- 相關(guān)推薦
一念之間作文15篇(推薦)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的一念之間作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一念之間作文1
有人這樣說(shuō)：“生活太難了，我沒(méi)有辦法，只能向它屈服。”仔細(xì)想想，難道真的一丁點(diǎn)兒辦法都沒(méi)有，只能向它屈服嗎？
普普通通的一個(gè)早晨，我們像往常一樣下樓集合，列隊(duì)前往操場(chǎng)。我是班級(jí)領(lǐng)操的，因此站在隊(duì)伍的最前面。剛進(jìn)入操場(chǎng)，一陣刺骨的寒風(fēng)卷過(guò)火紅的跑道，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，用手裹緊衣服。心想：這么冷的天，怕是又有許多同學(xué)堅(jiān)持不住了吧？要是天氣暖和一些就好了。
老天爺并沒(méi)有聽見我說(shuō)的話，寒風(fēng)刮得更猛了。
各班同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)操場(chǎng)，隨著一聲嘹亮的哨音，早操正式開始。七、八年級(jí)在外圈逆時(shí)針跑，九年級(jí)在內(nèi)圈順時(shí)針跑。一串串清脆的哨音此起彼伏，全校師生就像一臺(tái)精密的儀器，有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn)著。
整齊有序的隊(duì)伍中，一個(gè)格格不入的身影闖進(jìn)我的視線，那是九年級(jí)一班后排的.一名男生。他長(zhǎng)得高高胖胖，一看運(yùn)動(dòng)就不太靈便。他十分吃力地跟在隊(duì)伍后面，每邁一步，對(duì)他而言都在挑戰(zhàn)他的身體極限，嘴里呼哧呼哧喘著粗氣，雙臂笨拙地?cái)[動(dòng)著，一切都顯得那樣艱難。
加速后，他被隊(duì)伍落下了好幾米。我以為他會(huì)下場(chǎng)休息，可他沒(méi)有。只見他咬了咬牙，加快了揮舞雙臂的速度，雙腳使勁兒蹬地，終于趕上了隊(duì)伍。好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，他又被隊(duì)伍落下了。可他依然沒(méi)有放棄，奮力追趕著隊(duì)伍。三番五次后，我覺(jué)得他應(yīng)該已經(jīng)累得不行了，因?yàn)榫o跟其后的我都能聽到他如雷的呼吸聲，我猜測(cè)他馬上會(huì)下場(chǎng)休息。
當(dāng)我再次回到隊(duì)伍的前方，我被眼前的一幕震撼了：剛才那個(gè)明明已經(jīng)累得不行的同學(xué)竟然還沒(méi)有下去！雖然他一次又一次被隊(duì)伍落下很遠(yuǎn)，但他總能奮力趕上，就像一個(gè)牛皮糖一樣，怎么甩也甩不掉！
不知堅(jiān)持了多少圈，他又被落下了，退到跟我并排的地方。我細(xì)細(xì)打量他，他的臉上掛滿豆大的汗珠，整張臉紅通通的，長(zhǎng)得并不英俊，面部肌肉由于拼命奔跑甚至有些扭曲。但此時(shí)，在我眼中，他無(wú)比的高大！我不需要知道他的名字，因?yàn)檫@不屈的姿態(tài)就是他最好的名字！
一個(gè)人，因?yàn)椴磺兊贸绺�；一個(gè)國(guó)家，因?yàn)椴磺兊酶粡?qiáng)；一個(gè)民族，因?yàn)椴磺兊门d盛；一個(gè)世界，因?yàn)椴磺兊枚嗖�！屈與不屈，一念之間，天壤之別。一個(gè)又一個(gè)不屈的“1”，必將會(huì)構(gòu)成繁榮發(fā)展的“14億”，會(huì)撐起國(guó)家的脊梁，帶來(lái)民族的希望！
一念之間作文2
我小時(shí)候，父母外出打工，認(rèn)為帶上我很麻煩，便將我丟給年事已高的爺爺奶奶。他們的家在一個(gè)遠(yuǎn)離城市的小村子里。我在村子里的小學(xué)讀到了三年級(jí)。學(xué)校有兩排破舊的瓦房教室，還有一個(gè)長(zhǎng)滿荒草的小操場(chǎng)。
在爺爺奶奶身邊度過(guò)的那些歲月，我擁有相當(dāng)自由的生活，可以說(shuō)是在樂(lè)園里成長(zhǎng)的。墻根旁不知何時(shí)生出兩三株野生的油菜花，纖細(xì)的莖托著幾簇金黃的花，那金黃的顏色照亮了我的童年。下雨前，蜻蜓在草叢中往來(lái)低飛的身子令我流連。雨過(guò)后，沾著晶瑩水珠的植物令我欣喜。
爺爺奶奶家屋子后面，生長(zhǎng)著一種野草，春天陽(yáng)光一曬，便會(huì)開出一層密密的'藍(lán)色花朵，美得令我驚艷。不經(jīng)意間，我掀開墻角的磚石，下面有許多鼠婦，它們見了光就驚慌得四下逃竄。我用小棍對(duì)著一只一戳，它就縮成一個(gè)圓球，不動(dòng)了。鼠婦的樣于有趣極了，我專注地觀察它們的一舉一動(dòng)。
