愛拼才會贏作文(實用)
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的愛拼才會贏作文，希望對大家有所幫助。
愛拼才會贏作文1
現如今社會是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會，每個人每天都在競爭中，就像達爾文那句“物競天擇，適者生存”如果你不努力就會被這個世界所拋棄。
雙B汽車是許多愛車人士的巨愛，在于它們高端的性能，美麗的外形和舒適的車內環(huán)境以及優(yōu)質的服務。前不久正是寶馬車上市100年紀念日，作為它的競爭伙伴的奔馳送上了祝福，語言中無不透露著正是因為有了寶馬的一起競爭才會讓奔馳變得更加優(yōu)秀。的確，只有有了競爭，有了壓力才會有向上的動力。在沒有寶馬上市的前三十年，奔馳也可以說做到了同類產品中的佼佼者，但它卻一直沒有了更大的發(fā)展直到寶馬的出現。因為有了一個強勁的對手它不得不通過提高自己而使自己可以在競爭中幸存，所以我們今天才可以看到如此優(yōu)秀的奔馳。
孟子也在《生于憂患，死于安樂》一文中提到，“入則無法家弼士，出則無敵國外患者，國恒亡”可見在那時孟子就認識到了競爭的重要性。
在第三屆世界田徑錦標賽上，美國短跑名將卡爾劉易斯，創(chuàng)下了9秒88的世界男子百米新紀錄，現場六萬多觀眾無不為他歡呼鼓掌。此時劉易斯卻抱著對手伯勒爾哭著對記者說：果沒有伯勒爾，沒有他的9秒90，我也許不能跑得這樣快，正是他激勵了我�！�1982年劉易斯的百米和跳遠成績都排名世界第一。劉易斯講了實話：正是因為伯勒爾的9秒90，使劉易斯在前進的道路上擁有了趕超的目標，激發(fā)出自己最大的潛能，最終刷新了世界男子百米的歷史紀錄，取得了驕人的成績，在體育史上寫重重的一筆，這便是競爭的.力量。
去過挪威的人都知道，挪威的當地人很喜歡吃一種叫沙丁魚的魚。而且相比死魚他們更喜歡食用活魚，所以在當地活魚要比死魚價格貴很多。可是由于種種原因，許多魚在運到陸地上時已經死去，這讓許多漁夫很是懊惱�？墒怯幸晃焕先诉\回來的魚卻大多活著，大家都很吃驚，經過一番了解后才知道，原來老人只是在盛放沙丁魚的罐子里多放了一條以沙丁魚為食物的鰻魚。當沙丁魚看到鰻魚后就會不斷逃跑，從而就不會因為缺乏氧氣而死亡了。這種競爭就叫做鰻魚效應。
許許多多的例子都說明了競爭有時能更好地促進生長�，F如今我們不能一昧的合作，適當的競爭和創(chuàng)新會給我們帶來另一片天空。像馬與說的那樣，“強大的敵人可以讓你的努力事半功倍�！闭^愛拼才會贏。
愛拼才會贏作文2
在這陽春四月，花紅柳綠的時節(jié)。我們迎著春天的陽光，伴隨著陣陣花香，迎來了一年一度的校運動會。一大早，全校師生就來到學校，他們有的排方隊，有的準備比賽器材，有的在為比賽熱身，操場上像沸騰的開水，熱鬧極了。
簡短而又精彩的開幕式后，各項賽事拉開帷幕。在100米賽道上，運動員們已經各就各位。隨著一聲槍響，運動員們好像脫韁的野馬，飛馳而去。跑道兩邊早已圍起兩堵厚厚的人墻。運動員們在同學們吶喊聲中，爭先恐后，你追我趕，真是好不熱鬧。
本次運動會我也參加了兩個項目：擲壘球和拔河。擲壘球比賽開始了，而我的心里像揣了一只兔子，“撲通撲通”地跳個不停。裁判喊到了我的號，我走到白線位置，擺好姿勢，左腳撐在前，右腳在后半蹲，身體后仰，左手彎曲在胸前，右手拿起壘球，右腳用力一蹬，把全身的力量傳遞到右手，用力一擲，球在空中劃出一道漂亮的弧線，落在了前方。“八米五”裁判報出成績，雖然這是我最好的.成績了，但是沒有取得名次，難免心里有些失落。一份耕耘一份收獲。我以后要勤加練習，明年爭取獲得名次，為班級爭榮譽。
