不在。
美無處不在作文4
如果不是那次語文課，我也許很難學(xué)會(huì)感受美。
有點(diǎn)累，有點(diǎn)煩。生活中哪有美？我煩躁不安。走著，走著，吳老師帶著三位新老師來到面前。咦，這三位老師來干什么？
廖老師滿臉熱情：“首先，我獨(dú)奏尤克里里給你們聽。”端琴，按弦，一陣美妙的旋律從細(xì)弦里流露出來，如一陣清涼的泉水，流進(jìn)心里。真美��！這應(yīng)該是我感受到最美的一次吧。
上步，走來，另外兩位老師也到了我們面前。他們熱情大方，但又似乎有幾分羞澀。“我們接下來尤克里里彈唱，給你們聽�！蹦且魂囀煜さ�.、美妙的、如流水般的旋律再次縈繞于耳畔�！奥爧寢尩脑�，別讓她受傷……”雄渾而略有低沉的歌聲和著旋律，如幾滴水珠，穿過屋外樹葉斑斑駁駁的條紋，離開的整個(gè)屋子，又滴在我們干涸的心間。兩位老師沉浸在歌聲里，我們不禁沉迷在里。時(shí)間仿佛也停了下來，歌聲和旋律在時(shí)間里緩緩旋轉(zhuǎn)，流淌。沒想到，尤克里里居然這么美。
驀的，一陣春風(fēng)吹來，沙沙的余音和著流水般的旋律再次流淌。我的心底怦然一動(dòng)，仿佛有什么要破土而出。
這不就是美嗎？就像尤克里里流水般的旋律一樣。美是無處不在的，哪怕是一聲足音，一陣微風(fēng)，一片落葉，那也是美。只要我們處處留心，就會(huì)感受到。美，無處不在。
是的，美無處不在，我學(xué)會(huì)了感受美。
美無處不在作文5
誰說女子不如男；從木蘭的替父從軍，熱愛和平，精忠報(bào)國；再到李清照一位才情女子最終破落像墜落凡間的天使；巾幗女英雄秋瑾的愛國，女子美亦是一種美。
美的是凄慘。
月色如水，一章《紅樓夢(mèng)》帶我領(lǐng)略大觀園的繁華，一首《葬花吟》使我懂得黛玉的凄慘。她本善良，父母的逝去她來到賈府，在賈府，她卻遭受折磨�！皩ひ捯�，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！薄袄湓略峄ɑ辍币痪渲敝改愕纳溃衷跻粋�(gè)愁字了得？樹下，只見一女子哭的梨花帶雨，只因?qū)氂竦囊粋�(gè)過失，多愁善感的她含淚葬花。瀟湘館彌漫著你生命的芬香。封建的束縛，使得你和寶玉兩情相悅卻又忍痛分開。是因?yàn)槟愕貌徘椴坏脛�？你�?一顰一笑又是何人能及？但勝者永遠(yuǎn)只是那個(gè)賢惠的葬寶釵。
美的是婉約。
庭院深深幾許，女子愁情愁幾何？李清照�。∧愠錾砀哔F，家中又所謂書香門第。前生你過的富足又悠閑，常常是驚渡驚渡，驚起一灘鷗鷺，到最后卻又沉醉不知?dú)w路。后世。家中光景一日不如一日，出生高貴的你怎能受到這般折磨，流落，流落，你像墜入凡間的天使，才情了得卻又多愁善感，此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻又上心頭�？茨阍跐M地黃花堆積的秋葉里靜靜許下心愿。
美的是堅(jiān)強(qiáng)。
一代巾幗女英雄秋瑾，誰說女子不如男，封建婚姻的不幸并沒有使她從此喪失信心，而為了打破女子地位低這一傳統(tǒng)觀念，聯(lián)合眾多女子走上了出國的道路，幾年間，她見多識(shí)廣，回國后，看慣男女平等的她更加受不了風(fēng)流的丈夫，最終被迫害致死。
千金縱買相同賦，脈脈此情誰夢(mèng)，凄，婉堅(jiān)，三美合一，縱觀近古，美，無處不在。
美無處不在作文6