村邊有一條淺淺的小溪，不知道藏了多少小泥鰍。如果你光著腳丫子踏進(jìn)小溪，說(shuō)不定就會(huì)有泥鰍從你的腳趾間鉆過(guò)，游到你的腳背上。等你發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它又會(huì)出其不意地溜走。泥鰍觸碰皮膚時(shí)那輕柔的感覺(jué)難以言喻，軟軟的，滑滑的。運(yùn)氣好的話，你還能撿到長(zhǎng)著兩只大鉗孑的小龍蝦，那真叫人驚喜。
有時(shí)，我也會(huì)安靜的坐在爺爺奶奶家門口的青石臺(tái)階上，看傍晚鄰居家煙囪里升起的縷縷白煙，想象著它們與天空中的彩霞融在一起后，變成彩色的棉花糖。
我就這樣過(guò)著暢快的日子。那些枯燥的拼音、算數(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)，不過(guò)是生活中無(wú)足輕重的插曲。結(jié)果，等到三年級(jí)期末考試時(shí)，我拿到的是令人沮喪的成績(jī)單。
父母回來(lái)了。一天晚上，父母告訴我，他們經(jīng)過(guò)討論，決定把我送到城里的學(xué)校讀書。我一下子手足無(wú)措。這個(gè)決定意味著從此我就要離開自己的樂(lè)園了，見不到鼠婦、小泥鰍、小龍蝦了。一想到這兒，萬(wàn)般依戀涌上我的心頭。我表示抗拒。但是，到了第二天，一念之間，我還是同意去城里讀書了。因?yàn)槲抑栏改敢欢ㄊ菫榱宋液�，而且我�?nèi)心深處也想和父母在一起。
幸運(yùn)的是，我很快就適應(yīng)了新學(xué)校的生活，新學(xué)校的一切都是新的，學(xué)習(xí)生活很有規(guī)律。雖然沒(méi)有了鄉(xiāng)村的樂(lè)趣，但我有新的快樂(lè)。我開始靜下心來(lái)，專注于學(xué)習(xí)。知識(shí)是流水班灌溉我的心田，我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。我的生活依舊光明。我想，如果沒(méi)有當(dāng)時(shí)那一念之間的決定，我的人生之路仍會(huì)停留在那個(gè)小小的村莊。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們需要向前看，也需要在一念之間做出取舍。
一念之間作文3
“一眼之念，一念執(zhí)著，注定就此飛蛾撲火�！边@是電視劇《步步驚心》主題曲《一念執(zhí)著》中的歌詞。只是心中的一個(gè)想念，即使前路刀山火海亦甘之如飴靠近。可見一念之間的影響力不容小覷，而在很多時(shí)候這一念之間的事情往往能左右很多的結(jié)果，例如——一個(gè)人的性命。
富翁請(qǐng)來(lái)的油漆工在涂刷船身工作時(shí)發(fā)現(xiàn)船體有一個(gè)小洞，思量了片刻便順便修補(bǔ)了缺口，而正是這一念在日后拯救了兩條鮮活的生命——富翁乘船游玩的孩子平安無(wú)事歸來(lái)了。看起來(lái)油漆工一時(shí)的善舉，一時(shí)的多管閑事在最初看來(lái)只是單純吃力不討好，畢竟修船不在他工作的范疇內(nèi)，況且還沒(méi)有額外的工錢，但日后這一舉造成的巨大影響，可想而知絕不是多此一舉！
而在我們的生活中類似的'事情不可勝算，瞬息萬(wàn)變的想法能造就衍生出無(wú)數(shù)個(gè)差異的結(jié)果，往往一個(gè)看起來(lái)無(wú)足輕重的想法后付諸的輕于鴻毛的舉動(dòng)，其能造成的影響力毫不夸張說(shuō)是重于泰山。
一念之間作文4
一念之間，一轉(zhuǎn)眼已是一世。時(shí)間久了，也不知道自己到底錯(cuò)過(guò)了什么，或許就在自己的一念之間就會(huì)錯(cuò)過(guò)自己一生最美好的瞬間。從一步一步的步入社會(huì)，心里便應(yīng)該能夠明白什么是執(zhí)念什么是留念。我不會(huì)表達(dá)什么真實(shí)的感情，但是我會(huì)一點(diǎn)一滴的都寫出來(lái)。我知道自己的能力不夠，我也知道自己沒(méi)有那大的寫作天賦，我更知道自己沒(méi)有那么多的耐心和時(shí)間去訴說(shuō)自己的心里活動(dòng)，有的人經(jīng)�？次业奈恼禄蛟S就會(huì)感覺(jué)到我寫的所有文章幾乎都是悲傷的文章，或者就是一些時(shí)間觀念或者就是一些人生感悟之類的文章。