在拔河比賽中，我們班一路過關斬將，與302班會師決賽。我們班排出了“大力士”孟鈺昆壓陣。裁判員高喊一聲：“預備！”我們擺好架勢紛紛蹲下身子，兩眼注視302班隊員，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩。觀眾都屏住呼吸，全神貫注地注視著裁判手中的哨子�！班健鄙诼曧懥�，我們個個使出吃奶的勁，臉漲得通紅就像紅臉關公一樣。有的同學咬緊牙關，有的同學大聲喊叫，還有的同學把眼睛瞪得大大的，仿佛眼珠子馬上要跳出眼眶。繩子中間的紅領巾不停地在兩隊之間的白線上方徘徊著，一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方那邊移。就這樣我們雙方僵持了一陣，兩邊的觀眾吶喊聲，助威聲更高了。302班個個人高馬大，似乎有使不完的力氣，突然發(fā)力猛拉，我們班向前滑去。我心中暗暗著急：沒想到302班這么厲害！眼看紅領巾要過線了，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，場外的同學在劉老師帶領下加油聲更大了。隊員們一個個好似下山的猛虎，瞪圓了雙眼，使出了全力。俗話說：“人心齊泰山移”。紅領巾在向我們這邊拉來，1米，半米……隨著“嘟”的一聲哨響，比賽結束了，全班同學歡呼雀躍，我們班獲得了冠軍。劉老師微笑地沖我們豎起了大拇指。
愛拼才會贏。運動會不僅鍛煉的體魄，更是磨煉了心志，帶來了拼搏和克服困難的勇氣。
愛拼才會贏作文3
人生就是一場比賽，愛拼者才會收獲成功！
——題記
拼，讓汗水凝聚豐碩的果實；拼，讓夢想鑄就前進的動力；拼，讓生命煥發(fā)絢麗的光彩……只有拼，才能贏！
盼望著的運動會終于來到了，這一刻，所有的同學都激動萬分：全校以班級為方陣，伴隨著支持人宣讀班級介紹詞，我們走過了司令臺，踏上柔軟的草坪，我似乎感受到了同學們輕松而又緊張地心跳，在雄壯的國歌聲里五星紅旗冉冉升起，之后便是校長宣布運動會正式開始！
在禮炮聲中，每一位同學都好像平添了一股向前的沖勁！雖然我沒有參加任何項目，但是激動的心情還是無法抑制。
初二年級各項比賽就要開始了，廣播里傳來了各班選手集中檢錄處檢錄的通知，我們班的選手就要開始比賽了……
在上午的賽程中，最令我們矚目的就是中長跑比賽，我們班的夢妍就是參加這個項目。
檢錄結束后，各班參賽選手在“啪”的`一聲槍響后就沖出了起跑線。
選手們都很具實力，一圈下來都不相上下，陸夢妍處于第三位，當跑道第二圈時，她的體力明顯不支，盡管女生都為她加油，也提不起速度來，平老師還陪著跑了大半圈。當她跑過我的身邊時，我隱約聽到了她急促的呼吸聲，額頭上已經密布了一層汗了，我心里一陣感動，不知哪來的一股勁，和身邊的幾位同學一起跑到她身邊為她加油！
在我們的鼓勵下，她終于跑完了全程，雖然最終也只位居第四名，但在我們心目中她已經是很棒了！
……
時間似乎特別的快，上午的比賽就這樣匆匆忙忙地結束了，盤點我們的收獲，有第二、第三、第四和第五，唯缺的就是第一名。
老師和我們一樣，心里似乎都寫滿了期待！
下午的女子100m短跑比賽就是我們全班都翹首期待的，彥婷就是最有實力奪取桂冠的選手，果不出我們所料，在我們班的齊聲吶喊助威中，她第一個沖過了終點。
我們不由自主地向她擁去，她絕對是我們全班女生的驕傲。
這次運動會，我們班的運動員奮力拼搏，取得了較好的成績，一天的比賽結束了，也正在考驗著每一位運動員的毅力，考驗著每一個班級的戰(zhàn)斗力！在這一天里，我學會了很多，也感悟到了很多，同時也堅信這么一句話：
只有拼搏過后才可能有結果！
愛拼才會贏作文4
暑假里，我觀看了中國女排在與古巴女排爭奪女子排球銅牌的對戰(zhàn)。中國隊經過苦戰(zhàn)，最終以3：1戰(zhàn)勝古巴隊，獲得銅牌。
場比賽令我十分震驚，女排姑娘們幾乎是在拼。她們把力氣和精神都在拼。給我印象最深的是周蘇紅，她頂住了壓力，堅持拼到最后，在最后一局的關鍵時刻發(fā)球連得兩分，這是獲勝的主要因素。當然，其他隊員也在拼，王一梅等老隊員也拼盡實力，她們是為了銅牌而拼，為了中國而拼。如果不是她們拼盡全力，我們中國會贏嗎？
中國女排這種拼勁兒，令我十份佩服。設想一下，如果我們每個人都去拼，把拼盡用在做事上，用在學習上，那么這將會是一股多么強大的力量。只有敢拼，才會有可能贏。所以，我也要學習中國女排的姐姐們，做一個愛拼的人。
說到拼，我們的生活中比比皆是。不僅運動員在賽場上要拼搏，我們在學習上也要拼，愛拼才會贏！
記得一次上課，我起立回答問題，可是回答的'不準確�？吹酵瑢W們的目光，我不好意思地低下頭，趕忙坐下。當我回到家對媽媽說時，我又不好意思地低下了頭。媽媽一邊將我拉到她身旁，一邊嚴肅地對我說：“孩子，你一定要記住，只有去拼搏，才會贏，不管做什么事，你都一定要努力去拼。當然，你不必不好意思，因為你已經盡全力去拼了，堅持拼下去，就會贏，你肯定可以的，媽媽相信你！”
