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讓我心存感激的人作文15篇[熱門]
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的讓我心存感激的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![讓我心存感激的人作文15篇[熱門]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4066_5fbf7ef02584e.jpg)
讓我心存感激的人作文1
在人生的道路上，有無(wú)數(shù)的過(guò)客和陌路人，但也有是我們一生受益的貴人，他們幫助我們跨越很高很高的墻，使我們看見(jiàn)希望，奮力前行。是你讓我走過(guò)艱險(xiǎn)，迎來(lái)光明，是你讓我心存感激——我的陳老師。
您是一位幽默風(fēng)趣，和藹可親的老師，可能是因?yàn)槟c我的爸爸年齡相仿，所以使我初次見(jiàn)到您就覺(jué)得倍感親切。
有一次，我突犯低血糖，同學(xué)去找您報(bào)告，您知道后，立刻趕到教室。從口袋里拿出兩顆糖讓我吃下去，倒來(lái)杯水，讓我喝下。我在課桌上趴了一會(huì)兒，但是并沒(méi)有感覺(jué)比較舒服，反倒覺(jué)得頭有點(diǎn)暈。您又走來(lái)，摸了一下我的額頭，著急地說(shuō)：“怎么發(fā)燒了，小琴快來(lái)，跟我一起送小沫去醫(yī)務(wù)室！”
“慢點(diǎn)走，不急。”您溫柔地對(duì)我說(shuō)。來(lái)到醫(yī)務(wù)室，您對(duì)校醫(yī)說(shuō)：“這是我們班的學(xué)生，起先低血糖，趴了一會(huì)兒后，體溫就升高了。”“好，知道了。”校醫(yī)邊回答邊找著藥……“來(lái)，吃下這藥！”您拿著兩粒藥丸和一杯水對(duì)我說(shuō)。我接過(guò)水和藥丸，將藥丸放進(jìn)嘴里，喝了口水，把藥丸咽了下去。這時(shí)，您笑著說(shuō)：“吃了藥，就沒(méi)事了�！蔽姨痤^看到您的額頭上布滿了汗珠，心里有一種幸福感，還有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
您常說(shuō)：“心態(tài)決定一切。”讓我們對(duì)任何事都要抱有正確的態(tài)度�！翱倳�(huì)有后來(lái)居上的，失敗并不可怕，可怕的.是失敗后的自暴自棄�！蹦终f(shuō)。您的這些話，我都牢牢記在心里，時(shí)刻提醒自己，相信自己，一定會(huì)勝利的。
花兒笑著說(shuō)：“堅(jiān)持�！兵B(niǎo)兒笑著說(shuō)：“勇敢。”您笑著說(shuō)：“搏擊長(zhǎng)空�！�
是您讓我懂得在無(wú)盡的黑夜中，總有一刻是光亮的。感謝您，讓我懂得微笑面對(duì)世界，感謝您，讓我心存感激。
讓我心存感激的人作文2
八月的陽(yáng)光透過(guò)墻邊的紫薇，青春在最美的歲月里綻放。
——題記
我
如果有人問(wèn)起我住在哪里，我一定會(huì)告訴他，那座最高的紅色大樓就是我家。20層，高處不勝寒，頗有一覽眾山小的快感。我經(jīng)常趴在窗臺(tái)上，透過(guò)玻璃看樓下過(guò)往的行人，看他們所謂的.悲歡離合，看他們帶著自己的故事漸行漸遠(yuǎn)，卻從未走入我的世界。
你們
你們是在夏天，在八月的繁華季節(jié)一起闖進(jìn)我的世界的。那年時(shí)光安靜美好，燦若夏花，至今憶起，還有太陽(yáng)的溫暖縈繞心頭。
你們比我幸運(yùn)，從小就是鄰居，仨人一起長(zhǎng)大，一直延伸到現(xiàn)在。如果不仔細(xì)想的話，真的不曉得這么三個(gè)迥然不同的人是怎么走到一起的，一個(gè)女生兩個(gè)男生，年齡都不盡相同，卻是一樣的天真無(wú)暇。像是那年我去海南，海邊溫暖濕潤(rùn)的海風(fēng)，還有海風(fēng)中，大海溫柔的囈語(yǔ)。
我們
午后的天空寂靜無(wú)聲，藍(lán)得刺眼。門窗半掩的便利店、又深又長(zhǎng)的小巷，在這個(gè)小城里，到處都有我們騎著單車四處闖蕩的影子，像是八月里的一次流浪。給人的感覺(jué)就像《千與千尋》里那條繁華無(wú)人的街道，不過(guò)這次，我不再是一個(gè)人。