說(shuō)實(shí)話我真的內(nèi)心的想法真的.太復(fù)雜太復(fù)雜了，我不知道自己心里還有什么是隱藏的，我也不知道我的文章還能寫到什么時(shí)候，或者有一天我的靈感全部都沒(méi)有了，又或許我不想在執(zhí)筆，隨著時(shí)間的流逝自己慢慢的長(zhǎng)大，越來(lái)越不想表達(dá)自己的內(nèi)心感覺(jué)，總是把快樂(lè)埋藏在心底，把悲傷換做為動(dòng)力，只是自己往往沒(méi)有意識(shí)到的是自己的悲傷的心里總是在心里用另一種的方式表達(dá)著我的內(nèi)心。一念之間，我或許就會(huì)放棄自己所擁有的一切，或許一念之間我就會(huì)重新來(lái)過(guò)，一切從心出發(fā)，一切重新開始。有時(shí)候當(dāng)你知道錯(cuò)了以后才會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)回不了頭了，向前走是坎坷，向后退是萬(wàn)丈深淵，這時(shí)的你又將如何選擇呢？在這世間二十年的時(shí)間，教會(huì)我很多，如何處理感情，如何懂得處理，如何知道處理，那么多的事情豈能夠在一瞬間就能夠了解清楚的呢？一念之間，對(duì)啊，就是在人的一念之間，我們會(huì)失去很多，我們同時(shí)也會(huì)得到很多，無(wú)論前方有多大的風(fēng)險(xiǎn)都要勇往直前，即使你已經(jīng)遍體鱗傷，即使你已經(jīng)一無(wú)所有，也要靠著自己的一己之力重新來(lái)過(guò)。重新讓屬于自己的重新來(lái)到自己的身邊。
別讓我們?cè)诓欢玫臅r(shí)候放棄了太多我們已經(jīng)不能夠在放棄的東西，在事情面前不能夠猶豫，不能夠讓自己做一個(gè)后悔一生的決定，即使這個(gè)決定是你萬(wàn)不得已的決定，但是同時(shí)也會(huì)讓你痛苦一生，或許當(dāng)初的反其道而行最后的結(jié)果也沒(méi)有那么壞�；蛟S你還能夠得到意想不到的結(jié)果。很累很累，沒(méi)有經(jīng)歷就沒(méi)有想法，一念之間，所有的事情可能都會(huì)朝著好的方向，一念之間，也可能所有的事情朝著不好的方向。一切的一切都是自然規(guī)律。就像我一樣，寫多了言情的文章就再也寫不出喜劇，不是因?yàn)樯町?dāng)中沒(méi)有喜劇，是因?yàn)樵谖业哪X海當(dāng)中喜劇的記憶遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如悲劇的印象深刻，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我們可能會(huì)錯(cuò)過(guò)了最美的煙花，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我們也可能已經(jīng)度過(guò)了最難的時(shí)光。無(wú)論是怎樣的，都是讓我們無(wú)法忘記的瞬間，就在那一念之間。
一念之間作文5
我不怕失敗，我只怕自己?jiǎn)适判摹?/p>
——題記
跌倒了可以再爬起，失敗了可以東山再起，但信心垮了，一切都完了。有時(shí)候，成與敗就取決于我們的一念之間，就像這幾次我們的拔河比賽那樣。
我記得那天――我們和一班拔河的日子，那天陽(yáng)光明媚，為大地鍍上一層金輝，我們逆著光，以個(gè)個(gè)躍躍欲試，信心百倍，加油聲震耳欲聾，但令人沮喪的是，我們輸了，聽著對(duì)方興奮的`歡呼聲，我的心里，一種名為“畏懼”的情緒還真發(fā)瘋地升騰，占據(jù)了我大半個(gè)心田……
我記得那天——與三班拔河的日子。起初，上次的陰影在盤旋在我心頭，遲遲不肯散去，停止了一瞬。被黑暗籠罩的心，撕開了一個(gè)購(gòu)置，在心中瘋長(zhǎng)的畏懼。那一場(chǎng)，我們勢(shì)如破竹，贏了三班，盡管最后，仍舊以失敗告終。但慶幸的是，我們心中的信心，并沒(méi)有消失。
而今，站在相同的地方，面對(duì)著不同的對(duì)手，我們?nèi)匀粵](méi)有退縮，依舊滿懷信心，心懷同一個(gè)信念：我們要贏！而這一次，不負(fù)眾望，我們以2：0的成績(jī)，打了個(gè)漂亮的仗。
我們怕的不是失敗，我們怕的是曾經(jīng)擁有的信心突然消失。而信心消失的那一瞬間，足夠改寫結(jié)局。
一念之間作文6
一生只因一念，一念決定一生。
——題記
有人說(shuō)：“一生只為一時(shí)，而一時(shí)決定一生”。而我想說(shuō)：“一生只因一念，而一念決定一生”。
偶然的一個(gè)念頭，有可能就會(huì)成為改變?nèi)松闹匾獩Q定。這個(gè)意念或許會(huì)讓你身敗名裂，或許會(huì)讓你青史留名。項(xiàng)羽因?yàn)橐荒钪g沒(méi)有殺掉劉邦，而導(dǎo)致了放虎歸山，最后面臨四面楚歌的境地，不得不烏江自刎。司馬遷受辱沒(méi)有憤然離世，而是含羞寫史，用二十年的時(shí)間，終寫出“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。這一念之間活下去的勇氣，令他留名青史，永放異彩。
一念之間，就會(huì)走出一條不同的人生之路。
