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越來(lái)越什么的我作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的越來(lái)越什么的我作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
越來(lái)越什么的我作文1
隨著時(shí)間的流逝。我們?cè)诔砷L(zhǎng),在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。讓自己的明天更加絢麗。我經(jīng)歷了時(shí)間的歷練,變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
以前,我是懦弱的,無(wú)力反抗他人的打壓,同學(xué)們都瞧不起我,認(rèn)為我一無(wú)是處。遇到困難就會(huì)被打倒或哭泣,不能勇敢地去面對(duì)。我希望能戰(zhàn)勝困難,變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。可我的能力不足,不能沖出去,或許是我沒(méi)有勇氣,不相信自己。
有一次,冬天下雪路面結(jié)冰了。父親送我去上學(xué)。他走在前面,我跟在他的后面。慢慢地走著,父親在前面走兩步等等我。害怕自己走遠(yuǎn)了,我沒(méi)跟上會(huì)摔倒的。我剛開(kāi)始不在意,認(rèn)為沒(méi)有什么。走了一會(huì)兒后,我有些著急了,心想:這么冷的天,父親走路還要等我。我有些過(guò)意不去。便加快了腳步。不料,一個(gè)踉蹌,我不幸摔倒了。摔得我痛苦不堪,站不起來(lái),多希望有人能來(lái)將我扶起。父親并沒(méi)有馬上扶我。而是讓我自己站起來(lái)。我抱怨父親。我怕父親冷,才加快腳步,不幸摔倒了。父親不但不扶我,還說(shuō)我自己不小心。我決定與父親慪氣。站不起來(lái),即使地面很寒冷。這時(shí),父親終于走了過(guò)來(lái)了,我立刻開(kāi)心起來(lái)。父親走到我面前,蹲下來(lái)。他并沒(méi)有馬上扶起我,而是輕輕地和藹地告訴我。說(shuō):“女兒,你要堅(jiān)強(qiáng),要自己站起來(lái),父親不可能每次都在你的.身邊,在你遇到困難時(shí),將你扶起來(lái)。你要自己爬起來(lái),重新面對(duì)生活,大膽往前!闭f(shuō)完。父親將我扶了起來(lái)。并且告訴我:“這是父親最后一次扶你,以后你要自己站起來(lái)!备赣H帶著我走向了學(xué)校。我想了想父親的話,覺(jué)得無(wú)比有道理。
父親不可能每次都幫助我,我要自己救自己。自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)?朔щy,大膽走向前方,前面的道路是光明的。
堅(jiān)強(qiáng)是滔滔大江的河流,沒(méi)有它,就只是一片泛濫的波浪。所以我要堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)讓明天更好。
越來(lái)越什么的我作文2
推開(kāi)窗,夜空似墨,星光黯淡,傾聽(tīng)著花兒安然入眠的甜美聲音,遠(yuǎn)眺著星星叮咚輕碰的身影;厮葜,回溯著,回溯著越來(lái)越懂事的我。
五歲
哭鬧的聲音驚動(dòng)了鄰里幾戶,他們幾次探尋者,找著這聲音的來(lái)源!皨寢屔习嗔耍粫(huì)兒就回來(lái),別哭,別哭,唉!蹦棠梯p哄著幼兒的聲音,帶著幾分無(wú)奈與復(fù)雜!拔也还,我要找媽媽,我就要找媽媽…!蓖傻目摁[聲又隱隱傳來(lái)。不知過(guò)了多久,深悉疲倦的我終抵不過(guò),沉沉睡去。而身旁的奶奶,則重重的嘆了口氣,臉上滿是憔悴之色,又抬眼望了望漆黑冷靜的夜。
八歲