我聽了媽媽的話，暗自下定決心，一定努力去拼搏。之后，在課堂上凡是有問題，我都毫不猶豫地舉手，好幾次都將問題回答正確。我高興極了，拼搏就會成就夢想。當然，我現在也在拼，不是有句話嗎：“飛翔，哪怕折斷翅膀！”我拼，我拼，我拼拼拼！
說到這兒，我又想起了“飛人”博爾特。
博爾特是令我感動的選手。他充滿了拼勁。發(fā)令槍一響，他就像一只火箭一般“飛”了出去。從畫面上我們可以看到，博爾特咬緊牙關，雙手握成拳頭，心里似乎在說：“我一定要把這枚金牌拼到手！”最終，他以超出第二名5米左右的距離奪得了100米的金牌！
博爾特的這種拼勁兒難道不令人佩服，難道不令我們感到震撼，難道不是我們感動，難道不值得我們去學習嗎？
最后，讓我們去祝賀博爾特和中國女排隊員們，我們同時也一定要記住一句話：愛拼才會贏！
愛拼才會贏作文5
國旗依舊在天空飄揚，國歌依舊在耳邊回蕩。仰望長空，讓我們在一片廣袤中感受一種激情——拼搏。
看，五星紅旗，我們心中的圖騰，她莊嚴、美麗、熱烈、鮮艷，站在這面火紅的旗幟下，感受火熱的生活，你的心中是否已翻騰起巨大的波瀾，任憑那思想的野馬把你帶回那戰(zhàn)火紛飛的年代，拋舍了多少頭顱，傾灑了多少熱血，拼了八個春秋，搏了三個年頭，終于，我們換來了這面光榮的.旗幟。
也許歷史的車輪已離我們太過遙遠，那么讓我們體會一下身邊的拼搏。近來十幾日，32路英雄豪杰進軍法蘭西，在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，進行著群雄逐鹿的爭奪，同樣在流血，同樣在流汗，同樣在為著最后的勝利奮力拼搏。
或許那遠在異國他鄉(xiāng)的驚心動魄讓現在的我們仍感到遙不可及，可是前幾日結束的足球聯賽，卻是讓我們實實在在的體會到了拼搏的概念。仍記得那場場瓢潑大雨，仍記得那場場從未因雨而終止過的比賽，球場是如此的泥濘，足球因裹滿了泥漿而變得沉甸甸的，在如此惡劣的條件下，球場上的隊員們卻絲毫沒有松懈，每個人在雨中不停地奔跑，呼喊，跌倒了，爬起來，繼續(xù)比賽。雙方隊員比得已不再是球技，而一種精神，一種永不放棄，頑強拼搏的精神。
體育競技尚且如此，那么對于自身的本職工作來說，是否應該更上一層樓呢？仍然在聽頭懸梁。錐刺骨那千年不衰的歷史故事，依舊例行著“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”的學習準則，讓我們把這一切的一切都稱之為拼搏吧，在披荊斬棘之后體會百尺竿頭，更進一步的輝煌。
三分本天定，七分靠打拼，愛拼才會贏。
拼搏是一種過程，歷經拼搏，便不會再因結果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪；
拼搏是一種資本，它助我們在主動中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感；
拼搏是一種境界，它既沒有風花雪月的淺唱低吟，也沒有初入社會的感世傷懷，它有的是沖擊終點的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。
走一條無怨無悔的路，拼搏，為你響起成功的前奏。
愛拼才會贏作文6
愛迪生曾說：“天才就是1%的靈感加上99%的汗水�！边@句話告訴我們無論是誰，要想取得成功，就必須拼搏，因為愛拼才會贏。
是的，只有努力拼搏，目標才會實現，人生才會輝煌。華羅庚小時候數學成績往往不及格。但他不放棄，這反而激起了他對數學的興趣，使他更加刻苦鉆研數學，通過不懈努力，最終他終于成功了，試想，如果沒有這拼搏的精神，他怎么能成為舉世聞名的偉大數學家呢？還有晉朝的祖撻，不怎么講究儀表卻胸有大志，一天半夜里他聽到雞叫，說道：“這是吉祥的聲音！”邊說邊走下床，走到院里舞起劍來。晉元帝時，祖撻任豫州刺史，北伐渡江之際，他叩著船柴發(fā)誓說：“不收復中原，誓不為人”渡江以后，他率領部下與趙后勒的軍隊相持，收復了不少失地，恢復了東晉河以南的許多領地。這些人的成功事例，無不告訴我們，人生惟有拼搏才會前進，才能成功。
相反，如果只等著坐吃山空，那么你的人生最終將會一無所有。試想一個沒有拼搏的痕跡，也沒有奮斗的汗水的人生會有意義嗎？
