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陽(yáng)光男孩作文

時(shí)間:2023-12-23 14:07:42 好文 我要投稿
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陽(yáng)光男孩作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的陽(yáng)光男孩作文,希望能夠幫助到大家。

陽(yáng)光男孩作文

陽(yáng)光男孩作文1

  我有一個(gè)好朋友,他的名字叫xx,他給自己起了一個(gè)外號(hào)叫陽(yáng)光男孩。他長(zhǎng)了一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)不大不小的鼻子和一張櫻桃小嘴。

  有一次,xx上前面判作業(yè),一不小心把碳汁弄灑了,都灑到他的衣服和手上了。老師讓xx去洗洗,他卻把放手巾的架子弄下來(lái)了,把老師氣得火冒三仗, 老師讓我們?nèi)艑W(xué),就留xx,把他嚇的眼淚在眼中直打轉(zhuǎn)。后來(lái)老師對(duì)xx說:“其實(shí)那個(gè)架子不是你弄下來(lái)的,是我昨天弄下來(lái)的.,就想今天抓個(gè)倒霉鬼,結(jié)果 讓你撞上了。”xx聽完破涕為笑了,高興的跑下樓了。

  還有一次,我和幾個(gè)朋友在作文班的二樓玩男孩捉女孩的游戲,我們正玩的起勁時(shí),xx跑來(lái)了。說:“加我一個(gè)吧,我也想玩,”大家看著他真的很想玩, 就毫不猶豫的加他了。沒想到他跑的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們的想象。他在捉我們的時(shí)候一點(diǎn)都沒費(fèi)力,不一會(huì)就把我們?nèi)阶×恕N覀兒芘宸,雖然嘴上沒說,但是 心里是這么想的。

  xx的反映能力很強(qiáng),但也是個(gè)急性子。我們同在一個(gè)英語(yǔ)班學(xué)習(xí)。每次老師讓我們搶答問題時(shí),幾乎都是他第一個(gè)回答出來(lái)。他的急在哪呢,就是有時(shí)老師還沒說開始他就搶答了,結(jié)果犯規(guī)了。呵呵,他很可愛吧!

  還有一次,xx把我的筆弄漏油了,把我氣壞了。但他也沒得到什么好處,因?yàn)樗延团阶炖锖褪稚狭。看到他那樣,我不禁噗嗤一聲笑了,?duì)他說:“你真像個(gè)藍(lán)妖怪!

  xx是個(gè)搞笑的人,也是個(gè)活潑?蓯邸S哪哪泻。就象他自己給自己起的外號(hào)一樣——陽(yáng)光男孩。你說有誰(shuí)能不喜歡他呢?聽了我的介紹你們是不是也很喜歡他呀,那趕快和他交朋友吧。

陽(yáng)光男孩作文2

  陽(yáng)光在白天隨處可見,可你知道陽(yáng)光男孩嗎?陽(yáng)關(guān)男孩是指開朗的、樂觀的、愛交朋友的男孩,而他就是一個(gè)陽(yáng)光男孩。

  他開朗大方,別人遇到困難來(lái)找他幫忙,他就會(huì)放下自己正在做的事,盡力去幫助他,他很大方,比如說考試時(shí)他朋友沒帶尺子,他會(huì)把自己剛買的新尺子折成兩半,一半給他朋友,這是他大方的一面,當(dāng)然他也有小氣的一面,別人問他借個(gè)錢,不說明理由絕不借給他,你們覺得這個(gè)男孩是大方還是小氣呢?

  他是一個(gè)典型的'樂觀派,上次班中的學(xué)習(xí)委員考試考了80分,而他也考了80分,學(xué)習(xí)委員在自責(zé)自己怎么才考了80,而他好像滿不在乎,還照常的和朋友嘻嘻哈哈,當(dāng)然他也有悲觀的時(shí)候,畢竟人不是十全十美,有一次他爸爸對(duì)他說他只要考上90分或90分以上,他爸爸就會(huì)帶他去旅游,可那次好像老天故意和他作對(duì),只讓他考了89分,試卷發(fā)下來(lái)后,他自責(zé)地說:“唉,怎么才考了這么一點(diǎn),一分,就差一分,我就可以去旅游了!闭f完他還不放棄似地,到處找老師有沒有批錯(cuò),可惜啊天公不作美,89分還是那個(gè)89分。