初冬樹(shù)葉落滿草地，陽(yáng)光把落葉渲染得金燦燦的，透出一派暖意。我們?cè)ツ莾禾ど线^(guò)一遭呢，在我們還很小很小的時(shí)候。那時(shí)跳躍在身邊的光華，還有臉上淺淺的笑意，從發(fā)梢飛瀉之下的陽(yáng)光，帶給人間溫暖與光亮。時(shí)光一直在變，我們?nèi)允呛⒆樱悄銈兘o了我這樣美好的童年，讓我明白，自己從來(lái)不是孤單一人。
謝謝你們，一直在我身邊。
讓我心存感激的人作文3
回憶起成長(zhǎng)的道路，一路上有他們扶著我，讓我更加堅(jiān)定，勇往直前。那回憶就像大樹(shù)上一片片發(fā)光的綠葉，我不禁摘下幾片，細(xì)細(xì)品味。
兒時(shí)·膽怯
春天的花園里，我像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣趴在媽媽的背上，但我始終要面臨著學(xué)步。爸爸牽緊我的手，媽媽蹲在我面前，伸出了雙手，讓我投入那溫暖的懷抱，我面對(duì)著重重的恐懼與困難，勇敢地邁出了第一步，歪歪斜斜地小步跑到了母親的關(guān)懷中。
那一次，媽媽替我消滅了恐懼，讓我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
童年·歡快
體育課的訓(xùn)練，讓我傷痕累累。這不，1000米又讓我在手上擦破了皮。我的同桌顧不得考試的成績(jī)，向我飛奔過(guò)來(lái)，關(guān)切我的傷勢(shì)，并且不顧體育考試二話不說(shuō)就帶我去醫(yī)務(wù)室。那時(shí)，我手上的痛似乎消失了，我的內(nèi)心被他的舉動(dòng)深深地感觸了。是他，讓我喜歡上了體育，讓我在體育課上感到了歡快。
那時(shí)，我心靈受到了重創(chuàng)，但你給了我安慰。
少年·鼓勵(lì)
顧不上沉重的書(shū)包，我向家的方向飛奔而去，沖進(jìn)家門，跑進(jìn)廚房里，向正在炒菜的'奶奶匯報(bào)我那不理想的成績(jī)。我本就做好被挨批的準(zhǔn)備，沒(méi)成想，奶奶摸了摸我的腦袋瓜，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，雖然沒(méi)有達(dá)到我心中理想的分?jǐn)?shù)，但是你已經(jīng)很棒了，只要你努力了就好�？�，奶奶做了你最愛(ài)的紅燒肉，快嘗嘗…”
淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我不知是如釋重負(fù)還是暗下決心。那次，是你給我的鼓勵(lì)，讓我在下次考試中取得了理想的分?jǐn)?shù)。
一路上，任何的坎坷都有最親密的人扶著我，讓我在前進(jìn)的道路上越戰(zhàn)越勇。
讓我心存感激的人作文4
如今的我，不經(jīng)意間已經(jīng)是一位中學(xué)生了，我才發(fā)現(xiàn)，在我飛速成長(zhǎng)的過(guò)程中，在我以前的歲月里，有一位讓我很感激的人——我的媽媽
在小學(xué)的時(shí)候，您每天都在問(wèn)我操勞，放學(xué)后叮囑我寫作業(yè)，寫完之后又給您檢查。您就開(kāi)始給我找毛病。首先字寫得不好看，看天我給你買幾本字帖讓你描，第二點(diǎn)做題太多。我就又做了一遍，終于是在您的`眼里是合格了。我到了學(xué)校老師講題的時(shí)候我的題全都是對(duì)的。這都是您的功勞啊�？墒乾F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初一的學(xué)生了，以您的學(xué)歷，已經(jīng)無(wú)法再教我了有時(shí)教我的都是錯(cuò)的。
可是您還有一樣?xùn)|西可以交給我，現(xiàn)在您看我的作業(yè)，就不看對(duì)與錯(cuò)了，只看我寫的好不好，如果不好您就會(huì)說(shuō)：“你學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，你等我告訴你爸讓他打你”。
你也是一個(gè)有謀略的老媽，您經(jīng)常用激將法來(lái)鼓勵(lì)我。您總是拿別人家的孩子來(lái)和我比，不管是好孩子還是壞孩子。和好孩子比時(shí)您會(huì)說(shuō)：“那誰(shuí)家的孩子學(xué)習(xí)老好了，你沒(méi)事向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”。壞孩子你又會(huì)說(shuō)：“那誰(shuí)誰(shuí)家的孩子，一天天
就知道玩，從來(lái)就不學(xué)習(xí)，你可不能像他一樣，要是那樣的話我讓你爸打你”。