也許有人會問：“難道拼搏了就會成功嗎？”當然，拼搏了也許不會成功，但如果不拼搏，就一定會失敗。所以，不管前方的道路多么坎坷，多么艱辛，我們都應該打起拼搏的精神，走好人生的每一步。這正如奧斯特洛夫筆下的柯察金。當時俄國進行十月革命，看到國家處于水深火熱之中。柯察金毫不猶豫加入步爾什程克黨，在冰天雪地中輔鐵軌，整日饑不裹腹，但是現實的殘酷與身體疼痛并沒有磨滅他為國家事業(yè)拼搏的斗志。十月革命勝利后，柯察金又繼續(xù)投身于寫作中，盡管全身癱瘓，但他最終還是完成了著作�？虏旖鸬娜松腵確坎坷，但他通過自己的不斷拼搏，扭轉了自己的人生。所以我們不要懷疑，拼搏吧，拼搏才會成功，拼搏才會改變人生。
古有蘘瑩的車胤，吹燈照床的蘇延、牛角掛書的李密、錐刺骨的蘇泰、頭懸梁的孫權，鑿壁偷光的匡衡……也許他們并不聰明，但是因為他們拼搏的精神，才鋪就了這條通往成功的道路。所以，走在新時代的我們更應該學會拼搏，去創(chuàng)造輝煌的明天，讓人生非同凡響！
愛拼才會贏作文7
問這一生，有誰不需要快樂，健康，幸福，愛人，財富�！�？最重要的是自己，去照照鏡子，每天看看自己有什么變化，無非是失去了一天，又來了一天，漫長的日子，把它縮短一些，把什么事情都看作是有限的，因為真的有限，生命就應當珍惜，活著的每一天，就要敢于奮斗！這誰都會自問自答，但這確實是真理。
唯一的，還是自己，沒有任何人代替你，因為絕大部分，你是在為自己去奮斗的，慢慢的有了另一半，當父母老去的.那一天，也只能陪你說幾句話，“好好的生活，去做一個好人。”還有什么？千言萬語，都是自己要爭取的。每個人都有最脆弱的時候，只是越那樣不在乎，越那樣對其傷害，及便時金子做的心，也會心灰一暗，隨風而逝！提了這句話你是否真的害怕，其實生活就是坎坷和平地組成的，誰也無法阻擋坎坷的到來，也只有坎坷才有了平地，不經歷風雨，何來彩虹，未來的曙光，每個人都要爭取，如果不爭取，而伴隨的只是失去。
光明和黑暗只在于愛與不愛之間，生命有了愛才會生存，懷抱著夢想，用于奮斗，迎接光芒，無論開心還是悲傷，每個人都在生命力足夠頑強的情況下去承受，負責面對的只會是頹廢和無奈，如果要想過的精彩，就必須頑強的同命運作斗爭！也許歲月不會同情你，請不要呆滯地注視著前方。我們是平庸了卻今生，還是自豪地走過征程，我們心里最清楚。不需要太多的言語，不需要太多的告白。我們可能會在歲月里重重地摔倒，摔得頭破血流，沒有事實的殘酷，在人生的舞臺上，我們應該好好地把握時光。
在這日日夜夜里，思憶漫長，時間像沙粒一樣從手中溜走，展開手或許靜靜的還會保留一些，珍惜擁有的，爭取該有的，是自己的就拿到手里，不是自己的就放開手，不必抱怨，不必攀比，人生是一場戲，導演是自己，把握好每一天，或許在時光中我忘記了一些人和事，但要認真對待每件事，開心走往每一天。最終你相信什么就能成為什么。因為世界上最可怕的二個詞，一個叫執(zhí)著，一個叫認真，認真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運。只要在路上，就沒有到不了的地方。
生命！就要勇于奮斗，不管前路是多么坎坷，請不要絕望，先有想得開的事情，后有做到的事情。人生只留下一條充滿競爭的小路和窄門如果我們懂得回頭是岸，懂得欣賞回過頭來的世界。相信每個人奮斗的成果也不枉此生！
愛拼才會贏作文8
成功的芽心，需要灌溉以奮斗的淚泉；直峭的峰頂，需要攀登。有不言敗的意志；取代解決的荊棘，需要挑戰(zhàn)以不畏淋漓的勇猛；意欲取勝，就必須“絕知此事要躬行”，必須拼搏，不遺余力地拼搏。
有人說：“水至清則無魚�！痹谖铱磥恚叭酥燎趧t可勝”。此勤非勤勞而是勤奮，勤勉，像車澈一般為讀書拼搏，像李大釗一樣為革命拼搏，像岳飛一樣為國家拼搏，像萬千仁人志士一樣為個自己的信仰，在各自的領域拼搏，只為不忘初衷，只為不留遺憾。拼過了未必會贏，懈怠萎靡卻一定無法勝利。
這樣的例子還少嗎？
滿清政府的怯懦，使侵略者兵不血刃地攻入國門；奧多姆本是NBA炙手可熱的大前鋒，可只因太過滿足現狀，消極下來，再無初生牛犢的拼勁，淪落到如今妻離子散，事業(yè)敗頹；更有慘不忍睹的'國足，是中國體育史恒久的傷痛。這些人，這些事，他們都怎么了？他們的干勁都去哪了？
在希望他們可以振奮的同時，我們自身是否也該捫心自問：你夠不夠努力？夠不夠拼搏？該不該與君共勉？