只要我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛觀察生活，就可以發(fā)現(xiàn)，原來，美，無處不在。
美，在無私奉獻(xiàn)。在一次《讓愛傳出去》大型公益活動(dòng)中，同學(xué)們爭先恐后地把家里的書捐獻(xiàn)給了貧困山區(qū)學(xué)校的小朋友們，讓一本本課外書溫暖他們幼小的心靈，為他們獻(xiàn)上精神的食糧，插上夢(mèng)想的翅膀。今年4月，四川雅安發(fā)生地震災(zāi)難時(shí)，學(xué)校發(fā)起了義賣獻(xiàn)愛心活動(dòng)，同學(xué)們踴躍參與，傳遞愛的'力量。還有同學(xué)個(gè)人舉行了“心系雅安，義賣桑蠶”活動(dòng)，在全校掀起了愛的熱潮……
美，在互相扶持。在一次游泳課上，老師要求我們自由泳二十五米需四個(gè)來回。由于個(gè)子不怎么高，當(dāng)我游到深處時(shí)，感覺整個(gè)人要沉下去了。好險(xiǎn)！好險(xiǎn)！誰來幫幫我�。空�(dāng)我著急的時(shí)候，有個(gè)人把我整個(gè)抱了起來。我回頭一看，原來是排在我后面的潘藝昀同學(xué)。她個(gè)子很高，力氣也很大，抱我很輕松呢！真是有驚無險(xiǎn)啊！太感謝她了！在后來的訓(xùn)練中，潘藝昀同學(xué)對(duì)我很關(guān)照，每當(dāng)我遇到險(xiǎn)情時(shí)，她總會(huì)幫助我，使我順利脫險(xiǎn)。
美，在默默付出。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。在我們身邊，在我們班級(jí)里，就有這樣默默付出，而又美麗的人，她就是王晗西。王晗西同學(xué)是我們班的圖書管理員，她非常負(fù)責(zé)，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。每當(dāng)她看到書柜上的圖書倒了的時(shí)候，她會(huì)趕緊跑過去把它們整齊地?cái)[放好；每當(dāng)她看見圖書有折角時(shí)，她就會(huì)及時(shí)輕輕拂平，然后小心翼翼地放進(jìn)書柜里；每當(dāng)她感覺到圖書位置陳列有誤時(shí)，她定會(huì)仔細(xì)而準(zhǔn)確地找到它原先的位置，并讓它們乖乖歸位。王晗西就是這樣默默地奉獻(xiàn)著……
美，無處不在。美，伴我們同行。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，愛就猶如涓涓細(xì)流匯聚成滔滔不絕的大河，永不干涸，使我們的世界變得更加美麗而溫馨！
美無處不在作文7
美像西湖公園的一道風(fēng)景；美像花園里的花；美像夜晚里的盞明亮的燈；美像沙漠里的一滴水；美像傷口的創(chuàng)口貼。
記得那次，天空中的一縷縷陽光掛在了綠樹上，躺在了草地上，照在了遠(yuǎn)處的田野里。我?guī)狭髓�匙跑到了樓下，牽出了自己的爛自行車，把腳跨上了自行車，騎出了家里。忽然一陣喧鬧聲傳進(jìn)了我的.耳朵里，“都是你的錯(cuò)！”“不對(duì)，是你的錯(cuò)！”聽到了這些聲音，我慌忙騎著自行車過去了，只見兩個(gè)人在那里大聲地爭吵。一個(gè)人說：“這輛車是你弄壞的！”