在考試的時(shí)候您總是比我還緊張。每次考試吃的都很好上學(xué)校都是您親自送我�；貋�(lái)時(shí)一進(jìn)門，就問(wèn)我題難不難。
小草會(huì)對(duì)雨心存感激，因?yàn)槭怯杲o了他生命和養(yǎng)分。學(xué)生會(huì)對(duì)老師心存感激，是因?yàn)槔蠋煄ьI(lǐng)他們走向了大學(xué)的殿堂，只有心存感激的人才會(huì)體會(huì)到幸福的味道，就像我一樣。
讓我心存感激的人作文5
我相信在每個(gè)人的心目中一定都有讓你心存感激的人。在我們傷心難過(guò)時(shí)，安慰我們；在我們失敗時(shí)，鼓勵(lì)我們；在我們成功時(shí)，替我們開(kāi)心的人。
記得有一次，家里人都不在家，我在家里無(wú)所事事，就去找我朋友玩，他問(wèn)我說(shuō)：“你現(xiàn)在會(huì)騎自行車嗎？”我的臉出現(xiàn)一團(tuán)紅暈，小心翼翼地說(shuō)：“還……還不會(huì)騎�！北疽詾樗麜�(huì)嘲笑我一番，可他竟然說(shuō)：“那朕就勉為其難，教你吧�！�
我把我的自行車?yán)诉^(guò)來(lái)，他鄭重其事地跟我說(shuō)：“你現(xiàn)在要打好基礎(chǔ)，先教你掌握平衡吧�！蔽译S聲應(yīng)和道，可這項(xiàng)技能我不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。他說(shuō)：“那現(xiàn)在就正式教你吧。”
我騎上自行車，準(zhǔn)備好了，他嚴(yán)肅地說(shuō)：“你現(xiàn)在剛學(xué)，慢慢來(lái)�！薄芭��！蔽衣唤�(jīng)心地回答道。我自信滿滿地騎走，可剛踩下腳踏板就摔了一個(gè)四腳朝天，我不服輸，我要繼續(xù)�？墒墙Y(jié)果宛如時(shí)間倒退，還是摔倒了。我重復(fù)的嘗試到快要放棄之時(shí)，他用溫柔的聲音鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。加油，一步一步來(lái)，我相信你一定能做到的�！笔前�，既然我已經(jīng)開(kāi)始了這條路，我干嘛還想著回頭，前面的風(fēng)景才是我應(yīng)該憧憬的。
我不再急于求成，我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，到最后我同我的自行車在黃土路上畫(huà)出了一道沒(méi)有腳印的小直線——我終于學(xué)會(huì)了自行車。
那一刻我開(kāi)心的無(wú)法掩飾自己的笑靨，驀然回首，他比我更開(kāi)心，“我就知道你能成功的�！�
雖然這件事過(guò)去了好久，但是我倆相望而笑的.那一刻卻歷歷在目，因?yàn)樗易屆靼琢俗鍪虏荒芗庇谇蟪�，一口飯吃不成胖子，只有不斷的積累才能讓量變轉(zhuǎn)成質(zhì)變。
人生有了他，我萬(wàn)分感激，雖然未來(lái)的路還長(zhǎng)，但我心中感激不曾退散。
讓我心存感激的人作文6
大樹(shù)感激泥土，因?yàn)槟嗤两o了它生命；小鳥(niǎo)感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它自由；魚(yú)兒感激湖水，因?yàn)楹o了它歡樂(lè)。我要感激她——我的老師，因?yàn)樗o予我鼓勵(lì)，教會(huì)了我堅(jiān)持。
上周的一堂書(shū)法課，老師要選一名課代表。全班同學(xué)異口同聲地喊出了我的名字，這是一種怎樣的認(rèn)可和信任！在接受這項(xiàng)任務(wù)和榮譽(yù)的同時(shí)，我的腦海中，浮出現(xiàn)了那美麗的身影。
臉形秀麗端莊，濃黑的頭發(fā)松松地披在肩上，她側(cè)著身體，眼睛正注視著我們這群用稚嫩的小手寫字的孩子，她的眼神非常清澈，而她的手更是白皙美麗，仿佛是溫潤(rùn)的玉做成的……5歲的我是坐不住板凳的，才寫了一行字，就把身體轉(zhuǎn)到了后面，跪在椅子上，把后排同學(xué)們的橡皮收集起來(lái)，壘成高高的一摞。一不小心，我對(duì)著橡皮咳嗽了一下，一摞摞橡皮落到了地上，我紅著臉去追趕那些橡皮，心里七上八下的，心想老師肯定會(huì)狠狠地批評(píng)我的。出乎意料的是，老師彎下腰，用那雙白皙的手幫我拾起了所有的橡皮，并輕輕地拉我回到座位上，把我的'鉛筆放回我的手中，溫柔地在我耳邊輕聲說(shuō)著：“再寫兩行就下課了，你看，你這個(gè)懸針豎寫得多直！多漂亮！堅(jiān)持，堅(jiān)持這樣寫下去……”