拼，是用一時的苦痛去換取一生的欣慰；不拼，則是用片刻安逸去接納今后所有奔波與勞作的悔恨。日臻成熟的我們，都在不言中傾向了后者。“愛拼才會贏”之理早已不言而喻，對于“拼”，也須有的放矢。并非莽撞的激進，而是賦予其努力過程的一種持續(xù)的爆發(fā)力，使所有愿拼之人有不斷發(fā)掘自身的信心，有勇往直前的精神力量。也許是事在人為的古理，也許是奮進致勝的佐證，都時刻彰顯著這看似淺顯卻又難參透的哲學。沙場，人生大成，哪一次不是拼搏所賜？哪一回不是由拼搏早就？
為學業(yè)，為理想，為自己而奮力一搏，便不覺青春留有缺憾。不必嘗盡苦難，向上的念頭儼然已在心中迸發(fā)，萌芽。若真可做到“發(fā)憤忘食，樂以忘憂”，則離大勝也未遠矣。然而在做人，待人，服人等方面卻大可不必這般拼搏。謙遜之人，高調成事，有何不可？
也許你會對他人的處境加以艷羨；也許你曾擁有過，哪怕毫厘之間的，放任自流的念頭；也許你還會有怨天尤人甚至悲天憫人的不甘。但路是自己選擇，便頌風雨兼程。堅持拼搏，堅持對勝利的渴望。
你有你的現在，我也會有我的未來。
愛拼才會贏作文9
愛拼才會贏奧運是人類的盛會。2008，是每個中國人的向往；2008，是個多么令人振奮的年頭！
在期盼中、在渴望中，我們將以什么來迎接這人類的盛會？近來讀了荀子的《勸學》，感受頗深�！板浂嶂�，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”這千古名句，充分地說明了我們在學習上，只有鍥而不舍，頑強拼搏，才能達到金石可鏤的地步。我覺得我們小學生應該以頑強拼搏的奧運精神來迎接2008奧運會的到來。我們是這里的主人，我們要盡情地展現自己的力量、意志、技巧和風采。莊嚴的國歌聲中，抬頭注視五星紅旗，它正在微風中招展，一片火紅是那么富有朝氣和活力，那么地催人奮進，讓我們不禁想起了那賽場上的奧運健兒們。在他們的身上，有著多少不屈不撓、挑戰(zhàn)自我、勇攀高峰的精神。他們十幾年不懈追求的目標給我們交出了圓滿的答卷。面對賽場上那一個個矯健的身影，我們的心也隨之沸騰，但最令我們?yōu)橹袆拥�，還是那拼搏的勁頭。拼搏，應是每一個真正的人所應具有的精神。面對迎面而來的每一個困難，我們要做的是什么？是退縮嗎？不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時心血來潮，不是空喊號子，拼搏是長期的，需要用堅韌的毅力來維持，需要讓堅定的'信心來導航。我們今天的學習，便是人生一個漫長的考驗。
在學習這個充滿著荊棘和鮮花的路途中，采擷鮮艷嬌嫩的成功的花朵并不是一件容易的事情，我們要有堅韌的意志力，這也正是我們所缺乏的。我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸，學習是件苦差事，比較的枯燥乏味，但只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能贏得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。雖然說拼搏的道路是艱苦的，坎坷不平的。可是，無論如何，這是一條美好的道路。在這條路上，哪怕是一步一個血印也是值得的。同學們，今天我們站在國旗下，為了使我們的生命更有意義，為了實現我們的目標與理想，為了我們能夠像那些奧運冠軍一樣為國爭光，那么，拼搏吧，做生活的強者，請始終不要忘記愛拼才會贏！
愛拼才會贏作文10
在通往成功的旅途上，心態(tài)和思想是主宰者，拼搏努力只能算作是不得不花的旅費。所以我們要培養(yǎng)愛贏的思想和心態(tài)，愛贏才會拼，奮斗沒有盡頭，拼搏一路凱歌。---題記
拼搏，應是每一個真正的人所應具有的精神。面對迎面而來的每一個困難，我們要做的是什么？是退縮嗎？不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時心血來潮，不是空喊號子，拼搏是長期的，需要用堅韌的毅力來維持，需要用堅定的信心來導航。
