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天文學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的天文學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天文學(xué)作文1
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名天文學(xué)家。有一天，我就夢(mèng)見我成了一名天文學(xué)家。
“謝旭夢(mèng)，你準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了，出發(fā)吧！”宇宙飛船載著二十二世紀(jì)八十八億人口的夢(mèng)想，飛向那神秘而又至高無上的大火球——太陽。
二十四小時(shí)后，我和英國人杰克成功地在太陽上降落，杰克用特制的`攝象機(jī)留下了這讓人激動(dòng)的一刻。我們雖然激動(dòng)但是克制住了，因?yàn)樘柺菦]有引力的，一蹦甚至可以蹦出二、三十米遠(yuǎn)，就連走路都得小心翼翼，否則我們就再也回不到我們美麗的家園——地球啦，你說有多可怕！
在這次太陽之旅，我和杰克還遇到了一個(gè)叫莫里科的怪物。有一次，我清晨醒來，準(zhǔn)備一天的工作�？墒窃谖覝�(zhǔn)備好各種器械，正要采集太陽上的泥土以觀察太陽是否適合人類居住時(shí)，忽然感到惡心并反胃、呼吸困難等癥狀，所以我只采集了一小株宇宙植物便早早回去休息了�；氐剿逘I地，我發(fā)現(xiàn)去采集宇宙動(dòng)物血液樣本的杰克也躺在床上休息，還不時(shí)吐出一些剛吃過的壓縮食物，莫里科則在一旁嗚里哇啦地說些什么。我連忙打開宇宙語言翻譯器，聽見莫里科說：“考滋現(xiàn)象，考滋現(xiàn)象！”搞了半天我才弄懂莫里科說的考滋現(xiàn)象就是氯中毒現(xiàn)象。我又利用宇宙語言翻譯器問莫里科：“為什么宇宙也會(huì)出現(xiàn)氯中毒現(xiàn)象呢？”“因?yàn)橛钪娴哪嗤林心軌蚍置诔錾倭靠甲滩【�，考滋病菌可以把大量的莫酚化合物分解為氯，而考滋病菌只有用考劈刺酶才能稀釋。”聽了莫里科的解釋，我們知道目前太陽是肯定不適合人類居住，便和杰克悻悻地回到了地球了。
忽然覺得有人在用大板刷扎我，我一痛醒了，啊！原來我在做夢(mèng)。我“質(zhì)問”爸爸：“你為什么用胡子扎我，我的美夢(mèng)還沒有做夠呢！”爸爸說“你一定要好好學(xué)習(xí)才能使美夢(mèng)成真��！”是啊，我相信只要我好好學(xué)習(xí)就一定能使我的美夢(mèng)成真！
天文學(xué)作文2
我們班是出了名的“調(diào)皮班”，但是也有尖子生，還出了一個(gè)“天文學(xué)家”呢！
這為鼎鼎大名的“天文學(xué)家”叫李彬然，長著一副怪樣兒：一頭舉世無雙的“飛流直上幾厘米”的頭發(fā)；一雙蠶豆一樣的眼睛；還有一張能說會(huì)道的嘴巴。
“天文學(xué)家”的天文知識(shí)真是沒得說――棒極了！有一次，梁老師開展了一次活動(dòng)――“小小推銷員”�；顒�(dòng)進(jìn)行得十分激烈，同學(xué)們爭得你死我活、面紅耳赤，但仍然不分上下。朱劍輝好象看不下去了，就拿去了“殺手锏”――“小學(xué)生安全護(hù)照”。同學(xué)們一下子就被吸引住了，誰不想自己每天都安安全全呢？所以，朱劍輝的商品最多人買。朱劍輝以為自己贏定了，可他萬萬沒想到，“天文學(xué)家”將奪去他的風(fēng)頭。輪到“天文學(xué)家”了，他精神飽滿，信心十足，手里還拿著一本包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的.書�！疤煳膶W(xué)家”走上講臺(tái)，打開了書，呀，是一本厚厚的天文書！同學(xué)們一下子來了精神，目光都集中在了“天文學(xué)家”那里。“天文學(xué)家”開始講了，他講了無邊無際的宇宙，奇妙的太陽，奇怪的月球。講啊講，好像把同學(xué)們都帶進(jìn)了宇宙。同學(xué)們?nèi)朊粤耍路鸢呀淌耶?dāng)成了宇宙，正在遨游、探險(xiǎn)�！疤煳膶W(xué)家”講完后，講臺(tái)下面響起了雷鳴般的掌聲。最終，“天文學(xué)家”成了冠軍。