那次的課堂作業(yè)，我得了優(yōu)，并粘貼在了展示板的第一位。從那以后，每次作業(yè)展示，我的作品都列在展示板第一的位置上。也是從那以后，每當(dāng)我遇到困難，想要偷懶或放棄的時(shí)候，那個(gè)溫柔的聲音就會(huì)在我耳畔響起：堅(jiān)持！
困難面前要堅(jiān)持，堅(jiān)持使人收獲成功，七年來(lái)，無(wú)論做什么事，遇到什么困難，我都努力堅(jiān)持著，不斷進(jìn)步，取得成功。而這些都是您教會(huì)我的，我心存感激的人——親愛(ài)的老師！
讓我心存感激的人作文7
樹(shù)木應(yīng)感激泥土，因?yàn)槟嗤磷屗梢陨�。小鳥(niǎo)應(yīng)該感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它自由活動(dòng)的空間。魚(yú)兒應(yīng)該感激河水，因?yàn)樗撬募覉@，給了他快樂(lè)。我要感激他—我的爺爺，因?yàn)槭撬虝?huì)了我低頭。
兒時(shí)，我住在農(nóng)村跟著那時(shí)比較有學(xué)識(shí)的爺爺，那會(huì)兒爺爺教我背詩(shī)，那首李白的靜夜思便是他教，他說(shuō)“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，這是李白在外地思念自己的故鄉(xiāng)。我望著爺爺搖頭晃腦的背著傻笑，爺爺看見(jiàn)我這傻樣，呵呵笑了起來(lái)，以后每當(dāng)我新會(huì)背了一首詩(shī)，總會(huì)興高采烈地背給爺爺聽(tīng)，雖有些含糊不清，但爺爺總認(rèn)真靜聽(tīng)，聽(tīng)完就會(huì)毫不吝嗇的夸我，正是小時(shí)候有了爺爺?shù)墓膭?lì)和教導(dǎo)，我才愛(ài)上了文學(xué)
依稀記得那是一個(gè)陰云密布的`秋天，爺爺來(lái)學(xué)校接我，天空中下著大雨，爺爺穿著件毛衣背心，足蹬一雙舊球鞋，站在教室外，我張望著他，向著爺爺跑去，撲向爺爺?shù)膽牙�，在爺爺�(shù)谋幼o(hù)下我倆一步步頂著風(fēng)雨走了下去，狂風(fēng)依舊刮著傘，也像喝醉了的李白，東倒西晃。突然爺爺把我拉到了他身后，把傘向前傾了一些，低下頭，一步一步走。這可比昂著頭走好多了，怎么回事啊，我正琢磨著，爺爺如洪鐘般的聲音就在我的耳邊響起：“有時(shí)候人低著頭走路會(huì)更好走些”，我愣了一下，很快明白了爺爺?shù)难酝庵�。人的一生總有坎坷，也有挫折，有時(shí)迎風(fēng)而上，只會(huì)敗得更慘，更加悲壯，低下頭來(lái)靜靜思考，重新審視前行的道路，也許更能在逆風(fēng)中前行。有時(shí)低
著頭路會(huì)更好走些，這句話一直伴隨著我成長(zhǎng)，他讓我要虛心，懂得了謙讓，明白了反思。
大雨磅托，再一次掙扎，我已學(xué)會(huì)了低頭，學(xué)會(huì)了如何去走路，讓我心存感激的人是我的爺爺
讓我心存感激的人作文8
每天我都在不停地重復(fù)著兩個(gè)字——謝謝�；ㄩ_(kāi)花謝，春去秋來(lái)。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)大，回首逝去的歲月，總有一些人讓我心存感激，而最讓我心存感激的是她——我最親近的人，媽媽。
“世上只有媽媽好……”一首歌唱出了多少人的心聲。
小的時(shí)候我的身體不好，每月都要去醫(yī)院，媽媽因?yàn)閾?dān)心我究竟有了多少個(gè)不眠夜，增了多少根銀絲，添了多少條皺紋。就那么幾天，她看上去蒼老了許多。媽媽，謝謝您無(wú)微不至的關(guān)懷使我健康成長(zhǎng)�！癢Y，排名31�！币幌虺煽�(jī)穩(wěn)定的我怎么升入初中后，成績(jī)變得如此糟？世間輪流轉(zhuǎn)，難道我變了？取得如此差成績(jī)的我接受不住，回家竟倒在床上大哭。不知何時(shí)，天哭黑了，眼哭腫了，淚哭干了。我弱弱的從床上爬起，卻不知?jiǎng)偛艐寢屢恢闭驹诖策吺睾�，眼角也泛著淚光�！白甙�，先吃飯去，作業(yè)待會(huì)兒寫�！薄班��！蔽也粮闪搜蹨I，跟著媽媽一起去餐廳吃飯。“沒(méi)考好沒(méi)事的下次咱們繼續(xù)努力，我閨女又不笨，是不是？別哭了，快吃飯吧，知道你這幾天考試?yán)郏龅亩际悄阕類?ài)吃的�！眿寢尨葠�(ài)的'說(shuō)著。