  他喜歡交朋友,所以他的朋友很多,有江蘇的、內(nèi)蒙古的……在家長(zhǎng)面前他會(huì)保留自己的心事,而在朋友面前他幾乎無(wú)話不談,他喜歡電腦,因此他和電腦也教上了朋友。

  他就是這樣的一個(gè)陽(yáng)光男孩,你們覺得他像誰(shuí)呢?諒你們想破腦袋也想不到,因?yàn)槟莻(gè)陽(yáng)光男孩就是我。

陽(yáng)光男孩作文3

  “哈哈哈,i服了you!苯淌依飩鱽(lái)了一陣哈哈大笑聲。沒錯(cuò),那正是我這位幽默專家——肖楓。雖然我不是專業(yè)的幽默專家,但我也是一個(gè)頂級(jí)的.逗笑專家了。怎么,不信?看看他們吧!都已經(jīng)笑得前胸貼后背了。想了解我這位逗勁十足的“帥哥”嗎?請(qǐng)聽下回分解。

  我有一張能說善辯的嘴巴,可別小瞧了它,它可是立下過汗馬功勞。就說上次吧,多虧了我和我朋友張浩、江鈺坤這三張能說善辯的嘴巴,讓我光榮地登上了“童心撞地球之花木蘭”的舞臺(tái)。除了逗笑,我這張嘴還有其它作用,例如調(diào)解矛盾。記得上一次,我的好朋友蔣昭程與高梓誠(chéng)發(fā)生了矛盾,我這張嘴可就發(fā)揮作用了。他們剛要?jiǎng)邮执蚣埽揖筒逶谥虚g說:“好,現(xiàn)在是雙虎之斗第一幕,開拍!”一邊又裝扮成攝影師的模樣正兒八經(jīng)地說:“好,就是這個(gè)角度,好。”弄得他們剛才還怒氣沖沖,一下子又變得捧腹大笑起來(lái)。除了這張嘴,我還有一個(gè)充滿了幽默細(xì)胞和想象力的大腦。記得上次我們玩賽爾號(hào)精靈對(duì)戰(zhàn),一個(gè)朋友不經(jīng)意地說了一句:“無(wú)限連爪。”我就接了一句:“無(wú)限連爪——你天天啃雞爪!迸盟麄儎倓傔死盯著屏幕敲個(gè)不停,停隨即已“人仰馬翻”。

  嘻嘻,想笑了吧?如果想知道更多笑料,就和我這位陽(yáng)光男孩做朋友吧!

陽(yáng)光男孩作文4

  我叫李根,是文峰小學(xué)一(4)班的小學(xué)生。

  我可喜歡學(xué)校的生活了,每天我都是高高興興地去上學(xué)。上課的時(shí)候老師提問題,我總是把手舉得高高的,用響亮的聲音回答老師的問題?粗蠋熡H切的笑容,聽到老師的表?yè)P(yáng),我感到上學(xué)真好!

  我性格活潑,樂于助人,班里很多同學(xué)都喜歡和我做朋友。課間,我就成了孩子王,同學(xué)們都愿意聽我指揮和我一起開心地做游戲。誰(shuí)要是摔倒了,我會(huì)立刻把他扶起來(lái)。我書包里還裝著創(chuàng)可貼呢,誰(shuí)的腿、胳膊摔傷了,我就給他貼上一塊。

  我特別富有愛心。去年汶川發(fā)生了大地震,我心里難過極了。我拿出自己所有的零花錢通過紅十字會(huì)捐給了災(zāi)區(qū)。還親手做了寫有“汶川,別哭!汶川,加油!”的`心形祝?。今年的助殘日,我又把平時(shí)積攢的100元零花錢,捐給了殘疾人。

  我是一個(gè)拾金不昧的學(xué)生。上學(xué)期,我在操場(chǎng)上拾到500元錢,主動(dòng)交給了老師。找到失主后,失主要酬謝我,我說:“不用謝,拾到東西就應(yīng)該交給失主嗎!”

  在生活中,很多事情都是我自己做,還經(jīng)常幫家里做些力所能及的事,我還是環(huán)保小衛(wèi)士呢!

  我喜歡跑步,喜歡打乒乓球,喜歡看書,還喜歡上拓思教育網(wǎng),我還在網(wǎng)上發(fā)表過作品呢!

  這就是我,被王老師稱作陽(yáng)光男孩的李根。

陽(yáng)光男孩作文5

  “哇——大哥哥好棒!”

  “再表演一次,大哥哥!