魯迅為醫(yī)治像父親一樣的中國(guó)病人，便選擇了學(xué)醫(yī)。后來(lái)到日本的仙臺(tái)去學(xué)習(xí)西醫(yī)，來(lái)醫(yī)治受傷的人。當(dāng)他看到熒幕一日本人在殺害一中國(guó)同胞時(shí)，其他中國(guó)人還跑去看熱鬧。從他們那麻木的神情中，魯迅知道了光有一個(gè)健康的軀殼而沒(méi)有一個(gè)健康的靈魂是沒(méi)有用的。于是他在這一念之間決定了要棄醫(yī)從文，要提起筆來(lái)喚醒那些精神上麻木的人。于是他選擇了文學(xué)。
一念之間，可以拯救一個(gè)民族的靈魂。
傅雷小時(shí)侯喜歡逃學(xué)，結(jié)果被母親知道了，當(dāng)母親問(wèn)起時(shí)他還不承認(rèn)。晚上母親就跪在父親的靈位前，悲傷的抽泣。當(dāng)他醒后，母親只對(duì)他說(shuō)了一句話，就是：“孩子，我，只剩下你了啊”。聽完后，他內(nèi)心受到了極大的震動(dòng)。因?yàn)檫@是他母親第二次說(shuō)這句話了。在他父親被冤死，兩個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹也相繼死亡時(shí)，他母親也曾說(shuō)過(guò)這句話。在這個(gè)時(shí)刻。他的腦海里閃過(guò)了這樣一個(gè)念頭：好好學(xué)習(xí)，再也不惹母親生氣。之后，他勤學(xué)苦練，博覽群書，最后成了我國(guó)最偉大的`翻譯家。
一念之間可以使人發(fā)奮圖強(qiáng)，使人功成名就。
有一次，叢飛在參加一次演出時(shí)，許多人在募捐，當(dāng)他知道許多兒童因?yàn)檫B一兩百元的學(xué)費(fèi)都交不起而輟學(xué)時(shí)，他被這情景深深的刺激了。望著這些求知的眼神，在這一刻，他的腦中閃現(xiàn)出了一個(gè)念頭，就是：我要資助他們。后來(lái)，他先后資助了一大批失學(xué)兒童重返校園，讓這些孩子擁有了嶄新的人生。
一念之間，可以改變?cè)S多人的命運(yùn)，使許多人的人生道路因此而不同。
他們?cè)谝荒钪g或讓自己了結(jié)短暫人生，或讓自己成就輝煌，或讓他人人生輝煌，或讓民族重新屹立。生活中，一念之間成就了多少人生傳奇，一念之間又讓多少生命殞落地球，我們需要慎重。
因此，朋友們，清注意我們的一念間的決定，把握好我們的一念想法，珍惜好我們的每一次思考，不要讓壞的一念毀了你的一生，而應(yīng)好好思索，讓它來(lái)成就你的一生。
一念之間作文7
隨著科技的日益發(fā)展，它所產(chǎn)生出的產(chǎn)物也越來(lái)越豐富——共享經(jīng)濟(jì)，定位服務(wù)，人工智能……它們無(wú)不在改善我們的生活。而人工智能的典例——計(jì)算機(jī)，也正是這個(gè)信息化時(shí)代的重要象征。但很快，人們提出了一個(gè)不可思議的問(wèn)題——人工智能是否會(huì)如人類一樣思考，甚至在日后統(tǒng)治人類？不過(guò)我認(rèn)為研究這個(gè)問(wèn)題，暫且沒(méi)有意義。而正如庫(kù)克所說(shuō)，更現(xiàn)實(shí)，更貼切的憂慮，實(shí)際上是更擔(dān)心人類會(huì)像計(jì)算機(jī)一樣充滿“理性”思考。
當(dāng)人們自以為自己是在不斷完善自己，更加“理性”地生活，卻不曾想過(guò)，這種“理性”，已經(jīng)漸漸使人們失去了某些東西，而這些東西，本應(yīng)是人所獨(dú)有的，現(xiàn)在正悄悄地消失。
顯然，這種“理性”的思想是不可取的，更有甚者竟被這種偽理性綁架了思想。真正的理性是一種與感性的融合，早在兩千五百多年以前，孔子的仁愛(ài)的思想，早已為我們解讀，人們的生活，怎樣有“禮”，什么是文明。文明的.標(biāo)志，是一種價(jià)值核心。而這種價(jià)值核心，最顯而易見的表現(xiàn)方式，就是善。與人為善，就應(yīng)該做到包容與理解他人，尊重與同情他人。這種最根本的美德，使人與人相互靠近，越貼近，也越是溫暖。而聞名，也由此產(chǎn)生。反過(guò)來(lái)想，當(dāng)人們不再由這些道德，知性與感性，作為理性的基礎(chǔ)，那么人們的整個(gè)思想，也會(huì)由此崩塌。文明，也便虛如空物了。人性，也就漸漸淡化了。
當(dāng)人們開始像計(jì)算機(jī)一樣思考，以計(jì)算機(jī)的思維方式作為生活方式。那么，便不再會(huì)想到兼顧他人。人們便因此而更加自私，自私的思考方式必然會(huì)增加人與人的距離，使人與人變得疏遠(yuǎn)。而自私的結(jié)果，必然會(huì)發(fā)生矛盾，引發(fā)口角、爭(zhēng)斗，最后甚至是兩敗俱傷。而曾經(jīng)寓言中的鷸蚌不就是像計(jì)算機(jī)一樣思考，也確實(shí)具有“理性”的理論依據(jù)，但最終不都兩敗俱傷了嗎？而這種計(jì)算機(jī)式的思考方式，這種自私所帶來(lái)的結(jié)果，就連家庭都會(huì)如一對(duì)散沙，何況是變?yōu)橐粋�(gè)集團(tuán)、組織，甚至是一個(gè)國(guó)家呢？而這樣的時(shí)代，文明，貌似就不會(huì)誕生。