從她的眼神里看出，她失望了，她以為我會(huì)成功的�！皨�，我，我，對(duì)不起您�！睖I繼續(xù)像斷了線似的流著�！霸趺戳擞郑銢](méi)對(duì)不起我啊，你努力了，你認(rèn)真學(xué)了，這就可以了，快吃飯吧，菜都快涼了。”您溫柔的說(shuō)�！拔視�(huì)繼續(xù)努力的！”我心中暗暗說(shuō)。媽媽，謝謝您，您看似平常的只言片語(yǔ)給了我很大的鼓勵(lì)，讓我在學(xué)習(xí)撒花姑娘充滿了自信。有著繼續(xù)拼搏的力量。現(xiàn)在，在考場(chǎng)中的我仍在奮筆疾書(shū)，我不怕，因?yàn)橛心�，有您陪�；ㄩ_(kāi)花謝，春去秋來(lái)。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)大�；厥帐湃サ臍q月，您總會(huì)讓我心存感激。媽媽，謝謝您從未離開(kāi)的守護(hù)與陪伴。
讓我心存感激的人作文9
老師是傳授我們知識(shí)的人，正所謂：“燃燒了自己，照亮了他人。"老師也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上更上一層樓。
一進(jìn)入初中，我就認(rèn)識(shí)到了一位戴著金屬眼鏡，身材十分好的謝老師，她對(duì)待我們十分負(fù)責(zé)，溫柔而慈祥。開(kāi)學(xué)的第一次考試，我考得并不理想，謝老師便一次一次地鼓舞我，也努力讓我們?nèi)喑蔀椤昂隈R”，從而更負(fù)責(zé)地關(guān)注我們，并有效推廣每天講解所學(xué)知識(shí)點(diǎn)這個(gè)復(fù)習(xí)方案。我們照做了，又一次考試，我班成績(jī)迅速上升，從此老師開(kāi)始更加嚴(yán)格對(duì)待我們的每門科目。
現(xiàn)在，我們不管上什么科，幾乎都能看見(jiàn)謝老師在教室后面監(jiān)督我們學(xué)習(xí)的身影，謝老師拿著手機(jī)，不停地在我們身旁走來(lái)走去，有一次，在地理課上，我忘記記筆記，老師走到我身邊，用手點(diǎn)了點(diǎn)我的書(shū)，我這才意識(shí)到需要記筆記，我又繼續(xù)把黑板上的知識(shí)點(diǎn)抄上去，要是沒(méi)有老師的提醒，這一節(jié)課我聽(tīng)到的知識(shí)點(diǎn)肯定也會(huì)立刻忘掉的，記筆記是多么得重要呀！
最近，謝老師在放學(xué)后做過(guò)“一師兩職”的時(shí)候，謝老師教語(yǔ)文，卻在課后教起了數(shù)學(xué)。放學(xué)后，原本我們都可以高高興興地回家，但謝老師卻以身做責(zé)，讓我們把今天的數(shù)學(xué)錯(cuò)題再做一遍，這真是個(gè)有責(zé)任心的`老師呀，犧牲自己的課余時(shí)間來(lái)為我們付出，我心中充滿無(wú)限感激呀！
老師是無(wú)私的，他們教我們知識(shí)，我們應(yīng)該用成績(jī)回報(bào)！
讓我心存感激的人作文10
隨著時(shí)間的流逝，記憶就像一口深井，許多經(jīng)歷過(guò)的事，遇見(jiàn)過(guò)的人已被擱淺。但總有一些人，一些事深藏心底，難以忘懷。
人生道路上總是充滿驚喜，充滿意外。在十字路口的相遇從此成為我心底難以忘懷的畫(huà)面。一天，我和朋友去書(shū)店買書(shū)。書(shū)店內(nèi)外都是熙熙攘攘，水泄不通。我和朋友買完書(shū)就趕緊離開(kāi)了。我們從書(shū)店回家要經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口。這個(gè)十字路口一不小心就會(huì)發(fā)生事故，與人發(fā)生碰撞。天有不測(cè)風(fēng)云，我與朋友右轉(zhuǎn)時(shí)，一輛摩托車與我們相對(duì)而行，眼看就要撞上了。我猛地吧自行車把手一扭。結(jié)果，朋友在我旁邊，不夠位置，摩托車是沒(méi)撞上我們，可我們摔倒了。騎摩托車的人卻迅速離開(kāi)了。我的腿部被自行車壓住了，一陣疼痛，好像扭傷了。動(dòng)彈不得。還好，朋友只是擦傷了。我們打電話給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)說(shuō)一會(huì)就趕到。等待期間，一位阿姨經(jīng)過(guò)這兒，看見(jiàn)我們這樣便問(wèn)我們發(fā)生了什么事。得知情況后，阿姨就對(duì)我們說(shuō)：“醫(yī)院就在附近，我背你過(guò)去吧，等等讓你家長(zhǎng)去醫(yī)院找你�！闭f(shuō)完，她就蹲下來(lái)，示意我上去。我看見(jiàn)阿姨關(guān)切的眼神，心里很是感激，實(shí)在無(wú)法拒絕。阿姨耐心的陪我看完醫(yī)生�？赐旰�，我就在椅子上等我家長(zhǎng)來(lái)，然后阿姨說(shuō)她出去一會(huì)。我家長(zhǎng)來(lái)了后，去交費(fèi)時(shí)護(hù)士卻說(shuō)已經(jīng)交完了。我知道，那是阿姨幫我交了。我在附近找阿姨，可是看不見(jiàn)她的身影。