  “你太厲害了,教教我唄!

  ……

  “誰(shuí)呀?大早上的,這么吵,還讓不讓人睡覺了!”我不禁嘟囔著,睜開惺忪的睡眼,推開窗往下看,哎呦,我說是誰(shuí)呢,原來(lái)是他呀!

  你瞧,他又在院子里練習(xí)轉(zhuǎn)呼啦圈了,他一邊走路,一邊轉(zhuǎn)著呼啦圈。陽(yáng)光照著他那一頭烏黑發(fā)亮的'短發(fā),小魚般靈活的身體,正在不停地扭動(dòng)著,有時(shí)還跳起來(lái),怪不得引得那么多小朋友圍觀。

  他不僅呼啦圈轉(zhuǎn)得棒,而且水性也很好。在水中穿行自如,一會(huì)兒鉆進(jìn)水底,一會(huì)兒躺在水面。我靠在水邊,看著他在水中鉆來(lái)鉆去,他那泥鰍般的身體,真讓我這個(gè)水性不太好的人羨慕不已!這時(shí),他看見了各種各樣的魚,白色、黑色、紅色的魚,驚嘆道:“這些魚真漂亮,我一定要捉幾條回家養(yǎng)!”說完,便用蛙泳式悄無(wú)聲息地游了過去。

  他游到了小魚一米遠(yuǎn)外。停了下來(lái),仔細(xì)地觀察著“敵情”。就像電視劇里的間諜一樣。你瞧,他憋著氣,手中拿著竹籃。迅雷不及掩耳之勢(shì),手快速地伸出去,往上一撈。幾條花花綠綠的魚就被他抓住了。

  旁邊因?yàn)樽ゲ坏紧~而著急的小朋友們,都紛紛跑過來(lái)說:“大哥哥,大哥哥,給我抓幾條嘛!”他便得意地?fù)P揚(yáng)頭,說:“慢慢來(lái),別著急。保證每個(gè)小朋友都有!”

  我很幸福,有他這樣一位陽(yáng)光男孩做朋友。他,就是易翰銳。

陽(yáng)光男孩作文6

  上周一升旗儀式上,大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布了這周五是陽(yáng)光男孩日,并做了男孩日的動(dòng)員。五(1)中隊(duì)的男生聽后,都十分激動(dòng),個(gè)個(gè)躍躍欲試,因?yàn)樗麄冎肋@是一次鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)。老師也在班會(huì)課上介紹了男孩日的活動(dòng)安排,讓男生們?cè)诎嗉?jí)中選一個(gè)自己的崗位,并在星期五那天在自己的崗位上執(zhí)行自己所負(fù)責(zé)的事。我班的男生立刻開始尋找適合自己的崗位,找到后便到中隊(duì)長(zhǎng)處報(bào)名,很快班級(jí)里的每個(gè)男生都有了自己的崗位。在男生們的翹首以盼中,周五的男孩日活動(dòng)終于開始了。

  男生們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校就在自己的`崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)起來(lái),有的開始打掃衛(wèi)生,有的準(zhǔn)備投影,還有的在排桌椅,大家都活動(dòng)起來(lái),為班級(jí)服務(wù):

  課間休息時(shí),負(fù)責(zé)輔導(dǎo)功課的男生在認(rèn)真跟別人講解功課,負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)的男生一下課就開始行動(dòng)起來(lái),負(fù)責(zé)板書的男生正一筆一劃在黑板上寫著……

  午間休息時(shí),男生們熱火朝天的在自己的崗位上工作起來(lái),負(fù)責(zé)服務(wù)老師崗的男生,在打掃老師辦公室,負(fù)責(zé)文明指導(dǎo)崗的男生在走廊里、操場(chǎng)上耐心細(xì)致地指導(dǎo)同學(xué)文明運(yùn)動(dòng);

  男孩們都以極大的熱情投入到自己的崗位中,做一個(gè)有責(zé)任的男孩。

  在陽(yáng)光男孩日活動(dòng)中,男孩們還要在家中與爸爸進(jìn)行一次正式的談話,與爸爸來(lái)一次親密親子活動(dòng)。通過陽(yáng)光男孩的活動(dòng),使大家認(rèn)識(shí)到:陽(yáng)光男孩應(yīng)該是個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng),身體健康的男孩;陽(yáng)光男孩應(yīng)該是個(gè)待人熱誠(chéng),性格開朗的男孩;陽(yáng)光男孩應(yīng)該是個(gè)興趣廣泛,熱愛生活的男孩;陽(yáng)光男孩應(yīng)該是個(gè)珍惜時(shí)間,熱愛學(xué)習(xí)的男孩。