“你這回什么分?jǐn)?shù)!你看看別人考幾分,好好反思反思!薄芭椤彪S著門的關(guān)上,倔強(qiáng)的臉上終于淌滿了淚水,不甘與責(zé)備一下子涌上心頭,哽咽在嘴邊,我想大喊,我想發(fā)脾氣,我想不聽(tīng)她的.安排,但最終還是默默地什么也不說(shuō)。因?yàn)槲抑,我不能。她是我媽媽,是生我養(yǎng)我之人,她的出發(fā)點(diǎn)是為我好的,即使我不能認(rèn)同她愛(ài)我的方式。怔怔地做了好久,終于拿起了筆,喝著桂花芬芳的清冷的風(fēng),也淡淡的染上了莫名的憂傷。
十二歲
“啊——”短暫而急促的叫聲,傳到了門里我的耳中,飛奔過(guò)去—原來(lái)母親摔倒在地。我分離的將母親抬到沙發(fā)上,又奔向廚房,取出一個(gè)冰袋,敷在母親腳上。紅腫的腳像是平緩的地面突然凸起一塊似的,很是惹眼,我心疼的望了望母親。母親扯出一絲勉強(qiáng)而費(fèi)力的微笑,淡淡的說(shuō):“我沒(méi)事,你快去學(xué)習(xí)吧,別耽誤了下午的課。”語(yǔ)氣忽高忽低,像在使勁忍著疼痛。我深深的望了母親幾眼,“有事一定叫我。”|“恩,你懂事了!钡玫酱饛(fù),才緩緩地進(jìn)了屋。不知不覺(jué)中,淚水在臉上肆意流淌。
如今,我已褪去稚氣,懂事,平穩(wěn)越來(lái)越多的在我身上體現(xiàn),從母親上夜班的哭鬧到母親摔倒在地時(shí)我的冷靜,都印記著我成長(zhǎng)的足跡。是的,我越來(lái)越懂事了,越來(lái)越成熟了。
不遠(yuǎn)處的天空,仿佛被一雙巨手扯開(kāi),透出碧色的蒼穹,美好而靜謐,抬手輕輕合上窗,關(guān)閉記憶的大門。
越來(lái)越什么的我作文3
書(shū),伴我同行,陪我成長(zhǎng)。在書(shū)的浩大汪洋中航行,讓我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)、癡迷。
回首過(guò)去,從初識(shí)《唐詩(shī)三百首》開(kāi)始。在一本薄薄的注滿拼音的小書(shū)中,學(xué)會(huì)了第一首詩(shī),當(dāng)時(shí)印象最深刻的,無(wú)疑是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!碑(dāng)時(shí)喜歡,也就只是讀著好聽(tīng)罷了。
在剛買了一些書(shū)后,最讓人向往的莫過(guò)于拆開(kāi)包裝,品味書(shū)香?墒牵匾簿椭挥胁痖_(kāi),隨便翻幾頁(yè)的興趣了,“三分鐘”的新鮮感,太概就那么消失了。
步入小學(xué),由于要比之前寫更多的作業(yè),便只顧著寫完了就玩,已經(jīng)慢慢地把“書(shū)”這類東西移出了自己的生活中。書(shū)好像已經(jīng)成為了“浪費(fèi)”時(shí)間的不好物件。
淡出了書(shū)的生活,雖說(shuō)還整天嘻嘻哈哈的,也可以說(shuō)是高興、快樂(lè)。卻總覺(jué)得少了一塊至關(guān)重要的部分,像機(jī)器缺了一小塊零件,仍能運(yùn)轉(zhuǎn),卻已命不已矣……
直到有一天,班里來(lái)了位新老師,改變了我對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)。那天,本該是件數(shù)學(xué)課,但是她來(lái)的時(shí)候手里什么東西都沒(méi)拿。原本嚴(yán)肅的`她今天卻對(duì)我們笑容滿面,喜悅之情溢出言表。轉(zhuǎn)眼間,她竟然要給我們講故事,故事名為“烽火戲諸侯”。只記得當(dāng)時(shí)所有人都捧懷大笑,嘲笑著周幽王的愚蠢。我也再一次被觸動(dòng)了,聽(tīng)見(jiàn)老師講道:“書(shū)呢,是生活中的良師益友,是我們一位好朋友,指引我們前行……”原來(lái),看似平平無(wú)奇的她也會(huì)懂這么多!