你別看“天文學(xué)家”那么有知識(shí)、有文化，其實(shí)，他可愛炫耀自己了！“天文學(xué)家”出名，就在班里不住地說著自己的光耀事跡，可威風(fēng)了！有一次，我走在走廊上，“天文學(xué)家”突然冒了出來，
向我炫耀：“嘿，莫妙詩！你別看你自己成績優(yōu)秀，可是，你懂天文不？我就不同了，上知天文，下知地理，可是名副其實(shí)的‘天文學(xué)家’。哎，哎，你別跑呀！我還沒說完呢！哎！”說罷，就一個(gè)勁兒地追我，在追的過程中還唾沫亂飛、滔滔不絕地炫耀著，路過的人都用看稀有動(dòng)物的目光望著他。唉！真拿他沒辦法！
瞧，這就是我們班的“天文學(xué)家”。
天文學(xué)作文3
宇宙是廣闊而神秘。幾百年前，人類開始研究天文學(xué)。無論是在西方還是東方天文學(xué)有悠久的歷史。漸漸地，人們開始探索宇宙而不僅僅是建立在理論知識(shí)。人們開始想象我們的宇宙人類是否可以生活在其他星球。地球上的人口大大影響我們的生活質(zhì)量。從長遠(yuǎn)來看，我們可能需要為我們的未來尋找替代資源，因?yàn)樯嫖C(jī)。特別是，寶貴的資源的短缺是最關(guān)鍵的問題如淡水、植物和礦物質(zhì)。此外，環(huán)境友好型能源資源和其他自然資源可能需要找到其他科學(xué)家繼續(xù)。同時(shí)，探索宇宙尋找答案是成為科學(xué)家的目標(biāo)。
對(duì)我們最重要的資源是淡水。“追求居住的世界都集中在尋找水”(Kalmbach出版有限公司10月6日，20xx)。人沒有水是無法生存。我們需要更多的淡水資源來滿足世界上增長的.人口的需求。如果有一天地球上沒有水。我們將做些什么呢？我們能生存嗎？據(jù)說已經(jīng)在火星上找到了水(Kalmbach出版有限公司20xx年8月1日)。也就是說水在土壤中被發(fā)現(xiàn)在火星上。真的很令人興奮。這表明，人類住在其他行星也可能存在，它可能會(huì)減少我們的壓力有限的資源。
植物從其他星球可能會(huì)改善我們的生活。實(shí)際上人們開始試圖尋找其他星球上一些植物和歸還回地球。有必要為科學(xué)家研究植物對(duì)其他植物。我們不知道地球上現(xiàn)有的植物可以生存環(huán)境的破壞。如你所知，有很多環(huán)境問題，如酸雨、土壤酸化和自然災(zāi)難。某些種類的植物受到威脅其他星球上的植物科學(xué)研究可以幫助我們?cè)谖覀兊乃阉髡业浇鉀Q這些問題的辦法。
礦產(chǎn)資源是地球在我們的另一個(gè)問題�？茖W(xué)家尋求其他有用的資源，比如石油、鐵、煤、木炭和礦物質(zhì)來自其他行星。我們需要這些資源使我們的地球富有。畢竟，這是不可能的，目前地球上資源可以持續(xù)永遠(yuǎn)。如果天文學(xué)的發(fā)展好，這意味著我們找到另一個(gè)星球上有一個(gè)新的生活方式。
總之，地球上的每個(gè)人都想生活在一個(gè)健康的環(huán)境。與地球上的污染我們有很多環(huán)境問題，極大地影響我們的生活質(zhì)量。天文學(xué)將變得越來越有用的改善我們的生活。替代來源的基本資源將幫助我們平衡地球上的人口。如果我們能找到這顆行星，也許這將是天文學(xué)中最大的成就。
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