時(shí)至今日，這件事已經(jīng)過(guò)了很久了。可是依然忘不了阿姨關(guān)心的眼神，忘不了阿姨無(wú)私的幫助。讓我心存感激的人就是這位阿姨，感謝她素不相識(shí)的幫助，在這里，真心的`對(duì)阿姨說(shuō)聲謝謝。
在記憶的長(zhǎng)河中，十字路口的畫(huà)面，那位阿姨親切的面容，依舊深深地藏在心底。
讓我心存感激的人作文11
我相信每個(gè)人都會(huì)有讓自己心存感激的人，當(dāng)然我也不例外。讓我最感激的人就是從我小學(xué)一年級(jí)一直教到我六年級(jí)畢業(yè)的張叢連老師，他教我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，他也是我的班主任，好老師，我至今都感激他，因?yàn)槭撬塘宋抑R(shí)，是他每天都坐在燈光下為我們批改作業(yè)，也是他用他的語(yǔ)言教我怎樣做事。
我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的一個(gè)小女孩，不太愛(ài)發(fā)言，不喜歡當(dāng)同學(xué)們的面子發(fā)表自己的意見(jiàn)，因?yàn)榘嗬飳W(xué)生很少，老師不常提問(wèn)我們，幾乎都是自問(wèn)自答，這使我們班的學(xué)生都不愛(ài)舉手回答問(wèn)題，老師平常見(jiàn)到我們也只是微微一笑，不說(shuō)話，我們也不和老師說(shuō)話，因此和老師不是那么親密，都覺(jué)得老師很嚴(yán)肅。
可有一天，老師對(duì)我們說(shuō)，學(xué)校有從市里來(lái)聽(tīng)課的人，我們聽(tīng)到了以后，都驚訝不已，因?yàn)檫@對(duì)一所農(nóng)村小學(xué)來(lái)說(shuō)，能有從市里的人來(lái)聽(tīng)課，這已經(jīng)是很少的了，老師很重視這次的聽(tīng)課，老師為了讓我們表現(xiàn)得更好，不得不讓我們舉手回答，但這一定是一個(gè)難題，老師千方百計(jì)的想改變我們，可是那么長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的毛病了，哪是說(shuō)改就能改得了呢？老師因此很苦惱，他前幾天就一直在訓(xùn)練我們的`能力，老師對(duì)我們說(shuō)：“如果現(xiàn)在你們變不過(guò)來(lái)，上初中也會(huì)有困難的�！甭�(tīng)了老師的話，我們都決定為了將來(lái)要改掉這個(gè)毛病。從此我們很積極的配合老師，也就這樣，聽(tīng)課的時(shí)候，我們表現(xiàn)都很好，老師很高興，我們也很高興，因?yàn)槲覀兏牡袅嗣�，向適應(yīng)初中的生活又邁進(jìn)了一步！
這就是我最感激的人，他雖然看起來(lái)做得很平常，但是卻為我的初中學(xué)起生活打下了基礎(chǔ)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了這個(gè)改變了我，也是令我最感激的人——從一年一直教到六年級(jí)的一位好老師！
讓我心存感激的人作文12
父親的愛(ài)在我記憶的星空中閃爍著，永不熄滅，似火一般溫暖照亮了我的心。
仍記得，那還是春季，正是流感的高發(fā)期。當(dāng)時(shí)的我還小，不懂得如何防范疾病，不幸“中彈”了，病毒似惡魔一般吞噬著我的身體。臨近黃昏，我頭暈?zāi)垦�，身體極度虛弱。而這時(shí)一盞明燈來(lái)到了我的身邊，是父親！他彎下腰，用溫暖的大手撫摸著我的額頭，皺著眉頭擔(dān)憂地問(wèn)道：“怎么了？該不會(huì)生病了吧？”我吃力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，終于已無(wú)力再吐出一句話。