另外那個(gè)人氣得像一個(gè)警察讓小偷跑了一樣，他說：“才不是呢，是你剛才騎自行車的時(shí)候刮到的！”騎自行車的人說：“是你，是你，故意用鑰匙弄壞的！”“不，是你！”“不，是你”忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，他從窗戶里伸出頭來，高興得像得諾貝爾獎(jiǎng)一樣，說：“太好了，剛才的電視真好看，咦，那是誰呀！”他走下來，看了看：“那不是我的車嗎？”他又慢慢地靠進(jìn)了自己的車，忽然發(fā)現(xiàn)車出現(xiàn)了一道傷痕，于是，他說：“這是你們弄的嗎？”他們互相指了指，拼命地對(duì)自己不是肇事者辯護(hù)。
緊張的氣氛讓圍觀者覺得火藥味十足，一句話說出了口：“這是我的車，不用吵了，我不用你們修，因?yàn)閬韥硗敲炊嗳耍植灰欢ㄊ悄銈兣獕牡��！蔽液鋈挥X得那個(gè)寬容他們的人顯得無比的高大。這時(shí)的他就像公園的雕像一樣。
還有一次，我看到了一個(gè)人，他在路上看見了一大包錢，他拾起來義無反顧地交給了警察，那個(gè)人的拾金不昧的行為讓我肅然起敬。
美總是無處不去，有的人喜歡故宮的風(fēng)景美，有的人喜歡花朵的美，有的人喜歡衣著的美，而我卻喜歡心靈美。
美無處不在作文8
日常生活中，美是無處不在的，不僅有風(fēng)景的美，還有一種內(nèi)在的心靈美，它是默默無聞的，卻將生活點(diǎn)綴地十分美麗。
那是一個(gè)晚上，我坐在公交車上。車上的人極少，人們都因一天的疲倦伏在前座或是車窗邊做著美夢(mèng)。我的前面坐著一位和我差不多的女孩和一位年輕女子。
公交車行駛地不是很通暢，每經(jīng)過一次積滿雨水的小水洼就能看見乘客的腦袋像撥浪鼓似地晃動(dòng)著。坐在我前面的女子也不例外，她烏黑的頭發(fā)凌亂地披在肩上。車外，雨下得越來越大，凜冽的`寒風(fēng)拍打著車窗。突然，我感到一陣冰冷刺骨的風(fēng)襲來。原來，前面的窗戶沒有關(guān)緊，風(fēng)便趁機(jī)鉆進(jìn)來了。那女子似乎有些痛苦---她急忙將帽檐拉向最低處，并將藏青色的圍巾捂住嘴，隨后還傳來兩聲低沉的咳嗽聲。
小女孩察覺到了這一點(diǎn)，她起身跑到窗戶邊，一手撐著后面的窗戶，一手吃力地拽著把手，希望窗戶能將風(fēng)阻擋在外面。不幸的是，窗戶只移動(dòng)了些許，而她已經(jīng)費(fèi)了好大的力氣。她只好跪在座位上，兩只手一起扯著把手，玻璃與玻璃槽拉扯的過程中發(fā)出巨大的摩擦聲，那個(gè)女孩眉頭緊蹙，抿著嘴巴，緊靠著車窗不停地拉著把手。風(fēng)似乎覺察到了她在與它作對(duì)，拼盡全力向窗戶撲來，妄想擠進(jìn)車內(nèi)，并發(fā)出了尖銳的叫聲，女子的咳嗽聲加重了。女孩試圖慢慢拉著把手，讓其盡量降低噪音。窗戶在一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)著，窗戶“啪”地一聲關(guān)上了。車內(nèi)恢復(fù)了平靜。
女子的眉頭舒緩了，女孩坐回了座位，會(huì)心一笑。
女孩為他人關(guān)上窗戶，減少他人的痛苦，盡管只是一個(gè)微不足道的小動(dòng)作，卻深深留在我的腦海。默默關(guān)心他人不就是生活中的一種美嗎？那一定是生活中最美的時(shí)刻了。
美無處不在作文9