或許是因?yàn)橹苡耐醯挠薮,亦或是老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨,讓我對(duì)書(shū)充滿了想象與興趣,開(kāi)始重新拾出書(shū)本,拾起最初的夢(mèng)。當(dāng)重新邀游在書(shū)的海洋中時(shí),領(lǐng)會(huì)到了書(shū)給我?guī)?lái)精神生活中的財(cái)富,讓我更加富余,更加癡迷。
書(shū)——精神食糧,是哺育我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng),是前進(jìn)路途中的良友。它讓我真正悟到了“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!睂(duì)啊,路途上本就困難,但是書(shū)中道路千萬(wàn)條啊,還會(huì)走不通嗎?可謂是“書(shū)中自有百寶箱”。
對(duì)書(shū)的癡迷,是日積月累的成果。在暖陽(yáng)下,看書(shū)品茶,亦是樂(lè)事;在陰雨天,看書(shū)賞雨,亦是樂(lè)事。書(shū),乃寶!讓人癡!
越來(lái)越什么的我作文4
每每憶及故鄉(xiāng),總會(huì)有一簇浪花緩緩叩著夢(mèng)中那個(gè)紅漆剝落的大門,一只黑貓叼著魚(yú)跳上了思念的屋頂,頑童的風(fēng)箏線與心底的弦糾纏不清,隨著時(shí)間的逝去,我對(duì)鄉(xiāng)愁的理解也越來(lái)越深。
五年前。我只記得我緊緊拽著姥姥的衣角不肯松,我只記得我嚎啕大哭不想走。父母無(wú)奈,把我抱到車上。開(kāi)滿野花的小路傷心地向后挪著,我隨著父母工作的改變來(lái)到了異鄉(xiāng)。晚上躺在冰冷的床上,我的眼淚止不住地落,像是故鄉(xiāng)夏夜的亮晶晶的星星,窗外陌生的蟋蟀不停聒噪著,使我更加想念老家熟悉的螢火。那時(shí)鄉(xiāng)愁于我,是一杯燒斷腸的烈酒,那辛辣疼痛的滋味,令我不敢輕易去觸及。
三年前。失意的我在媽媽的建議下登上了回老家的.列車,剛踏上那厚實(shí)又熟悉的土地,便看見(jiàn)姥姥在老榕樹(shù)下的石墩旁笑著向我招手,隔壁的大爺看著棋局指點(diǎn)軍馬,還不忘告訴我他做了我最愛(ài)的冰鎮(zhèn)麥茶。童年的玩伴都來(lái)找我,我們繼續(xù)在田野里放風(fēng)箏,跳房子……老家的人從未因我的離開(kāi)而對(duì)我生疏半分,在他們眼中,我還是那個(gè)他們看著長(zhǎng)大的小妞妞。臨走時(shí)姥姥對(duì)我說(shuō):“妮兒,啥都別怕,我們都在那呢!”我笑了,瞇著眼睛看陽(yáng)光下金色的小村,把它的點(diǎn)點(diǎn)美麗收藏于心。那時(shí)鄉(xiāng)愁于我,是一杯醇香的咖啡,雖帶苦澀卻又有幾分溫情,如此暖心。
現(xiàn)在。我不會(huì)在別人回鄉(xiāng)團(tuán)聚時(shí)暗自神傷,不會(huì)在想起老家時(shí)放聲大哭。我知道故鄉(xiāng)是我的根,而鄉(xiāng)愁是那一根剪也剪不斷的線,這頭連著我,那頭連著故鄉(xiāng),時(shí)時(shí)刻刻提醒著我是故鄉(xiāng)的孩子。這時(shí)鄉(xiāng)愁于我,是一杯清淡的苦丁茶,我一遍又一遍泡飲,理解越來(lái)越深。
鄉(xiāng)愁,這個(gè)厚重得讓我難以高言闊談的字眼,越來(lái)越深地融入我的血液,以一種美麗的姿態(tài)與我并肩。
鄉(xiāng)愁,說(shuō)到底是一種成長(zhǎng),不可能大徹大悟,只能一點(diǎn)點(diǎn)感悟。
鄉(xiāng)愁,我似乎越來(lái)越懂得,可卻一直在追尋它的路上。路還要走多久?或許是一生。
越來(lái)越什么的我作文5
期中考是當(dāng)前的頭等大事,我斗志滿滿,捧著書(shū)本,大有挑燈夜戰(zhàn)的態(tài)勢(shì)。可問(wèn)題是,這種激昂的斗志沒(méi)有持續(xù)多久,望著臺(tái)燈上白晃晃的燈光,我也晃了晃眼,不經(jīng)意地打了個(gè)哈欠,怎么越來(lái)越困了!