說到這兒，不經讓我想起一個成語破釜沉舟；相傳在秦末之際，暴政當道，天下起義蜂擁而起，公元前208年，由項羽領導的巨鹿之戰(zhàn)爆發(fā)，當時秦軍主力圍困農民起義軍，農民軍被困在此，前有蜂擁而至的秦軍主力，后有波濤洶涌的大河，何去何從，而且農民軍的糧食儲存又快沒有了，就在此時，作為領袖的項羽的做出了一個從此讓他名垂千古的決定，摧毀了一切軍用物資，并發(fā)出壯志豪言“現在我們的退路已經沒有了，要想活命，就要跟著我殲滅前面秦軍主力，你們有信心嗎”，此話一說，頓時軍威大振，之后領導起義軍與秦軍展開了一場生死激戰(zhàn)，最后全殲秦軍主力，同時經此一戰(zhàn)，秦軍主力也名存實亡，天下大勢越來越趨向起義軍……從項羽身上除了可以看出其卓越軍事才能外，還有就是那種大無畏的拼搏精神，那種愛拼就會贏的精神，如果當時他畏首畏尾，沒有去激發(fā)起義軍內心中戰(zhàn)斗意志，就沒有后來的勝利。也就沒有后人通過此役從而記住項羽這個歷史名人了。
回首現在的`年輕一代，他們是充滿活力的一代，富有激情的一代，他們充滿著對未來美好人生的向往，內心充滿著對這個世界的好奇，于是他們開始為之而奮斗，并且漸漸已經看到了成功在向他招手，可是這時卻出現一絲問題，本來這沒有什么的，只要他們堅持住就可勇往直前，但是偏偏我們后現代的年輕人身上缺少這種堅持以及大無畏的拼搏精神，在困難面前沒有堅持住，他們退縮了，抱怨著社會對他們不公平，從而漸漸地離成功之岸越來越遠。
在浩瀚的生命之岸，我們應該珍惜時間，抓住機會，應該告訴這個世界，我們?yōu)槲覀兊脑浝硐胱非筮^，奮斗過，拼搏過，對輝煌的人生沒有放棄過希望，從來沒有停止過拼搏。我相信只要奮斗不息，最終我們會迎來那道屬于我們黎明的曙光。
愛拼才會贏作文11
拼搏，是指豁出性命，激烈的搏斗，比喻盡最大的力量，極度的努力，去實現自己的目標。那么，人生，為何又要去不斷拼搏呢？
拼搏的可貴就在于為著一個明確的目標迎難而上，跌倒了爬起來，綠敗屢戰(zhàn)，不達目的決不罷休。“不到長城非好漢”也正是如此。
孫中山說過：“人要在競爭中生存，便妖奮斗�！钡拇_如此，美國作家海明威是一個極具進取精神的硬漢子。他曾雄心勃勃地表示要超過莎士比亞，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑，司湯達打在地上說胡話。1949年，福克納獲諾貝爾文學獎，海明威不服氣，寫了一部小說要超過人家，反遭失敗。倔犟地海明威爬起來再干，終于寫出了小說《老人與�！�，獲得1954年諾貝爾文學獎。這個例子顯現出了海明威地頑強不屈地拼搏精神，從而闡述了只有依靠拼搏才能取得輝煌業(yè)績地硬道理。
引申出來，拼搏還可以創(chuàng)造光輝地人生。李陽大學時連年不及格，五門都要補考。為了考英語四級，李陽每天早上都很早去教室大聲喊背英文。他驚訝地發(fā)現再大喊中注意力變得集中起來。他用四個月復述完了10本英語原版書，最終以全校第二名的優(yōu)異的英語進入廣東人民廣播電臺；優(yōu)異的口語水平似的他如同一部“萬能翻譯機”。
不僅如此，李陽還努力探討這只口語方法，總結出一套獨特的一個非英語專業(yè)、為學英語失敗者設計的學習方法，集“聽說讀寫譯”于一體，人稱“瘋狂英語”。李陽的`事跡同時還反映了一個道理：再成功面前仍然不能停止拼搏，應該乘勝追擊。
遙想當年太平天國農民起義一舉攻占天京，有西征北伐鞏固了政權，與清王朝對峙，所取得的成果固然可喜可賀。但起義者的就此滿足，裹足不前，以為握在手心里的才是最珍貴的，不思進取了。結果是什么呢？天京北攻陷，起義失敗，連握在手心里的也失去了。一味的滿足往往導致這個結果。所以我們不要停止拼搏，停止奮斗，否則到手的成果又會失去。
拼搏，能使我們取得輝煌的業(yè)績；創(chuàng)造光輝的人生。人生在世，事業(yè)為重，一息尚存，決不松勁，讓我們永不停息的去拼搏，去爭取勝利的果實，創(chuàng)造輝煌的人生吧！
愛拼才會贏作文12
校園里人頭攢動，像一面面迎風飄動的彩旗，像隨風逐波的麥浪。是的，我們迎來了一年一度的時代風華體育藝術節(jié)，但這也是我們的小學生涯中最后一個運動會。
首先，進行的是仰臥起坐，我一分鐘做了48下，成績良好。
緊接著便是激烈的障礙接力賽。賽道上擺著兩列障礙，分別有三個“堡壘”似的小障礙，和一個長方向的“地道”。我看著這些障礙，心里不由分說地打起了小鼓，因為之前并沒有做過這樣的訓練呀！