叮叮叮，叮叮�！牭紧[鐘響了的我，絲毫沒有想要起床的意思，又昏昏睡去。再次醒來時(shí)已經(jīng)7：15了�！拔业膫�(gè)天哪，要遲到了，要遲到了！”
我飛快地穿衣、洗漱。拿起桌上的一片面包。立即往離家500米的.公交站臺(tái)沖。我就像一只上了發(fā)條的電動(dòng)小馬達(dá)，拼了命地跑，完全使出了我吃奶的力氣。在離家100米的時(shí)候，我不禁埋怨起來：今天怎么這么倒霉呀！起遲了不說，要遲了也不說，今天還有這么大的霧，路快要看不見了。
哎呦！疼死我了！都怪這樹根，又絆我。哼！我摸了摸摔傷的腿繼續(xù)向前跑。
在距公交站臺(tái)還有10多米的時(shí)候。眼前的一切都愈發(fā)清楚了。車站緩緩地駛來了一輛公交車，“幾路？幾路？可別是74路啊，那我可就趕不上了呀！”我在心中暗暗祈禱。再跑兩步，更清晰了。天吶！真是74路，可真是怕什么來什么呀！
不管了！不管了，就是一個(gè)字：沖！“咦？怎么回事兒？明明該上車的都上完了，該下車的都下完了。那為什么公交車卻不走了呢，難不成它被封印了？”管他呢，趕緊跑吧，就剩10分鐘了，趕不上就要等20分鐘了，那豈不是得遲到了�！安恍胁恍�。”
不知怎么的，我一鼓作氣跑到了終點(diǎn)。這時(shí)，一切的一切都在我面前揭曉了。原來是一位比我大幾歲的姐姐站在了上車處，示意司機(jī)等一下我。上了車，我問她為什么要等我。她說：“知道要遲到的滋味不好受，所以就等你下唄！”“謝謝美麗善良的大姐姐！”我回了她一個(gè)最為友善的微笑。她也沖我笑了笑。
下了車，我一邊啃面包一邊走向?qū)W校。不知怎的，好像今天的面包更甜了呢……
美無處不在作文10
我之前天真地認(rèn)為“美”只不過是一個(gè)字，一個(gè)普普通通的字。后來，我對(duì)這個(gè)字有了深一步的理解。
三年級(jí)的時(shí)候，那天碰巧輪到我做值日可我卻忘了，老師在黑板上寫了很多內(nèi)容，密密麻麻的像成群的螞蟻在那里排列著。下課后，老師讓值日生擦黑板，我呆呆的在那佇立著，卻一直沒有動(dòng)手，心想：“老師今天寫了這么多，正給值日生出了個(gè)難題，反正今天不該我做衛(wèi)生，愛誰做誰做。我正打算甩手走開，一個(gè)瘦小的身影引起了我的注意，我的后桌—麗麗搬著他的小板凳來到講臺(tái)前，小心翼翼的站在凳子上，拿起板擦吃勁的、仔細(xì)的擦著，他的衣襟上沾滿了粉筆灰，頭發(fā)上也因此變得有些花白。麗麗擦完了整張黑板的一半，她輕手輕腳的下來，用沾滿粉筆灰的.袖子擦拭著自己大汗淋漓的額頭。呼呼……我可以聽到她凌亂的喘息聲。然后，麗麗又開始了她艱難的工作。
鈴鈴……上課的鈴聲響聲響起了，可麗麗的黑板還沒有擦完，她只得回到了自己的座位。老師進(jìn)來了，看了看黑板，臉黑了又黑“今天的黑板誰擦的？”一個(gè)瘦弱的身影站了起來，聲音像蚊子一般細(xì)小“老師……是我”�！澳汶y道不會(huì)擦黑板嗎？居然擦成這樣……”老師訓(xùn)斥著麗麗，她低著頭，一句話也不說。這是，我的同桌告訴我：“今天好像輪到你做值日吧�！蔽艺×�，自己的本職工作沒有做好，還讓一個(gè)如此瘦小的人當(dāng)自己的“替罪羔羊”。
雖然這件事情很小，但卻給我留下了深刻的印象。
麗麗啊，你的精神我沒有。我慚愧！
我的后桌，你真美！
美無處不在作文11
上個(gè)星期天，我又一次回到了位于農(nóng)村的奶奶家。
“為什么要來奶奶家？奶奶家有什么可玩的，啥也沒有呀！”我噘嘟著小嘴不樂意地對(duì)媽媽說。