  我們五(1)中隊(duì)的每個(gè)男生在活動(dòng)中展現(xiàn)自我,個(gè)個(gè)是陽(yáng)光男孩。

陽(yáng)光男孩作文7

  陽(yáng)光依然這么美,樹葉落在地上,發(fā)出沙沙的聲音。樹葉隨風(fēng)舞蹈,一切一切,都顯的那么和諧,親切,櫻花樹下,坐著一位少年,穿著寬松的黃色毛衣,劉海飛揚(yáng),一陣輕霧里,少年露出清秀的眉眼,為這個(gè)地方,又一次的增添了和諧……

  琉璃瓦,玉石階,空夢(mèng)涼。

  微風(fēng)又一次吹過男孩的臉蘢,九月的陽(yáng)光,并不那么刺眼,空曠的草地,美麗的櫻桃樹,男孩秀沒的臉蘢,他拿這一本書,微笑、微笑,溫柔的笑容,書隨著風(fēng)翻開又合下,可以說,他是一個(gè)真正的王子,但是,他就想一只封閉在籠子里的仙鳥、仙鶴,真的很像。

  又一次微笑、微笑,他真的很喜歡微笑,不知道他的真實(shí)身份,但知道,他是一位溫柔的王子,因?yàn)槲⑿,一切的?dòng)作,都是那么的溫柔而文雅,像女孩子一樣的可愛,卻有男孩子的大氣,相信任何一個(gè)男孩子都沒有這樣的身影,只要他……櫻花樹下的男孩,那個(gè)男孩。

  “那一天,天藍(lán)藍(lán)的,仙人掌不在淚流,”他終于說話了,正如我說,他的聲音的確很好聽,真的是溫柔王子,優(yōu)雅、帥氣,呵呵,陽(yáng)光,在一次照到他的身影上,沒有刺眼,一切都那么溫柔、美麗,王子穿這白色的禮服……

  櫻花的花瓣飄落在男孩的頭發(fā)上,他卻沒有任何直覺,刃在專心致志看那本書,真的好奇怪,他看書會(huì)看的那么入迷,就想一只如饑似渴優(yōu)雅的獅子,任何的一切都伴著翻書頁(yè)的'節(jié)奏變化著……

  優(yōu)雅、美麗,悄無(wú)聲息……

  男孩的耳朵上帶著助聽器,他是一個(gè)聾子,任何一個(gè)人也看不出來(lái),這樣一個(gè)帥氣美麗的少年,既然是個(gè)聾子,不可思議,又是一片寂靜,除了風(fēng)的聲音,一切都很靜…很靜……

  陽(yáng)光男孩,溫柔的王子,陽(yáng)光又一次的照在他的身上,一切的一切,如童話里的景色,男孩……

陽(yáng)光男孩作文8

  他,叫岳浩明,高高的個(gè)子使他在同學(xué)們中間顯得鶴立雞群,一頭烏黑明亮的頭發(fā)垂在腦后,一雙明亮的眼睛一眨一眨的,好像會(huì)說話。他就是我的好朋友,一個(gè)名副其實(shí)的陽(yáng)光男孩。

  一提到陽(yáng)光男孩岳浩明,我耳邊就會(huì)想起他銀鈴般的笑聲。他開朗、大方,“愛笑”是他最大的特點(diǎn),自從我認(rèn)識(shí)他以來(lái),我好像從來(lái)沒有看到過他有過煩惱。

  有一次語(yǔ)文考試結(jié)束后,岳浩明的成績(jī)考得不理想。只見他低著頭,看著考試卷子,在卷子上寫寫畫畫,一副嚴(yán)肅的表情。我想他的心里肯定不好受,也笑不出來(lái)了,便走過去安慰他,拍了拍他的肩膀,笑著對(duì)他說:“這次考砸了吧?笑不出來(lái)了吧?沒關(guān)系,別往心里去,大不了下次再來(lái),人不可能總是一帆風(fēng)順。”要是換了別人,這時(shí)候也許就會(huì)大哭起來(lái)!使我感到意外的是,他不但沒哭,反倒裂開嘴沖我做了個(gè)鬼臉,調(diào)皮地笑著說:“沒什么大不了的,一次考試就是一次對(duì)我的磨煉,一次失敗并不能說明什么!再說,我把這次考試不足的地方補(bǔ)上,下回就不會(huì)犯相同的錯(cuò)誤了”說完,沖我吐了吐舌頭,笑著跑開了。