所以，當(dāng)科技日益發(fā)展的今天，再快節(jié)奏的當(dāng)代，站在分支路口上的我們，是該以感性為基礎(chǔ)，以知性為思維，以理性為態(tài)度，保存著更古不變的人性，堅(jiān)定得走下去，還是如計(jì)算器一樣，拋棄價(jià)值核心，更加“理性”地走向另一條道路？這一念之間的抉擇，都將會(huì)帶來(lái)一場(chǎng)巨大的認(rèn)知的風(fēng)暴。
一念之間作文8
“天下沒(méi)有不散的宴席”這句話，我們總會(huì)有不散的牽掛，而我們總是把它掛在心上。
題記
這個(gè)月，我們一家三口去了山東的黃鶴樓，我們一起走向黃鶴樓，那時(shí)，我對(duì)它并不了解，我總是問(wèn)它，它也總是說(shuō)，只要我們有緣，我們就永遠(yuǎn)在一起！
這天，我一直在想，如果我是一個(gè)人，一定可以在黃鶴樓下等候，一見面，和它打招呼。我們來(lái)到黃鶴樓的大門口，我們一起走進(jìn)去，那時(shí)，我們是坐著的，當(dāng)我們走進(jìn)黃鶴樓的時(shí)候，我的心里很不舒服，我們都以為沒(méi)有好朋友，于是，我們一直往前走著，走著走著，我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)人，他也是一個(gè)人啊，我們都很好奇他，于是，我便走過(guò)去，問(wèn)他：“他叫什么？”他說(shuō)：“我叫王凌�！蔽覀冏哌M(jìn)去，發(fā)現(xiàn)他很友好，他說(shuō)：“王凌。”我很高興，于是我們就在這里玩兒了，這時(shí)，只見他把我們帶回家里，并且還給了我們很多錢。我們又玩了一會(huì)兒，我們又玩著那些好玩的。我們看著他，他也會(huì)玩，于是，我們又玩起了我們最喜歡的東西。
我們走在黃鶴樓的路上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)很大很大的球，我們都很好奇，于是便走過(guò)去，誰(shuí)知，那球剛巧滾到一個(gè)地方，于是，我們決定一起去撿球，誰(shuí)知，那球滾到一個(gè)地方，于是，我們便大喊起來(lái)“誰(shuí)來(lái)?yè)彀�？”可是，沒(méi)有人回答我們，這時(shí)我們聽見了，我們的腳步停了下來(lái)，我們一看，原來(lái)是王凌，他看見了我們，我們也跑了過(guò)去，一起去撿球，我說(shuō)：“你們是誰(shuí)？”王凌說(shuō)：“我們是王凌！”我們聽了，便回到原來(lái)的那個(gè)地方去了，他也跟著我們玩兒，后來(lái)我們又在那里玩起了我們以前的東西，我們?cè)谀抢镎业搅艘粋�(gè)球，然后，那個(gè)球便滾到我們的腳下，我們又玩起了我們以前的.東西。那個(gè)球是我們玩兒的。
那個(gè)球我以前是用來(lái)?yè)斓模墒俏覀兠看味紩?huì)用，后來(lái)，我在我們撿球的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們的東西太大，我們便一起把那個(gè)球扔進(jìn)水里，這時(shí)，他就會(huì)把手放進(jìn)水里，我們便會(huì)玩，我們還玩了好一會(huì)兒，那個(gè)球就變成了一個(gè)圓，我們都覺(jué)得很好玩，于是，我們又去撿球，我們撿了好久，才看見那個(gè)球，于是我們又玩起了籃球，這時(shí)，我們一下子又玩累了，我們又玩累了，于是我們便去吃飯了。吃完飯后，我們回家吃飯了，過(guò)了一會(huì)，我們就回家了，吃完飯后，我們便又玩起了我們最喜歡的東西，我們玩得很開心。我們就這樣在黃鶴樓玩了一會(huì)兒，到下課了，我們都累得睡著了，可是，我們都沒(méi)有睡醒因?yàn)�，所以，我們就回教室了�?/p>
黃鶴樓的美好時(shí)光總是很短暫的，但是我們每次下課后我們卻都會(huì)在這里玩，因?yàn)槲覀冎�，黃鶴樓是我們的家，它是我們一生中不散的地方。
一念之間作文9
我相信世界上沒(méi)有人不喜歡成功，可是在追逐的道路上，往往很多人在距離成功僅一步之遙時(shí)失敗了。人的一生并不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有一些磨礪和考驗(yàn)，而那些成功的都是經(jīng)受住了考驗(yàn)的人，他們用自己堅(jiān)定的信念和敢于挑戰(zhàn)的精神，斬?cái)嗔顺晒β飞厦懿嫉那G棘。
在人生的十字路口，一個(gè)正確的選擇很重要，堅(jiān)定原本的信念亦或是改變?cè)镜男拍睿紝?huì)帶來(lái)不一樣的人生。
有三個(gè)好朋友去爬山，第一個(gè)爬了三分之一的路程就放棄了，第二個(gè)爬到了半山腰也放棄了，剩下的那一個(gè)看見那兩個(gè)人都放棄了，也心生放棄的念頭，但他又想起山頂無(wú)限的風(fēng)光，于是，他又重新調(diào)整好自己的狀態(tài)，終于登上了頂峰，看見了無(wú)限的風(fēng)光。事后，當(dāng)他向另外兩個(gè)人描述山頂風(fēng)光的時(shí)候，那兩個(gè)人都懊悔不已。