“小孩子家哪那么多事兒，自己理解�！眿寢岆S口的回了我一句。
過了一會(huì)兒，爸爸媽媽和奶奶一起出去辦事，只留下我一個(gè)人在家，我在家里覺得無聊，決定出去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。走在鄉(xiāng)間小路上，我看到了許多美景。路旁有許多農(nóng)戶自家栽的石榴樹、柿子樹等等，還有一些一片片的小樹、小草。它們都突然變得讓人心醉。
剛走的田野邊便呼吸到了泥土的氣息，向田野望去，綠色的青紗帳一望無際，似乎永遠(yuǎn)看不到盡頭。只能看見遠(yuǎn)處有一座座隱隱約約的小房子，在青紗帳里若隱若現(xiàn)。
田中種植玉米那一個(gè)個(gè)高大的桿，比我都高的多。玉米外面還裹著一片一片重疊的皮，只有揭開她的外衣，才能露出它的果實(shí)。玉米需要泥土，這些泥土無怨無悔的為貢獻(xiàn)它的全部力量，它是多么的無私�。�
在這個(gè)廣闊的田野中，我肆無忌綠的奔跑，仿佛這片田野歸我所有，想干什么就干什么。微風(fēng)吹拂著臉頰，吹亂的頭發(fā)在眼前歡樂的跳舞。慢慢的'我停止了奔跑腳步慢了下來，站在一陣陣的秋風(fēng)吹拂下，我使出渾身力氣大喊了一聲，發(fā)泄出了自己的壓力和郁悶。
一番欣賞過后，我慢悠悠的回到了家里，坐在椅子上，沉思起來。
剛開始是我小看鄉(xiāng)村的一切了，其實(shí)老家要比我想象中的要好的多，她比城市更美麗，雖然她沒有城市中的人來車往，沒有城市的各種小吃店，也沒有城市中的喧鬧繁華，但鄉(xiāng)村的美就在于城市里沒有的寧靜與從容。
美無處不在作文12
日常生活中的美可以說是無處不在，就看你能不能發(fā)現(xiàn)它們。在一次寒假的采摘中，我就看到了日常生活中美的畫面。
寒假里的一天，我們?nèi)议_車去采摘草莓�？磁镒拥氖且晃荒樚藕诤诘�.老奶奶，穿著簡樸。她顯得很不起眼，以至于開始的時(shí)候我根本沒有注意到她。在采摘的大棚里，我看到了一個(gè)和我年齡相仿的小男孩。出于好奇，我便向看棚的老奶奶打聽：“奶奶，那小孩是您孫子嗎？”老奶奶說：“他可不是我孫子，他是西部貧困山區(qū)的孩子。我資助她上學(xué)，每到放假就把他接來�！甭犃诉@話，我簡直下了一跳！這怎么可能！老奶奶個(gè)子很矮，有些駝背，走起路來顯得很疲憊。再看那小男孩，穿著打扮都很帥氣，臉上洋溢著笑容。我忍不住又向老奶奶問了一句：“您為什么要資助她呢？我看您的日常生活也不怎么寬裕呀？”老奶奶說：“現(xiàn)在呢，俺們農(nóng)村的日常生活也好起來了，供他們上學(xué)一年也就幾百塊錢，俺們省著點(diǎn)，能幫他們一把就幫他們一把……”聽了這番淳樸的話，老奶奶的形象在我心中一下子高大起來。
這時(shí)，小男孩跑過來對(duì)我說：“哥哥，你愿意去看看奶奶給我買的新文具嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。跟隨他，我們來到了一間小屋里，桌子上擺放著各種文具：鉛筆、橡皮、尺子、文具盒、書包……這些文具可都是嶄新的。小男孩神氣的對(duì)我說：“怎么樣，不錯(cuò)吧！”我想，老奶奶自己平時(shí)一定省吃儉用，才為這個(gè)孩子買下了這么多的文具用品。我的心里充滿了對(duì)老奶奶的崇敬。我不知道該對(duì)面前的小男孩說些什么，一句媽媽經(jīng)常對(duì)我說的話象不受我的控制一樣從我的嘴里說了出來：“小弟弟，你可一定要好好學(xué)習(xí)呀！”