  他總是這么愛笑,無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽到他的笑聲,讓人也會(huì)感同身受。

  在期中考試結(jié)束后的`一天中午時(shí)分,教室里又充斥著他清脆悅耳的笑聲。我順著笑聲望去,只見岳浩明正在看一本漫畫書,不知道他看到什么好笑的故事,只見他夸張地捂著肚子笑得前仰后合,就差滿地打滾了。我和幾個(gè)同學(xué)被他的笑聲所吸引,趕緊圍在他的四周。果然,他正在看《父與子》中頑皮的兒子和善良的父親之間的幽默故事,逗得我們也哈哈大笑。

  看!這就是我同學(xué),一個(gè)沒有煩惱,渾身充滿活力的男孩,他隨時(shí)隨地把爽朗的笑聲傳給大家,讓人身心愉悅。

陽(yáng)光男孩作文9

  我有一個(gè)好朋友,他的名字叫張昆,他給自己起了一個(gè)外號(hào)叫陽(yáng)光男孩。他長(zhǎng)了一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)不大不小的鼻子和一張櫻桃小嘴。

  有一次,張昆上前面判作業(yè),一不小心把碳汁弄灑了,都灑到他的衣服和手上了。老師讓張昆去洗洗,他卻把放手巾的架子弄下來(lái)了,把老師氣得火冒三仗,老師讓我們?nèi)艑W(xué),就留張昆,把他嚇的眼淚在眼中直打轉(zhuǎn)。后來(lái)老師對(duì)張昆說:“其實(shí)那個(gè)架子不是你弄下來(lái)的,是我昨天弄下來(lái)的,就想今天抓個(gè)倒霉鬼,結(jié)果讓你撞上了!睆埨ヂ犕昶铺闉樾α耍吲d的跑下樓了。

  還有一次,我和幾個(gè)朋友在作文班的二樓玩男孩捉女孩的游戲,我們正玩的起勁時(shí),張昆跑來(lái)了。說:“加我一個(gè)吧,我也想玩,”大家看著他真的很想玩,就毫不猶豫的加他了。沒想到他跑的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們的想象。他在捉我們的時(shí)候一點(diǎn)都沒費(fèi)力,不一會(huì)就把我們?nèi)阶×。我們很佩服他,雖然嘴上沒說,但是心里是這么想的。

  張昆的'反映能力很強(qiáng),但也是個(gè)急性子。我們同在一個(gè)英語(yǔ)班學(xué)習(xí)。每次老師讓我們搶答問題時(shí),幾乎都是他第一個(gè)回答出來(lái)。他的急在哪呢,就是有時(shí)老師還沒說開始他就搶答了,結(jié)果犯規(guī)了。呵呵,他很可愛吧!

  還有一次,張昆把我的筆弄漏油了,把我氣壞了。但他也沒得到什么好處,因?yàn)樗延团阶炖锖褪稚狭。看到他那樣,我不禁噗嗤一聲笑了,?duì)他說:“你真像個(gè)藍(lán)妖怪!

  張昆是個(gè)搞笑的人,也是個(gè)活潑。可愛。幽默的男孩。就象他自己給自己起的外號(hào)一樣——陽(yáng)光男孩。你說有誰(shuí)能不喜歡他呢?聽了我的介紹你們是不是也很喜歡他呀,那趕快和他交朋友吧。

陽(yáng)光男孩作文10

  9月29日,我們學(xué)校舉行了非常有意義的活動(dòng)——男孩日。

  在男孩日活動(dòng)前幾天,我們班級(jí)就在品社課上討論陽(yáng)光男孩的標(biāo)準(zhǔn),大家各抒己見,有的說:“要講誠(chéng)信。”有的說:“要懂得寬容。”有的說:“要有禮貌!边有的說:“要愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),關(guān)心集體!薄28日這天,每個(gè)男孩子都拿到學(xué)校大隊(duì)部發(fā)下的任務(wù)菜單,躍躍欲試,期待在第二天的活動(dòng)中獲得“好男孩”的稱號(hào)。