很多時(shí)候，一念之間便是千差萬(wàn)別。站得越高，看得越遠(yuǎn)。那些秀麗的風(fēng)光往往屬于有堅(jiān)定意志的人。
成功只在一念之間，失敗也只在一念之間。很多時(shí)候，思想拐個(gè)彎，很可能你就輸了，而按照原本已設(shè)定好的路徑走，才能達(dá)到自己的目的，欣賞到那無(wú)與倫比的美麗。
美國(guó)有個(gè)人叫蒙地·羅伯茨，他的父親是個(gè)馴馬師，整日在外奔波，因此他過(guò)上了顛沛流離的生活，學(xué)業(yè)也受到了影響。有一天，他的老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓他們寫下自己的夢(mèng)想，他寫的是他要有一個(gè)大牧場(chǎng)。作文交上后，老師給他打了一個(gè)“F”，他去質(zhì)問(wèn)老師為什么，老師說(shuō)：“這對(duì)于你一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)太不切實(shí)際，而且你來(lái)自一個(gè)居無(wú)定所四處漂泊的家庭，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，又怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？你去重新定位一下你的目標(biāo)，我會(huì)重新給你評(píng)分的�！笨墒莾商爝^(guò)后，他卻將作文紙?jiān)獠粍?dòng)地交了上去，并說(shuō)：“你可以保留你的‘F’，我也可以保留我的夢(mèng)想，誰(shuí)都偷不走�！比旰�，美國(guó)南部出現(xiàn)了一個(gè)圣伊德羅牧馬場(chǎng)，而主人正是蒙地·羅伯茨。
如果他輕易聽信老師所說(shuō)的，而動(dòng)搖了自己的.信念，大概他就不會(huì)有現(xiàn)在的成就吧！正是因?yàn)樗麍?jiān)定自己的信念，將夢(mèng)想進(jìn)行到底，才會(huì)讓童年的夢(mèng)想綻放。
堅(jiān)定自己的信念，朝既定的方向大步向前；堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想開出美麗的花朵。
成功與否只在一念之間。一失足成千古恨，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而人生卻往往有很多個(gè)十字路口，一不小心選錯(cuò)了，就再也無(wú)法回頭了。只有堅(jiān)持自己的信念，才能一步步直到勝利的彼岸。
成功是屬于有堅(jiān)定信念的人的。
一念之間作文10
雨像一根根電線落在地上，發(fā)出“啪啪”的響聲。教室里非常安靜，我們正在進(jìn)行英語(yǔ)單詞默寫。
剛開始，我默寫得非常順利，直到老師報(bào)了兩個(gè)單詞：hamburger和sandwich。這兩個(gè)單詞我不會(huì)拼寫。突然，我腦子里蹦出一個(gè)想法：偷看吧。我把英語(yǔ)書從書包里小心翼翼地抽出來(lái)。我拿著書，感覺(jué)惴惴不安，總覺(jué)得有人盯著我。我開始糾結(jié)：到底要不要翻書呢？如果翻了，會(huì)不會(huì)被同學(xué)發(fā)現(xiàn)告訴老師？老師知道后，我還會(huì)是他心中那個(gè)乖巧、聽話、懂事、誠(chéng)實(shí)的好孩子嗎？但如果不看的話，我就得不到優(yōu)秀了！我在內(nèi)心掙扎著，突然想到孔子的話：“人而無(wú)信，不知其可也”。難道我要做個(gè)不講信用的'人嗎？不，我是老師心中的乖孩子，我不能偷看！我把書塞回書包，把默寫本交給了老師。
放學(xué)時(shí)，老師把批好的默寫本發(fā)了下來(lái)，兩個(gè)紅色的小叉叉出現(xiàn)在我眼前。我并不難過(guò)，反而覺(jué)得很踏實(shí)。單詞沒(méi)默寫出來(lái)，我還能背，可要是誠(chéng)信丟了，就難找回了。
不管是生活中還是學(xué)習(xí)上，很多決定都在一念之間，我們一定要守住底線。
一念之間作文11
生活中，我們會(huì)面臨很多的選擇。有些選擇，讓我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，甚至擁有一切；有些選擇，則會(huì)毀了我們所有，包括青春年華、理想甚至生命。在曹文軒《山羊不吃天堂草》一書中的明子，他和師傅三和尚就面臨著這樣的選擇。
明子是一個(gè)善良、孝順、機(jī)智和善變是非的小男孩，因生活所迫而不得不離開的故土，與師傅三和尚、師兄黑罐出去賺錢。在經(jīng)受了許多誘惑之后，他終于做出了艱難而又正確的'選擇，過(guò)上了幸福的生活。