道別了小男孩和老奶奶，我和爸爸媽媽離開了采摘園。一路上，我在想，我要向老奶奶學(xué)習(xí)，盡己所能，幫助別人，為我們的日常生活增添美的色彩。
美無處不在作文13
美，有著天空的蔚藍(lán)，有著大地的草綠，有著花朵的鮮紅，有著秋樹的金黃……
這么多的美呀！而有些人還感覺不到滿足：看那草不夠綠，嫌那花不夠紅，指那天不夠藍(lán)。而我認(rèn)為：美就在我們的身邊，我們何以不夠滿足：天似水，地像毯，花如血……
天空中的小鳥嘰嘰喳喳地叫，像在囑咐我們要辛勤勞動(dòng)，稚鳥飛在樹上捕捉食物，是在告誡我們要敢于嘗試，蜜蜂在花叢中忙碌著采蜜，是在告訴學(xué)生一分辛苦一分收獲。燕子向南飛，是在示意農(nóng)民天氣要冷了，該收割莊稼了。天上的萬物都那么富有靈性，給我們帶來歡樂，給我們以啟迪。
春天，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)吹過，大地蓋上了綠色的毛毯，一片片楊樹長出了新葉，一棵棵柳樹抽出了嫩綠的枝條，頗有“碧玉妝成一樹高，萬條樹下綠絲絳�！钡木跋�，春天的綠是溫柔的。夏天，萬物像是在你追我趕，山上、田間、池邊，各種草木茁壯成長，各種鮮花競相開放，她們拿出了最美的身姿，來裝扮大自然，夏天的`綠是熱烈的。秋天到了，大地上的綠被淘氣的秋天用黃色的絨被所覆蓋，她穿著秋霧涼衫，來到了大自然。她趁著大地來不及蘇醒，就將赤橙黃綠青藍(lán)紫融為一氣。而后，一往情深的揮灑在萬物之上，當(dāng)霧退云消，初升的朝陽驚奇的發(fā)現(xiàn)：哦！迎接它的竟是一片赫然金黃！冬天看到這種景象，當(dāng)然不服氣，帶來了自己的救兵-雪，把那綠油油的麥苗愛撫的摟在懷里，給他以溫暖和關(guān)懷。冬又像一位可敬的嚴(yán)師，它像保溫瓶一樣，外冷內(nèi)暖，默默地給了生命嚴(yán)峻的考驗(yàn)，篩選，淘汰，練就了多少不畏艱險(xiǎn)的強(qiáng)者，所有的樹木都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，一直酣睡到綠葉掛滿枝頭的春天。
大自然是這樣無限的美，給予我們生活中的一切，讓我們陶醉，讓我們憧憬，我要對(duì)那些還不滿足的人說：知足吧，美就在我們身邊！
美無處不在作文14
藝術(shù)大師羅丹說：”美，到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是缺乏美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！睕]錯(cuò)，其實(shí)美到處都有，在我們的周圍就有許多的藝術(shù)，只是由于現(xiàn)代人的生活太過匆忙，而缺少發(fā)現(xiàn)，我相信只要我們肯用心觀察，就能體會(huì)到生活中的美。
登山時(shí)，走進(jìn)山林里，望著一大片青綠色的樹木，看到奇形怪狀的植物，感覺十分的'奧妙，抬頭看著湛藍(lán)的天空，白云變成了特殊的形狀，使我大開眼界，我也順便 欣賞著宣泄而下的瀑布，瀑布嘩啦啦的聲音，結(jié)合了昆蟲與鳥的鳴叫聲，形成了大自然的樂章，多么的悅耳動(dòng)聽，其實(shí)這也是一種美。