夜色中，淅淅瀝瀝的小雨滴落在窗戶上，似嘆息聲一般。父親拽著我的手掛完了號(hào)，來(lái)到醫(yī)生的身邊，做完一系列檢查后剩下的只有死一般的沉寂，醫(yī)生“沙沙”的寫字聲令我恐慌，而父親也更是擔(dān)憂，生怕我得了什么重病，目不轉(zhuǎn)睛的盯著醫(yī)生的單子。過(guò)了好一會(huì)兒，醫(yī)生終于轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)父親說(shuō)：“他得了流行性重感冒，先去掛水，再住院觀察下情況�！备赣H點(diǎn)了點(diǎn)頭，抓起我稚嫩的小手去住院部辦手續(xù)。我只記得當(dāng)時(shí)的我右手總是掛著水，扎著針，頭暈乎乎的，全身無(wú)力。但是我仍然記得父親他沒(méi)日沒(méi)夜的.照顧我，當(dāng)我病痛難受之時(shí)，他那安慰的話語(yǔ)和溫暖的雙手總會(huì)平復(fù)我的心情。每夜，我緊緊依偎在他溫暖的懷抱中，安然入睡。當(dāng)醫(yī)生告知父親我身體已經(jīng)恢復(fù)時(shí)，父親心中的不安與憂慮全無(wú)，緊緊地抱住我。我只記得父親當(dāng)時(shí)非常激動(dòng)，而當(dāng)時(shí)的我也似懂非懂的緊緊抱住父親偉岸的身軀。
如今回想起來(lái)，心中剩下的只有感恩，感恩父親為我所做的一切，就如夜空中閃耀的星星一般，在我記憶長(zhǎng)河中發(fā)光發(fā)亮，這就是愛(ài)！
小時(shí)候，總聽(tīng)別人說(shuō)父親是遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)，是高聳入云的山峰，是引領(lǐng)方向的風(fēng)帆，在我看來(lái)正是如此！
讓我心存感激的人作文13
聚散苦匆匆，此恨無(wú)窮。
——題記
陽(yáng)光暖暖的射進(jìn)屋里，柔柔地照應(yīng)在紙上，翻開(kāi)封面，記錄下你——那個(gè)讓我心存感激的人。
我們相識(shí)在寒冬，那個(gè)臘梅飄香的的季節(jié)。你穿著笨重的唐老鴨羽絨服，臉蛋通紅通紅的，我笑你是大蠢豬，你卻很樂(lè)意地接受了。
那是我第一次離開(kāi)父母到寄宿學(xué)校上學(xué)。年幼的我禁不住沉厚的.思念哇地哭了起來(lái)。也許我要感謝上帝，感謝你把他化作天使飛到我的世界里來(lái)安慰我，給我溫暖和呵護(hù)。
還記得你拉著我的手，帶我去看白雪塑造的世界，那純白的飛舞與空靈的飄旋神話般一點(diǎn)一滴的描繪著奇跡。然后，你蒙著我的眼，那肉乎乎的小手溫柔的引領(lǐng)著我的心，我的靈魂。你說(shuō)：“走，我?guī)闳ナ劳饷穲@！”
當(dāng)我再次睜開(kāi)眼的時(shí)候，我真震撼了。原來(lái)這繁華都市里也別有洞天！那是一片梅林，雪梅，紅梅。風(fēng)兒陣陣的吹來(lái)，他們逃脫了大樹(shù)的束縛，盡情的飛呀，務(wù)舞弄這那妖嬈而清高的絕世姿態(tài)。你說(shuō)，你喜歡梅。喜歡“臨寒獨(dú)自開(kāi)”的堅(jiān)強(qiáng)，喜歡“盡日花飛雪”的自信。你說(shuō)，你覺(jué)得我是一朵梅，你相信我如梅。你說(shuō)，加油，我會(huì)是冬日飛得最高的梅。
謝謝你！在我最落寞的時(shí)候，你給了我自信與走下去的勇氣！因?yàn)橛心阄也拍馨寥挥谏膸p峰，因?yàn)橛心阄也拍軆A盡所有創(chuàng)造奇跡。讓我心存感激的人，就是你！
人生總是留有遺憾的，你走了，離開(kāi)了我的生命，隨著經(jīng)商的父母去了我不知道的世界。但我相信，天不老，此情難絕！
讓我心存感激的你啊，還好嗎？再一次說(shuō)聲謝謝你。你知道嗎，我一直在等你，等你回來(lái)……
今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰(shuí)同？
——后記
讓我心存感激的人作文14
當(dāng)無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的浪襲來(lái)時(shí)，也許，只有悲觀失望，只有憂愁。這時(shí)，是老師讓我們看見(jiàn)敢上青天的雄鷹，讓我們看見(jiàn)敢下深海的巨龍，讓我們相信風(fēng)雨過(guò)后依然是晴天。是老師，讓我們失敗之后重新?lián)P起風(fēng)帆。我感謝我的老師！