“嘿嘿!”感覺(jué)有人在推我,我也馬上清醒幾分,媽媽站在我面前,提醒:“復(fù)習(xí),快復(fù)習(xí),別這么沒(méi)精打采的。”“哦……唔!蔽抑嶂鴳(yīng)了。
“動(dòng)物和植物……”我在口里念叨著,這些無(wú)聊的知識(shí)點(diǎn),越來(lái)越無(wú)趣,漸漸的,這些字眼由一個(gè)變兩個(gè),我的頭昏沉沉的就要倒下……門突然打開(kāi),媽媽迅速進(jìn)來(lái)拎住了我的衣領(lǐng),及時(shí)防止了我的頭和書(shū)本來(lái)了個(gè)親密接觸。
“別這么懶!”她帶著點(diǎn)兇神惡煞的口氣說(shuō):“時(shí)間還早呢!看不完就別睡覺(jué),認(rèn)真點(diǎn)。 闭f(shuō)完,還真在邊上一坐,一副要監(jiān)視我的樣子!皨尅蔽冶獗庾欤罢娴'想睡覺(jué)……”還沒(méi)說(shuō)完,后面的話就被她一個(gè)眼神瞪了回來(lái)。我只能轉(zhuǎn)頭,對(duì)著那厚厚的六冊(cè)書(shū)繼續(xù)“念經(jīng)”。
可是,那瞌睡蟲(chóng)就黏上我了似的,不一會(huì)兒,“念經(jīng)”的聲音越來(lái)越小,眼睛越來(lái)越澀,腦袋越來(lái)越昏,唉,總之越來(lái)越困了。就當(dāng)我以為自己快要睡了之際,一陣涼風(fēng)吹進(jìn)我耳朵內(nèi),激醒了我,哪來(lái)的風(fēng)?睜開(kāi)眼,電風(fēng)扇開(kāi)了,只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在說(shuō):“放點(diǎn)涼風(fēng)讓你清醒清醒,我說(shuō)你想不想考好?認(rèn)真看!”我滿臉無(wú)奈地看著她,真得堅(jiān)持不下去了。
不管了,考不好也無(wú)所謂了,每天的壓力這么重,要保證睡眠質(zhì)量,先睡一覺(jué)再說(shuō)!抱著這樣的想法,我朝那軟軟的小床撲去。這時(shí),身后適時(shí)地響起媽媽的聲音:“嘿!別睡了,作業(yè)還沒(méi)完成呢 。”……
沒(méi)辦法,真的越來(lái)越困了,我先前帶著的那點(diǎn)斗志也消失盡了,媽媽還在不死心地叫喚著我,可惜,我什么也聽(tīng)不到了——我死死地淹沒(méi)在睡中,至于期中考么?睡醒再說(shuō)吧。
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