請(qǐng)不要小看一幅畫，其實(shí)畫中有很多美，只是我們沒有認(rèn)真的觀察，像是”蒙娜莉薩的微笑”，有些人心中就會(huì)產(chǎn)生一些疑問，就代表他們有用心的去觀察，細(xì)心的 人就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)畫中有些地方是有褪色的，且原版和書本上的顏色，是不一樣的。只要我們有用心的去觀察，就能感受到圖畫中的美。
走進(jìn)籃球場里，就看到一堆人在打籃球，有的人在跳投，有的人在花式投籃球，有的在傳球，各式各樣的動(dòng)作都有，其中轉(zhuǎn)身跳投是我最仰慕的動(dòng)作，這個(gè)動(dòng)作使我看得十分入迷，這個(gè)動(dòng)作要具備速度快、動(dòng)作確實(shí)、準(zhǔn)度高，才能辦到。所以唯有仔細(xì)觀察，才能發(fā)現(xiàn)籃球中的力與美。
真的藝術(shù)不限在詩里，也不限在畫里，到處都有，隨手可得。只要我們用心的去觀察，就能發(fā)現(xiàn)生活中有許多的美，有些人對(duì)生活中的美，往往視而不見，那是代表他不懂得欣賞，我們要擁抱藝術(shù)、細(xì)心地去觀察生活中的美，讓美能持之以恒。
美無處不在作文15
生活中的美可以說是無處不在，就看你能不能發(fā)現(xiàn)它們。在一次寒假的采摘中，我就看到了生活中美的畫面。
寒假里的一天，我們?nèi)议_車去采摘草莓�？磁镒拥氖且晃荒樚藕诤诘睦夏棠蹋┲啒�。她顯得非常不起眼，以至于開始的時(shí)候我根本沒有注意到她。在采摘的大棚里，我看到了一個(gè)和我年齡相仿的.小男孩。出于好奇，我便向看棚的老奶奶打聽：“奶奶，那小孩是您孫子嗎？”老奶奶說：“他可不是我孫子，他是西部貧困山區(qū)的孩子。我資助她上學(xué)，每到放假就把他接來。”聽了這話，我簡直下了一跳！這怎么可能！老奶奶個(gè)子很矮，有些駝背，走起路來顯得非常疲憊。再看那小男孩，穿著打扮都很帥氣，臉上洋溢著笑容。我忍不住又向老奶奶問了一句：“您為什么要資助她呢？我看您的生活也不怎么寬裕呀？”老奶奶說：“現(xiàn)在呢，俺們農(nóng)村的生活也好起來了，供他們上學(xué)一年也就幾百塊錢，俺們省著點(diǎn)，能夠幫他們一把就幫他們一把……”聽了這番淳樸的話，老奶奶的形象在我心中一下子高大起來。
這時(shí)，小男孩跑過來對(duì)我說：“哥哥，你愿意去看看奶奶給我買的新文具嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。跟隨他，我們來到了一間小屋里，桌子上擺放著各種文具：鉛筆、橡皮、尺子、文具盒、書包……這些文具可都是嶄新的。小男孩神氣的對(duì)我說：“怎么樣，不錯(cuò)吧！”我想，老奶奶自己平時(shí)一定省吃儉用，才為這個(gè)孩子買下了這么多的文具用品。我的心里充滿了對(duì)老奶奶的崇敬。我不知道該對(duì)面前的小男孩說些什么，一句媽媽經(jīng)常對(duì)我說的話象不受我的控制一樣從我的嘴里說了出來：“小弟弟，你可一定要好好學(xué)習(xí)呀！”
道別了小男孩和老奶奶，我和爸爸媽媽離開了采摘園。一路上，我在想，我要向老奶奶學(xué)習(xí)，盡己所能，幫助別人，為我們的生活增添美的色彩。
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