記得那次，我競(jìng)選班長(zhǎng)失敗了，因此，心情十分郁悶，十分沮喪，這種心情一直持續(xù)了好幾個(gè)星期，導(dǎo)致好幾次考試的成績(jī)都不理想。老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，便將我叫出教室，來(lái)到走廊上，老師輕輕撥開(kāi)我的頭發(fā)，雙眼充滿愛(ài)憫地看著我，然后溫柔地說(shuō)：“宇華，你最近怎么了，是不是因?yàn)榘嚅L(zhǎng)落選的是呀？想一想你平時(shí)有沒(méi)有做什么讓大家不滿意的事情呢？““嗯，有，比如：隨地吐痰，有時(shí)還會(huì)打人，我知道這樣不對(duì)，可不知道為什么總是控制不住自己……“潸然淚下的我，再也說(shuō)不下去了。老師輕輕地給我擦干了眼淚，然后告訴我平時(shí)的不足，指出要如何改正。老師的話就像一場(chǎng)及時(shí)雨澆灌在久旱的禾苗上，滴滴滲入我的心田�！焙⒆樱阒绬�，要想成功，就必須承受得住失敗�！袄蠋煹�.眼神中摻雜著信任、堅(jiān)定、支持！那一刻，我感覺(jué)到又有一滴眼淚滑過(guò)我的臉頰，很溫暖，但同時(shí)，信心涌上了我的心頭，我相信，下次我一定能選上班長(zhǎng)。
從此，老師經(jīng)常叫我出去談話，并不時(shí)鼓勵(lì)我，讓我恢復(fù)信心。
我發(fā)現(xiàn)，老師對(duì)每個(gè)人都很關(guān)注，只是關(guān)注的方式不一樣。讓我記憶猶新的是老師那充滿信任、鼓勵(lì)的眼神。
而只要有了那種鼓勵(lì)的眼神，我相信，荒漠就能變成綠洲。老師在我最脆弱時(shí)給了我莫大的幫助，讓我知道有人在關(guān)注我，有人在時(shí)時(shí)刻刻看著我的行動(dòng)。我相信，我會(huì)成長(zhǎng)為雄鷹，成長(zhǎng)為巨龍……老師，你是讓我心存感激的人！
讓我心存感激的人作文15
夜闌人靜，偶爾傳來(lái)幾聲蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)語(yǔ)。天空，只有幾顆星星在閃爍，皎潔的月亮也被絲絲云兒遮住了身影。
此時(shí)的我正在奮筆疾書(shū)。繁重的作業(yè)壓在我的心頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我放下筆，走到窗邊，絲絲涼風(fēng)吹撫著我的臉龐，頓時(shí)讓我那顆躁動(dòng)的心緩和了許多。
“咚，咚，咚” 輕緩的敲門聲打破了這一片寧?kù)o。媽媽推開(kāi)房門，端著牛奶走了進(jìn)來(lái)。
“乖寶寶，寫作業(yè)累了吧，喝杯熱牛奶，好嗎？”她輕柔地問(wèn)道。
我抬起頭，看到媽媽正微笑著，那嘴角的笑容傳遞給我的是一陣溫暖。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿過(guò)牛奶放在桌子上，繼續(xù)與作業(yè)“斗爭(zhēng)”。
她坐在我的旁邊，不動(dòng)聲色地看我寫作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了輕輕的呼吸聲。我微微側(cè)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)媽媽睡著了。在明亮的燈光下，她臉上的每個(gè)細(xì)節(jié)都無(wú)從逃匿。淡淡的眉毛不注意看好像只有半截，眼角出現(xiàn)了許多細(xì)細(xì)的魚(yú)尾紋，臉上寫滿了工作的辛苦和熬夜的疲倦。
咦，媽媽什么時(shí)候生了白發(fā)？是那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，媽媽來(lái)接我，雨水沖掉了發(fā)上的黑色？是那個(gè)大雪紛飛的冬日，媽媽冒雪為我準(zhǔn)備節(jié)日禮物，雪花染白了她的黑發(fā)？還是那個(gè)烈日炎炎的夏天，媽媽在考試期間一天不落地陪伴我，陽(yáng)光吸盡了她頭發(fā)上的.黑色？
我鼻子一酸，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，我突然明白了，媽媽的白發(fā)為我而生，這是媽媽愛(ài)的顏色啊……
想到這兒，我的眼淚再也忍不住了，像斷了線的珍珠流了下來(lái)。其實(shí)，讓我心存感激的人就是她——我的媽媽。
星星越來(lái)越多，像鉆石一樣閃亮地掛在天空。潔白的月亮也從云里鉆了出來(lái)。好美麗的夜空，想到這里，我情不自禁地微笑起來(lái)。