在誘人的電腦游戲和一本看似索然無(wú)味的書面前，究竟選擇哪一個(gè)？在漂亮花哨的衣服和耐用的文具面前，到底選擇買哪一個(gè)？在好逸惡勞與勤奮刻苦之間，又會(huì)選擇哪一個(gè)？……
我們都已長(zhǎng)大，在生活中面對(duì)一次又一次的選擇，但是，是否都能做出明智的選擇呢？記�。哼x擇往往就在一念之間。
一念之間作文12
同學(xué)們都翻過(guò)書，都知道翻書是多么簡(jiǎn)單，可大家有沒(méi)有一心一意看過(guò)一本書，沒(méi)有？起初我也是跟你們一樣，只是囫圇吞棗沒(méi)有實(shí)際去看過(guò)，聽見了朗朗讀書時(shí)，我對(duì)書感起了興趣，不止是翻書一樣簡(jiǎn)單了似乎懂了又似乎沒(méi)有懂，只是知道：一本生動(dòng)有趣的書就是一位，不！是許多位朋友，帶于一本書游世界你們會(huì)感到十分可笑可我覺(jué)得卻別有一番風(fēng)味，當(dāng)然看一本書不只能看一遍，需要許許多多的再閱才會(huì)懂得這本書告訴我的真諦，又像與一個(gè)個(gè)老師，正在與我交談，數(shù)學(xué)書，告訴了我百分?jǐn)?shù)是怎么來(lái)的。語(yǔ)文書，告訴了我詹天佑的.豐功偉績(jī)，我想到了家中我以前只知道買書，今日我看書我一次次翻著家中的書，如人山人海一般，我的知識(shí)如大海一般滾入我腦中，今天爸爸要帶我去書店，我一想到要去書店就興奮，一晚上都沒(méi)睡，都可以成為一個(gè)小書迷了，來(lái)到書店我拿起一本書就開始看，看了一遍又一遍我沉迷在書的海洋里，無(wú)法醒來(lái)。
經(jīng)過(guò)這一次的遨游告訴了我書是我永遠(yuǎn)的朋友，我知道現(xiàn)在才懂得翻書與看書的一念，帶著這個(gè)理想，我?guī)е鴮覍視阍谛≈凵虾健?/p>
一念之間作文13
鳥兒在天空中自由自在地翱翔，和煦的微風(fēng)輕輕拂過(guò)大地，為這個(gè)世界帶來(lái)勃勃生機(jī)。此時(shí)此刻，教學(xué)樓五年級(jí)那一層，往右數(shù)第三個(gè)班，一片寂靜，幾乎聽不見一點(diǎn)兒聲音。
“還有沒(méi)有人？還有沒(méi)有人上臺(tái)競(jìng)選？”老師略帶期望的聲音在教室中回蕩，但依舊是那么安靜，沒(méi)有人應(yīng)答。老師的眉頭隨著一分一秒的時(shí)間逐漸皺緊，失望的神情在臉上浮現(xiàn)。教室里鴉雀無(wú)聲，所有人都在考慮這一個(gè)問(wèn)題：我想上去參加競(jìng)選，卻又害怕怯場(chǎng)。怎么辦？到底要不要上去？
我們?cè)趦?nèi)心中發(fā)起沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，時(shí)間也在隨著墻上的鐘表指針漸漸流去。我們每一個(gè)人的心中都在忐忑不安，冷汗直往外冒。
究竟是什么大事件讓我們都如此退縮？原來(lái)，新學(xué)期開始了，老師想要重新競(jìng)選班干部，讓我們每一個(gè)人都寫一份演講稿，要在今天這節(jié)課上臺(tái)參加競(jìng)選。俗話說(shuō)，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，可是，我們的心底卻十分害怕，不是怕麻煩，而是沒(méi)有那個(gè)勇氣。很少有人愿意邁出那堅(jiān)定的腳步，也包括膽小的.我。
我在后面慫恿李依依上臺(tái)，周圍的同學(xué)也紛紛開始勸告她：“加油，李依依，你一定可以！”“李依依，我知道你競(jìng)選的是文體委員，這個(gè)職位你坐定了！”
終于，李依依深深地呼吸了一口氣，身體脫離桌椅，腳尖輕點(diǎn)地面，手中緊握著演講稿，一步步走上了講臺(tái)。拿起麥克風(fēng)，流利卻又帶有一點(diǎn)小小的緊張。一分鐘后，李依依的聲音在空氣中消失，她的演講完畢了。
“‘李子’，你真厲害呀……”正當(dāng)我夸贊著李依依時(shí)，李依依輕飄飄地說(shuō)了一句：“光夸我厲害有什么用，你自己為什么不上去呢？”
“啊，我，我很害怕呀，根本不敢上去呀……”說(shuō)著說(shuō)著，我找到了一個(gè)不能算是理由的理由，“這樣吧，我們來(lái)猜拳。如果我贏了，我就上去；如果你贏了，我就不上去。”
“剪刀——石頭——布！”隨著聲音，我使出了剪刀。而李依依出的是布……
“好啦，按照約定，你要上去�！崩钜酪勒f(shuō)道。
好吧！我握緊了拳頭，攥著演講稿走上講臺(tái)。屏住呼吸，克服自己來(lái)自內(nèi)心的恐懼，我道出了稿子上的說(shuō)辭。突然，我看見，從窗外飄來(lái)一陣清風(fēng)，吹動(dòng)了稿紙，卻沒(méi)有吹亂我的心。不知過(guò)了多久，我的耳朵竟然能聽見時(shí)鐘指針“滴答滴答”的聲音。就這樣，迷迷糊糊地，我結(jié)束了一次演講并走下講臺(tái)，就好像身處夢(mèng)境一樣。