“預備——開始！”隨著校長一聲令下，任柯澄便如離弦的箭飛奔了出去�！凹佑汀⒓佑�！”會場上傳出一聲高過一聲的加油聲。只見任柯澄已穿越障礙正往回跑呢，他咬著牙，臉憋得通紅，手緊握接力棒，瞬間便跑到下一位選手跟前傳遞了接力棒。雖然比對手慢了一點，但我們心想一定要追回來！又過了兩位選手，終于輪到我了！雖然我的對手是一位女同學，但我一點也不能小瞧她，她可是曾擊敗過我班幾名大將的實力派選手！接力棒一到我手中，頓時，我拿出了“拼命三郎”的精神，迅速地向前沖去，當我進入“地道時，瞬間感受到了同學們那擔憂的眼神，我心里一驚，難道她快追上我了？于是，我不敢怠慢，努力提高速度，將身體里的能量釋放出來，終于率先到達目的地。當我的下一名選手已經開跑時，她才往回跑呢，我為班級爭了點時間，喜悅之情占據了整個心靈！
接下來的情況有些糟，我們逐漸落后了，我的心提到了嗓子眼。全場的氣氛一邊喜一遍又，連書上的麻雀也緊張得直跺腳。終于，我們班最后的壓軸高手——李昕昊出場了。在陽光的照耀下，他用堅毅的目光盯著把他遠遠甩在身后的對手毫不松懈。李昕昊接力棒一到手，就像一匹長了翅膀的飛馬，以閃電的速度超前方飛奔出去。我簡直不敢相信自己的眼睛，太棒了！這時大家都屏住了呼吸，所有人的.期盼的目光和焦急的心情都隨著李昕昊的身影一起飛了出去。距離在一點點拉近，眼看那位對手就要到達終點了，李昕昊還是不服輸地追趕著。就在最緊要關頭，李昕昊一個大步超越了對手“瀟灑”地沖過了終點。“贏嘍！”——歡呼聲打破了寂靜，我們一擁而上，將這位“功臣”團團圍住，祝賀我們取得的勝利！瞧那樹上的小麻雀也跟我們一樣歡樂的跳躍起來！
成績公布了，我們班全年級第三。每一位同學臉上都洋溢著快樂的笑容，我心里也回蕩著一句話：愛拼才會贏！
愛拼才會贏作文13
2016年的里約奧運會上，傅園慧的一句“我已用了洪荒之力了，帶來笑聲無數。我在笑過后又思緒萬千，想起了我那次拼盡全力去考試的經歷，我一下子就收斂起了笑容。
考試是學生的家常便飯，這話說的很對，可我依舊沒鍛煉出好習慣，好的心理素質。說起我上次數學期中考試，那才是一言難盡。卷子發(fā)下來后，我二話不說開始做題，簡單的題我解得“快、穩(wěn)、準”，仿佛橫掃千軍；繁瑣的題，我有條不紊，勢如破竹……突然我停住了筆哎？這道題我怎么沒見過？我好像沒學過如何做這種類型的題呀！之前的信心滿滿，消失的無影無蹤，只剩無限的'惶恐。有四個1/4圓的周長，求它們的總面積。我一下子懵了，不知怎樣求出結果，束手無策。雖然如此，我還是用信念支撐的自己，本子上很快密密麻麻列滿了算式、方程，但是沒有一個能解決這個問題。我又千方百計回憶老師上課講的天花亂墜的方法、技巧，震驚的發(fā)現我連一個字也想不出來。
怎么辦？怎么辦？我急的額頭上冒出了細密的汗珠，放眼望望四周，周圍的人都氣定神閑地檢查著，就我一個人把壓箱底的知識、技巧、方法都抖摟出來了，也了無頭緒。我像瘋了一樣，寫著不著調的式子，默念著先前流行過的“請賜我洪荒之力”，因為還渴望一絲黎明的曙光，還心存僥幸，還不想馬上放棄，我窮盡畢生所學般寫了個算出來的數字，也不管三七二十一了，我把這個數字寫上后便開始想種種檢驗的方法。嗯，不對；嗯，還不對；啊哈！還是不對……我被這道題折騰的，完全沒有檢查的心情，簡直就要崩潰了，監(jiān)考老師反復說：“實在不會就做下一題，多檢查一下，其他題都對也能得個98分�！蔽页涠宦劊蛨�(zhí)著于這一道題，檢查也不像往常那樣細心，魂不守舍，雖已使出“洪荒之力”還是沒能巧妙破解難題。
就這樣交卷了。
那次拼盡全力的考試，雖然用盡“洪荒之力”，卻依然失敗。我知道今后無論在學習中還是在生活中，人會遇到許許多多難題，我還是選擇全力拼搏，贏得失敗或成功的結局，愛拼才會贏！
愛拼才會贏作文14
在我書桌的上面，放著一幅字，上面寫著“愛拼才會贏”。
每次英語課放學后，我和媽媽都要路過松雷廣場。松雷廣場是個人群密集的地方，那里有肯德基、必勝客、松雷商廈、中國建設銀行……因為人群密集，那兒還有個車站。