  在男孩日那天,我們班的男孩兒都遵守承諾。進(jìn)校后,他們能主動(dòng)熱情地向老師問早,按時(shí)上交各項(xiàng)作業(yè),上課也專心多了。中午12:30大休息的時(shí)候,不用丁老師的'提醒,男孩們就主動(dòng)地大掃除,他們不但做得認(rèn)真,而且搶著干,連掃帚,抹布都不夠用了。汪博陽(yáng)同學(xué)為了把后櫥擦干凈,用光了自己的一大包濕巾紙,周意人將自己帶來(lái)的洗手液分給很多男同學(xué),大家把教室的每一張桌子、每一扇門都擦得干干凈凈,盡管二樓沒有男廁所,換水很不方便,但男孩子拒絕了女孩子的幫助,一次又一次去一樓換水……在男孩子的努力下,教室煥然一新,我們女孩子目睹這一切,覺得他們真像男子漢;陳奕鍇在操場(chǎng)上打籃球時(shí)不小心摔倒了,我們班的男生看見了,連忙把他扶起來(lái)送進(jìn)衛(wèi)生室; 下午去游泳,車來(lái)了,不少男孩們都站在車門前讓我們女孩子先上車,上車后,他們又毫不猶豫地站立著,把座位讓給我們女孩坐,我們覺得他們真有紳士風(fēng)度……

  “男孩日”活動(dòng)結(jié)束了,我們?nèi)w女孩子表示認(rèn)可男孩們的行動(dòng),發(fā)給他們“陽(yáng)光好男孩”的徽章,我們還希望他們能一直堅(jiān)持下去,每天都是陽(yáng)光好男孩。當(dāng)然,我們也期待著“陽(yáng)光女孩”活動(dòng)的開展。

陽(yáng)光男孩作文11

  一雙炯炯有神的大眼睛,還是雙眼皮呢,高而挺的鼻子,不大不小的嘴巴,皮膚光滑白凈,還有一對(duì)招風(fēng)耳,更讓我增添幾分智慧。這就是我,一個(gè)十歲的小男孩。見過我的人,都說我是一個(gè)小帥哥。

  我愛好運(yùn)動(dòng),擅長(zhǎng)跑步,立定跳遠(yuǎn),扔壘球等。每當(dāng)我看到劉翔出現(xiàn)在電視屏幕上,用他的飛毛腿得到世界冠軍的時(shí)候,我為劉翔感到自豪,我想成為“劉翔第二”,有朝一日也能出現(xiàn)在奧運(yùn)賽場(chǎng)上,為祖國(guó)爭(zhēng)光。每當(dāng)我們一家三口出去散步的時(shí)候,我總是找準(zhǔn)機(jī)會(huì)和爸爸媽媽賽跑,雖然我常常是爸爸的'手下敗將,但是對(duì)付媽媽還是綽綽有余,不在話下的。至于立定跳遠(yuǎn),更是我的強(qiáng)項(xiàng),一下課,我會(huì)跟同學(xué)比個(gè)高低,每次他們都甘拜下風(fēng)。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我以1米90的成績(jī),獲得全年級(jí)第一。大家說我不是一只小兔子(我屬兔),而是一只小袋鼠啊。

  在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我是一匹駿馬,安靜的時(shí)候,我常常拿起畫筆。我已經(jīng)有3年的學(xué)畫歷史了,蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國(guó)畫等都略知一二,我的畫畫水平在班級(jí)里是名列前茅的,還在少兒藝術(shù)涂鴉賽中榮獲最佳色彩獎(jiǎng)呢!這個(gè)獎(jiǎng)杯一直鼓勵(lì)我更上一層樓。鋼琴是我的必修課,每天放學(xué)回家,我都會(huì)自覺地彈一小時(shí),經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)后,我順利通過了鋼琴二級(jí)考試。

  你看,我是不是一個(gè)多才多藝的陽(yáng)光男孩啊?想認(rèn)識(shí)我嗎?請(qǐng)到紹成小學(xué)205班來(lái)。

陽(yáng)光男孩作文12

  陽(yáng)光,總是那么溫暖,驅(qū)散心中的陰霾,讓幸福洋溢在臉上。陽(yáng)光男孩,你改變了我。

  你是如此陽(yáng)光,影響了我。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼搏,我總是心有余力不足。長(zhǎng)跑訓(xùn)練中,希望沖在最前面,卻一直在末尾徘徊。不悅,委屈,心痛纏上了我。憑什么我的體質(zhì)就要這么弱?憑什么我的腳就邁不動(dòng)?憑什么跑在前面的得到的是歡呼,而我只能聽到唏噓聲?在心里抱怨自己的無(wú)能,回頭卻看到身后的你,滿頭大汗的.臉上微笑的讓人溫暖,艱難的步伐移動(dòng)讓人瞬間充滿了力量。也許微笑能傳染,我鎖緊的眉頭也舒展開了,腳步似乎也輕快了許多。就是擺尾,在你的微笑感染下,我也能面對(duì)。