我的腦子一點(diǎn)一點(diǎn)清明起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)自己剛才正站在講臺(tái)上。知道下課鈴聲響起，我的心中都十分緊張：我真的能如愿以償成為班干部嗎？
下課，我收到了一個(gè)好消息：我成為了語(yǔ)文組長(zhǎng)。是勇氣讓我贏得了這次競(jìng)選。
一念之間作文14
地理老師是我最敬佩的一位老師，他說(shuō)話如雷貫耳，做事雷厲風(fēng)行，讓我又敬又怕。
還記得地理就要小中考了，地理老師一聲令下：兩星期內(nèi)必須將白皮書做完！
短短的的周末我卻在玩中度過(guò)，直到夜半時(shí)分才想起白皮書。
地理課來(lái)了。地理老師先叫人一組組檢查白皮書，我像以往一樣端端正正的坐著，放在白皮書上的手卻潮濕了，總是下意識(shí)地去翻看未寫的題目，書頁(yè)的邊角變得軟而卷。那一刻終還是到了。
“沒(méi)有寫完的'站起來(lái)！”地理老師將“站”字說(shuō)得鏗鏘有力，他沒(méi)有看著我，他的眉毛卻似鐮刀一樣鋒利，催命一樣指著人。
霎時(shí)，我的腿欲站卻軟而無(wú)力，只是僵著不能動(dòng)。使我坐下的是地理老師的目光，是我因害怕而做的退縮；使我站起來(lái)的，是我的尊嚴(yán)，是我敢作敢當(dāng)?shù)挠職狻?/p>
我想起童話里只認(rèn)自己的舊斧頭的樵夫，想起勇于揭露皇帝愚蠢的孩子，想起了很多很多這樣的人，受懲罰又怎么樣呢？好學(xué)生又怎么樣呢？打破了這些又怎么樣呢？
我站起來(lái)了，我知道有很多驚訝的目光向我投來(lái)，我的臉很燙，但卻有了那么一絲輕松。
我并沒(méi)有因?yàn)榕橙醵徽\(chéng)實(shí)，我沒(méi)有用撒謊來(lái)掩蓋自己學(xué)習(xí)上的過(guò)失，我堅(jiān)守了自己的底線--誠(chéng)信。
一念之間作文15
周末的傍晚，我和爸媽一起逛街。路燈早早的就亮了起來(lái)，店鋪櫥窗的商品五彩繽紛，閃爍的霓虹燈，給夜色平添了幾絲嫵媚。
路旁來(lái)來(lái)往往的人們，大多死盯著亮閃閃的手機(jī)屏幕，即便肩并肩同行，也形同陌路，紛紛淪陷在虛擬網(wǎng)絡(luò)世界的朋友圈里，很少見到幾個(gè)有閑情雅致的人來(lái)欣賞靜夜的美景。
街角有一個(gè)書屋，裝修雅致，一排排書架密集有序，墻紙是一幅秀麗的江南水鄉(xiāng)圖。遠(yuǎn)山煙雨朦朧，近處綠樹成蔭，蔭下的小溪流水淙淙……這美好的.氛圍有種難以抗拒的魔力，遠(yuǎn)隔著櫥窗玻璃，我仿佛也聞到幽幽的墨香。夜色漸濃，一位戴眼鏡的女士?jī)?yōu)雅地陷在沙發(fā)里，她一邊啜飲咖啡，一邊讀手里的新書。
書屋雖簡(jiǎn)，卻像一個(gè)溫馨的驛站。放慢奔跑了一天的腳步，你可以在這里歇歇腳，喝盞茶。沒(méi)有了熱鬧和喧嘩，幾個(gè)店員和�？妥靼榫蛪蛄�。
“咦——那不是最近很火的網(wǎng)紅書店嗎？”媽媽興奮地指著街對(duì)面的一家書店。
向前走了幾步，我看見書店里亮著明晃晃的燈，黑色書架上堆滿了書，滿眼都是刀光劍影的玄幻武俠小說(shuō)，沒(méi)有文化底蘊(yùn)的熱賣暢銷漫畫，膚淺庸俗的連載小說(shuō)，一摞摞堆積著。人們簇?fù)碓跁昀�，熱鬧極了，有的驚呼，有的打鬧，有的聊天嘻笑，還有人在店里大快朵頤，吃起了氣味濃郁的燒烤食物，弄得屋子里烏煙瘴氣……
一念之間我忽然愣住了，退出了這家生意火爆的網(wǎng)紅書店，我受不了這種別人無(wú)比享受的商業(yè)魔力，心中油然而生的是一種格格不入的惆悵……不行！我不能進(jìn)這樣的書店。媽媽見我毫不猶豫，便跟我一起走出了網(wǎng)紅書店。
轉(zhuǎn)身往前，我和媽媽牽手走進(jìn)了街角那家幽靜的書屋。媽媽在旅游書架前停了下來(lái)，我則挑了幾本自己喜愛(ài)的文學(xué)名著。短短的兩個(gè)小時(shí)不知不覺(jué)過(guò)去了，在書中我卻走過(guò)了漫長(zhǎng)的路。隨沈復(fù)“閑情記趣”，我觀花草，游山林，發(fā)現(xiàn)生活瑣事皆詩(shī)意；陪張岱“湖心亭看雪”，在“天與云與山與水，上下一白”的美景中，忘記了學(xué)業(yè)的繁重與生活的壓力；讀詩(shī)詞，讀李杜，讀蘇辛，在“一蓑煙雨任平生，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的灑脫中，抖落一身的煩亂與喧囂……
差不多十點(diǎn)，書屋要打烊了，我和媽媽依依不舍地走出書屋。依舊是幽靜，可對(duì)這書屋我不知何時(shí)竟有了幾分眷戀和寧?kù)o的喜悅。
回望遠(yuǎn)處正人聲鼎沸的網(wǎng)紅書店，依然是光彩炫目，依然是熱鬧非凡�？晌覒c幸自己，慶幸一念之間沒(méi)有走進(jìn)那個(gè)物欲膨脹的庸俗之地。
兩個(gè)小時(shí)是人生的剎那一瞬，可一念之間我滌凈了心靈，沒(méi)有在無(wú)聊低俗中沉淪自己，虛度光陰。
一念之間，我做出了一個(gè)明智的選擇。