那天，我放學時，老遠就看見了在站臺那兒圍了一圈人，我出于好奇，就拉著媽媽走過去觀看。擠過人群，我看見了一位四十左右歲的中年男子光著腳坐在一塊小方形紅地毯上。他是一個殘疾人，有些禿頂，上身穿著半新不舊、藍白相間的襯衫，下身穿著破舊不堪的、帶著毛邊兒的咖啡色七分褲，最引人注意的地方是他的左臂只有半個胳膊，沒有右臂。在他的左邊擺著一個簡陋的錄放機，說它簡陋是因為我從來沒見過這樣的錄放機，好像是自己拼裝的。旁邊還有一個裝墨的小瓶子和一個裝著宣紙的紙袋。他的右邊擺放著兩枝毛筆，一支是細的，一支是粗的，還有一盒印泥和一枚印章。在他的`正前方，放著兩塊鐵板，還有一個掉了漆的白色茶缸，里面放著一元、一元的零錢。地中間還有一個“簡介”：幼年因無知碰到了高壓電線，導致終生殘疾，希望好心人幫幫忙……
隨著錄放機里歌聲的停止，里面?zhèn)鞒隽诉@樣的聲音：我是一名殘疾人，請你停下腳步，看我用嘴、腳寫的毛筆字，如果需要，五元一份。錄放機里又播放起了歌曲。只見這個殘疾人用右腳在地上的紙袋里取出一張宣紙鋪在他的前面，又用一塊鐵板壓在宣紙的左面，另一塊鐵板壓在了右面。鋪平后，他用右腳拿起了一支粗毛筆，放在嘴里叼住，他彎下腰，將筆插到墨瓶里來回蘸了幾下，然后開始寫字。他將身子伏得很低，只見他用左邊半只胳膊搭在嘴中叼的毛筆上，熟練地在宣紙上寫出了“風雨彩虹”四個繁體字。我驚呆了，他寫的這四個繁體字，剛勁有力，并不次于某個書法家�？粗矍暗倪@一幕，讓我心生敬意。他嘴里叼的毛筆并沒有放下，他又用右腳拿起了另一支細毛筆，（大腳趾和二腳趾夾著細毛筆）在宣紙的右側寫起了落款：壬辰年自書。緊接著，他把細毛筆放下，又用右腳拿起了印章，在印泥上蘸了蘸，在紙的右下方印了下去。圍觀的人無不為之贊嘆，很多好心人上前，將錢放在他的茶缸里。有放一元的，有放五元的，有放十元的。也有很多人上前“買”他的字，他為“買”字的人都寫了不同的字。媽媽走上前，也放了五元，伏下身子對他說：“你給這個孩子寫一幅字吧！”他看了看我，拿出一張宣紙，寫出了“愛拼才會贏”。
每當我學習的時候，就會看到那幅字——愛拼才會贏！
愛拼才會贏作文15
打籃球是一項令人熱血沸騰的運動,這不,球場上又響起了我們的吶喊聲�！巴黄�!”只見一個同我一隊的高個子男生拿著球,如風一般閃過對手們的防線,騰空而起,扣籃�！暗梅�!”我看著,手癢癢的,“讓我來。”說完,我便順手接過隊友送來的一個球,耐著性子沖過一個又一個防守,心里想著“一定要進,可不能讓隊友們失望啊!”“三步上籃,又得分!好球!4:0!”聽到分數,“耶!”我興奮極了,而隊友們更是像勇猛的斗士戰(zhàn)斗時一樣熱血沸騰。是什么讓他們如此激動?是籃球,是比分,是堆積起比分的得分!
只見又有一個人擎著球騰空而起,夕陽照射在他身上,給他勾上了一圈完美的輪廓,如古羅馬戰(zhàn)士一樣,我緊張地盯著他,“一定要進啊!”但就在進球的剎那間,“咚”地一聲,對手竟蓋了我們一帽,“唉!太可惜了!”可再惋惜比分也被對手慢慢扳平,“20:30!”“23:30!”“27:30!”居然直到……“38:30!”兩隊就像兩只兇猛的公牛在頂斗,可誰是“蘭博基尼”這只若干年前斗勝的公牛……我們似乎敗局已定“40:30”……這,這比分簡直讓人灰心。
本隊的男生蓄勢待發(fā)。踮起,對手的罰球在空中劃過一條優(yōu)美的弧線,球打在籃筐上彈了一下,沒進,球在地心引力的作用下降落,兩隊男生似離弦之箭一般沖向籃球。“接住了,是我們的'球!”我禁不住歡呼起來。傳球,球員三分線跳起,對方的注意力被吸引到這兒來,誰知,他沒有投籃!而是傳給了隊友!他成功轉移了對方的注意力,對手忍不住罵起來,哼!管它呢!站在內線的一位男生很有默契地接過在空中旋轉的球,他沒有跳下來,而是一記暴扣,完成了一次完美的“空中接龍”�！�40:42”!隊員們松了一口氣。
“還有2秒!”這聲音為我們敲響了警鐘,一位拿著球的隊友遲疑片刻,便立即做出反應,投出了至關重要的壓哨球,這是至關重要的一球啊,會決定,你是球隊敗類,還是“MVP”球員……“0.42秒”冰冷的儀器做著冷冰冰的計算,“0.12秒”,“哐!”“0.1秒”,“咚……”一聲進筐,幾聲落地,“壓哨球!60:59,耶!贏了!”隊友們抱著那位男生歡呼。“哦!贏了,我們才是真正‘蘭博基尼!’”沉浸在如此熱烈的場面里,我心潮涌動,感嘆道:這真是一場扣人心弦的籃球賽啊。賽后,我反復玩味比賽,終于悟出這樣一個道理:“只有愛拼,才會贏!”
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