  你是如此陽(yáng)光,震撼了我。

  你的成績(jī)并不驕人,可每次測(cè)試過后,當(dāng)老師抱著試卷踏進(jìn)教室,你總是雙手合十,抱在胸前,默默期待著。公布分?jǐn)?shù)了,你的成績(jī)不在高分行列,你依舊那么從容,不抱怨,不喪氣。“下次一定考好。”鏗鏘有力的話擲地有聲,奪過我的試卷,沒有絲毫嫉妒,爽朗的笑聲從心底升起“我們之間的差距又小了,小心被我超越哦!”此刻的你,陽(yáng)光與自信寫滿臉龐,神情那么自然,沒有絲毫矯揉造作,陽(yáng)光在你的身上跳躍。你的陽(yáng)光震撼了我,面對(duì)考試失利,我也能從容接受。

  你是如此陽(yáng)光,改變了我,完全改變了我。

  因?yàn)槟愕年?yáng)光,在摔倒后,我再也不會(huì)摸著傷口自哀自憐,而是勇敢站起來(lái),繼續(xù)前行;因?yàn)槟愕年?yáng)光,在難堪之時(shí),我再不會(huì)滿臉羞澀,而是從容一笑,大方接受;因?yàn)槟愕年?yáng)光,在被人誤解時(shí),我不再暴跳如雷,而是平和冷靜,寬容理解。因?yàn)槟愕年?yáng)光……

  陽(yáng)光大男孩,你的陽(yáng)光徹底改變了我。

陽(yáng)光男孩作文13

  在所有的植物當(dāng)中,我獨(dú)愛向日葵。

  向日葵是一種植物,它有一個(gè)特點(diǎn):不論太陽(yáng)走到哪里,它圓圓的大臉龐就一直朝著太陽(yáng)那一面。所以,我給它取了一個(gè)名字叫做“陽(yáng)光男孩”。

  對(duì)于它的這一個(gè)特點(diǎn),我非常好奇。后來(lái)上網(wǎng)去查資料,原來(lái)在向日葵花的背面有一種物質(zhì)能感應(yīng)到光線的強(qiáng)弱,而這種物質(zhì)喜陰不喜陽(yáng),所以為了避免被太陽(yáng)光照到,就把它的大臉龐對(duì)著太陽(yáng),把自己躲在后面,所以大家永遠(yuǎn)看到的都是向日葵陽(yáng)光的一面。

  在每年的六、七月,茶亭公園里有一群向日葵花爭(zhēng)相盛開。它們的個(gè)子比我還高,在它的頂端掛著一個(gè)金黃色的大臉盆。上面長(zhǎng)滿了金黃色的小花,十分好看。隨著它的生長(zhǎng),黃色的小花慢慢地脫落,慢慢地露出排列整齊、黑色的葵花籽。剝開一粒來(lái)吃,和以前吃過的熟瓜子味道完全不一樣。聽爸爸說,向日葵的生命力很強(qiáng),只要給它一些水和養(yǎng)份,它就可以茁壯成長(zhǎng)。

  向日葵全身都是寶。葵花籽是人們喜歡的一種休閑食品,幾個(gè)人圍坐在一起,吃著瓜子,聊聊天,其樂無(wú)窮?ㄗ延瓦是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的食用油。我最喜歡用它炒的.菜了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就可以聞到它的香味。

  現(xiàn)在很多地方都把向日葵做為一種很重要的觀賞植物。在福州江濱的東部新城,有一大片的向日葵種植區(qū)。每年一到盛開的季節(jié),就會(huì)有無(wú)數(shù)的游客去觀賞。到了那里,大家都被那一片金色的花的海洋所吸引。有的人甚至在它的大臉盤上做出一個(gè)笑臉來(lái),和它們一起合影。

  我希望自己永遠(yuǎn)有一顆向日葵年青的心,也希望自己將來(lái)能成為一個(gè)像向日葵一樣的“陽(yáng)光男孩”。

陽(yáng)光男孩作文14

  我們班有一個(gè)“陽(yáng)光男孩”,他個(gè)子不高、有些胖,黝黑的小臉上長(zhǎng)著一雙彎彎的眉毛,小小的眼睛炯炯有神,笑起來(lái)瞇成一條縫,這就是我班的“陽(yáng)光男孩”——張彭喆。

  一提到他就不得不讓人想到他助人為樂的'好品質(zhì)。記得有一次我們語(yǔ)文考試,我拿起筆“沙、沙、沙”輕松地答完了第一張卷子,就在這時(shí)我的鋼筆好像不停使喚了。寫出的字橫不是橫、豎不是豎,難看極了!我不得不拿出魔筆修改一下!斑祝∥业哪ЧP呢?”我東找找、西翻翻,也沒見到魔筆的影子!澳娜チ耍磕娜チ?”我的心急的咚咚直跳。就在這時(shí)他看見我心急如焚的樣子,便問:“怎么了?有什么忘帶了嗎?”嗯……忘帶……魔筆了,你……能借我……我……一下嗎?我小聲地說!爱(dāng)然可以,我先不用了借你吧!”說罷,他就從筆盒里拿了一只魔筆遞給了我。我真不該說什么好,過了一會(huì)兒,才反應(yīng)過來(lái),連忙接過魔筆說了句“謝謝”,就繼續(xù)答題了。

  他不但愛助人為樂,還是個(gè)“搞笑大王”呢?

  有一次我和他玩噴壺,我來(lái)噴他,開始了!我拿起噴壺向他跑去,而他呢?東跑跑、西跳跳,不一會(huì)兒,我跑累了,而他那健壯的身體好像怎么跑都不知疲倦,甚至還在遠(yuǎn)處對(duì)我做“鬼臉”呢!哼!氣死我了!但看到他搞怪的樣子,我不禁哈哈大笑起來(lái)。

  他助人為樂的事跡一天一夜也說不完,搞笑是事情更是一籮筐,這就是我班的“陽(yáng)光男孩”——張彭喆。

陽(yáng)光男孩作文15

  人們都說小胖很陽(yáng)光。那小胖是誰(shuí)呢?先不告訴你,往下看吧——

  小胖其人,人如其“號(hào)”,就是胖,卻又不高,所以稱之為“小胖”。我們這樣叫他,他也不介意,只是憨厚一笑,那笑意仿佛從眼角溢出,又盛開在胖嘟嘟的臉蛋上。他還有不少“美稱”,每一個(gè)都別有意義。

  除了“小胖”這個(gè)昵稱,最知名的雅號(hào)就是“張芬芳”了。他雖是個(gè)男孩,學(xué)習(xí)上卻如一個(gè)女生一般細(xì)致。背書,像我這樣的粗枝大葉的人,一般都是意思對(duì)即可,而他卻不,每個(gè)句子都要準(zhǔn)確的記下來(lái),老師們都喜歡聽他背書,夸他像女孩子一樣細(xì)心。而有一點(diǎn)就是他十分內(nèi)向,卻又長(zhǎng)著一個(gè)“外向”的肚子。因?yàn)樗亩亲邮钟袕椥裕还苁钦l(shuí)都要摸一下,如果是像我們這樣關(guān)系好的,他就一笑而過。可是有些膽大的女生也來(lái)摸一下,他就羞得臉都紅了,好像盛開的.紅牡丹。久而久之“張芬芳”這個(gè)溫柔的名字也就傳開了。

  小胖還有一個(gè)尊稱就是“胖哥”。他個(gè)頭不比我們高,年齡不比我們大,只是因?yàn)樗谝恍┦虑樯项H有“大哥風(fēng)范”。比方說,在我們不小心弄壞他的東西時(shí),他總是像寬容自家弟弟一樣寬容我們,大度地?cái)[擺手,“沒事兒!”。他還“財(cái)大氣粗”的,有時(shí)早上一起吃飯,他買飯時(shí)總是給我也買一份,我要還他錢,他總是不要。天長(zhǎng)日久,小胖的人緣越來(lái)越好,我們就叫他“小胖哥”,過了一陣干脆把“小”字給去了,尊稱其“胖哥”。

  他就是他,一個(gè)重量級(jí)的“小胖”;一個(gè)內(nèi)向,細(xì)致,可愛的“張芬芳”;一個(gè)寬厚,大方的“胖哥”,F(xiàn)在再猜,這個(gè)陽(yáng)光男孩是誰(shuí)?

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